在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的歌星的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌星的作文1

　　最近媽媽在荔枝電臺上創了自己的電臺，已上傳了許多節目，儼然是一副當紅明星的樣子，她自己也十分自得。她的節目有自封的'歌曲串燒《小蘋果》《瀏陽河》《十送紅軍》，誦讀《德道經》等。在她上傳的眾多節目中我最喜歡的就是那首翻唱版鄧麗君的《甜蜜蜜》了。

　　這首歌是媽媽最喜歡的歌曲之一，也是她十分拿手的。隨著音樂的響起，媽媽清了清嗓子，在伴奏結束后放開嗓子唱了起來。我隨即笑得前仰后合，媽媽那五音不全的歌聲實在是讓我按捺不住。可媽媽絲毫不受影響，完整地唱完了整首歌。重播時，媽媽的走音，沒跟上節拍聽得一清二楚，她也忍不住笑了起來。作為完全沒有經驗的歌手，說實話，已經唱的非常不錯了。

　　話說上傳之后，為了提高媽媽的積極性，我每天都把這首歌聽一遍。有一天我告訴媽媽她這首歌已經被聽了十次了，她果然十分高興，每天都堅持錄節目。最終，媽媽還是識破了我的所做，但她還是十分高興的。

　　荔枝電臺真是好啊！每天都給我帶來歡聲笑語。歡迎大家來捧場，做媽媽的粉絲哦！

歌星的作文2

　　我有一個姐姐，平時就愛聽一些流行歌曲。什么《不得不愛》、《洗刷刷》、《她的睫毛》等都是她的最愛，對陳慧琳、周杰倫、潘瑋柏等歌星更是崇拜地不得了。

　　老姐對音樂的.癡迷到底到了什么程度，通過下面這件事你就知道了。

　　那個星期天，太陽都升得老高了，惟有老姐還賴在床上不肯起來。我在外面閑逛了一會兒,覺得沒勁就回家了，看看壁鐘都快8點了，老姐還在睡得天昏地暗，我覺得無聊，想讓老姐陪我玩。誰知我大喊了20遍“姐姐”她竟充耳不聞，沒辦法，我只能無精打采打開電視機，剛巧，點歌頻道正播放陳慧琳的《記事本》，還沒等我反映過來，只聽“倏”的一聲，老姐已坐在了床上，嘴里大叫：“不要換頻道！”此時的她睡意全消，兩眼放光，嘴里跟著哼哼，完全進入了忘我的境界。

　　因為老姐愛聽歌、愛唱歌、愛跳舞，所以她便成了我們全家眼中的“歌星”。不瞞你說，我這個“歌星”老姐一點也不“大牌”，她可是經常在我們面前載歌載舞，她那動聽的嗓音、優美的舞姿與舞臺上的歌星相比一點也不遜色。

　　瞧，這就是我的“歌星”老姐，一位活潑、可愛的女孩。

歌星的作文3

　　　　她漫無目的地走著，周圍都是毫無生氣的人物模特和血紅的薔薇花。這是她與生俱來的神奇力量，也可以說是她與眾不同的一個原因。每當她感到迷茫或不知所措的時候，她總會在做夢的時候出現不同的幻境，從而找到答案并不再迷茫。但她也因此被大家排斥。而她唯一的伙伴便是一只泰迪熊。這只泰迪熊很普通，甚至還有些破舊，一個堂堂皇家公主一天到晚都抱著一只破舊的泰迪熊成何體統。可盡管所有人都要求她把這只泰迪熊給扔掉，她還是我行我素，一天到晚不管走到哪里都抱著這只泰迪熊。畢竟，這可是她媽媽留給她的唯一遺物。

　　現在，她又要面對繼承皇位了，馬上她就要從一個小小的公主變成主宰全世界的女王了。

　　這句話無論兌現在哪個女孩的'身上，她都會非常高興。但她卻沒有絲毫高興，反而是非常大的憂傷和不情愿。因為她已經瘋狂的迷上了庶民世界的一切，她知道，如果她一旦當上了女王就再也不能回到這個屬于庶民的世界了。她······不想那樣，

　　······即使······，可以······主宰萬物······

歌星的作文4

　　誰想成為歌星?你喜歡唱歌嗎?在班中，許多人都喜歡唱歌，為音樂而活;為音樂瘋狂;為音樂的喜歡而喜歡······班中最愛唱歌的不是湯燦，不是蔣星宇，也不是谷晨雅，而是趙晟棟。

　　別看它表面憨厚的樣子，一看就是喜歡搞笑的人，可現實是：怎么可能呢?他最愛唱歌，他是最經典，最典型的，為英語而生存，究竟是個怎樣呢?你一定會驚訝。

　　“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號······”天啊，趙晟棟又在唱了，我回過頭去，他一邊寫《習字冊》，一邊唱歌，唱完一首又接著一首，唱完一句又接著一句，讓人十分討厭，十分厭惡，所以附近的同學十分無奈，今天剛剛換到前面的趙博倫不大適應，最后終于忍不住，回過頭重重地捶了一下趙晟棟的手，趙晟棟疼得“哇哇”大叫，在他“哇哇”大叫的聲音中還帶了一首歌，他還在唱，什么時候能停下?

　　這不是一次了，我都數不清了，他每次都在課堂上瘋狂的唱歌，他的'歌聲像個留聲機一樣，停不下來，像個蜜蜂一樣，“嗡嗡”直叫，像個歌手一樣，陶醉在自己的歌聲中······從上課唱到下課，從下課唱到下課，誰都對他無奈，誰都對他無語，誰都對他不理不睬。

歌星的作文5

　　我是一個歌者，在歌唱界平平凡凡，默默無聞。可是，這樣普通的我也有一個明星夢，希望有一天可以站在聚光燈下，把我最動聽的歌聲獻給觀眾。

　　我的音調不夠準，我便每天跟磁帶練習發聲。不同歌曲音調起伏很大，一有不標準的發音出現，我就反反復復一直練，直到咬字正確，腮幫子酸痛得忍受不了才停止。有時嬌弱的咽喉發起怒，一發聲就讓我疼得想哭，但為了歌星夢，我又咬咬牙，繼續堅持下去。

　　一次次的訓練讓我的唱功日趨成熟，感情豐富細膩起來。就像打開了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，喚醒了我沉睡的聽覺：曲子深遠悠長，讓我熱淚盈眶；曲子振奮激烈，讓我熱血激昂；曲子輕柔婉轉，讓我深深陶醉……我每天彈著琴，唱著歌，歌曲中每一個跳動的音符，每一個舞動的曲線，都是我歌聲的伙伴。我對音樂的愛越來越深，歌星夢在我的腦海里也越來越清晰了。

　　時光匆匆，五年一度的“全國青年演唱比賽”也開始了。我一路過五關斬六將，終于站在了最后的舞臺上。面對臺下揮舞著熒光棒的.觀眾，我綻開最燦爛的笑容，自信滿滿地演唱了《我的夢想》這首歌，每一句歌都被我唱得鏗鏘有力，臺下的觀眾都不知不覺地隨著我的節奏搖頭晃腦，一曲結束，他們還深深陶醉在其中。我的夢想實現了……

　　“寶寶！鋼琴課遲到了！”我從床上醒來，原來一切都是一場夢呀，我暗暗下定決心，一定要和夢中的自己一樣，努力學習鋼琴，實現我真正的歌星夢！

歌星的作文6

　　“歡樂中國行”的歡樂腳步走遍大江南北，歌星也不計其數。但是，歌星們的歌一但唱不好就會被切掉，不知道看到自己的歌被切時，歌星們有什么反應呢？

　　劉若英：我的歌雖然被切了，但不要緊，我唱的比別人還多呢，切一條有什么關系？再說，我還得了個布娃娃呢！（話外音：那是布娃娃嗎？）沒關系的（沾沾自喜中）……

　　水木年華：那歌老得不行了，播出來觀眾也許也不想聽呢。可是，那首歌可是我們的成名曲哎！算了，自個兒唱吧：“我多想回到家鄉，再回到……”

　　李瓊：有沒有搞錯啊！我唱了兩首，竟然全被你們切了！我要帶著我的粉絲們到法院告你們！（回頭）咦，粉絲們都到哪兒去了？（原來他們等不及了，都走了）

　　胡彥濱：也許我和觀眾們配合得不太好，才被切了一條吧。反正，出場費我照領，管它呢！

　　湯燦：謝謝，太謝謝了！我那首歌唱跑調了，播出來還不壞了我的.一世英名啊！我一百個，一千個，一萬個謝謝！

　　騰格爾：真是掃興，可惜了那些粉絲們拼命地喊“天堂”“天堂”。唉……

　　黃圣依：為什么切掉的是我而不是別人呢？為什么不切《隊長》而切《愛的紋身》呢？為什么不把播出的時間延長些呢？為什么……（天哪！你是在編《十萬個為什么》嗎？）

　　……

　　看來，歌星的歌被切，歌星們也會有喜怒哀樂的！

歌星的作文7

　　小時候的我只喜歡玩，而現在上小學的我喜歡音樂這門課。我真恨不得馬上長大去當歌星。

　　有一天，我突然發現自己在發瘋似的.長大。忽然，我站在馬路上，只見馬路上有一輛輛“寶馬”轎車，人們穿著奇裝異服，看得我眼花繚亂，應接不暇。

　　于是，我急切地來到一幢大樓里尋找工作。“小姐，請問你們這里需要人來幫忙嗎？”“我們這里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么時候來上班？”“下午就可以。”“謝謝啊！”“不謝，不謝！”

　　下午，我準時出現在要上班的地方。那位小姐帶著我來到演唱室，當我看到演唱室里有導演和琴師時，心里便慌張起來。導演鼓勵我別慌，還親切地問我：“韓小姐，請問你會唱孩子們唱的歌嗎？”我激動地說：“會的。”說完，我便唱了起來：“小小馬兒五尺長，爬高落低……”導演忙叫琴師彈起琴來，為我伴奏。我唱了一首又一首，連下班時間都忘記了。

　　……

　　過了幾天，我剛準備上班去，一打開門就有許多人圍上來讓我簽名，原來導演把我唱的歌做成了一張張唱片發送到世界各地去了。啊，沒想到做歌星的感覺是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了聲。

　　突然，我的頭被誰打了一下，我連忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯著我看。唉，這才真相大白：原來這是我在音樂課上做的一個白日夢啊！

歌星的作文8

　　“童趣在春天，是一根風箏線，放飛……”是誰用動聽的聲音唱著歌？原來是我們班的小歌星——伍婧煊。

　　伍婧煊那潔白無暇的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，再加上彎彎的眉毛，有一點小的鼻子，一張紅潤潤的櫻桃小嘴，這就是我的好友——俏皮又美麗的伍婧煊。伍婧煊是我們班的音樂課代表，也是我們班名副其實的小才女呢！不過她也有個缺點，就是愛大手大腳花錢，不過作為伍婧煊的好朋友，我一定會盡我所能幫她改掉這個缺點，讓她成為一個十全十美的好學生！大家可別小看了伍婧煊，不信？我就舉幾個例子給你們瞧瞧，看完了會讓你們心服口服！記得有一次家長開放日，她擔當了女生小合唱——《小春筍》的領唱，又參加了二人對唱——《對花》，真是忙得不亦樂乎，讓臺下的`家長直夸她，她爸爸聽了之后又驕傲又自豪。還有一次，我和她還在全校表演了唱歌呢，她的歌聲讓其他班級的同學贊嘆不已，一唱完就響起了熱烈的掌聲，她高興地走下了臺。這不，下個星期一我們還要去敬老院表演呢！我相信，她的歌聲也一定會讓老人喜歡。

　　“童趣在春天，是一根風箏線，放飛……”這就是我們班的小歌星伍婧煊，她用歌聲快樂著自己，也感染著周圍的人。

歌星的作文9

　　我喜歡唱歌，但在歌唱界平平凡凡，默默無聞。可是，這樣普通的我也有一個明星夢，希望有一天可以站在聚光燈下，把我最動聽的歌聲獻給觀眾。

　　我的音調不夠準，我便每天跟磁帶練習發聲。不同歌曲音調起伏很大，一有不標準的發音出現，我就反反復復練，直到咬字正確，腮幫子酸痛得忍受不了才停止。有時嬌弱的咽喉發起怒，一發聲就讓我疼得想哭，但為了歌星夢，我又咬咬牙，堅持下去。

　　一次次的訓練讓我的唱功日趨成熟，感情豐富細膩起來。就像打開了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，喚醒了我沉睡的聽覺：曲子深遠悠長，讓我熱淚盈眶；曲子振奮激烈，讓我熱血激昂；曲子輕柔婉轉，讓我深深陶醉……我每天彈著琴，唱著歌，歌曲中每一個跳動的音符，每一個舞動的曲線，都是我歌聲的伙伴。我對音樂的愛越來越深，歌星夢在我的腦海里也越來越清晰了。

　　時光匆匆，五年一度的“全國青年演唱比賽”也開始了。我一路過五關斬六將，終于站在了最后的舞臺上。面對臺下揮舞著熒光棒的.觀眾，我綻開最燦爛的笑容，自信滿滿地演唱了《我的夢想》這首歌，每一句歌都被我唱得鏗鏘有力，臺下的觀眾不知不覺地隨著我的節奏擺動身體，一曲結束，他們還深深陶醉在其中。我的夢想實現了……

　　“寶寶！鋼琴課遲到了！”我從床上醒來，原來是一場夢呀，我暗暗下定決心，努力學習鋼琴，實現我真正的歌星夢！

歌星的作文10

　　我這個歌星夢，讓我整天想得“失魂落魄、六神無主”。

　　上學期，每次放學回家時，我一般都會坐在爸爸的電瓶車上一展歌喉。我經常唱我最喜愛的那首歌——《雨花石》。每次我唱到一半，爸爸就會把他那低沉而又“悅耳”的聲音摻和進來，這樣就變成了一個更好聽的聲音。唱好時，爸爸會表揚我唱的不錯。坐在媽媽的車上我都會唱她最愛戀的那首——《甜蜜蜜》和《超級英雄》。我唱好時，媽媽都會夸贊我唱得真好聽。

　　到了那愉快的寒假時，我不只是唱那些不怎么有意義的歌啦！我發現《冰雪奇緣》電影里的插曲和主題曲都特別動聽、悅耳和經典。于是我從我的日程安排里向我國著名的文學家、思想家——魯迅老先生說的那一句話“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”一樣，每天利用自己的`休息時間和擠出來的時間，來唱我喜愛的那幾首歌——《隨他吧》、《你想不想堆個雪人》和《letitgo英文版》。我唱這幾首歌時爸爸、媽媽都會向我豎起大拇指或說贊揚的話。

　　這就是我在歌星夢上的努力，長大后我可能不是一名歌星，但這種精神會讓我學會做每一件事都要努力。

歌星的作文11

　　在我們班級里，我的同桌被班級里的同學稱為“歌星”，他的名字也很奇特，叫武項羽，同學們都叫他“五香魚”。每次聯歡會，總能聽到他動聽的歌聲。

　　有一次，六一聯歡會，我的同桌不停地找主持人報節目，主持人都嫌他煩了，干脆不理他了。他就跑過去找主持人，主持人只好讓他先表演。他唱的是《干杯兄弟》，他的歌聲，把我們全班同學都帶到了高潮。他的表演精彩極了，簡直和真的歌星一樣。在聯歡會的最后，我們進行了k歌比賽。我的同桌為我們第四組得了個第一。

　　他不僅在聯歡會上表演突出，在音樂課上也毫不遜色。

　　每次上音樂課，他比上體育課還要興奮，好像中了五百萬大獎似的。有一次，吹豎笛，老師講完后，就讓我們自己練，我怎么吹，也吹不出一支好聽的曲子，而我的`同桌吹了兩遍，就對我說：“ok了，我肯定是班里吹得最好的了。”“你可別說大話啊，你可是才吹了兩遍啊！”“不信，你就等著瞧吧！”結果，它吹得還真不錯，有模有樣的。

　　這就是我的同桌——小小“歌星”武項羽。

歌星的作文12

　　隨著時間的流逝，已經到了20xx年了。而我也已經不是當年坐在教室里的學習的小學生了。現在我是一名人見人愛，花見花開，車見車爆胎的大歌星了。

　　在凌晨5點的時候就有人打來電話說：“今天在湖南有一個重要的演唱會要你去參加。你趕快準備一下哦！一會兒5點半的時候，我們就要接你去彩排。”原來是經紀人打來的，他催我快點吃飯去參加演唱會呢！唉o（╯□╰）o……沒辦法。我只好戀戀不舍地離開了我那溫暖舒適的被窩和床了。刷牙、洗臉，吃飯……完后，我出發了。

　　我乘坐的是自動駕駛飛機，它也是我的個人飛機。而且，它的'保護系統也很強，絕對不會有任何危險的。它的速度很快，一小時能行駛20xx千米，看，厲害吧！

　　下了飛機，我用最快的速度到達了演出現場開始彩排。

　　轉眼間，已經離演唱會只剩下1個小時的時間了，我跑到化妝間讓我的化裝機器人———小妝幫我梳頭發，化妝。接著，我畫好了妝，進入了更衣間，開始更衣。最后，我隨著保安機器人———一種可以維護制度的機器人，會放出保護膜來。

　　最后，演唱會開始了，我漂亮得完成了演唱會。

　　啊！我愛我的職業———歌星！

歌星的作文13

　　嘻嘻……，說起我們補習班的李文博，那可是隨時都有可能進軍“歌壇”的一顆小新星。瞧，這位自以為很帥的小歌星又在趁著休息時間放聲歌唱呢：“嘻唰唰，嘻唰唰，嘟嘟……嘻唰唰嘻唰唰，嘟嘟嘟”頓時，我們笑聲雷動……

　　他對音樂真可謂如癡如醉，人家也真是有音樂天賦，心血來潮的時候還自己作詞作曲呢！唱自己“原創”歌曲的時候，還帶著舞蹈呢。那舞姿，說出來怕嚇到你們，每個看到的同學都有撞墻的沖動！嘻嘻……

　　常言道：“人在江湖走，哪有不挨刀滴！”那次，我們正在靜悄悄做作業的時候，他竟然陶醉的大唱起來：“你是瘋吧我就是傻，哦呦啊呦闖天涯！”嘿嘿，還是閉著眼睛的，全部同學的眼光都落在了這位“大俠”的身上，當然，還有我們的輔導老師，老師瞪著他好一會兒他的`陶醉勁兒才過來，耷拉著腦袋接受老師的“發落”！

　　沒辦法，背上了“擾亂紀律”的罪名。老師讓他寫一份深刻的檢查，字數不能少于500字。嘿嘿，你們猜怎么著，這位“天才”歌星竟然靈感大發，袖子一捋，大筆一揮，寫起歌詞兒來了……

歌星的作文14

　　我，是一個活潑，開朗的女孩。從小，我就興趣廣泛，唱歌呀，畫畫呀，跳舞呀，我都喜歡。

　　就拿唱歌來說吧：我不會說話時，就開始哼哼歌。我最羨慕的是歌星，最崇拜的還是歌星。

　　假如我是歌星，我要用歌聲來贊頌老師，清潔工，為了保衛祖國而犧牲的英勇烈士以及所有默默奉獻的人；我要用歌聲來贊美我們祖國的大好河山，贊美首都北京的.八達嶺長城，贊美杭州的西湖，贊美天津的八仙桌子山，贊美吉林的天池，贊美......

　　假如我是歌星，我要加入各種演出團，到世界各地演出。到繁華的大城市，到貧困的小山區，都是我的榮幸。讓世界各地的人民都傾聽我那美妙，悅耳，動聽的聲音。要讓每個人都看到我，讓每個人都受到我的熏陶，讓每個人都記住我。

　　假如我是歌星，我會把我賺來的錢，捐一半給貧困山區的孩子，讓他們也和我們一樣，到學校接受教育，獲取更多的知識。

　　假如我是歌星，我要用自己的實力，建設一個音樂學校，培養下一代。教育他們要從小熱愛音樂，學習音樂，當一名歌星。將來，一定要用更悠揚的歌聲，來歌唱祖國的大好河山，繁榮富強。

　　假如我是歌星......

　　當歌星是我從小的夢想，我一定會好好學習，努力奮斗，爭取做一個歌星。

歌星的作文15

　　我有一個好朋友，名叫龐皓月，臉長得小巧精致，笑起來總會突顯出一對酒窩，看上去十分可愛。告訴你，她可不光有一對酒窩，還有一副“金嗓子”，經過專業的訓練，她的唱歌技術更是練得“爐火純青”。

　　有一回上體育活動科，內容是擊鼓傳花。大家隨著老師的擊鼓聲，把花當成刺球似地傳到下一個人手里。可是不巧，花傳到龐皓月手中時，擊鼓聲停了。這會兒該龐皓月表演了。她左看看，右看看，不知該表演什么好。突然，她眼前一亮，甜美的歌聲脫口而出：“拾稻穗兒的小姑娘，赤腳走在田……”那美妙動聽的聲音，猶如林間的一股清泉，又如山中的一條溪流，流入我們的心中。在這時，龐皓月忘情得唱著，我們忘情地聽著，我似乎看到了一個在田間撿拾稻穗的小姑娘就在我的眼前。歌唱完了，教師里響起了雷鳴般的掌聲。這一唱，可引起了不小的轟動，一下課，幾乎班上所有的同學都去找她簽名。最開始，她還十分耐心，可到后面，她就不再認真應對這些無聊的簽名了，干脆在上面畫一朵花了事。可是這時，班上的幾個“狗仔隊”隊員又擠到了龐皓月身邊，學著記者的口吻問道：“龐皓月同學，您是怎么吸引大家的.眼球的呢？您成功的秘訣是什么？您的音樂家教是誰？……”龐皓月可謂走投無路，只好沖進老師們的地盤——教研室“避難”。

　　這就是我們班的小歌星龐皓月，夠有明星風度吧！

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