&

四年級的我作文

更新時間：2024-08-24 09:01:59

相關推薦

(優秀)四年級的我作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的我作文1

　　我的舅舅，四十多歲，四方臉、一米七八的個子，一頭烏黑的頭發，粗長的眉毛下有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼淚，都會不自覺地和他保持一段距離。他身材高大，經常穿一身西服，腳上穿一雙皮鞋，一幅風度翩翩的樣子，嘿！酷極了。

　　舅舅平時不愛多說話，但高興的'時候，說起話來總是風趣幽默，讓人捧腹大笑。我的舅舅很聰明，他似乎什么都會干。記得有一次我去外婆家放風箏，可是沒放多久，風箏斷線跑了，我急得直跺腳，不知道怎么辦才好，這時舅舅過來了，說：＂小外甥，別著急，我幫你做一個＂于是他就找來扁竹條和布料，三下五除二的功夫，一個漂亮的蜈蚣風箏做好了。我高興極了，又可以繼續玩了。還有今年夏天放暑假的時候，我們一起開車去臨安玩，在路上汽車突然熄滅，大家都特別著急，爸爸說：＂叫修理廠的過來＂，這時舅舅說：＂不用，讓我來試試＂，只見他打開引擎蓋，從容不迫地仔細的檢查線路，沒多久查出了故障，原來是一根線老化斷了，舅舅從工具箱里找來一根線接上，我們可以趕路了。

　　我的舅舅就是這樣一個人，做什么事情都認真細致，只要人家有困難就會熱心的幫助別人，我長大以后也要像舅舅那樣勤勤懇懇、樂于助人。

四年級的我作文2

　　我覺得我是一個聰明的人，因為在生活中有很多千鈞一發的時候，但是我總能用我的智慧把事情解決，我這樣說你一定不信，那就讓我給你講件事吧。

　　有一天，我和唐昊打羽毛球，剛打到半當中羽毛球就被我們兩打到了樹上，我們前思后想、左右為難，就是想不出什么好辦法。突然唐昊說：“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀！”我想攔住他，可是他已經把拍子扔了上去，結果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說：“看你出的鬼點子。”此時球和球拍高高地掛在樹上，我們非常著急。我想：這下糟糕了，怎么辦？我吸了口氣靜了下來。向四處張望，目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上，有辦法了，突然，我興奮地說：“我們應該拿一根竹竿，用它把拍子和球給打下來。”唐昊聽了也很贊成我這個主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳，仰著脖子，拿著竹竿，向樹上拍打著，不一會兒拍子和球果然都被我打了下來。

　　唐昊佩服得向我翹翹大拇指，我心里樂滋滋的'，我心想：做事情不要急，要冷靜思考。

四年級的我作文3

　　石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。

　　記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。

　　還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以后留意點”。

　　石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導我們如何做人，如何做一個合格小學生，她不愧為美的.耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

四年級的我作文4

　　我的媽媽叫張xx。今年35歲，身材適中，一張瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，塌塌的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，一頭長發又黑又亮真看不出她已經35歲了，媽媽平時總在臉上掛著溫柔的笑容。

　　我的媽媽有一雙靈巧、能干的手。一次秋天的下午，媽媽帶我到院子里的后山上去采菊花。來到后山媽媽說：“我們比賽采菊花怎么樣？我用手摘，你用剪刀剪，好不好？”我爽快地答應了。10幾分鐘過去了，我只采了幾朵菊花，而媽媽卻采了一大把菊花，都快把袋子給裝滿了。這回我輸了，我不服的說：“下次我一定會贏你的！”媽媽說：“是嗎？那就等下次吧！回到家里，媽媽把這些菊花曬干，又把菊花泡成茶。

　　看！幾朵不起眼的菊花一下子就變成了清涼可口的菊花茶。你們說說我的'媽媽是不是有一雙靈巧、能干的手。

四年級的我作文5

　　我們的校園可是個美麗的地方！

　　在我們學校門前，你可以看見“高陽中心小學”那幾個金光閃閃的幾個大字，走過銀灰色的大門，映入眼簾的是學校的操場，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場中間是紅地磚鋪成的升旗臺。操場的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的`金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽花。操場的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動物。花園的前方是新教學樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學樓旁邊是舊教學樓，綠玻璃上面刻著12個藍色的字“學會做人，學會學習，學會創造”。每當早上，你會聽見朗朗的讀書聲，下課了，你會聽見同學們的歡聲歡聲笑語。

　　這就是我美麗的學校——高陽中心小學。

四年級的我作文6

　　我和我的表妹是很好的朋友，她比我小兩歲，是個很可愛的小姑娘，我很喜歡她。

　　表妹天生就有一頭烏黑的卷發，她最喜歡扎成小龍角的發型。圓圓的臉蛋像紅撲撲的蘋果一樣，水靈靈的眼睛下有一只小巧的鼻子，我看她總是像笑，嘴巴向上翹著像彎彎地月亮一樣。

　　我和表妹相處的特別好，可是今天卻發生了一件不愉快的事，當時我正寫作業，不小心把一元錢掉在了地上，表妹拿起一元錢就走了，剛好被我看見，我說：“給我，那是我的一元錢，快給我！”表妹卻說：“這是我撿的，就是我的！”說著我倆就打了起來，我把表妹的手打疼了，表妹哭地像個剛出生的`嬰兒一樣，然后她生氣地說：“我再也不理你了。”我寫作業時心里想著剛才發生的事情，覺得我做的不好，我是哥哥就應該讓著表妹，于是我就跑過去對表妹說：“不要生氣，我不應該打你，是我錯了，可你撿到錢就應該歸還失主。”表妹同意了我的說法，我們倆又和好了！

　　表妹就是這么可愛的小女孩，我很喜歡和她在一起，我相信如果你也和她相處過，你一定也會喜歡她的！

四年級的我作文7

　　水是多變的，往往因勢象形。憶起那年夏天，那涓涓的小溪便涌現在我的腦海里。

　　小溪是以高低錯落的石頭為底，最終攏成一束，匯入大海。因為石頭是不平的，水是少不了碰撞的。水從源頭緩緩漫溢出來，沿著石壁擠擠嚷嚷地投身下方，激起一點水花，又打個滾，就下去了。但不是所有的都老實安分，急性子和頑皮的'也不在少數。

　　急湍走的就不是尋常路，常常乘隙而進，覓縫而出，把好幾處攪起了不小的漩渦。我猜想，他們可能是想要瀏覽美景，然后潤草木、浸花土的野心家吧，直到最終帶著滿身清香融入清風，估計才會滿足。如果是我，恐也得做出奪路而出的姿態吧。

　　頑童似的水流也一般急躁，但他是沒有明確目標的，所以最愛冒險。轟然隨水勢而下后，會又一次徘徊在石前，直到決定好了，才與別的一塊兒推推搡搡地一躍而下，觸到石底，又昂起頭來，準備又一次折返迂回。

　　流水似有千萬情，人觀其景也化水。他們在樹蔭下流淌著，最終一同匯入大海。我站在一片清涼旁，也望向那遠方。

四年級的我作文8

　　一看到這個題目，你們一定會在腦海里七拼八湊的拼出我的模樣：文靜的腦上戴著一副眼鏡，一定是個乖乖女。如果你這樣想那可就大錯特錯了。下面就讓我來介紹一下我的外貌吧！

　　一張普通的小臉，長長的`頭發扎成兩個小辮子，一雙機靈的眼睛下有著清晰可見的雀斑，微微向上的鼻尖有著幾分得意，咧著一張小嘴，在向你展示他的威嚴。十足的一副調皮蛋的樣子，這時，你可能會奇怪了，咦！這還叫會動腦筋？對呀！下面，就聽我與你們細細道來吧！

　　別看我一副調皮相，但我思考起問題來，那可是百分之八十的正確率，你不信，看！當我解出一道難題，會在眾目睽睽之下，奔上講臺，為大家解開謎團；當我進行演算，又發現第二種解法時，老師都會夸獎我，同學們也會以贊嘆.佩服的目光望著我，那時，一種興奮.驕傲的感覺就會油然而生。讓我快樂自豪！

　　現在，我已經成為眾所周知的智多星了，組里有不會的題都會來問我；有一次，老師布置方程題他們都解不開，通過我的解說讓他們茅塞頓開。

　　看！這就是愛動腦筋的我，如果想認識我，那就請你來實驗小學五年級三班來找我吧！我會熱情歡迎你們的到來！

四年級的我作文9

　　我的樂園是一個虛擬世界，無論我在何時何處，它都可以隨時出現，開啟樂園的鑰匙就是我的想象力。

　　在我的`樂園里，我可以是率領千軍萬馬的大將軍。我會率領一支精銳部隊，把敵人打得落花流水、潰不成軍。

　　在我的樂園里，我還可以是一位發明家。我可以發明很多對人類有好處東西，因此而改變了全世界。

　　在我的樂園里，我可以穿越到恐龍時代。我可以和小恐龍們一起游戲玩耍，坐在地震龍的背上，跨過高山和大海一起探險。

　　在我的樂園里，我還可以穿越到未來。我想去未來的世界看一看，那時候的世界會是什么樣子？會不會有能飛的汽車和超音速輪船呢？我覺得未來的世界一定會更好。

　　我很喜歡我的樂園，因為在這里，我可以像大雁一樣自由飛翔，我的想象力也會更加沒有邊際，我感到非常快樂。

四年級的我作文10

　　我從小就有一個遠大的理想，就是當一名小學教師。從幼兒園到小學四年級，我就一直觀察老師的一舉一動，回家后，我便讓爸爸媽媽當我的學生，我學著老師的樣子，像模像樣的給老爸老媽講起課來。講完了，老爸老媽都說我像一名老師，從此，我便有了當一名小學教師的遠大理想。有一天，我發現，我真的成為了一位小學教師。

　　星期一，我開著能充電的跑車，穿著一件黃色的'連衣裙，腳蹬一雙藍色的高跟鞋，去我的工作單位——油田第一小學。我看了一下車里的日歷，今天是九月十日，是教師節。我不緊不慢地開著我的充電小跑車，又看了一眼車里的表，啊！我大吃一驚，怎么都七點五十五了。我抓緊駕著我的充電小跑車，像離弦的箭一樣，向學校飛去，這是我開學后的第一節課。我面帶微笑的走進教室，上課，起立，老師好。同學們好，請坐。說完，我便對同學們說：“請同學們打開語文課本第二十八頁，我們今天講《燕子》。”伴隨著下課鈴聲，一堂生動的語文課結束了。

　　經過我不懈的努力，我終于獲得了獎狀，我得到了領導的認可，我終于成功了。

　　“丁零零”鬧鈴響了，原來只是個夢。我一定要好好學習，爭取長大實現我的夢想。

四年級的我作文11

　　我的本領很多，如寫字、畫畫、跑步、打籃球、打網球……

　　我最大的本領就是寫字了，說起寫字，我還有一段經歷呢。

　　以前，我寫字不好看，經常寫字得良，很少得優。我記得有一次，就是因為書寫不規范，考試時被扣了很多很多的分。從此，我開始奮發努力。我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前！我要讓同學們重新認識我的字！

　　我每天都堅持練一張鋼筆字帖。經過刻苦描字帖，我的字有了很大的進步。

　　功夫不負有心人，幾個月過去了，現在，我的字寫的`非常好看了。三年級鋼筆競賽時，我還被選為參賽選手。這件事說明了，我的字越寫就越好看。

　　我的字這么好看，這是要付出汗水的。由于我每天都練鋼筆字，所以，我的手上有個很大的老繭，只要一摸它，就很疼。但是，我沒有叫苦，而是繼續天天練鋼筆字帖。現在，我成了班里的寫字高手，大家都愿意和我比賽——寫字，我成了班里的寫字大王了，哈哈……

　　你們全發現，一個寫字高手，那就是我！

四年級的我作文12

　　我的校園是我每日必去的最愛之地。

　　凌晨時分，整個校園一片烏黑，像潑了墨似的寂靜無聲。太陽快出來的時候，校園透進一點兒光亮，給人一種乍暖還寒的感覺。

　　太陽出來了，兩橦教學樓好似披上了一個金色的披風，陽光罩在兩棵大松樹上，金光閃爍，給我們的校園帶來了一絲暖意。學校的大門這時已經敞開，稀稀疏疏的有幾個同學已經到了學校，他們進入了自己的教室，認真地讀著書。

　　慢慢地，越來越多的學生走進了教室，讀書聲，打掃聲，歌聲，校園里一片沸騰，十分熱鬧。又過了一會兒，太陽完全升了起來，“叮鈴鈴”的上課鈴聲之后，整個學校頓時安靜下來，偶爾會傳出老師的講課聲和學生回答問題的聲音。“叮鈴鈴……”下課了，安靜的學校剎時變得熱鬧起來。同學們在操場上做游戲，跑步，打球，嘰嘰喳喳地談著話。

　　過了一個喧鬧的上午和一個熱鬧的下午，很快又到了傍晚，在最后一個學生也離開校園之后，我的學校變得安靜起來。天越來越黑，整個學校慢慢的.變得看不見了，隱沒在一片黑暗中，安靜等著另外一個喧鬧的白天的到來。

　　這就是我愛的校園，我心之向往的地方。

四年級的我作文13

　　假如有一天，我變成了一個很有錢的人，我不會去買車買房，買自己想要的新興事物，而是讓人與人之間的距離更近，讓眼前的一些事物永久保留。因為，買來車房買來新鮮的事物，他們永遠都是冷冰冰的，他們不會關心你這又能讓你快樂多少？要能在你的心里多長時間呢？這不可能，永遠都在但可以讓眼前的事物保留一些，或是它們更加美好，保留門前的每一株小草，每一棵小樹，讓他們更加美好更加美麗。

　　在沙漠中種下綠洲在工廠上種下綠樹，留住身邊的朋友們請他們都出去玩玩，讓我們在一起的時間更加充分，給山區的孩子們寄一些書本，筆等等，在給他們送去一些好吃的`，讓他們可以上學，也像我們一樣開心快樂。這都可以讓你很開心，很快樂也可以讓你銘記在心，這些溫暖永遠都在。

　　人與人之間的事物是很好買來的，但人與人之間的心靈是買不過來的，但它很容易得到，買來自己需要的車子房子新鮮的事物是好，我買的來人人與人之間的信任嗎？讓我們多幫助一些需要幫助的人吧！讓他們快樂我們也會快樂。

四年級的我作文14

　　我們家有一只小貓，它的名字叫白龍，它是我非常好的朋友，說是朋友，但是我已經把它當成我必不可少的家人了。非常巧的是，它是在我爸爸和媽媽十周年結婚紀念日那一天來到我們家的。

　　如果它在黑色的夜晚中，睜開雙眼，你會被嚇一跳。不要問我，我是怎么知道的，因為我被白龍嚇了好多次，甚至有幾次都嚇哭了，它的眼睛可大了，和兩個一角錢硬幣差不多，它黑色的尾巴細長細長的。

　　它是一位小公主，但是你可不要以為它很聽話，那你可錯了。把貓砂打翻，把沙發的棉花咬出來，把花瓶打翻……都是它經常做的事。

　　有一次，我和它一起在家，沒有貓糧了，我去買幾袋雞肝給它吃，當我喂到第三袋的.時候，它突然不吃了，于是我把雞肝放在它的嘴邊的時候，它還是不吃。我生氣了，說了它，它還是不吃，此時我已經火冒三丈了。正巧媽媽回來了，我去問媽媽，媽媽說是不是雞肝壞了？我過去聞了聞，果然壞了。我知道自己做錯了，就去安慰白龍，它舔我的手，好像不生我的氣了，多么懂事的白龍，包容著我。

　　這就是我們家的小機靈鬼！

四年級的我作文15

　　我愛騎自行車，騎得飛快時那種飄飄然的感覺讓我非常過癮，更讓我時常留戀。

　　剛開始練習騎車時，我總是需要大人在后面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因為掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我并沒有放棄，而是在哪里摔倒就從哪里爬起來。經過一段時間的'反復練習，我終于能夠熟練地騎著自行車在小區里暢行了。

　　從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發生了。今年暑假的一天，我騎著哥哥的賽車在小區后面的廣場上繞著一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶著些許的無奈過完了無聊的暑假。

　　現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鐘呢！

　　騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環保，何樂而不為呢？瞧！我又推著心愛的自行車“開溜”了！

【四年級的我作文】相關文章：