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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的書本作文,希望對大家有所幫助。
我的書本作文1
我有一個最好的同學,每天上學放學它都陪伴著我,一年365天我們形影不離。這個同學不得了,沒有它不知道的事情,沒有它沒去過的地方,它就是我最好的、伴我成長的小伙伴——書。
我喜歡讀書,讀書給我帶來了歡樂。書中美輪美奐的情節帶我走進了書的世界,暢游在書的海洋,翱翔在書的天空。被書中描繪的高山,大海所吸引,那里有小鳥和小魚,有鮮花和蝴蝶。還有那浩瀚的宇宙,那里有日月星晨的光輝。讀到孔融讓梨的故事,使我明白尊老愛幼的'美德;讀到臥冰求鯉的故事,讓我懂得為人要遵守孝道;讀到車胤囊螢的故事,激發了我勤奮學習的志向。
隨著年級的提高,年齡的增長,我讀的書也越來越多,我會的知識也越來越多,對世界的認知也很多,所以我要感謝你我的忠誠的伙伴——書。
我的書本作文2
今天,我們在清雅悅讀書房舉行了一項活動是、我給書美容。我們拿來了橡皮、尺子、固體膠、鉛筆。我的書叫《女孩成長故事》。
現在我們要給書"美容"了。老師先給我們發了一張白紙讓我們把書破的.地方補全。開始了,我們先看書的側面有沒有破的,如果有破的,我們就用小紙條粘住,粘住后我們還可以在小紙條上用彩筆來裝飾。接著在看一下書的里面有沒有折皺的,如果有折皺的把它拉平。最后,我把書美白了一下,美白呢,就是把書里面鉛筆畫上的擦掉。不一會,我們就把書修補完了。
今天,我真開心啊!
我的書本作文3
我的課余生活豐富多彩,我喜歡畫畫、跳舞、看書、下圍棋……其中,我最喜歡看書。
只要有空,我就拿起書津津有味看起來。我經常到新華書店去看書,如饑似渴地讀書,書讓我的生活變得更加精彩。讀書是通往彼岸的船,是饑餓時的面包,是打開知識大門的鑰匙,是滋潤大地的'雨露,是黑暗中的指路燈……讀書會讓我們一生受益。書是我的好朋友,我離不開它,有時為了一本書,我會放棄玩的機會。
工具書對我很有幫助,作文書讓我積累了許多好詞佳句,《弟子規》讓我明白了許多做人的道理,詩歌陶冶著我的情操,小說讓我得到美的享受......
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”同學們,讓我們一起讀書吧!書是知識的源泉,它凈化我們的心靈,伴我們快樂地成長!
我的書本作文4
星期天,開心班舉行了一項活動,就是——我給書美容。
老師讓我們帶舊書和固體膠,還說:“我們先在投影儀上看一遍怎么給書美容,然后自己動手給書美容。”看完之后,大家一起動手了。
首先,我拿出書和固體膠,然后開始給書拉皮,用橡皮把書擦干凈,我想書要干凈,不然別人根本不想看,因為書太臟了。其次,我給書去皺,將書的頁面壓平,再查看有沒有沒壓平的,我想書的每一頁都要壓平的,不要讓他在起來。最后,我開始粘書破掉的地方。老師給每一排都發了一張紙,老師說:“用紙粘書破掉的.地方。”我粘的是我媽媽的《正面管教》,這本書的外皮破了,我拿一張給它涂上膠,然后把它粘到書皮上,又裁了幾張小紙條,然后書就煥然一新了。
看到干凈的書,我心里美滋滋的。
我的書本作文5
今天是星期天,我們在開心社給舊書美容。我們來的時候,帶著橡皮、固體膠、尺子。我的舊書是《365睡前故事》。
我先給舊書拉了皮,又把封面清潔干凈,然后再去皺,壓平每一頁的.邊角。在修補舊書時,一定要將殘頁修補整齊,最后是美白。我要把課本逐頁清潔得干干凈凈,用力擦除污漬,再給書塑身,散頁重新裝定好后,一本漂亮的書出現在了眼前,我看見封面、封底、內頁、側面、邊角都煥然一新,開心極了。
看到了這么美麗的書我非常開心,因為這些修補過的舊書,小朋友們又可以看了。
我的書本作文6
我曾經并不喜歡看書,可是我現在很喜歡看書,不對,應該說是很熱愛看書。
每一次媽媽下班回來,總是提著一大堆書往我書房塞。蜀檜里的書也塞得滿滿的。
一次,媽媽硬推著我去圖書館。我一進圖書館,媽媽就說:我有事先走了你在這里看會兒書。沒等我說,媽媽就已經走了。我無聊的等著。我一看,這里有的仰在地板上看書;有的靠著書柜看書;有的在書架上找書。好像就只我一個人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話》看了起來。我越看越入迷,我為賣火柴的小女孩感到可憐,為打火匣里的.士兵感到聰明,為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。時間已近中午,媽媽回來了。我只好依依不舍的離開了。我再也不讓書柜成為擺飾,而是有益的看起來將有用的知識利用起來。
還記得我小時候,媽媽抱著我總是會給我讀一些書后來,我只要放假就往圖書館跑。
這些書是我獲得了無窮的知識。
我的書本作文7
我的愛好像一座花園,里面盛開著許許多多的花。比如,游泳、畫畫、書法、跳繩等。其中,盛開最美的一朵是書本。它勾搭了我的心靈,也勾搭了我的快樂。
因為看書,我也鬧出了不少笑話。有一次,我當時在看《小學生作文起步》,正當我看的'入迷的時候,媽媽說出一下門,叫我洗一下碗筷,我爽快的答應了。一小時后,媽媽回來了,發現碗筷依然堆積在碗槽里,急忙跑起我房間,發現我正在津津有味的看書呢。于是走上去笑瞇瞇的問我:寶貝,你為什么沒洗碗筷呢?我尷尬地對媽媽說:我我我正在看看看書呢。說完,媽媽哭笑不得。
還有一次,媽媽準備好了洗澡水,叫正在看書的我去洗澡。說完,便洗頭去了。當媽媽出來時,發現我沒有洗澡,而且水也涼了,便急沖沖地跑進我房間,生氣地問:你為什么不洗澡?我回答道:我我在看書呢說完,媽媽氣沖沖地走出了房間,嘴里還不停嘮叨:你這孩子,你這孩子。
怎么樣,我是不是很愛書本呢?你們愿意和我做朋友嗎?
我的書本作文8
書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》
這是一本男孩。,女孩都要讀的書。它出自英國作家尼爾丹。笛福的筆下。這是一本能夠給人堅強理念的書。每當回味起書中主人公魯濱遜在孤島上求生和生活經歷,我心里便不由地升起一種敬佩感。
魯濱遜在一次航海中,所乘的船在航行中觸礁,船上的所有人都死了,只有他一個人活了下來。他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇的斗爭。
閱讀了《魯濱遜漂流記》,我深深地領悟到:雖然我們不可能像魯濱遜一樣身陷絕境,但在日常生活中,我們同樣需要勇敢的'面對生活,練就生存本領。不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒。
我的書本作文9
幾個月前,鄰居雅芳拿一本《兒童報刊》給我看,順便跟我說,這本書很好。我翻了幾頁,咦,真的很好看!我決定星期天去買一本這樣的書。
問書
我向雅芳打聽這本書是從哪里買的,可雅芳卻說她不記得了。沒辦法,我只好到附近的書店看看。
星期天,我到書店看看。但是,附近的書店都沒有。
后來,聽住在黃岡的大姑媽說,黃岡那兒有賣。我欣喜若狂,真期待假期快點兒到來。
買書
又一個星期天到了,我和媽媽去了黃岡的書店去看。我們在一個書店找了一個多鐘頭,終于在書店一個偏僻的'角落找到了。
回到家,我就迫不及待地打開書貪婪地讀起來。
等書
前幾期買得還算順利,后幾期就很難買到了。我一直讓姑媽幫我們去看看,但是,每一次的結果都令人很失望。
為了不太麻煩,我讓姑媽把全黃岡最大書店的電話號碼記給我,方便我咨詢。
終于,功夫不負有心人!幾個月后,我終于如愿以償地買到了我要找的書。
我的書本作文10
有一次學校賣書,我也買了一套,其中我最喜歡的書是《伊索寓言》。 《伊索寓言》里面告訴了我們充滿智慧的故事、謙虛禮讓的故事、善良寬容的故事、誠實守信的故事,還有使你勇敢勤勞的故事。 《狗和狼的約定》這個故事告訴我們怎樣面對壞人,讓我們充滿智慧,遇到什么事情都不能驚慌,要開動腦筋想辦法保護自已。
還有《狐貍和樵夫》的`故事,告訴我們做人要講信用,自已說過的事情要說到做到,才能成為一個真正守信用的人。
《熊和旅人》讓我們知道了好朋友要同甘共苦,不能在生死關頭拋下自己的伙伴,只顧著自已逃跑。我們要知道好朋友要有福同享,有難同當。小朋友們要記住,可別像大華這樣,朋友應該互幫互助、共患難的。
《伊索寓言》這本書給了我們很多的知識,這些知識讓我們在生活中充滿了智慧、守信、勇敢、勤勞和堅強。
我喜歡這本書。
我的書本作文11
我最喜歡的禮物是書本,每當我看完一本書時,我的心中就會有說不完的感想。
我記得,在我六歲生日時,媽媽和爸爸買了一套 書送給我,當時我好高興,每天一放學做完功課,我就會迫不及待的拿起書本來讀,我百看不厭。有的故事是說做人做事的道理;有的故事是說分享會很快樂的道 理;有的故事是說玩耍時要小心的故事。我看完了這些書收獲真不少,這些書真是又驚奇又豐富。
有一天我在學校看到一個小弟弟跌倒了,我想到書上教我的,要去幫助別人,于是我就把那位小弟弟扶了起來,小弟弟和我說謝謝時,我就有了書上寫的那種快樂的心情,讓我好快樂。
這些書讓我有了很多的知識,我要好好的`珍惜這些書,這些無價之寶的禮物,讓妹妹也能分享這份禮物,也分享這份禮物所帶來的喜悅!
我的書本作文12
讀書對我來說是最高興的事了。每過一段時間,我都會去借書、買書,我從書中總能學到不少的東西。說起讀書,我還有一個有趣的故事呢!
有一次,我去朋友家看書,我們正在看《魯濱遜飄流記》,看得津津有味,完全被書中的情節吸引了。我們正在感嘆主人公魯濱遜經歷之神奇,為他的命運而擔憂。
就在這時,我朋友的媽媽叫我們去買瓶醬油。我們從她媽媽那里拿了錢,大步跨出門。走在路上,我們還在討論關于魯濱遜的故事,還嘗試著把故事編下去呢!就這樣,我們邊走邊說,也不知過了多久,我們回到了她家,她的媽媽糖一看,說:“你們怎么買錯了?”原來我們買回來的'是糖而不是醬油,我們不知如何是好。她媽媽說:“沒關系,反正家里的糖也快吃完了,你們再去買瓶醬油吧,快去快回,不許再買錯了!”我們這次去買回了醬油,看了又看,生怕買錯了。
書就象磁鐵一樣吸引著我們,讓我們在知識的海洋中遨游!
我的書本作文13
俗話說:“書籍是人類進步的階梯。”“書讀百遍其義自見。”古人讀書有三味:“讀經如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書就像一只只小船,在這些小船,將帶領我乘風去遠航,駛向知識的彼岸。
我最喜歡讀的書是《讀者》。這里面有的`文章可以教我怎樣做人。書里說:做人要誠信,做人要助人為樂,做人要勤儉節約,做人要謙虛謹慎。我時常拿出來翻閱,每讀一遍,我都有許多的收獲。這種收獲是語文書中學不到的,它將指引我走向光明!
《讀者》里還有在各地發生的各種故事。探險故事,益智故事,探險故事帶領我走進了一個陰森,恐怖的新世界線。《讀者》中的每篇文章都有真情實感,開頭精妙,結尾自然,內容精彩,漸漸的我的作文水平也提高了。語句優美深生動。
真是應了那句話:“讀書破萬卷,下筆如有神!”書我愛你!
我的書本作文14
今天我來開心社的時候拿著固體膠、橡皮,還有一本破了的口算題卡,你知道為什么嗎?因為今天開心社舉行一次有意義的活動:給舊書美容。
活動開始了,我拿出固體膠和橡皮,還有口算題卡,老師給我發了一張白紙。我先拉皮,把封面清潔得干干凈凈,然后我又給它去皺,壓平。每一頁的'邊角修補好,并將殘頁修補齊全,最后我給它美白,逐頁清潔我的口算題卡。我把它裝飾得漂亮極了。
今天我真開心,因為給我自己的書美拉皮,美白,現在看上去煥然一新,比新買的還要好看!
我的書本作文15
今天我們到清雅悅讀書房,開始上課了,老師說今天我們給舊書美容。
老師拿來很多舊書給我們,老師發給我的是《幽靈去上學》,我看了一下,書的左下角是爛的.,還有里面爛的更厲害,真難看。老師又把固體膠拿出來發給我們。
老師說“把破的地方用紙貼和固體膠固定好”。同學們都開始做了,我同桌的書里面有幾頁掉的很厲害,讓我覺的處理很麻煩。
老師把紙發下來以后,我用心的把紙貼上固定膠,把它粘到書上破了的地方,最后我用了一下老師的訂書機,就補好了。看著補好的書,我很開心。
雖然修補書有點累,但是我很開心。這是很快樂的一天!
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