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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文1
我原來有個鉛筆盒，它陪伴了我兩年了，由于鉛筆盒經(jīng)常受到敲擊，變了形，但是經(jīng)我百般修理，也沒用。時間長了，因而上面的圖案也模糊了，顯得非常的難看，再加上碰過水，上面也生銹了，給我?guī)砹撕艽蟮牟槐�，有一回上課我要從鉛筆盒中拿出一支鉛筆，任憑我如何用力，它也打不開，我一用力，終于打開了，因為這個夾層有些變形了。我拿出鉛筆，把夾層放入鉛筆盒，蓋上蓋子。咦？怎么蓋也蓋不上去呢？于是我一用力，只聽“啪！”的一聲，鉛筆盒關(guān)上了，這時，老師卻責問我：“吳鴻濱，你拿鉛筆需要那么大聲嗎？”“不是的，是我的鉛筆盒生銹了�！薄安辉S找理由！”我真是啞巴吃黃蓮——有口說不出啊！于是，我決定買一個新筆袋。
周四，我早早地做完了作業(yè)，來到八佰伴里選鉛筆袋。在貨柜上，有著琳瑯滿目的鉛筆帶，由鐵皮做的.，又用塑料做的，更多地使用牛津布做的。我想：鐵皮做的我已經(jīng)買過了，塑料又不結(jié)實，還是買一個用牛津布做的吧！有紅色的，黃色的，粉紅色的太女性化了，我一個堂堂大男生怎能用那么秀氣的筆袋呢？于是經(jīng)過我的精挑細選，選了一個天藍色的筆袋，那顏色似海水似天空，一看便使人心曠神怡。
回到家，我開始仔細端詳起了這個筆袋：上面有個米奇的圖案，一看就讓人想起了《米老鼠和唐老鴨》這部動畫片。仔細一看，底高縫隙拉開后，還可以放彩筆呢！
我把筆放了進去多輕松，只要拉開拉鏈就行了。放進書包，也不會發(fā)出響聲，更不會增加書包負擔。
我的筆袋，我的新朋友，我會好好善待你的！
鉛筆的作文2
你，穿著綠色西裝，戴著黑色尖帽。
你，帶著無數(shù)支筆，鋼筆，圓珠筆，生活在一個狹窄的筆筒里，顯得那么平凡，那么不為人知。
你，逐漸被淘汰，各種花哨的新鋼筆取代了你的位置。你被人拋棄，只能看著你的主人用那些新筆在紙上一個字一個字的寫。
你不抱怨，即使一個無知的孩子在利用你的時候會把你放進嘴里，在你身上留下一個又一個的牙印，即使你已經(jīng)失去了往日的風采。
你，當你再次被抱起的時候，總是那么神清氣爽。你尖尖的黑帽在紙上留下一個又一個美麗的字，但黑帽漸漸變鈍。你被放進卷筆刀里。隨著鋼輪的轉(zhuǎn)動，綠袍黑帽都變成了碎片。隨著鉛筆一次又一次的削，你的身材變矮了。終于有一天，你所擁有的一切都變成了垃圾桶里的殘羹剩飯，你的生命也在那一刻終結(jié)。
無數(shù)的你，變成了面包屑，無數(shù)的其他人，再一次由綠色的棍子和,組成，變成了戴著黑色尖帽子的士兵。紙是你的戰(zhàn)場。
那些新鋼筆，當紙上有墨水痕跡時，永遠無法擦掉。而你，主人寫錯一個字，只要用你的搭檔和橡皮擦在紙上輕輕一擦，錯的字就可以擦掉了。那么，你看，哪位建筑師或畫家是用鋼筆設(shè)計和繪畫的？不。無論何時你設(shè)計一棟建筑，畫一幅畫，你都必須習(xí)慣在圖紙和紙上畫畫。有時候，你全心全意付出的，最多也就是一份草稿，總是被記號筆和顏料覆蓋和替代。你用身體在紙上畫的記號就這樣擦掉了。當一幅名畫完成后，人們會永遠感激油畫筆和記號筆，你也會這樣被遺忘。但是，你沒有抱怨，你只能默默的.看著，翻滾的碎片可能是你的眼淚。
你是一支鉛筆，一支晦澀的鉛筆，一支普通的鉛筆。久而久之，你被取代，被遺忘，但我忘不了你，忘不了你用生命畫下的印記！
敬禮，我的鉛筆！
鉛筆的作文3
鉛筆是一種在大眾眼中再普通不過的文具，甚至那木質(zhì)鉛筆還有點過時�？墒�，就是那種最普通的木質(zhì)鉛筆，卻令我浮想聯(lián)翩。
那小小的木質(zhì)鉛筆，如一桿陪伴古代將士征戰(zhàn)沙場的長矛。它有著尖尖的、泛著金屬光澤的頭，有著寧折不彎永遠筆挺的英姿。將士們大喊著“殺”，拿起長矛沖鋒陷陣、揮灑熱血，用一條條平凡的生命，保衛(wèi)著祖國的萬里江山。
鉛筆又像是鐘表上的指針，靜靜為人們指示時間，以防因時間有誤消耗人們的寶貴精力。它們小而平凡，卻一直堅守在自己的崗位上。除了表發(fā)出的“咔噠，咔噠”的齒輪聲，它們從不抱怨，更不會從那表盤中嗖的跳出來罷工。它們?nèi)找共恍�，盡職盡責兢兢業(yè)業(yè)地給我們指示時間，直到力量用盡。
那小小的木質(zhì)鉛筆，如一個指引方向的箭頭。它會細致地閱讀我們寫下的每一個字，稍有停頓，那就是在對我們說：“認真點，你看，又寫錯了�！笔撬鼈�?yōu)槲覀冎该髁饲斑M的方向，是它們，為了我們的提高與進步，心甘情愿地默默承受被磨損的痛苦。
那小小的木質(zhì)鉛筆如同一根避雷針，矗立在高樓上。打雷了，它挺起身，無畏地接下雷電的.考驗�？墒牵l又能注意到它呢？不管你注沒注意到，它都會盡心盡力堅守自己的使命——保護人民不受傷。為此，它甘愿受雷神的怒擊，甘愿奉獻自己的全部。這是多么高尚的情懷啊！
小小的木鉛筆，承載著信念，承載著夢想——舍己為人的信念，盡己所能的夢想。其實，能做出這樣的決定是需要極大的勇氣的，因為它與其他筆不同，其它筆再怎么消耗也是不會損傷主桿的，而它，生命卻只有一次，卻仍英勇無比，甘于奉獻，從不為自己考慮。
小小的木鉛筆，引發(fā)我無限的遐想。但是，無論把它想成什么，我都無權(quán)把它同那些舍己為人、默默無私的靈魂脫離開。我要將衷心的祝福，送給盡了使命，久眠于天堂的鉛筆們！
鉛筆的作文4
這一天小主人從書包里拿出來了鉛筆、橡皮和筆記本，放在了桌子上，這是桌子上的他們說了起來。
鉛筆驕傲的說：“筆記本！要是沒有我，你身上哪有那么多漂亮的字啊？不想你，什么都不干，光讓我干。”這是，橡皮聽了這些話很不高興，說：“鉛筆，你先別說筆記本，你整天光走錯路，還的我每天都把自己即光話又潔白的身子弄得臟兮兮的，主人就給我反復(fù)的洗澡。還有你——筆記本，我每天盡心盡力地幫你把身子擦的滑溜溜的，而你呢？不但不好好的感謝我，還在書包媽媽的懷里把我當成床，壓得我喘不過氣來，你真太不講義氣了！”鉛筆和橡皮合二為一地一起責怪筆記本，筆記本解釋的機會也沒有。
這是，不知道為什么鉛筆和橡皮又打了起來。兩人打得鼻青臉腫。突然，鉛筆問筆記本：“是誰在你的身上寫出漂亮的字的？是我——鉛筆�！毕鹌び謱P記本說：“那又是誰幫你把身子洗的'那么光滑？是我——橡皮�！便U筆和橡皮各說各給筆記本的好處。鉛筆和橡皮異口同聲的說：“筆記本！你支持哪一方？”筆記本左右為難，沒有做出回答。只是一邊說一邊用手拉攏著橡皮和鉛筆：“大家都是朋友嗎？有事好說，干嗎要動手嗎？”鉛筆和橡皮聽了大發(fā)雷霆，就沖上前去狂打筆記本。橡皮把筆記本身上所有的好看的字全都抹掉了；而鉛筆也把筆記本所有干凈的地方畫上了一些彎彎曲曲的線。
小主人回來一看筆記本那么臟，就順手把筆記本扔到了垃圾桶里。一開始，鉛筆和橡皮欣喜若狂�？墒沁^了一段時間，他們就越來越無聊了。因為筆記本走了，自己就沒有用武之地了，所以他們決定把筆記本再救回來。
他們來到垃圾箱里，把筆記本救出來。鉛筆把橡皮抹去的字又寫了回來；橡皮又把鉛筆畫的線抹去。筆記本對鉛筆和橡皮：“謝謝你們救了我�！薄安挥貌挥��！便U筆和橡皮連忙說著，“是我們害了你�！�
從此，鉛筆、橡皮和筆記本又成為了行不影不離的三兄弟！
鉛筆的作文5
上小學(xué)了，要開始學(xué)寫字了，媽媽買來了整盒整盒的中華鉛筆供我使用。每當鉛筆短到不好拿時，媽媽就會把它清理除出我的文具盒，集中到一個紙盒子里。媽媽有時會拿幾個鉛筆頭勾勾畫畫，但平時它們就靜靜地躺在那里，慢慢地積了滿滿一盒。知道在最近舉辦地環(huán)�；顒又校吹酵瑢W(xué)們用廢品制作出各種各樣地作品時，我不禁開始打起那盒鉛筆頭地主意來了。
環(huán)保從我做起，鉛筆頭不能寫字了，但我可以把它做成工藝品。于是我把鉛筆頭地筆尖去掉，鋸成平頭地。別看這么簡單地事，卡真不容易做呢。剛開始，我用一只手捏住鉛筆頭，另一只手拿鋸子來鋸，結(jié)果，只要鋸子一碰到鉛筆頭，我用來固定它地那只手就不起作用了，鉛筆頭隨著鋸子的來回拉動在我的手里扭秧歌。后來，我想到了大人們用的'工具——臺鉗。我先夾好臺鉗，再小心地用臺鉗夾住鉛筆頭，然后用鋸子鋸成我所需要地小段。這次鉛筆頭聽話了。我用砂紙把鋸過地面磨平，呵！真像是工廠生產(chǎn)出來的。
材料準備好后，我開始“建樓”了。先用長長的鉛筆做主干，然后調(diào)整好角度，選擇合適的鉛筆頭與它相粘連。這可是細活，先要構(gòu)思好，長短、位置確定后，再用手捏住，固定好位置，然后在連接處滴入強力502膠水，保持兩分鐘。就這樣一根一根地慢慢粘，不斷調(diào)整外觀造型。你看！一座鉛筆頭大廈建成了。它筆直地聳立在那里，長長短短地鉛筆頭像積木一樣按照一定地規(guī)律排列著，有節(jié)奏地盤旋上升著，穩(wěn)定、高聳而富有動感。然后，我再用噴灌地油漆把它噴成銀灰色。瞧，多有現(xiàn)代感��！定睛一看，果然是一件精巧地工藝品。如果我不說，你可能想不到這是鉛筆頭在發(fā)揮余熱呢。假如將來工人叔叔能用這種方法建大樓，那就方便多了。
原來生活中有這么多東西等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！接下來我還想用鉛筆頭建大橋、做雕塑，你想跟我一起動手試一試嗎？
鉛筆的作文6
鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，它們一起幫助小主人，都是小主人的小助手，可不知道為什么，它們兩個爭吵了起來。
一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆剛好被主人使用后放了回來，看到橡皮在休息，鉛筆說話了：“橡皮你好悠閑的嘛�！毕鹌ど炝松焱饶_，繼續(xù)休息，看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來：”懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會有我的腳印，我可以繪畫、寫字、做記號……你呢？“橡皮一聽，可生氣了：”你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳�。耗憷L錯的圖，我可以擦掉；你畫錯的畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正……所以我的`功勞比你大，要說功勞大，我可排名第一！“鉛筆說：”只要我不繪錯圖，畫錯畫，寫錯字，留下不好的痕跡，你就用不上了�！毕鹌ふf：“你一定會出錯的�！彼鼈兂嘲〕�，爭論不停，弄地三角板，尺子，鋼筆，彩筆，得不到安寧。大家都不理睬它們，后來，發(fā)展到每次見面就吵。
一天，它們又在爭吵，鉛筆實在聽不下去，就想報復(fù)橡皮，接下來的一段日子，不管在學(xué)校，還是家里。鉛筆總是故意寫錯字，想讓小主人多用橡皮，使橡皮變瘦、變小，直至消失，而它就可以得到小主人的疼愛了。在一個寧靜的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里別提有多高興了。它假裝同情的IDUI橡皮說：“是啊，不信，我們?nèi)フ照甄R子�！便U筆說完就先朝鏡子走去，橡皮只好拖著疲倦的步子跟鉛筆走到鏡子旁……
鉛筆假裝有禮貌地請橡皮先照，橡皮走到鏡子前，瞧了瞧，嘆了口氣，說：“唉我老了……”然后默默地退到了一邊。鉛筆邊走邊說，到了鏡子前，“瞧我，話才剛出口，只聽他大叫一聲，呀！這鏡子里又瘦又矮的家伙是誰呀？”橡皮笑著說：“不就是你嗎？可我什么時候變得這么矮了呢？”鉛筆摸著腦門想，“你還不知道嗎？當你在削弱我的同時也削弱了自己�！毕鹌ふZ重心長的說。
這時鉛筆才恍然大悟，覺得自己錯了。
鉛筆的作文7
菁菁和其他孩子一樣，是個普普通通的小學(xué)生，可她的鉛筆和橡皮卻不認為，都認為對方不配和自己在一起，不配做菁菁的“小伙伴”，因此常常因為一些小事吵，直到有一天，它們終于和好起來。
那天，菁菁正在做作業(yè)，鉛筆和橡皮又吵起來了，鉛筆對橡皮說：“看你那肥頭大面的樣子，好難看，你看看我，亭亭玉立，多漂亮�。 毕鹌ぢ犚娏耍车剑骸澳阌惺裁戳瞬黄鸬�？瘦骨伶仃的家伙！”鉛筆又說：“哼！你呀，都未見過啥世面，還想和我比！”橡皮氣得冒煙，它們倆爭得面紅耳赤，在一旁的文具盒說：“別吵了——，你們倆誰都離不了誰，尺有所長，寸有所短，各有各的用途，要不試試看？”正說著，菁菁發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫錯了好幾個地方，需要用橡皮，這時，橡皮悄悄地跳出了文具盒，躲了起來，對鉛筆說：”你能干，你漂亮，你改啊！”菁菁找啊找，橡皮就是不出來，菁菁沒辦法，用手在那兒擦，作業(yè)本上黑黢黢的，用鉛筆改的字根本看不清，鉛筆看見自己寫的字根本沒法看清，只好對橡皮說：“你出來吧，我知道我離不開你了，你也一樣，離開我也沒什么用了，讓我們好好做朋友吧！”“終于明白了？以后不再吵了？”橡皮問道，“嗯，我們要互相幫助，做好自己的事！”鉛筆答道，這時，橡皮“唰”地跑到了菁菁的眼前，菁菁一見，欣喜萬分，趕快把作業(yè)本上臟的`地方“打掃”干凈了，文具盒見狀，說：“怎么樣？見識了吧？“鉛筆和橡皮抱在了一起，說：”我們以后再也不吵了，我們要做最好的朋友！“
就這樣，鉛筆和橡皮之間終于結(jié)束了”戰(zhàn)爭“，過上了平靜和諧的生活了。
鉛筆的作文8
不惜耗費自己的生命，點亮知識的明燈。
他，是鉛筆家族的一員。和同族鉛筆一樣，他的生命極其短暫。但他心中時刻牢記著自己的使命，時刻準備著，為需要他的人奉獻自己的一生。他不在乎自己的一生有多長，他只是兢兢業(yè)業(yè)地履行自己的職責，忠實地充當知識的載體，用自己的生命去搭建傳達知識的橋梁，直至生命最后一刻。博廣的知識書寫了他無私的生命，留下了永恒的'記錄。
路燈
甘愿點燃自己的生命，照亮寬闊的道路。
她，是路燈家族的一員。和同族路燈一樣，她的生命極其短暫。但她心中時刻明確著自己的責任，時刻準備著，為需要她的人奉獻自己的一生。她只是盡心盡力地履行自己的使命，不在乎自己的一生有多長，堅定地充當光亮的載體，用自己的生命去照亮黑暗的天空，直到生命最后一刻。行人的腳印見證了她無私的生命，留下了永恒的記錄。
茶葉
甘愿沸騰自己的生命，奉獻無盡的芬芳。
他，是茶葉家族的一員。和同族茶葉一樣，他的一生極其短暫。但他心中時刻銘記著自己的任務(wù)，時刻準備著，為需要他的人奉獻自己的一生。他不在乎自己的一生有多長，他只是忠心耿耿地履行自己的義務(wù)，無悔地充當思想的載體，用自己的生命營造思想的韻香，直至生命最后一刻。沁人的芬芳目睹了他無私的生命，留下了永恒的記錄。
我們不能控制生命的長短，但我們可以拓展生命的寬度。那就是選擇無私幫助他人，無私奉獻社會，這樣才是最有意義的人生。雖然我們的生命短暫，但如果你甘于奉獻，無私奉獻，世界終究會為你寫下永恒的記錄。
翻開歷史長卷，那些犧牲自己，照亮他人的英雄如夜空中最耀眼的明星，永不墜落，是夜空永恒的銘記。讓我們共同延伸生命的魅力，彰顯生命的價值，讓生命閃耀著絢麗的光芒，留下永恒的記錄！
鉛筆的作文9
夜晚，雪白的月光照在了一個黑色的盒子上，我拿起這個黑盒子，打開它就能看到一支很短的鉛筆，雖然這支鉛筆用得只剩下上方的橡皮頭了但是它仿佛是我童年的一個放映帶，記錄了我童年的哭、笑、傷心、開心……每當我看到這支鉛筆，就能找到關(guān)于這支鉛筆的回憶。
幾年前的生日時，我有了人生中的第一支鉛筆，我很喜歡它。它是紅黑色的，上面刻著“中國制造”這幾個字，我總是喜歡把它放在我的鉛筆盒子里。
這支鉛筆，讓我明白了什么是“父愛如山”。有一次周末，我的鉛筆用粗了，可我不知道該如何削筆，也只能在房間里干著急。這時爸爸走了過來，看見我那支粗粗的鉛筆，便知道了這是怎么回事，爸爸一只手握著粗粗的鉛筆，一只手握著卷筆刀，教我如何削筆。一遍不會教第二遍，兩遍不會就再教第三遍……直到我學(xué)會為止這支鉛筆。望著爸爸那教我削筆的樣子，我想：沒想到平時一直忙著工作的爸爸竟然也有如此耐心。這一次，讓我深深體會到了“父愛如山”的`含義。父親對我的愛，全融入到了削筆的畫面中。
這支鉛筆，還讓我明白了什么是“母愛如水”。不知道在幾歲那年，媽媽開始教我寫字，媽媽用這支鉛筆在紙上寫了一個“一”字，然后對我說：“跟著我說yi�！蔽腋鴭寢屧诩埳袭嬃艘粭l橫線，然后讀“yi”，接著，媽媽又教我認識了許許多多的漢字。而這支鉛筆，是打開我寫字的鑰匙，母親對我的愛也通過這支筆傳遞。
漸漸地，我用這支鉛筆學(xué)會了握筆；用這支鉛筆學(xué)會了寫字；用這支鉛筆領(lǐng)略了中國文字的博大精深。這已經(jīng)不再是一支鉛筆了，它成了聯(lián)結(jié)我與母親之間的紐帶，成了我和父親之間的默契。
漸漸，筆越削越短，然而我對它的感情，卻越來越深。
夜深了，我放好黑盒子后便進入了夢鄉(xiāng)�；蛟S，這支鉛筆也進入了夢鄉(xiāng)，“唱”起了回憶之歌……
鉛筆的作文10
從回收站出來，趙小云摸出兜里的一摞舊毛票，捋了捋又數(shù)了數(shù)，卷成一卷攥在手里朝小賣鋪跑去。
趙小云來到小賣鋪門口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳頭，抬腳走了進去。
又來了?老板從里屋出來�！�，買東西，那支鉛筆。趙小云指了指貨架上的一支鉛筆。五塊五，你買?趙小云嗯了一聲，老板有些詫異，還是把鉛筆給了他。趙小云小心翼翼的接過來，這是一支漂亮的鉛筆，金屬的外殼锃亮锃亮的，上面還印著白色的花紋。趙小云翻來覆去看了又看，老板有點不耐煩，你有沒有錢啊，沒錢別在這兒瞎搗亂，我還得做生意呢。趙小云又看了一眼手中的筆，搖搖頭把筆遞給老板，老板哼了一聲把筆放在貨架上進里屋了。
趙小云哭著往家走，他是多么喜歡那支筆!他看了看手里那攥得皺巴巴的一摞錢，把錢揣進了兜里。這錢是趙小云拾易拉罐、瓶子掙的。他早就看上那支筆了，可家里窮，娘一聽五塊五就罵趙小云敗家子，不干正事兒。零花錢不用提，趙小云平時一星期的伙食費才五塊錢吶。趙小云沒法子了，這才去撿易拉罐、瓶子掙了這些錢。要是把這錢給娘，娘一定很高興。趙小云想。想到這兒，趙小云心情好了點。
到家門口了，趙小云看見娘正在往屋里提水，他走過去接過水壺，娘，你進來我跟你說個事兒。趙小云把水灌進暖瓶里，從兜里掏出那摞錢給娘，娘，這是我拾易拉罐換的，本來是去買鉛筆的，我沒舍得，娘，咱家窮，你收著吧。娘的.眼睛紅紅的，點了點頭，接過錢去干活了。晚上趙小云夢見他買了那支鉛筆，同學(xué)們都羨慕他，可那支鉛筆一下就沒了，趙小云急的找啊找…
第二天上課，趙小云打開書包愣了愣，里面有一只新鉛筆!和他喜歡的那只一模一樣。這一定是娘買給我的。趙小云想。握著這支鉛筆，趙小云哭了。
鉛筆的作文11
鉛筆和橡皮是一對非常要好的朋友，它們配合默契，總能很快地幫助小朋友完成各種作業(yè)。
可是最近這對好朋友好像出了些狀況：它們總是爭吵，鉛筆責怪橡皮總是擦掉它寫下來的字；橡皮卻說是鉛筆寫了太多的錯別字，讓它整天忙碌。兩個人吵個不停，都覺得這一切都是對方的過錯！
一天鉛筆生氣地說：“橡皮，你不要老是擦掉我寫的字，你看我的個子已經(jīng)比以前矮了太多了！”橡皮也很生氣，大聲地說：“你自己總寫那么多錯別字，反而怪我！再說了，你自己總是調(diào)皮地從桌子上跳到地上去，每次都摔斷筆芯，這才讓你很快地變短的！”鉛筆更生氣了，大聲嚷道：“我讓你擦掉錯別字，為什么你時常把我寫的正確的字也一起擦了呢，害得我總是要重新寫！而且你自己不也是經(jīng)常到處亂滾，讓別人找不著嗎？”它們兩個人就這么吵著，最后誰也不理誰。但鉛筆還是在快速地變短，橡皮也在快速地變小。
又一天夜里，鉛筆和橡皮又吵了起來，它們誰也不讓誰，就一起去找鉛筆盒大哥評理。鉛筆盒大哥說：“你們都很重要，小朋友的學(xué)習(xí)少了你們誰都不行！鉛筆啊，你以后寫字的時候要認真一點，不要總是從桌上摔下去，這樣你就不會這么快地變短了。橡皮呢，你以后也仔細點擦錯別字，注意別把正確的`字也擦掉了。還有，你也不能老是調(diào)皮地東躲西藏�！便U筆和橡皮聽了鉛筆盒的話，都覺得很有道理，心里都暗自決定以后一定認真仔細、不再調(diào)皮。
從此以后，鉛筆和橡皮不再爭吵，他們成了非常要好的朋友，總是配合默契地幫助小朋友完成作業(yè)。
鉛筆的作文12
在現(xiàn)實生活中，鉛筆和橡皮擦是一對“形影不離”的“好朋友”。鉛筆用那尖尖的頭寫字，寫錯了，橡皮擦就用那“白白”的外衣輕輕地擦去那錯誤的痕跡，鉛筆又繼續(xù)在擦去的地方寫上正確的、工整的、嶄新的字跡。大家看見我的題目或許很疑惑，這平凡得不能再平凡的橡皮擦和鉛筆怎么會變笨、變聰明呢？其實，那“笨笨”的鉛筆就是我，那“聰明”的橡皮擦就是我媽媽。
在生活中，我是一個有九十幾斤的胖子，可是和我的媽媽比起來，我就差遠了，我媽媽是一個足有一百三十斤的胖子，雖然我的媽媽是一個胖子，但是她的，知識含量遠遠地超過了她所擁有的體重，可我的只是連我體重的三分之一都不到。我平時一遇見數(shù)學(xué)作業(yè)上的難題都會請教我媽，媽媽總是能很快地解答出來。每次解答出來后，媽媽都會細心地跟我講這個答案怎么來的.，并教我下次遇見這種題應(yīng)該怎么做。聽完媽媽的解釋后，我心服口服。后來做作業(yè)遇見難題，我總是能很快做出來，在班上的成績直線上升。這不，今天我又向我媽“請教”難題了�！皨寢�，這道題怎么做啊？”隨著一道興奮的聲音的到來，另一個聲音也響起：“這道題應(yīng)該是這么做……”話音剛落，先前那一道興奮的聲音又響起來，只是這次少了一份興奮，多了一份疑問。“這道題這么做是因為……”。有時候，我犯了錯，媽媽照樣會懲罰我，比如試卷發(fā)下來，我錯了幾個基本計算題，媽媽知道后，立刻懲罰我做二十道類似的計算題，并嚴格要求錯一罰十。在媽媽的嚴格要求下，我改掉了許多壞毛病，比如做作業(yè)不仔細讀題、做完作業(yè)不檢查的壞習(xí)慣。
我愛我的媽媽，愛我那知識淵博、白白胖胖、關(guān)心我、照顧我的好媽媽，我希望我這個媽媽永遠活下去，這樣我就可以永遠永遠愛媽媽了。
鉛筆的作文13
在我的書包里隱藏著一個鉛筆盒王國，黃色的外皮，蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個王國的鉛筆，國王躺在最大的房間里，兩個橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國王；在一個外面的房間里，有一個修正貼將軍，正在隨時保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長正在讓一個橡皮獄卒嚴刑拷打一個錯字王國的俘虜；鋼筆王子此時正在幫助國王處理一些政務(wù)；還有站在修正貼將軍旁邊的`鉛筆兵。
這時，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動著它的頭，把空地寫滿字。就在這時，鉛筆兵寫錯了一個字，國王立刻讓橡皮兵去消滅這個錯字，于是，橡皮兵開始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動著身子，錯字兵馬上就被消滅了�？墒窍鹌け鴧s小了一小塊。他還說：“沒關(guān)系，我就是要為國王做貢獻。”國王聽完很感動，立刻給這個橡皮兵升官。以后我們就要叫這個橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因為寫了錯字，所以受到了懲罰�！安缓昧�，彎曲兵來進攻了！”尺子將軍一聽這話就生氣，大聲說：“讓我來消滅它們！”它自己一個人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國王要降它官職了，就在這時，鋼筆錯字兵來了，于是，修正貼將軍來勁了，它去把鋼筆錯字兵上每一個上面貼了一個修正貼，鋼筆錯字兵不一會兒就被消滅干凈了。
國王很欣慰，不但沒有降它的官職，還賞給他很多財寶。從此，鉛筆盒王國就平安了，所有的國民們都過上了幸福的生活。
鉛筆的作文14
在一個寧靜的夜晚，小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽，是從小明家傳來的；聽，是從書包里傳來的；聽，是從鉛筆盒里傳來的。原來是小明的鉛筆盒里的文具們，在激烈地爭吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯，驕傲地開口說道：“我是小主人的最佳拍檔，如果沒有我，小主人就不能畫出那美麗的圖畫�！�
自動筆一聽，可就不服氣了，“你還不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再過十個世紀吧！”
橡皮坐不住了，大聲喊著，“你們幾個算什么？如果沒有我，小主人寫了錯別字就得劃掉，多難看呀！”
這時，削筆刀對著鉛筆神氣地看了一眼，“如果沒有我，你也只是根毫無用處的木頭而已�！�
筆芯大吼道，“如果沒有我，鉛筆和自動筆就是一個空殼，還敢在這兒驕傲自大！”
一直沉默的.尺子終于發(fā)言了，“我可以讓小主人畫出美麗的直線和曲線，你們可以嗎？”
黑筆跳起來大叫，“你們都別爭了，我才是最有用的，我在所有的課堂上都有用，所有的考場上都離不開我�！�
聽到這，紅筆也不甘示弱，加入了這場爭吵，“如果沒有我，小主人的考試卷上就沒有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分數(shù)。”
就這樣，它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢中醒來，聽到它們的爭吵，哭笑不得。
“好了好了，你們都是我的好伙伴，缺了誰都不行。你們每個人都有自己的長處和短處，不應(yīng)該取笑別人的短處，放大自己的長處。你們要互相幫助，成為最佳拍檔�！�
文具們聽了，害羞地低下了頭。它們認識到自己剛才的狹隘，紛紛向伙伴道歉。大家握手言和，又成為親密無間的好朋友了。
鉛筆的作文15
今天我非常疲倦，一上床便進入了香甜的夢鄉(xiāng).....
突然我進入了一條又長又寬的隧道，里面亮著五彩繽紛的彩燈，我剛想呼喊，隨著一聲啊的聲音我掉進一個萬丈深淵...幸好落在一棵大樹上，瞬間我居然變成了一個鉛筆盒，我不解地想：這到底是怎么回事？這是什么地方？我怎么變成鉛筆盒了呢？我上看下看，左看右看，眼前除了紅色鉛筆就是黃色黑色鉛筆，自動鉛筆，多彩橡皮和大大小小轉(zhuǎn)筆刀等等，原來我進入了鉛筆王國了，眼前的文具讓我眼花繚亂，真在疑惑的時候，我聽到了幾個人在爭論什么，好奇心讓我一步一步走上前去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來是鉛筆家族.橡皮家族和轉(zhuǎn)筆刀家族在爭論啊，只聽見鉛筆代表說：在咱們鉛筆王國里，只有我們最偉大，要是沒有我們，主人就寫不了字你們也不想想，你們?nèi)绻麛嗔�，照樣寫不了字，還不是我們轉(zhuǎn)筆刀家族任勞任怨把你們削尖的嗎？沒有我們，你們不過是一根破木頭罷了！轉(zhuǎn)筆刀家族的代表高傲地說，只見橡皮家族代表氣呼呼地說：我才偉大呢！如果沒有我們，你們只會錯誤百出，落個笑料而已。他們都說得頭頭是道，爭論不休，誰也不服誰，我聽得不耐煩了，就站出來大聲說;"你們說的都沒有錯，可是你們想過沒有，離開你們其中的一個，剩余的就沒有辦法工作了。大家覺得有道理，我繼續(xù)說你們各有各的`長處，也各有短處，大家應(yīng)該取長補短，才可以進步，如果花兒離開土壤和陽光，能活下去嗎？你們也是一樣的，離開了誰都不行！大家聽了，羞澀的低下了頭
起床了鬧鐘叫醒了我，原來我是在做夢��！可是夢怎么就這么真實呢？我奇妙地進行了一次鉛筆王國的旅行，這次旅行，讓我明白了：只有團結(jié)合作，才能成功地完成一件事情！
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