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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級(jí)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的我作文1
媽媽，是自己心里有話可以向她傾訴的人，也是那個(gè)當(dāng)你失敗了卻鼓勵(lì)你的人，也是那個(gè)給你無微不至關(guān)懷的人，可你們知道嗎？她是賦予我們生命的人，所以，每個(gè)母親都是偉大的'。
有一次我去上英語班，可是，我突然發(fā)燒了，媽媽火速趕來去醫(yī)院看病，后來我回到家睡了一覺，醒來后，發(fā)現(xiàn)，媽媽在我床邊睡著了。
還有一次我在寫作業(yè)，聽到外面小伙伴們一起玩的聲音，我也想出去，過了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫完了，跑了出去，和小伙伴們一起玩起了老鷹捉小雞、生化危機(jī)、123，木頭人等；可是，好景不長(zhǎng)，媽媽走了出來，說：“你作業(yè)寫完了嗎，英語班的呢！”后來我被拉了回去。我覺得我仿佛一只關(guān)在籠子里的小鳥，幾乎就沒有出來玩過。
我想告訴您：“我愛你，也希望我能寫完作業(yè)后放松一下。”
四年級(jí)的我作文2
在我的同學(xué)當(dāng)中，如果論脾氣的話，我最敬佩的還是做要好的同學(xué)崔一鳴。因?yàn)椋麖膩頉]有對(duì)任何人發(fā)過脾氣。無論你對(duì)他做什么，他臉上始終都是擺著一副笑臉。
有一天，老師因?yàn)橛X得我們展示和上課紀(jì)律都非常差，就罰我們下午寫一篇讀后感，寫不完不準(zhǔn)走，不僅僅這樣，老師在中午放學(xué)的時(shí)候，還拖了堂，大半天才放學(xué)。
隊(duì)伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節(jié)課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的'則是我上課的紀(jì)律明明很好，而且我們組也沒有進(jìn)行展示，怎么就展示和上課紀(jì)律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發(fā)泄怒氣起來。可當(dāng)我看到崔一鳴的時(shí)候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因?yàn)?/p>
崔一鳴吃著自己的冰糕，一點(diǎn)也不生氣，似乎什么事情也沒發(fā)生過。
我問了他一句話：“你不覺得讓人生氣嗎？”
“怎么讓人生氣了，下午寫完作文交給老師不就行了嗎。況且，那是我們的老師呀！怎么能發(fā)脾氣呢。我都是一直在忍耐，所以從來沒有發(fā)過脾氣”
聽到了這句話，我立刻便對(duì)他生起了敬佩之情。從今往后，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)忍耐，絕對(duì)不能再對(duì)任何人發(fā)脾氣。
四年級(jí)的我作文3
我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的'努力，跑出了自己的的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看
著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿滿，自己的心平靜了許多。過了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。只聽裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽“啪”的一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻恚揖拖窈寡獙汃R一樣沖了過去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。
從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”
四年級(jí)的我作文4
在沒上小學(xué)前我是快樂的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。那時(shí)的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒有任何的物質(zhì)上的需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。可再大一點(diǎn)，開始向往上學(xué)，以為那里是快樂的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂就是聽明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂就是新交了一個(gè)朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的.品質(zhì)：關(guān)愛、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
四年級(jí)的我作文5
我的公公，中等身材，雖然已經(jīng)六十多歲了，但很精神，走起路來像陣風(fēng)，站起來像棵松。最讓我感到新奇的是，他有一雙與眾不同的“魔力手”。
公公的“魔力手”最擅長(zhǎng)做肉圓，下面我就來說說吧！一次，公公把新鮮的肉沫從冰箱里取出來，放在切菜板上，就開始用刀不停地“加工”起來。只見他一會(huì)兒橫著剁，一會(huì)兒豎著剁，一會(huì)兒斜著剁，還不時(shí)地用刀往肉沫下面一叉，再把叉的`那一半往上一翻，接著不停地剁。肉沫剁好后，公公把它倒進(jìn)一個(gè)小碗里，加上一些雞蛋清和調(diào)料，并用筷子快速地?cái)嚢琛Ｎ腋吲d地說：“公公，肉沫好香啊，做出來的肉圓肯定好吃！”公公謙虛地說道：“謝謝夸獎(jiǎng)。”過了一會(huì)，公公說：“好了，可以開始做肉圓了。”這時(shí)，公公拿來兩個(gè)勺子和一碗清水。麻利地用一個(gè)勺子挖起一些肉沫，再用另一個(gè)勺子沾點(diǎn)水，讓肉沫在兩個(gè)勺子之間不停地翻滾，直到很圓為止，然后輕輕地放進(jìn)開水鍋里。不一會(huì)兒，誘人的香氣撲鼻而來。公公見肉圓煮熟了，便把肉圓盛進(jìn)碗里，并把頭湊近碗邊，不時(shí)地吸著濃濃的香氣，而我迫不及待地嘗了一個(gè)，一邊吃著一邊豎起大姆指說：“真好吃呀！”
公公對(duì)每個(gè)人都是那么細(xì)心、熱心、耐心……我喜歡我親愛的公公。
四年級(jí)的我作文6
周末，爸爸媽媽帶我去公園欣賞秋景。
來到公園，我觀察了滿地的落葉，我順手撿了一片銀杏葉翻轉(zhuǎn)著看了一會(huì)兒，突然發(fā)覺：這片葉子的正面顏色深，背面顏色淺，為什么呢？媽媽告知我：”由于葉子的正面含的葉綠體比較多，背面含的葉綠體比較少，所以正面顏色深，背面顏色淺,等你到中學(xué)的時(shí)候就會(huì)學(xué)到了。"我似懂非懂的點(diǎn)了了點(diǎn)。拿著葉子連續(xù)往前跑去。
我們又來到了一顆楊樹下，爸爸給我摘了一片楊樹葉，我又拿起剛才撿的銀杏葉，遲疑了片刻問：“為什么銀杏葉和楊樹的葉子的葉脈外形不同呢？“我心里畫出了很多個(gè)小問號(hào)。媽媽告知我:“銀杏葉的葉脈叫平行脈，楊樹的葉子的葉脈叫網(wǎng)狀脈，所以它們?nèi)~脈的外形不同。“我連連點(diǎn)頭說：“原來如此！”留心觀看身邊的'事物，你會(huì)發(fā)覺許多好玩的現(xiàn)象，大自然有太多的神秘等著我們?nèi)ヌ骄磕?
四年級(jí)的我作文7
我敬佩的那個(gè)人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的`直發(fā)，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴(yán)厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個(gè)老師。才過了幾天，我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí)，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯(cuò)了，被挨罵，但老師不斷的鼓勵(lì)我們，讓我們大膽一點(diǎn)，回答問題。過了好久，我才敢回答問題，但回答錯(cuò)了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，并說：“請(qǐng)坐。”一個(gè)學(xué)期過去了，我們班期末考試成績(jī)優(yōu)異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jī)!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試，竟然沒有幾個(gè)90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發(fā)雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以后要積極發(fā)言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心里受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以后要認(rèn)真聽老師的每一節(jié)課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個(gè)不辭辛勞，和藹可親的老師。
四年級(jí)的我作文8
和所有人一樣我是一個(gè)害怕黑的女孩子，只是有時(shí)喜歡晚上看一些僵尸之類的電影，其實(shí)大家都不知道我在晚上從來就不會(huì)看幽靈之類的，因?yàn)槲乙埠ε隆?/p>
昨天晚上我和我們宿舍里的一個(gè)同學(xué)一起去食堂打飯到宿舍里吃，結(jié)果不知怎么和宿舍里的'其他人聊起飯菜的衛(wèi)生起來，說食堂做飯可能會(huì)有那些反面不干凈的地方，我聽了之后還說了幾句，突然我想起不只我現(xiàn)在正吃著食堂的飯菜，于是咳了兩聲提醒他們，可是我提醒的有些晚了，另一個(gè)已拿起飯盒出去了，這時(shí)我們的寢室安靜極了。
沒過一分鐘她就進(jìn)來了，拿了洗潔精就又出去了，呆在寢室的我們還會(huì)有誰不知道剛剛做錯(cuò)事了，可是做都一做了，我繼續(xù)低下頭快速的吃完就出去找她了。
現(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)還真是夠強(qiáng)悍的，竟然還能安靜的吃完飯，并且還參與她們的討論中，其實(shí)吧！我覺得學(xué)校食堂并不是我們想象的那般，因?yàn)檫@是學(xué)校啊！
四年級(jí)的我作文9
一個(gè)星期天，我去舅舅家喝喜酒，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樂園。
那是一座荒廢的屋子，它只有兩層樓，一樓長(zhǎng)滿雜草，二樓沒有圍欄。
我在一樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的瓜。它的外殼是紫色的，長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上。我拿起一塊石頭砸了下去，它里面白白的`還有籽，而且它還有一種透明的液體。我不知道是什么植物的瓜，我拿起了一片往我黑不溜秋的鞋上擦了幾下，鞋子竟然變白了一點(diǎn)。于是我把這個(gè)瓜全拿來擦鞋了。擦完后，鞋子變得又潔白又光亮，像一塊白瓷磚，我特別高興。
我正準(zhǔn)備去向媽媽炫耀，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的洞。它座落在山腳，周圍長(zhǎng)滿了雜草，我突然發(fā)現(xiàn)草竟然在動(dòng)。我嚇了一跳，仔細(xì)一看原來是只雞。這讓我想起來的時(shí)候看到的幾個(gè)洞，洞很小外面光禿禿的，沒有一根草，里面黑乎乎的還很深，我猜那個(gè)可能是蛇洞。于是我跑去到處詢問，才知道小的洞是老鼠洞，大的洞是過世的人的墓。
這就是我的樂園，一個(gè)有點(diǎn)危險(xiǎn)又讓我很快樂的地方。
四年級(jí)的我作文10
有一只小兔，它的名字叫瘦瘦。
瘦瘦呀，和其它的兔子一點(diǎn)也不一樣，它比別的兔子瘦。它的毛色是米白加一點(diǎn)黑棕色，好像狗的皮膚一樣。
瘦瘦最喜歡去有很多動(dòng)物的地方玩。可是動(dòng)物園實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我們只好帶它去了有很多兔子的地方玩耍。它呀，只要看到了和自己同一個(gè)品種的兔子，就會(huì)馬上跳到它的旁邊，一起玩游戲，不管是多么親密的`人，它也不聽，一定要玩到另一只兔子走了以后，才依依不舍地回家。漸漸的，瘦瘦和別的兔子一起玩，如果你走了，它也不會(huì)管你，還是很開心地在那邊玩。另一只小兔子要回家了，要是我還沒來它就會(huì)跟著另一只兔子回家，讓你怎么找也找不到。我必須在它的脖子上掛個(gè)電話號(hào)碼，另一個(gè)主人才能聯(lián)系到我，我才能把它找到。
瘦瘦吃飯的時(shí)候有時(shí)候很乖，有時(shí)只吃一口就不吃了。它要是心情好，吃多少都愿意。可是它要是心情不好，倔強(qiáng)脾氣一上來，還把脖子伸長(zhǎng)了咬你一口，真是架子十足啊！
雖然瘦瘦給我?guī)砗芏嗖婚_心，但是它也是我童年中最好的回憶。我愛你，瘦瘦！
四年級(jí)的我作文11
外公有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，臉上布滿了深深的皺紋，他面帶微笑，待人親切，但又對(duì)我們要求嚴(yán)格，做事一絲不茍。我們都很敬重他。
外公是退休教師，教過三十多年的小學(xué)，所以他很注重我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常開導(dǎo)我們，去規(guī)劃未來。我的表姐是我們家最大的孩子，所以外公很關(guān)心她的學(xué)習(xí)，表姐也沒有辜負(fù)他的期望，從小就成績(jī)優(yōu)秀，這都離不開外公的嚴(yán)格教育。現(xiàn)在，外公也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，給我講解問題，有時(shí)候他也用嚴(yán)格的語氣批評(píng)我的粗心，雖然有時(shí)候我內(nèi)心很抗拒，但是我知道這也是為了我好，所以說，外公是個(gè)很嚴(yán)格，但也很疼愛孩子的'人。現(xiàn)在外公和我們?cè)谝粔K住，我們這個(gè)家都要外公來照顧，他常說：“你們不用憂愁，只需要安心學(xué)習(xí)，安心工作就行。”我們感激他，我要用優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答他，這才是他最想要的。
如今，外公年紀(jì)大了，我們要從身邊的小事做起，平時(shí)多陪他談?wù)勑模牧奶欤鄮图依镒鲂┝λ芗暗氖隆．?dāng)然，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人，將來才能有一個(gè)美好的前程。
四年級(jí)的我作文12
一晃，我的童年就被時(shí)間給“綁架”了，但是記憶是抹不掉的。
家鄉(xiāng)的小亭有著我許多美好的回憶。
清絕的月色吸引著我，于是我披衣出門，坐在小亭里，看見梔子花沐浴在月光下，這境界如一簾清遠(yuǎn)的`幽夢(mèng)。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映著明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動(dòng)起來，俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。
夏季，坐在小亭里望著那荷花、荷葉挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜、素潔，真是“出污泥而不染”。荷葉托著那些晶瑩，如瑪瑙般的露珠，又守護(hù)著亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵，就簡(jiǎn)直是一幅用大畫家的畫卷也畫不上的美麗風(fēng)景畫。
月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)，雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照，但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。
家鄉(xiāng)的小亭，讓我感受到了寧靜與舒服的感覺。
四年級(jí)的我作文13
“這個(gè)世界——這個(gè)世界——只有——有——媽媽——媽媽——好。”我喜歡這首歌。
父親對(duì)我很好；然而，和我女兒最親近的是我媽。
做母親也許是世界上最困難、最被忽視的`職業(yè)。小時(shí)候不理解媽媽對(duì)我的愛。在我眼里，我只是一個(gè)手里拿著毛衣針，永遠(yuǎn)是一張臉的媽媽。我總是不聽話，惹媽媽生氣。我一天天長(zhǎng)大，不知道媽媽在我身后流了多少淚，有多無助。進(jìn)了小學(xué)，我媽就不打我罵我了。如果我犯了錯(cuò)，考得不理想，我媽總是焦急而關(guān)切地說；“我這次沒做好。我原諒你。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。”每次聽到這個(gè)。一股暖流涌上全身，我在溫暖的被窩里默默流淚，那是悔恨的淚水，我不想讓媽媽知道。現(xiàn)在我不想再惹她生氣了。但是有時(shí)候我會(huì)不自覺的犯錯(cuò)，我媽最后會(huì)臉紅，訓(xùn)斥我。我心里沒有怨恨，只有羞恥——我為什么要惹媽媽生氣？我喜歡我媽，我理解我媽，我喜歡他的善良，我再也不惹我媽生氣了。媽媽，我愛你。
四年級(jí)的我作文14
從表面上看，我是一個(gè)文靜，懂事的女孩兒。其實(shí)，在家的時(shí)候我是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋鬼。
我很會(huì)玩，玩得能讓爸爸媽媽都覺得無可奈何。有一次，爸爸帶回來一大盆土，說：“小搗蛋鬼，你不許玩這些土，爸爸要種花。”我口是心非地說：“我絕對(duì)不玩。”心里想：“反正爸爸一會(huì)兒要上班，媽媽要走親戚，我一會(huì)兒再玩也不遲。”爸爸媽媽走了，我把土撒在地上，鋪得像沙灘一樣平坦，脫了鞋，在上面玩，我還從魚缸里撈了幾塊小石頭，去樓下拔了一點(diǎn)草，放在“沙灘”上，我還把泰迪熊，小兔子等毛絨玩具放在上面，讓他們和我一起玩，我用剩下的'土堆成一個(gè)土堆，找來一面紅旗，插在土堆上，正當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備開工時(shí)，好景不長(zhǎng)，老爸回來了！看到眼前這一幕，眼冒金星，一股怒氣，狠狠地揍了我一頓。
怎么樣？是不是比你想象更搗蛋？爸爸媽媽也常常嘆氣，常對(duì)我產(chǎn)生懷疑：“你是不是我們生的，你怎么這樣搗蛋。”我也想回答他們的問題，但我就是這個(gè)性格。
四年級(jí)的我作文15
烏云散去，大雨停止了。太陽公公笑了，把天上的云染紅了。在藍(lán)色的天空中，一條半圓形的弧形彩虹奇怪地出現(xiàn)了。“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，誰在空中帶著色彩訓(xùn)練跳舞？”彩虹的美麗吸引著我。我想過如何讓彩虹永遠(yuǎn)在我身邊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書架上看到了一本名叫《讓孩子著迷的77x2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》的'書。看到“噴彩虹”，我想：終于找到了留住彩虹的方法！我按照書上的說明做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我向奶奶要了一個(gè)干凈的空洗手液瓶，往里面倒了干凈的自來水。然后找了個(gè)陽光充足的地方，背對(duì)著太陽舉起瓶子，用噴壺把水霧噴向天空。奇跡發(fā)生了，到處都能看到美麗的彩虹。我驚喜地叫道：“太神奇了，為什么？”
帶著疑問，我查閱了相關(guān)書籍，才知道原來的水霧是由許多微小的球形水滴組成的。當(dāng)陽光平行進(jìn)入水滴時(shí)，水滴中的光線會(huì)被折射、反射、再折射。水對(duì)光的折射率隨著光的波長(zhǎng)而變化。所以有七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色。
這個(gè)看似神奇的科學(xué)游戲并不需要精湛的技巧，只有小小的科學(xué)原理才能讓大家創(chuàng)造奇跡。
會(huì)做噴彩虹嗎？
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