在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文1

　　第二屆小記者藝術節，我很榮幸地擔當主持人。啊，這不正是證明了我們小記者的“我成長·我快樂”嗎？

　　演出開始了。我們幾位小主持人按順序上臺，我興奮得心都要飛出來了，心想：“可得放松啊，可得好好發揮，別出什么差錯啊”。站在一邊的李靜怡說：“別緊張，他們只不過是觀眾而已。”就這樣，我非常成功地完成了開場的主持，回到一旁觀看第一個節目——《紅炮仗》。

　　《隱形的板凳》、《說唱臉譜》、《與夢飛翔》……一個個節目異彩紛呈，我們的主持也異常成功。在歡聲笑語中，到了頒獎環節！頒獎嘉賓滿懷笑容地走了過來，他們鄭重地將獎狀發給小記者們，還鼓勵地說一聲：“加油！”得到獎狀的小記者一個個都愛不釋手地撫摸著面前這張金燦燦的獎狀。我被評為了“優秀小主持”，手捧著獎狀，激動不已，心里充滿了幸福和成就感。

　　第二屆小記者藝術節圓滿結束！真是“夢綻放，心飛翔，情傳遞”啊！

　　今年的`藝術節讓我收獲不少，也見識了好多才華橫溢的小記者。我相信，他們就是“我成長·我快樂”這幸福的小記者群體中的一員。

五年級的作文2

　　“五谷好豆漿，九陽輕松做。”每當看到這則廣告，我就會想起我們家的“營養調節師——九陽豆漿機。

　　九陽豆漿機看上去像一位可愛的小朋友——頭帶紅色的”帽子“，身穿透明的”衣服“，腳踏乳白色的”運動鞋“。瞧它那帥氣的.模樣，一看就叫人愛不釋手。它的”帽子“——機頭是大紅色的，上面有許多按鈕，有五谷類，大米，玉米汁……它的機身是透明的，一眼就能看到里面的各個部分。咦？那個彎彎曲曲的鐵棒是什么？噢，原來它就是加熱器。聽媽媽說它是用來加熱豆漿的。那邊的一個小鐵棒叫做防溢電極，當水分將要溢出時它就會立即做出反應來提醒我們。知道它是什么嗎？它呀，就是用來攪碎豆子的，千萬可不要小看它呦！它的“肚子”里藏有鋒利的刀片，如果轉動起來，威力可不小呦！

　　噢！對了，差點兒忘了給大家說說做豆漿的過程了。首先把豆子放進杯體里，然后再按一定的比例放水，一切都準備就緒后，便開始做豆漿了。只見機體中的水起初在慢慢起泡，后來就開始沸騰。再后來便開始旋轉，豆子進入拉法爾網后便被里面的刀片攪碎，就這樣來回地攪，最后豆漿就做好了。嘗一口，香噴噴的，直透到你的心中。因為，它便獲得了“營養調節師”這個稱號。

　　你們說，九陽豆漿機這個“營養調節師”的稱號是當之無愧吧。

五年級的作文3

　　在我的小學生活里有許多負責任的好老師，可我印象最深的還是我們的數學的牛瑞老師。

　　牛老師有一雙大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一頭烏黑亮麗的長發，和微胖的身材組成了這個別具一格的老師。

　　牛老師工作十分一絲不茍，沒有一絲差錯，她也絕對不允許我們翻一個低級錯誤。課上，牛老師雖然很嚴格，但是她課下總是和我們一起玩耍，一起歡笑。

　　可牛老師并不是就這一點就讓我認為她是最好的老師，我認為他是最好的老師還是因為她的教學方法很好，要是遇到了一些難懂的題，她總是把它轉化成一些學過的知識點，讓我們很容易就弄懂。比如這次學圓柱和圓錐，牛老師為了讓我們更好地學會，就讓我們自己用胡蘿卜做了一個圓柱和圓錐，上課時，仔細研究圓柱和圓錐的表面積和體積，要我是老師，我一定不會想出這么棒辦法。

　　還有一次，我因為粗心考了十分不理想的`成績，牛老師非但沒有吵我，還十分認真的幫我分析了卷紙，教我如何改掉粗心這個壞毛病。

　　這就是我心目中的好老師，我一定會記住您的，一定會記住您這最棒的學習方法。

五年級的作文4

　　我有一個溫馨而幸福的家，家人之間友好、和睦，很少發生吵架之類事情，所以，我特別愛我的家。

　　我的爸爸是喜歡偷小懶的人，家務事他都很少干，可是他卻喜歡讓我把我的房間收拾得一塵不染。他看見我的房間很亂的時候，就會生氣地指責我：“你看你的房間怎么整得這么亂？還不趕緊把房間收拾好，不然看我怎么讓你老師批評你。”我一聽，只好把房間收拾干凈，然后才出去玩。每每這時，我就會想：爸爸每天什么家務活都不干，卻還在這里數落我，真不知羞。可是我最后仔細想想才明白：原來爸爸在家不干家務事是因為每天的工作太辛苦，已經筋疲力盡，沒有什么精力再干家務活。而他讓我把自己的房間收拾好，是想讓我養成自力更生不再依賴他人的好習慣。

　　我的媽媽是一個勤勞的人，每天沒有事就干家務活，可是自己卻不怎么覺得很累。我每次放學回來，一進家門就會聞到一股香味撲鼻而來。啊！真香啊！原來是媽媽燒的菜香，她早已經燒好了可口的'飯菜等著我回家吃飯。媽媽做的飯可以說是全天下最好吃的，要知道，媽媽原來可做過頂級廚師哦！我媽媽總是喜歡勞動，有時忙完家務活，還到我爸爸店里去幫忙哩！

　　我家就是這樣一個溫馨和幸福的地方，家人都能融洽相處，我愛我變幸福的家。

五年級的作文5

　　牽掛是一種情愫。

　　我不知你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不知你是否能體會到被牽掛時的溫馨感覺。但是，我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長的。

　　小時候，幼稚的我并不懂得什么叫做牽掛，更不知道自己正被多人牽掛著。只記得，每次出門媽媽總要再三叮囑我小心車輛，早點回家。那時候的我并不知道這就叫“牽掛”，更不會知道它的內涵——這種情愫中包含著多少覺悟與慈愛。

　　漸漸地，長大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次爸爸外出，媽媽留意每天爸爸去的地方的.天氣預報時，我不會在幼稚地吵著要看文藝節目。因為我知道，也許媽媽也知道，即使知道哪里的天氣預報情況也不能幫上爸爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。

　　而如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來信時，我再也不會隨手一扔，而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇；就像在凜凜寒風吹來之時接受一份熾熱的關懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間，因為我知道，在他牽掛的同時，又何嘗不希望也得到我的牽掛。

　　其實，有的時候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然了無牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛，我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安祥，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。

五年級的作文6

　　昨天下午來到實驗小學，準備訓練籃球。忽然烏云密布，黑壓壓地一片，要下雨了。

　　“集——合——”教練大吼一聲，大家聞聲迅速向教練所在的地方跑去。

　　剛跑到集合點，就聽到了“嗒嗒嗒”的聲音，起初我以為是另一訓練隊跑步的腳步聲，但我一看，沒有人跑步，是雨點從天上一粒粒地打了下來。而這時太陽還明晃晃地掛在半空中呢，一邊太陽高照，一邊雨落不停。我跑向走廊，雨滴像珠子從天上砸在我頭上，我用手擋著腦袋，加快了步伐。

　　剛跑到走廊，大雨就傾盆而下。好在這時同學們幾乎都已經跑到擋雨的走廊，然而只有一人沒來得及跟上大部隊，就躲在廣告牌下面，教練便騎著他的電動車，打著雨傘，把那個人從水路對面接了過來。

　　雨越下越大，豌豆大的雨點打到地上，一陣風吹來，雨點好像有人正在指揮一樣，在空中飄來飄去。

　　暴雨中的人們都急著避雨，然而操場上一位身穿白色上衣黑色褲子的老爺爺正在淡定地走路，他絲毫沒有躲雨的打算，在操場上走了一圈又一圈，他在享受天然淋浴呢。

　　漸漸地，雨下得小了，過了十幾分鐘雨完全停了。地上冒出了許許多多的小水坑，我坐在籃球上，向地上的水洼望去，圓圓的水面上倒映著一座幾種顏色的.“橋”。彩虹！我大叫起來，抬頭一望，廣闊的天空中架著一道明亮的彩虹。大家也齊刷刷地仰望天空，一齊興奮地歡呼討論起來。我伸出食指對著彩虹數了數:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色，一樣不少。

　　這個下午的風景有些獨特。

五年級的作文7

　　默默的，冬爺爺走了，悄悄的，春姑娘來了。

　　春姑娘，邁著輕盈的步伐，從四季神手中接過四季法棒中的一個——春。她悄悄地來到人間，看到因為之前冬爺爺的脾氣太過暴躁，不是扔乒乓球般大的冰刨發泄，就是用厚厚的積雪將植物擺壓倒，這下植物們都不敢出來玩耍，只敢躲在家里。熱愛熱鬧與生機的春姑娘，看盡人間一片寂靜，不僅幫助植物們用她的百寶箱療了傷，還賜予了植物們勇氣和生機。

　　于是花開了, 那千百朵笑臉迎人的鮮花，正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了!春天來了!小動物們聽到春天來了的消息，紛紛跑出來玩耍，好一片生機勃勃的場面。

　　在樹林里，許多的'小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。一陣春風拂過，小花擺動著芊芊細腰，展現著迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹姑娘在洗自己美麗的頭發。

　　地里，是綠油油的小麥和油菜，有的人在田間勞動……一片勤快干活的景象。農民伯伯是春天的主人公，整個春天像是被農民伯伯掌控了似地到處都是綠油油的，美極了！農民伯伯將晶瑩的汗水伴著美好的希望希望一齊種下地去。

　　啊！春姑娘來到人間，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！

五年級的作文8

　　有人說，大草原似一個綠水晶，如一個動物的家。

　　不，不。比起綠水晶，動物的家，我覺得草原更像一個綠色的夢。這個夢蘊含了山羊的快樂、鳥兒的自由、牛犢的頑皮。

　　我之前沒有見過大草原。暑假的時候，我有幸來到了壩上草原，一見到草原，我就徹底被它征服了：一望無垠的草原似乎給我十分放松的心態。成群的綿羊在陽光下吃著草，互相打鬧著;放眼望去，就像詩中說的“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”一樣。

　　直到這時，我才明白，什么叫廣闊，什么叫粗獷，什么叫生機，什么叫活力。長在土里的每一棵小草其它都是草原的母親，草原從哪兒來?不都是一棵棵小草匯集起來的嗎?

　　我們的內心也是一片遼闊的草原，只有平時一點一滴的.積累，才會換來學問，我們一定要努力，堅持不懈，鍥而不舍，日雕月琢。同學們都聽過滴水穿石吧?水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?充實自己吧，你人生的船帆就會升起！

五年級的作文9

　　今年的這個暑假，是我和奶奶在xx度過，下面我就說一說我在xx的愉快有趣地事情吧！

　　我先說一說xxxx海洋世界吧！我們在導游阿姨地帶領下，緩緩進入海洋館內，在一個個碩大無比地“魚缸”內，我看到了兇殘的鯊魚，溫順而有聰明的白鯨，名貴的海馬，美麗的螢光魚，可愛的海豚……聰明的白鯨還表演了“水中飛人”“雙鯨戲珠”“人鯨快艇”“天籟之歌”“天才畫家”等精彩的節目，真是讓我感嘆，同時覺得真是不虛此行。

　　告別了動物朋友，大家跟我到x灘去共賞美景吧！夜晚的x灘在霓虹燈的襯托下，格外美麗。xx江把美麗地xx東西分開，xxxx就高高聳立在xx的江畔，它有三個球體組成，這三個球體一個比一個小，球體不時閃耀著五顏六色地光，真是美極了，江里還有許多五彩的船只不停的`駛過，最美麗的是那艘叫“xx號”的，是一條龍的形狀，身上的顏色真是數不勝數，有紅色·黃色·藍色·紫色……大家都在不停地拍照，仿佛要把這美麗永駐。

　　xx可真是美麗，尤其是夜晚的xx，它真不愧是我們祖國的四大城市之一啊！我為我的祖國驕傲！我也一定會做一個好學生，要把我們的祖國建設更為美麗

五年級的作文10

　　我喜歡萬物復蘇的春天，綠樹成陰的夏天，瓜果豐收的秋天，但我最喜歡的還是那粉妝玉砌的冬天。

　　冬天，他已悄悄降臨，你知道嗎?

　　星期一的早晨，盡管穿得厚厚的卻還感到一絲絲的涼意。當打開窗門的一剎那，我驚住了。冬姑娘把潔白的雪撒的.厚厚的，撒在房屋上，撒在樹枝上，撒的學校也變成了另一個模樣……

　　雖然冬天很冷很冷，可是卻給我們帶來了無限的樂趣。在冬季，打雪球、堆雪人，這些充滿快樂的游戲是大家非常喜愛的。你打一下，我打一下，雪球打在身上涼滋滋的。

　　在有歡聲笑語的校園里，滿地都是雪，像一塊大地毯。房檐上掛滿了冰凌，一根兒一根兒像水晶一樣，真美啊!

　　我們一個一個小腳印踩在大地毯上，像畫上了美麗的圖畫，踩一步，吱吱聲就出來了，原來是雪在告我們：“和你們一起玩兒我感到真開心，是你們把我們這一片寂靜變得熱鬧起來。”

　　我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

五年級的作文11

　　每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當音樂的理想。

　　它在我心中已經久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的人，因為我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊！突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當音樂家的信念就更堅定。

　　從此，我一直為這個理想所努力著。要知道，當音樂家是費力的，但我不怕，因為電視上的`人也是這樣當上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我為我而感到高興，如果當初放棄的話，就沒有今天的我。

　　夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們為實現美好的理想而努力奮斗吧！

　　不要怕困難！

五年級的作文12

　　“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國著名作家列夫。托爾斯泰說的一句名言。是啊，在生活中沒有目標與愿望，就像汽車沒有目的地一樣，所以我們每個人都應該有一個遠大的理想。

　　我的愿望是能成為一名優秀的醫生，大家都知道醫生被大家稱為“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，為的是人民的健康。我為什么要當醫生呢？因為我也要像那些白衣天使一樣，救死扶傷，為人民獻出一點愛心。

　　在家里我常常玩打針游戲，我這樣做是為了有更熟練的扎針技術，有很多人人為我很傻，而且傻的.可愛，可我不這么認為，我覺得，為人民獻出自己的力量才是最重要的，所以我并沒有放棄我的愿望、理想，而是更加專注的練習了，我還用牙簽當針，膠布當醫用膠布，還拿了幾個瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會摸靜脈動脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會成為一個“小醫生”的，

　　我一定要好好學習醫術，了解更多的醫學知識，爭取考上一個好的醫學大學，成為一名合格的醫生，為人民奉獻。我要為我的愿望去努力，來實現它，真正的成為人們眼中的“白衣天使”。

五年級的作文13

　　在我的印象中，我的表哥是一個樂觀的人。我很少看到他哭，可是那一次他卻哭得十分傷心。

　　那是一個周末，我到我的阿姨家去玩，傍晚的時候，表哥從學校回來。一進門，我就看見他十分沮喪，我關心地問：“哥哥，你怎么了？”這時哥哥眼睛有些紅，似乎在用強忍的'聲音回答我：“沒，沒什么事。”說完，他立刻轉身走進了房間。

　　吃晚飯的時候，哥哥坐在桌子邊，他不像以往那樣說說笑笑。而是低著頭一言不發。阿姨忍不住開口問他：“你這是怎么了？”這時只見他抬起頭，兩眼含著淚水，臉漲得通紅，嘴角微微有些顫抖，想說什么卻又說不出來，眉毛和眼睛擰成了一團。片刻后，他忍不住眼淚噴涌而出，趴在桌子上哭了起來。他越哭越大聲，淚水打濕了他的衣袖。一桌子的人都不知所措。不知過了多久，他不哭了，他用哽咽的聲音告訴大家，這次質檢考試考砸了。這時阿姨輕聲地安慰他：“沒關系，這次是你升入中學的第一次大考，或許還不適應，總結經驗下次繼續努力吧。”或許是大家的安慰起了作用，表哥通紅的眼睛含著淚花，站起身離開餐桌，拖著書包，邁著疲憊的腳步進了房間。

　　那是我第一次看到哥哥哭得那么傷心，從此以后我就發現了他比以前更加努力了。

五年級的作文14

　　我最喜歡的老師，就是現在教我們語文的晏老師。

　　晏老師有一頭烏黑發亮的短頭發，戴著一副眼鏡，感覺很文靜很有文化。老師的臉上總是帶著笑容，那笑容仿佛媽媽一樣和藹可親。

　　有一次在語文課上，晏老師把第三課的教學內容講完，接著讓我們用鋼筆寫第三課的生字。由于寫鋼筆字是我很討厭做的事，我就坐在座位里假裝著寫。一會兒，晏老師過來看看我們寫得怎么樣，當她走到我座位旁時，親切地低頭問我：“嘉陽，你干嘛用手蓋著你的鋼筆字本子？快把手挪開，讓我看看你寫得怎么樣。”

　　“啊……我……我……”我支支吾吾地，慢慢地把手諾開來。

　　“啊？過了這么長時間你怎么連一個字都沒寫呀？你的小腦袋瓜在像什么呢？”晏老師一邊說一邊用手輕輕地彈了彈我的腦殼。這時，我羞愧地低下了頭，不敢回答。她看著我，又溫柔地說：“你不會寫嗎？我來再教你寫。”說完，晏老師便拿起鋼筆，教我握筆姿勢，教我如何寫出鋼筆字的筆鋒來，等等……我看著她慈祥的'面容，一筆一劃地練習著。

　　自從那次以后，我慢慢開始喜歡寫鋼筆字。直到現在，我的鋼筆字越寫越好，還寫出了優秀加五角星的成績，我欣喜若狂。

　　晏老師讓我明白了一個道理：遇到任何自己沒有把握做到的事，都不要灰心，要學會嘗試，憑借努力與持之以恒，總有一天會把要做的事做得很好。

五年級的作文15

　　我的表妹今年七歲，她天真、活波可愛，別看她年紀不大，可她鬼機靈。

　　大年初七，我們全家吃完團圓飯，（因為三達明天要去北京上班），表妹每次來我家玩，我老是吃虧，這是因為有爸爸的袒護，使我有些憤怒哦。這不一到我家，爸爸就把我的所有好吃讓妹妹吃，玩具讓妹妹玩，也不管我愿意不愿意，有時我都有些懷疑我是不是他的親生女兒，弄得我很不開心，結果他們要出去打羽毛球，我賭氣不去，任他們再三叫我，毫不領情。

　　過了一段時間，二達來接表妹回家，由于表妹在操場上，也不想回家，最后還是留了下來。二達準備走時，媽媽又問我去不去，我還是禁不住誘惑。最后來到操場。我來到操場，表妹飛一般的速度跑來接我。表妹啦著我的手，向爸爸媽媽跑去。到來爸爸媽媽跟前，媽媽說：”趕緊來為我報仇，打敗你爸。“于是我上了陣，我和爸爸打的不分上下。表妹在旁邊一直在喊：”姐姐加油，伯伯漏油。“好像在討好我，像在拍馬屁，她真是個小人精。

　　在回家的路上，我們認真欣賞每家門上春聯，有楷體、隸書、草書、有的'是電腦打印，可妹妹說：”他們寫的都不如姐姐寫的對聯好。“瞧！她可真會說話。

　　從這件事中，我懂得了人與人之間要寬宏大量，不要斤斤計較，這樣世界才會更美好！自己才會更快樂。

【五年級的作文】相關文章：

五年級作文11-14

五年級的作文03-14

五年級的作文08-27

五年級上冊作文11-15

故鄉五年級作文11-16

五年級軍訓的作文11-21

龍眼五年級作文01-03

五年級家鄉的作文01-15

寫五年級作文01-09

五年級風景作文12-26