無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的精彩瞬間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精彩瞬間作文1

　　星期五，我們學校舉行了隆重的“聲動四小”十佳歌手的競選賽。這場比賽十分精彩，共有十九位參賽歌手上臺演唱。

　　比賽開始了，首先是七位評委老師上臺，他們要為小歌手打分。接著，主持人上臺了，他穿著一身嶄新的西裝，神采奕奕地開始主持這場比賽。

　　首先，一位一年級的小弟弟登臺為我們唱了一首《炫海娃》，小歌手非常投入，感情豐富，讓我們大開眼界。接下來的.幾位歌手，他們個個都大顯身手，唱出了自己最滿意的成績。現場啦啦隊也前來助陣，把比賽一次次推向高潮。

　　終于輪到了我們班的歌手——張靖暉上場了。他穿著一套炫麗的衣裳，為我們演唱《阿爸的套馬桿》，他一邊揮動著手，一邊深情地唱著：“阿爸，有一根長長的套馬桿，您說，那是爺爺的爺爺傳到了今天……”他歡快地唱著歌，具有很強的感染力。我們全班同學用響拍拍來為張靖暉打節拍，為他加油，現場氣氛濃厚，他唱得更起勁了。最后，張靖暉取得了高分。

　　不知不覺地，演唱會就結束了，評委老師選出了十佳歌手，我們班的張靖暉也順利入選，為我們班級贏得了榮譽。

　　通過這次活動，既展示了學生的個性特長，又豐富了學生的校園生活，希望這樣的活動多多開展。

精彩瞬間作文2

　　拔河比賽的精彩瞬間“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現場，精彩極了！讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！

　　精彩瞬間一：力大斷繩“加油！加油！”第一場是五（四）班和五（二）班的比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎么回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續進行……精彩瞬間二：反敗為勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的'決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油啊！加油啊！我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶！贏了！贏了！一陣歡呼聲，結束了這激動人心的拔河比賽。

　　只要團結，只要堅持，什么困難都不是我們的對手。

精彩瞬間作文3

　　生活中，我們常常會為一個精彩的瞬間鼓掌，比如馬戲團小丑的表演。但我為一只鳥的'精彩瞬間鼓掌。

　　一場大雪過后，天地間只有白色的屋頂和白色的窗戶.漸漸的人多了，門口有小孩打雪球；院子里，有滿臉笑容的掃雪大人，大概在笑明年又是一個豐收年。

　　我走到門邊的一片小竹林。突然，我停了下來。我的眼睛盯著不遠處一只凍僵的鳥。我走過去，只留下一點體溫。我吸了幾口氣，它漸漸清醒，慢慢恢復。它動了幾下，小腦袋向四周看了看，然后轉向天空，突然，它的翅膀扇了幾下。我知道它會飛向藍天。我把它放在地上，它扇了幾下。它好像會飛，于是加快了速度，但是只飛離地面八米，然后就掉下來了。它休息了一下，又飛了起來。這次它飛得更高，差不多幾十米。當它落到地上時，它吱吱喳喳地飛向天空，伴隨著拍打翅膀的聲音。

　　這是人們常說的人生。生活無憂無慮，自由自在。沒有什么能阻止我們熱愛生活。讓生活的激情飛揚吧！

精彩瞬間作文4

　　“加油!加油!”震耳欲聾的加油聲拉開了拔河比賽的序幕。

　　我們的對手是406班，你瞧，我們緊緊地握住麻繩，扎好馬步。

　　“嘟”體育老師吹響了哨子，比賽開始了。我們的身子迅速向后一倒，屁股向下一坐，一下子把她們拔過來不少。但對方及時穩住重心，我們無法乘勝追擊。

　　好景不長，我們有一些輕敵了，406班也不是吃素的，她們一起用力，往后面一使勁，我們被拉走了，剛占領的“高地”又失守了。

　　我們“發怒”了，朝天空大叫一聲，把麻繩往下一壓，拼命地向后面倒去。

　　我的.腳使勁地瞪著地，手緊緊地握住繩子，用力往后拉。一邊拉，我們這邊一步一步地往后退。

　　后來，我們使出了一招“神龍擺尾”。雖然406班的女生們與我們實力相當，但還是經不住搖擺。這一搖擺，把她們搖得暈頭轉向，都分不清楚東南西北了。

　　對方的實力一下子減弱了許多，我們趁機往后一拉。果然，不出我們所料，她們一步一步地向我們這邊“走”過來。

　　一步，兩步……麻繩中央系著的銀牌一點一點地朝我們這邊移過來。

　　當銀牌越過白線的那一剎那，我們一下子跳了起來。“耶!我們贏了!”我簡直不敢相信，我們居然勝過了406班。

精彩瞬間作文5

　　爆發精彩的瞬間瞬間，只是那么一會，但是，卻永久的印入我的腦海……“啪”燈光突然暗了下來。我摸索著，竟摸索到了樓梯，我走了上去。突然，燈光一下子亮了起來，亮的我睜不開眼。“嘩”全場爆發出熱烈的掌聲。我——竟然在舞臺上。看著底下的觀眾，又看了看包在手上的假指甲，又看了看身旁的古箏，我露出了滿意的笑容。原本忐忑不安的心情全都煙消云散。我坐到了椅子上，對底下的觀眾嫣然一笑，開始抬起手臂彈琴。

　　我彈著彈著，想起了我的媽媽，那個嚴格的母親。我用力地、使勁地，將所有的情緒在高潮部分爆發了出來：歡樂、悲哀、痛苦、委屈……就在那一刻，我好像看到了我的媽媽。錯覺嗎？不知道。真的是媽媽嗎？也不知道。我，只是想把我自己最好的一面展現給觀眾。

　　讓觀眾去欣賞音樂的.優美，古箏的優美！音樂，雖然沒有詩的傾訴，也沒有茶的清香四溢，只有淡淡的迷人芬芳。演奏完畢，我真的看到了我的媽媽！我不僅看到了媽媽，也看到了眼中的贊許。我的激動、興奮，在這剎那爆發了，在那一瞬間爆發了。

　　我終于得到了媽媽的認可，終于得到了媽媽的贊許，這難道不是我一直夢寐以求的嗎？在那一瞬間，是我人生精彩的時刻……

精彩瞬間作文6

　　迎著秋日的陽光，精彩的校運動會拉開了序幕。

　　一大早，全校師生就來到了操場，各班隊伍依次入場，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來了。

　　當大隊委宣布運動會正式開始，整個操場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。運動場上的運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。他們一個個如矯兔般飛離起點，又像利箭般沖向終點。在同學們心中，他們是北海小學的“劉翔”，他們腳下的.賽道是一條條奔向成功的路，不斷追逐自己的夢。

　　一聲槍響，只見運動員們在一片片“加油”聲中，爭先恐后，你追我趕。我們509班的金蓀依此刻好像離弦的箭一般，飛快地向前跑去。她腳步很均勻，雙臂一前一后使勁擺動著，雙腳越邁越快，像是猛虎下山，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲，不停為她助威：“加油金蓀依！加油金蓀依！”終于功夫不負有心人，金蓀依把其它運動員甩了半圈，輕而易舉拿下了四百米冠軍。在她勝出的一剎那，我們所有的人都為她歡呼鼓掌！

　　“運動著是美麗的”，在運動會中，一幅幅畫面，一個個鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人興奮、讓人激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的。

精彩瞬間作文7

　　五一勞動節，媽媽帶我去了兩個好玩的地兒，一個是去湘湖野餐，還有一個是去錢柜KTV唱歌。那倆地兒都很好玩，我呢，就只說說湘湖行吧!對了對了，差點忘了，同行的還有我媽媽的朋友，和我的`朋友。我們就一起坐著時光機回到5月3日，出發!

　　一轉眼,就到了5月3日的上午，我們正向湘湖前進，人太多了,可以用一個詞來形容,那就是,“人山人海。”

　　咦?前面怎么會有幾個警察啊?車上七嘴八舌的議論開來。

　　怎么辦，警察叔叔不讓我們往湘湖方向行駛，只讓我們去停車場換乘，我們只好垂頭喪氣的回去，順便還問了一下另一個警察叔叔，又在車上嘰嘰喳喳的討論起來，最后決定再去試一次。 這一次總算讓我們通過了。

　　到了那，我一下子就被那山清水秀的風光吸引住了，哪里的湖水就像一顆很大綠寶石，我立刻找到一個合適的位子，在草地上鋪好桌布，放好我們的東西，就跑去跟我的朋友玩，玩得可瘋了。玩累了呢，便坐下來吃東西，在這么安靜的環境下吃東西，那些食物就變得更加美味了。

　　吃好了，玩累了，便躺下來休息。溫暖的春風迎面撲來，仿佛是有人在撫摸我的小臉蛋，而且是輕輕地、輕輕地……我呢，就在這舒服的享受中，睡著了，睡得很熟很熟……

精彩瞬間作文8

　　今天下午最后一節課我們有一個活動，義賣活動，上午的時候老師就通知我們，讓我們準備好所要賣的物品，并且讓姓氏小組長做好準備。

　　中午一回到家就在屋里全程搜索，看看有什么東西是可以拿出去賣的，最后我把目標鎖定在膠卷上還有書上，我拿了六個膠卷和一本書，下午回班的時候我就問組長她準備了什么東西，我的組長準備了幾本練字書，其余的還有人準備了本子還有書簽。

　　時間一點一滴的過去到了第三節課，班里的同學都拿著東西瘋一般的沖下樓下，我和周倪萱一起去找自己組的攤位，一進操場人山人海呀，我找到自己的組后看了兩眼，就轉身去別的攤位了。

　　我在人最多的地方竄來竄去，最后又繞到了自己的攤位，看著自己兩手空空目標落到了自己組攤位的本子上，我掏了三塊錢買了個本子，正好看到了周倪萱，看到她也沒買東西我就和決定和她一起去買，我抓起她的'手在各個攤位上竄來竄去，最后我買了一個本，一個修正帶，還有兩根馬克筆和一塊橡皮。

　　當結束的時候，當走出操場的那一瞬間，我回頭望去操場上的人寥寥無幾，瞬間讓我想到了小學，小學的賣書大會結束后就和現在的差不多，操場上只剩下一些人收拾東西……

精彩瞬間作文9

　　今年“三跳運動會”我被老師選去當“小裁判”。這樣，我就能近距離的觀察運動員了。

　　運動員入場了，一個二年級的小女孩害羞地走到我們面前，把比賽條交給我們。我抬起頭來，嚇了一跳，她的個子就如同一個一年級的同學一樣，站在同伴當中有些格格不入。她梳著兩條小巧的辮子，雙手不停的揉搓繩子的兩個頭。這時一個老師走過來，輕輕地對她說：“別緊張，你可以的!”她靦腆的點點頭。

　　“嗶”比賽隨著一聲清脆的哨聲開始了。只見她如同換了一個人似的'。飛快地跳起來。而她的雙腳也如同充足了電似的，輕快地點著地面。我看呆了。她跳挽花竟和競速沒有兩樣!她眼睛望向主席臺，頭上的劉海兒和小辮子也活潑地蹦蹦跳跳著，如同兩個和她一樣可愛的小孩子。一，二……十……三十……五十……九十!比賽結束了，她停下腳步，抹了抹頭上的汗，小跑過來詢問自己的成績。老師豎起大拇指，小聲告訴她：“九十個!你真棒!”她開心的笑著，蹦蹦跳跳的回班去了。

　　一份耕耘，一份收獲。這不正是努力后的收獲，風雨后的彩虹嗎?我決定，今天要快快寫完作業，為明天的項目做準備。我也要盡力為班級爭光。

精彩瞬間作文10

　　我有一個爭星榜，上面有一顆顆閃亮的小星星，其中有一顆最亮的星星是我難已忘記的。

　　上課了，老師面帶微笑的走進教室，說：“同學們，把作業拿出來，讓同桌檢查一下。”聽了這些話，心想：怎么辦？我沒有簽字。我在桌兜里琢磨著，同桌看出了我的.心思，

　　小聲地問：“你不會是沒有寫作業吧？”我聽了連忙把作業拿了出來，慢慢騰騰地翻著，我還是沒逃過著一節，同桌拿起作業本，看了一遍又一遍，還是沒有家長簽字，便大聲說：“老師！李沅肸沒有簽字！”聽了這句話，我的臉哧溜一下紅了，恨不得有個裂縫讓我鉆進去，，我慢慢騰騰地站了起來，心想：唉！還是面對事實吧！

　　同桌檢查過后，我便眼睜睜地看著同桌給我家黑星，心里很埋怨自己：李沅肸，你怎么可以這樣不讓家長檢查作業呢？為什么你就那么懶惰呢？我的心里很自責，為什么自己因想玩，而不讓家長檢查呢？

　　這顆最“亮”的星星，不應該屬于我，是我身上的懶惰把我拉進了差生，我一定不要忘記懶惰的教訓！

精彩瞬間作文11

　　那一天，風雨交加，電閃雷鳴。我獨自站在家門前，手中的傘像風暴中的小舟，一個浪頭便能讓它沉沒。可偏偏我的鑰匙放在了家里，家中又沒人，我便只能站在門外了。

　　就在這時，身旁的門開了，鄰居家的大媽手中拿著一條毛巾，滿臉慈祥的看著我，笑著對我說：“你家沒人在家嗎？那來我家坐會兒吧。”“謝謝！謝謝！”我連連道謝，心想終于不用再站在門外了。大媽搖了搖頭，說：“不用謝，不用謝，鄰居之間幫幫忙應該的。”說著她用毛巾擦去了我頭上的.雨水，拉著我去換了件衣服。不一會兒，她又問：“今天你晚飯吃過了沒？”我搖了搖頭。她站起身，走進廚房，忙碌了起來。看著她的背影，只覺得這是世上最美的風景。過了一會兒，她捧著一碗雞湯面向我走來，笑著說：“來嘗嘗大媽的手藝。”我立刻吃了一大口，“嗯，好吃！”我忍不住夸贊道。突然，大媽好像想起了什么，抓起一把傘就打算出門。這時，她回頭對我說：“不好意思，我要先去給我兒子送傘，剛才忘了……”樓下花影參差，樹影迷離，柔和的光暈從路燈上灑下，而燈下跑著一位可敬的母親。那一刻，仿佛所有的光都聚焦到了她的身上。

　　遠水解不了近渴，遠親不如近鄰！

精彩瞬間作文12

　　看著那五顏六色、顏色不一卻不顯凌亂，與我們不同的世界，晃花了我們的眼，觸碰了我們的心……

　　不同的樂器吹奏著，聲音不同，卻完美的融合在一起；不同的孩子擺動著，衣服不同，但臉上的笑把一切都融合；不同的個子擺列著，可美麗的'服裝照亮了一切。

　　同學們先是做著武術操，此起彼伏的喊聲，沖擊著我們的耳膜。接著，老師們白衣飄飄的上場，打著柔中帶剛、快慢相濟的太極拳。幾個小小的同學滑著輪滑上場，在場上慢慢的滑著。他們剛下場，管樂隊震天的聲音就響了起來，音樂很響亮，音樂聲漸漸減弱。一個小女孩在主席臺上唱起了秦腔，旁邊還有人為她伴奏，兩個混合在一起，聲音很大，雖然我什么也聽不懂，但是，從她高昂的聲音中，我聽出了西安古都的文化風情。

　　各種各樣的節目讓人眼花繚亂，嘉賓們不斷地鼓掌、照相，似乎還在夸獎這個為他們準備的歡迎會真不錯！大家還一起留了影，笑的很開心。

　　特殊的的一天，精彩連連的節目讓人連連叫好……

精彩瞬間作文13

　　課前花絮：

　　第一節課：由于岳海平帶的打點滴的東西我們覺得不好，所以決定用我的。最難的是把線和瓶子連在一起，剛剛粘好時，洗手液竟擠出來，我們不得不重來。一組組都演好了，差不多要到我們一組時，老天有眼——下課了！

　　第二節課：由于課間只有8分鐘，我們迅速地排練了一下。可是突然——針掉了，我們四個人很著急，但馬上找回來了，我生氣地對張陽藝說：“你怎么搞的，連一根針也管不好！”經過幾分鐘準備，終于輪到了我們——

　　演出花絮：

　　不知怎么的，可能是周幸辰沒背熟或者太緊張，導致說話時有些慢和背不出來，造成我們一句話跟一句話，望著周幸辰紅紅的'臉，我想：我不能怪他，因為他已經盡力了。

　　課后花絮：

　　“哎！”我長長地嘆了一口氣，“周幸辰，”我叫了他，“你怎么背得那么生疏，我叫你看書你還不看。”“我怕看了書會降低分。” 周幸辰說。這時，我想起了我們演的是《寬容》著一課，待人寬容是一種好品質。我拍了拍周幸辰的肩膀，說：“干得不錯！”因為我覺得：如果我是周幸辰，演出時背得不熟也很正常啊！

精彩瞬間作文14

　　走！”霎時間，加油聲四起。只見反應機敏的楊爾萌如發射的火箭一馬當先，在四名選手中脫穎而出。掠過他的頭發，腳下仿佛踩著風火輪，腳運轉如此之快，看得我們眼花繚亂！ “加油，別掉棒！”在距離周昱嘉三米時，楊爾萌舉起了棒，周昱嘉手臂向前伸直，四指并攏，與拇指分開，虎口向前，掌心對著迎面沖來的楊爾萌。我們的眼睛都不敢眨一下，死死盯著那根承載男生命運的小小接力棒，兩米，一米接！“成功！”五七班歡呼了起來。一次倆次三次……眼看離勝利只差幾步了，我的心頭一沉——宋子正！只見他拼盡全力，臉高高揚起，腳下如生了風，奮力奔向終點。可10米的差距正在逐漸縮短，五七班都跳了起來：“加油！”我急得滿頭大汗，心臟像被一只大手緊緊抓著，跺著腳急切地為宋子正加油。聽到震天動地的助威聲，小宋如打了雞血一般瘋狂甩動雙臂，頭發被疾風吹得繚亂無比，一番心驚膽寒的.追及，小宋化作一道白光閃過終點，掀起了同學們歡呼的熱潮——喝彩聲，鼓掌聲，尖叫聲此起彼伏，奏起了輝煌的交響曲。

　　這振奮人心的兩分鐘，驚心動魄，真是一個令人難忘的精彩瞬間。

精彩瞬間作文15

　　今天下午最后一節課我們有一個活動，義賣活動，上午的時候老師就通知我們，讓我們準備好所要賣的物品，并且讓姓氏小組長做好準備。

　　中午一回到家就在屋里全程搜索，看看有什么東西是可以拿出去賣的，最后我把目標鎖定在膠卷上還有書上，我拿了六個膠卷和一本書，下午回班的時候我就問組長她準備了什么東西，我的組長準備了幾本練字書，其余的還有人準備了本子還有書簽。

　　時間一點一滴的過去到了第三節課，班里的同學都拿著東西瘋一般的沖下樓下，我和周倪萱一起去找自己組的攤位，一進操場人山人海呀，我找到自己的.組后看了兩眼，就轉身去別的攤位了，我在人最多的地方竄來竄去，最后又繞到了自己的攤位，看著自己兩手空空目標落到了自己組攤位的本子上，我掏了三塊錢買了個本子，正好看到了周倪萱，看到她也沒買東西我就和決定和她一起去買，我抓起她的手在各個攤位上竄來竄去，最后我買了一個本，一個修正帶，還有兩根馬克筆和一塊橡皮。

　　當結束的時候，當走出操場的那一瞬間，我回頭望去操場上的人寥寥無幾，瞬間讓我想到了小學，小學的賣書大會結束后就和現在的差不多，操場上只剩下一些人收拾東西……

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