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在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的常識作文，歡迎閱讀與收藏。
常識作文 篇1
對于常識，我們普遍認為是生活中的一些極為普通的生活知識，如過馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開關等。有了這些常識，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識，又能有幾人能夠真正做得到呢這就體現了常識的又一含義：人的素質。
因為常識體此刻人的日常生活，而素質是在日常生活中所體現出來的，所以我們也能夠將人的素質歸為常識。從一個人的一言一行中，我們就能夠大致地得到他所具備怎樣的常識。
2008年汶川發生特大地震，在舉國悼念的3天里，中國的`網界都自覺關掉了所有的網絡游戲及其他娛樂欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網絡游戲而制作了一個長達10多分鐘的視頻對中國人進行辱罵，她將自我無理的不滿發泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識的表現。
一個群眾擁有較高的常識，那么不管這個群眾所培養的人原本常識怎樣，都能在這個群眾的薰陶下提高自我的常識。
中國足球運動員李瑋峰，原本是一個惹是生非的人，在中國幾乎沒有一個球迷。之后被送到韓國足球隊后，受韓國隊員團結歉讓的感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。所以說常識具有強烈的感染性。
常識對每一個人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面則是人素質高低的體現。培養常識是一種遞進關系，應是先從無知培養至其有安全意識，再從有安全意識培養至有高素質。有了這兩種常識，才能算具有較完整的常識。
一些家長由于只對孩子進行成績的培養。而造成了“高學歷低素質”的“人才”，其實，具有較完整的常識及好成績才是每個人應追逐的一個目標。
常識，對于一個官員來說，就是不能以權謀私;對于一個明星來說，就是不能在言行中侮辱自我的中國，對于我們學生乃至每個人來說，常識就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。
常識作文 篇2
常識隨著時代不斷發展，一時代有一時代的常識。常識是一時代人們生活的反映，文化的反映。
中國是一個食文化大國，酒文化大國，日常的人際交往離不開飯桌酒桌。請客吃飯要喝酒是我們的生活常識。
就說我的生活吧，同事朋友交往最重要的方式就是下班后一齊吃飯喝酒。我們科組在單位是出了名的能喝，甚至許多人還有異常的.綽號，比如酒仙、酒神、酒嫂、酒桶等。
每次在飯桌上，除非身體不允許，或是從未沾過酒，無論男女，都必須喝酒，并且無酒不歡，一醉方休。此刻同事們大都有車，有時喝點酒，自覺沒醉，照樣開車回家。
但最近喝酒有了新變化，因為酒駕入刑，并要開除公職，大家喝酒有了顧忌，負責駕車的同事就不再喝酒了;喝了也就不再駕車。
喝酒不開車，開車不喝酒，這成了五一節之后大家的一個生活常識，也成了全國人民的一個生活常識。
在新的道路交通安全法實行之前，大家也都明白酒后不開車，但遵守的人不多。在新的道路交通安全法實施之后，酒后不開車才真正深入人心，被大家自覺遵守。這是我們時代的一個提高，是人們對生命的敬畏和尊重。
酒后不開車，開車不喝酒，這是一個駕車的生活常識。其實許多中國家庭有汽車，也是最近一二十年的事情，所以酒后不開車是隨著時代發展而出現的一個新常識。這個常識是在一個個血淋淋的生活經驗基礎上構成的。
我們相信，中國擁有私家車的人會越來越多，為了道路交通安全與通行，需要構成更多的駕車常識。
比如在馬路上汽車要主動為行人讓道，而不是行人為汽車讓道;行車要互相禮讓而不是互相搶道;下雨天行車時遇到路上有積水要慢行，以防積水濺到行人;晚上在小區行車要關掉遠光燈等。
但這些要真正變成人人遵守的常識，還要一個慢長的過程。比如我所在的小區有一個主干道，晚上路燈昏暗，但行人汽車很多，雖然物業在路邊打出了橫幅，提醒大家夜間行車要關掉遠光燈，但很多人還是不關，常常照得對面的人看不清眼前的路。
駕車常識構成并深入人心，這是一個伴隨時代發展的過程，也是一個社會禮貌程度提高的過程，也必然是一個反復緩慢的過程。我們都應從自身做起，為此供獻一點自我的力量。
常識作文 篇3
周末有很多樣作業，可是，盡管作業再多也阻擋不了我看書的步伐和期望。所有的作業早已做完，只留下一樣看常識書的作業了。
我從書包里拿出《中國學生不可不知的1000個文化常識》津津有味地看了起來。這時，正在廚房里整理碗筷的奶奶走了過來，翻了翻，對我說：“你呀!不要看這些花花綠綠的無聊的書，要多做一些語文數學英語題才好，這樣，才能提高成績。看著常識書有什么好的，高考才不會考這些東西呢!”
“奶奶，您別這么說，常識也很有用的。不信的.話，我來考您幾道題試試!”我驕傲地說。
奶奶滿不在乎地回答：“你奶奶我呀!雖然大字不識幾個，可是常識我可很擅長，不就是柴米油鹽醬醋茶嗎，簡單。來吧!”
“好!那我來考您幾道題!”我偷笑著，等著奶奶，“曹操的《短歌行》中‘何以解憂，唯有杜康’中的杜康指什么A、酒;B、人名;C、地名!”
奶奶疑惑不解地說：“什么《短歌行》阿!什么東西，隨便選一個吧，嗯……嗯……B吧!”
“哈哈，錯了，是A、酒。”我幸災樂禍。
奶奶不服氣地反駁：“A就A嗎，有什么大不了的，這次只是不留意而已，不算，再來一次。”
“好吧好吧!”我無奈地說，“除夕時貼的門神一般指誰A、關公和秦瓊;B、秦瓊和尉遲恭;C、秦瓊和程咬金。請選取!”
奶奶抓了抓腦袋，說：“上次是A的話，這次呢，肯定也是A啦!”
“又答錯了，正確答案是B、秦瓊和尉遲恭哦!”我笑著回答。
“是嗎”奶奶羞愧地低下了頭，“好吧，我承認常識也很有用，今后你可必須要多教我一些哦!”
“OK，我會經常教您的!”我回答，還在一旁高興地手舞足蹈，跳起了騎馬舞，對著天空大喊：“耶!……”
常識也很重要哦!
常識作文 篇4
大雅寓于大俗之中，無俗也就無雅，不俗也就不雅，俗雅其實是一體的。常識與書卷就是這樣的一種俗雅之物。但光看常識或是常識之書卷，就會明白，其實常識是我們日常生活中一本百科書卷，其俗雅也就不言而喻了。
《常識》是一本編年體史書，作者是上下五千年億億萬萬的勤勞的人們。出版于遠古時期，《常識》的第一章節是不一樣時期的人對世界的認識。從一口籠罩于天地的鍋互平整的板塊，從天圓地方到無垠宇宙，從神創造人到物種的進化，從意識創造世界到物質創造世界，常識的改變伴隨著時代的提高，科技的發展。當這本編年體史書的前半部分被后人大部分劃掉以后，常識也隨著真實性、唯物性、科學性大規模地轉移。后人在編寫每段文字時也懂得，常識是不隨人意志的變化而轉移的，常識隨著時代的提高，科技的發展不斷更新換代，就像手機一樣，當我們仍舊按著鍵盤發送消息時，只能被嘲諷地說一句：你OUT了!
《常識》是一本百家講堂的合訂本。作者是付諸于實踐與調查研究的辛勤的工作者們，出版于熟食誕生的時候。如果常識沒有告訴我們食物需要煮熟才能吃的話，此時的.我們恐怕還手捧一堆血淋淋的肉，張著血盆大口呢常識是先人們憑借著勞動而得出的寶貴經驗。從“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”的節氣，人們明白了節氣對于長江流域種埴的人們有著多大的幫忙。從“天黑要下雨，下雨要打傘，天冷穿棉襖，天熱扇扇子”的歌詞，人們明白溫度對人們日常生活的影響。從奧斯特的小磁針實驗互法拉利電磁感應，人們從常識中找到了磁懸浮列車的蹤跡。從德國動物學家施旺和植物學家施萊登提出的細胞學說到英國達爾文出版的《植物起源》，從孟德爾遺傳定律再到艾弗里對《SPAN》DNA是遺傳基因的驗證，后人在前人的常識中找到了突破，取得了提高。
《常識》是一本圣經。作者是虔誠而有道德準則的人們。出版于自尊建立的時期。從“人之初，性本善”的定義，到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警示，到“予人玖瑰，手有余香”的推薦，每一條屬于這本《圣經》的話語都向我們闡述著做人的魅力，我們要虔誠地抱著這本《圣經》，直到我們死去。
常識在歲月的積淀之下，沉積了雅的風韻，當世俗的經驗匯總于書卷，《常識》是一本無愧于天地的巨著。千年后，萬年后，歷久彌新。
常識作文 篇5
常識是普通的知識，一般的知識。每一個人務必明白的是什么常識衛生常識。如果不明白或不注意衛生常識，必然會給自我帶來麻煩。給你們講個故事吧!
有一個小女孩，她是參加學校田徑隊的'，很怕熱，十分容易出汗。她每一天流很多汗，只顧著擦臉上的汗，背上的汗從來不理。午后睡覺前，不洗澡，倒頭就睡。日子久了，背上便長了汗斑，要自我洗衣服，以免傳染給家人，每一天都要擦藥，弄得衣服、床單、家里都有難聞的藥味。真是苦了這個小女孩，如果她當初注意衛生，明白衛生常識，事情可能不會那么麻煩。
可我告訴你們，這個小女孩就是我!我那時根本不明白什么是衛生常識，而衛生常識就是勤洗澡，多換衣，流了汗，擦干凈……還有很多，但我做到了嗎
我上了電腦，查閱過資料，最終明白衛生常識是什么，我把它們抄下來，貼在了我的床頭，盡量按照它們去做，此刻，汗斑已離我遠去了。我時刻注意個人衛生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑發燒幾乎不沾邊，懂得了衛生常識是保護我身心健康的一件鎧甲，是它讓我和病毒擦肩而過。
可是過分的講究衛生，卻會構成潔癖。如果有潔癖，于己于人都不利。我有一個表姨，她就有潔癖。她洗手時，會把袖子卷起來，“滴露”從上到下地涂，再從下到上地搓，再從上到下地沖洗，洗完后，還要用紙巾上上下下﹑來來回回地擦干凈。簡直是浪費水﹑浪費時間﹑浪費資源。因為表姨的潔癖，所以我們都不敢去她家玩，因為一弄臟她的地板，她都不知要拖幾遍地呢!所以要正確認識衛生常識才行。
正確認識衛生常識是我們健康成長的保障，而我也時刻想起不懂衛生常識所帶來的教訓，期望大家引以為戒!
常識作文 篇6
今日，我們上了一堂趣味的常識課，讓我難于忘懷。
上課前教師就拿來了實驗所用的工具和材料。上課了，教師把實驗用的東西全部放在一塊板上，然后，他把木板用東西抬高，好讓我們每一個學生都能夠看得清楚。我看到上頭有電池、小電珠、電線等物品。
實驗開始了：教師把電池分別裝在兩個電池盒里，用一根電線把它們串聯起來。然后，在電池的正極引出一根電線接一只開關，再接一粒小電珠，再引出一根電線把它接到電池盒的負極上。這樣，一個電路就連接好了。教師，把閘刀往下一按，小電珠立刻亮了起來，發出了明亮的光芒。然后，教師把兩節電并聯起來，這下回閘刀按下，小電珠雖然亮了可是光線卻暗淡得很。之后，教師向我們說明了理由，解開了我心中的疑團。
之后，教師要求我們自我動手做好課文里面所說的`一些實驗，還說能夠做一些相關的高難度實驗。我們就打開了桌子上的實驗盒子做了起來。我搶先動手，拿出兩節電池連接起來，然后我接上了開關，小電珠。全部安裝完畢，我又仔細檢查一遍，看到安裝沒有發現失誤。然后，我按下開關。可是，電珠沒有亮。我把每一根電線都檢查了一遍，沒有發現什么問題。咦，我心里覺得有點兒奇怪了：怎樣回事呢？我把每一根電線都插一插，又試了一次，可是還是失敗了。我想甘脆把電路拆下來重新組裝。
這一回，小電珠最終亮了，發出的光簡直能夠跟日光燈比。這時，我高興得有點兒手舞足蹈了，大聲嚷了起來：“我把實驗做成功了！”
這一節常識課上得那么生動趣味，讓我很難忘記。
常識作文 篇7
如果你隨便找一個中學生，問他什么是對數，什么是洛侖茲定律，什么是原子核式結構，他必須能夠把這些東西給你講得頭頭是道，讓你驚嘆當今青少年個個都是科學家的料。可是，你找個尖子生，問他在野外被蛇咬了怎樣辦，他也許會搔搔腦袋瓜，苦想各類化學反應式，然后淡茫地對你說聲“不明白”。那么，“青菜多少錢一斤？”“不明白！”“被子怎樣疊”“不明白！”“為什么啥都不明白？”“也不明白！”
這就是中國教育的一個現狀：對科學知識抓得狠，也把各類奧賽搞得紅紅火火，但卻似乎對常識的教育力度不夠。學校的課程包羅萬象，能夠獨缺“常識”。學生們便所以被擱在高高在上的“象牙之塔”，只搞著高端學問。當今中國要強國，靠的是飛機、大炮、火箭這些高科技，似乎就應當給學生“喂飽”科技知識。“常識那些小事兒，何足掛齒，成大事者不拘小節嘛。”每當看到這些言論，我真想拍案而起，高呼一句：“此言謬矣，別拿常識不當干糧！”
常識是一門指導我們生活得更好的藝術。衣、食、住、行等日常行為，無一不需要常識的引導。我們此刻洗衣煮飯等家務活能夠由父母包辦，各種事宜能夠由父母操勞，儼然一個個不問政事的小皇帝。但父母不能照料我們一輩子，長大后還是要靠自理。倘若不懂常識，將來豈不是要處處碰壁？難道還事事都找個電話問父母？而連自我都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞學問？
常識也是科技的基礎。科學并不是“空中樓閣”，而是廣生于人們對身邊事物的實踐與探索。牛頓從蘋果落地的常識中總結出萬有引力定律；魯班從葉子會割傷手的常識中發明出鋸子。離開常識而空談高科技，就像蓋樓房不起地基，是靠不住的。
由此觀之，在素質教育制度中，增加常識的普及，是很有意義的。應做到常識與科技知識兩手抓。但同時，我們還要培養學生的創新意識以及獨立思考本事，使他們能在平凡的常識中總結出科學規律，又或者讓他們大膽質疑常識，不要囿于常識。當年偉大的.物理學家伽利略，正是在對常識的質疑中提出了新的思想。歷史也證明了他的這一大膽質疑是正確的。
常識是人們生存的基礎，是科技發展的基礎，其對于人的意義堪比干糧。別拿常識不當干糧，用它來“填飽”學生的腦袋，用它來支起科學大廈的腰腹吧！
常識作文 篇8
常識能夠跟“可與智者言，難為外人道”相聯系起來。確實如此，常識應做日常識見講，或作應識之常。你連這點東西都不懂，必須是不可理喻的人才。可是，很多時候，也沒有這么陰損。可一提常識，知識見識立刻讓深刻變淺薄，讓博學變平庸，讓深沉之理變得躍然紙上。表面上看，這常識讓所有的大學大問趨避之，所有的課題研究都不愿貼上常識的標簽，小于在常識上做文章。常識成了匕首和投槍，與道理才學針鋒相對，有成了野火，妄圖掃清天下至理，變世界為平庸。可是這也不可能，這是常識。
常識，如何變為十分之識，這是創新挖掘的問題;常識，如何變為日常之識，這是個人識見的問題。每年的相聲小品，也都是有心人對常識在做文章。今年的常識翻新后變為明年的常識，這樣常識也就一次次地翻新，樂滋滋地前進了。可畢竟，這局限在了常識，“山中方七日，世上已千年。”世界變化快，一切都在常識化，這是好是壞常識越來越多，吶喊聲也一陣高過一陣，常識也越來越具有威力，很顯然，用不了多久，常識也就徹徹底底變味了，讓跟隨者力不從心。只能不斷的細化，細分常識的群體，讓世界呈多彩的繽紛，也不知是喜是悲常識，非是要常常地認識，而是，要識常。識日常之常，科學之常，藝術之常，乃至人情之常。本意即如此，常識方能成其大義，鼓勵世人。
要給常識重新定義了。常識是人必備的素質。同時也有行內行外之分，你不能以一個詩歌研究者的身份訊問一個物理學家《詩三百》的內蘊來體現自我的`素質有多高。常識又是一個必備的知識，就像一個中國人你務必明白自我的祖國有五千年的歷史，有唐詩、宋詞等。常識是一個軟面具，要常捅破，看事物的本質。這是人的常識，卻能夠讓事物去掉常識的標簽。還有就是常識是人對知識的定位，卻并不謙卑，也不值得你去折騰。知識不懂就是不懂，懂就是懂，從沒有就應懂的道理。但常識卻能夠引伸，來告誡世人準則。常識既已沾了世俗的光，我們就只能利用，而非是去掩蓋。要明白世人的常識的成見，還是頗深的。
這就是我對常識的認識。
常識作文 篇9
我對常識的理解比較粗淺，認為是公眾的心目中不言自明、不需論證或約定俗成的道理或事物，我深深地懂得一個人有了豐富的常識，在生活中就能讓人變得聰明能干和老練，就能夠避免走灣路，少犯錯誤，少折騰。可是隨著社會的發展和科學技術的提高，讓人深感“常識雖易知而難行，常識須推陳而出新”。世事確實如此，這就充分說明需要人們去挑戰常識，勇于創新，開拓未來。
在日常生活中，按照過去的習慣說法與固定的常識是:在植物中是種瓜得瓜，種豆得豆，種蘋果結蘋果;在動物中牛生牛，馬生馬，鼠生兒打地洞，這些都是從老祖宗從開天辟地就這樣認為的常識，一向也是這樣說教的。可是現代科學的有關轉基因工程的發展，導致了種瓜可能得蒲，種豆可能得瓜，甚至于種蘋果結桃子;馬能夠生出騾來，兔子也能夠生出老鼠來……。
過去常說上天無路，入地無門，可此刻神州飛船成功上天；鉆地車也已進入到地表深層，地下的豐富礦產年年不絕的人間，使人們的.物質生活得到了很大的改觀；過去人們認為癌癥是不治之癥，而此刻由于醫學技術的發展，許多癌癥病人，已被成功救治，人民的生命年齡，得到了延長……
這些植物和動物的發展變化，大空航天技術和醫療技術的發展千百年來的常識受到了直接的挑戰，說明人們的思維和常識都要隨著現代科學的發展不斷更新換代。
當前，正在進行的落實科學發展觀的學習，也是挑戰固有觀念與常識的具體行為，相信在不久的將來，人們會將科學技術不斷提高，人們的物質生活與文化生活、精神生活，都會更加豐富、多彩。
常識作文 篇10
在生活中，有著許多科學小常識。脫毛衣時為什么會噼啪作響？扁的乒乓球為什么用開水燙就會變的完好無損？······此刻，讓我講給你們聽吧。
我想大家在冬天晚上睡覺時，必須會脫下毛衣吧，當你脫毛衣時會發出噼啪的聲響，可別以為這是什么怪物在作怪，其實這是摩擦產生的靜電放電了的放電現象，我們白天穿著毛衣的時候，由于不停地運動，毛衣與襯衣，襯衣與身體之間不斷的摩擦，使得身體和衣服上都帶上了電荷。這些正負電荷中和，產生放電現象，于是我們就會聽見“噼啪”的聲音，并且帶有白色的閃光。
小時候，我在家玩接乒乓球，一不細心乒乓球掉在了地上，又被我踩到，本來完整的.乒乓球瞬間沒有了彈力，扁了。我很著急，便找媽媽：“媽媽，我的乒乓球扁了。”媽媽接過乒乓球就找了個鍋，倒上水，把乒乓球煮了起來，我看見了：“媽媽，乒乓球不能吃！”媽媽便說：“孩子，把乒乓球煮一煮能恢復原狀。”我很好奇：“為什么呢？”“因為熱脹冷縮的原故，將乒乓球放進熱水里，球體里的空氣脹了起來，乒乓球就會重新鼓起來。”
其實生活中有許多小的科學方法，包含著科學道理，只要肯動腦，方法必須比困難多。只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都能夠進入科學的世界。科學就在我們身邊。
常識作文 篇11
今日，媽媽不在家。我翻出了媽媽小時候珍藏的一本書看了起來，媽媽以往多次告誡過我，如果把她的那本書弄壞，即使是弄穿了一個洞，她就會和我過不去的。
我細心翼翼地翻開書，津津有味地看了起來，故事里的資料深深吸引了我。
可就在這節骨眼上，我在喝水的時候，手一顫，不細心把一杯水全倒到了媽媽的書上。我一下子驚呆了，也不明白做什么好。
急忙拿起電吹風吹了起來，可是過了一會，書本不但沒有干，反而越吹越皺。我的腦袋立刻進入了混亂狀態，不明白該怎樣辦才好。突然，一條妙計從我的腦海中浮現了出來。
我拿起從沒用過的熨斗，插上插頭，細心地熨著，沒過多久，媽媽的書竟然散發出一股燒焦味，我嚇了一跳，趕忙把熨斗拿了起來，書上已經留下了一道淺淺印痕。正在我急得快要哭起來的時候，舅媽不明白從哪兒冒了出來，笑著對我說：“怎樣了啊？”
我一副欲哭無淚的表情，連忙向舅媽說了我的“不幸遭遇”。舅媽聽后竟哈哈大笑起來：“柳君啊，你這么做，書不皺了那就奇怪了，來我教你一個秘訣……”
我照著舅媽的方法，把媽媽的書放進了冰箱里，過了差不多一午時，我把書拿了出來，書已經不濕了，我松了口氣：最終能夠像媽媽“交差”了！
可到底我還是不明白為什么會出現這樣的情景，于是我查閱了資料，才明白：
書本如果不慎被水浸濕，放在陽光下曬，書頁會起皺，凹凹凸凸有損雅觀。
水的蒸發和溫度有關，溫度越高，蒸發越快，溫度越低蒸發越慢。水分蒸發時會帶走熱量。將濕書放在陽光下暴曬，由于書中每一頁的'含水量不一樣，干的時間又有先后，蒸發快的負分溫度高，蒸發慢的部分溫度低由于熱膨脹緣故，使紙張膨脹程度也不一樣，引起紙張產生不平的皺紋。
如果把書放在冷凍室里，紙中的水分結成冰，冰箱的冰直接變成水蒸汽，物理學上就成為升華現象，這種變化速度較慢，書內每張濕紙的溫度在冷凍室里幾乎一樣，就不會產生膨脹度不一樣的現象了，所以書干以后，能恢復原先的模樣的。
哦，原先是這么回事啊！我最終明白了其中的奧秘。
常識作文 篇12
常識是百分百正確的，它可是多少先輩們親身經歷的總結啊！此刻，這句話幾乎成了人們的口頭禪。可是，在現實生活中，往往常識是錯誤的。
有一位從事幼兒教育的人曾很驚訝地發現，孩子們在畫太陽時，總是把太陽畫成紅色的。可實際上，太陽并不是紅色的。難道是孩子們觀察有偏差嗎？就算是，那為什么又錯得如此千篇一律呢？這幾個問題他想了很久也得不到答案，于是他又帶幾個孩子去咨詢心理專家。可是經過專家與孩子們的交談證明，孩子們的心理都很健康。
這就讓他迷惑了。于是，他在一個晴天親自帶著一批從未理解過任何美術教育的孩子們到海邊去看真正的.日出，并要求他們畫出自我所看到的太陽。結果，孩子們畫的太陽有綠的，有黃的，有黑的，還有五顏六色的，總之，孩子們畫的太陽五彩繽紛，可是，唯獨沒有紅色的。
這位幼師笑了，他最終找到了答案：孩子們的觀察并沒有錯，只是孩子們的家長、教師給孩子們注入了一種常識，這種常識讓孩子們不再思考為什么，而只是一味地、單純地、盲目地相信：太陽就是紅色的，必須是！
由此可見，常識并不總是完全正確的。所以我們在某些時候要擺脫常識的束縛，才能讓我們對事物有更加全面的認知。
常識作文 篇13
一節作文課上，教師布置這一節課玩游戲.同學們高興地歡呼起來.
教師開始提出了游戲規則:教師給每個同學發一張寫有一種水果名稱的紙條，教師說‘開始’時，同學們大聲喊出自我的水果名稱，拿到同樣水果卡片的人排隊集合，最快最完整的隊伍獲勝，除了卡片上的詞，其他的話一律不許說，否則就算犯規.
教師開始發卡片了，同學們都在想自我拿到的`是什么卡片呢教師最終發給我了.我迫不及待地打開了.一看，上頭寫著“雪梨”兩個字，我往四周一看，可是沒有人叫“雪梨”.我只好一個人站在一邊，這時，我看見陳建榕在座位上，我過去看了看，她的紙條上寫著“救命”兩個字.我想:教師不是說寫著水果的嗎……
游戲結束了，“蘋果”隊獲勝了.教師問我們:“你們為什么不去救陳建榕呢你們以后也許也會像陳建榕那樣呼救而得不道援助，也許會有人求救，而你們卻不明白.所以，我期望你們能學會觀察和聆聽.及時發現那些喊“救命”的人，向他們伸出援手.”
經過這件事，我明白了要向求救者發出援助之手做人的道理.
常識作文 篇14
學生們，你們知道嗎？愿意努力工作固然重要，但更重要的是要有科學和巧妙的方法。
我記得有一次，媽媽笑著對我說：“今天中午你喜歡吃土豆燉排骨嗎？！”聽完這些，我跳了三英尺高，心想：我非常開心。我真的很開心。想到這，他歡呼道：“太好了！我最喜歡它，你真是我的好媽媽！”
很難等到中午。我想知道為什么這位老人今天走得這么慢。這時，我媽媽手里拿著一碗食物走出了廚房。我笑得像一朵花，很快就迎了上去。我高興地問，“這是我的土豆排骨嗎？”我母親慢慢地說，“是的`，但是……”在她說完之前，我抓起它，朝里面看了看。這是怎么發生的？馬鈴薯丁怎么能粘在一起？我用無數個小問號看著媽媽。媽媽回憶道：“我可能在切的時候卡住了。”因為土豆不漂亮也不好吃，所以我吃得很少，這讓我對這頓飯失去了興趣。
爸爸想知道如何防止土豆粘在一起，所以他在網上詢問。爸爸告訴媽媽如何找到答案，并請她在晚餐時再做一次。
我期待著另一個下午。該吃晚飯了。我吃了美味的土豆排骨。土豆既漂亮又好吃，而且它們還沒有粘在一起。我好奇地問媽媽，“為什么土豆沒有粘在一起？”“那是因為當我切土豆的時候，我會先切一會兒，把刀浸入水中，然后再切。”媽媽說。我突然意識到：“哦，原來如此！”
切土豆時，先切一會兒，然后把刀浸入水中。你記得這個方法嗎？事實上，生活和學習中有很多小竅門，只要你用心，你會發現它們，并且事半功倍。
常識作文 篇15
今天立秋，可是我們從昨天就已經感覺到了秋的涼爽。立秋，是由來已久的傳統節時，可是立秋到底對我們有什么影響呢？
先來說說農民吧！立秋是農民重視的大節氣。有“立秋開頭坐一坐，來年春天要挨餓”的俗諺，提醒人們加緊農事勞作，奪取豐收。同樣還有“七月秋樣樣收，六月秋樣樣丟”的說法。意思是農歷七月立秋，五谷可望豐收；若立秋日在農歷六月，則五谷不豐還會歉收。又如“秋前北風秋后雨，秋后北風干河底”，即指立秋前刮北風，秋后必會下雨；立秋后刮北風，則冬天可能會干旱。對于過去只能靠天吃飯的農民來說，立秋的.意義可是非常的大呀！
再來說說立秋對媽媽有什么影響！夏天炎熱，我們什么都吃不進去。立秋一到，頓時感到涼爽。這時候媽媽們就趕快給我們做些好吃的補補吧！今天我們家吃的就是蓮藕燉排骨！知道為什么燉排骨還要放蓮藕嗎？因為蓮藕能去除秋燥，不容易上火。今天你們吃什么呢？說出來一起分享一下吧！
最后來說說我們吧！我們除了吃還能干什么呢？白色風信子老師說了，要爭秋奪伏！從現在開始，爭分奪秒，搶下剩余的暑假時間，將學習進行到底！
后記：
最后給大家說一聲，今天立秋的具體時間是晚上10：49分，東漢崔宴在《四民月令》中說過：“朝立秋，冷颼颼；夜立秋，熱到頭。”今天就是晚上立秋，所以我們要防范“秋老虎”！要是在這時候中暑，那可太丟臉了！
常識作文 篇16
今天是放假的第一天。早上，沒有鬧鐘的“打擾”，我居然一覺睡到了大天亮，八點鐘才起床。下了樓，我先鍛煉身體，拿起跳繩到院子里跳了200下，這時，我突然發現我家的魚缸(用水泥板做的小池子)里的.水結了一層厚厚的冰，“糟糕”我脫口而出，“小金魚肯定被凍死了。”我快步走過去，拿起一根木棍狠狠的敲打著冰，可是，冰太厚了，我費了九牛二虎之力才把它敲開，哈哈，我的金魚一條都沒有死，還在自由自在的游呢!
我納悶了：水上結了一層厚厚的冰，而魚為什么沒有被凍死呢?爸爸媽媽都不在家，去問誰這個問題呢?對了，上網查吧，我打開電腦，在百度上搜索“水上結了一層厚厚的冰，而魚為什么沒有被凍死”，很快就找到了有關的資料：
因為水有反常膨脹的特性，當溫度在4度時密度最大，所以當溫度低于4度時，表面的水密度變小，同體積比下面的水輕無法象下流動，所以只能浮在上面，隔絕了下面水與空氣的聯系從而使下面的4度的水不能散熱，保持在4度.所以冬天水面上結了一層厚厚的冰，而下面的水卻還是4度左右.這層冰就像是給水面蓋了一層厚厚的棉被一樣，不管外面天氣多冷，冰下面的水都可以保持在4°C左右，所以我們魚兒可以照樣游來游去，不會被凍死，只是沒有夏天那么活潑而已。
哦，原來是這樣的，看來在我們身邊，科學小常識還不少呢，只要我們留心觀察，認真思考，就能明白許多道理，學到很多科學知識。
常識作文 篇17
這個禮拜的星期四早上我打開陽臺的門，冰冷寒風呼呼吹來，總有著自己是否身在南極當企鵝的錯覺，手指冷得像棒冰似的，我抬頭看了天空，云層多的都看不到溫柔太陽公公了，只見他灰蒙蒙一片感覺要下雨了，媽媽說冬天的感覺會越來越明顯，要我可別著涼了。
所謂養兵千日用在一時，這時我的驅寒法寶們可就全數上陣了，我大剌剌的拿出了電暖爐，清晨吃早餐時，開關一按，效果就好像跑了操場十圈一樣，覺得非常的溫暖，不過有時會太過得意忘形，以為已經不會冷了，傻呼呼的再打開陽臺的門，想不到還沒有踏出一步，就被雨水潑到了，接著又有一陣冷透我背脊的寒風迎面襲來，讓我頓時無法招架，我只好以平聲前所未見的速度沖回房間換上更厚的衣服，并重新回到電暖爐的懷抱之中，要是沒有它，真無法想象要怎么度過這個寒冬啊。
暖暖包是天經地義的基本配備，每天帶著它我才能安安穩穩的'在校學習，否則我可是會渾身不自在，然而我回到家的終極法寶就是非空調莫屬了，即使寒流駕臨，冷得全家東倒西歪，想舉白旗投降，只要打開它，讓暖暖的風彌漫整個空間，再也無所畏懼。
幸好有這些驅寒法寶的鼎力相助，我才能感到絲絲的暖意，若是沒有它們的幫忙，面對這冰冷天氣可真是不知該如何是好呢！
常識作文 篇18
今天剛到學校就看見我們班上熱烈討論，立馬沖了上去。
教室到了，我裝得很平靜的走到位置上問子瑜：“同學們討論這么激烈在討論什么呀？”
同桌子瑜故弄玄虛的對我說：“綺萱，你刷牙一般是從右邊開始刷還是從左邊開始的？”
“當然是從左邊開始刷呀！你不會不知道吧！”我一臉神氣得說。
“真得是從左邊刷的？”子瑜一臉不相信的問我。
我一臉茫然的問：“今天干嘛討論這個問題嘛？”
“因為啊！我昨天牙痛去看醫生，你知道醫生怎么說嗎？”子瑜說。
“怎么說呀！”好奇心引著我問。
“醫生問我，你刷牙是從左邊刷還是從右邊刷的。”
你知道我是從左邊刷的'嘛！但是醫生就好像跟我唱反調一樣，說道刷牙要從右邊開始刷。
“what！”我驚嘆的問。
我又說：“刷牙難道只要刷一邊嗎？”
子瑜說：“當然不是，這是因為每當我們用右手拿牙刷時會很自然的放到左邊所以會刷的很順，而每次刷右邊時會感到很別扭，所以變得不想刷了，本來左邊可以刷1分鐘或40秒，但是，刷右邊的時候只刷30秒，所以右邊的牙會比左邊的差。”
“哦，原來是這樣。”我一本正經的說。
小小的刷牙竟會引發出這么大的問題上，我以后都要從右邊開始刷了。
常識作文 篇19
在西餐中刀是用來切割食物的，不要用刀挑起食物往嘴里送。切記：右手拿刀。如果用餐時，有三種不同規格的刀同時出現，一般正確的用法是：帶小小鋸齒的那一把用來切肉制食品;中等大小的用來將大片的蔬菜切成小片;而那種小巧的，刀尖是圓頭的、頂部有些上翹的.小刀，則是用來切開小面包，然后用它挑些果醬、奶油涂在面包上面。
要左手拿叉，叉起食物往嘴里送時動作要輕。撿起適量食物一次性放入口中牞叉子撿起食物入嘴時，牙齒只碰到食物，不要咬叉，也不要讓刀叉在齒上或盤中發出聲響。
在正式場合下，勺有多種，小的是用于咖啡和甜點心的;扁平的用于涂黃油和分食蛋糕;比較大的，用來喝湯或盛碎小食物;最大的是公用于分食湯的，常見于自助餐。
吃西餐時右手持刀，左手持叉，使用時叉齒朝下，以拇指與中指握住刀叉柄、食指下壓控制力道。使用刀子切食物，先將刀子輕輕推向前，再用力拉回并向下切，這樣就不會發出刺耳聲音了。右手拿刀切開后，用左手拿叉將料理叉起就可以送進嘴里了。
湯匙則用握筆的方式拿。如果覺不方便，可換右手拿叉，但更換頻繁則顯粗野。
吃體積較大的蔬菜時，可用刀叉來折疊、分切。美式的吃法是先將食物全部切成小塊，再換右手拿叉子慢慢吃。但如果吃的是多汁的肉類菜肴，肉汁會流潢盤子，并不雅觀。因此最好是切一口吃一口。
餐具的擺放餐具的擺放是根據上菜先后順序從外到內擺放。有的菜用過后，會撤掉一部分刀叉。
常識作文 篇20
星期五下午，我們全班同學迎來了尊貴的客人----祝清雨的外婆王醫生。
王醫生精神抖擻地走進教室。她先活動了一下筋骨，雙手波浪形地舞動，雙腿伸展自如。我們看得目瞪口呆，莫非王醫生全身上下每個關節都會動？
王醫生首先做了自我介紹，她曾是一位軍醫，幾十年如一日，在軍營里為傷病員治病療傷。接著，她讓我們猜她的年齡，可是沒有一個人猜中。于是，王醫生請一位跆拳道黑帶的同學走上臺，和他一起把身體蜷成“小山”，再趴下，交替進行，比誰做的次數多。身強力壯的同學沒做多少個動作就已經雙腿打顫吃不消了，她竟然還能輕松繼續。最后，當她告訴我們自己的真實年齡----整80歲時，我們都大吃一驚，這真是位既年老又年輕的'女醫生啊！
王醫生的體力讓我們吃驚不已，也讓我們費解。王醫生將保持年輕的秘密緩緩道來：她之所以身體那么柔軟是因為平時勤于鍛煉。她還告訴我們，人的頭部有豐富的神經系統，如果眼睛感到疲倦，可以按摩眼部周圍的穴位；如果感冒鼻塞了，就可以按摩鼻子周圍的穴位，效果要比敷“鼻貼”好得多......她今天來了就是為了普及保健常識，希望我們個個像她這樣身體健康。王醫生還一一檢查了小朋友的脊椎骨，提醒我們要抬頭挺胸，讀書寫字姿勢要保持正確，并且教會我們一套保健動作，讓我們堅持練習，讓身體更健康。
“聽君一席話，勝讀十年書”。聽了王醫生的報告，我們獲益匪淺。
常識作文 篇21
人到了十幾歲，或者是二十多歲，可能會有點少年意氣，有點年少時的任性和輕狂，但我一直認為，對于這個年齡的人基本的輕重緩急總應該分得清，也應該具備常識。
而事實上是有些人連這樣基本的問題都搞不清楚。
27歲的咨詢者，告訴她要去醫院手術處理，結果她卻說害怕。對于手術的`疼痛有所畏懼，這也情有可原，但是如果不處理，她非常可能有生命危險，難道不怕死卻怕疼嗎？既是如此，那么在家等死就好。
對于這樣的人真是無力吐槽，雖說不是自己的生命、自己的事情，看到別人這樣，也感覺有些遺憾和痛心。后面就不是正文了。你好。你好你好。好的可以拍照發送照片的。嗯。嗯。好。的光一些有什么是啊感覺這是表現如果懷那嗯，可這樣。是的。以發給我多塊錢。嗯。么會能夠接情況下，那么就可以考復。
如果想保持做面。更加嚴重。需要定你需要通過你結果清除嗯。兩三次一次一小時左右。是。嗯，這個情況最好是能夠姑娘位的。還可以再一下你會形位對于功能外觀都有一定。所以沒有什么特別的感覺。這個年齡謝謝嗯的話周末也都值的。但是也是需要一段時間取消，不是完了馬上就不出去了。也很沒有其他的問題，過幾星期到一個多月你？是正常。注意一下，以后要改變方法月還是沒有效果。你好你好你好。
某種意義上現在缺乏常識的人真是不在少數。
常識作文 篇22
在生活中，常識是很重要的，但你一定想不到，常識也會“騙人”哦！
前幾天，我跟隨父母去了擁有“賭城”之稱的澳門，雖然小孩子不能進賭場，但澳門有許多博物館，很適合親子游，我們去了海事博物館。就是在去海事博物館的路上，我的常識在“騙”我哦。
路上來來往往的車輛不足為奇，但路見一輛出租車，把我嚇了一大跳。當時我正準備過馬路，一輛出租車正好在我前面駛過，車里的景象讓我大吃一驚，左邊的駕駛員位置竟然沒坐人！我心想，高科技啊，無人駕駛車！
當時正趕路去博物館，沒將我所見無人駕駛出租車事跟媽媽說。待回到住宿的酒店，我才對媽媽說了剛才所見無人駕駛車的事。媽媽說：“這里和上海一樣，不會有無人駕駛車的啊？”“那么，這里的車前面左邊駕駛座位怎么沒人坐呢？”媽媽想了想，突然笑了起來說：“什么無人駕駛呀，那是因為以前的'澳門，曾被葡萄牙占領，葡萄牙國的駕駛位與我國相反，在駕駛室的右面，澳門人駕駛車，也就坐在駕駛室的右面了。如今澳門已回歸祖國，但原來的路面交通等設施，原是按駕駛人坐右面的位置來設置的，所以澳門駕駛車輛人仍坐駕駛室的右面。
瞧，常識也不一定對，這個世界上，還有許多我們不知道的東西，因此，一定要多出去看看，見識一下。
常識作文 篇23
故鄉的春日，透過飄渺的晨霧，遠近高低目光所及，到處是一片片暖暖嫩綠。---題記
是大海的藍色，映照到了天空，然而天空也成為藍色的;是小草的嫩綠，感染了生活，所以生活也成為了綠色。為生活抹上一筆綠，會成為天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊的輕松愜意，還是兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天的逍遙自在。也許那抹綠色正是我們這世界所需要的。
這個世界，21世紀，成片的建筑，四通八達的公路，隨風飄逝的便利袋，這一切的一切正不斷的涌現，人們奔走在這個忙碌的世界，孩子們喝著可樂玩著手機，虛擬的游戲取代了戶外遠動，現在各種資源在人們無休止享受中化無烏有，仿佛，我們的生活是緊張的，沒有初春的嫩綠那般美好，缺少的是心田的一抹綠色。我們需要用綠色來裝點生活，在那個綠色的時空中，空氣中彌漫著淡淡花香，天空是那樣的清澈明凈，那滿山遍野的一抹抹綠色，如同一幅幅動人的油彩畫。青山隱隱他用叢林的綠色詮釋著陽剛之氣，綠水迢迢，他用活躍的綠色展示著陰柔之美，讓我們用綠色充斥著我們美妙的'生活，揭示著生活的真諦，追求著心靈的綠色，倡導快樂的生活。它是自然贈與人類的財富，是人類文明的搖籃。綠色包含著我們的責任與義務，這不僅是優美的風景，更是我們無聲的行動，我們要提高自己的情趣，影響我們的社會。
常識作文 篇24
全世界每年生產的有害物質高達3.3億噸，這些有害物質含有重金屬、有機化合物等物質，它們污染了空氣、水域、土壤和地下水。
全球每年排放到空氣中的鉛為200萬噸，砷78000噸，汞11000噸，鎘5500噸，超過自然背景值20--300倍。
全世界每年傾倒大海的船舶廢物640萬噸，從船上扔進大海的塑料集裝箱500萬只，漁民每年傾倒進海洋的塑料包裝材料22000噸。此外，每年從陸上和海上作業中排入大海的石油在200萬至2000萬噸之間，其中油船漏油40萬噸。
南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨來絕，每24小時有150到200種生物物種從地球消失。
地球上原有2/3的陸地約76億公頃的.面積均為森林所覆蓋，而到本世紀80年代所有不足28億公頃。目前，全世界的森林正以每年1800萬公頃的速度從地球上消失。
一個滴水的龍頭每天流掉20升水，每年流掉7000多升水。回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹，生產800公斤好紙，減少35%的水污染，節省一半以上的造紙能源。
怪不得中國地質學會公布的一份材料中稱地球是“不幸的地球“。人類已經到了對自己的行為必須加以重新認識的時候了，保護地球，別無選擇。
常識作文 篇25
我家有一臺飛科利普29寸彩電，聽爸爸說，這臺老電視機的年齡比我還要大10歲。但這臺電視機到目前為止奶奶還在看。
我們家樓下的陳奶奶家聽說也曾有過一臺這樣的電視機，當時是和我們家一起在宜昌商場買的。那個時候像這種尺寸的電視機還是很貴，因為宜昌商場做個什么活動，價格要比平時優惠。所以我們家和陳奶奶家同時買下了那個時候還挺“時尚”的電視機。
如今我們家的這臺老電視機還在工作，而樓下陳奶奶的'早已經當廢品賣掉了，難道陳奶奶家買了新電視就覺得舊電視礙眼了嗎？爸爸的一席話終于讓我明白了。
原因很簡單，我們家每次看完電視，都將電視的插頭拔掉，而陳奶奶家每次看完電視都只是將電視上的調節開關關上了。就因為這么一個小小的習慣，我們家的電視機要比陳奶奶家的壽命長了十年。爸爸說：“電視機的調節開關雖然關上了，但是插頭沒有拔掉，所以表面上看電視機停了，它正在休息，然而插頭沒有拔，電流還是進入了電視內但是的變壓器還在工作，它的許多部位都還是在‘待命’狀態。所以長期以來，陳奶奶的電視機就沒有真正的休息過，而我們家的電視，每天都在工作但它每天都很踏實的休息著。因此我們家的電視到目前還在工作，而陳奶奶家的電視機已經‘光榮下崗’了。”
一個小小的生活常識，讓我明白了許多。在這個充滿高科技的時代，科學正改變著我們的生活，改變著我們的命運，讓我們熱愛科學，尊重科學，學習科學，掌握科學。
常識作文 篇26
昨天當我從學校回家時，我看見我的父母正準備做魚。媽媽說：“這個魚鱗真的很難刮！”結果，我用我的頭腦，終于想出了書中提到的刮鱗器。
讓我們照我們說的做。我先找一塊松木板，然后找一些小釘子，一個瓶蓋和一把錘子。
首先，我壓下木板，把酒瓶蓋放在木板的`一端，用小釘子在酒瓶蓋上鉆一個小洞。然后，我正要用一把小錘子釘釘子，但是錘子砸到了我的手。我把創可貼放在手上。我開始第二次打釘子。這一次我保持警惕。我把滑冰用的塑料手套戴在手上。“毛！”就在這時，釘子被釘在了酒瓶蓋中間的木板上。"我做了一個刮鱗機！"我喊道。當我母親聽到這些時，當她看到我手里的刮垢器時，她忍不住閉上了嘴。
我從中學到了一個真理：如果你用你的頭腦做任何事情，沒有什么是不可能的。此外，遇到困難時不要灰心，否則你將一事無成。
提交了兩篇文章供通過。男孩女孩們，我在生活中發現了一個叫做“肥皂再利用”的小把戲。每個人都不應該知道如何去做。現在讓我告訴所有人！
上周六，我媽媽正在洗衣服，突然她抱怨道：“啊！這個肥皂頭太小了，不方便使用，但是扔掉太可惜了。算了，我們把它扔掉吧。”我在書房里看書時聽到了這些，心想：要是我能再用這么多肥皂頭就好了！所以，我立刻對媽媽說：“冷靜，冷靜，冷靜。讓我上網查一下，想個辦法。”我打開電腦三次，五次和兩次。好事多磨，最后我找到了它。原來肥皂頭可以包在絲襪里，然后不斷揉搓。干燥后，可以用水將肥皂頭倒出，直到揉捏成型。哈哈，肥皂可以重復使用！然而，人們不應該為了這個目的而買絲襪，而是應該把它們穿破。一舉兩得！
常識作文 篇27
冬日的早晨，推開屋門，一陣寒風吹入，瘋狂地擺弄著我的頭發，肌膚一股冰涼。街道上一片冰雪的世界，冷冷清清，偶有人來往也是靜悄悄的。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極洗切的。寒風一絲不茍地吹入衣服的空隙里，涼颼颼的。
我在風中前進，腿僵硬無力，旁邊傳來一陣刺耳的聲音，是鏟子撞擊地面的聲音。一個老人正在盲道上鏟雪，他身穿軍大衣，雙耳凍得通紅，眉頭上覆著雪花。我正要到旁邊吃早飯，飯店里走出一個年輕人，提著垃圾，左顧右盼，接著把垃圾隨手丟到盲道上。老人停下手中的活，望著年輕人，隨即跑過去抓住年輕人的`衣角說：“孩子，這里是盲道，不能丟東西。”
“盲道關我什么事！”他不耐煩地說。
“這是常識，盲道上不能有雜物。”老人輕聲教誨。
“常識又不是給我定的，誰愛遵守誰遵守。”年輕人扯下老人的手，憤怒地走了。
老人失望地搖搖頭，俯下身子，一個一個地撿起垃圾，將地面打掃干凈。我打消了吃飯的念頭，也蹲下幫老人。老人看著我，我看見他飽經風霜的臉上露出欣慰的笑容。我的心也被老人感化了，他身上散發著正義之光，他尊重常識，尊重盲人，能為別人著想。
每個人都應該問問自己，是否懂得常識，是否能將常識落實于行動。一個懂得常識的人未必能尊重常識。常識來源于生活，哪怕一件微小的事情都包含著常識的基本道理，只要認真對待每一件事，真誠平等地對待每一個人，這就是常識。
常識是愛，常識是德。尊重常識就是尊重自己，尊重他人，更是我們中華文明的美的體現。
尊重常識，讓善良的道德之花綻放美麗。
常識作文 篇28
生活中，由于工作的繁忙，很多人并不注重養生，因此就會導致一系列的疾病在我們的身上發生，其實我們可以多學習一些有關身體健康方面的小常識，這樣不僅可以了解這方面的知識，而且還能夠充分的預防疾病的來臨，那么下面就讓我們大家一起來學習和了解一下，身體健康的小常識都有哪些呢？
在飯后不要吃水果，很多人都喜歡在飯后吃水果，其實這是一種非常錯誤的行為，我們都知道水果是一種非常好的食物，夠幫助我們攝取身體所需的養分，但是我們應該等到食物進入胃以后，徹底消化了之后再吃水果，這樣對身體是有好處的，另外很多人會出現高血壓這樣的現象，如果這個時候用芥末煮水洗腳，可以有效的'降低我們的高血壓，所以可以取適量的芥末面放在洗腳盆里，再加入適量的溫水，每天早晚各寢泡一次，能夠有效的幫助我們降血壓。
另外在生活中，有很多人會出現偏頭痛，這樣的現象發生，如果用熱水泡雙手，可以很好的治療我們的這類現象，可以把雙手浸入熱水當中，讓水量侵泡過我們的手腕，之后可以不斷地加熱水，以保持水的溫度，等超過半個小時之后，偏頭痛的感覺就會逐漸的消失，這種方法是十分有效的。另外在生活中，我們可以多做一些有氧運動，能夠有效的提高我們身體的抵抗能力，從而能夠抵抗很多疾病的發生。
所以我們在日常生活中應該格外愛惜自己的身體，不要食用一些對身體沒有好處的食物，但是平日里要保持良好的作息睡眠習慣，多學習一些有關養生方面的相關知識，這樣我們才能擁有一個健康的體魄和良好的身體素質。
常識作文 篇29
五岳的說法始見于《周禮、春官、大宗伯》：“以血祭祭社稷、五祀、五岳。”現在公認《周禮》成書于戰國后期，是儒家思想融合道、法、陰陽等諸家而形成的。因此我們認為五岳的思想是糅合商代以來的四方神和戰國初期的五行觀念而形成的山岳崇拜。
五岳是封建時代帝王加封的。“史記集解”載：“天高不可及，于泰山上立封禪而祭之，冀近神靈也。”帝王們為了“報天之功”，常以雄偉險峻的大山為祥瑞，在峰頂上設壇祭祀，舉行封禪大典。
封禪的理論起源于戰國時代的齊、魯。而第一個舉行大規模封禪儀式的.是秦始皇。秦始皇親自祭祀的地方只有泰山一處。到了唐代，封禪活動更加頻繁。經過封建帝王的大肆吹捧，五岳的地位更高了。
中國的名山不少，廬山、黃山、峨眉山名氣都不小，唯獨這五座山尊為“岳”，不是沒有道理。拿東、西、中三岳來說，都位于黃河岸邊，黃河是我們中華民族的搖籃，是華夏祖先最早定居的地方。五岳在我國雖不是最高峻的山嶺，但都高聳在平原或盆地之上，這樣也就顯得格外險峻了。“詩經”中有“泰山巖巖，魯邦所瞻”、“嵩高維岳，駿極于天”等詩句，可以看出泰山、嵩山在古人心目中的地位。同時，由于受到當時一些條件的限制，不可能對天下名山全面考察，當然也就無法“擇優錄取”了。
五岳劈地摩天，氣冠群倫。千百年來，皇帝在這里祭祀，僧人道士在這里修行念經，善男信女在這里燒香許愿，名人雅客也喜歡在這里賦詩作畫，給五岳留下了眾多的人文遺跡，五岳更加有名了。難怪人們登五岳后，會發出“五岳歸來不看山”的慨念！
常識作文 篇30
常識是普通的知識，一般的知識。每一個人必須知道的是什么常識？衛生常識。如果不知道或不注意衛生常識，必然會給自己帶來麻煩。給你們講個故事吧！
有一個小女孩，她是參加學校田徑隊的，很怕熱，十分容易出汗。她每天流很多汗，只顧著擦臉上的汗，背上的汗從來不理。中午睡覺前，不洗澡，倒頭就睡。日子久了，背上便長了汗斑，要自己洗衣服，以免傳染給家人，每天都要擦藥，弄得衣服、床單、家里都有難聞的藥味。真是苦了這個小女孩，如果她當初注意衛生，知道衛生常識，事情可能不會那么麻煩。
可我告訴你們，這個小女孩就是我！我那時根本不知道什么是衛生常識，而衛生常識就是勤洗澡，多換衣，流了汗，擦干凈……還有很多，但我做到了嗎？
我上了電腦，查閱過資料，終于知道衛生常識是什么，我把它們抄下來，貼在了我的'床頭，盡量按照它們去做，現在，汗斑已離我遠去了。我時刻注意個人衛生，也很少生病了。我跟流行感冒﹑發燒幾乎不沾邊，懂得了衛生常識是保護我身心健康的一件鎧甲，是它讓我和病毒擦肩而過。
但是過分的講究衛生，卻會形成潔癖。如果有潔癖，于己于人都不利。我有一個表姨，她就有潔癖。她洗手時，會把袖子卷起來，“滴露”從上到下地涂，再從下到上地搓，再從上到下地沖洗，洗完后，還要用紙巾上上下下﹑來來回回地擦干凈。簡直是浪費水﹑浪費時間﹑浪費資源。因為表姨的潔癖，所以我們都不敢去她家玩，因為一弄臟她的地板，她都不知要拖幾遍地呢！所以要正確認識衛生常識才行。
正確認識衛生常識是我們健康成長的保障，而我也時刻想起不懂衛生常識所帶來的教訓，希望大家引以為戒！
常識作文 篇31
常識在一些人心中極其微不足道，但卻是我們從小要學的東西。在我們身邊有許許多多的人都不遵守常識，但在我心中常識非常可貴。
我們過馬路時都知道“紅燈停，綠燈行。”但有人為了趕時間要闖紅燈，我想問問他們：難道你們真的就為了紅燈的那幾分鐘嗎？難道你們不怕出生命危險嗎？我以前就是個愛闖紅燈的人，不管是什么燈，只要一來到馬路邊就往前走，哪還管它啥燈呀，紅綠等根本不對我起作用。但是自從我親眼目睹了一場悲劇的時候起：一位小男孩不聽媽媽的`勸告而闖紅燈，結果被來往的汽車撞倒了。從那以后我再也不敢闖紅燈了。不闖紅燈就是常識。
隨地吐痰是一件即惡心又破壞環境的事，為什么就總有這么多的人做呢？痰里有許多細菌，如果你不覺得，但你破壞了我們環境！我走在街上的時候，看有些人隨地吐痰，我認為他們完全可以把痰吐在一張紙巾上，再扔掉的。為什么就非得破壞我們的地球？不隨地吐痰也是常識。
我認為爸爸給我發的評論很好，他說我考試時我會經常做錯常識題。這也是我們應該遵守的常識。我們要學好基礎題。爸爸還說過拿破侖說過：“戰略不會因為簡單而容易！”這是講拿破侖老打勝仗，但人們研究他的戰略，得知非常簡單，但他們打卻總是沒用，這就是常識。我又聯想到了《功夫熊貓》里那當龍戰士的秘方就是自己，自己要知道自己的常識才能打勝仗。
這些常識都是很基本的呀！為什么總是有許多人不遵守呢？這些連幼兒園的小孩子都會遵守的常識為什么叔叔阿姨們不會呢？我都希望世界是充滿常識的，每個人都能牢記常識的。
常識作文 篇32
今天上午的第三節課是常識，原來是李老師教常識，可今天來上常識課的卻是一位年長四十多的老師。我仔細地打量了他一番：小眼睛，塌鼻子，嘴唇很薄，大概是教學時間長給磨掉的吧。額頭上被歲月“刻”出了幾道深深的皺紋。那位年紀大的老師說，我叫高惠忠，教了27年常識，以后稱呼我高老師。“27年！”我不禁說道，“就是說他對常識了解很多！”還有，這位男老師的名字也太奇怪了吧在我的.記憶中，一般“惠”字都適用于女老師的名字中，怎么會在男老師的名字中所出現，這是我一直疑惑不解。別看我們在嘴里叫他高老師，其實暗地里卻叫他高老頭。（這可沒別的意思。）
高老師有許多地方吸引我們，特別是他做的那兩個極其夸張的動作。一個是手張開，好似一對翅膀，仰著頭看天花板那樣說話，還有一個就是整張臉都拉長，嘴巴成了一個“O”那樣。要是不信，我可以舉幾個例子聽聽。今天上的課是太陽和太陽系。當他講到太陽的神秘時，我們都聽入迷了；當他講到太陽比地球大130萬倍的時候，不僅僅是作了一二兩個動作，還連續說了五個“很大”。看到這里，我們不約而同地笑了起來，老師看了，不但沒有處罰我們，反而自己也慢慢地笑了起來。
轉眼，下課鈴聲就響了。45分鐘就這樣悄然溜走，上高老師的課大家都覺得意猶未盡。高老師的那種教學方法，引起了我們班多少注意？使得我們每一個人都那樣喜歡。他不會那樣死板著臉使我們討厭；也不會當著全班的面罵哪一位同學使我們厭惡；更不會因為哪位同學講話而批評。他是面帶笑容給我們上課；他是帶著耐心聽我們發言。
這一節常識課，在我的印象當中，是最有趣，最認真的一節常識課。
常識作文 篇33
我曾經閱讀過龍應臺的一篇文章，文章的名字叫做《常識》，我記憶猶新的一個片段是，龍應臺剛了解到有一只蟲子叫馬陸，她很興奮，告訴很多人這種蟲子叫什么，但是她發現周圍的人從小就知道這種蟲子叫做什么，還知道這種蟲子的殼是硬的，一節肢體上有兩條腿，這種蟲子是沒有毒的。對于很多人來說知道馬陸長什么樣是一種常識，但是對于龍應臺卻是知識上的盲點。我就是一個常識比較匱乏的人。
一些生活上比較實用的常識我都不太清楚，比如說吃了感冒藥消炎藥不能喝酒，有的消炎藥會和酒反應生成毒藥。狗狗不能吃巧克力，這對于它們是劇毒。維生素C和海鮮不能一起食用，不然會生成劇毒砒霜。吃了柿子不能喝涼水，魚香肉絲里面是沒有魚肉的……這些常識都是別人告訴我的，我每次獲得一個常識知識，都會歷經一番挫折，偶爾還會被人善意的嘲笑一下。我還清晰地記得當時第一次好好朋友在學校食堂吃魚香肉絲的時候，我滿臉幽怨，抱怨這盤菜里根本就沒有一點點魚的味道嘛，里面的'肉條怎么吃都像是豬肉，好朋友以為我在開玩笑，但是見我久久不澄清我是在開玩笑，她們便用很奇妙的眼神看著我，然后不約而同地告訴我，魚香肉絲本來就沒有魚肉吶。只剩下我一個人一陣尷尬。
我曾一度被封為“常識的匱乏者”，雖然我取得這個名號沒有什么值得自豪的地方，但是這個名聲帶給我唯一的好處就是，我身邊的朋友總是留意我的一舉一動，不時地告訴我一些常識，然后我就會開心地做出恍然大悟的神情，讓我身邊的人都很無奈。我平時也是比較樂意詢問別人常識知識的，只是遺憾的是，對于他們是常識的知識，對于我就像新的科學研究知識……
常識作文 篇34
今天早晨，第一節課后黑板上多了幾個粉筆字——今天上午第二節語文課改為上常識課。
“丁鈴鈴……”隨著一陣悅耳的放學鈴聲，繁華的教室頓時安靜下來。隨后老師走出了教室。兩位課代表跟在后面。他們的手里拿著一疊實驗盒，還有干電池。
放學開始，老師先讓我們自己整天自學，在疑惑就去找同學或老師商談解決問題。過了五分鐘，大家已經把課文寄予厚望研究過。于是，老師回答了一些有關課文內容的問題。接著，老師開始做到實驗給我們看。他先把干電池放進電池盒，又拿了一些導線把電源、小電珠等和電池盒子連接起來。然后，老師按下電源，小電珠就暗了。我們看出手都癢癢了，都想要慢一些親自動手做到一做到這個實驗老師的實驗做完了，就給每個我們四人組發一盒實驗盒。我們組一獲得實驗盒就七手八腳地裝配一起。我照著書上說道的和老師樣板的方法去相連。可是，我按下電源，電珠并沒暗。我心想哪里裝錯了。我帶著疑惑新的裝配了一遍。然后，我再檢查了一遍。啊，一根電線與電池盒上的.相連頭沒緊密連接。這時，我滿心歡喜地想，這有可能就是剛才電珠不亮的一個原因吧！
我立刻動手把導線相接好。按下電源，電珠還是不亮。怎么做的？我想不做到這個實驗了。這時，爸爸的話在我耳邊回響：“我們做到任何一件事都無法半途而廢……”于是，我又翻開書找起了原因。我終于尋找了原因：干電池推倒著相連了，我裝反了。我按照書上的圖示把兩節干電池串聯一起。小電珠果然暗了。
就在這時，下課鈴聲響了，我趕緊把實驗盒離去好遞了上去。
啊，這一堂常識課真讓我感人！
常識作文 篇35
今天早晨，第一節課后黑板上多了幾個粉筆字——今天上午第二節語文課改上常識課。“丁鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴聲，熱鬧的教室頓時安靜下來。隨后老師走進了教室。兩位課代表跟在后面。他們的`手里拿著一疊實驗盒，還有干電池。上課開始，老師先讓我們自己看書學習，在疑問就找同學或老師商討解決。過了五分鐘，大家已經把課文看好研究過。于是，老師問了一些有關課文內容的問題。接著，老師開始做實驗給我們看。他先把干電池裝進電池盒，又拿了一些導線把開關、小電珠等和電池盒子連接起來。然后，老師按下開關，小電珠就亮了。我們看得手都癢癢了，都想快一些親自動手做一做這個實驗老師的實驗做完了，就給每個我們四人組發一盒實驗盒。我們組一拿到實驗盒就七手八腳地組裝起來。我照著書上說的和老師示范的方法去連接。可是，我按下開關，電珠并沒有亮。我心想哪里裝錯了。我帶著疑問重新組裝了一遍。然后，我再檢查了一遍。啊，一根電線與電池盒上的連接頭沒有緊密連接。這時，我滿心歡喜地想，這可能就是剛才電珠不亮的一個原因吧！
我立刻動手把導線接好。按下開關，電珠還是不亮。怎么搞的？我打算不做這個實驗了。這時，爸爸的話在我耳邊回響：“我們做任何一件事都不能半途而廢……”于是，我又翻開書找起了原因。我終于找到了原因：干電池倒著連接了，我裝反了。我按照書上的圖示把兩節干電池串聯起來。小電珠果然亮了。就在這時，下課鈴聲響了，我趕緊把實驗盒收拾好交了上去。啊，這一堂常識課真讓我難忘！
常識作文 篇36
3月29日，雖然天空下著雨，但我卻無法抑制自己快樂的心情，因為《江南晚報》報社組織我們小記者去參觀無錫市質檢中心。
質檢中心大樓共有11層，我們先去了展示廳，這里貼著質檢中心的宣言、陳列著質檢中心的榮譽。
接著往前走，哇，柜子里有好多的機器人啊！原來，這里還是國家太陽能光伏產品質量監督檢驗中心。聽說這里的機器人是靠太陽能發電及工作的，真是讓我大開眼界。最后，我們來到國家輕型電動車及電池產品質量監督檢驗中心。工作人員讓我們自由參觀這里陳列的電動車，種類繁多、顏色各異，讓人目不暇接，只可惜，沒能親手摸一摸。看完電動車后，我們又去了電動車電池、零件檢驗中心。通過工作人員的介紹，我們對電動車的生產和質量檢驗有了一定的了解。
回家后，外公告訴我，今天是三月的最后一個星期六，是世界自然基金會應對全球氣候變化所提出的“地球一小時”倡議活動日。“地球一小時”活動希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30—21：30熄燈一小時，來表明對應對氣候變化行動的'支持。過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。而生活在地球上的我們，只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。
哦，我恍然大悟。原本以為只是一個參觀活動，現在看來，此次活動頗有深意。是啊，電動車是我們許多人出行的重要交通工具，若是能靠太陽能來發電，那該能節約多少能源啊！
我打開窗戶，雨已經停了，但天空還是一片灰蒙蒙，我吸了一口氣，空氣質量還是不佳。難忘這次參觀活動，更會牢記自己的使命：節約能源，減少能源浪費，從我做起，從此刻做起。
常識作文 篇37
“常識”，相信有些文化的人都知道這個詞的含義，常識也就是生活中人人都知道的那些規則，比如“紅燈停，綠燈行”這種人盡皆知的事就是常識了。
不過，我卻發現這些本應象城墻一樣堅固的“常識”卻被那些猶如暗流的“潛規則”給腐蝕了。“逢會必吃”，相信大家對這個現象早已司空見慣了吧？是啊，那些高官們不論會大會小，會議一完，便是“XX酒店XX廳”，用著公家的錢，個個吃得豬油滿肚，卻從不以為恥，看那架勢，恐怕早把“常食”看成了自己的常識了。難怪有這樣一則笑話：某校舉行家長會，會議剛開始不久，便有一個挺著啤酒肚、貎似高官的人站了起來，高聲說：請問老師，會后上哪聚餐？眾人啞然……當然，這只是一個笑話，卻也讓人深思，高官尚且如此，又何以要求平民百姓們去遵守那些常識呢？
由小及大，由點及面，在這個物質橫流、金錢至上的年代里，那些美德甚至只是一般的常識都已蕩然無存，就如人盡皆知的“紅燈停、綠燈行”的常識在大多數人的眼中早已變成了“不論紅燈綠燈，只要沒車我就行。”更有甚者把這一常識變成了“管他車水馬龍，還是紅燈綠燈，老子要走，都得讓路。”搞得司機們開車時即使遇到綠燈也得放慢車速，卻還是被一個個橫沖直撞的“牛翔”、“包威兒”嚇出一身冷汗。如此“常識”恐怕早在人的腦海中腐蝕、風化中“常蝕”了吧？這些常識被“蝕”了還可原諒，但那些“不可醉酒駕駛”、“人的生命是無價的.”，這些常識居然也被“蝕”了個精光，這生命攸關的常識被“蝕”，所帶來的后果令人不堪設想：醉酒駕駛、撞車撞人的現象屢屢發生，更有人接連撞死八人，其中一人是孕婦！
這就是常識被“蝕”引發的血的教訓啊！常識是一個民族的魂，一個國家的根，如果連最基本的常識都被腐蝕貽盡了，那就如房子失去了根基，國家還談何富強呢？
常識作文 篇38
對于常識，我們普遍認為是生活中的一些極為普通的生活知識，如過馬路要紅燈停，綠燈行，不能用濕手觸摸開關等。有了這些常識，才能保障我們平安成人。但就這些極為普通的常識，又能有幾人能夠真正做得到呢？
這就體現了常識的又一含義：人的素質。因為常識體此刻人的日常生活，而素質是在日常生活中所體現出來的，所以我們也能夠將人的素質歸為常識。從一個人的一言一行中，我們就能夠大致地得到他所具備怎樣的常識。2008年汶川發生特大地震，在舉國悼念的3天里，中國的網界都自覺關掉了所有的網絡游戲及其他娛樂欄目。一位臨近成年的女生卻因不能在這3天里玩網絡游戲而制作了一個長達10多分鐘的視頻對中國人進行辱罵，她將自己無理的不滿發泄在人們的極度痛苦中，就是一種缺乏常識的表現。一個群眾擁有較高的常識，那么不管這個群眾所培養的人原本常識怎樣，都能在這個群眾的薰陶下提高自己的常識。中國足球運動員李瑋峰，原本是一個惹是生非的人，在中國幾乎沒有一個球迷。之后被送到韓國足球隊后，受韓國隊員團結歉讓的`感化，竟變得文靜了，且擁有了一大群球迷。因此說常識具有強烈的感染性。常識對每一個人都很重要，一方面它能保障人的安全，另一方面則是人素質高低的體現。培養常識是一種遞進關系，應是先從無知培養至其有安全意識，再從有安全意識培養至有高素質。有了這兩種常識，才能算具有較完整的常識。一些家長由于只對孩子進行成績的培養。
而造成了“高學歷低素質”的“人才”，其實，具有較完整的常識及好成績才是每個人應追逐的一個目標。常識，對于一個官員來說，就是不能以權謀私；對于一個明星來說，就是不能在言行中侮辱自己的中國，對于我們學生乃至每個人來說，常識就是不污染他人，分辨并禁止他人侮辱。
常識作文 篇39
常識，就在我們身邊，它是最簡單不過的知識。然而，真正重視常識，把常識放心上，付諸行動，運用于生活的，又有多少人呢？
梁文道曾著《常識》一書，書中有一句話：我所寫的都是常識，之所以有人不懂，是因為這是一個常識匱乏的年代。我認為，常識之所以會匱乏，原因就在于人們太輕視常識，或者認為常識是理所當然的道理，所以根本不曾將常識付于行動。
上海商學院的那場大火仍舊歷歷在目，六個美麗的青春年少的女學生，那縱身一躍，如同斷翅的蝴蝶，與地面接觸的一瞬間，六個美麗的生命便瞬間消失，多么令人痛心！對此，有人說是這六個學生不懂逃生，也有人說是學校管理不嚴。但不管哪一種情況，都體現了常識的缺失。假如女學生懂得常識，她們便做好防火措施，起火的時候也能想方設法求教，或者尋找逃亡的道路，而不會選擇跳樓這一絕路。假如學校方面懂得常識，重視常識，便能加強管理，清除隱患，防患于未然。
因為常識的缺失，導致了生命的凋零。常識，絕對不是毫無用處的'簡單道理，決非通俗讀物忽略的小細節，而是關系到生存的基本技能，是能影響我們人生的智慧。因此，我們必須時時把常識放在心上，有時它便能成為我們的一種護身符。
然而，有些時候并不是我們不懂常識，而是我們忽略常識，沒有把常識付諸行動。曾有一則消息，上海一名不守交通規則女博士橫穿馬路，引發人們的討論和深思。“紅燈停，綠燈行”，這是連小孩子都懂得的常識，明白這個常識卻偏偏不這么做。假如這個女博士真的發生了意外，那她又能怪誰呢？所以，認識常識很重要，把常識付諸行動同樣重要。
如今社會上出現的各種不和諧現象越來越多，杭州的“70碼”車禍、成都的公交車自燃等等，可謂駭人聽聞，但是這不僅僅是一種災禍，更是一種現象，假如人們都重視常識，并且將常識付于行動，那么這樣的災禍還會頻頻發生嗎？
把常識放在心上，付諸行動，人生那些不必要的障礙便自然減少。重視常識，是安康人生的重要保障。
常識作文 篇40
今天，我們上了一堂生動的口語交際課“介紹健康小常識”。老師先讓同學們給自己的小常識進行修改，做準備;然后讓同學們小組討論。
我們開始討論了。小林說：“各位小朋友好，如果你們燙傷了，就用水沖洗，然后擦藥。”小林說的話，我們是聽得一清二楚，而小周說得糊里糊涂，大家聽了直嚷：“再說一次。”可他還是重復一遍剛才糊里糊涂的話。小蔡說：“人們吃龍蝦時，千萬不要吃它的頭，這樣會吃入細菌。”最后，輪到我了。我說：“大家好，我介紹的是春季健康小常識。冬季過去，春天來臨，由于氣候變化等原因，人體會感到疲乏，即所謂‘春困’，但是如果能在飲食作息上加以調理，同樣也能解除‘春困’，保持精力充沛。一、每日宜早臥早起，保證一定的睡眠時間。二、加強鍛煉。每天起床后堅持到空氣清新的地方進行早鍛煉，持之以恒可精神飽滿、神清氣爽。三、多吃富含維生素a，具有保護和增強上呼吸道粘膜和呼吸器官上皮細胞功能的胡蘿卜、菠菜、南瓜、番茄、青椒、薺菜等黃綠色蔬菜。”說完，大家又討論了一會兒，老師就讓大家停止了討論。
老師說：“大家討論了那么多，現在我們請同學來介紹小常識。”小艾說：“大家好，如果我們燙傷手時，可以用藥膏涂抹，還可以用蛋清加生油涂在手燙傷處。”
最后，老師請了小儀，小儀說：“大家好!平時，我們可多吃一些含有維生素a的食物，如雞蛋、牛奶、豬肝、蛋糕等。或多吃蔬菜水果，如胡蘿卜、豆芽、桔子、紅棗等。對保護視力有一定作用。”
老師又給大家做了總結，說：“我們的同學講的'有好有壞。好，是有的同學說的是圍繞一個講，講出了很多點;壞，是有的同學呢說的不是一點，而是東拉西扯。”
從同學的健康小常識中，我們不僅懂得了健康的真理，也學到了許多健康小常識，使我們能在生活中廣泛應用。“鈴鈴鈴”，下課了，一節有趣的口語交際課就這樣結束了。
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