- 相關(guān)推薦
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文1
我家前幾天飛來了一只小鳥。
小鳥的羽毛十分漂亮：頭上和背上是黃色的，黃色中還帶著黑色的波浪紋;眼睛黑黑的，小小的`像一粒黑芝麻;嘴巴兩旁有幾根紫色的羽毛，嘴下呈金黃色;腹部是翠綠色和白色。我連忙對外婆說：快把它抓下來吧，我好想養(yǎng)它。外婆看了看，也覺得挺漂亮，就把小鳥抓下來了。我急忙打電話給爸爸，爸爸買了鳥籠和鳥食回來。小鳥進了新家，看了看我便嘰嘰喳喳的叫著，好像在說"我很喜歡這間房子，今日我好開心啊!"
小鳥悶的時候，它會倒立，翻跟斗，爬欄桿，蕩秋千。有時候會想到自我的家，我看它那可憐巴巴的樣貌，我很想把它放出去，但又不舍得，畢竟它給我們帶來了無盡的歡樂。最趣味的是，有一次我們在聽歌，小鳥聽見了，也跟著唱。逗得我們哈哈大笑。
我十分喜歡我家的小鳥，我巴不得立刻變成一只小鳥，和它一齊玩耍。
小學(xué)的作文2
今天，我上完網(wǎng)課后覺得很累，打開窗戶，聽到知了叫了，遠處的荷花開了。我有了一個特別好的想法，我要自己制作一個神奇的窗口。
我用手做了一個愛心窗口，只要我用頭去輕輕碰了一下，我的眼前出現(xiàn)了一個海洋世界！小魚兒們正在玩捉迷藏的'游戲，珊瑚礁們穿著華麗的衣服站在那里一動不動，好像在發(fā)呆。一陣大風(fēng)吹過，海面上浮起了雪白的浪花，一條鯊魚不小心被風(fēng)吹到這里來了，我趕快用頭又碰了一下，我可不想看到魚吃魚的現(xiàn)象！
我的眼前又出現(xiàn)了沙漠，沙漠上有不同高度的沙堆。突然，我看見遠處有一個東西往這邊走來，我想一定是駱駝，走近一看，那還真是一匹駱駝！可那匹駱駝好像有點兇……
我再次用頭碰了一下，眼前出現(xiàn)了一片夕陽。太陽把白云照得金黃，白云一路奔跑，和太陽一起消失在迷霧中。
小朋友，你們喜歡我的窗口嗎？你們也來做一做吧！
小學(xué)的作文3
西瓜是我最喜歡的水果，在漢代時從西域引入，品種可分為三類：普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。它的樣子十分可愛，穿著一件碧綠的大衣，夾著幾條深綠色的條紋，頭上還扎著一個小辮子，仿佛是個小將軍。
西瓜里面有個水靈靈的瓜瓤，瓜瓤里嵌著幾十個黑籽，仿佛是一個個排著隊伍的戰(zhàn)士，西瓜甜滋滋、涼絲絲的，每咬一口，甜甜的汁水流入嘴里，冰涼冰涼，滋潤了干燥的喉嚨，感覺從火山飛向了北極，感覺十分舒服。
西瓜的作用十分大，特別是在夏天，吃西瓜能降暑降溫，能消炎利尿，防治疾病，記得，小時候，天氣十分悶熱，屋子熱得像火爐，我熱得坐立不安，仿佛連電風(fēng)扇吹來的風(fēng)都是熱風(fēng)，讓人焦立不安、汗流夾背、口干舌燥，這時，爸爸媽媽將西瓜遞給我，我手捧西瓜津津有味地吃了起來，咬在嘴里，冰在心底。頓時，嘴里有種說不出的冰涼，仿佛進了冰的`世界。西瓜的作用多大呀！
西瓜的作用不但大，而且渾身是寶，不光瓜瓤好吃，西瓜皮還能炒菜，西瓜籽還是一種悠閑小吃。西瓜真是人類的‘好幫手’。
小學(xué)的作文4
幾天沒下雨了，小草、小花和小樹都開始發(fā)牢騷了：“怎么還不下雨，我們都快枯死了，身上這么臟，都沒發(fā)見人了！”它們吧目光轉(zhuǎn)到了荷花。
只見荷花正高興的跳著舞，這時，荷葉發(fā)話了，它說：“能在跳一支舞嗎？”荷花見荷葉又破又爛，說：“你哪么破，哪么爛我憑什么給你跳舞。”話音剛落，就下起了大雨，雨水嘩啦嘩啦地流進河里，荷葉趕緊說：“好了，好了，不跳就不跳，你在我的下面避避雨吧！”荷花卻說：“你是因為嫉妒我的美麗才要我在你的下面避雨的。”荷葉被荷花給氣哭了，眼淚像珍珠一樣，一滴一滴的掉到河里。小青蛙、小魚和小蝦都游來安慰荷葉：“荷葉，荷葉，你不要哭，你有這么多好朋友，還怕少了荷花嗎！”小青蛙見荷葉沒有好轉(zhuǎn)，就對荷花說：“你驕傲什么，不就漂亮嗎！”荷花挺起胸膛驕傲地說：“你這個丑東西，還敢來說我！”小青蛙也生氣了，于是就跳到一邊去了。突然，荷花的'花瓣一片一片地落了下來，后來，荷花變得光禿禿了，不時還可以聽到它的哭聲，
最后，荷花終于明白了：它知道了荷葉是在關(guān)心它，愛護它。結(jié)果，荷花主動去給荷葉道歉，并跳了一支舞，荷葉也原諒了荷花。
從此，它們互相幫助，成為了一對很好的朋友。
小學(xué)的作文5
今天吃過晚飯后，奶奶跟往常一樣，準備把桌子上的碗、筷收拾到廚房里去洗。我想：今天是星期天，回家作業(yè)都已做完了，可以幫奶奶洗一次碗了。我對奶奶說：“今天的洗碗我包了。”奶奶說：“開玩笑吧，你什么時候變得這樣勤勞啊？還是我來洗吧。”我懇求奶奶說：“您做晚飯已經(jīng)很辛苦了，碗還是讓我來洗吧。”奶奶終于笑著答應(yīng)了。
我學(xué)著奶奶平時的樣子，把碗、筷放進水池，再放一些洗潔精，拿起抹布就洗起來。可是晚飯的'菜太豐富了，有幾只碗太油，洗不干凈。我趕緊去請教奶奶，奶奶告訴我：“洗碗的水要用溫水，你再放一些熱水到水池里，就會很容易洗干凈了。”我按照奶奶的方法，果然很快就洗干凈了碗筷，然后，我還沒忘用清水把碗筷沖洗了一次，最后，我把碗整齊地放回櫥里，筷子放到了筷筒里。
做完這一切后，我請奶奶給我打分，奶奶說只能打九十八分。我急了，說：“為什么呀？”奶奶笑著說：“水池里的水還沒放掉，水池也該清洗一下吧？該不該扣分啊？”我明白了，我只顧洗碗筷，可是把水池給忘了，我可要改一下這粗心的壞毛病。
小學(xué)的作文6
她是一個好看可愛的女生。
她有黑色的齊耳短發(fā)，水靈的大眼睛，小鼻子下有一張大櫻桃般的嘴。最討人喜歡的也要數(shù)她的眼眉，左側(cè)眼眉尾端有一個小旋，母親以前和她玩笑說：“假如她走丟了，能夠依據(jù)這一旋迅速尋找她！”可不要說這一小旋不好看，祖父也是有那樣一個旋呢！
她是一個太陽樂觀的女生。
碰到難題，她不躲避；碰到困難，她不膽怯；碰到不成功，她永不放棄；碰到挫敗，她不躊躇。
她有諸多與眾不同的喜好。
她喜歡繪畫，喜歡那木材簽字筆在薄紙上傳出“咝咝”的響聲；她喜歡游水，喜歡那一朵朵在河面上濺起的海浪；她喜歡閱讀文章，喜歡那一本本既栩栩如生又富有哲理的書籍；她喜歡拉小提琴，喜歡那一個個在譜子上跳動的音符。
她有很多開心和幸福快樂。
有父母的寵溺，她很幸福；有盆友同學(xué)們的守候，她很快樂；有教師的.諄諄教導(dǎo)，她很幸福；有叔叔阿姨的激勵，她很快樂。
她理想當文學(xué)家，寫成很多精彩紛呈的文章內(nèi)容。
林清玄的短文栩栩如生幽美，她想寫得比他好；劉慈欣的小說集科幻片奇特，她想寫得比他好；余秋雨的文章內(nèi)容詩情畫意，她想寫得比他好。
“她”到底是誰？就是我，我是這樣的人一個女孩。
小學(xué)的作文7
我想每個人的心中都會有一個美好的愿望，我也不例外。我的愿望是長大后當一個鋼琴家。我最喜歡的鋼琴家是朗朗，我想像他一樣能在很多人面前為大家演奏鋼琴。
我從六歲開始學(xué)習(xí)鋼琴。每星期媽媽都會帶我去上鋼琴課，鋼琴老師耐心的教我，從開始一個音符都看不懂到現(xiàn)在我可以流利的彈奏十幾首曲子。我很喜歡彈奏鋼琴，喜歡一個個音符從我的指尖流淌出來變成一首首動聽的音樂。每天我都會在家練習(xí)一個小時的鋼琴，雖然有時候練琴也會覺得枯燥，但只要一想到我的愿望我就充滿了動力。要實現(xiàn)愿望肯定不是件容易的`事，一定要付出努力，堅持到底，我要學(xué)的還有很多很多，我要為了我的愿望去加油。去年的時候我已經(jīng)通過了鋼琴三級的考試，取得了證書。今年在參加青少年鋼琴比賽中獲得了金牌。取得成績的時候我也不會驕傲，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，明年要通過鋼琴五級。
這就是我的愿望，一個美好的愿望，我會朝著這個目標努力，一步步向它靠近。我相信終有一天我的愿望一定會實現(xiàn)!
小學(xué)的作文8
那天，教練帶著我們進行射箭訓(xùn)練。
當時，教練從墻上取下一把精致的小號弓遞給了我。“太輕了！這射箭應(yīng)該不難！”我躍躍欲試。但馬上我的想法就被推翻了。“左腳向前，右腳向后；左眼緊閉，右眼瞄準。”此時的我，緊咬著牙，感覺左手上拿著的不是只有幾斤重的木弓，而是幾千噸的鐵錘。我的'雙手不停地抖動，使盡渾身吃奶的力氣，弓紋絲不動。
還不容易拉動了，只聽“嗖”的一聲，箭飛了出去，后面?zhèn)鱽硪宦暭饨校鞘轻斣诎猩狭耍窟�是正中靶心了？然而都不是，而是落在了地上。我不想放棄，又接連射了幾箭，不是落在地上就是往天花板上飛，而我已筋疲力盡。“放棄吧！”“是啊，你下來吧，讓我們上！”……旁邊的同學(xué)嚷嚷著。
不！只有堅持不懈，方能成功！“來，我教你瞄準！”說著教練又手把手地教我，我牢記于心，盡管此時手已被弦勒得又紅又腫又疼，但我仍堅持。就這樣，靶、墻、地上又留下了幾十支箭。后來竟有兩支箭正中靶心，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼！而我從歡喜中更體會到功夫不負有心人。
小學(xué)的作文9
那是一個安靜的中午，同學(xué)們在寫語文老師布置的作業(yè)，我也正在安安靜靜地做作業(yè)。
突然，我的胳膊傳來一陣疼痛，我扭頭一看，只見我的同桌嚷嚷著對我說：“你的'胳膊過線了！收回去！”我立刻把胳膊收了回去，不敢招惹他。
老師來管紀律了，同學(xué)們都閉上了嘴巴，不敢說話，生怕老師讓他去罰站。忽然，我的胳膊又一次的疼痛了起來。我又一次扭頭一看，我的同桌正瞪著眼睛看著我，原來，我寫作業(yè)比他快，他寫得慢，所以他才掐我。我大聲說：“你干嘛？你知不知道你這樣會讓我很疼的！”他得意地說：“那又怎樣？哼！”我很委屈，但我不管三七二十一，直接告訴了老師：“老師，我同桌掐我！”說著，我便跑到老師的身邊，指著被掐的傷口給老師看，老師嚴厲地說：“張芃寧！你干嘛？”張芃寧后悔地流下了眼淚。
老師批評完張芃寧以后，給我涂了藥，然后又一次批評了他，我看到他被批評了，心里想下次你再敢惹我，我還會告訴老師的！
小學(xué)的作文10
藍莓屬于漿果類，和它的名字一樣，是藍色的。它小小的，圓圓的，頂上還有一朵像小花一樣的東西，很漂亮。一顆藍莓大概只有幾克。
藍莓樹很像灌木，又矮又小，但藍莓卻滿樹都是，沒有熟的藍莓是淡綠色的，稍微成熟一點就是紅色，成熟時就變成藍色了。沒有成熟的藍莓又酸又澀，而成熟的`便是甜，咬開之后，水就噴發(fā)出來，然后會覺得有些酸也有些甜，和草莓的味道差不多。藍莓不但好吃，還含有豐富的營養(yǎng)，如維生素A，維生素B，還有花青素等，對眼睛也很有好處，所以它被稱為“水果之王”。
藍莓雖然好處多多，但遺憾的是四川盆地種得并不多，它是熱帶水果，一般生長在云南等地區(qū)。所以我們這里的藍莓特別貴，通常一小盒就十五元以上。但可能是正因為它的營養(yǎng)價值比其他水果高，所以價格才如此貴。
藍莓真是一種好東西，我喜歡吃藍莓。
小學(xué)的作文11
電腦要裝寬帶才能上網(wǎng)。
我家，姑媽家，大媽家都住在聚湖家園三期，因為剛搬進來，所以不太清楚第幾棟在哪里，馬上都要成鄰居了，一定要請吃頓飯。
說請就請，在餐桌上的時候，爸爸提到了電腦，于是就請大媽幫忙找裝寬帶的`人。因為大媽她們家是賣手機的。
本來裝寬帶的人是說下午來的，可又說第二天早上七點來，這到?jīng)]事，但更重要的事發(fā)生了：第二天早上七點，果然有人打電話過來，我以為裝寬帶的人來了，趕緊打開門，可一個人也沒有。我接了電話，人家說地址對不上。我馬上跑到樓下看看第幾棟，一看第五十一棟，噢！對了，爸爸說我們家是第五十三棟。天那，怎么辦？于是打電話過去把正確的地址說給他們：聚湖家園三期第五十一棟第十三層一三零二號。
因為第三天早上媽媽要出去，于是就請姑媽早上七點來。
到了下午五點，人來了。寬帶終于裝好了，我知道了做事要準時，要思考好再說話。
小學(xué)的作文12
自從我進入了九三班，一切都變了，我的成績一落千丈，多少次我安慰自己說“沒關(guān)系的，這一次考不好，不代表下一次考不好啊。”但我錯了，從開學(xué)到現(xiàn)在我都沒有一次理想的成績。我很沮喪，甚至我覺得這只是一場夢，夢醒了一切又恢復(fù)了，抱著這樣的心理我度過了在校的一天天。
在經(jīng)過每一次的失敗后，我堅信自己一定會更努力，總相信自己會回到以前那個被家人引以為傲的我，所以我再次說了“與其下一百次的決心，不如付諸一次的行動”等諸如此類的話，同學(xué)也為我仍然是那么自信而表示祝賀。自然而然的`我不再那么沮喪了，但是從此我再也考不好出很棒的成績，同學(xué)一次次信了我，老師一次次鼓勵我，最終我還是沒能考好，所以大家都覺得我很虛偽，認為只說不做，對我徹底失望 了，他們沒錯，因為我也開始懷疑自己是太虛偽了。
“虛偽”我真的很虛偽嗎?為什么老師看我的表情是那么的不滿，為什么所以的人都認為我虛偽?我一直追問自己，有多少次老師對我歡笑，有多少次同學(xué)夸我很棒，但如今怎么是“虛偽”了?這都不是我所想的，可都發(fā)生在我身上了，我該怎么辦?
小學(xué)的作文13
清明時節(jié)雨紛紛，這話真是不錯。這幾天一直都在下雨，早晨起來，空氣特別清新，我和媽媽去南郊公園散步。
還沒到大門口，抬頭一看，咦，南郊公園的大門怎么長了紫色的長發(fā)?原來是一大叢紫藤花開得正妍。我們走進大門，小廣場里已經(jīng)有好幾位小朋友開心地放風(fēng)箏。五顏六色的'風(fēng)箏在天空飛來飛去，好像一條條小魚在海里游來游去。
往里走，有一座小山丘，樹木茂密。仔細一看，隱約有一座古色古香的小亭子。樹叢里鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，顯得十分幽靜。
我最喜歡睡蓮池了，到了五月份就可以去釣蝦了。告訴你兩個秘密，可不許告訴別人哦，我把兩根柳樹枝藏在蝦塘旁邊的涼亭下面的樹叢里，還把幾個松果藏在涼亭下面的土地里，下次釣小龍蝦的時候可以用。
小學(xué)的作文14
滂沱大雨中，披著雨衣在校門口等待的是我們的我的父母；炎炎夏日里，汗流浹背為我們辛苦工作的還是我們的我的父母；忙忙碌碌后，拖著一身疲憊對我們諄諄教誨的也是我們的我的父母。
我的生活中充滿了令我感動的愛，而我的父母對我的愛將是重中之重、畢生難忘。記得有一次，在夜深人靜時，粼星的燈火也漸被黑暗抹滅，可我家的客廳依然亮著燈，傳來的討論聲擾得我無法入眠。“育才中學(xué)最好。”“還是杭外好。”“他能考上嗎？”“如果能在華杯賽拿個一等獎就有希望了！”“太難了吧！”“每年都有這么多小孩一等獎，機會是有的”……我推開門，偷偷的`瞧了一眼，爸爸端坐在電腦前，專注的盯著屏幕，媽媽愁眉苦臉的坐在沙發(fā)上，正自言自語的說：“唉！到底兒子以后能上什么樣的中學(xué)？”爸爸回過頭答著：“如果基礎(chǔ)沒打好，什么好中學(xué)也別想上！看來我要多抽點時間來輔導(dǎo)他。”可憐天下我的父母心，才三年級，他們就開始操心我上中學(xué)的事情了。想起我的父母為我做的一切，看著白發(fā)漫上老爸的雙鬢，皺紋也爬上媽媽的額頭。
養(yǎng)育之恩，無以為報，在這五月的親情中，在這母親節(jié)來臨之日，我卻只能對他們說名“你們辛苦了，我一定不會辜負你們的期望”。
小學(xué)的作文15
秋天的風(fēng)，是一個調(diào)皮的孩子，各個地方到處跑。他跑遍了整個自然界，沒有什么他沒見過的'。瞧，他來啦！
秋風(fēng)跑啊跑啊，跑過田野。稻谷見了他，急忙鞠了個躬，高粱舉著火把，好像要挑戰(zhàn)秋風(fēng)，玉米笑了笑，把他那排列得極為整齊的牙齒露了出來。
秋風(fēng)繼續(xù)跑啊跑，跑去果園。蘋果叫著：“秋風(fēng)哥哥，快把我放下去呀！我一直在樹上，好想到農(nóng)民伯伯的大竹筐里呀！”桃子在果園里呼呼大睡，秋風(fēng)大聲地叫了一聲，桃子被嚇醒了，秋風(fēng)卻一溜煙地跑了。
秋風(fēng)跑到樹林，滿眼望去，林子里有紅楓葉，有黃銀杏。葉子們一看到秋風(fēng)，都飄了下來了，秋風(fēng)真調(diào)皮！
秋風(fēng)跑過叢林，小蛇趕緊找坑睡大覺，小燕子背著行囊，帶上家人，去南方體驗長途旅行，小螞蟻趕緊找糧食，冬天可沒處找食物了。
秋風(fēng)繼續(xù)跑啊，跑去許多的地方，繼續(xù)他調(diào)皮的旅程……
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的作文09-20
小學(xué)的作文02-13
小學(xué)敘事作文02-17
往事小學(xué)作文03-23
粉筆小學(xué)作文03-06
我_小學(xué)作文02-20
珍惜小學(xué)作文02-24
寒假的小學(xué)作文02-24
秋天小學(xué)作文12-30
小學(xué)優(yōu)秀作文12-28