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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文1
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習(xí)，為的就是8月10號(hào)上午的古箏考級(jí)。我為這古箏考級(jí)付出了很多。考級(jí)就像闖關(guān)一樣，要一個(gè)關(guān)一個(gè)關(guān)地闖，可我一、二、三級(jí)都沒(méi)考，五級(jí)和六級(jí)也沒(méi)考，如今要考七級(jí)，我格外地緊張，每晚都做噩夢(mèng)。
終于等到了考級(jí)的那一天，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了考級(jí)地點(diǎn)。因?yàn)槲铱嫉氖瞧呒?jí)，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著旗袍，進(jìn)了教室。評(píng)委是一個(gè)老伯伯，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)。我馬上坐在琴凳上，開(kāi)始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯(cuò)，更彈出了好悲傷的感覺(jué)。我一個(gè)不留神，把自己平時(shí)老是“摔跟頭”的地方給彈錯(cuò)了。金老師在考試前關(guān)照我，彈不出來(lái)時(shí)直接彈下面的部分。可是，我當(dāng)時(shí)心里只想著：我彈錯(cuò)了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結(jié)果又彈錯(cuò)了，我就要哭出來(lái)了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對(duì)了。彈到第二段的時(shí)候，老師喊了聲“停”。接下來(lái)，我要彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，因?yàn)闀r(shí)間緊，這首曲子又很長(zhǎng)，所以學(xué)得不是怎么好。可是，我不僅彈對(duì)了，還達(dá)到了氣勢(shì)磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說(shuō)了聲“謝謝”。我趕緊走出了門(mén)外，去和老師匯報(bào)情況。
雖然，我臨場(chǎng)發(fā)揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時(shí)候，不管你有多鎮(zhèn)定，還是要看平常有沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，我想說(shuō)：“人無(wú)完人，但可以做得讓自己滿(mǎn)意。沒(méi)有最好，只有更好”！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文2
一天，媽媽在做飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽用鏟子炒過(guò)來(lái)炒過(guò)去，再放了一點(diǎn)什么，我很好奇。
開(kāi)始做飯了，媽媽說(shuō)：“你想吃什么？”我想了想說(shuō)：“蛋炒飯。”媽媽說(shuō)：“好，來(lái)，先把火開(kāi)起來(lái)，再把油倒點(diǎn)在鍋里。”我一不小心把油倒多了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，再舀一點(diǎn)油出來(lái)就可以了，好了，下一步，等油燒開(kāi)以后，再把雞蛋打在鍋里，小心！”我說(shuō)：“呀！打到外面來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，擦一擦就行了，好了，來(lái)，雞蛋打完后，等一會(huì)兒把雞蛋翻一面。”“媽媽?zhuān)也粫?huì)翻。”“來(lái)，我教你，一二三翻，好了，然后把火關(guān)小一點(diǎn)，再把米飯放進(jìn)去。”“呀，我一不小心把米飯倒了出來(lái)。”媽媽和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做得很棒了，現(xiàn)在把火調(diào)大，現(xiàn)在開(kāi)始用鏟子翻炒。”“媽媽?zhuān)也粫?huì)。”“沒(méi)事，你先看我示范一遍，收握在鏟子手柄的位置，用鏟子來(lái)回的翻炒，這樣米飯和雞蛋才可以混合的'均勻，味道才會(huì)更好吃。”
在媽媽的幫助下，蛋炒飯做好了，我感覺(jué)做飯好難，我有點(diǎn)不想學(xué)做飯了，在我要放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管做任何事情，不要輕言放棄，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我自己又嘗試著做了一次，果然比剛開(kāi)始好了很多，漸漸地我喜歡上了做飯，爸爸媽媽也夸我越來(lái)越懂事了，我心里像吃了蜜一樣高興！
我會(huì)做飯了，雖然過(guò)程比較艱難，但是我最后成功了，你們有成功的一次嗎？有的話(huà)，那你一定很高興，就像我一樣高興！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文3
今天 ，爸爸一大早便叫醒了我，說(shuō)要帶我去釣魚(yú)。我一聽(tīng)，一骨碌就爬了起來(lái)，匆匆洗了把臉，和爸爸一起帶著漁具和干糧來(lái)到了鄉(xiāng)下老家的小河邊釣魚(yú)。
鄉(xiāng)下的空氣好清新啊！我深深地吸了一口氣。藍(lán)天下，小河里的水就像一面美麗的鏡子，把藍(lán)天白云周?chē)募t花綠樹(shù)倒映在水面上，簡(jiǎn)直就是一副美麗無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)。微風(fēng)一吹，水面泛起魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好象撒了一層碎銀似的。各種各樣的魚(yú)兒在水里悠閑地游來(lái)游去。這時(shí)，小河邊的樹(shù)蔭下已經(jīng)有不少人靜靜地坐在那兒釣魚(yú)了。
我們來(lái)到小河邊，找了一個(gè)有樹(shù)蔭的地方坐下釣魚(yú)。爸爸給了我一支小魚(yú)竿，并教我怎樣釣魚(yú)。我先把魚(yú)餌上好，然后把魚(yú)鉤甩出去，接著，眼睛緊盯著魚(yú)標(biāo)。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤。我不耐煩了，拿起魚(yú)竿走到了爸爸身邊。十分鐘又過(guò)去了，連魚(yú)的影子也沒(méi)見(jiàn)著，我急得抬起魚(yú)竿就要走。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“釔涵，釣魚(yú)要集中精力，不要三心二意，別當(dāng)小貓釣魚(yú)里的那只小貓啊。”我接受了爸爸的批評(píng)，沉住氣，一動(dòng)不動(dòng)的'看著魚(yú)標(biāo)，過(guò)了好一會(huì)兒，忽然，魚(yú)標(biāo)下沉了，我急忙提起魚(yú)竿，啊，一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)被我釣了上來(lái)！
就這樣，我和爸爸一共釣了十幾條魚(yú)。不知不覺(jué)就到了黃昏，當(dāng)晚霞布滿(mǎn)天空的時(shí)候，我們愉快地踏上了回家的路途。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文4
前兩天，我?guī)缀跽於荚诰毠殴~，所以沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽(yáng)參加古箏十級(jí)的考試。
進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習(xí)二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因?yàn)楣殴~不方便帶，所以我們沒(méi)有辦法練習(xí)，只好坐在那里等候著2：30的到來(lái)。
期盼的2：30分終于到來(lái)了，考試工作人員點(diǎn)了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個(gè)多小時(shí)，工作人員終于叫我進(jìn)去了，我有點(diǎn)緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我咽了一口氣，進(jìn)入考室，滿(mǎn)懷信心地想：只要不緊張，一定能考過(guò)的。
我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時(shí)候，有個(gè)地方頭腦突然短路了，忘記了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來(lái)。因?yàn)橄矣悬c(diǎn)滑，所以有些音也彈錯(cuò)了。
這次考試沒(méi)有我在家里發(fā)揮得好，彈錯(cuò)的.地方也比較多，我想很難考過(guò)吧。
（媽媽的話(huà)：如果是正常發(fā)揮的話(huà)，考過(guò)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。由于不準(zhǔn)家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)，所以根本不知道她到底彈得有多差！反正下來(lái)后對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)就是：“媽媽?zhuān)铱赡芸疾贿^(guò)，那個(gè)琴弦好滑哦，我沒(méi)有怎么彈清楚，還有個(gè)地方差點(diǎn)忘了。”哎，她可從來(lái)沒(méi)有這么不自信啊，看來(lái)希望真的不大哦。我只有說(shuō)沒(méi)關(guān)系啦，沒(méi)有考過(guò)明年接著又來(lái)考，帶上自己的琴去考。每次考級(jí)的時(shí)候琴行提供的琴都不好，影響了孩子的發(fā)揮。作好心理準(zhǔn)備接受那殘酷的事實(shí)吧~）
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文5
我坐在古箏前，用手輕輕地?fù)崦殴~的琴側(cè)，之前的一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里……
記得一開(kāi)始練掃搖的時(shí)候，因?yàn)槲沂种概浜喜缓茫砸恢卑l(fā)不出掃弦的音來(lái)。憑什么別人能掃出來(lái)我不行呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應(yīng)手，因此我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
如果你要問(wèn)我，是誰(shuí)最懂我。那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“古箏最懂我。”因?yàn)橹挥泄殴~明白我的'心酸和血淚。有一年冬天時(shí)我練琴，因?yàn)樘洌至验_(kāi)了一道口子，鮮血都從里面流了出來(lái)。我之前受不了每天都要練琴，想過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想，如果我放棄的話(huà)，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知道跟你們說(shuō)這些你們聽(tīng)不懂。）而且我也會(huì)一些很好聽(tīng)但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了肯定，因?yàn)樵谏洗稳ド瞎殴~課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一起同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我心里便有說(shuō)不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報(bào)！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文6
古箏，是我最喜歡的樂(lè)器。它音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，被稱(chēng)為“眾樂(lè)之王”，它是我們中國(guó)的驕傲，也是我的驕傲。
還記得，第一眼見(jiàn)到古箏，我覺(jué)得它太大了，渾身棕黑，約一米長(zhǎng)，在中間凹進(jìn)去的地方，系著20來(lái)根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？
剛開(kāi)始學(xué)古箏并不覺(jué)得很辛苦，只覺(jué)得古箏的聲音很動(dòng)聽(tīng)也很好玩，誰(shuí)知苦頭卻在后頭。最初彈琴時(shí)不能戴指甲，所以沒(méi)練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再?gòu)椙贂r(shí)手指非常痛，我忍不住想放棄，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我“你要勇敢，吃這點(diǎn)苦不算什么，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持，將來(lái)才會(huì)取得成功。”
就這樣，在媽媽不斷的鼓勵(lì)下，我每天忍著疼痛練習(xí)，一個(gè)月后終于可以戴著指甲練習(xí)了，我邁出了成功的第一步。后來(lái)我越來(lái)越喜歡它，高興時(shí)，我經(jīng)常彈一些比較歡快的曲子，來(lái)表示我滿(mǎn)心的愉快；不高興時(shí)，我就彈一些舒緩的`曲子。彈起古箏，我的快樂(lè)會(huì)被放大，我的煩惱會(huì)煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細(xì)細(xì)感受每一根弦的音準(zhǔn)，到了少年宮，老師教我們學(xué)調(diào)音，我是第一個(gè)學(xué)會(huì)的。我覺(jué)得妙的樂(lè)聲如泉水叮咚，滋潤(rùn)著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優(yōu)美的曲調(diào)、舒緩的節(jié)奏，會(huì)讓我感受到夕陽(yáng)西下，漁船滿(mǎn)載而歸的快樂(lè)。
不知不覺(jué)我已經(jīng)學(xué)習(xí)古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過(guò)許多場(chǎng)演出。但是，我覺(jué)得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽(yù)，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會(huì)有收獲的人生哲理。我愛(ài)古箏，更感謝古箏！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文7
我們班有很多人都在學(xué)樂(lè)器，我也想學(xué)一樣樂(lè)器，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱梢詥幔俊眿寢屨f(shuō)：“當(dāng)然可以，但是要吃苦耐勞，你能堅(jiān)持嗎？”“我能！”我立馬就答應(yīng)了。
賣(mài)樂(lè)器的地方人很多，我一眼就看中了古箏，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要這個(gè)！”買(mǎi)的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“上完了課要多多練習(xí)，”我說(shuō)：“可以！”
古箏每天上一個(gè)小時(shí)，但不久我又把媽媽的話(huà)忘得一干二凈了，回家又沒(méi)有練習(xí)。有一天，我看著我的古箏，想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，我又開(kāi)始一天天的`練習(xí)了。
每一年暑假都要去古箏訓(xùn)練，準(zhǔn)備考級(jí)，我今年考六級(jí)，心里有些忐忑不安，因?yàn)楣殴~一練就要三個(gè)小時(shí)，又累又困，而且還要面對(duì)評(píng)委老師……不過(guò)，為了考級(jí)我一定要去！因?yàn)檫@是我心愛(ài)的古箏，為了它，拼了！
于是，我每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練古箏，回家后，再堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)。漸漸的，我越彈得越來(lái)越好了，終于克服了這次既艱難又艱苦的磨練。
還有一天，就要古箏考級(jí)了，我的心兒怦怦地跳，又緊張又歡喜！“只要你加油練習(xí)，一定能考個(gè)好成績(jī)！”老師的話(huà)在我腦海中回蕩，我再一次堅(jiān)定了信心。
那一天，我的老師和爸爸媽媽都來(lái)看我考級(jí)，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，以你平時(shí)的水平來(lái)看，一定能考過(guò)！”輪到我了，我走進(jìn)了考場(chǎng)，放松的彈了起來(lái)，好像評(píng)委們都不見(jiàn)了。等彈完后，他們都為我豎起了大拇指。那一刻，我感到我平時(shí)的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，我感到非常的自豪。
我現(xiàn)在還在練古箏，而且還彈得特別好，特別動(dòng)聽(tīng)。如果你有時(shí)間，我可以彈給你聽(tīng)聽(tīng)。
這就是讓我著迷的——古箏。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文8
隨著時(shí)間的推移，還不到兩個(gè)星期的時(shí)間就到了要上傳古箏考級(jí)視頻的時(shí)間了，除去未來(lái)兩個(gè)星期的上學(xué)的幾天，就只剩四天了，也就是兩個(gè)周末的那幾天。而且每周六我還有古箏課、樂(lè)理課、英語(yǔ)課，還需要去復(fù)查牙齒、視力，再算上今明兩天，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也不過(guò)只有三天多一點(diǎn)兒的時(shí)間能讓我錄古箏考級(jí)視頻了。
古箏分為十級(jí)，其中一級(jí)最低，十級(jí)在業(yè)余中最高。普通人一般考完十級(jí)就行了，如果你想要考藝術(shù)學(xué)校、上音樂(lè)學(xué)院的話(huà)，好像還需要考一個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)。并且隨著級(jí)數(shù)的上升，考級(jí)曲目以及要學(xué)習(xí)的難度都會(huì)隨之上升。
而且，線(xiàn)上考級(jí)需要錄全曲，如果想要錄到一個(gè)自己滿(mǎn)意的`視頻的話(huà)，快的話(huà)可能需要半個(gè)小時(shí)，慢的話(huà)要好幾天，所以我準(zhǔn)備在今明兩天專(zhuān)心錄制古箏考級(jí)視頻。為此我還在昨天把所有作業(yè)完成了，好讓我能夠更專(zhuān)心一點(diǎn)。
從上午開(kāi)始錄，除了中間吃飯、上廁所的時(shí)間，我一直錄到晚上快8點(diǎn)時(shí)，終于錄好了幾個(gè)令自己滿(mǎn)意的視頻，并優(yōu)中選優(yōu)，最終留下了一個(gè)視頻。不過(guò)我先不上傳，我準(zhǔn)備明天上午和晚上再錄幾個(gè)視頻，然后對(duì)比一下，選取最優(yōu)秀的那個(gè)然后再上傳。
其實(shí)不管干什么，都要抱著精益求精的態(tài)度才行，而且只要我們努力，肯定是能夠給自己一個(gè)滿(mǎn)意的結(jié)果。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文9
還記得去年差不多這個(gè)時(shí)候，我經(jīng)歷了一件令我難忘的事——古箏四級(jí)。雖然從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次難忘的事，它們好像是天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但去年的古箏考級(jí)，一定是目前為止最亮的那顆星。
離考級(jí)時(shí)間還有一個(gè)多小時(shí)，我就和另外一個(gè)同學(xué)一起去了考級(jí)所在的.學(xué)校。在路上，我和那個(gè)同學(xué)一起背考級(jí)的譜子，背完后，我倒吸了一口涼氣。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)背得很熟練，像讀的一樣，而我有些地方是在渾水摸魚(yú)，一點(diǎn)兒都不熟練。
到了候場(chǎng)室，我更是心急如焚。我發(fā)現(xiàn)我一緊張，把譜子竟然給忘了。這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)我，朵朵你會(huì)背了嗎？我不好意思的回答，還不是太熟。怎么辦呀？我感覺(jué)汗毛都要豎起來(lái)啦。
最不愿意面臨的事情，還是來(lái)了。我跟一位老師來(lái)到了考場(chǎng)。因?yàn)槲沂堑?個(gè)考試，所以還可以再背會(huì)兒譜子。可是在這種時(shí)候，哪里還有什么心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評(píng)委老師，好嚇人呀。只見(jiàn)他們倆人都非常嚴(yán)肅，臉上沒(méi)有一絲笑容。“下一位，翟一朵。”我的心瞬間提到了嗓子眼兒，心兒“砰砰，砰砰”地跳著，汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的時(shí)候，緊張得差點(diǎn)兒把自己的名字都給忘了。
“把臺(tái)下人當(dāng)做蘿卜白菜”，我想到了姑姑在上臺(tái)前對(duì)我說(shuō)的話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，我是不能緊張的。我在心里默默地念叨著。就這樣，我慢慢舒緩了心情，順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級(jí)呀！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文10
自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏，我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問(wèn)我是否喜歡古箏。
“喜歡”
其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂(lè)器，只是小時(shí)候錯(cuò)過(guò)了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢(xún)了他的朋友，那個(gè)阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學(xué)古箏很好，且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來(lái)大一些后選西洋樂(lè)器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”
上周老爸就托人從揚(yáng)州廠(chǎng)里面寄來(lái)了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調(diào)琴。
等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。
我知道我已經(jīng)開(kāi)始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫(huà)好的學(xué)琴路線(xiàn)，并且沿途必定有的樹(shù)、也有花朵和荊棘，我是不會(huì)退卻。
這個(gè)周日，一個(gè)陰冷的日子，整個(gè)江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實(shí)就在身旁，平時(shí)我卻一直沒(méi)有好好轉(zhuǎn)頭觀(guān)望過(guò)，琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方，帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂(lè)器，而只是因?yàn)椋殴~記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過(guò)的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢(mèng)幻……
教我古箏的'是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。
從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文11
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的，當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開(kāi)始，詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次，當(dāng)時(shí)，我總在心底里勉勵(lì)自己：“堅(jiān)持住，一定沒(méi)問(wèn)題，以前第一次練鋼琴也這樣啊！堅(jiān)持就是勝利”，說(shuō)是這樣說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過(guò)百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的.放長(zhǎng)音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我，位置，動(dòng)作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會(huì)，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲，盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí)，老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信，那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文12
小時(shí)候打預(yù)防針時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到隔壁傳來(lái)一陣陣悅耳的琴聲。原來(lái)，那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏，真想上去試一試。長(zhǎng)大后，我迫不及待地報(bào)了古箏班。
當(dāng)我第一次走進(jìn)教室，坐在古箏前，心情真是又緊張又激動(dòng)。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦，分為倍低音區(qū)、低音區(qū)，中音區(qū)、高音區(qū)和倍高音區(qū)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想：才21跟根弦，我一定沒(méi)問(wèn)題！
但是聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，要想熟練的彈一首曲子真是太難了！記得第一次上課時(shí)，聽(tīng)老師講指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回環(huán)音，聽(tīng)得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的疼，而且我的手指不會(huì)打彎，繃得直直的，彈出來(lái)的聲音很僵硬。沒(méi)有多久，我就堅(jiān)持不住了，委屈的流下了眼淚。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，其實(shí)不難。你的雙手放松呈半握拳狀，胳膊打開(kāi)，不是手動(dòng)而是手關(guān)節(jié)動(dòng)。掌握了方法，手指就不疼了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚繼續(xù)練了起來(lái)。
練了四年半古箏，我已經(jīng)是七級(jí)的高手了，曲子也越來(lái)越難。在家練習(xí)時(shí)，我?guī)缀醵紩?huì)枯燥地流眼淚。每次，我都在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、堅(jiān)持，彈熟練了就會(huì)和老師彈得一樣動(dòng)聽(tīng)了。功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了豐收的`喜悅。現(xiàn)在每次上課，老師都會(huì)夸獎(jiǎng)我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說(shuō)不出的自豪。
現(xiàn)在彈古箏是我每天必做的一件事，它讓我懂得了世上無(wú)難事，只要肯登攀。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文13
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了許許多多的生活道理。我懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊重他人，懂得了愛(ài)惜他人的勞動(dòng)，同時(shí)，也懂得了做人要講誠(chéng)信的道理。
一天，我做完了數(shù)學(xué)課外作業(yè)。感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓，就拿了錢(qián)去買(mǎi)點(diǎn)心吃，我走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣香味，饞得我直流口水，我尋著香氣一直走到一個(gè)攤位前，原來(lái)是手抓餅呀。攤前擠滿(mǎn)了等餅的人，我急忙對(duì)老板說(shuō)：“多少錢(qián)一個(gè)，給做一個(gè)吧。”老板笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，5塊一個(gè)。”我看看了手里的錢(qián)，只有三張一元的紙幣，怎么辦？看著別人吃著香噴噴的餅，我實(shí)在擋不住想吃。老板生意太好，我看他別人付錢(qián)時(shí)他看也不看就扔在紙箱里時(shí)，我就把三張紙幣折疊起來(lái)，正好輪到我了，我把那錢(qián)給了老板，老板還是沒(méi)看就扔在箱子里了，我心安理得地拿著餅邊走邊吃，走到半路時(shí)，我回頭望了望還在忙碌的`小吃攤老板，腦子里想起了爸爸常說(shuō)的一句話(huà)：“我們要做一個(gè)自食其力，講誠(chéng)信、有道德的人。”想到這，我飛快向家里跑去，回家拿了二塊錢(qián)就飛奔那個(gè)小吃攤，那個(gè)老板已經(jīng)閑下來(lái)了，正坐在那里點(diǎn)錢(qián)，看到我時(shí)他認(rèn)出了我說(shuō)：“小姑娘，你不是剛要一個(gè)了嗎？怎么還要再來(lái)一個(gè)？”我紅著臉低聲說(shuō)：“我剛才少給你二塊錢(qián)了，給。”那個(gè)老板一愣，接過(guò)錢(qián)笑著說(shuō)：“真是一個(gè)懂事的孩子。”
吃晚飯時(shí)，我把那事說(shuō)給爸媽聽(tīng)了，爸爸說(shuō)：“這也看出了你的誠(chéng)信，做人就該這樣，知錯(cuò)就改，講誠(chéng)信。”通過(guò)這件事情以后，我悟出了誠(chéng)信的真理：我們?cè)谏铍y免會(huì)有有關(guān)誠(chéng)信的難題，這時(shí)我們應(yīng)該做出正確的選擇。生活中，我們的一言一行都會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響，但不能一味逃避，而要敢干面對(duì)，做一個(gè)有道德，講誠(chéng)信的人。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文14
每當(dāng)我在電視上，酒店里聽(tīng)見(jiàn)那首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的《漁舟唱晚》，我都會(huì)情不自禁的在空中描繪著它的旋律，有時(shí)候還會(huì)輕輕的唱出來(lái)。
古箏，它是一種中國(guó)古老的民族樂(lè)器，琴聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，如同瀑布流水的聲音，時(shí)而輕柔，時(shí)而緩慢，時(shí)兒又如雷聲一樣震人。
古箏的每一根弦都不同，它發(fā)出的聲音可能是尖銳的，也可能是深沉的，它給人的'感覺(jué)也完全不同，輕柔時(shí)讓人蠢蠢欲睡，快速時(shí)讓人感到振奮。
古箏的旋律大多數(shù)都是柔和到歡樂(lè)到柔和，我聽(tīng)到古箏的感覺(jué)如同瀑布一般，不單單是音符，旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動(dòng)。
古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大，有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的彈法和鋼琴不同，鋼琴是敲擊著那黑白交錯(cuò)的琴鍵，而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦，5個(gè)音。古箏，的確，樣子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次見(jiàn)到古箏是在上幼兒園大班的時(shí)候，在爸爸的一個(gè)朋友家看到的，那優(yōu)美的琴聲讓我陶醉，于是我便迫不及待地去“彈琴”了，即便我不會(huì)彈，彈得再糟，我也覺(jué)得古箏發(fā)出的聲音是如此的優(yōu)美，于是，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)古箏。
于是，我的生活中多了一項(xiàng)樂(lè)趣，我每天都會(huì)花上一些時(shí)間去彈古箏，雖然練琴很枯燥，但我也是快樂(lè)的。
每種樂(lè)器給人的感覺(jué)都不同，我開(kāi)始很喜歡鋼琴，因?yàn)樗男珊軞g快，自從我聽(tīng)到古箏發(fā)出的聲音后，我又喜歡上了古箏，因?yàn)樾扇缤魉话愫寐?tīng)，我在一節(jié)音樂(lè)課中認(rèn)識(shí)了柳琴，它的聲音又是那樣的不同，聲音是那么的清脆……
每當(dāng)我聽(tīng)到流水聲音，我會(huì)情不自禁地想到我心愛(ài)的古箏，古箏那動(dòng)聽(tīng)的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文15
去年暑假，我的第一次古箏考級(jí)，讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話(huà)。
考前三四個(gè)月時(shí)，一接到暑假古箏要考級(jí)的消息，整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范，把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位；學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，盡量把細(xì)節(jié)做到位；缺課的也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿(mǎn)了緊張的氣氛。
光陰似箭，時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了，離考級(jí)的日子越來(lái)越近……
考前一個(gè)半月時(shí)，正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng)，按時(shí)趕往古箏班上好古箏課，只要有時(shí)間，我都每天堅(jiān)持在家練習(xí)，從基本的`指法，到成首的曲子，我每天堅(jiān)持打卡，并把練習(xí)視頻發(fā)給老師，等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油啊！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下，我一天天在進(jìn)步，動(dòng)作也舒緩了，旋律聽(tīng)上去也更優(yōu)美了。
考級(jí)的日子終于到了，一切準(zhǔn)備就緒，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接考試。我和媽媽早早地來(lái)到了考點(diǎn)，在候考室里，聽(tīng)著其他考生不停地在進(jìn)行最后的練習(xí)，我不免又有些緊張了。輪到我了，我盡量讓自己放松下來(lái)，做幾下深呼吸，感覺(jué)好多了。我鎮(zhèn)靜地走到評(píng)委面前，大聲自我介紹后，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來(lái)……
走出考場(chǎng)，我一身輕松。一個(gè)月后，結(jié)果出來(lái)了，我順利通過(guò)了四級(jí)考試，并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。
“功夫不負(fù)有心人”，這句話(huà)讓我終生受用！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文16
暑假里的一天，媽媽帶我去泰豐公園游玩，當(dāng)我玩的正盡興時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。我循著琴聲的腳步飛快的跑過(guò)去，看到一個(gè)漂亮的女孩在彈古箏。
我聽(tīng)得如癡如醉，看得入了迷。
我問(wèn)媽媽?zhuān)肮殴~好學(xué)嗎？學(xué)多久才能彈的這么好？”
媽媽看了看我，笑著說(shuō)“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“媽媽我還真要親口嘗一嘗，”我不服氣的`說(shuō)。
從此開(kāi)始了我的學(xué)箏之路。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)很好玩，手指要纏上膠布，然后開(kāi)始練習(xí)指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上課都練，幾次過(guò)后，我就煩了。
我問(wèn)老師“什么時(shí)候才教我們彈曲子。”
老師說(shuō)：“半年之后。”
聽(tīng)完后我差點(diǎn)暈倒，早知道這樣，我說(shuō)什么也不會(huì)學(xué)古箏。在家里一有時(shí)間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我一路堅(jiān)持著。
最近我學(xué)了一首曲子叫《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好，一會(huì)彈錯(cuò)音，一會(huì)接不上。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和自己的刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我能彈奏很多首曲子，如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋(píng)果》……
在學(xué)習(xí)古箏的路上，讓我真正懂得了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句話(huà)的含義。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文17
在這個(gè)愉快的寒假中，我家發(fā)生了許許多多的趣味的事情，其中令我最高興的事，當(dāng)屬我學(xué)做飯了。當(dāng)全家人吃到我做出來(lái)的米飯時(shí)，別提多高興了。下頭就與我分享一下其中的`歡樂(lè)吧！
寒假剛開(kāi)始的第三天，快響午時(shí)分我已完成了目標(biāo)作業(yè)，正閑著無(wú)聊時(shí)，突然冒出了一個(gè)念頭：要是我也能自我做飯就好了。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)做飯，你教我好嗎？”媽媽聽(tīng)后，高興地答道：“當(dāng)然能夠。”說(shuō)完，便講解了做飯的具體步驟。
首先，往電飯煲的內(nèi)鍋里盛米倒水，然后開(kāi)始淘米。也許我是不熟練，也許我是太匆忙，淘米是竟把米隨水倒了出來(lái)。媽媽提醒我：“一要拿穩(wěn)內(nèi)鍋，二要讓淘完米的水慢慢地流出來(lái)。”淘好米后，按水與米1：2的比例加好水。開(kāi)始煮飯了，我急忙把內(nèi)鍋放進(jìn)電飯煲，蓋上蓋，插上插頭，興奮地等待著香噴噴的米飯。突然一陣“呲呲”聲傳入我的耳中。“怎樣了？”我叫來(lái)媽媽。媽媽急忙把插頭拔出，喘著氣說(shuō)：“煮飯時(shí)，電飯煲內(nèi)鍋水必須要擦干凈，否則會(huì)漏電的。”我重新拿起內(nèi)鍋擦好水，煮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，飯好了。一聞，香噴噴的，心里樂(lè)開(kāi)了花。原先，做飯都有這么多學(xué)問(wèn)，媽媽每一天要做那么多家務(wù)必須很辛苦。
這次我不僅僅學(xué)會(huì)了做飯，還能為家出一份力了，我真高興！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文18
我喜歡古箏，彈古箏也是我最善長(zhǎng)的，說(shuō)起學(xué)古箏，我還有一段難忘的經(jīng)歷呢！
那是一天，我和媽媽在看電視，電視上有一個(gè)小女孩兩手彈奏著一種樂(lè)器，彈出的曲子美妙地如天籟一般，不知不覺(jué)地我被它深深吸引住了。后來(lái)媽媽告訴我那樂(lè)器叫古箏。
從那時(shí)起，我就想學(xué)古箏了，媽媽也認(rèn)為小女孩應(yīng)該要學(xué)一門(mén)樂(lè)器，這能陶冶性情，所以如我所愿給我買(mǎi)了一架古箏，還給我報(bào)了興趣班。
第一天去學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師先給我彈了一首優(yōu)美的'曲子，那聲音比鋼琴輕柔，比笛子悠揚(yáng)、舒暢。我想象著自己也能像老師一樣，十個(gè)手指在琴弦上起伏撥動(dòng)，心情無(wú)比愉悅。老師一曲彈完開(kāi)始教我彈“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”這幾個(gè)音，可琴上一共有21根弦，我彈一個(gè)音就要在這21根弦中去找其中一根，更難的是，每根弦又對(duì)著一根手指，常常是找到了一個(gè)音，卻忘記了要用哪根手指去撥。等把手指伸出來(lái)，那根弦又在眼前晃然了。而老師還要我邊撥弦邊用腳打拍子，這更弄得我手忙腳亂了。
晚上放學(xué)昨晚作業(yè)，媽媽讓我練，可我彈得時(shí)間長(zhǎng)了，又忘記是哪根弦了。就這樣，大概練了兩個(gè)月，我才能熟練地使用每根手指撥動(dòng)每個(gè)音。老師覺(jué)得我指法練得已經(jīng)很好了，就開(kāi)始讓我練曲子了。
練曲子要兩手配合了，我顧了左手，忘了右手，右手彈對(duì)了，左手又按錯(cuò)了。就這樣，我練啊練，有時(shí)練得自己煩了，但想想那美妙的曲子，還是堅(jiān)持了下來(lái)。
時(shí)間過(guò)了八個(gè)月，如今老師已教我2級(jí)曲子了，有好幾首曲子，媽媽、老師都覺(jué)得我彈得很好，還讓我上了舟山劇院去表演呢。
我相信，只要我多練，我一定能彈奏出像老師那樣優(yōu)美的旋律。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文19
每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺(jué)。
每一把琴，都是一件藝術(shù)品。琴身細(xì)長(zhǎng)，散發(fā)著木頭的清香，琴弦透著一股淡淡的韌勁，古箏的頭與尾雕刻著精美的圖案和文字，古箏的兩邊摸上去細(xì)膩柔滑。怎么看都使人愛(ài)不釋手。
每一次觀(guān)看古箏的演奏都是那么有趣。
細(xì)長(zhǎng)的琴弦仿佛會(huì)唱歌似的，忽高忽低的樂(lè)音想甘甜的清泉流淌出來(lái)。這樂(lè)音有時(shí)柔軟纏綿，讓人陶醉于其中，有時(shí)氣勢(shì)磅礴，使人為之一振，有時(shí)活潑輕快，讓人一下子又放松了許多……姑娘細(xì)長(zhǎng)的手指好像一位美麗的舞者，輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發(fā)亮，在琴弦上快速滑動(dòng)著，眼花繚亂。姑娘時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼，好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了，嘴角有著一抹淡淡的微笑。
每一次聆聽(tīng)古箏的樂(lè)音就是一次心靈的.沖刷。
每一首樂(lè)曲都能令人回味無(wú)窮。那流水劃過(guò)的聲音，細(xì)細(xì)品味，仿佛還帶著勃勃的生機(jī);那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音，靜靜聆聽(tīng)，仿佛還帶著活潑的色彩;那雨滴落下的聲音，默默思索，仿佛還帶著淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的靈魂融化進(jìn)了這悠揚(yáng)的樂(lè)曲。潺潺的流水，高聳的大山，急促的雨滴，呼嘯的狂風(fēng)，一切與一切好像展現(xiàn)在眼前，輕輕的觸摸，似乎還有感覺(jué)。閉上眼，樂(lè)音圍繞，整個(gè)身心都放松了，時(shí)不時(shí)口中還吟誦著一段曲子。有時(shí)，原本沉重的心情也隨著這樂(lè)音而變得開(kāi)朗起來(lái)。
我愛(ài)古箏，我愛(ài)古箏那精美的構(gòu)造;我愛(ài)古箏，我愛(ài)古箏那悠揚(yáng)的旋律;我愛(ài)古箏，我愛(ài)古箏給我?guī)?lái)那舒心的感覺(jué)。
哦，我愛(ài)古箏!
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文20
古箏是一件很好的樂(lè)器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說(shuō)，古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱(chēng)為古箏。那天，媽媽帶我來(lái)到香河奇美藝術(shù)學(xué)校，我本來(lái)是想學(xué)電子琴來(lái)著，可是那的老師說(shuō)：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜。”所以沒(méi)有學(xué)。
最后媽媽經(jīng)過(guò)我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂(lè)器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛(ài)上了古箏。我覺(jué)得古箏是一件彈奏起來(lái)很難的樂(lè)器，剛開(kāi)始，是基本的技法練習(xí)。因?yàn)槟窍沂卿摻z做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話(huà)，手指就會(huì)很痛的。開(kāi)始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來(lái)了，非常的好聽(tīng)。老師說(shuō)“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話(huà)，就像一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對(duì)我說(shuō)：“做事情要有是有終，既然你選擇了學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始練習(xí)了。經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，我的'付出也取得了很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂(lè)，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過(guò)的證書(shū)，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文21
誠(chéng)實(shí)如同光明，謊言如同黑暗，把人類(lèi)引入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事。
1946年7月4日，在離華沙170千米的凱爾采市，幾百名群情激奮的市民沖上街頭，見(jiàn)猶太人就打、捉，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，而這卻是由一個(gè)小孩說(shuō)謊引起的。當(dāng)時(shí)他和父母從鄉(xiāng)村搬到凱爾采市，他住不習(xí)慣，偷偷地跑回去了，三天后又回到了城里，父親就揍兒子，孩子受不了父親的挨打，就順?biāo)浦鄣亍俺姓J(rèn)”這幾天是被猶太人拐去的，然后就釀成了這場(chǎng)慘案。
多么可怕的謊言，這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。如今，那個(gè)人已經(jīng)是年逾古稀的老人了，每當(dāng)他想起這件事時(shí)，就有一種負(fù)罪感。說(shuō)謊不僅會(huì)害了別人，而且對(duì)自己也是一種莫大的傷害，終日在惶惶不安中度過(guò)。
記得在我剛會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候，媽媽就給我讀《小木偶》的故事，小木偶的鼻子在每次說(shuō)謊后都會(huì)變長(zhǎng)。從此，我就牢牢地記住了，不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)心理產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)謊的想法時(shí)，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)小木偶的鼻子變長(zhǎng)了的樣子，馬上會(huì)不寒而栗，趕緊摸摸自己的鼻子有沒(méi)有長(zhǎng)起來(lái)，于是說(shuō)謊的`想法立刻會(huì)消失掉，想想，還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子吧。做人如此，學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí)，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，絕不會(huì)不懂裝懂。如果不懂裝懂，到最后只會(huì)是什么都不懂，騙得了一時(shí)，騙不了一世，騙得了別人，騙不了自己。
我們每個(gè)人心中都有一條屬于自己的道德底線(xiàn)，那就是誠(chéng)實(shí)。我們要守住自己的這條道德底線(xiàn)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，就像作家海涅說(shuō)的：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文22
我非常慶幸我進(jìn)了特色班，讓我在這幾年中接觸到一種新的樂(lè)器——古箏。古箏像美女，它悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的聲音如同天籟，無(wú)可媲美，被譽(yù)為“東方鋼琴”。如今，它已經(jīng)成為了我的生活中不可缺少的一部分，而在學(xué)習(xí)它的過(guò)程中，我品嘗到了酸甜苦辣，但也體會(huì)到了什么叫堅(jiān)持不懈……
起初，我在電視里已經(jīng)對(duì)古箏有過(guò)或多或少的了解，當(dāng)媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時(shí)，我便暗暗下定決心，我一定要學(xué)好古箏。所以當(dāng)我在剛?cè)氤踔袝r(shí)，我就毫不猶豫地選了古箏來(lái)學(xué)習(xí)。
開(kāi)始上第一節(jié)課了，老師先為我們示范了一曲，當(dāng)古箏的的聲音響起的'那一剎那，我的心中又加深了對(duì)古箏的好感，也讓我感到無(wú)比的興奮。接著，老師開(kāi)始教我們指法等些基礎(chǔ)知識(shí)，我認(rèn)真地在聽(tīng)講著，仔細(xì)觀(guān)察老師的一舉一動(dòng)，看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣，我實(shí)在太激動(dòng)了，我即將要步入學(xué)習(xí)古箏的生涯了！
同我一起學(xué)習(xí)古箏的人里邊，有一個(gè)底子特別好，已經(jīng)把古箏考到九級(jí)了。我認(rèn)為她很厲害，但是我也不能氣餒啊，因?yàn)槲颐靼祝傆幸惶欤乙步K究會(huì)像她一樣，也會(huì)把古箏學(xué)得非常出色，我有信心，有恒心，更有決心。一堂一堂課漸漸過(guò)去，我從一個(gè)古箏菜鳥(niǎo)蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過(guò)程經(jīng)歷了許多挫折與艱辛，也被老師訓(xùn)斥過(guò)，不過(guò)我都能一一挺過(guò)來(lái)，只是因?yàn)槲覠釔?ài)古箏，我不想半途而廢。我只是這么告訴自己：失敗也是我需要的，它和成功一樣對(duì)我有巨大的價(jià)值和影響。
辛苦的練習(xí)讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我?guī)?lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我現(xiàn)在對(duì)古箏簡(jiǎn)直是一往情深，它讓我陶醉，讓我在勤學(xué)苦練中享受到成功的快樂(lè)！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文23
今天早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：下午帶我去釣魚(yú)，聽(tīng)了后我馬上從床上跳了起來(lái)，擦了下眼睛，一本正經(jīng)地說(shuō)：“爸爸你可不能騙我哦！”爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不會(huì)的。”
我們吃好了中飯，爸爸說(shuō)：“出發(fā)吧！”一路上我得意地哼著曲子，心里非常開(kāi)心！到了河邊，我看著爸爸忙這忙那，著急地說(shuō)：“給我一根魚(yú)竿，我也要釣。”爸爸說(shuō)：“別急，等我弄好了再給你。”爸爸先教我怎么判斷魚(yú)有沒(méi)有在吃，然后教我等到什么時(shí)候拉魚(yú)竿。我看著爸爸認(rèn)真的樣子，心里想：爸爸肯定能釣上魚(yú)。但過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，我很無(wú)聊，就在河邊東跑西跑，感覺(jué)沒(méi)什么意思。突然，我聽(tīng)到爸爸的叫聲！“兒子，我釣到啦！”聽(tīng)到喊聲，我飛快地跑了過(guò)去把那條魚(yú)放進(jìn)了桶里。這時(shí)爸爸跟我說(shuō)：“釣魚(yú)要有很大的耐心，不能三心二意，要一心一意的等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。”聽(tīng)了爸爸的一凡話(huà)后，我老老實(shí)實(shí)地坐在那里釣，不一會(huì)兒我看到水面上白色的浮子在一動(dòng)一動(dòng)，魚(yú)兒終于上鉤了，于是非常緊張地把魚(yú)竿收了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我高興得手舞足蹈！爸爸抽著煙對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)吧。以后不管干什么事情要一心一意，不能半途而廢。”我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“爸爸我知道了。”
夜幕降臨，我們收東西準(zhǔn)備回家。我看著桶里的魚(yú)數(shù)著：“一、二、三、四、五……”一共有九條。我對(duì)爸爸說(shuō)：“哇！今天大豐收了，晚上可以美餐一頓了，哈哈哈哈……”
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文24
一想到古箏，那“春風(fēng)吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動(dòng)，因?yàn)槲乙焉钌類(lèi)?ài)上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長(zhǎng)路上古箏給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程讓我不僅掌握了美妙的音律樂(lè)曲，也收獲了許多為人處事的道理。
記得第一次認(rèn)真聆聽(tīng)古箏那行云流水的美妙聲音時(shí)，我才3歲半多。是在一個(gè)夏季的午后，媽媽帶我在小區(qū)玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的`女老師正帶著幾個(gè)小姐姐在彈奏一個(gè)用兩條腿架起的長(zhǎng)長(zhǎng)的烏漆的“琴”，當(dāng)時(shí)我完全被這個(gè)“大家伙”和它發(fā)出的好聽(tīng)的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質(zhì)迷住了。媽媽告訴我這是中國(guó)的民間樂(lè)器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學(xué)徒。媽媽問(wèn)我“想學(xué)嗎？”當(dāng)時(shí)滿(mǎn)心好奇的我趕緊點(diǎn)頭承諾。于是從那個(gè)小班的暑假開(kāi)始我便成了一名古箏小學(xué)員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級(jí)校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎(jiǎng)和東方青少年藝術(shù)明星推選賽《洞庭新歌》金獎(jiǎng)……六年的學(xué)琴過(guò)程中感受著老師的教誨和關(guān)心，叔叔阿姨、同學(xué)朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導(dǎo)和激勵(lì)，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點(diǎn)點(diǎn)地克服著浮躁和自滿(mǎn)的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認(rèn)真勤勉和堅(jiān)持的道理。
指滑音柔萬(wàn)種情，古箏這個(gè)美妙的樂(lè)器，讓我的生活豐富多彩，我——愛(ài)古箏，我會(huì)始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動(dòng)聽(tīng)的旋律滋潤(rùn)凈化我們的心田。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文25
我坐在古箏前，用手輕輕地愛(ài)撫古箏的琴側(cè)，之前的一幕幕重目前我的腦海里……
記得剛開(kāi)始練掃搖的時(shí)候，由于我手指配合不好，所以一直發(fā)不出掃弦的音來(lái)。憑什么其他人能掃出來(lái)我不可以呢？于是我反反復(fù)復(fù)地練，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的努力有一絲的'成效后，我非常興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長(zhǎng)進(jìn)。《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得無(wú)往不利，因此我得到了母親的表彰和老師的夸獎(jiǎng)，這使我更增強(qiáng)了學(xué)古箏的信心。
假如你要問(wèn)我，是哪個(gè)最懂我。那我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“古箏最懂我。”由于只有古箏了解我的心酸和血淚。有一年冬季時(shí)我練琴，由于太寒冷，手裂開(kāi)了一道口子，鮮血都從里面流了出來(lái)。我之前受不了天天都要練琴，想過(guò)放棄。但轉(zhuǎn)念一想，假如我放棄的話(huà)，三年的努力轉(zhuǎn)眼之間化為烏有，我舍不能。所以我最后還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
目前我已經(jīng)會(huì)懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側(cè)上。（我知曉跟你們說(shuō)這部分你們聽(tīng)不懂。）而且我也會(huì)一些非常不錯(cuò)聽(tīng)但很難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調(diào)的）。我的努力也得到了一定，由于在上次去上古箏課時(shí)，老師告訴了我一個(gè)激動(dòng)人心的消息：1月1日我要和她一塊同臺(tái)彈奏《幸福渠水到俺村》，聽(tīng)到這個(gè)消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發(fā)誓：我必須要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭(zhēng)取彈得滾瓜爛熟，一個(gè)音都不彈錯(cuò)！
每當(dāng)我彈出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，我心里便有說(shuō)不出的開(kāi)心，我知曉這是我努力彈琴的回報(bào)！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文26
八歲那年，我看到我的好朋友陳詩(shī)瑤、陳詩(shī)瓊在彈古箏，我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學(xué)古箏，我媽媽在我的哀求下，終于答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高。沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè)器，所以我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)學(xué)古箏的感受。以為很容易。開(kāi)始學(xué)了，起初學(xué)的內(nèi)容很容易，但后來(lái)越來(lái)越難了，加之現(xiàn)在上了四年級(jí)，作業(yè)也越來(lái)越多了，我學(xué)得越來(lái)越吃力，很想放棄，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而廢呢！且?guī)讉�(gè)月前的一件事讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)道理：做事貴在堅(jiān)持！
幾個(gè)月前的一天，教古箏的黃老師來(lái)我家教我學(xué)古箏。在彈的時(shí)候，不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手，這樣連續(xù)幾次后，老師生氣了，她沒(méi)好氣地說(shuō)：“上節(jié)課我教的東西全都忘了嗎？本來(lái)今天是想把上節(jié)課教的東西很好的鞏固一下，在學(xué)習(xí)新的知識(shí)。”聽(tīng)了老師的批評(píng)，我很傷心，但我仍然繼續(xù)彈。老師又說(shuō)：“你的手指頭怎么搞的？指法老不對(duì)，彈出的聲音就不結(jié)實(shí)。”我很沮喪，因?yàn)槲野盐詹蛔≌_的指法，接著在老師的指導(dǎo)下，我終于彈完了一首曲目。可彈下一首曲目的時(shí)候，老師又用她的手敲我的手，她說(shuō)：“我再給你一次機(jī)會(huì)，要是這次再?gòu)棽缓茫蛽Q另一首曲目啊！”我就繼續(xù)彈了，老師不耐煩地說(shuō)：“換吧！”我突然難過(guò)地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說(shuō)：“不要哭啊！多練幾次就行的.啦！”我心想：不學(xué)了，那么累！媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“鐵棒都能磨成針！你再多彈幾遍，一定行！”媽媽的這句話(huà)使我樹(shù)立起彈古箏的信心，我就繼續(xù)彈了，練習(xí)了幾遍后，終于彈好了。老師、媽媽和我都開(kāi)心了。我體驗(yàn)到了獲得成功的喜悅！真快樂(lè)啊！
是啊！臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。沒(méi)有刻苦勤奮地練習(xí)，又怎能把古箏彈好呢？
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文27
終于到暑假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“亞哲，這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂(lè)器？”我拍手稱(chēng)贊：“好啊，好啊！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表，我一看，呀，樂(lè)器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說(shuō)：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說(shuō)。
我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而緩慢……聽(tīng)得我如癡如醉。我搖了搖媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兙蛯W(xué)古箏吧。”媽媽看著我：“嗯，真的嗎？你確定？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那聲音真的好聽(tīng)呀。”
那是一個(gè)難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“古箏是一門(mén)既好學(xué)又難學(xué)的樂(lè)器，說(shuō)它好學(xué)呢，因?yàn)楹苋菀咨鲜郑f(shuō)它難學(xué)呢，它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老師的話(huà)記在了心里。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的'構(gòu)造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習(xí)起來(lái)，我戴好指甲，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過(guò)去將近一個(gè)多月，對(duì)古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí)，而且一直會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒(méi)有參加過(guò)，但是，我也堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定能考到十級(jí)的！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文28
今天是周六，本來(lái)可以多睡一會(huì)，可我一大早就起床了。因?yàn)槲姨?dòng)了，今天是我第一次釣魚(yú)的日子。
我和爸爸媽媽興致勃勃的來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭泵來(lái)跳去，連河邊的'小樹(shù)似乎也對(duì)我點(diǎn)頭致意。我正準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)，爸爸連忙叫住我“你呀，真是個(gè)急性子，先跟著爸爸媽媽一起看別人釣魚(yú)吧”我一看，不屑的說(shuō)，不就是搞點(diǎn)魚(yú)飼料，一甩桿，然后等魚(yú)浮動(dòng)嗎？有啥好學(xué)的，故弄玄虛。于是我拉著爸爸飛快的向河邊走去，邊走邊說(shuō)“這些小竅門(mén)我都會(huì)了”爸爸聽(tīng)了正準(zhǔn)備說(shuō)我，媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了幾句，爸爸笑了，遞給我魚(yú)竿和漁具，讓我釣魚(yú)，我一聽(tīng)，也不管什么了，就整理漁具。
我以為萬(wàn)事俱備了，于是開(kāi)始甩桿，誰(shuí)知用力過(guò)大，魚(yú)線(xiàn)纏住了我頭頂?shù)臉?shù)枝，我使勁的扯了幾下，費(fèi)了九牛二虎的力量，才把魚(yú)線(xiàn)拽下來(lái)。第二次甩桿，總算沒(méi)有發(fā)生什么意外，我盯著浮球看了一會(huì)兒，它紋絲不動(dòng)，我著急了，一提桿，發(fā)現(xiàn)魚(yú)飼料還在那兒，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，這魚(yú)也太挑食了吧。爸爸媽媽聽(tīng)了，過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑，“如果你是一條魚(yú)，看到美味旁邊就是鉤子，你還敢去吃嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，趕緊把鉤子藏進(jìn)飼料里了。
爸爸說(shuō)“剛才讓你看別人釣魚(yú)，你不看，現(xiàn)在可好了，錯(cuò)誤接二連三來(lái)了”
這時(shí)，走來(lái)一位老伯伯，他看了看抓耳撓腮的我，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“小朋友，釣魚(yú)可是個(gè)慢工活，像你這樣，怎么能釣到魚(yú)呢？”
然后，我靜下心來(lái)，終于釣到了一條大魚(yú)。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文29
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神貫注地彈古箏。看著姐姐的雙手嫻熟地在琴上彈奏，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說(shuō)：“我還不能教你，要想學(xué)就找錢(qián)老師吧！”
回到家門(mén)口，我便大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獙W(xué)古箏！我要學(xué)古箏！”媽媽一聽(tīng)，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好哇！學(xué)古箏可要吃得了苦啊！”我爽快地應(yīng)道：“好嘞！”
于是，就去拜師，買(mǎi)來(lái)嶄新的古箏。剛開(kāi)始，我還興致勃勃。可過(guò)了幾個(gè)星期，我便失去了興趣，因?yàn)槲抑荒軓椧恍﹩我簦菰锏煤埽X(qián)老師又說(shuō)我大、小撮聲音沙啞，貼弦彈，托的指法又不規(guī)范……我漸漸地失去了耐性。有一回，從錢(qián)老師那彈完古箏回家，我氣鼓鼓地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！什么破古箏！什么破玩意兒！一點(diǎn)意思都沒(méi)有！”
媽媽一聽(tīng)，立刻放下手中的活兒，走到我的身邊，說(shuō)：“學(xué)古箏真的沒(méi)意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒氣沖沖地回答。“當(dāng)初，是誰(shuí)嚷嚷著要學(xué)古箏的？”我低下了頭。“孩子，你已經(jīng)下決心要學(xué)好古箏了，怎么要放棄？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀！我怎么就沒(méi)想到呢！我下定決心要學(xué)好古箏。
從此以后，我在課堂上努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，漸漸地，我的.曲子連貫了，指法改正了。錢(qián)老師也常常對(duì)我點(diǎn)頭嘖嘖稱(chēng)贊。我的心里總是美滋滋的。
如今，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)《關(guān)山月》了，我彈的曲子也比較生動(dòng)流暢。回想起學(xué)古箏的“漫漫歷程”，曾一度“罷工”，卻又重整旗鼓，我百感交集。我領(lǐng)悟到了：做事要有恒心呀！
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文30
你說(shuō)你會(huì)唱歌，我不羨慕；你說(shuō)你會(huì)書(shū)畫(huà)，我也不嫉妒；因?yàn)槲視?huì)彈古箏。
還記得一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽想給我報(bào)一個(gè)樂(lè)器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當(dāng)時(shí)對(duì)什么樂(lè)器都不感興趣，唯獨(dú)對(duì)古箏感興趣，我被這古老的樂(lè)器吸引了，被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音陶醉了。我變?nèi)鰦勺寢寢寧臀覉?bào)古箏。還說(shuō)我將來(lái)一定會(huì)比那些大哥哥大姐姐彈的`還要好。媽媽想了想說(shuō)：“這要你肯學(xué)，那就報(bào)一個(gè)吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買(mǎi)了一架古箏，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我一定會(huì)吧古箏彈好的！”
可是沒(méi)過(guò)多久，問(wèn)題就來(lái)了，我速度有點(diǎn)跟不上了，老師說(shuō)我彈得倒是不錯(cuò)，也肯認(rèn)真學(xué)，一教就會(huì)，就是速度有點(diǎn)慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫(xiě)完作業(yè)練，甚至有時(shí)候我連媽媽睡午覺(jué)時(shí)我都練。功夫不負(fù)有心人，我的速度終于跟上來(lái)了，星期六我彈給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師還說(shuō)我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起啊！我學(xué)到‘掃搖’的時(shí)候，‘托劈’的聲音總是彈不起來(lái)。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時(shí)，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個(gè)叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當(dāng)中經(jīng)過(guò)海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進(jìn)入決賽。我就被選中了，你說(shuō)彈古箏是不是一級(jí)棒呀！
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
寫(xiě)彈古箏考級(jí)的作文31
每個(gè)人從小到大都在不斷地學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也不例外。在快樂(lè)的9年中，我學(xué)會(huì)了許多事情，但是最使我難忘的是學(xué)習(xí)古箏。
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校興趣小組報(bào)名，我拿了張單子回家準(zhǔn)備和媽媽商量報(bào)什么項(xiàng)目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說(shuō)：“要不我們?cè)囋噷W(xué)一門(mén)古典樂(lè)器如何？”“好吧”我爽快的答應(yīng)了下來(lái)。
過(guò)了幾天，學(xué)校興趣小組開(kāi)課了。我來(lái)到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我們說(shuō)：“古箏是我們中國(guó)的民族樂(lè)器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優(yōu)美，雖然入門(mén)簡(jiǎn)單，但要想學(xué)好得需要我們花費(fèi)很多的時(shí)間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開(kāi)始讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，各個(gè)部位的名稱(chēng)以及它的用途。過(guò)了一會(huì)兒老師開(kāi)始教我們?cè)鯓哟鞴殴~指甲，戴好指甲老師教我們正確的.手勢(shì)以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個(gè)迫不及待的開(kāi)啟了音樂(lè)會(huì)，雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。
很快一節(jié)課結(jié)束了，我把老師教的內(nèi)容牢牢的記在了心里。回到家里我懷著既緊張又興奮的心情開(kāi)始練習(xí)單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往后的學(xué)習(xí)中課程越來(lái)越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅(jiān)持學(xué)古箏，我已經(jīng)可以彈一些簡(jiǎn)單的曲子了。聽(tīng)著自己彈奏的曲子感覺(jué)很有成就感。
通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事只要有付出才會(huì)有收獲，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學(xué)好，彈好！
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