無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生作文1

　　今天，我們作文班舉行了跳繩比賽。

　　第一個上場的是城子，只見他很自信地走了上去。我們等了一會兒，只聽老師說“一二三”開始，陳誠就用力地跳了起來，一開始他顯得很笨重，但后來靈巧起來了。一分鐘過去了，他總共只跳了68。這時，我想，我一定能跳到160左右，因為我每天在家練習時都能跳160個左右。

　　第二個上場的是阿婷，只見她身輕如燕，繩子發出“呼呼”聲，一下子就跳了100多個，我緊張地目不轉睛地看著她，而她卻目視前方，一點兒也看不出緊張，當老師說時間到時，她跳了169個，真是好樣的，老師朝她點頭微笑，表示贊許，她微紅著臉，坐在我身邊時還氣喘吁吁的，我拍了一下她的.肩膀說：“行啊，婷子！”，她朝我微微一笑。就這樣，一下子就輪到第四個的我，當我拿起繩子試跳了一下時，覺得自己也很笨重跳不動了。

　　因為我上課前吃了好多食物，撐得肚子脹脹的，“完了，完了”，我暗暗著急，但我很快調整自己的心態，因為我曾經看過一本書，說“做每一件事都要心無雜念，認真地去做，就可以成功”。想到這，我就不緊張了，跳繩馬上開始了，我先看著大家，很想笑，但我憋住了，我就緊鎖眉頭，微閉著眼睛，快速地舞動繩子，當我跳到了70個時，肚子就隱約作痛，但我并沒放棄，而將繩子甩慢一點，等跳到了100的時候，手好像沒有了知覺，好像是繩子甩手而不是手甩繩子。

　　不過我還是堅持到最后，總共跳了121個。雖然這次沒有平時那么好，但我也沒有生氣，因為上次心理老師說過生氣害人害己，而且會減少壽命。“重在參與嘛！”。

　　我堅持到最后的成果居然成了第三名，原以為沒有名次的我，現在我知道了，不管做什么事情都要相信自己。

小學生作文2

　　暑假的時候，我學會了一項特別好玩的技能——復原魔方，這可不是人人都會的，所以它也是我的拿手好戲。

　　一開始，視頻課里的老師就點出三階魔方是魔方中的`基礎，要學好其他魔方必須先學好三階魔方。在學三階魔方的時候，那還真叫使出了九牛二虎之力。從下午四點開始，一直到晚上九點才成功復原，真所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這段時間里，我對著視頻教程使勁拼，可魔方卻總愛和我開玩笑，我剛拼好這一步，下一步剛拼幾下，前后又統統亂了，重新開始拼又亂了，那些公式也記不住，就這么折騰來折騰去，總算拼好了魔方。可問題又來了，我連公式一根毛也沒塞進腦子里，于是我只好在第二天又對著視頻重新練了一通，才硬把那些公式塞進腦子里。

　　由于害怕忘記剛記住的公式，我就拼了死命的練，總算把那些雜亂無章的公式練成了熟得不能再熟的“日常用語”，看來堅持不懈還是有用的。

　　學會三階魔方，我又開始搗鼓二階魔方，二階魔方階數少，三兩下就搞定了，而且特別容易。學會了二階魔方，我又開始學習一種新的魔方——金字塔魔方，金字塔魔方也特容易上手。怪不得說三階魔方是基礎，因為無論二階魔方、金字塔魔方都建立在三階魔方的基礎之上，我總算是明白了為什么基礎如此重要。

　　學魔方使我親身體會到了很多大道理，也提高我的動手能力。同時學會玩魔方，仿佛使我多了一個放在口袋里的朋友，無聊的時候都可以拿出來玩。玩魔方真是使我受益無窮啊！

小學生作文3

　　這個冬天霧霾天氣備受大家的關注，霧霾危害較大，有好幾個城市已經中了它的招，所以我們應該增強環境管理的力度，不再讓霧霾天氣橫行。

　　霧霾的成因想必有不少人知道，霧霾嗎，當然是由霧和霾組成的，霧的主要成因是大量懸浮在地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統，是近地面層空氣中水凝結的產物。霧主要會使能見度降低，會造成交通隱患，但對人的'危害不大。

　　霾是由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等有害物質組成，它會使大氣渾濁，視野模糊并導致能見度降低，并且會對人體造成較大的傷害。這樣一來霧和霾兩個本不相干的兄弟聚到了一起，對大氣造成空前的破壞，有些城市的空氣質量已經到了中度污染的地步，更有些城市已經達到了重度污染，非常可怕。

　　霧霾的危害相當大，它會對公路、鐵路、航空、供電系統、農作物生長造成影響。還易導致傳染病擴散和多種疾病發生。危害人的健康。并且會導致空氣中污染物不易擴散，增強有害物質的毒性，嚴重的，還可能會導致毒霧發生。并且會對人造成巨大傷害，特別是對呼吸系統影響很大。有報道稱，這個冬天呼吸系統發病的人比上個冬天增加了%30———%40。這是一個多么驚人的數字，值得我們深思。所以防治霧霾天氣刻不容緩。

　　我們的防范措施應該到位，在霧霾天氣時，我們應該停止晨練和戶外運動。只是這樣還不夠，我認為造成這種惡劣天氣的主要原因是汽車尾氣的排放和工業生產廢氣的排放，所以國家應該盡快下達政策來管理和控制有害氣體的排放，多植樹種草，凈化我們的環境。我想，如果大家都動員起來，霧霾天氣就應該灰溜溜的逃跑了吧。

　　總之，我希望大家可以行動起來，多種草種花，多保護環境，為我們的子孫后代營造一個綠色，天然的環境

小學生作文4

　　假期來臨我們約著小伙伴去大別山漂流。早早的便準備好了裝備。時間一到我們立刻出發。每個小伙伴都精神十足。沒有因為早起而犯困。

　　一路上都希望時間過得快點，車速也開得快點。終于到達了目的地。我和小伙伴們直奔售票點，排隊的人可真多。我和小伙伴眼疾手快一刻也不耽誤加入了長長的隊伍中。大家有序往前走。緊接著在工作人員的指導下我們依次乘坐橡皮艇。伴隨著水流一沖而下，從清涼的水花中一躍而過，時而輕盈如燕，時而奔騰如虎，一路漂蕩、一路歡叫。只要沒有急流的地方，我們便拿起水槍和瓢開始“戰斗”。我們每一個人都被淋得像落湯雞似的，全身上下沒有一處是干的`。橡皮艇里全是水，看起來馬上就要沉船似的。當橡皮艇前進時，我們趕緊處理橡皮艇里的水。可是剛處理完了水又被急流灌滿了。就這樣一而再再而三地漂到了終點。可是戰斗還是沒有結束。比我們早到終點的人竟然在終點埋伏我們的呢！我們被打得不知所措。等我們上岸時，我們也開始埋伏別人，后面的人被打的落花流水。

　　這場“戰斗”我們持續了兩個多小時。等到我們所有人都到了終點時我們并沒有急著離開，反而在岸邊打起了水仗。又過了許久，在爸爸媽媽的催促下我們戀戀不舍地離開了這里，期待著下次再戰！

小學生作文5

　　原來我在一條小河里，但沒過多久，河就發黑發臭，水質一天天的惡化，我再也不能在這兒生存了，于是，我來到了另一條小溪．

　　這個新環境很不錯，里面生活著很多魚．我與他們交上了朋友，每天沐浴在柔和的陽光下，別提多舒服啦！可好景不常，不知哪兒來的水葫蘆草霸占了我們的領地，這金玉其外，敗蓄其中的東西，竟然遮住了水面．我們不但曬不到太陽浴，就連呼吸都成了問題．沒辦法，為了生計，我們只能再選地方生活了．聽別人說長江好，黃河水里有大量泥沙，不適合我們生存．于是我就不遠萬里，長途奔波到長江．可誰知，一不小心跑錯了道，竟然到了黃河．過了好長時間，我們終于適應了多泥沙的環境．但是，不知何時，黃河竟然斷流了，水可是我們魚兒的生命之源，沒有水我們怎么生存？我甚至聽說黃河將成為季節性河流！不行，看來我還得再勞累一次，一定要找到美麗的長江，這是我最后的希望．

　　長江，啊，美麗的長江，我終于投入了你的懷抱！剛發完一句感慨，就聞到一股撲鼻而來的惡臭．這是長江嗎？我問了問旁邊的魚兒．＂是，怎么不是，只不過現在長江中下游由于大量排放污水，就有了這股惡臭，看你是新來的'，不習慣吧！＂聽到這里，我的腦袋＂嗡＂的一聲，竟然連長江也這樣了，難道就真的沒有一個適合我們生存的家園了嗎？這還是原來那個美麗的藍色星球嗎？

　　最后，我成了漁民袋中的一條魚，不是我一不小心被捕，而是我自己鉆進去的．為什么？就是因為我沒有了我生存的家園．不過，我沒有被人們吃掉，因為那什么質量監督局說我體內含有大量毒素，已無法食用！

小學生作文6

　　大自然中的一切都是美的：花，美在色彩；天，美在清澈；云，美在純潔；山，美在巍峨。自然之美，源于這些美麗的景物；自然之美，源于這些美麗的永恒。躺在草地上仰望天空石第一樂事。看著那一望無際的天空中，偶爾飛過的一只小鳥，飄過一朵白云，太陽若隱若現……

　　夏日的`傍晚，我總是獨自一人來到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下，偶爾有幾片葉子掉落，身旁吹過一陣陣清風……

　　還有就是坐在山坡上看書了。我并不喜歡在書城中看書，而是喜歡帶上一本自己喜歡的書籍，爬上小山坡，在小山坡上細細地品味書中的含義，看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹木小草……眼睛和心情都十分舒服。

　　我從來不喜歡昆蟲。因為昆蟲雖小，但是我卻很怕它們咬我，而且它們經常在人們身上挪動吐出那惡心的唾液。

　　但是，不久以后，我漸漸地也愛上了它們了。它在葉子上慢慢地爬，咀嚼著嫩綠的葉子，臉上露出善良的表情，十分討人喜歡。

　　小草是怎樣堅毅頑強啊！不論我們多么無情地踩踏，只要經過雨水的澆灌都又能長出嫩嫩的小草。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句話我如今徹底地領略了！

　　魚兒的活潑可愛倍受我的喜愛。清澈見底的小河總有魚兒的快樂嬉戲的身影。它們在水中吐著泡泡，在小溪中自由自在地嬉戲打鬧。

　　現在的人都忙于工作，沒有去欣賞她。朋友！停下腳步，用心去感受自然的美妙，她定能幫你消除疲憊與煩惱，給予你無限的快樂。

小學生作文7

　　人一生下來，就在媽媽的懷里長大。如溫室里的花朵，天天生活在一個沒有生活考驗的世界里。從此以后這朵花就是去大自然的美。

　　從前，有兩朵迎春花，一朵生活在花園里，而一朵去生活在溫室里。主人對這多迎春花很愛護每天，給它澆水丶施肥。而在花園里的那多。只能，等老天下雨。是不是還有生命危險。

　　時間過得很快，有一天，主人出差了多著一兩個月，少者兩三個星期才回來。這下這多溫室里的花朵將得不到主人的呵護而慢慢死去。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間一天一天過去，這朵花的葉子和花瓣在一片片的凋謝。

　　而生活在花園里的那多迎春花，還是那樣的美麗。在大自然的襯托下，顯得格外迷人。“不為窮變節，不為賤移志”可惜的是生活在溫室里的花朵，最后，變成了泥土，“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。”而生活在花園里的那多迎春花，它會不停的汲水生長，“；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！”這多迎春花不知走過了多少寒冬。

　　人就是要經得起生活給我們帶來的`考驗，誰都不敢說，我的明天是著么樣的，未來會著么樣。因為誰都不知道明天生活會給自己帶來著樣的考驗開讓我們挑戰。

　　如果你戰勝了生活給你帶來的重重考驗，那么你就是那一朵“敢于面對困境的人，生命因此堅強；敢于挑戰逆境的人，生命因此茁壯。”的迎春花，不會因沒有水兒枯竭，而是汲水生長。

小學生作文8

　　初夏是一把鑰匙，打開彩色的畫卷;初夏是一縷驕陽，照耀金色的大地;初夏是一首歌，歌唱美麗的祖國。濱河公園的夏天是一派驕陽似火、夏日炎炎的景象。

　　我們來到了“觀景石”，它的前面凹凸不平，它的后面卻十分平整，上面的花紋好似一朵朵白云，又好似大海里的海浪，仔細一看，又像山村和地圖，形狀各異。

　　穿過一條由鵝卵石鋪成的小路，來到了桃林。綠色的桃子不到一寸，和乒乓球差不多，它最獨特的是果實上面有一層白色的絨毛。它們有的掛在枝頭，好像在對我們微笑;有的`藏在樹葉下面，好像在那里乘涼;還有的長在樹葉上面，沐浴著陽光。

　　接著走過一條林蔭小道，遠遠望去好像看到一片火紅的火焰，那是什么?是石榴花!有的石榴花含苞欲放;有的開了兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘;有的完全開放了，好像一團火焰。石榴花的香氣，吸引了許多小蜜蜂，它們飛到花朵上、鉆進花朵里，采集花粉。忽然一陣風吹過，天空下起了“花瓣雨”，這是一場紅色的雨，十分漂亮。

　　最后我們來到了柿子林，綠色的柿子在陽光的照耀下，發出玻璃般的光澤，柿子下面的四片小葉子，就像蓮花的底部。一陣風吹來，小柿子們仿佛在點頭示意，竊竊私語。

　　這就是濱河公園美麗的景色，我喜歡濱河公園，但我更喜歡建造濱河公園的人，如果沒有他們辛勤的付出，也就沒有現在美麗的濱河公園。

小學生作文9

　　每個生命都有它存在的意義，每個生命也都有它的美麗。 ——題記

　　坐在顛簸的車上，看著道兩旁的樹，我思緒萬千。

　　我經常對自己發出這樣的疑問——生命是什么顏色？ 我不能夠準確的回答，因為生命的色彩是那樣的豐富：生命是綠色的，像那生機勃勃的春天；生命是紅色的，像那熱烈的夏天；生命是黃色的.，像那碩果累累的秋天；生命是銀色的，像那圣潔無比的冬天。

　　春天所綻放出的生命的色彩確實是綠色的。春風溫柔地，悄悄地吹拂著大地，親吻著大地，撫摸著大地，為枯黃的小草脫去外衣，裸露出里面嫩綠的衣衫。哦，原來小草也在孕育著，孕育著更美麗、更蓬勃的春天。春風和春雨往往是結伴而來，雨過，滿山坡的綠色，滿眼都是生命的色彩。

　　夏天的夜喧嘩而又浪漫，池中的蛙亂叫著，與夕陽譜出了一幅和諧的生命畫卷，彰顯著生命的美麗。白日，鳥鳴的婉轉，蟲音的低鳴，一切聲音，豐富著夏日，把夏天推向火紅的高潮，這是夏日的魅力，也生命的魅力。

　　秋天的確是黃色的。待太陽升起時，萬道霞光刺破云海，刺破山嶺，一片緋紅將原本長滿楓樹的山罩住了從遠處看，一片幽篁。傍晚時分，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，那么幽黃。秋天中的生命，顯得尤為特殊——那是一片幽靜，褪去了往日的繁華，取而代之的是祥和與寧靜。

　　白色的冬天積蓄著力量。他大手一揮，整個世界便披上了銀色的狐裘衣。恍惚中，有這樣的感覺——秋天已經退出了色彩斑斕的舞臺，白色的冬天像一位教官，嚴厲地向我們呵斥，展現著屬于他的霸氣。生命，也正是這樣的色彩——圣潔，霸氣。

　　大自然的一切都在向我們有力地述說：生命，是那樣的多姿多彩！

小學生作文10

　　小豬的家在一個山洞里，很陰暗，每天都沒有陽光。因為他眼睛從小就看不見，不能上學，所以經常被兄弟姐妹嘲笑，他很悲傷。豬媽媽對她說：“孩子，去找陽光吧！找到了陽光你就不會再自卑了！”小豬問：“那陽光是什么樣的？”“它照在身上很舒服！”豬媽媽微笑著回答。小豬簡單地收拾了一下行李，便踏上了征程。

　　他慢慢地走著，不知不覺地，他來到了火山下方。他感覺渾身熱乎乎的，舒服極了！小豬急忙問身邊的游客：“現在有陽光嗎？”“現在是在火山下，沒有陽光。”路過的兔子回答說。小豬聽到了，沒有放棄，仍然堅持尋找。

　　它又走了很遠很遠，來到集市，天空下著雨，它便撐開了傘。他總是出汗，還有悶悶的感覺。會不會有陽光了？小豬內心一陣歡喜，忙問路人小猴子：“現在有陽光嗎？”小猴子樂呵呵地說：“當然沒有，有陽光的'地方是不會下雨的。”小豬腳下幸福的云沒了，十分沮喪。

　　但是他仍然沒有放棄尋找陽光。

　　小豬漫無目的地走著，夜幕即將降臨，街上冷颼颼地，他便找了一家旅店住了下來。站在火焰熊熊的爐火旁，小豬感到很溫暖，便問服務員小熊：“現在有陽光嗎？”小熊耐心地回答：“現在時夜晚，當然沒有陽光，只有白天才會有陽光！”聽了小熊的話，小豬對自己找陽光更有信心了！

　　第二天一早，小豬提著箱子，有開始尋找了，這次它來到一個山頂。它感覺身上暖烘烘的，一定是有陽光了，他歡呼起來，他詢問著路人，果然，小豬找到陽光了。小豬興奮地說：“這里不是火山，沒有下雨，也不是夜晚！我真的找到陽光了！”

　　小豬雖然看不見，但它感覺心靈放佛有一雙眼，看見了那明媚的陽光，小豬感覺自己跟別人一樣，根本不用去自卑。從此，小豬用那雙心靈之眼，過上了美好生活……

小學生作文11

　　成長的過程中，總會有許多的煩惱。它們像空氣一樣，常伴你左右，又像空氣一樣，看不見，摸不著。可是，成長中都會碰到煩惱，又很難化解，該怎么辦呢？請聽我細細到來。

　　開心。開心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情，以友好快樂的態度去面對煩惱，煩惱會被這強大的力量趕跑。

　　爸爸媽媽的嘮叨、管教，也許會讓你忍受不了。你會認為這是一種煩惱。沒關系，開心起來，快樂起來，用樂觀的態度去面對，爸爸媽媽和煩惱。這些不愉快都會被開心給擠掉。

　　自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長的煩惱打倒，不要灰心，鼓起勇氣，努力奮斗，那些煩惱一定會被自信踩在腳下。

　　在你成長的過程中，一定會有許許多多的挫折與失敗，你一定會有因這些而來的煩惱。只要自信，就能將你從困難的深淵中解救出來。

　　遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長中的煩惱，你戰勝不了它，你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過、煩惱，讓那些不會的'統統拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。

　　不易解決的煩惱，那就去遺忘吧！忘記一切，一切你所承受的。用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。

　　成長中的煩惱，是會永遠跟隨著你。因為你無時無刻都在成長，吸取教訓、身體長高、懂得道理這些都是在成長。這些經歷中，會有什么困難與煩惱呢？這要靠你自身去領會，沒有人會告訴你答案，也沒有人會給你指路，更沒有人會替你解決。你只有獨自去摸索，去探究。

　　讓一切煩惱都不見，讓成長更快樂！

小學生作文12

　　人的一生中，有許多如同黃鶴，一去不復返。青春易逝，知心難遇，機會一瞬，我們要以“不錯過”的心態迎接每日的朝陽，珍惜點滴時間，珍惜沿途的風景，這樣你的人生才可能像太陽一樣光鮮美麗，炫目無比。人生也是一列駛向死亡的火車，雖然結果很悲傷，但沿途上的風景可以使你在最后的時候坦然面對。我們一開始從嬰兒站駛向少年站，從少年站駛向成年站，從成年站駛向老年站。每兩個站之間的`風景都是不一樣的，而且是一去不復返的。我們可以忘卻嬰兒站時的風景，但少年站中的風景不能忘記。因為它充滿了憧憬與天真。所以，正處于少年站中的我們一定要珍惜這沿途中的風景。不錯過每一個暖心的細節。在我十歲那年，父親帶我到北京看病，那時候的人販子比較多，所以父親和母親在到達北京時，一左一右，拉著我的手去醫院看病，由于火車是凌晨四點到達的，而且還經過天安門。所以我們正好趕上了升旗。當時廣場上的人還不多。隨著太陽逐漸的露出笑容，越來越多的人聚集在廣場上。爸爸覺得很擠。只好帶著我去到人少的地方。他一想到人販子比較多時，拉著我的那只大手越來越緊，手心里的汗越來越多。最后實在是放心不下我，把我抱了起來。爸爸的懷里像溫暖的港灣，使我不再覺得害怕了。感受著他的心跳，有時近，有時遠，有時快，有時慢…這個風景在我的腦海里揮之不去，使我人生中的旅途更加溫暖。

　　不錯過任何一個風景，不給自己留下遺憾，愿你們一路都有好風景。

小學生作文13

　　街邊的早餐店一如既往的開了門，一股熱氣迎面撲來，其中夾雜著湯圓的味道，濃濃的。那可不是讓我魂牽夢繞的湯圓，我愛的是奶奶的湯圓，是那股溫暖的味道。

　　我剛買進家門便聽見廚房里傳來鍋勺敲打的聲音，奶奶系著藍格圍腰，一手拿著面風，一手提著黃糖餡兒。威風凜凜的穿梭在廚房中。這個時候奶奶最為得意，一個人又是和面又是調餡兒，餡兒調的又香又甜，面和的軟硬適度，最后盆手兩凈。我好奇地望著，只見奶奶揪下雞蛋大小的.面團，小心翼翼地放入手中，熟練的滾動著，當面團快成形時又用手指戳一個小洞，將那黃橙橙的餡兒裝進去，揉成一團小毛球。用紗布輕輕的停在她的頭頂，如同一個個小姑娘在頭紗下羞澀笑著。啊！水開了，奶奶一手揭開鍋蓋，饑餓的湯圓頓時魚貫而入的跳進水中嬉戲著，打鬧著，他們漸漸喝足了水，挺著大肚子，打著嗝沖上水面，晃動著那塊撐破的肚子.......奶奶笑盈盈將湯圓盛上了桌。

　　我迫不及待而又謹慎的舀起一個，生怕那鋒利的勺子會刺它的肌膚，一股熱氣充滿了我的全身。四周變得煙霧繚繞，唯一清晰的就是眼前這顆晶塋柔潤的湯圓，煞是好看，我小心翼翼的咬上一口，那滾燙的餡兒如同泄了閘門的水擠了出來，順著牙齦涌入舌尖整個甜餡兒變得一發不可收拾，那股迷人的甜彌漫了我的嘴，那白嫩的面團似乎觸嘴即化，懶懶散散的卷起產油的糖餡兒，還未等我咬住便滑進我的肚中。甜甜的似乎流進了我每一個血管，一直一直涌進我的心田，撫摸我的心靈，溫暖了我的心，猛然間我想起了那個元宵節中的兇禽猛獸，人們為了紀念這個圣神的日子，以吃湯圓為由，讓每個人都和和睦睦，團團圓圓。

　　我砸砸嘴，回味著那股甜味，這股甜味像我的家，它很溫暖，很美好.......

小學生作文14

　　這一樣東西你每天都要用到，每天都有用它來滿足自己的胃口，它是人類必不可少的東西，他就是——牙齒。

　　牙齒的保健， 要想有一副健美的牙齒，必須注意牙齒的保健，多吃含鈣豐富的`食物，如果沒有了它，你每天除了喝西北風就只能喝大白粥了。可是我就是一個把牙齒不當回事，出了事故才知道錯的人。一天才刷一次牙，每天除了吃酸甜的東西以外，還吃超硬的東西，幾乎頓頓巧克力，頓頓奶油蛋糕，把牙齒弄的已經歪瓜裂棗，黃不溜秋，好了讓你見識一下我“起死回生”的故事吧！

　　今天是灰暗的一天，也是我格外激動的一天。我去拔牙了！在手術室外，我多么希望醫生說:“沒事，自己就掉了。”可老天爺不聽你那一套，“準備一下，等會拔牙！”媽媽第一個躺下拔牙，醫生揮舞著工具，像條條綢帶在空中翩翩起舞，又長又細的麻醉針直直的射入了媽媽的牙齦，我能看出，能體會大媽媽的內心世界承受著巨大的痛苦，眼睛里不時閃出一絲光亮，鮮紅的血絲從媽媽的口里流出，我不由得打了一個的寒戰，急忙跑了出去。我的恐懼在一點點增加，一點點蓋住心中的太陽。

　　爸爸卻對我說：“你是不是男子漢，綠燈俠你白看了，要有意志力，有意志力，學會堅強；像魯賓遜一樣，在孤島上有頑強的意志力，面對危險，要迎頭面對，不要悲觀退縮。”再看看其他孩子都沒有退縮，我閉上眼睛，躺了下來……

　　一股刺痛把我驚醒了，我“啊！”了一聲，我感受到那顆大黑牙已被拔掉，漱了幾口水，滿口的鮮血瞬間全部被我一口吐掉，一種喜悅戛然而生，讓我遭了很多罪的蟲牙終于被拔“齦”而起，實在是大喜大喜。

　　這是一次珍貴的經歷，讓我學會堅強，學會了頑強的意志力，學會了面對困難不退縮，要迎頭面對，敢于給予打擊。

小學生作文15

　　晚上上課的時候，老師一來到教室就說，要給我們禮物。話音還沒有落，教室里就一片沸騰，有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲，如同雷鳴一般響亮，可以說是震耳欲聾。當老師把禮物剛剛拿出來的時候，大家都異口同聲的問：“里面是什么呀？用來做什么的呀？”大家的心里癢癢的，渴望馬上知道結果。

　　可老師讓我們猜。猜的方式是：一個人唱歌，其他人傳禮物，傳到誰手里時候，歌聲停了，那個人就可以看禮物是什么，這個人說出條件，其他人根據條件，有三次猜的機會。如果猜不出，老師就公布答案。第一個禮物的條件是：圓柱體，銀色，按開關可發光。我們猜了兩次都沒有猜對，我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次，有同學猜是手電筒，我們答對了，大家都了一口氣，老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得，老師是希望我們在黑暗的學習之路上看到光明，不斷追尋，最后采到知識之樹上的甜美果實。第二個禮物給出的條件是：可開可關。可我們都沒有猜對。老師告訴我們是一個空盒子，她希望我們用知識把它填滿。第三個禮物給出的條件是一根繩，吊個毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對了，是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個禮物給出的條件是打開可以看到自己，同學們異口同聲的.說是“鏡子”，老師說希望我們透過鏡子可以看到優秀的自己，更加自信的向前邁進。

　　光明、知識、快樂、自信，這是老師送給我們的禮物，我終于明白了老師的良苦用心，一個努力向上的優秀的人，在生活學習的道路上不正需要這些嗎？老師，您的禮物我已經收到，謝謝您老師，我會加油的！

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