在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　我有一支鉛筆，自從它離開商店之后就和我成為了形影不離的好朋友。

　　這支鉛筆非常漂亮，紅色的筆身上面刻著“中華大頭鉛筆”六個大字，顯得非常有氣質。而且它從來不像別的筆一樣，比如自動筆，如果沒有了筆芯就不勞動了；它也不像圓珠筆，如果筆芯沒了水，就罷工了。要是需要它的`時候，它就會毫不猶豫地挺身而出為我服務。一節課過去了，它短了一截；一天過去了，它又短了一截。我的知識增長了許多，這都要歸功于它，是它的毫無怨言的辛勤工作，讓我感受到了學習的快樂。

　　雖然它現在已經短的不能用了，但它仍是我的一個形影不離的好朋友。我愛這支鉛筆，更愛它無私無畏的精神。

鉛筆的作文2

　　今年開學，媽媽給我買了很多成包的鉛筆。

　　從外表看，這些鉛筆和普通鉛筆沒啥兩樣，不過圖案更好看、更漂亮一些。筆的最上面是一塊橢圓形的橡皮，在我用鉛筆的時候，也少不了這塊橡皮的幫助啊。下面，就是各種各樣的米老鼠圖案。有帶 著潛水眼鏡的米老鼠，它似乎剛從水底游上來；有明妮鼠，她是米老鼠的女朋友，她頭上纏著一塊白圍巾；還有一個戴網球帽的米老鼠呢，和出了名的大明星一樣，特別酷。

　　我的`鉛筆對我的用處可大了！沒有它，我就不能寫作業了，沒有它，就連現在的作文也無法寫好了！剛才說的那塊橡皮，沒它那就更不好了，我寫錯字就不能改正了！

　　我喜歡我的這些可愛的鉛筆。

鉛筆的作文3

　　你說，一支老是被悶在文具盒里的鉛筆，可以擁有多少夢想？

　　第一個夢想，是飛向軍事基地，你猜我要干什么？我要到弩箭袋里，偽裝成鋒利的弩箭。當我被了弓弩發射出去時，呼嘯吹過的風吹拂著我的'臉龐，太舒服了！哈，這太有趣了!

　　第二個夢想，是跑到戰場上，你猜我要干什么？我要到兵器架上，扮成令人不寒而栗的鋒利無比的長矛，讓戰士們拿上長矛在戰場上把敵人打的哭爹喊娘，把敵人打的丟盔棄甲，把敵人打的心甘情愿俯首稱臣。那樣,我就會成為大英雄的兵器啦！哈哈!這簡直太有趣了、

　　世上沒有一個人知道，一支鉛筆可以擁有多少夢想就像一個個被我們這些農民種在稿紙上的密密麻麻的字，可以開出多少美麗的花，可以長出多少小芽，結出多少美妙的童話。

鉛筆的作文4

　　我想發明一種五彩鉛筆，它可神奇了!

　　綠色是環保鉛筆。用了它之后，小朋友們不僅不會亂扔亂丟，而且還會主動向人們宣傳環保的知識呢!這樣，世界一定會變得更加美好!

　　紅色是警(jǐng)報鉛筆。當你的小手握筆的姿勢不正確，或者坐得不端正時，它就會發出警報，直到你糾(jiū)正之后，它才會停止鳴叫。

　　黃色是表揚鉛筆。當你的`字寫得漂亮，或者考了一百分的時候，它就會說“你真棒”“你太厲害了”等表揚的話，讓你收獲成功的喜悅。

　　白色是音樂鉛筆。當你學習疲倦(pi juan)的時候，它會發出優美而動聽的音樂。這樣，它會趕走疲勞，讓你輕輕松松地學習。

　　藍色是記憶鉛筆。很多小朋友都有粗心的壞習慣，有了這種記憶鉛筆，你就不會把書、文具盒、橡皮等落在家里了。

　　怎么樣，它夠神奇的吧!你們想要嗎?那就等待我的發明吧!

鉛筆的作文5

　　今天早上媽媽給我買了一根鉛筆，我高興極了，因為我的文具盒里又多了一名成員，它長的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的`尖尖的，就像一個火箭在發射中。

　　雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標記。

　　記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對它說：“對不起”。然后鉛筆就點一下頭，好像在說：“謝謝你的關心，我沒事”。然后我們又開始寫字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開我，我也離不開它，我倆是一對形影不離的好朋友。

　　我很喜歡這根鉛筆，也很愛惜她它，我也要告訴小朋友，要愛惜我們的書本和鉛筆，因為只有我們節約一點，樹木就會少被砍伐一些，讓我們一起來保護大自然。

鉛筆的作文6

　　太陽公公披著紅彤彤的衣服慢慢悠悠的走出來了，今天的天氣真好。老爸高興的帶著我去一家文具店逛。

　　我來給大家介紹一下我的好朋友鉛筆吧。我的鉛筆高高的個子，苗條的身材，兩條讓人羨慕的.大長腿，穿著一身淡紫色的衣服，像一個溫柔漂亮的小姑娘一樣站在我的眼前。我的鉛筆可神氣了，用它不但能寫出精美的文章和優美的語句，而且還能計算出各類難題，它還有一個非常貼心的地方就是每次我心情不好的時候它都溫柔的站在一邊，體貼的看著我，好像在對我說：小主人，不要傷心，別難過，一切都會好起來的，我被它的貼心感動了。

　　我也有對鉛筆忽略的時候，有時候用完鉛筆著急玩就給它直接扔掉一邊，就不管它了。它傷心的躺在一邊，委屈的看著我，好像在說：小主人，趕快把我扶起來吧，你這一扔把我摔得腰酸背痛的�！皩Σ黄稹�，小鉛筆，我以后在也不這樣對你了，我要好好愛護你。

　　我的鉛筆是我很好的朋友，帶給我無數快樂，我愛我的鉛筆。

鉛筆的作文7

　　Hi大家好!我是人見人愛，花見花開的鉛筆刨刀。我是小主人的媽媽在小主人生日的時候買給小主人的禮物，他可喜歡我了。

　　從外表看，我全身綠綠的像個機器人，頭上有一顆導彈，多帥氣��！

　　刨刀裝在哪里？安裝在嘴巴里呀！只要你把鉛筆插進我的“嘴巴”里，頂住勁旋轉，就可以開始削筆了，那身體是專門用來倒鉛筆屑的`。不過只有等筆變“胖”的時候，小主人才會轉動，我把鉛筆削尖。

　　我可是小主人的好幫手，他非常喜歡我。你喜歡我嗎？喜歡我就買一個我的同伴吧？

鉛筆的作文8

　　我有一個漂亮的文具盒。它是長方型的，大約長20厘米、高3厘米，文具盒上面還有一只小老虎在捉蜻蜓的圖案呢。

　　瞧，畫上的蜻蜓從東飛西，從南飛到北，小老虎怎么捉也捉不著。

　　右邊有五個開關，一打開鵝黃色的開關就會跳出一個轉筆刀、鵝綠色的開關一按會顯示日歷、每三個開關一按會彈出一個剛好可以放橡皮的小抽屜、按第四個開關會跳出溫度計，按最后一個開關呢就會露出放鉛筆的位置。

　　里面裝著的活潑的橡皮、溫順的鉛筆、沉默寡言的尺子，每個成員的.性格都不同，但它們相處的卻是挺和睦。

　　我愛我的文具盒，它是我的好朋友。

鉛筆的作文9

　　我有一直五顏六色的鉛筆盒，上面畫著許許多多的圖案，我非常喜歡它。

　　鉛筆盒是長方形的，上面畫著一只可愛的小家伙，它戴著一頂淡黃色的帽子，帽子上還有一個毛茸茸的白色小球。它全身也是白的，有一雙小小的眼睛，大大的.鼻子，亮晶晶的，漂亮極了。它還戴著一條閃亮發光的圍巾，兩只胖乎乎的小手放在毯子上，兩只笨重的腳垂在地上，真好玩！它的旁邊還有兩句英文，意思是非常開心。

　　這個鉛筆盒有兩層，第一層還有斗獸棋呢！第二層是裝鉛筆和橡皮的。這個鉛筆盒是媽媽在去年暑假給我買的。我天天去上課，這只鉛筆盒就時時陪伴著我。我不開心的時候，這只鉛筆盒的小家伙就看著我，好象在說：“不要難過了，沒有事的�！边@樣，我心里就好多了。當我開心的時候，鉛筆盒上的小家伙和我分享快樂。

　　這只鉛筆盒時時刻刻陪伴著我，真是我的好朋友。

鉛筆的作文10

　　我的名字叫鉛筆盒，是工人叔叔把我造出來的，我真高興來到這陽光燦爛的世界。人們把我送到超市，讓我在這里等待我的小主人。

　　一天，有個小女孩她選中了我，把我買過去帶回家。小主人可喜歡我了，她把鉛筆、橡皮、尺子都裝進我的身子里。我一下子就認識了好多朋友�；锇閭儗ξ艺f：“明天小主人就會帶我們去上學啦！”

　　第二天，小主人果真把我帶到學校，她的同學見了，有的'說我身上的圖案漂亮，有的說我色彩艷麗，還有的說我功能齊全……我聽了心里甜滋滋的，忍不住唱起了歌跳起了舞。一支鉛筆探出頭來悄悄地說：“噓！別影響小主人上課”。我聽了它的話不由得臉紅了，也安安靜靜地聽起課來。

　　就這樣我天天和朋友們一起跟著小主人上學，我也學到了很多知識，懂得了許多道理呢。

鉛筆的作文11

　　一支鉛筆，每天都被關在黑黑的筆盒里，你猜猜，它有多少想法？

　　想法一：我要跑到高高的山坡上，把自己埋進泥土里，發一棵嫩嫩的小芽兒，開一朵金黃的`小花，白云呀太陽呀，都認不出我來了。哈，多么開心，多么快樂呀！

　　想法二：我要跑到彩色的花園，采兩片花朵作翅膀，摘兩根藤蔓當觸角。把自己變成一只漂亮的蝴蝶，穿梭在美麗的花海。哈，多么開心，多么快樂呀！

　　想法三：我要跳到一個大大的音樂會中，當一會兒主樂的指揮棒，做一會兒架子鼓的鼓棒。人們呀動物呀，都在快樂地舞蹈。哈，多么開心，多么快樂呀！

　　想法四：我要到那小動物的身旁，當一會兒長長的標槍，變一會兒細長的撐桿，小動物圍著我跑呀跳呀。哈，多么開心，多么快樂呀！

　　想法五：……

　　這一支鉛筆就這樣想著，想著，然后又在紙上寫著，寫著……最后，把它寫成了一個童話。

　　故事就是這樣，每一個人，每個東西，甚至每一件小事，都可成為故事！

鉛筆的作文12

　　嗨，我大約長1。5分米，全身都是粉紫色，顏色可亮麗了，非常耀眼。我的頭頂有個小蓋子，中間有一個貼貼紙，它下邊有一個軟綿綿的拿筆套，再下面就是一個圓柱形的筆倕，下面中間還有一個套筆芯的東西，外形可有魅力了。我肚子里的零件也不少呢，里面有一根長長的'管子，管子下面還有一個用銅做的壓筆芯的東西，這都是我從造筆廠里出來的同伴，我的身體是由一個一個的零件組成的，不過經過廠家幫我造出了模樣，才批發給了各種店的老板，所以我才到了小主人的手中。我的長處有寫錯字可以擦掉，也不費水筆里的墨水，一根筆芯最多能用一星期，而且由于我是有一層厚厚的東西包在外面，所以用了幾年都還是完好無損。小朋友們，你們是不是已經知道我的名字了，是不是已經猜中了，快趕緊告訴我吧，是不是——自動鉛筆呢？肯定是。

鉛筆的作文13

　　我是一只自動鉛筆，是小主人參加知識問答獲得的獎品。我身穿一件黑色禮服，頭戴一頂黑色的小禮帽。銀色的嘴巴里能夠吐出鉛芯。看看，我多么紳士啊！

　　作為一支自動鉛筆，我有鉛筆所有的優點。同時我使用起來也更加的方便。每次把一根鉛芯放進我的肚子里，輕輕按動我的小禮帽，會從我的嘴里吐出鉛芯，方便省事，所以小主人在學習中很依賴我。

　　有一次期中考試，前一天晚上小主人把所有的'文具都整理好了。睡覺前媽媽給小主人出了一道數學題，小主人用我算完題，隨手把我放進了書包里。第二天考數學，需要畫圖時，小主人怎么也找不到我了。他急得滿頭大汗。我躲在書包的角落里，也急得大喊。小主人似乎聽到了我的喊聲，從書包角落里把我翻了出來，順利地做完了數學題。并且這次取得了不錯的成績，我真為他感到開心。

　　今后我一定陪在小主人身邊，幫助他好好學習，取得更好的成績。

鉛筆的作文14

　　鉛筆，是我們每個人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻出了生命。

　　在我寫字時，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風，鉛筆永遠是步履匆匆，眼前總閃動著它辛勤的身影；無論春秋，無論冬夏，它邁出的永遠是堅實的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫。有了鉛筆，單調變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動。鉛筆留下的是詩，是畫，是善。它用人間的真情，滋潤著求知若渴的心田；它用無私的愛，譜寫出輝煌燦爛的詩篇。

　　鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的`繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過無怨無悔的苦樂年華。

　　我想，因為有了鉛筆，我們的生活才會豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個懂得無私奉獻的人。

鉛筆的作文15

　　在不久未來，人們發明了一種高科技的鉛筆盒。它的外形和普通鉛筆盒一樣大小，不同的是這個鉛筆盒是透明的，可以看到里面的文具。它里面還有一個極小的芯片、一個小屏幕和一個細小的攝像頭。

　　首先，鉛筆盒在你上課時會把老師黑板上的筆記通過攝像頭拍成照片，讓你在課堂上能夠有更多的時間去聽老師講課。放學回家，你可以通過小屏幕復習老師課堂上講的知識，這樣你就可以一邊復習，一邊把老師課上的筆記抄寫完整，真是一舉兩得。

　　另外，如果你用鉛筆盒里的'筆寫字時，它會自動進行記憶通過無線信號儲存到鉛筆盒的芯片中去，當你寫作業時有錯別字的時候，芯片就會通過筆尖的小紅點會不停地閃，來提醒你去訂正，只要你糾正了錯誤，小紅點就停止閃了。如果，你不知道正確的是什么，只要把小紅點按住5秒，小屏幕就會告訴你。

　　這種高科技的鉛筆盒可真方便。

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