在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的助人為樂的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

助人為樂的作文 1

　　一頭烏黑的短發，一雙又大又亮的眼睛加上一張小小的嘴巴，樣子顯得又美麗又能干，她就是我的`我媽媽。

　　我的我媽媽是個熱心腸，見到有困難的人都會給予幫助，是個助人為樂的大好人。有一次，我和小伙伴們在公園玩。玩著玩著，有一個小朋友摔倒了，我媽媽急忙跑過去，把他扶起來，關切地問他有沒有摔傷。然后還扶小孩上樓，把他送回了家。我媽媽送完小孩子回家，回來的時候，看見有人拿著兩袋很重的東西，我媽媽又疾步跑上前去，幫那個人把東西提回家。

　　還有一次，咱們要去看電影。在差不多到電影院的時候，天下起了大雨。我媽媽看見有一個人沒有雨傘，我媽媽毫不猶豫地就把自己的雨傘借給了他。他激動地說：“謝謝你。”我媽媽微笑著說：“不客氣。”到了電影院后，我媽媽看見有一個小孩哭著要看電影，但小孩的我媽媽不同意，說：“看電影太貴了，不能看。”這句話被我媽媽聽見了，我媽媽就把自己的票給了他，那個小孩高興極了。

　　瞧，這就是我的我媽媽，一個樂于助人的好我媽媽。她是我學習的榜樣。

助人為樂的作文 2

　　夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦！放學了！

　　夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們正走在回家的`路上，帶雨具的還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們

　　正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：“請問，我可以和你一起用雨傘嗎？”哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動了心，說：“好吧，咱們一起用雨傘！”“謝謝你，小烏龜！”小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。

　　這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！

助人為樂的作文 3

　　星期天，強強正在窗口寫作業，他正做得入迷時，忽然，從窗外傳來一陣嘩嘩嘩的雨聲，他趕快放下鉛筆，跑去家門收衣服，他一邊撐著雨傘，一邊去收衣服，還把衣服搭在手臂上，強強收完以后急忙去找這些衣服的人家，他找哇找找找大約花了1小時，強強終于找到了主人，可是強強敲了幾次主任也不在，他很想見到主人，并和他談話！就等在門外傻呆呆的站著。

　　突然！門吱、吱、吱地開了！門縫里冒出一只眼睛嚇得強強一身冷汗！原來是一個淘氣的朋友，這些衣服都是他的'，強強就把衣服給了小朋友，小朋友請他到他們家做客，強強連聲說：“謝謝！”小朋友高興地笑了。

　　從此以后，他們變成了一對好朋友，他的媽媽看到強強客氣地說：“你真是一個助人為樂的小孩！”

助人為樂的作文 4

　　今天，媽媽帶我去市場買菜。來到市場門口，我突然聽見一位阿姨在哭，還不停地叫著：“兒子，你在哪里呀，你在哪里呀？……”

　　我和媽媽也走了過去。只見一位白發蒼蒼的老爺爺親切地安慰阿姨：“你別哭了，告訴我怎么回事，大家一定可以幫你解決問難的。”阿姨傷心地說：“我是做小本生意的，孩子還小，不能上幼兒園，所以我只能一邊做生意，一邊照顧他。可是一轉眼，孩子就不見了，我找遍了市場每個角落，也找不到他。”說完，那位阿姨又傷心地哭了。此時，一個圍觀的人說：“不就是那個整天臟兮兮的小孩嗎？沒看管好自己的孩子，只會在這里哭。”老爺爺嚴肅地盯著那位說風涼話的叔叔，說：“你這種人還有道德嗎？人家丟了孩子已經急死了，你還說這樣的話。”

　　此時，遠處傳來一陣清脆的.兒童聲，“媽媽，媽媽……”啊！原來是另一位老爺爺一聲不響地幫這位阿姨找到了孩子。阿姨激動極了，不住地向兩位爺爺道謝。

　　看著老爺爺那遠去的背影，再看看因為生活而忙碌地無暇顧及孩子的阿姨，我暗自說：“這個社會還是好人多，我一定要做個好人，力所能及地幫助身邊有需要的人。”

助人為樂的作文 5

　　清晨，我自己到公園玩。公園里非常熱鬧。我邊走邊看路邊的花。

　　忽然，我看到一位白發蒼蒼的老爺爺摔倒在地上我飛快的跑到老爺爺身旁，趕緊把老爺爺扶起來。我用全身的力量，終于把老爺爺扶了起來。

　　老爺爺起來以后，老爺爺為了感謝我，卻說：“小朋友謝謝你，我給你講個故事吧！”我笑嘻嘻的說：“謝謝你，老爺爺。”

　　老爺爺開始講故事了，我坐在椅子上認真的`聽。“很久很久以前……新王后害他人卻害了自己。”老爺爺講。

　　中午了！我也要回家了，和老爺爺說再見時，我問老爺爺家住哪里。老爺爺說：“我的家就在馬路對面三單元五樓。”我邊說：“我送您過馬路吧！”老爺爺說：“不用了，我自己過馬路就可以了。”老爺爺便走了！我也回家了。

　　到家后，我把事情說給媽媽聽。媽媽說我是個助人為樂的小雷鋒。

助人為樂的作文 6

　　在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的，因為她配得上這樣一個閃光的`名字。

　　她不管是學習方面的、還是勞動方面，看見別人有困難就會馬上過去幫助。

　　有一次，沒人有時間來聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來走去。這時，她過來問：“阮阮，怎么了？”我說：“沒人有時間聽我讀背課文，我正急呢！”她說：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說：“沒事的，我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒有來得及做完事。

　　那一次，我非常感動，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。

　　她配得上這一個閃光的名字，因為她助人為樂，這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。

助人為樂的作文 7

　　一個星期天的下午，我和表妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

　　突然，表妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把表妹從地上扶起來，只見表妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。

　　“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的.西式服裝，還有一頭時髦的卷發。“小表妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著表妹朝醫院的方向跑去了。

　　我連忙追了上去。這時我發現，她那漂亮的衣服被表妹腿上的血弄臟了一大塊。

　　到了醫院，她又是掛號又是找醫生。等表妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

　　不知什么時候，媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。

　　望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！

助人為樂的作文 8

　　在生活中，我們經常可以看到人們互相幫助。每當我們看到這些場景，我的心總是溫暖的。 有一次我去參加素描考試，因為我第一次去的時候，我把筆和橡膠放在家里。當我到達時，我發現我沒有帶筆和橡膠。我甚至沒有畫筆和橡膠的素描？真是慘不忍睹。我聽說老師很嚴格，但她很有名。他教的學生畫得很好。以她的名義當學生很好。即使我是一個從未畫過畫的人，當他的學生是一件好事，但我太失望了，在關鍵時刻沒有帶筆和橡皮擦。

　　這時，一個和我年齡相仿的女孩來了，她對我說：你怎么了？有什么能幫助你的嗎？我說：謝謝，我是來考試的，可惜我沒帶筆和橡皮。她說:哦，好吧，我剛好有多余的筆和橡皮，借給你，別忘了還給我。還有，祝你能考上。我說：謝謝。就在那時，我的心很溫暖。沒想到她這么好。我們彼此不認識。她把筆和橡皮擦借給我，祝我考上。最后，當老師讓我畫畫的時候。我不想為她借給我的.筆和橡皮更認真。最后，我被錄取了。后來，當我把筆和橡皮還給她時，我感謝了她。

　　現在我們成了好朋友，我和她也上了同一個畫班，一起畫畫。 幫助別人，快樂自己是一句老話，很多人都能做到。幫助別人的人可能會幫助別人，但被幫助的人會記住一輩子。

助人為樂的作文 9

　　星期五的早晨，小紅背著書包準備上學時，天空突然變得烏云密布、狂風大起，不一會兒就下起了傾盆大雨，小紅撐著雨傘冒雨到校去上課。

　　終于來到了學校，教室里已經傳出朗朗的讀書聲，小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去。“啊！”隨著一聲尖叫，只見小紅腳一滑，身子往后一仰，“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來，雨天路滑，教室、走廊的地磚上積了不少雨水，小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動彈。

　　這一幕，正巧被隨后的同班同學小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊，關切地問：“小紅，你沒事吧！我們來扶你。”說著他倆就彎下了腰，伸出手去扶小紅。可是，這一跤摔得實在是太厲害了——兩個人使勁地才把小紅扶了起來，但小紅腿疼得怎么也邁不開步。“怎么辦呀？上課的時間馬上就要到了。”小蘭著急地說。“來，我來背你到醫務室去，快上來。”小丁丁邊說邊蹲下身子，使出了吃奶的`勁背起了小紅，然后在小蘭的攙扶下，向醫務室走去。背上的小紅感動地對他倆說：“謝謝你們，沒有你們，我還不知道該怎么辦呢？”小丁丁和小蘭聽了說：“不用謝，這是我們應該做的。”說完，他們繼續向醫務室走去……

助人為樂的作文 10

　　我有一個好姐姐，她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了，不僅是她的外表，她的心靈更美！——她總是喜歡助人為樂。就說說上個星期六那件事吧！

　　我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂樂一起去圖書館看書，因為買東西吃需要錢，所以，我們各自帶了15元。在“書的海洋里遨游”的期間，表弟樂樂因為粗心大意，掉了10元，現在他只剩下5元了，怎么辦呢？樂樂急得就像熱鍋上的螞蟻，我們都很著急。

　　突然，彤彤對樂樂說：“樂樂，你看，這是我剛才在路上撿到的10元，應該是你的吧！我剛才沒有問。”說著，她從自己口袋里摸出10元錢遞給樂樂，樂樂急忙點頭：“是這個！是這個！”我們終于松了口氣。

　　可是，我的.疑問突然從心里鉆出來了：彤彤剛才明明一直都跟我在一起，并沒有撿到錢啊！？？！

　　這時，彤彤對我說的一句話解開了我的疑問：

　　她把我拉到一個偏僻的地方，用低沉的聲音對我說：“婷，借我幾塊錢，能夠嗎？”我疑惑不解：“你自己不是有15元嗎？”她回答：“十塊錢給樂樂了！”

　　這時，我才知道，她給樂樂的10元錢是她自己的，其實她跟本就沒有撿到錢，那是善意的謊言……

助人為樂的作文 11

　　如果要上學，就得走很多羊腸小路，還要經過一條小河，交通非常不便。

　　一天，天突然下起了傾盆大雨，放學了，天總算晴了。小紅還沒有走到小河邊，遠遠就聽見了哇—哇—的'哭聲。她連忙三步并作兩步地朝河邊跑去，跑到河邊一看，原來是同村的小明和小芳，他們在同一個學校讀書。小紅連忙走到他們身邊，親切地問：小明小芳你們為什么哭呀？小明和小芳異口同聲地說：河水把小橋淹沒了，我們過不了河。小紅說：不用怕，我來背你們過河吧！說著，她連忙脫掉鞋子，卷起了褲腿，讓小芳爬到她的背上，然后，慢慢地向河對岸走去。小紅覺得小芳壓在背上很吃力，但是她還是咬咬牙，深一腳淺一腳地把小芳背上岸。這時，她已經累得滿頭大汗，可她看看河對岸的小明，二話沒說，又下河把小明背過了。這時，她已經累得筋疲力盡，可她沒有一點怨言。

　　他們三個手拉著手高高興興地回家了。

助人為樂的作文 12

　　俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”，在這個社會上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子——張華。

　　張華是一名男生，今年10歲，讀二年級，外貌帥帥的，長著一雙能干的'小手，一張會說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對“順風耳”。

　　張華平時放學回來，寫完了作業就去小區里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！

　　張華因為樂于幫助別人，還被小區里的人評為“人見人愛好孩子”呢！

　　助人為樂是我們每個中國人所應該具備的優良品種，只有它，社會才會充滿愛，整個世界才會變得更加美好！

助人為樂的作文 13

　　今年夏季，我們學校流行出水痘。我們班沒有一個出水痘的，但是為了預防，老師讓我們盡量坐在教室里，不要出去。畢竟要期末考試了，大多數同學都坐在教室里復習。

　　我們班有一位女同學腳有些傷，下課去衛生間有些不方便。可能她上廁所時，水痘會傳染給她，所以老師組建了一個小隊，專門幫助她課間干的所有事。比如：她上廁所，就隨女生幫，她下課或放學收拾書包就隨男生幫，我們兩個小分隊叫行動小組，我很自豪也是其中的一員。

　　下課了，我們行動小組開始樂于助人了。男生們為她收拾書包，準備下節課的書。女生們攙扶著她飛快地穿過走廊，讓她以最快的速度上完廁所。每一次我們行動小組開始幫她的`時候，走廊里的同學們都主動讓出一條道來，好讓我們動作快，行動又方便。連出水痘的同學們都盡量躲在教室里，避免傳染給她。

　　雖然那個女同學腳不方便，但她也會體貼人，有一次，我們下午第一節課是體育課，下課后，我們都出了汗，把衣服都打濕了，她拿出自己的毛巾，給行動小組的每個成員都擦汗水。這一刻，我特別感動。

　　幫助別人，其實是一件讓自己和他人都快樂的事。助人為樂，是一道美麗的風景線。

　　通過這件事，我知道什么是真正的“助人為樂”了。

助人為樂的作文 14

　　我想大家都知道幸福是什么意思吧！如果你們讓我說，那我覺著幸福一定是助人為樂，如果你們覺著不是，那聽了下面的事，你就知道了……

　　一天中午，我閑著沒事干，就出去玩。我剛出來，就看見一個孩子在飛快的跑著，突然不知被什么東西給擦破了，站在那兒哇哇的哭，我連忙跑過去，把他抱到了路邊上。

　　到了路旁一看，他的腿上擦破了皮，流出了血。我連忙拿出衛生紙，把上面的污血都擦干了。這時那個孩子的媽媽跑了過來，我正好一抬頭看見了，便飛快的跑向家里……

　　還有一次，我們下了第二節課去做操，我剛下去，就看見一個低年級同學，他也不知怎么了，一直哭，我就走到那個同學面前，安慰了他一下，便向旁邊的人問：“你們知道他是哪個班的嗎？”“他是我們班的，”一個身穿黑色上衣的.小男孩說，“那你把他送到班里去吧！”“知道了。”說完后就把他帶走了……

　　幸福是看不見摸不著的，我們可以珍惜它，也可以糟蹋它。一切由自己決定。但是我認為擁有它，一切都會很快樂！

助人為樂的作文 15

　　在一個秋天的早晨，小紅戴著心愛的帽子，背著書包向學校走去。

　　路上，小紅看見迎面一位老奶奶，手里提著一袋沉甸甸的鴨梨，慢慢地走著。忽然，鴨梨把袋子撐破了，老奶奶手忙腳亂地去接梨，可黃澄澄的鴨梨還是滾了一地。

　　小紅趕緊跑過去對老奶奶說：“老奶奶，我來幫您撿梨吧。”老奶奶為難地說：“袋子破了，沒法裝梨了。”小紅靈機一動，把帽子摘下來說：“老奶奶，帽子反過來就像一個盆子，咱們把梨裝到帽子里，我幫您送回家。”說完后，小紅迅速把梨一個個撿到帽子里，然后小心翼翼地端著梨，送老奶奶回家。路上，老奶奶問了小紅的'學校和名字。到老奶奶家后，小紅把梨取出來放好，重新戴上帽子，老奶奶說：“小紅，今天你幫奶奶大忙了，你真是個助人為樂的好孩子，謝謝你！”小紅說：“不用謝，這是我應該做的，奶奶再見！”說完，小紅向老奶奶揮揮手，飛快地向學校跑去。

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