在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的溫室效應(yīng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

溫室效應(yīng)作文1

　　溫室效應(yīng)，又稱“花房效應(yīng)”，是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面，但地表向外放出的長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收，這樣就使地表與低層大氣溫度增高，因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室，故名溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要有兩方面形成：一是人類活動(dòng)：主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，大量排放尾氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。

　　二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的.熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，對(duì)紅外線進(jìn)行反射，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。二是大自然排放：氟氯烴、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物氣體、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳，一方面需要人們盡量節(jié)約用電，少開(kāi)汽車。另一方面保護(hù)好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張，不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)。

　　假如還是在持續(xù)，那我猜我們?nèi)祟悤?huì)滅絕，所以我沒(méi)要節(jié)約。

溫室效應(yīng)作文2

　　我生活的小地方臺(tái)州，位于中國(guó)的南方。一年到頭下不了幾場(chǎng)雪，但終究還是可以欣賞到雪景的，可今年，不知是為啥？不下雪了！我們生活在南方，很少見(jiàn)到雪，所以大家都盼望著下大雪，越大越好！今年不下雪，實(shí)在是掃了大家的.幸！有些同學(xué)甚至和父母提出要求，要在寒假去哈爾濱旅游，就是為了看一場(chǎng)雪！

　　其實(shí)，這與我們現(xiàn)在的大氣有著緊密的聯(lián)系。今年冬天，有幾天氣溫低于零攝式度？連一星期都沒(méi)有！氣溫都這么高，還哪會(huì)下雪啊！那氣溫又為什么會(huì)突然升高呢？我想，這也許就與現(xiàn)在地球人都知道的一個(gè)詞有關(guān)：溫室效應(yīng)。

　　溫室效應(yīng)不但使氣溫不斷升高，還能造成其他危害。我們知道，冰在高于零攝式度的時(shí)候就會(huì)融化。因此，溫室效應(yīng)很有可能造成南極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升，當(dāng)海水上升到一定程度時(shí)，海水就會(huì)倒灌進(jìn)來(lái)，那時(shí)，人類苦心創(chuàng)造的文明，就會(huì)毀于一旦。

　　我們也知道，大部分細(xì)菌在高于40攝式度的時(shí)候生存的最好。而如果地球溫度不斷升高，那說(shuō)不準(zhǔn)，大半個(gè)地球都成了細(xì)菌的生存場(chǎng)所。那樣的話人的致病率就會(huì)提高，一大批的人會(huì)由于各種疾病而失去生命，社會(huì)將會(huì)變的十分混亂。

　　因此，我們不能讓這種事情繼續(xù)發(fā)展下去。我們要好好的保護(hù)這顆唯一有生命的蘭色星球。我們不能再讓工廠繼續(xù)排放二氧化碳，污染我們的大氣。我們還要多種小樹，來(lái)改善環(huán)境！

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