在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我的發(fā)明與創(chuàng)造作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的發(fā)明與創(chuàng)造作文1

　　每個(gè)人都有一個(gè)志向，我的志向是做一個(gè)生物學(xué)家，根據(jù)生物的身體特點(diǎn)發(fā)明許多物品，讓人們生活得更加方便。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種魚(yú)，它可以把水中的垃圾吃掉。如果我是一名生物學(xué)家，我會(huì)利用這種魚(yú)會(huì)吃垃圾的特點(diǎn)，發(fā)明一種可以吸走垃圾并把可回收垃圾轉(zhuǎn)化為可用物品的小型垃圾處理器。它不僅可以把垃圾處理掉，還能讓我們生活的環(huán)境更衛(wèi)生，更環(huán)保。

　　蒲公英的'葉子可以利用太陽(yáng)光來(lái)合攏葉子或張開(kāi)葉子。如果我是一名生物學(xué)家，我要根據(jù)蒲公英葉子的特點(diǎn)發(fā)明一種特殊的房子。白天，它不但可以過(guò)濾紫外線(xiàn)，還能讓大家能在房里也曬得到太陽(yáng)；雨天，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，不讓雨落進(jìn)房里；夜晚，保護(hù)系統(tǒng)自動(dòng)開(kāi)啟，不讓小偷進(jìn)屋。這樣的房子既讓人住得舒服，又住得安心。

　　如果真的當(dāng)上了生物學(xué)家，我要發(fā)明許多實(shí)用、方便的東西造福人類(lèi)，讓環(huán)境更加優(yōu)美，居民們生活更加美好！

我的發(fā)明與創(chuàng)造作文2

　　今天，我在家看電視。我看到過(guò)這樣的畫(huà)面：一個(gè)人用手扇扇子，過(guò)了一會(huì)兒換了另一只手，手累了。

　　看著這里，我在想：能不能做點(diǎn)更方便的東西來(lái)代替風(fēng)扇？

　　我不能只說(shuō)不做。我立即去尋找東子為我的發(fā)明。不一會(huì)兒，我找到了所有這些材料：紙、棍子和釘子。

　　我先用剪刀把廢紙剪成大小不一的花瓣，然后用釘子把紙釘上，再用錘子把有花瓣形紙的釘子錘成木棍，這樣就把釘子用花瓣形紙固定住了。然后，我把一根長(zhǎng)棍子折成兩根小棍子，用一根釘子把細(xì)長(zhǎng)的棍子連接到用花瓣?duì)罴垔A住釘子的棍子上。

　　這樣，只要我轉(zhuǎn)動(dòng)小棍，帶花瓣紙的`釘子就會(huì)動(dòng)，釘子也會(huì)動(dòng)，當(dāng)然帶花瓣紙的紙也會(huì)動(dòng)。這樣我們就可以輕松享受涼爽的微風(fēng)了！

　　雖然我發(fā)明的材料不是很精致，但是我發(fā)明的還是很方便的。可以試試！

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