在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文1

　　下春雨的時(shí)候，春雨總就是無(wú)聲的，不經(jīng)意地就紅了花，綠了草，帶來(lái)了一個(gè)絢麗的春天。

　　春雨沙沙地下著，有時(shí)常讓我想起“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這一句話。

　　春雨越下越大，小草們，花兒們，樹木們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露。

　　當(dāng)你看見那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫的景色，遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著，像冒著一層層的白煙，碧綠瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠罩著，在太陽(yáng)的照射下更加美麗。被細(xì)雨籠罩著的`嫩綠小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨，構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的艷麗景色。

　　不知不覺，雨漸漸的停了，這時(shí)我才知道春雨的一生原來(lái)就是多么短暫的。她卻把自己的一生奉獻(xiàn)給了大自然，讓人們感受到春天正一步一步的向我們走進(jìn)，春天正和我們握手！

　　我喜歡你——春雨，更喜歡你悄悄地滋潤(rùn)大地，溫暖人間的默不作聲的奉獻(xiàn)自己的精神！

三年級(jí)的作文2

　　我的家鄉(xiāng)在山西省襄汾縣，就是個(gè)風(fēng)景迷人的好地方。

　　尤其就是丁陶廣場(chǎng)，就是我家鄉(xiāng)最迷人的地方，也就是我們小朋友最愛去的地方。春天的時(shí)候，可以放風(fēng)箏；夏天可以溜旱冰、乘涼；秋天可以看美麗誘人的風(fēng)景；冬天呀！可就更美麗了，小朋友們，有的堆雪人，有的'打雪仗，玩得可開心了！

　　我的家鄉(xiāng)有豐富物產(chǎn)，就是個(gè)地大物博的好地方。出產(chǎn)又大又紅的蘋果和又甜又脆的紅棗，還有又香又甜的紅薯，尤其就是家鄉(xiāng)的紅薯粉條還出口呢！

　　丁陶廣場(chǎng)的路邊，一座座高樓大廈拔地而起，這里新建了一條又長(zhǎng)又寬的柏油馬路，柏油馬路上一輛輛汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　將來(lái)，我的家鄉(xiāng)會(huì)變成風(fēng)光秀麗，風(fēng)景如畫的現(xiàn)代城市。我愛我那美麗的家鄉(xiāng)呀！

三年級(jí)的作文3

　　這次，我做了一件不可原諒的事。

　　今日，哥哥的家里來(lái)了很多客人。哥哥和他們一起去玩了，也沒(méi)叫我一起去玩。玩了很久才回來(lái)，回家后他們沒(méi)什么可玩，就問(wèn)我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒(méi)等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車撞來(lái)撞去，我心疼死了。真想把拿回來(lái)，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時(shí)，放下了遙控車，拿起弟弟的遙控飛機(jī)趕緊下樓去玩了。我在想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，于是我讓弟弟把飛機(jī)拿了過(guò)來(lái)。”我得意洋洋的'，哥哥會(huì)不會(huì)不理我了。

　　這件事畢竟是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣做。家里來(lái)了客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，哥哥會(huì)不會(huì)不和我玩了。世上沒(méi)后悔藥呀！出乎我的預(yù)料的是哥哥不僅和我玩還和我說(shuō)話了。我真想對(duì)哥哥說(shuō)聲對(duì)不起！

三年級(jí)的作文4

　　一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到3001年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹！

　　未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。

　　老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只要打開電腦，因?yàn)槔蠋熤v的`段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。

　　不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專心寫。”同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。

　　未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀。

三年級(jí)的作文5

　　“叫貓不捕鼠，墨鏡不離目。要問(wèn)愛吃啥，最愛鮮嫩竹。”你們知道這是什么動(dòng)物嗎？對(duì)了，就是我們的國(guó)寶大熊貓。

　　大熊貓的身子胖乎乎，圓滾滾的。圓圓的`腦袋像一個(gè)大皮球，臉上永遠(yuǎn)帶著一副墨鏡。

　　大熊貓走起路來(lái)很搞笑，一扭一扭的看上去好像在跳舞。

　　它開心的時(shí)候會(huì)對(duì)飼養(yǎng)員撒嬌，賣萌，還時(shí)不時(shí)地打滾，真是可愛極了。

　　別以為熊貓沒(méi)有生氣的一面，比如熊貓玩著玩著，飼養(yǎng)員就把玩具給拿走，這時(shí)候熊貓就會(huì)生氣，在一旁“悶悶不語(yǔ)”。搞得飼養(yǎng)員哭笑不得。

　　為了兩國(guó)的和平友誼，中國(guó)會(huì)把一只熊貓送到國(guó)外去。外國(guó)人非常喜歡大熊貓，大部分來(lái)到中國(guó)的外國(guó)人都會(huì)去看萌萌的大熊貓的。

　　我喜歡大熊貓，因?yàn)樗�總讓人哭笑不得�?/p>

三年級(jí)的作文6

　　秋天的果園如此美麗迷人。秋天的果園很美，蘋果樹上掛滿了紅蘋果。紅蘋果像小圓臉，對(duì)著孩子笑！一片片落葉在空中飛舞，飄落到樹媽媽的腳下。地上的草東散西散，不像春天那么密，也不像夏天那么綠。五顏六色的花朵仍然以它們美麗的姿態(tài)綻放。

　　秋天的果園生機(jī)勃勃。有的`孩子摘蘋果，有的孩子摘樹葉，收集標(biāo)本。摘蘋果的孩子提著小籃子，伸出手，用一只腳去摘。有的孩子個(gè)子矮，只能請(qǐng)大人幫忙。撿落葉和收集標(biāo)本的孩子，都是一心一意的小心翼翼的撿落葉，生怕把落葉弄壞。

　　啊！金色的秋天，收獲的果園，我愛你！

三年級(jí)的作文7

　　今天，我和爸爸出去找春天。

　　我們走了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“我找到了春天啦!”我問(wèn)：“在哪里?”爸爸指指路邊。我看見路邊有幾棵白蘭樹，上面有許多白蘭花，有的開了，有的含苞未放。我說(shuō)：“春天真美麗!”

　　我們又向前走，我看見路邊的柳樹，柳條上長(zhǎng)出了綠綠的小芽，我急忙對(duì)爸爸說(shuō)：“我也找到春天啦!”爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，我看見草綠了，花壇里種了許多新花，我說(shuō)：“爸爸，這也是春天。”

　　廣場(chǎng)上有許多人，有的滑旱冰、有的'在騎自行車、有的放風(fēng)箏，他們都脫下了厚厚的棉襖，我說(shuō)：“這也是春天。”

　　我說(shuō)：“爸爸，我喜歡春天!”爸爸說(shuō)：“為什么?”我說(shuō)：“因?yàn)榇禾旌軠嘏�、很美麗。�?/p>

三年級(jí)的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在溫州，那里樹木成蔭、鳥語(yǔ)花香，一年四季都有特色。

　　春天，溫州景山上的桃花、茶花都開了。茶花在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，一陣微風(fēng)吹過(guò)，片片桃花像仙女散花一樣，飄落下來(lái)，并散發(fā)出淡淡的清香，到處充滿著春的氣息。

　　夏天，楠溪江又是一個(gè)避暑的好地方。每到盛夏時(shí)節(jié)，許多中外游客都紛紛來(lái)到這里游玩。他們?cè)诒叹G的江水里戲水玩鬧，玩累了，在楠溪江旁的小屋里吃著美味可口的海鮮，真是其樂(lè)無(wú)窮。

　　秋天，葉子黃了，文成的'紅楓古道卻別有一番風(fēng)味。紅紅的楓葉像正在燃燒的火把，格外耀眼，片片楓葉在天空中翩翩起舞，形成一幅美麗的圖畫。

　　冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，永嘉梅岙村的梅花卻獨(dú)自綻放，有白色的、有紅色的、有粉色的，美不勝收。一路走來(lái)，芬芳撲鼻，讓人不禁想起一句詩(shī)句“梅花香自苦寒來(lái)”。

　　這就是我的家鄉(xiāng)—美麗的溫州！

三年級(jí)的作文9

　　我最喜歡玫瑰花了，當(dāng)然，我喜歡它的嬌貴、氣質(zhì)、還有非凡的意義。

　　玫瑰花的花瓣粉嫩粉嫩的，又滑溜溜的'，摸起來(lái)手可舒服了。當(dāng)還是花苞的時(shí)候，花瓣含苞欲放，一大片一大片地疊著，由大變小。花瓣上還有淡淡的香味芬芳撲鼻，惹來(lái)一大片蜜蜂蝴蝶，圍著花瓣轉(zhuǎn)。

　　玫瑰花的姿勢(shì)也是千姿百態(tài)，有的含苞欲放，就像個(gè)害羞的小姑娘；有的只舒展開了兩三片花瓣兒，就像才剛剛睡醒；還有的全展開了，露出了小小的花蕊，就像一個(gè)落利大方的的漂亮姑娘。

　　玫瑰花的莖部有它的戰(zhàn)防武器刺。花莖上的刺密密麻麻的，隨時(shí)保持作戰(zhàn)狀態(tài)，可威武了，就像時(shí)時(shí)刻刻在警告我們喂，你們可不要傷害我啊，只許看，不許動(dòng)手動(dòng)腳的啊，不然有你們好看的哦！

　　怎么樣，你喜歡玫瑰花么？

三年級(jí)的作文10

　　有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡姹紫嫣紅的夏天，有人喜歡雪花飄飄的冬天，但我喜歡家鄉(xiāng)黑河那金色迷人的秋天。

　　秋天的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空氣非常清新，很舒服。綠色的小草變黃了，像給草地鋪上了一層金黃的被;樹葉也黃了，那是秋奶奶給樹孩子的金色衣服，別提樹孩子有多高興了!秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，大大的紫葡萄像紫珍珠，紅紅的蘋果像孩子的臉蛋兒，還有叫不出來(lái)的水果名字，農(nóng)民把水果摘下來(lái)，看著自己的勞動(dòng)成果，真高興啊!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田像金色的海洋,動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。我的家鄉(xiāng)是美麗的'邊陲小鎮(zhèn)黑河，秋天漫步在田間，金色的大豆向我招手，紅紅的高粱向我點(diǎn)頭，沉甸甸的玉米向我打著招呼，好象再說(shuō)：“我們成熟了，快來(lái)收割吧!”。乘車行駛在202國(guó)道上，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)道兩旁的樹林五顏六色美麗極了!綠色的楊樹葉、黃色的臻樹葉、粉色的野生樹葉、紅色的柞樹葉絕不比北京香山紅葉遜色。

　　我喜歡秋天，我更喜歡家鄉(xiāng)的秋天。

三年級(jí)的作文11

　　就是誰(shuí)一口水一口飯地把我們喂大;就是誰(shuí)教給我們做人的道理;此時(shí)就是誰(shuí)教給我們知識(shí);就是誰(shuí)擔(dān)任了我們的第一位老師――那就就是我們的媽媽。

　　記得那就是在一個(gè)下雨天，放了學(xué)，同學(xué)們的家長(zhǎng)都在教室門口等著，而我的家長(zhǎng)沒(méi)有在，那時(shí)我也沒(méi)有帶雨傘、雨衣。我焦急地在教室門口等著。這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影向我匆匆地走過(guò)來(lái)，我一看就是媽媽!

　　媽媽就是騎電動(dòng)車來(lái)的，她把自己的外套脫下來(lái)，披到我的身上，我感到十分溫暖。

　　媽媽讓我披上她的外衣，我暖和了，那媽媽呢媽媽卻遭受了風(fēng)吹雨打，此時(shí)回到家媽媽感冒了，下午還得堅(jiān)持上班。

　　這一件事，給我留下的印象十分深刻。

　　我們要關(guān)心媽媽，不要讓媽媽生氣，要好好學(xué)習(xí)，這就是給媽媽最好的禮物。

三年級(jí)的作文12

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我感覺這句話非常有道理。于是，我就下定決心要好好地讀書。

　　媽媽回來(lái)了，叫我拿一雙拖鞋，我沒(méi)有聽見，又叫我端一杯水，我一身沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒(méi)打擾我。媽媽在臥室放包， 一走進(jìn)來(lái)，看見地上還有些灰塵，就說(shuō)：“劉卉，這就是你掃的地嗎？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō):“你沒(méi)聽說(shuō)莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問(wèn)。“‘書籍是人類進(jìn)步的`階梯’唄！”我理直氣壯地說(shuō)，“沒(méi)看見嗎？我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢！”媽媽聽了笑著說(shuō)：“那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”

　　哎呀！終于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟，說(shuō)：“哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說(shuō)：“書呆子！”

　　同學(xué)們，你們說(shuō)，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺得嘛，還是先寫作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！

三年級(jí)的作文13

　　我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。

　　走過(guò)家屬樓，就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚。

　　湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的.開著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！

　　這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。

三年級(jí)的作文14

　　“墻角數(shù)枝梅，凌獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗看來(lái)。”一到冬天，我家院子里的梅樹也在風(fēng)雪中綻開了笑臉。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的梅花紅艷艷地開著，就像枝頭掛滿了紅色的寶石，看起來(lái)分外美麗。

　　再近些，只見梅樹纖細(xì)的枝干上掛滿了各種形態(tài)的梅花。有的還是花苞，鼓鼓的像一個(gè)胖胖的.娃娃。有的頂開了外衣，展開了四五片花瓣。還有的花瓣全展開了，露出里面像繡球似的花蕊，傲然挺立在風(fēng)雪中。

　　梅花的花瓣薄薄的，摸起來(lái)又軟又光滑，像綢段似的，光滑極了。清風(fēng)拂過(guò)，滿院的清香爭(zhēng)先恐后地鉆進(jìn)了我的鼻孔中，讓我心曠神怡。

　　我忽然覺得自己仿佛就是一朵梅花，穿著火紅的衣裳，站在春風(fēng)里，和滿樹的梅花一起欣賞早春的美景。一陣風(fēng)刮過(guò)，帶走了枝頭的幾朵梅花，我才記起我不是梅花我是在賞梅呢！

三年級(jí)的作文15

　　春節(jié)剛過(guò)，元宵節(jié)又踏著歡快的步子向我們走來(lái)，吃完元宵看燈會(huì)，數(shù)花燈猜燈謎，熱熱鬧鬧過(guò)元宵。

　　瞧！兩匹威風(fēng)凜凜的馬燈拉開了馬年燈會(huì)的序幕，廣場(chǎng)上一盞盞五光十色的燈奕奕生輝，蛇燈、兔燈、猴燈、馬燈、龍燈……看這蛇燈，它點(diǎn)著這又大又圓的頭，扭動(dòng)著粗粗的.身子，好似在向我們招手。再看這“飛馬”，它有一雙炯炯有神地大眼睛，又粗又壯的四肢踩在柔軟的草地上，好似在祝我們一馬當(dāng)先，馬到成功……人們看了贊嘆不已。

　　“猜燈謎啦！猜燈謎啦！”我們隨著人群往前走，看見一只只紅燈籠下掛著一張張紙條，每張紙條上面都寫著一個(gè)謎語(yǔ)，正等著大家去揭開謎底呢！我跟妹妹看著一個(gè)個(gè)開心地拿著燈籠上去領(lǐng)獎(jiǎng)的人，也想一試身手，我們絞盡腦汁地想，終于猜中了一個(gè)，提著燈籠高高興興地上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)了。

　　元宵真快樂(lè)，元宵真熱鬧。

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