在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于自由的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于自由的作文1

　　在樹影婆娑的小樹林里，一群牙牙學語的嬰孩自言自語地說著話。人們笑著說：童年真好，時光真是過得快呀！可他們并不知道，在不遠處的公寓里，一個小孩被束縛在班駁的鐵窗里，他的父母怕他受到傷害，不讓他跨出家門一步。這樣做，并不是愛，反而在孩子心中造成陰影。只有同齡人才明白，他心中渴望的是自由，渴望在蔚藍的天空中自由的'翱翔！渴望有一個展示自己豐滿羽翼的地方！

　　童年并不需要什么，只需要自由，還有快樂。不然，就算有在幸福的家庭，也不會有多快樂。童年里最終要的人不是爸爸，也不是媽媽，而是一個朋友。不然，他也不會快樂，因為他需要一個人與他共同分享喜悅與憂愁！

　　請給予他自由，我們需要自由，大家都需要自由！

關于自由的作文2

　　其實我一直喜歡那么多美景。我就是得不到我想要的崇高自由。也許在這樣的生活環境中我可以得到我想要的滿足，但是因為內心的狂野，我還是想要更多的自由。

　　陳勝、光武說過一句話，飛鳥知鴻鵠之志。王侯將相寧有種？雖然這些話對后來的發展產生了深遠的影響，但在我現在聽起來很可笑，因為他們被稱為秦始皇，暴君。根據歷史調查，他根本不是暴君。他是一個非常仁慈的皇帝，一個時代的皇帝。

　　他學的是法律等學科，有很大的'同情心，但是因為他的政治態度和立場，被那么多人丑化，丑化。

　　也許真實的歷史已經過去了這么久，我們再也找不出真相是什么。但是，我們可以引導這樣的事情可以這樣發生。隨著證據的逐漸消失，一切都可以逆轉，逆轉。

　　因此，我們不應該過于死板地看待歷史。

　　所以，如果你在同一個年齡畫畫去思考人生，你還是可以明白一切都不一樣的。

關于自由的作文3

　　早晨是一個清晰。自然的時間。重望所歸。有所期待。

　　我打開窗戶，迎面吹來一陣涼爽的風，我心情好極了。我匆匆的吃完了早飯，去門外看那美麗的油菜花。一排排整起極了，黃黃的一片。我走近了，聞到了一陣花香。輕輕的飄過了，我看到地上有一片黃黃的花瓣。我看見有兩子蜜蜂在采花蜜，翁翁的'飛著。我靜靜的躺在油菜地里，看這蜜蜂翁翁的飛著。我心里有了一絲遺憾———我不明白我們小孩為什么不能有自由，在我們心里都有一個夢想———自由。

　　我們做什么都要問爸媽，我大聲喊道：”還我們自由。”

關于自由的作文4

　　我很想和動物說話，但那是不可能的。但有一天我真的和動物談話了。

　　一天，我走在森林里，看見一只兔子，我正要逮他呢，我趁他沒注意把他給逮著了，可我逮著后聽見了：“不要殺我，不要殺我。”的聲音，我以為是幻聽，就沒多想，可是老聽見不要殺我的聲音，我想是不是這只兔子在叫，我耳朵往前揍確實是兔子在說話，我把他放了，對他說了對他說了一些話，他竟然答了，我很奇怪動物竟然能和人說話，我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來，用筆記在本子上記下來了。

　　我問完后趕快到營地區不然就不行了，我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。

　　剛說完就被吵醒了，原來是做夢啊，要是真的'就好了。

關于自由的作文5

　　你聽過鳥兒拍打翅膀的聲音嗎？

　　如果我是一只自由的鳥，我會飛向無盡的草原。看看草有多軟，太陽有多美。我想找一匹好馬，讓它帶我去草原的任何一個角落，去看好客的牧民，聽牛羊馬的合唱。

　　如果我是一只自由的鳥，我會飛到北京的天安門廣場去看莊嚴的升旗儀式和盛大的`國慶儀式。我要飛來飛去，參觀我們的鳥巢。

　　如果我是一只自由的鳥，我會去看建筑工地上的工人。如果一個工人累了，我會在那個工人的地方停下來，幫他刷掉臉上晶瑩的汗水。

　　如果我是一只自由的鳥，我會飛遍世界。看看白云多么柔軟，太陽多么美麗，環顧四周，藍天是我美麗的家！

關于自由的作文6

　　“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。

　　我已經長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經有能力自己上學放學了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學放學，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。

　　今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道，您想讓我把全部精力放在學習上，但如果不學會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？

　　放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的'小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！

關于自由的作文7

　　我自由的時間并不長，但是那時候我卻很快樂。

　　我的自由是在晚飯后，只要琴在晚飯前彈完，晚飯后的那一段時間就變成了我最自由的時光。 每當我彈完琴，我總是會跳起來，并用行動表達自己的`快樂，我會迫不及待地跑去幫忙準備晚餐。 吃飯的時候，不會愁眉苦臉的，也不會一言不發，那時候我會變得眉開眼笑，和家人談論學校里發生的趣事，比如說我今天碰到什么事好尷尬呀。那時候嘴里吃的飯也不像平時這么暗淡無味，十分香甜。

　　吃完飯我就可以瘋狂地玩耍了，我看了一會兒動畫片，又拿出白紙畫畫，又看了一會兒課外書，有時間還可以玩上課游戲……我一直沉浸在快樂的玩耍之中。那時我十分高興，我忘了一切，忘了時間，媽媽的叫聲就傳來了，“時間都過了一小時了，你該準備睡覺了！”可是我還意猶未盡呢，但也只能去睡覺了，要不然下次就不能這么自由了。

　　雖然這時間過得如此快，但是我已經很滿足了呢。

關于自由的作文8

　　鳥兒喜歡自由地飛翔，鳥兒喜歡自由地歌唱。

　　一天，一棵樹上掛著一個鳥籠子，一只小鳥被關在籠子里。它在里面：“凄凄凄!凄凄凄!”悲傷地叫著。

　　一群小鳥飛了過來，它們關切地問：“朋友，你干嗎這么傷心?”小鳥回答說：“我也想像你們那樣自由地飛翔，自由地歌唱。可是我被關在這籠子里，沒法出去。”小鳥們看到自己的同伴被關在籠子里那樣地悲傷，心里非常難受。它們對它說：“朋友，別傷心!我們一定救你出來。”

　　它們想了許多辦法，可是還是沒能打開這個籠子。這時一只小鳥靈機一動想出了一個好辦法，它說：“我們一只鳥的力量太小了，應該團結一心，一起用力，一定能打開這個鳥籠子的.。”在大家的努力下籠子的門終于被打開了，它們對小鳥說：“好朋友，快出來吧!”

　　小鳥飛出了籠子，快樂地和小伙伴們一起飛翔，一起站在枝頭歌唱。

關于自由的作文9

　　這次的體育課老師讓我們自由活動，我們此時的心情無比的喜悅，有的同學去玩他們喜愛的籃球，有的同學去跳繩，有的同學在玩游戲。

　　畢竟一周很不容易才有一次放松的機會，畢竟大家學習學得枯燥，畢竟我們有一次屬于我們的自由，我們就像放飛的風箏，飛向藍天自由得翱翔。

　　當然我也是在其中玩的不亦樂乎，我跟同學們打鬧嬉戲。笑聲一籮筐，滿滿的`快要溢出來。

　　擁有這樣的活動是我們最好的幸福，擁有這樣的童年是我們難忘的回憶。

　　這就是屬于我們的自由一節難忘得體育課。

關于自由的作文10

　　大雄他得不到自由，因為他的媽媽管得太嚴厲了。每次他在看電視時，媽媽就說：“大雄，你還在看電視，快給我寫作業去。媽媽一生氣時頭上就像著火了似的，頭發也炸起來了。

　　晚上睡覺時。他在夢里看見一個老爺爺，老爺爺長著白白的胡子，看起來很慈祥。

　　他對大雄說：“大雄，我帶你去自由電影院，這樣你就可以得到自由了。”

　　大雄和老爺爺來到了時空隧道。老爺爺笑瞇瞇的說：“去吧大雄，通過時空隧道你就能到達自由電影院。”大雄向老爺爺道謝后，就立刻進了時空隧道，電影院里播放著大雄最喜歡的影片。大雄驚訝道：“哇，我不是在做夢吧!”

　　在大雄看得前俯后仰時，大雄的.媽媽沖了進來，大雄嚇一跳，媽媽頭上又“起火了”，大喊大叫地說：“大雄，快回去睡覺。”

　　看來，大雄真的得不到自由了。

關于自由的作文11

　　小時候，幼小的翅膀上還未長出潔白的羽毛的時候，老想著飛往天空。但那時，只能在廣闊的陸地上無聊卻有自由的徘徊。現在，翅膀上長出了日漸豐滿的.羽毛，已經足以把我帶向藍天，卻被束縛在高大結實的鐵籠里。

　　經常無奈地望著天空發呆，渴望在藍天上自由飛翔的感覺。曾有幾次，幸運的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久，又會情不自禁的飛回原處，等待食物送入我口中。

　　回來后，依然想再次飛向天空，與白云在涼風中共舞，與蝴蝶在陽光下歌唱。經常一邊吃著還未來得及品味的食物，一邊幻想著蔚藍無際的天空，渴望自由的飛翔……

　　我象發瘋似的鳥，在鐵籠里發出悲哀的叫聲。但我不能發出叫聲，這似乎是一種規律。

　　在黃昏中，我也許是自由的……

　　己的快樂。

關于自由的作文12

　　鳥是歌唱家，飛得高遠，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語，凌空飛翔。

　　花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的.嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的家園，鳥兒天生屬于大自然，它們本應在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養在籠中當人們的玩偶。

　　自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的權利，就等于是失去了它的快樂，它內心深處一份真正想得到的快樂。

　　鳥兒是人類的朋友，它們美化著自然，美化真人們的心，為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。

　　當然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的權利。我們要學會傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……

關于自由的作文13

　　對我來說，自由這個詞是另一個我觸摸不到的世界，在那里我可能得到真正的快樂，知道自己到底是什么。

　　我就像一個整天待在知識堡壘里的士兵。只有拼命向前，才能生存。慢慢的，我忘記了什么是幸福，什么是生活。在父母的保護下，所謂的健康成長成了我的標簽，誰也解決不了。

　　就像不是在爸爸前面，是在爸爸媽媽后面嗎？

　　我們總是被他們包圍著。我們無法擺脫他們。為了讓出或者斷鏈，我以為我要開花。最后，我的思想打敗了我順從的細胞。我決定和父母談談。自由終于屬于我了。16歲的.我們應該活在當下，有自己的思想和生活。我自由了。我覺得很開心，很幸福。我敞開心扉，睜開眼睛。

　　遇見真實的自己。自由應該屬于我們，屬于每個愿意尋找自我的人。自我發現的我，就是我所謂的自由。

　　自由是每個人心中的幸福。

關于自由的作文14

　　今天，我和我的球友曾益博，去一個神秘的地方打乒乓球，我們還約了一位哥哥，我們三個人拿出自己的乒乓拍，就開始比賽。

　　這個地方坐落在一個化妝品店的樓上，這家化妝品店就是我球友的姐姐開的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子，所以顯得很神秘。

　　我們打得異常激烈，上半場我遙遙領先，我一個拉球，就能拉死對手，我一個反拍，球就彈得老高老高，對手曾益博跳了起來，用了羽毛球的絕招，也接不住。

　　中場曾益博領先，他一個快球就讓大哥哥招架不住了，我在一旁坐山觀虎斗。

　　后半場，那位大哥哥領先，他不知道從哪兒學來的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。

　　最后一場，我用我的'超快球，戰勝了大哥哥和曾益博。

　　我們回家的時候還拿了很多氣球皮呢，我在家玩氣球，玩得不亦樂乎。

關于自由的作文15

　　雖然暑假已經過去快2個月了，但是我腦海里時常想起暑假里的快樂——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡，方便我們去游泳，也是考驗我和哥哥獨立坐公交車的.能力。有一次，去游泳時，公交車快開了我才跑到，急急忙忙中投錯了硬幣，只投了一角錢。回家后被媽媽批評了一頓，媽媽說要做一個誠實的孩子。

　　游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球，有些人在刻苦地訓練，還有些小朋友在開心地打水仗。人太多了，經常找不到哥哥，所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。

　　自己坐公交車、和哥哥兩個人去游泳，感覺跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。

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