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場景描述的作文
更新時間:2024-09-14 08:20:28
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場景描述的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的場景描述的作文,歡迎大家分享。

場景描述的作文1

  聽,那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽,那一陣陣加油聲如此激情;聽,那一陣陣槍響引著我們運動員前進。

  這天,11月21日和22日就是集美中學的運動會,正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我,有的人緊張的臉都紅了。不管就是緊張還就是高興,報了名的總就是要比賽的。一個早上過去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿小W鍪裁词虑槎家薪Y(jié)果。其實做每件事情都就是要去嘗試的。嘗試多了,結(jié)果就越好。此時你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,不要太高興,嘗試的機會就是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才就是真正的高興。以后的路很長的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,總有一次你會成功的。報長跑的運動員們,心里要想:終點就在眼前,再幾步,此時你就就是冠軍;報跳高的運動員們,心里要想:那只就是個小障礙,跨過障礙我就就是冠軍;扔鉛球的運動員們,心里要想:手中的球?qū)ξ襾碚f就是個負擔,只有把負擔扔的越遠越好,迎接我的.就不會就是負擔,而就是簡單,而就是快樂,因為你成功的擺脫了負擔。還有接力,跳遠的運動員們,你們就應也要鼓勵自我,相信自我,失敗就是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,盡自我的努力去完成你該完成的事情,不要讓自我失望。

  同學們,比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著,同學們要提醒自我,做什么事情都要盡自我的努力,不要讓自我失望,盡了自我的努力,還就是失敗了,沒關系,因為你的力氣已經(jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自我的眼里永遠就是最棒的。

場景描述的作文2

  發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領先;有的稍遜一籌,但急起直追,此時有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進入了白熱化階段,參賽隊員們?nèi)σ愿埃瑺幭瓤趾蟆!耙 币惠喗Y(jié)束了,一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運動員生龍活虎,一會兒練跳高,一會兒又小跑,一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……

  下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”,分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了,啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油!!!加油!!!四(6)班必勝!!四(6)班必勝!!”才一會兒,兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手擺動,以迅雷之速沖向終點,而對方也毫不遜色,和我方僵持時間極長,不相上下,你超我一步,我快你兩步。此時我從他倆的眼光中看見了一句話:勝利,我務必勝利!“快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點!”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的.速度奔向終點。此時兩人你追我趕,誰也不愿甘拜下風。這時,戴柏楊突然加快速度,領先了一步,他縱身一躍,想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張,腳步慢了下來,戴柏楊趁勢加快馬鞭,奪得了第一,那位校級冠軍頓時傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身,此時快步跑回班。我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍,樂不可支。

場景描述的作文3

  星期三下午,學校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長來參觀。

  我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每一天都用,所以我抹的一干二凈。然后,此時我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打掃完了,同學們坐在自我打掃的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原先大家在做大掃除。

  李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的.擦黑板,有的擦窗戶,也有的拖地,此時還有的擦桌子……

  老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“此時你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”此時之后,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。此時他真是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

場景描述的作文4

  春天,沒有夏天的浮躁,有夏天的顏色;不是滿滿的秋天,而是涼爽的秋天;沒有冬天的悲哀,卻有冬天的深沉。春天是一年的開始,對未來充滿希望。春天的活力是展現(xiàn)在我們面前的時空的另一面,讓地球看起來煥然一新,生機勃勃。

  春是一個才華橫溢的魔術(shù)師。她變成了一朵含苞待放的小花,一株欲滴的垂柳,一株綠草。春天,這個輝煌的魔術(shù)師,你讓大地豐富多彩,讓一切成為可能;令人著迷和驚訝。你看,融化的冰水喚醒了小溪。“丁咚,丁咚”,它像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌曲向前奔跑。柳枝鋪展著嫩綠的葉子,在微微的'春風里輕輕飄動,就像一群群穿著綠衣服的仙女在跳舞。夾在柳樹之間的桃樹也有鮮艷的花朵。奔流的小溪,舞動的柳樹,都體現(xiàn)著春天的神奇。

  春是一位出色的藝術(shù)家。她拿著一支彩色的魔筆,快樂地到處畫畫。她用綠色畫樹和草,還畫紅、白、黃、紫、藍,五顏六色的野花。她描繪了一幅幸福而美麗的生活畫面,一個美麗的人生夢想和前景。

  春是一個可愛的小女孩。她拿了一瓶神仙水,濺得到處都是。她滋潤了每一片田野,滋潤了每一片森林,同時也滋潤了每一個人的心!

  春天是一首美麗的詩!春天是一首美麗的歌!春天是一幅迷人的圖畫!春天是一個動人的故事!春天是一個輝煌的童話!如果可能的話,我真的想成為這個春天的美麗,去裝飾這個世界,去為別人開心。

場景描述的作文5

  今天是陽光明媚的好日子。校園里充滿了桂花。學生們自信地來到操場,參加學校一年一度的長繩跳躍比賽。

  聽著,操場上擠滿了人,歡呼聲一個接一個,比賽正如火如荼地進行著。我看到其他班的學生都精力充沛,輕如燕子,一個接一個地跳過長繩。看著前幾個班的表現(xiàn)不錯,學生們改變了過去的興奮,變得緊張起來,我的心也七上八下:上帝,你一定要祝福我們班!

  輪到我們班了。所有跳繩的學生都屏住呼吸,我的.心怦怦直跳。“開始-” 在裁判老師的命令下,第一個女孩沖了出去,她的步伐輕盈,一躍而過,我們也一個接一個地跟著。在陽光下,繩子像銀弧,我們像彩蝶一樣穿過它們。輪到我了,我迅速向前沖,跑到繩子中間,輕輕地向上跳,繩子輕輕地翻過來,我順利地通過了。兩個扔繩子的同學臉紅了,用力揮手臂,揮繩子,揮繩子“嗡嗡”......多美的風景啊!

  拉拉隊員們在場外聲嘶力竭地喊道:“加油!加油!“這個聲音給了我們無限的力量,跳繩的學生更有活力,他們像活潑的小猴子一樣,一個接一個地跳過繩子。看到比賽即將結(jié)束,我們班的成績遙遙領先。突然,一次事故發(fā)生了。一個同學不小心絆倒了繩子,繩子從搖繩的同學手里滑到了地上!“壞了。“每個人都驚呼,空氣似乎凝結(jié)了,幸運的是,搖繩的學生及時反應,迅速撿起繩子,繼續(xù)比賽!但是每個人的心都涼透了。“噓-”比賽結(jié)束時,一雙渴望的眼睛盯著裁判。裁判大聲宣布了結(jié)果,我們班共跳了249個,是全校第三名!“哇!“學生們又跳又跳,非常高興,整個操場似乎都成了歡樂的海洋。

場景描述的作文6

  大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

  我和媽媽順著人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,此時比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的`購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),此時那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。此時這次我可什么都沒有買,因為我的新衣服媽媽已經(jīng)給我買好了。

  購完物之后,我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰(zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

場景描述的作文7

  星期三下午,學校舉行一次大掃除,因為星期四上午市長來參觀。

  我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區(qū),忙的滿頭大汗。我就是抹桌子的,我先抹講臺桌,因為老師每一天都用,所以我抹的一干二凈。然后,我再抹放書的桌子,我先把書理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

  打掃完了,同學們坐在自我打掃的教室里笑了。

  你瞧,大家都在教室里忙著干什么呢?原先大家在做大掃除。

  李老師先把我們分成了幾組,有的掃地,有的擦黑板,有的擦窗戶,也有的'拖地,還有的擦桌子……

  老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去,我說:“你們來得正就是時候,我們剛掃完。”王月催我說:“你還說什么呢?快讓他們進來吧!”我們幾人進了教室后,他們幾個輪流拖地,我和王月灑水。

  賴羿拖地拖得多有勁呀!你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿,腳做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。過了好久,我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說:“你去坐著休息一會兒吧,讓我們來拖地。”賴羿停下來,說:“沒事兒,我不累,還能拖一會兒。”之后,他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真就是累了,在我們的再三要求下,才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏著布。然后把布打濕,又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。

場景描述的作文8

  我晚上陶醉在夏娜,看!夕陽西下,匯聚了它耀眼的光芒,四周只留下柔和的光暈,像一個害羞的紅臉少女。

  快看!漂浮的云不時地改變它們的形狀,有時像龍,有時像鳳凰,然后變成鳥和野獸...。

  夜晚,黑色的幕布漸漸拉開,星星閃爍,就像孩子明亮的眼睛在眨。一顆流星拖著淡藍色的尾巴,從地平線上落下,瞬間就消逝了。

  明月如此溫柔,像一個美麗的仙女。她笑得那么美,那么甜,彎著腰。

  夏夜如此美麗,如此寧靜,如此動人。我喜歡它,就像童話般詩意的夏夜。

  我家住在美麗的查干湖旁,清澈的湖水在陽光下閃閃發(fā)光。它是中國的'淡水湖之一,每年生產(chǎn)大量的野生魚類,被國家認定為純天然綠色食品。

  查干湖一年四季風景如畫。這里有許多旅游景點,如蒙古包和寺廟...春天來了,山坡上開滿了五顏六色的野花,各種果樹向公眾開放。湖里的各種各樣的魚也在湖上快樂地跳躍,游客們在游艇上享受大自然的美麗。

  查干湖最熱鬧的季節(jié)是冬天。幾場大雪過后,是一個白色的世界,天空那么藍,遠遠看去讓人心曠神怡。每年臨近捕魚季節(jié),全國各地的人都會來這里參加捕魚節(jié),非常熱鬧。人們打破厚厚的冰,把長長的網(wǎng)扔進湖里。過一會兒,你會看到很多魚。聽說最大的魚幾十斤,能賣幾十萬。人們說誰買誰就走運,所以很多人都是露天買的。

  如果你想在我的家鄉(xiāng)看到這美麗的胡,品嘗這美味的魚,那就快來。我們熱情好客的查干湖人民會歡迎您的。

場景描述的作文9

  聽,那一陣陣的歡呼聲如此高昂;聽,那一陣陣加油聲如此激情;聽,那一陣陣槍響引著我們運動員前進。

  這天,11月21日和22日是集美中學的運動會,正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現(xiàn)自我,有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興,報了名的總是要比賽的。一個早上過去了,贏的人也有,輸?shù)娜艘灿小W鍪裁词虑槎家薪Y(jié)果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了,結(jié)果就越好。你這次失敗了,就在下一次繼續(xù)嘗試和努力,你這次成功了,不要太高興,嘗試的機會是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的嘗試都成功的話,那才是真正的高興。以后的路很長的,嘗試很多,要慢慢走。

  那么多的比賽,都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試,此時總有一次你會成功的。報長跑的運動員們,心里要想:終點就在眼前,再幾步,你就是冠軍;報跳高的運動員們,心里要想:那只是個小障礙,跨過障礙我就是冠軍;扔鉛球的運動員們,心里要想:手中的'球?qū)ξ襾碚f是個負擔,只有把負擔扔的越遠越好,迎接我的就不會是負擔,而是簡單,而是快樂,因為你成功的擺脫了負擔。還有接力,跳遠的運動員們,你們就應也要鼓勵自我,相信自我,失敗是家常事,這一次的失敗,就不意味著下一次失敗,此時盡自我的努力去完成你該完成的事情,不要讓自我失望。

  同學們,比賽永遠都在進行著。此時每一天的比賽它都存在著,同學們要提醒自我,此時做什么事情都要盡自我的努力,不要讓自我失望,此時盡了自我的努力,還是失敗了,沒關系,因為你的力氣已經(jīng)用盡了,你已經(jīng)努力了,你要在你自我的眼里永遠是最棒的。

場景描述的作文10

  大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

  我和媽媽順著人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓就是食品專區(qū),一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。此時之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū),那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于就是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū),哪里的服裝也可謂就是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經(jīng)撒嬌似的'趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因為我的新衣服媽媽已經(jīng)給我買好了。

  購完物之后,我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰(zhàn)利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然就是車水馬龍。

場景描述的作文11

  站在陽臺上,遠處的房子和山坡都不見了。霧就像一條巨大的白色圍巾和一顆柔軟的乳白色棉花糖。在茫茫大霧中,周圍的房屋變得若隱若現(xiàn),像海市蜃樓一樣...

  走在上學的路上,我發(fā)現(xiàn)霧成了一個神奇的“魔術(shù)師”。高聳的電梯大樓的.頂部不見了。高速公路上來往的汽車睜大了眼睛,速度比平時慢得多。一股冷空氣吹在我臉上,讓人不由自主地縮脖子。過了一會兒,我的頭發(fā)、衣服和書包上都沾了很多小水珠。

  走進校園,霧娃娃變得調(diào)皮!它把自己變成了小水滴,在綠葉上打滾,不小心掉進了草叢。它躲在草叢里,在草地上蕩了一會兒,跳進草叢就消失了,自得其樂。還有幾個調(diào)皮的男生偷偷溜進蜘蛛媽媽的網(wǎng)里,開心地玩蹦床。

  霧是不斷變化的,使我們的世界更加美麗。我喜歡深秋的霧!

  一天的工作就在于早上,這是一筆不可多得的寶貴財富。雖然春夏秋冬都會變,但早上永遠不會變。清晨是世界上最偉大的力量,它的力量是永恒的,是無限的!

  早上起來,揉揉惺忪的眼睛,穿上衣服,出去散步。一到街上,帶給我的涼風讓我清醒,但也該振作起來了。我在街上慢慢走著。盡情貪婪地呼吸新鮮空氣。

  這一刻,我發(fā)現(xiàn),在街上享受早晨的不止我一個人。有些老人在練太極拳,看著他們練呼哧呼哧,不知道是為了什么;其他人,像我一樣,在街上散步,呼吸新鮮空氣;有小學生在街上練長跑“121”【當時幾所學校聯(lián)合舉辦長跑】,看著他們汗流浹背的臉和堅毅的表情,似乎下定決心要為學校爭光;有的小學生在備課、背題,遠遠就能聽到他們的聲音。

  鳥兒在枝頭啁啾,歌聲像優(yōu)美的音符,像音樂家演奏的音樂,讓我沉醉…

場景描述的作文12

  發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領先;有的稍遜一籌,但急起直追,此時有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進入了白熱化階段,參賽隊員們?nèi)σ愿埃瑺幭瓤趾蟆!耙 币惠喗Y(jié)束了,一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運動員生龍活虎,一會兒練跳高,一會兒又小跑,一旁的`在心里默默地為自我加油鼓勁……

  下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”,分別是來自我們班的“此時人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了,啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油!!!加油!!!四(6)班必勝!!四(6)班必勝!!”才一會兒,兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手擺動,以迅雷之速沖向終點,而對方也毫不遜色,和我方僵持時間極長,不相上下,你超我一步,我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話:勝利,此時我務必勝利!“快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點!”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕,誰也不愿甘拜下風。這時,戴柏楊突然加快速度,領先了一步,他縱身一躍,想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張,腳步慢了下來,戴柏楊趁勢加快馬鞭,奪得了第一,那位校級冠軍頓時傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身,快步跑回班。我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍,樂不可支。

場景描述的作文13

  發(fā)令槍響了。參賽隊員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低,有的健步如飛,遙遙領先;有的稍遜一籌,但急起直追,有的雖然落后卻毫不氣餒,頑強拼搏,緊追不舍。比賽十分激烈,進入了白熱化階段,參賽隊員們?nèi)σ愿埃瑺幭瓤趾蟆!耙 币惠喗Y(jié)束了,一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌,此時躍躍欲試,儼然勝券在握:“呵!你們等著看好戲吧!”那邊的運動員生龍活虎,一會兒練跳高,一會兒又小跑,一旁的在心里默默地為自我加油鼓勁……

  下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”,分別就是來自我們班的“人中飛”此時戴柏楊和來自他班的'一位校級冠軍。比賽開始了,啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油!!!加油!!!四(6)班必勝!!四(6)班必勝!!”才一會兒,兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈,飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青,眉頭緊鎖。嘴唇抿住,雙手擺動,以迅雷之速沖向終點,而對方也毫不遜色,和我方僵持時間極長,不相上下,你超我一步,我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話:勝利,我務必勝利!“快跑,成功就在眼前!加油,勝利就在終點!”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞,精神倍增,以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕,誰也不愿甘拜下風。這時,此時戴柏楊突然加快速度,領先了一步,他縱身一躍,想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張,腳步慢了下來,戴柏楊趁勢加快馬鞭,奪得了第一,那位校級冠軍頓時傻了眼,呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉(zhuǎn)身,快步跑回班。我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍,樂不可支。

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