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在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文1
今天做了一個有趣的小實驗——給同學吹泡泡。這個實驗很簡單。只需要一個小瓶，一點水，幾滴洗潔精，一根更粗的吸管。
我把這些東西放在桌子上，同學們好奇地看著我。這些東西能做什么實驗？我先把水倒進事先準備好的小瓶子里，然后把洗潔精倒進水里。然后，我把吸管放進水里，順時針攪拌了幾下，然后小心翼翼地拿出來。我看著每個人，他們都很專注地看著我。這時，我深吸一口氣，輕輕吹進吸管。突然，吸管的另一端出現了一個小氣泡。同學們看著這個圓圓的，晶瑩的小泡泡，突然產生了興趣，都躍躍欲試。于是，我把提前準備好的吸管發給大家，大家都吹出了很多泡泡。突然，教室里漂浮著五顏六色的`泡泡，變成了一個泡泡世界。這時，不知道是誰問了一句：“為什么氣泡會吹出來了？”是的，這是為什么？大家看著我，我看著你，然后看著老師求助。
老師不解地看著大家，笑著說：“我來告訴你為什么會形成氣泡。當水和洗滌劑混合在一起時，水分子和洗滌劑分子的表面是粘性的，并形成張力。水面上分子之間的吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像粘在一起一樣。如果水分子過度結合在一起，就不容易形成氣泡。洗滌劑‘破壞’了水的表面張力，把表面張力降低到只有正常情況下的1/3，這是氣泡需要的最佳張力，于是就形成了氣泡�！�
同學們聽完點點頭。這個實驗真的很有意思！沒想到一個簡單的實驗就包含了這么深刻的科學道理！
五年級的作文2
下雨了，雨下的很大。小石子般堅硬的雨點打在窗上，引誘了正在看書的我，我走到窗前看見外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺，半空中飄著美麗的'云霧，使我的心涼涼的，開始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點兒不再來敲我的窗了。我抬起頭，啊！下雪了。原先那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒有雪，給沒有那么大，那么美麗動人的雪，雖然有窗框這個相框，可是我看不夠！
我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過雪，但第一次看到如此美麗的雪。
雪，是那樣冷艷傲然；雪，是那樣冰冷無情；雪，有是那樣精心裝點著這個世界，這是我再次感到世界有多愛我，讓我這個幸運兒感到世界的完美。我明白，世界上還有很多讓我意想不到的事。
此刻我能夠打雪仗、堆雪人，心動不如行動，我叫上哥哥姐姐，來到體育場漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又立刻化掉了雪花好似在和我說：“我想和你做朋友。”
我已經抑制不住我激動的情緒了，我用心地捏了一個小雪球，然后在雪地上滾來滾去，雪球越來越大，大得好像一個大車輪。我和哥哥又堆了一個雪球，三個人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。
我第一次堆雪人，看見我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰打雪仗，雪打在身上一點也不疼，我還摔跤了，但摔在這個銀裝素裹的世界，我很幸福。
五年級的作文3
今天，整個學校都開心得不得了，別問我為什么，我這就告訴你們。因為，我們又到了春天出去游玩的春游了！
我們這次春游要去的地點是我最熟悉的共青森林公園，我最熟悉是因為我們家離共青森林公園很近，只要過一條街就到了。
我們坐了20分鐘巴士，就到公園下，我們首先玩了一個項目，叫慣性滑車，你們也無法想象那多么可怕，幸虧兩人坐一輛車，要不我心都差點要出來了。
玩完這個項目，我有點想吐的感覺，要不是周圍有女生，我肯定吐出來。我偷偷在樹下吐了一點，這才分得出東南西北。
我們繼續玩了一個考驗團隊的能力。共5個盒子，7個人一組，我和邵同學的野外生存力很強，深山里我都易如反掌。不過，后來情況就不妙了，邵同學的指北針壞了，我們只好盲目地往前走。到了后面，我們靠我找到了兩個盒子，可是，我們找不到回去的`路了！多虧了我們找到了三（3）班為我們指路，要不然，我們就要困在這森林里了。
我們回到地點，開始大口大口地喝水，老師給我們找了一個有樹蔭的地方，我們就開始吃我們自己帶的午飯了。
吃完午飯，我們又玩了空中飛椅，玩了幾局寫王字，就高興得回校了。
這次春游我們又有了很大的收獲，這謝謝老師，為我們舉行很多活動，您辛苦了！
五年級的作文4
這是奶奶的手，也正是這雙手為我們家做出了巨大的貢獻。
奶奶的手很粗糙，有很多裂縫，有時還會脫皮。奶奶的手會織毛衣，會洗衣服，會做飯，會繡花。每年冬天，奶奶的手都會裂，但她還是堅持做家務，從來不喊疼，不喊累。有時候手會流血，奶奶還會忍著。有幾次，我看著奶奶做飯。在火光中，我奶奶的手看起來很粗糙，她去工作時仍然很老練。雖然奶奶的手很粗糙，但是我很喜歡奶奶的手，因為我知道奶奶的手已經60多歲了，做這些重的家務是非常困難的。為此，父親多次對我說：“去姥姥家要聽話，不要和姥姥爭著買課外書�！蔽掖饝^的。
奶奶是個不知道真相的地地道道的農村人，但她的手很靈巧，能做各種好吃的，能剪出精致漂亮的手工藝品，能繡出美麗的風景�？傊棠痰氖纸o我帶來了無盡的樂趣。
有一次，奶奶的手受傷了。我以為奶奶會放下工作休息幾天。但我沒想到的.是，奶奶用繃帶包扎了一下，繼續工作，這讓我很吃驚，但是奶奶不這么認為。她說完就拉著我的小手想帶我出去買東西。這時候我發現我奶奶手上長滿了老繭，我很心疼。
這是奶奶的手，這雙手做出的貢獻是任何人都比不上的。
五年級的作文5
每當有人問起我：“你的母親是個怎樣的人�。俊边@時，我眼前就會浮現出三個詞：慈祥、嚴厲、穩重。這幾個特點像一杯杯飲料，慢慢流入我的心田。
媽媽就像一杯溫熱的牛奶，細膩又甘甜。“媽媽，我頭疼！”我滿臉疼苦地說，差一點就要哭出來了，“好好好，媽媽帶你去醫院，不要哭了！”這時，趕巧爸爸不在家，媽媽一人把我放在后車位上平躺著，給我蓋得嚴嚴實實的，才放心開車，我的`媽媽是一個慈祥的人。
媽媽又像一杯咖啡，苦澀但醇香�！霸趺椿厥�？連這么簡單的題都不會做！上課有沒有認真聽講？”媽媽開啟了獅吼功能�！拔�、我。” 不爭氣的我留下了傷心的眼淚，“這道題我沒讀懂！”媽媽 的臉頓時脹得通紅，眼睛瞪得咕溜圓，牙齒緊緊咬在一起，用筆打著我的腦袋，我的媽媽是一個嚴厲的人。
媽媽還像一杯茗茶，幽香而清新�！爱敭敭敭�、當當當當” 當鐘聲敲了八下后戈然而止，我們迷路了，拿出手機，打開地圖牽著我的手勇敢地向前走。我的媽媽是一個穩重的人。
我的媽媽還是一個漂亮的人呢！卷卷的長發垂在腰間，清秀的五官，一副有學問的眼鏡架在鼻梁，高挑的身材，讓人見了都很舒服。
隨手拿起一杯，抿一口，頓時感到陣陣香甜在味蕾上迅速蔓延，媽媽 的味道永遠那么純真、那么溫馨、那么親切……
五年級的作文6
每逢假期，總有幾件趣事�？勺钣腥さ氖墙衲晔罴僦械囊患�
那是今年暑假里的一個中午，我們一家人飯后圍坐在飯桌旁，等著吃爸爸剛從集市上買來的大西瓜。我煩燥的等待著媽媽快拿刀具來將西瓜切開。
媽媽收拾好碗筷，從廚房中搬出一個又大又圓的.西瓜，又拿來盆子將西瓜表面的泥土洗凈，明晃晃的不銹鋼刀下去，將西瓜一切兩半，露出了鮮紅的果肉，再幾刀下去西瓜分成了八塊兒。我不由得流下了口水。開始哦吃西瓜了，我準備向那塊兒的“進攻”。可就在那一剎那，我卻想起了爺爺，爺爺一向關心呵護我，每次外出，總是帶幾樣好吃的東西慰勞我這只“小饞貓”，再說在學校里老師還教育我們要養成孝敬老人的好習慣呢這塊兒的西瓜理應先讓給爺爺。于是，我咽下口水，雙手捧起那塊西瓜直送到爺爺嘴邊，連蹦帶跳地對爺爺說：“爺爺，這西瓜可甜了，這是的一塊兒，您先吃吧”爺爺笑瞇瞇地說：“還是你先吃吧”我急了，跺著腳，擺動著身體，嘴里哼哼著：“您先吃嘛要是您不吃，我可就不吃了�！蔽胰銎饗蓙�。爺爺無奈，只好接過我手中的那塊兒西瓜大口大口地吃起來，一邊吃一邊夸：“這西瓜真甜，我的孫子真孝順”聽了爺爺的夸獎，我的手舉過頭頂揮動著。
我回到桌邊，自己拿起一塊兒西瓜，津津有味的品嘗著。我抬起頭，望著在我對面坐著的爸爸，他正吃著西瓜，朝著我笑呢。
五年級的作文7
北風呼呼地吹向人們的身軀，猶如一把把鋒利的刀刺向人們。但是，在無情的寒風的肆虐中，卻誕生了一位位純潔可愛的小天使——雪花，她們頭戴銀燦燦的王冠，跳著優美的舞姿，從遼闊的天空飄落下來。
頃刻間，鵝毛般的大雪為樹木點綴了銀色的花朵，為房屋穿上了潔白的盛裝，為大地蓋上了厚厚的棉被。小朋友們在雪地上追逐，玩耍，歡聲笑語傳遍了四方。
在這美麗的畫面中，我無意看到了一位穿著橘黃大衣，手拿著笤帚的老奶奶，她逆著風，艱難地掃著地。我像小鳥似的飛到奶奶身旁，連忙握住她的手，手??好冷的手，像冰塊似的。我取掉手套，給老奶奶那雙布滿魚紋的大手帶上，老奶奶的眼里立刻顯出驚疑的神情。我皺著眉頭，問：“老奶奶，這么冷的天，您為什么還要掃地？”老奶奶露出一絲微笑，說：“天……天氣是很冷，但是如果我們都怕冷，沒人掃地，那么，這個世界就會變成垃圾的世界。”聽完這席話，我似乎明白了什么道理，連忙說：“老奶奶，我幫你掃�！蔽已杆倌闷痼灾�，逆著風，掃起路來。老奶奶愣了一下，回過神來，開心地笑了。
我回到家后，畫了一幅畫——一位老奶奶冒雪為人們掃地的'畫。它一直掛在我的書桌前，因為我需要老奶奶不畏嚴寒的精神。
冬天過去了，人們都說冬天的雪景好美，但是，我發現的冬天卻是更美的，更美的……
五年級的作文8
忘了從去年什么時候開始，我變胖了。于是，爸媽常把“早早，你不能再讓自己胖起來了”掛在嘴邊，還給我訂出了許多缺乏人性的規則：少吃零食，特別要少吃膨化食品，容易發胖的；少喝飲料，飲料里有大量激素，多喝會早熟，個子長不高，就會橫向發展，變得又矮又胖……
這樣一來，我就慘了，常常要受煎熬了。我想吃薯片，不行；我想喝飲料，沒門；想吃冰激淋，吃白糖棒冰吧……你說看到喜歡的東西可是偏不給你吃，那滋味能好嗎？當然，爸媽也不是鐵石心腸，只要我多死乞白臉地撒撒嬌，或討價還價磨嘰一番，我的目的還是多少能達成一些的。再說爸爸也是個貪吃鬼，家里也少不了好吃的，他總不好一個人獨享吧。
幸虧有爸媽管著，我的.體重才沒重起來。無法無天，任我行的話，估計我真會變成一大胖妞，就像張叔叔家的瀟瀟。最近在球場上看到她，爸爸回來向媽媽發了一通感嘆：“哎呀，那瀟瀟現在怎么胖成那樣了！臉都變形了，變得扁扁的，像塊板子了……不過個子比我們家早早高這么些�！边呎f邊用手比劃了一下，又轉頭警告我，“你可不能像瀟瀟那樣！”
哈哈，老爸的擔心也太過了。我是女生，愛漂亮的女生，我也巴不得自己苗條些，體重不要超過標準呢！所以，當我想吃零食的時候，也會聽從爸媽的勸告，盡量少吃一點，平時多做些運動啦。
不過話又說回來，要是好吃的零食，吃了既能解饞，一享口福，又不會有爸媽說的那種不良后果，那該有多完美啊！
五年級的作文9
每一個人都有自己的夢想，我在會說話時就有了自己的夢想。
在我一歲時，我夢想當媽媽，因為我覺得媽媽的權力好大，每次和伙伴們玩過家家時我都和別人搶著當媽媽，還當得有模有樣。后來媽媽告訴我，每個女孩長大以后都要當媽媽。
兩歲時，我夢想當一名老師，我覺得老師見多識廣。我總是學著電視里老師拿著書本走來走去的威風樣。
三歲那年，我喜歡上了舞蹈。在家里，我總是聽著音樂，做一些動作，開心地跳著“舞”。在家里來客人時，我總會翻出錄音機，放上一版磁帶，跳“舞”給客人看。從認識“舞”蹈以后我就喜歡上了它，就有了一個當舞蹈家的夢想，在那年里有人問我長大想當什么，我都不假思索地說：“舞蹈家”。
四歲時，我總想著當天文學家，搞清楚星星是什么，太陽為什么會發光，月亮為什么會變圓又變彎？星星為什么這么小這么多。
五歲，我學會了畫畫，我又想當畫家，畫出美麗五彩的花，畫出空曠蔚藍色的天空，畫出活潑可愛的小動物，畫出青翠茂密的樹林。
六歲的時候，我認識了鋼琴，從那年起，只有一個夢想停留在我的腦海中，那就是當鋼琴家的'夢想。我喜歡鋼琴發出的美妙音樂，那一個個黑白相間的鍵盤中蘊釀著一曲曲動人的音樂。
我一定要實現我的夢想。
五年級的作文10
一天，小明正在公園散步�？匆娨恢恍▲B正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當小明玩得手舞足蹈的時候，然后忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了�？粗种械�.小鳥，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧�！毙▲B在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級的作文11
生活是一本書，要讀的太多，要學的太多，要等待的精彩之頁卻總是姍姍來遲。于是，等待中遇見的他人的輝煌篇章總不免使心中思緒萬千。攙雜著些許羨慕，些許敬佩，些許嫉妒，些許失落。其實，這正是擷取智慧之花的好時機。
當你心中充滿嫉妒時，你的頭腦就再也不會容下“幸�！倍�，也就忘了快樂，忘了進步。周瑜與諸葛亮的.距離，與其說是差在智謀上，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得要為別人喝彩，或許會成就一段中國的馬克思與恩格斯的高尚友誼。他也就不必懷著“即生瑜何生亮”的悲哀隨風而逝。生活說過，嫉妒是魔鬼的誘餌，越嫉妒就越軟弱。
而當你心中充滿欣賞時，明亮如鏡的心中會讓你看清自己，反思自己，同時也為自己贏得一份友誼。將所得的制成一枚書簽，夾在自己的書中，未嘗不是一種精彩。伯牙子期的互相欣賞，一奏一賞，譜成了“高山流水，知音難求”的動人樂章。贊美別人時，友情便是你收獲的最寶貴禮物。
為別人喝彩吧，生活會因此變得五顏六色。早上出門時，看見鄰居辛勤栽種的花朵開放了，不要吝惜你的贊美，說一句花兒真美，好心情便會伴你一整天；中午吃飯時，面對飯桌上可口的飯菜，不要吝惜你的夸獎，說一句廚藝真棒，會讓你天天會有這么好的東西享用；晚上回家時，為同樣忙碌了一天的家人加加油，打打氣，會讓你的家庭氣氛歡快融洽。
瞧，一天的生活原本就是這么美好！
五年級的作文12
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂的雪精靈紛紛揚揚的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個世界。
表弟靈機一動，對我與弟弟建議道：“咱們來打雪仗吧，我與我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對方的領土，哪對先占領對方的土地，哪對就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開始，我從玩具箱里找來了一把土鏟，堆了個小丘。然后，不顧凍得發紫的手與臉，揉了十顆“炸彈”與“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來打探消息。只見弟弟一會兒臥倒，一會兒屏息凝神地貓著腰像個小偷似的朝我靠近，一會兒又躲到茶樹后面，透過葉縫看過來，像在自導自演一部關于特務的'電視劇。我裝做什么也沒發生的樣子，準備再做一臺大炮。”等弟弟靠近了，我才把他揪出來。還沒等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領里塞。他被凍得像個猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來，口里還大喊：“投降，不打了行嗎？“我并沒放過他，而是拿他當擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來勢洶洶的我，便大罵表弟是漢奸。“等等他是漢奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了！大家開心地笑著看著表弟那個活雪人，希望每年都可以打雪仗。
五年級的作文13
童年的日子五彩繽紛，許多事情隨著時光的流逝已被淡忘了，但有一件事情直到現在我還記憶猶新。
記得在我兩歲的時候，有一次我看見媽媽每次吃蘋果前都要洗一下。我問媽媽為什么，媽媽說：“蘋果臟嗎，得洗干凈。”我聽了后，便想起爸爸整天拿著“蘋果”｛手機｝，而且這個蘋果還與眾不同，他是長方形的，聽爸爸說可貴了，他沒事的時候就拿著玩來玩去。“蘋果”還能發出好聽的聲音。心想，爸爸的這個“蘋果”一定可臟了，我要幫他洗干凈。一天中午，我趁爸爸睡覺的時候，把他的'“蘋果”拿走了，我拿出我的小玩具桶，接了滿滿一桶水，然后我把“蘋果”放進桶里，用手攪了攪，玩了一會覺得沒意思就去玩別的了。爸爸醒來了，發現她的手機不見了，便問媽媽：“你看見我的‘蘋果’沒？”還沒等媽媽說話，我就急著說：“再說桶里洗了，”爸爸急得連鞋都沒穿就跑向衛生間，一把從水里撈出了手機，說：“兒子，你爸爸把手機泡水里干嘛呢？”“那不是‘蘋果’嗎？‘蘋果要洗干凈才能吃得。”我結結巴巴的說。爸爸有生氣又好氣的說：“這可不是你吃的蘋果，這是我的手機，他是不能洗的，你差點給我洗壞了�！蔽宜贫嵌狞c點頭。
童年，就是這樣有趣，就是這樣精彩，令人回味無窮。
五年級的作文14
“驕傲使人落后，虛心使人進步�！边@句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽光。
上個期末我語文考了95分，數學考了98.5分，英語考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級后，上課聽講師有分神，做作業十分馬虎，不像四年級一樣，有時間就復習，預習看筆記。因此，我的成績直線下滑，一開始我沒注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績下滑得越來越快，如：數學第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開始發現我被大霧迷失了方向，我在學習方面開始迷茫。
后來，我無意間，打開了四年級的筆記本，看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對呀，我不能驕傲，我要謙虛起來。于是期中前的一個星期，我認真的復習，后來我的'期中數學被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來，中華兒女才能進步，只有謙虛起來，中華民族才能復興。
五年級的作文15
我只就是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。
來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于就是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于就是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學著跑，跑了好一段時光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的.悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。
我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？
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