在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我們的樂園作文，歡迎大家分享。

我們的樂園作文1

　　我和妹妹的樂園是什么呢？你很難想到吧，其實就是我家屋后的一個小院子，這就是我們最喜歡的樂園。

　　我的小院子里面，擺放有幾個小花盆，盆里種了一些多肉，那些多肉小小的'葉子可水潤了，它們一顆顆的都可愛得很呢！

　　就在花盆附近，還有奶奶十幾年前栽的一棵大樹，每當夏天的時候，我們都在大樹下坐著乘涼，大樹用它綠色的葉子為我們遮擋太陽，它的葉子也形態各異，我和朋友們常常會摘一些葉子，夾在本子里，做成標本玩。

　　這個小園子，在我很小的時候，就很喜歡到那里面玩。有的時候，還會時不時地從樹葉上掉落一些七星瓢蟲，那些瓢蟲很是有趣。為什么要說它很是有趣呢？原因是這樣的，如果你把它的整個身子翻個底朝天，那小家伙是無論如何，也翻不過來，幾只小腳在那里瞎蹬。而且，它還很會生氣，在你的手上分泌一些黃色難聞的氣味，所以我覺得它很有趣。

　　但是，有一個人卻不會那樣覺得，你知道那個人是誰嗎？那就是我的妹妹，因為她害怕蟲子，每次她一過來，看見正在玩蟲子的我，就嚇得在那里哭。

　　我的妹妹她最喜歡蝴蝶了，為什么說她喜歡蝴蝶呢？原來是她覺得蝴蝶特別漂亮。每一次她哭，我都會為她去抓蝴蝶，每一次抓蝴蝶她都特別的開心，馬上停止了哭泣，立刻用雙手把眼淚擦掉，然后開開心心的和我一起去抓蝴蝶。

　　這個屋后的小院子是我的樂園，也是我妹妹的樂園，我和妹妹一起在這個樂園里面開開心心地玩耍嬉戲。

我們的樂園作文2

　　我家小區的南門旁邊有一個隱蔽的綠化帶，那里有一大片高高低低的灌木叢。鉆過灌木叢就會發現里面有一片碧綠的草地，草地中間有個小水池，里面飄著綠色的浮萍。不知道是誰還在大樹下放置了一張舊吊床和秋千椅。可能是這個角落太偏僻了，大人們還沒有注意到，所以，這里就成了我和小伙伴的秘密樂園。

　　夏天的秘密樂園花草茂盛，結出了紅紅綠綠的小果子。小伙伴們最喜歡采摘各色果子、各種花草和草地上的小蘑菇來制作“靈丹妙藥”。偶爾在草叢里發現一個蝸牛殼，也會讓我們如獲至寶，成為“靈丹妙藥”的最新“藥材”。最后，一顆顆“神藥”被我們保存在秋千椅的下面。

　　秋千椅和吊床都在一棵大樹下面。秋高氣爽的時候，小伙伴們有的爬樹，有的躺在吊床上晃晃悠悠，最舒服的`還是坐在秋千椅上面蕩秋千。越蕩越快，越蕩越高的秋千，引得小伙伴們一陣陣歡笑，把花叢里的蝴蝶和樹上的小鳥都驚得飛了起來。

　　冬天到了，下雪后的秘密樂園是打雪仗的最佳場地，那高高低低的灌木叢成了打雪仗的天然屏障。進攻的一方和守衛的一方各自占據灌木叢的兩邊。半空中“嗖嗖嗖”雪球飛舞，你來我往，戰況激烈。大家都頭冒熱氣，一身大汗。

　　我的秘密樂園，不論在什么時候，不論什么季節，都會帶給我無盡的快樂。

我們的樂園作文3

　　我的樂園就是——我的小房間。這個房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了！

　　所謂“書籍是人類進步的階梯”。每當我做完作業，我會時常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁地在我的膝蓋上翻動，我并沒有一會兒看看電腦，一會兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會兒穿越到了三國時代，與趙云一起拼搏殺敵：一會兒又和林黛玉賞花：一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。

　　在房間中，書給予我知識，心情變得非常愉悅！這就是我的樂園！

　　每當心情不好時，躺在自己房間溫馨的'小床上，覺得馬上就舒服了；當成績考得不好煩惱時，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了；當遇到不會做的題目時，覺得已經走投無路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，頓時就埋頭寫了……

　　在房間中，一切給我力量，得到了放松！這就是我的樂園！

　　房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會有很棒的心情！再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園！

我們的樂園作文4

　　我們的校園又干凈又漂亮。你想知道我們的校園是什么樣的嗎？那我們就出發吧。

　　走進校園的大門，是一條綠陰大道，在我們的左手邊，就是“教學成長區”。看，共有三幢教學樓。第一幢黃粉相間的是五六年級，從大門外看十分顯眼。第二幢三四年級的教學樓。第三幢是一二年級的教學樓，它是黑白相間的，雖然遠遠沒有五六年級教學樓那么鮮艷，但是會傳出朗朗書聲，似乎比五六年級教學樓傳得更遠呢。

　　繼續走在綠陰大道上，大道的左邊就是“運動休閑區”。穿過綠樹成陰的小花園就來到了寬闊的運動場。看，大家玩得多高興呀。體育館就坐落在運動場邊。體育館有兩個房間，一間是排球場，一間是蹦床運動員的訓練場。走出體育館，繞到體育館的后面，就是我們學校的農耕園。走進小門，就可以看到一塊塊農田，里面種滿了蔬菜。有綠油油的`小白菜，葉子皺巴巴的菠菜，還有被包在綠葉里的花菜……放眼望去，一片綠色，好像綠色的海洋。看，一位老爺爺正站在田里，笑瞇瞇地看著我們呢。

　　綠陰大道的盡頭，就是“生活辦公區”了。左邊是教師辦公區，右邊是食堂。食堂有五個門，除了門，其它地方都裝上了洗手池。從一扇門向里望，一排排桌椅十分整齊。食堂旁邊就是古色古香的教師辦公樓。這座房子是灰白相間的，有兩三扇門，走進一扇門，就來到了天井下。天井下四處張望，你還會發現一條不知道通向哪里的樓梯，還有兩間放滿書的閱覽室。

　　現在，你知道我們的學習樂園是什么樣的了嗎？

我們的樂園作文5

　　過家家、做手工、逛公園、玩泥巴……暑假里我真是玩瘋了，最讓我記憶深刻的是去農村玩泥巴。

　　我與表哥一同去了農村的外婆家，鄉村的風景真美呀，綠油油的水稻田綠波翻滾，蒲公英長滿了道路兩邊。

　　一進外婆家，外婆高興地摟著我和表哥說：“小寶貝們來了呀！我可想死你們了！”說著她便去地里摘了自家種的黃瓜和西紅柿給我們吃。

　　表哥說：“咱們玩些什么吧？”

　　我建議，我們用泥巴建造我們自己的“水上樂園”。

　　表哥說這是一個不錯的建議，說干就干，我拿了外婆的大鐵鍬去挖土。表哥看見我這樣挖土，大笑說：“你看我的'！”原來，表哥有自己的秘密武器——小鐵鏟子。只是一會兒，表哥便挖出了一條“蛇”形的小溝。

　　“從這兒到那兒，再拐個彎，然后往前，最后往這塊磚的方向挖……”我一邊指揮表哥，一邊用多余的泥土造了個兔子頭，又找來兩片長樹葉子，放在兔頭上方當耳朵；幾根短小的樹枝插在兔子臉上，當它的胡子；我還找到兩顆紅豆，做它的眼睛……哎呀，這“兔子”真不錯！

　　最后，表哥端來了一盆水，倒進小溝里，不一會，水便從我們挖好的溝里溢了出來。又過了一會兒，表哥繼續端來很多水，咱們的“水上樂園”就正式建成了。我們越玩越興奮，全身都是泥。外婆看見了大笑道：“你們這兩只‘泥猴子’！快洗洗，吃飯啦。”

　　快樂，充滿了我們的“水上樂園”，也給我的暑假留下了最美好的記憶。

我們的樂園作文6

　　誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像百草園，少年程海的小樹林……而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間。

　　我四歲那年，媽媽特地為我設計了一間屬于我自己的小屋。屋里有我的一張漂亮的.小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具。我的房間雖不算大，在我看來卻是屬于我自己的空間，我的樂園。

　　爸爸、媽媽上班去了，我就會一個人在屋子里“瘋”。我給我的玩具們取了一些有趣的名字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設計臺詞。我學著爸爸滔滔的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰就要到了。”然后，我就學著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧。……”嘿，現在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。

　　不過，每一次游戲結束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評了我，嚴厲地說道：“倩倩，你這房間被你亂成這個樣子，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學會自己收拾。”然后就一樣一樣地教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，還會幫爸爸、媽媽做很多的家務事。

　　所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學會做事的地方。我愛我的房間。

我們的樂園作文7

　　每當動聽的下課鈴聲響起，就是同學們夢寐以求的時候，同學們都紛紛走出教室，奔向我們的樂園，不一會兒，我們的樂園頓時人聲鼎沸。

　　在我們學校操場盡頭，茂盛樹下就是陡峭的山崖，山崖上有一個個奇形怪狀的攀巖“腳印。”陡峭的`山崖爺爺對小朋友們說：“孩子們！快來攀巖吧！”

　　“好！”杰杰聽了山崖爺爺的話就飛快的跑去攀巖，別看杰杰平時不愛運動，也別看杰杰的體形較胖，攀巖可是把好手。他……來到我們的樂園的攀巖石邊，先將一只手放在彩色攀巖石上，再將另一只手抓著攀巖石上，然后把一雙腳也踩到石頭上，真象一個蜘蛛俠呀！他爬上去以后，恍恍惚惚地，真有趣！他高興的說：“耶！”過了一會，我也想去試一試，我跑到攀巖的墻，小心翼翼地將兩只腳踩在石頭上，又將手放在上面，爬了起來。爬到一半，我心想：“呀！好高！”可能是我沒信心，就掉了下來。

　　攀巖了后，該爬桿過河了，在桿下，有一條“流沙河”，要想到“河對岸”就要爬過桿，可要是一不小心，就會掉入滾滾“黃河，”然后“壯烈犧牲。”我打算去河對岸，所以我就必須過桿。我慢慢抓住第一根桿，右手緩緩地伸出去，抓向第二根桿，就在我想把右手放在桿的時候，忽然，我的手一滑，哎呀！我像流沙河投降了，我將兩只手舉起，墜入了流沙河。“哈哈哈……”我仿佛聽到了流沙河的嘲笑，我又從波浪中走了出來，我已經努力了，但怨天尤人，我又被流沙河給吞噬了……

　　上課了，我們只好戀戀不舍的走了，暫時告別了我們的樂園。下次我一定會成功的！我愛你，我們的樂園！

我們的樂園作文8

　　我們的教室在教學樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學習樂園。

　　教室外的花園里栽種著生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衛家園的小衛士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花園不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的'微笑，雪白的桂花像一顆米粒。

　　我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。

　　花園后面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個結實的書架，書架上整整齊齊的擺放著圖書。繼續往前走你們就可以看到方方正正的講臺上平整的擺放著老師們的教學工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這里為我們傳授知識，我們也在老師們的教導下茁壯成長。從講臺放眼望去，教室里擺放著整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的墻上，粘貼著我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在墻上。看著自己的作品被展示，我的心里美滋滋的。教室右邊擺放著一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左后角分別擺放著一個書柜，前面的書柜用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學就一窩蜂的跑向書柜，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。

　　“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室里，又開始了一天愉快的學習。

我們的樂園作文9

　　說是樂園，其實就是一片荒草成堆的綠化帶。

　　春天，只要一有空閑的時間，咱們就約幾個女孩子，一起去放風箏，最多的就是去那片“樂園”捉蝴蝶了！

　　綠化帶里有成片的樹木花草，那花又香又美，有月季花。有雞冠花。還有一顆桂花呢！記得那次，我家閣樓上的桂花樹媽媽不想要了，可我看小樹苗也是一個小生命，不能白白讓它死呀！我向媽媽說明了原因，就把小生命帶下去，和好朋友們一起把它栽在綠化帶里。之后，這顆小樹經過我們的細心照料，終于在一個月之后，開了幾朵金黃色的桂花。那小花發散出淡淡的清香，引得美麗的蝴蝶圍著她不停地轉來轉去，流連忘返。回到家，我大聲跟媽媽說，桂花樹長得很很茂盛，還開了許多花，看看媽媽當時那個樣子真的是很很后悔！

　　當我們約好捉蝴蝶的時候，我們一下子都躍進草叢，仔細的`觀察著每一只蝴蝶。當看中一只時，便悄悄地跟在后面，只要一停下來，便躡手躡腳，小心翼翼地伸出食指和拇指，慢慢地、緩緩地向前靠近，再迅速出手，一下子就把它捉住了！可每每我們捉住第一只時，總是誰也找不著誰了。我們只得不停地大聲呼喊對方的名字，一個個找才能走到一起。

　　夏天，我們的娛樂就是收集樹葉。這兒的樹葉形狀有好多種，如果全部帶回去的話，會有滿滿一個小紙盒的！必須要選擇非常好看的樹葉才行！我喜歡愛心型的樹葉。

　　這就是我們的天堂—樂園。

我們的樂園作文10

　　這件事情已經過去很久了，但是快樂還留在我們的心里。

　　記不清是哪一天，我的姐姐姚禧寧到我家來玩。也記不清究竟是因為那天天熱還是其他什么原因，一個建造“水上樂園”的計劃在我們的心中產生了。

　　姐姐拿起一張紙來畫草圖，我在一旁準備材料。一切準備好后，我們就“開工”了。

　　我們先用一根長長的繩子圍成水上樂園的輪廓，再拿一個小盒子，上面擺一個娃娃，當作大門。然后我們在大門前面擺上一個玩具滑梯，在一年級玩的小棒盒里找出幾個圓片三角，放在滑梯下，作為浮漂，浮漂后面擺兩把扇子，作為超級大轉盤。我們用折幸運星的紙當軌道，用火柴盒當車廂放上去。這樣，一個水上火車就做好了。我們還建了水上芭蕾區，休息區……水上樂園被我們裝點得很漂亮。

　　再仔細看看我們的水上樂園，總感覺缺少了點什么。啊！看起來有點不生動。“那我們就做些人擺上去吧！”我家正好有一盒橡皮泥，留著沒用，都快發霉了。我趕忙拿來橡皮泥和姐姐一起捏人。

　　姐姐捏了一個正在翩翩起舞的女孩，把它放在水上芭蕾區；我也捏了一個正在玩水的'小孩兒，把它放在浮漂上……水上樂園立刻變得生動活潑。

　　看著我們建造的“水上樂園”，我們多想進去玩一玩啊！要是有一座真的水上樂園就好了。我和姐姐這么想著，不知不覺地陶醉其中。

我們的樂園作文11

　　校園后面有一個小草坡，它是我們的樂園。

　　放學后，我們幾個要好的同學，總是提著書包，唱著歌，躺在軟綿綿的草坡上，打開書本，讀一會書，就又趴在草地上做作業。陽光暖融融地撒在我們背上。我們就像睡在大地毯上一樣。這時小豆豆富有表情地說了一句：“小草，小草，愿你四季長青！讓我們永遠陪伴你！”李新笑嘻嘻地說：“新鮮事，冬天也長草？”小豆豆不滿地白了李新一眼，裝出一本正經的樣子說：“松樹不是常青之樹？小草就不可長青么？”他這一說，引得大家前仰后合地大笑起來。

　　作業做好了，我們就分頭游玩。我來到了一個“制高點”，放眼望去，周圍都是碧綠的草地，草地上點綴著一簇簇艷麗的小花，真是好看極了。我相信，誰也不愿意花草枯黃。

　　暑假里，我們幾乎天天都到這里來。那時，這里有無數的蜻蜓，螞蚱，蝴蝶……和我們一起分享著這天然樂園的樂趣。

　　冬天來了，蜻蜓，螞蚱，蝴蝶都不知去向了，我們也不再到那個樂園里去了。一次，我突然想起：“這時候的樂園會是個什么樣的景象呢？”好奇心促使我迎著寒風來到樂園。

　　綠色的地毯換成了金黃色，倒也別有風味，但我贊美過的小花，碧綠的小草卻不知躲藏到哪里去了。我感到茫然，自然界的生命多么短暫啊！就在我帶著這樣的`心情轉身離去時，一個綠點，突然跳入我的視線。我急步上前彎腰仔細一看，原來是一棵碧綠碧綠的小草，在這樣的天氣里生長著。這棵小草，難道是一種奇異的品種嗎？它使我振作了精神——它向我和人們報告了春天的信息，使我們看到了希望……

　　冬天，這里仍然是我們的樂園！

我們的樂園作文12

　　對我來說，什么是樂園？外婆家門前的小溪就是我的樂園！

　　在我六七歲的時候，最喜歡在外婆家門前的小溪里玩耍。

　　春天，草長鶯飛，萬物復蘇，小溪前的柳條也吐出了嫩芽，輕輕的拂過水面，像一條條辮子柔順，輕盈。溪邊的小草探出頭來，顯得生機勃勃，偶爾幾只蟋蟀縱情歌唱。

　　夏天，烈日炎炎，火傘高張，溪前的梧桐樹像一把把雨傘為我們遮住刺眼的'陽光，這時候，我和伙伴們就會光著腳丫穿上泳衣撲通撲通的跳進小溪里互相潑灑著水，十分涼快。外婆還會把西瓜放進小溪里，她說這個是最天然的冰箱了。夏天的夜晚，蟬在樹上“知了，知了”的叫，我和伙伴們躲在樹后仔細地觀察著知了的一舉一動，只要知了放松了警惕，我們馬上會躡手躡腳的把它抓住。這時候，外婆已經把西瓜給切成了一大塊一大塊，我們狼吞虎咽的吃了起來，真的比冰箱里拿出來的還要甜哦！

　　秋天，梧桐樹的樹葉變的金黃色，一片片的飄落到溪面上，既像一個個金色的小巴掌，又像怪獸的小腳印。溪水已略有涼意，外婆已不允許我們玩水了，所以我們也就很少來小溪邊了。

　　冬天，溪水已經冷到刺骨，那些大人們也很少再來這邊洗衣服了，連流水聲似乎也小了很多，小溪顯得格外寂靜。這天早晨，竟然下起了鵝毛般的大雪，不一會，整個世界就銀裝素裹，溪岸上的草地和樹上也是白雪皚皚，配上這清澈的溪水，飄落下來的雪片瞬間又消失在水里，這景象簡直美極了。

　　雖然現在在城里讀書了，很少回去，但我依然很想念外婆家，想念那條一年四季都很美的小溪。

我們的樂園作文13

　　樂園，顧名思義，是給人快樂的地方。有的人的樂園是小溪、一座小山、陽臺、而我的樂園卻是校園。

　　走進校園，便傳來朗朗讀書聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂園。

　　下課了，同學們立刻放松了神經，爭先恐后的往外涌，像鳥兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲。看，我們班的同學正在那兒玩沙包。扔沙包的同學正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學小心翼翼，高度警覺的盯著沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。

　　上課了，我們的神經立刻蹦得緊緊的。專心致志聽講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的`指導下，我們披荊斬棘，戰勝一個又一個困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學習一個又一個知識，教室里也有樂趣。

　　班會課上，同學們會把精心排演的節目展現出來，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個個引人入勝的節目，同學們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

　　這就是可愛的校園，它陪我走過一個個春夏秋冬。啊！我的樂園——校園！

我們的樂園作文14

　　我們大家一進樂園的在門就聽到‘嘩嘩“的響聲，我走進看見樂園的下中間有個巨大的噴水池，噴水池里有許多噴頭在噴水，噴水的形狀各種各樣，有的直著向上，像水柱一樣，然后從空中落下，落在水面上，水面上開出一朵朵白色的水花，有的像一把大傘，濺出的水珠落到地上，發出“呯呯”的.響聲，有的噴頭噴出的水在旋轉，有的像小鳥的翅膀一樣在上下擺動，靠近了噴水池，仿佛走進濛濛細雨之中，一種涼爽撲面而來，我跳著喊著，“啊，好涼爽呀”。

　　我們來到了游泳區。那里分為水上熱區和水上冷區。我迫不及待跑到女生換衣區，穿上游泳衣戴上游泳圈，“撲通”跳進了水池。“哎呀，這水怎么那么熱呀？”“姐姐，這是熱水區，不要跳不要跳”。我連忙阻止姐姐。

　　“快爬上來，快爬上來”姐姐大喊。

　　我快爬上來皮膚紅了，姐姐大笑對我說“你變成紅猴子了。”

　　我們跳進了冷水池，我連聲大喊“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿抬起，在水上撲打，水濺起浪花，兩只手像魚鰭一樣向前劃動。突然姐姐向我潑水，嗆得我直咳，我躲開她也水向好潑水，爸爸媽媽看到我們在潑水也哈哈笑起來。

　　我來到了滑滑梯，突然“嘩嘩”一聲，像下瓢潑大雨，抬頭一看，原來是滑滑梯上面在噴水。我眼睛變得模糊，有的害怕。我趕緊走下滑滑梯。看到許多小朋友都在滑，我心想：他們都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像斷了線的珠子向下直滾，“咚”掉進了池子里，濺起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高興得直拍手。

　　今天到水上樂園玩得真痛快。

我們的樂園作文15

　　總聽大人說：“臨鋼小學在堯都區算是數一數二的。”可以在臨鋼小學里快樂地生活和學習，我很榮幸，也感到非常幸福。

　　臨鋼小學里有規模氣派的教學樓，有一排排樹干粗壯、姿態婀娜的柳樹，還有美麗舒適的塑膠操場。其中，最受我們喜歡的還是寬廣的操場。那里是我們的樂園！從樓上往下看，操場就像一塊五彩的`大毯子。深紅色的跑道，白色的間隔線，綠色的籃球場地，合成了一體，而且很干凈，整體感覺特別舒服。整個操場被綠樹包圍著，操場上還安裝著許多健身器材，它們給寂靜的操場增添了幾分生機。

　　“叮鈴鈴……”當下課鈴打響的時候，同學們都迫不及待地奔向操場。這時，安靜的操場變得熱鬧起來了。同學們有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在扔沙包。看！那個扎羊角辮的小女孩正在跳繩呢！她飛快地跳了起來，一下、兩下、三下……每次腳從地面上跳起來時，繩子就擦過腳尖，配合的是那么融洽！她的羊角辮就跟兩只蝴蝶一樣上下舞蹈。同學們在旁邊為她計數、加油、吶喊。校園里充滿了歡笑聲、吶喊聲。有些同學喜歡安靜，他們就三個一群，五個一伙地在操場上賞風景，聊天。看，大樹下還有幾個同學，正在專心地遨游在書海呢。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們迅速地走進教室去學習。操場上，久久回蕩著同學們的歡笑聲……

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