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從少時(shí)到現(xiàn)在,我看過的書有很多。但當(dāng)我看過《立德樹人》這本書后,無論是入學(xué)的啟蒙書,還是在成長過程中所看過的各種書,卻沒有一本書比得上《立德樹人》這一本書,它是一本了不起的書。
《立德樹人》是一本傳統(tǒng)文化讀書,分為十個(gè)小節(jié),每一個(gè)小節(jié)概括一種品格。它渲染了道德教育,教授我們做人、做事的道理,是我們學(xué)會孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、誠實(shí)守信等良好品格。面對著這樣的書籍,我產(chǎn)生了極大的興趣。在這十節(jié)的內(nèi)容中,我特別喜歡“勤學(xué)專注”這一節(jié)的內(nèi)容。
古語云:“誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。博學(xué)之,審問之,明辯之,篤行之。”我認(rèn)為這是對的。想要做一個(gè)真誠的人,必須要用心擇取善的道理,又要專心地去把握住它。要廣博地學(xué)習(xí),仔細(xì)地思慮,明白地分辨,忠實(shí)地實(shí)行善的道理。學(xué)習(xí)也是要如此,專心、認(rèn)真、勤奮永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)方向。
《立德樹人》中的名人故事有很多,如姬昌演周易、蘇武牧羊、文天祥寧死不屈等英雄事跡。在這其中,我尤其喜歡貧民丞相——朱買臣的故事。朱買臣于西漢時(shí)期出生于吳縣(今蘇州),他從小便失去了父母親人,幼小的他只能靠上山砍柴養(yǎng)活自己。即使家徒四壁,但他從不向命運(yùn)低頭。
他熱愛學(xué)習(xí),是個(gè)有志氣、有抱負(fù)的人。長大后,朱買臣在大家的幫助下成了親。成親后,家里的開銷越來越大了。朱買臣仍靠砍柴度日,家中越來越貧苦了。即使如此,但朱買臣仍堅(jiān)持著讀書。可他的妻子卻看不慣他一天到晚捧著書看個(gè)沒完沒了,還不給他零花錢。朱買臣便省下吃飯錢繼續(xù)看書,寧愿餓著肚子,也不放棄看書這一愛好。日子過得越來越艱難了,他的妻子忍受不住這樣的生活,又嫌棄朱買臣“惡習(xí)不改”便離開了他。朱買臣雖然很難過,但他還是一如既往地埋頭于書本,拼命地讀書,最終成為了一國丞相,為國家和人民作出了貢獻(xiàn)。
看到這個(gè)故事后,我有很大的感觸:朱買臣家中如此貧苦,可他仍然堅(jiān)持著讀書學(xué)習(xí)。而我們這些新世紀(jì)的小孩,不但享受著優(yōu)良的教育、優(yōu)越的生活;還擁有著父母親人的疼愛;對于學(xué)習(xí)的態(tài)度,卻比不上朱買臣那種拼命學(xué)習(xí)的決心,缺乏了堅(jiān)持不懈的精神。朱買臣小時(shí)便要學(xué)會養(yǎng)活自己,而當(dāng)我們和他同樣大小的時(shí)候,卻依偎在父母溫暖的懷抱里,度過著一段段幸福而又快樂的時(shí)光。故事中的朱買臣,曾因家境的貧窮而被迫空著腹餓著肚子去看書。
雖然餓著,但他亦寧愿為了看書而不能解決溫飽。朱買臣即使面臨著困難的境地,但也要堅(jiān)持著看書學(xué)習(xí),這也是他能獲得成功的一大因素。而我們從小便是父母心中的疙瘩寶貝,父母又怎么舍得讓我們?nèi)ナ芸喟だ勰兀克哉f,父母辛苦地賺錢工作,不就是想讓我們有一個(gè)安穩(wěn)的家庭環(huán)境,健康快樂地成長起來嗎?把我們送進(jìn)校園,就是想讓我們擁有知識,讓自己的未來更加美好!可有些同學(xué)卻不懂得珍惜,在知識的殿堂里,不僅學(xué)不到朱買臣那種對學(xué)習(xí)的熱衷和積極,還要在課堂上混日子、找樂子。辜負(fù)了父母的一番苦心和期望,使他們在雙鬢中增添一抹新百……
古語云:“十年樹木,百年樹人。”培養(yǎng)人才,又怎么可能是一朝一夕便能完成的事?最后,在這里,愿大家能在《立德樹人》這一本書中,讀懂更多的道德教育,明白更多的人生哲理,在人生的道路上走得更遠(yuǎn)!更長久!
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