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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學的作文1
有人喜歡天上的繁星,有人喜歡皎潔的明月,還有人喜歡那火紅的太陽,可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。每當我獨自一人站在?窗邊欣賞著晚霞,總能讓我忘卻一天的煩惱。
當晚霞染紅西邊的天空,每一個角落都能看到她的身影。這時的晚霞像個害羞的小姑娘,在臉上抹上了淡淡的橘紅色。天上的云瞬息萬變,在晚霞的映襯下,如同一匹汗血寶馬在無邊無際的草原上自由自在地奔跑。又如一只鳳凰在天上展翅翱翔。晚霞很神秘,不一會便成了誹紅色,變成了深紅色。但很快黑色漸漸向她靠近,可晚霞有點不愿意了,她使出渾身得勁兒,那種顏色,讓人感到變幻莫測,難以忘懷。天邊那火紅的云散了。晚霞不情愿地閉上了黑色的斗篷走了。天黑了,黑夜在燈光的映襯下更美了。可每當我回憶起美麗的晚霞,便情不自禁的.贊嘆她的美麗。因為在我眼里晚霞是最美的,她美的自然、美的樸實,而且她有一種不服輸的精神。
想著想著,我望著天空陶醉了……
小學的作文2
我的家里養著許多許多的花。“滴水觀音”、鐵樹、一品紅和薄荷算我家養的“四大花王”了。但我最喜歡的是薄荷。因為它有一種默默無聞的精神。
薄荷的葉子像小芭蕉樹的葉子,顏色是深綠深綠的。薄荷要過非常長的時間才能開花。薄荷不僅是外表美麗,而且有許多對人們身體有益的作用。
薄荷與許多化妝品有著親密的聯系,潤膚霜這種化妝品就少不了薄荷的汁。
薄荷又能拿來泡茶喝。只要倒一杯熱開水,剪下一片薄荷的葉子,剪成小塊小塊的`,倒進熱開水里,等一兩分鐘后,熱開水里出現了綠色,薄荷茶就泡好了。在天氣炎熱的夏天里喝上一兩杯,能清涼解渴。多喝薄荷茶,還可以使身體健健康康,延長壽命。
我每天早晨起來刷牙洗臉的時候,也會順便幫薄荷澆一兩杯水,這樣,薄荷就在我的幫助下快快長大。現在,我的薄荷已經長得跟我一般大啦!
我想,薄荷這些對人的益處,不就代表著薄荷有著一種默默無聞的精神嗎?所以,我們應該向薄荷學習,長大以后報效祖國.
小學的作文3
協會組織了一個篝火晚會。晚會的現場是一個廣場,在中間燃起一堆火。當工作人員把火點燃時,廣場熱了起來了。起初,火苗很小,被木頭壓著,可是,在火苗的不斷“沖擊”下,終于突破了木頭的“重圍”,漸漸地大起來了,紅起來,熱起來了。火越來越大,沖天而起,在空中變成一縷縷青煙。煙的形狀變化多端,一會兒變成汽車,一會兒變成兔子,一會兒變成“馬兒”,有的則變成了火花,飛向了四周。站在火旁,熱乎乎的,在那站三十秒,便覺得全身冒汗,必須離開。火照亮了廣場。
火光就像舞廳上的燈,圍著廣場中央轉,又像摩天輪,緩緩地移動。火隨時有被風熄滅的“危險”。燃燒得正旺的火遭到風的突然襲擊,措手不及——小了許多,可火不怕這小小的挫折,繼續燃燒著,終于恢復那熊熊烈火般的'活力。在黃里帶紅的熊熊烈火中,我看到了堅強不屈的精神,看到了我們學習的榜樣。
小學的作文4
“身子長,個不大,滿身都是小疙瘩,有人見了皺眉頭,有人見了樂開花。”猜猜這是什么?對了,就是苦瓜。
苦瓜外皮是綠色的,渾身長滿一個個小疙瘩,像起了雞皮疙瘩一樣,切開以后里面有一個一個的小豆子,這就是苦瓜籽,瓜子外面包著一層綠衣,軟軟的,像棉花一樣。將瓜瓤掏空,它那長長的身體就像一個單筒望遠鏡。苦瓜聞起來有一股淡淡的清香縈繞在鼻尖,還夾雜著一絲苦澀的味道。我嘗了一口,先是感覺一股清涼在舌尖散開,慢慢地、慢慢地有一點苦苦的味道出來了,最后,又有一絲回甘充滿口腔。
我想:這苦瓜雖然長得丑了一點,但是它的.功效卻是可以生津消暑、促進食欲、防治糖尿病、增強免疫力。這就是人們常說的“看事物不要只看它的外表,要看它的內在”,在生活中我們也不能“以貌取人”。
小學的作文5
雨天會給我帶來許多麻煩,如上學不方便;如鞋子會進水;如衣服干不了……但為什么新學期一開始,就天天下雨呢?
最近,我很不開心,就因為下雨。我是跟爸爸騎電瓶車上學的,既然下雨,就要穿雨衣,穿雨衣就開不快,開不快就會遲到就會被老師批,被老是批就會不開心……而這一切都是因為——下雨。
再比如,雨天鞋子會濕,濕了會不舒服、不自在,如果在上學,上課會不專注,不專注考試就考不好……而這一切,也是因為——下雨。
還比如,下雨衣服干不了。干不了就穿不了校服,就會扣分……而這一切,也都是因為——下雨。
現在,你大概知道,雨天有多么麻煩了吧?
因為下雨,地上都是水,在校園后門,幾乎是滿水了,我看還是停課回家算了……
哎,雨天呀雨天,我恨你!
小學的作文6
對于陽剛這個詞,由我自己的輕身經歷來說,還是很有感覺的,每次老師讓我們寫作文時很多同學都會說編,但我并不正么認為,很多時候作文也會讓我們有很多感觸,雖然有的時候也會寫一些傷心的事情,但那是一種快樂,發泄的快樂。
漸漸地我已經長大,已不再是單純的孩子,責任也在隨著我一天天長大,曾幾何時想起了那些童年的趣事,一次體育老師為我們借了童年時玩的皮筋,看似很幼稚的東西,卻讓我們玩的很開心,歲月不饒人,盡管忘記了很多,不在和小時候那樣天真,但我們得快樂卻永遠都在,一天感覺特別累,感覺學習的壓力和責任特別緊張,同學便帶我去了操場,操場上有小朋友再放風箏,我看著她放,看著風箏高高的飛向藍天時,心中有了一絲的閃念,風箏可以飛那么高,它僅有風的幫助就可以不怕困難的'飛起來,同樣我擁有了太多太多更能飛起來。隨后我向她借了風箏,牽著線看著它高高飛起,可愛的孩子們在歡呼“姐姐放的好高”。
那種壓抑的心情頓時豁達了許多,我們即使長大了很多快樂都在伴隨著我們,要看我們是否懂得該如何去讓自己快樂。
小學的作文7
愛是什么?愛是偉大的,無私的。生活中到處都可以見到愛。
一天,天氣晴朗,萬里無云。我懷著開心的心情來到了學校,,同學們臉上都洋溢著燦爛的微笑。可是這天氣就像小孩子的臉說變就變,到了下午快要放學的時候,天空烏云密布,電閃雷鳴,轉眼就下起了傾盆大雨。老師決定提前放學,我沒有帶雨衣,等我跑到校門口的時候,全身都濕透了,這時匆匆下班趕來的媽媽向我走來,先用毛巾把我全身上下都擦干,然后輕輕地給我披上雨衣,絲毫沒有在意自己身上已經全濕了。
雖然,媽媽這樣關心我,但是第二天我還是感冒發燒病倒了!一大早,媽媽先打了個電話給我請假,再給自己請假,然后下樓去買了感冒藥,還特地買了我喜歡吃的排骨,回家燒給我吃,在家媽媽忙完這個又忙那個,看著媽媽疲憊的'身影,我心疼地說:“媽媽,你也休息一會吧!我沒事兒了!”雖然媽媽嘴上答應了我,卻仍然繼續在干活兒,就這樣,媽媽照顧了我一天一夜,我的病也好了起來,在接下來的幾天里,她都是這樣,不分晝夜、不怕辛苦的關心著我!
媽媽,在這里,我想對你說:謝謝您!我愛您!永遠!
小學的作文8
早晨,我睜開睡眼,發現天好像比平時亮得早了一些,我向窗外望去,哇!整個大地鋪上一層雪毯,有的樹上戴上了銀冠,有的掛著晶瑩的耳墜,還有的身披白色的外衣.下雪了,好美呀!
我近不急待地穿好衣服,背上書包,沖出家門.路上的積雪真厚哇,白白的像沙糖,我深吸了一口氣,清涼的空氣帶著絲絲的甜味,好舒服呀!
我拉著爸爸的'手,深一腳,淺一腳地走向地鐵站,身后留下一串腳印,后面的人就可以踏著我們的足跡前進了.
上了地鐵,地鐵開得很慢,但是我欣賞著窗外的美景,不知不覺地到了站,出了車站發現沒有了出租車了,于是我一揮手對爸爸說:"走!" 我兩邁開腳步,向學校走去,路上的雪有的化了有的結冰了,又濕又滑,一不小心就會滑倒,我和爸爸互相幫助克服了重重困難,經過四十分鐘的努力,終于來到了學校.
進了教室,發現同學們的臉蛋紅紅的,有的頭發上掛著冰碴,有的褲子上和鞋上沾著雪花,但是大家有說有笑,互相講著路上的好玩的事.
隨著一聲鈴響聲,教室里又響起了郎郎讀書聲,聲音飛出教室,在雪地里傳得很遠很遠.....
小學的作文9
今天,是中國的傳統節日——中秋節,是一個團圓的日子,也是一個重大的日子。因為沒人帶我,而且爸爸媽媽從事的工作很重要,爸爸是送電人員,要幫世界送電;媽媽是護士,沒有她,病人怎么打針、看病呢?所以,我去了外婆家過節。外婆說:“中秋節要吃毛豆、芋艿和鴨子。”中午時,外婆燒了中秋傳統食物,真讓我大飽口福。下午,我和舅媽、舅舅一起去給外公和老太太買禮物。我最喜歡吃的是杏花樓的豆沙月餅,輕輕咬一口,軟軟的、松松的,真讓我回味無窮呀!回家的時候,我一直盼望著能天黑出月亮呢。俗話說“十五的月亮十六圓。”意思是說:農歷8月15的月亮不是最圓的.,16日才是圓的。但是,今天的月亮是最圓的,它像一個大圓盤,亮晶晶的,像水晶球一般,光彩耀人。
有許多人很忙,不能回家過節。但是,一封信、一句祝福也是非常開心的。祝大家中秋節快樂!
小學的作文10
今天早上,媽媽喊我起床,走到我身邊喊:“晨晨!快點起床!”我想:今天怎么這么大聲啊?只聽媽媽說:“外面下雪了!”邊說邊拉開窗簾,我急忙下床,跑到窗邊,哇塞!外面簡直就是一個“白色的世界”。
去上學時,我走在路邊,看到房頂上、土地上、玻璃上都蒙上了一層薄薄的雪花,這些雪花晶瑩剔透,形狀各異,大小不同。它們紛紛從天空中飄落下來,真是美麗“凍人”。
那些美麗的小雪花靜靜地躺在樹周圍,正所謂,“把鮮活的生命凝聚成靜靜的淡淡的美麗”。
冬天的雪就像是一個小姑娘,站在白色的世界里。雪花落到嘴里冰冰的;落進衣服里涼涼的。
漫天飛舞的雪花,簡直像飄飄灑灑的.柳絮。我捏了個小雪球,好玩極了。我愛冬天的雪,它給人們帶來了無窮的樂趣。
小學的作文11
我的學校就是遼河小學,那里景色優美,非常惹人喜歡。
到了校門口,首先能看到四個金光閃閃的“遼河小學”大字,一進門就看到甬道兩側有一片大草坪,上面開著五顏六色的小花,朝我們點頭,草坪的兩側是綠化樹,就像是站崗歡迎我們的哨兵,再往前走就是操場了,一下課這里就頓時沸騰了起來,立刻變成了孩子們娛樂場所。孩子們有的跳繩,有的跳皮筋,有的打沙包,有的在跑步,玩的真開心啊!第二節課下課后是間操,同學們穿上整潔的校服像整裝待發的士兵一樣,做著整齊優美的動作,看,一個個認真極了。
我們的教學樓在操場的北面,分為四層,我們的教室在二樓左側中間的那間教室。我們每天都在寬敞明亮的'教室上課,這里有優秀的教師,新進的教學方法和現代化的教學設備,為我們提供了優越的環境。
這就是我們美麗的遼河小學,你還有什么理由不喜歡它呢?
小學的作文12
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了”,這首耳熟能詳的《歌唱二小放牛郎》幾乎所有人都會唱。兒童團里勇敢的王二小,只有13歲,在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈,卻被敵人殘忍殺害。
在第一課現場,王二小原型兒時的小伙伴史林山成為那段歷史的.講述人。當年的少年,如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史
林山用濃濃的鄉音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠:“太行山上的月光,養育著破村莊,敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘,哭也沒有用啊,喊天也枉然,只有大家組織起來打敗日本保衛祖國才能有家鄉。”
他告訴學生們,兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小,他一直叫閆福華二哥。有一天,他和二哥正在放牛,突然發現敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信,自己去引開敵人。史林山說,等他送信回來,卻發現敵人用刺刀抵在二小身后,二小領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊,突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時,被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖。
史林山說,他能活到今天,是因為二小將生的機會留給了他。
小學的作文13
今天我們作文班的同學們在李老師的帶領下去了人民公園采風。
我們排著整齊的隊伍,從人民公園東門進去,公園里靜悄悄的,所有的小草小花都在歡迎我們的到來,雖然它們的葉子有些泛黃,但依然很美麗。
我們來到一片草地上,哇!從大樹上飄下來的樹葉可真多呀!一片又一片,有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,有的隨著風兒到處飄蕩。再看地上的樹葉就像厚厚的地毯一樣,踩上去軟軟的,這種景象真的是太美妙了!
我們收集了一些樹葉和飄落的花瓣,花瓣有白色的、紅色的、黃色的。樹葉有的像扇子,有的像五角星,還有的像小手帕。它們漫天飛舞美麗極了。看著此情此景,我們作文班的'小精靈們像小兔子一樣活蹦亂跳,開心地跳著,叫著,盡情地享受著。
然后我們過了一座橋,名叫“飛虹橋”,橋下水波蕩漾,船來船往。在岸邊,我們撿了一兩支柳條,做了一個美麗的頭冠,我戴在頭上,覺得自己就是美麗的公主,我真是太高興了!
最后,我們依依不舍地從北門出來,我心里默默地想,秋天的公園,是是太美麗了,回班我一定要把最美最好的記錄下來。
我們依依不舍地從公園北門出來,感謝李老師,我期待著下次還有這樣的活動。
小學的作文14
春天來了!我愛欣欣向榮的春天,我要和它來一個親密擁抱。
春天小草鉆出土地,探出頭來,看著美麗的春天,它嫩綠的色彩好像給大地披上了綠色的外衣。岸邊的柳樹發芽了,顏色是淡綠的。這時,吹來一陣清涼的春風,柳樹好像是一個小女孩的頭發。又好像在翩翩起舞。淡綠的柳條碰在一起,好像是在說些什么。花最早開的是迎春花,顏色是黃色的。花的香味撲鼻而來。桃花也是一樣,都含苞待放。有粉紅的、有白色的.、還有桃粉色的。讓我想起了贊美桃花的一句詩是“竹外桃花三兩只”。小動物們睡醒了,小鴨子在湖面上游來游去。我又想起一句詩句“春江水暖鴨先知。”小燕子也一邊飛一邊唱著動聽的歌。
我愛你——孕育生機和希望的春天!我擁抱你——這象征著美好未來的春天。
小學的作文15
周二上午的語文課,語文老師讓我們考第一單元。考完試,一直在等成績。然而,晚上沒有消息。
回到家,我問媽媽:“媽媽,老師發短信了嗎?我考了幾分?”媽媽說:“沒有!”我失落的`說:“以前的語文老師變化很快。為什么現在換語文老師這么慢?”媽媽說:“以前的語文老師都認識你,現在都不熟了,要好好換。”我聽說過,但有道理。等到第二天,還是沒有動靜,我焦急地等待著。星期四,語文老師總是發試卷。我看分數,并沒有我想象的那么好。我有點郁悶。我一直期待的分數不是我理想的分數。晚上,回到家,我和媽媽聊了聊。媽媽說:“既然你已經考了,那就沒辦法了。你應該反思一下。為什么會丟分?”我仔細看了看試卷,發現有幾道題是因為錯別字。嘿!這個錯別字花了我兩分。媽媽說:“既然找到了原因,就要吸取教訓。”
聽了我媽的話,我下定決心把錯別字都擦掉,盡量不在這里丟分。
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