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在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關于讀書的作文，希望對大家有所幫助。
關于讀書的作文1
我喜歡讀課外書，童話、寓言、兒童文學都是我喜歡的，讀書給我帶來許多意想不到的收獲。
記得我剛上一年級的時候，一次考試中要求給“陰”寫反義詞，這是我們課文中沒有學的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”，所以這個題目沒有難住我。
在三年級的一次考試中，我們遇到了一道有關寫歇后語的題目。大部分同學都感到困惑不解，仿佛是瞎摸亂按一般。但對于我這個熱愛讀書的`學生來說，卻覺得輕而易舉，信手拈來。我迅速寫下了三個原創的答案。
我在班級中的成績一直名列前茅，這與我對閱讀的熱愛密不可分。多讀一些課外書籍吧，它們將會給你帶來意想不到的收獲！
關于讀書的作文2
回憶起小時候讀書的時光，那是我最快樂的時光之一。
每當我拿著新書回家，就會迫不及待地翻閱它，仔細品味每一個字、每一個句子。從那時起，我開始了不斷地閱讀之旅。讀書讓我逐漸懂得了獨立思考、積累知識的重要性，也讓我更加深刻地理解了世界的本質。在自己的.讀書經歷中，我不僅收獲了知識，還獲得了許多快樂和成長。當我最初翻開《西游記》時，我驚嘆于其中浩大的世界觀和深刻的人性描寫，當我讀完《紅樓夢》時，我被其中細致入微的敘事方式和美妙的詩詞所吸引。
我相信讀書是一種無窮無盡的樂趣，是一份不斷學習和成長的禮物。即便是現在，我仍然會堅定地持續著我的讀書之旅。
關于讀書的作文3
這幾天，我拜讀了德國作家烏爾蘇娜——韋爾芙爾的書，覺得這本書很精彩。
書中的小主人公迪姆覺得自己是一個很不幸的孩子。他覺得全班數他最胖，全校數他最矮。爸爸是個鞋匠，家里很窮。他很自卑，覺得別人很看不起自己，所以他沒有一個朋友。
但是在他7歲生日的那天，爸爸媽媽送給了他一份特殊的禮物，一雙鞋子和一個背裹，和爸爸一起走進大山，邊給農戶修鞋，邊游行的'經歷。在四個星期漫游的過程中，使迪姆慢慢的找到了自信，讓他改變了看事和看人的態度。
關于讀書的作文4
讀完這個故事，我覺得故事中的海娃真勇敢。
海娃替爸爸送一封很重要的雞毛信，途中他遇到了鬼子，海娃著急了把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就把雞毛信藏在帶頭的老綿羊的尾巴底下。沒想到鬼子的肚子餓了，想宰幾只羊燒羊肉吃，就把羊和海娃趕到牲口圈里了�？墒呛Ｍ奘钟赂�，用聰明機智克服了重重困難，裝大人的`聲音吧哨兵騙開了，最終把雞毛信送到了張連長手上，靠這封信砸了鬼子的炮樓，立了大功。
我們生活在這個和平的年代，生活條件十分優越，物質生活充足。我們要向海娃學習，要努力地學習，使自我取得更大的成就，長大以后為國爭光。
關于讀書的作文5
從去年下半年開始，我跨進了新世紀小學的`大門，成了一名小學生。
在老師耐心的教育下，使我懂得許多道理。學會了許多字。還使我知道貌知識就象一把鑰匙，可以打開科學的大門，知識越多懂得越多。
我要努力讀書，多學知識，長大了當一名科學家！
關于讀書的作文6
今天我聽了老師講的《兩小兒辯日》這個故事，我知道了人不是十全十美的。
《兩小兒辯日》這個故事主要講了孔子東游看見兩個小孩兒正在辯論太陽大還是小，近還是遠的'問題。孔子不能決定他倆誰說的對。
由此我想到就連如此博學的孔子也有不會的知識，真是人無完人，金無足赤呀！我也是如此，比如說，我的優點是我很愛看書，但是我也有不足的地方，如：學習不認真，做事很馬虎，以后我要改掉缺點，把自己變的更完美一些。我讀了《兩小兒辯日》我深深感受到人不是十全十美的。
關于讀書的作文7
星期五下午，我們永泰路小學開展了第一屆讀書節。我們很激動，終于等到這一天了。兩點活動正式開始了，我們的讀書節口號是“讀書成習慣，書香伴成長”。
首先是一（4）班要給我們講一個故事，名字叫做《狼大叔的紅燜雞》，同學們講得有聲有色，尤其是表演狼大叔的`同學，獲得了所有同學熱烈的掌聲。然后就是一（3）班的《小豬變形記》，一（6）班的《小機靈鬼皮科》繪本劇表演，都表演得有聲有色。
接下來表演的是舞蹈《詠鵝》，一個個小天鵝跳得真美麗！
最后一個節目是詩歌朗誦，大家都朗誦得很有感情。
關于讀書的作文8
一提到讀書或課外書我立刻就興奮的不得了，你知道為什么嗎？因為讀書可以增長許多我們不知道的'知識，還能豐富自己的樂趣和想象力。
我家都快變成書庫了，不說最多有多幾百本，最少也得有幾十本，每天我都能讀上整整一本書，要是有時間的話我還會多讀幾本，為了增長知識，我還經常做課外書最后幾頁的練習題，這是我的成績在一步一步地提高，所以才說讀書伴我成長。
我非常喜愛讀書，特別是課外書，我每天都會買一本書來豐富自己的知識。
讀書令我非常開心。
關于讀書的作文9
高爾基曾經說過，書籍是人類進布的階梯。所以我喜歡看書。
記得有一次，我在家津津有味的看一本剛買的'書。在這時候，媽媽說“思儀，你幫我買包味精�！薄芭� 我馬上去！”其實我嘴上是說可沒行動。過了一會兒，媽媽見我還在看書就大吼我“還不快去！”我聽了立刻拿上錢包跑到樓下。我邊走，邊想這個故事告訴我們一個什么道理。過了一會兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買了圍巾后，就立刻會家了。因為我書在媽媽的手里，我必須拿它來交換�？墒钱斘夷盟鼇砀鷭寢尳粨Q的時候。媽媽卻說：“這是什么？我的味精呢？”“��！不是圍巾嗎？”沒辦法我被媽媽數落了一頓。
我就是這么愛看書。
關于讀書的作文10
我感觸最深的就是大人總是有道理的這一段。馬鳴加說過這么幾句話，“我臉上是干的，你們就說我沒有洗臉，我臉上是濕的`，你們就說我的臉沒洗干凈；吃飯也這樣，剩飯多了你們說我只吃這么一點，剩飯少了你們就說只多一口；我檢查寫短了，老師說寫的是口號，太長了，說我寫的是繞口令，我說你們大人總是有道理。
因為他不好好檢查自己，自己錯了也不知道。我覺得自己有時也這樣，做什么事情都不認真，總說大人不公平，總而言之要正確的對待別人和自己。
關于讀書的作文11
星期天媽媽和我去新一佳購物，購物時不經意間我們來到了賣圖書的一角�！斑@兒的書真多�。 保易匝宰哉Z的說道。媽媽讓我也挑了一本，說多看書對我的學習有幫助，書名叫《看圖作 文起步》。
一回到家我就迫不及待的看起來。這是一本有圖畫、文字和拼音相結合的書本。我非常喜歡這本書，喜歡它里面的故事內容和栩栩如生的`圖畫。從這本書上我既學會了很多生字又鞏固了漢語拼 音；這本書不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學習和成長。
我喜歡這本書，它給了我很大的收獲。
關于讀書的作文12
看了《非常小子馬鳴加》里面矮個子寶貝的故事，故事里開始因為馬鳴加的個子矮小沒有被四（1）班的大哥哥選上一起踢球，很不開心，就回家告訴媽媽，媽媽就用她的小辦法來幫助他，鼓勵他，直到有一天學校要招收乒乓球的隊員，結果馬鳴加被選上了。
故事看完之后讓我想起了自己這學期剛學過的知識：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰……不管長的高或者矮都有自己的.長處。
關于讀書的作文13
讀書為什么讓我著迷呢？那是因為書可以給你帶來知識。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的'階梯”，我非常的欣賞這句話。不管你讀什么書，甚至連漫畫書也好，你都會決得的自己有所收獲。我還和書曾經發生過這樣的事情呢！
記得有一次放學后，我向同學借了一本書，我邊走回家邊看書。到了家，我突然聽見有人在喊我“走開！走開！”。那時，我心想：今天媽媽怎么了？老是趕我走，是不是我又惹了什么事了？抬頭一看，原來我進錯門了！我急忙跑回了家。
在家時，媽媽說我是“小書迷”，爺爺說我是“書呆子”……多讀書對我們有好處，大家多讀書吧！
書真讓我著迷！
關于讀書的作文14
《弟子規》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，屬于傳統蒙學讀物中面世較晚，流傳廣泛，影響深遠的一種讀物，這本書分“入則孝”，“出則 弟”，“謹”，“信”，“泛愛眾”，“親仁”等幾個部分，特別講家庭教育和生活教育。
學了《弟子規》，我學到了先做到孝敬父母，與兄弟姐妹互敬互愛，日常語言行為要小心謹慎，對人要有誠信。我也要好好學習，聽父母的話，尊敬父母，要有禮貌，多和品行好的人在一起。要養成好的習慣，改掉自己的不良生活習慣和學習習慣，不在背后議論別人，談論別人的.缺點。
《弟子規》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節，我很喜歡。
關于讀書的作文15
我總以為我們在生活中對付朋友甚嫡親人少了一份親情，少了一份哥們兒友誼。
我試想，倘使讓他來到我的身邊，相信沒有幾多人能有他如許的魅力。這不是因為他的容顏，也不是因為他有所么高挑的'身材，更不會是他有大把的財產，就一點，就是他那在他人眼中芝麻大的好處。請不要小看他那芝麻大的好處，在這天下上就要滅盡了。
我明白的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮儀，沒有拘謹，只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經常一同談天，但是我們開始裝上了一扇木門。
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