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五年級的作文
更新時間:2024-08-30 08:15:17
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(經典)五年級的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文1

  有一天,白菜葉上有哭泣聲,呀!原來,是小青蟲。小青蟲一想到蝴蝶姐姐姐的美麗,傷心的哭了起來。

  昨天早上小青蟲正在花園里散步,突然飛來了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過,小青蟲抬頭一望。“天呀!真是個漂亮的蝴蝶。"小青蟲說。小青蟲看了看自己說:“為什么我就那么丑呢?皮膚怎么綠的我,根本比不過它。"小青蟲又看了看蝴蝶,花兒們給它最渴口蜂蜜,太陽給它穿上最美的金燦燦的'衣服。像個婷婷玉立的少女,小青蟲傷心的走開了,心想:“花兒和太陽公公只對們蝴蝶們好。"說完就走了。

  想到這兒,小青蟲更加傷心,正好一只蝴”蝶聽到,連忙飛過來,問:“怎么了?”小青蟲看了看說:“你就是昨天的蝴蝶。”“是呀!”蝴蝶笑了笑說。蝴蝶說:“怎么了。”,“蝴蝶姐姐,我長大了會有你那么漂亮嗎?"小青蟲問到,“會啊”蝴蝶說,“只要你有夢想,有希望,你一定行。"真的嗎?”小青蟲說,蝴蝶回答說:“真的,我小時候和你一樣,只要你努力就會成功,拿這個當你的夢想吧!”謝謝你告訴我這些,謝謝。”

  之后,小青蟲非常努力,終于有了它想要的結果,成為了一只美麗的蝴蝶。

五年級的作文2

  在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發現。

  一天中午,天氣十分晴朗,我一個人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢?我抬頭望望天空,晴朗的.天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了,一個勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

  還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點小雨。真想不通,爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚。可出人意料的是爸爸竟然滿載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個魚塘,每到下雨天,我就會去觀察。終于,我經過一個月的努力,得出了結論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

  還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學,只要我們留心觀察,就會發現。

五年級的作文3

  母愛就像航海里的燈塔,她的愛永遠照亮我們前進的方向。母愛就像春天里的輕風,她的愛使我們更茁壯地成長。母愛就像冬日里的陽光,她的愛使我們格外地溫暖。

  在人世間有許多東西會隨著時間慢慢失去,唯獨母愛,它永遠都不會消失。小時候總喜歡讓媽媽抱著。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時,我參加了小主持人大賽。在決賽時,媽媽請了假一直在后臺陪著我,不知道為什么忽然覺得很緊張,不敢上臺,是媽媽用期盼的鼓勵的目光給了我無窮的力量,于是我一鼓作氣上了臺。最后,我得了最佳語言獎。 在我一年級時,爸爸媽媽帶我去椒江玩,我突發奇想讓爸媽先走,我再去找他們,然而我卻錯過了一個路口。當我發現爸爸媽媽不見了時,我快哭了,可是哭是沒用的,我發現口袋里有一元錢,我找了一個公用電話,打給媽媽,告訴媽媽我所在的位子。

  媽媽找到了我,緊緊地抱住我,那時我分明看到了媽媽那隱藏不住的.焦急與心痛,還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時刻。

  母愛是無窮的,母愛是無私的。

五年級的作文4

  雨后,一株株鑲嵌著雨珠的小草紛紛探起頭來,發出陣陣青草的芳香。一顆顆像斷了線的珠子似的雨珠從葉面上滑落下來,“嘀嗒—嘀嗒—”“真好聽啊!”我不禁發出了一聲感嘆。當我想去草坪上踢足球時,突然,我的身子一傾,重心不穩,“咚”的一聲重重摔在了地上。我往腳下一看,是一株帶著許多露珠的小草讓我滑到了。它葉面上晶瑩的露珠,仿佛在嘲笑我。我頓時心生怒氣,找來了一塊布滿青苔的巨大的石頭,壓在了小草上。我拍拍身上的塵土,回家了。回家之后我就忘記了這件讓我生氣的事。

  但是我并不知道,那株小草綻開綠色的新芽,正在奮力的'把石頭頂開······

  星期六,我又記起了那株被我用石頭壓住的小草。當我向草坪上望去時,不由得大吃一驚!那塊身軀比它大百倍的石頭居然被頂開了!那株翠綠的小草張開它那翠綠的葉子,仿佛它正在大口大口的呼吸。那塊巨大的石頭躺在一邊,石頭的中間部分已經被頂松了,這就是古人所說的“水滴石穿—非一日之功”吧!這才是小草那種不屈,向上的精神啊!

  我從小草的身上得到了啟示:只要堅持,努力,無論做什么事都會成功的!

五年級的作文5

  今天在開學典禮上,聽了學校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。

  從幾位領導講話中,我了解到毛遂中學這個聲譽好,教學優先高等學府;我深知,我的夢想會實現,我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。

  我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動了我,鼓舞了我,他們用長年從事教育事業而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學校為載體,一步步踏實的付出行動,證明給別人和自己看。

  聽到這里,我的心情很激動,覺得這不像一般意義上的開學典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號,仿佛我們人生的啟航燈和指明燈。老師代表的話說的也很實際,他們用自身的經歷和經驗告訴我們要盡快熟悉校園,要適應環境,不要讓環境適應你。

  學生代表說的`也很精彩,從他的口中,我聽到了自己的心聲,發于內心深處,一種說不出的信任感與無限期待。

  寒假已經過去,在新的學期,我一定要好好學習,用成績來回報殷殷關切我的父母和老師。

五年級的作文6

  一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的問題!”“好!”

  問題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請問小明喝的水多還是橙汁多?

  剛看到這個問題,我有點暈:它什么條件都沒給,這可怎么算?我先冷靜下來,然后一步步想:這瓶橙汁沒有溢出來,所以小明應該橙汁全部都喝了,也就是說小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來了。

  該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的`水,這樣算來,1/6+1/3+1/2=1,由此得來,小明喝了一瓶水。

  當我把答案報給爸爸時,爸爸很開心地表揚了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。

  生活中處處有數學,只要用心思考,就一定能發現。

五年級的作文7

 今天,是六一兒童節,是我們孩子的節日,在這個節日里,我們一天都沒有閑著,過了快樂的一天!

  早上六點半媽媽把我叫醒,開心地對我說:“寶貝兒,祝你節日快樂!”我超幸福的回了一句:“謝謝老媽。”老媽跟我說今天早上和丁赟,美慧,宋雅宣摘桑棗,摘櫻桃,釣魚。下午和他們去泉道會館游泳。

  大大的桑棗映入我的眼簾,拿著小竹簍,摘這桑棗,不時嘗一嘗,有的酸爽,有的甜。過了一會兒,我的桑棗已經半簍,而美慧的卻沒有,我以為她偷懶了,沒摘。但她卻都吃了,她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒吃幾個……

  一筐裝滿了再來一筐,此時我的小手以“紅一塊紫一塊”,我想嘗嘗我的.勞動成果吃了幾個,又酸又甜著好吃!這時丁赟也滿載而歸了。阿姨說:“別看我摘得少,有很多我都摘到肚子里面了。”我們聽了哈哈大笑!

  ……

  接下來我們有去釣魚,魚兒在水中游來游去,真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時候“魚”叔叔說:“釣魚要有耐心,沒有耐心是釣不上魚的。”我開始認真地釣……魚竿有動靜,我用力一提,哇!好大一條魚呀!我十分的開心!

  這是多么開心的一天,多么意義的一天!

  這是HAPP六一!

五年級的作文8

  真好!今天是我的生日,叔叔送我一只貴賓狗。

  這只小狗有一身黑黑的卷毛,圓圓的眼睛,很可愛。所以我給它起名叫“球球”。

  球球還不到兩個月時,腿腳也不靈活,有時還站不穩,但是已經學會了淘氣。

  一個小圓球,一些毛團,就是球球的'好玩具。有時,雖然球球站起來走兩步就會跌倒,但是它從不放棄,一直很堅強。

  現在球球已經五個月了,每天我去上學的時候,球球都會送我一程,有時還會送到學校門口,我就假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地搖著尾巴回家去。

  每當我放學的時候呢,總能在小區門口看見球球在那等著我,當它看見我的時候,就會搖著它那可愛的小尾巴跑過來接我。

  每當我喂它骨頭的時候,它就會開心的叫幾聲,仿佛在說:“小主人,謝謝你!”

  球球就像是我的家人,一直陪伴著我,讓我感到自豪,讓我感到它是我的知己。

五年級的作文9

  愛在什么地方?愛在父母的關心,老師的關心,同學的關心里;愛在任何人的一句問候,一句關懷,一句祝福語里;愛在爺爺奶奶偷偷給我花的`錢里……

  一天清晨,我早早地來到學校,覺得自己沒有事干,就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當我向她借《紅樓夢》這本書時,她稍稍猶豫了一下,把書抱在懷里思索著。這時我見她猶豫不決,心里有些不安,但這也不能怪她,因為這是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了,她到底會不會借給我書看呢?過了一會兒,郭佳悅回過神了,大方地向我說:“給,范曉鈺,我借給你書看。我要是不借的話,也太沒有朋友之間的情誼了吧!再說,借就借,我又不是小氣鬼。”這時,我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了,我終于借著《紅樓夢》了。說完,她鄭重地把書遞給了我,如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰,拍拍我的肩膀說:“范曉鈺,我把你當做好朋友,才給你的,你一定要小心地保存著,不要整壞了啊!”“嗯。”我把《紅樓夢》抱在懷里,美津津地笑了,這時一股暖流涌進我的心頭。

  這就是同學之間的愛,讓我好感動!

五年級的作文10

  我們學校,每個班的人數很多,約人。我們班有人。要想在人里當第一名,還真不容易。今天就為你介紹她。

  在我座位的左手邊,也就是我的同桌,她就是個“超人”(所謂的超人就是超出凡人的意思)。她可是無所不能。她就是映雪,今天的主角。

  映雪在學校中很不錯,是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學的她,竟然自己買奧數書自學,考上了全校惟一一個多人的奧數班。

  映雪不僅奧數成績號,而且語、數、英三科成績名列前茅,還有豐富的課內知識。

  平時下課時,我們總喜歡到處走走,聊聊天,而她就捧著一本厚厚的課外書在那兒細細品位。

  樂于助人是一種美德。映雪是我們班的“百科全書”,什么不懂,就去請教請教她。這本“書”可是隨時為大家打開,“不受任何費用”“包你學到懂”。她還經常在下課時幫助一些學習困難的'同學。

  她可不是一個“書呆子”。她是活讀書,讀活書,讀書活。德、智、體、美、勞全面發展。她的古箏水平已經達到了五級以上。聽她彈琴,真是如神仙一般的感受。

  從映雪可以驗證一句話:天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我,我們要向她學習,學習她那種思想,勤奮,刻苦與樂于主人的精神和品質。

五年級的作文11

  人們常說春天的公園是個好地方,說起這件事我還真的不信,你們信嗎?就讓我們去看看吧!

  一進公園,哇!好香的香味呀!我自言自語地說:“大地呀!大地這兒怎么、怎么多香味?”大地對我說:“孩子你會知道的”,我想了又想終于知道了答案,答案就是花的香味!公園里原來有怎么多的花,它們的形狀各不相同,有的是低著頭、有的把腰挺的筆直筆直的,還有望著湛藍的天空……都把我們的心也給燃燒起來了!一眼看去,那掛滿紅炸蛋的蘋果樹像把紅綠相間的`太陽傘,好看吧!這些又高又粗的蘋果樹,高得有三層樓,粗得連三個小朋友也包圍不起來!最大的那棵樹可能活了幾千年了,公園里突然吹來一陣陣微風,我想一定是春姑娘來到我們的身邊,春姑娘給了我一封信,信上寫著春天來了,大地復蘇了。小草發發芽了! 我對春姑娘說:“你真美呀”!春姑娘對我說:“我是無味無味的,不管你怎么摸,都要摸不著。”我說:“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說:“再見,我的朋友”。然后我們還拍了一個記念照。

  春天的公園真美,我相信了。你們呢?

五年級的作文12

  我的童年中有許多發現,比如,仙人掌上長了很多刺,摸著很扎手;我還發現柳樹發芽了,就代表春天來了。

  我最有趣的發現是泡黃豆。把黃豆泡在一個杯子里,一天過后,黃豆漸漸大了,是遇水膨脹的結果;一天半過后,黃豆裂了,快要脫皮了,兩天過了,黃豆的嫩芽已經沖破殼皮了,又過了兩天長成了豆芽。原來我以為大家吃的黃豆芽是生長在樹上的,通過實踐使我終于明白了,黃豆芽是黃豆用水泡出來的。

  我另一個有趣的發現是螞蟻怎樣搬運食物的。一天我下樓去玩,看到有一個螞蟻洞,我好奇地拿一個小木棍往里面伸了伸,洞中沒有螞蟻,它們去干什么了呢?原來它們在洞口不遠處搬運一塊面包屑,它們成群的'抬著,非常團結,若要是累了,就換下一批螞蟻,它們互幫互助把食物抬到了洞里,我又在離螞蟻洞較遠的地方,放了一塊小小的香腸屑,它們聞到香味后,就趕緊又跑到那里,香腸比較重,有很多螞蟻來了,它們還是堅持不懈地把香腸抬回了洞里。

  我的童年還有許多有趣的發現......

五年級的作文13

  座右銘是我生命的光,也是一個有意義的詞。

  “失敗是成功之母”這句話是我的座右銘,因為它給了我無限的力量,讓我在失敗時不氣餒不放棄,只要堅持到成功的那一刻。

  我記得那天早上,我在想一場奧運會,時間像水一樣流逝。二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘過去了.看來我的思考對這次奧數沒有壞處。就在我想問爸爸怎么做的時候,突然看到了那句——“失敗是成功之母。”我回到我的辦公桌。短短五分鐘,我立刻解決了這道奧數題。哇!原來是這么簡單,我只好在一個復雜的地方思考這么簡單的問題。第二天去培訓班,老師讓我講解這個問題。我毫不猶豫地大聲講述了整個過程,學生們聽得津津有味,稱贊我解釋得好。當我回到家時,我激動得跳了三英尺高。

  我愛我的座右銘——失敗是成功之母。是“你”讓我學會堅持,學會堅強,學會思考。沒有你短短的`一句話,就沒有我今天在高迪學習的奧運成績.

  浙江省慈溪市慈溪陽光考試學校五年級孫敖

五年級的作文14

  一天下午,我走回教室,坐到座位上就愣住了,是誰把我的課桌畫得黑乎乎地,我剛提從洗手間提了一桶水回來,想把它擦干凈;不知是誰又加上了一些臟話;我氣極了,眼淚差點要像瀑布一樣頓時涌出來了,作為副班長的我應該要比普通同學更堅強,我強忍著不讓眼淚流下來。

  這時老師走過來了,我就像看見了救星一樣,馬上走上前去。

  “老師,我的課桌不知被誰畫的`黑乎乎地!”

  “用布擦一下”老師輕描淡寫地說;我本以為老師會查那個同學并批評他。

  “沒有布……”委屈的應答;

  “去辦公室拿”老師隨口說了一句。

  放學后,我傷心地回到了家,把事情地經過告訴了爸爸!爸爸語重心長地說:“孩子,你是老師的小幫手,應該學會正確處理自己身邊發生的小事,怎么能總是去麻煩老師呢;同學們這樣固然不對,可是,每個人都會做錯事情,不要凡事都斤斤計較;對同學寬容一點,把自己的桌子擦干凈就是了!”

  在成長過程中,會經歷許許多多的類似情況,只要你寬容地對待別人,別人也會對你寬容;爸爸還經常說做人要大度,這樣會有很多朋友。

五年級的作文15

  今天,老師讓我們做一個有趣的試驗:種豆芽。

  于是,我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會兒,我便挑到了9顆飽滿的綠豆,把它們裝到一個杯子里開始浸泡。

  浸泡了3小時后,豆子膨脹,皮變軟,變皺。

  于是,我便把9顆豆子分別裝入1,2,3號杯里。1號杯里裝半杯水,2號杯里裝剛漫過豆子的水,3號杯裝漫過豆子一半的水。

  第一天,3號杯里的綠豆的`皮全都裂開了一條小縫,頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。

  第二天,2,3號杯里的綠皮脫落了,那只蝌蚪也變長了許多,一半是淺黃色,另一半變白了。

  第三天,2,3號杯里淺黃色的蝌蚪上長出了些小胡須,哦,這是綠豆的根!而白色的那一半卻變成了淺紫色,這是莖,莖上還長出了紫色的小芽。

  第四天,紫色的小芽長成嫩綠的葉子,可愛極了!而1號杯里的綠豆卻沒有動靜,象是停止了生長。

  于是,我去查閱資料:哦,原來豆芽是先生根發芽,它的生長不僅需要適當的水分和陽光,更需要空氣。如果水太多,豆子不能呼吸到空氣,時間長了就會腐爛。

  這真是一次有趣的發現。

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