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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的現(xiàn)在我不再作文，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)在我不再作文1
驕傲如一面路中的巨石，阻擋著我們前進(jìn)的道路；驕傲如一種慢性的疾病，蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長(zhǎng)的道路中，驕傲總是從中作怪，想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。
我是班上的好成績(jī)，老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚(yáng)聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個(gè)時(shí)候，伸出它的魔爪，我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。
那是一個(gè)風(fēng)淡云輕的日子，和風(fēng)在耳邊吹拂，我的心情格外晴朗，仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午，上周的卷子已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我對(duì)卷子上滿(mǎn)目的紅勾勾很是得意，老師在課堂上講的知識(shí)，我也無(wú)心聽(tīng)取，心中不禁暗自想到：這種題真是小菜一碟，對(duì)我這種人來(lái)說(shuō)可是手到擒來(lái)。懷著這樣的心思，我迷迷糊糊的度過(guò)了一上午，只聽(tīng)見(jiàn)老師下課時(shí)對(duì)我們說(shuō)：“下午要考試。”
聽(tīng)了這句話，教室中的空氣有些凝固，同學(xué)們都趕緊把書(shū)本拿了出來(lái)，緊張著復(fù)習(xí)著功課。我對(duì)此有些不以為然，不就是一個(gè)考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著，我若無(wú)其事地拿起一個(gè)毽子，在旁邊自個(gè)兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉，急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“任奕霖，你怎么還有閑心踢毽子，都快考試了，聽(tīng)說(shuō)這次考題挺難的，不太容易得分，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧。”我聽(tīng)了這番話，也不知是當(dāng)時(shí)驕傲在作怪呢?不滿(mǎn)地說(shuō)：“有什么好復(fù)習(xí)的，再難也不就那樣嗎?”說(shuō)完，便從她身旁氣沖沖的走了。
時(shí)間很快就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間考試就來(lái)臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發(fā)了下來(lái)。提起筆，仔細(xì)寫(xiě)答著。在剛開(kāi)始時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，可隨著時(shí)間的.流逝，臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團(tuán)。啊!怎么這么難啊!我停下手中的筆，望著立如泰山的難題，再看看四周“沙沙”的筆尖，從善如流的寫(xiě)著，我真后悔自己怎么沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎么上課開(kāi)了小差，面對(duì)朋友的勸告，依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?
那時(shí)的領(lǐng)悟是一種教訓(xùn)，是一種認(rèn)識(shí)。“驕傲使人落后”的道理更是深深烙印在我的腦海里。從那刻起，我不再驕傲!
現(xiàn)在我不再作文2
粗心，是我學(xué)習(xí)上最大的敵人。要想成功，就必須把這個(gè)“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級(jí)的一次考試。
我清楚地記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上。老師向我們公布了上次考試的分?jǐn)?shù)情況。“嘿嘿，不用說(shuō)這次考試的第一名非我莫屬了!”當(dāng)我聽(tīng)到老師念到我的'名字時(shí)，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)：“蔡卓芳，80分。”這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢(mèng)般的世界里驚醒了。這堂課，老師講的內(nèi)容我一個(gè)字也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……”放學(xué)后，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑地走在一起。而我呢，單獨(dú)一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂(lè)的，媽媽問(wèn)我是怎么了，我老實(shí)地向媽媽交待：“我這次考試80分。”我說(shuō)話的聲音很小，小的連自己都聽(tīng)不到。媽媽聽(tīng)后，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對(duì)我說(shuō)的話銘記在了心里。
迎來(lái)了一次考試，我坐在考場(chǎng)上，靜靜地等待著老師發(fā)下試卷。接過(guò)試卷后，我迅速地對(duì)整張?jiān)嚲頌g覽了一遍，然后才開(kāi)始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫(xiě)起來(lái)，而是認(rèn)真地讀題，才開(kāi)始動(dòng)筆。三十多分鐘過(guò)去了，我做完了整張?jiān)嚲怼＿@次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認(rèn)真地檢查。考試時(shí)間到了，我自信十足地交了卷。第二天，成績(jī)出來(lái)了，全班唯一的滿(mǎn)分，我高興地跳了起來(lái)，臉上露出甜美的笑容。放學(xué)了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)：“你終于不再粗心了，不過(guò)還得繼續(xù)努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含義……”
粗心，終于被我打敗了。因?yàn)樗屛颐繒r(shí)每刻想起四年級(jí)的那次深刻的考試。從那次起，我無(wú)論考試還是做事，我都不再粗心。
現(xiàn)在我不再作文3
從小到大，我就是一個(gè)老師眼中的好孩子，每天沐浴在數(shù)不盡的表?yè)P(yáng)下，讓我的自尊心十分脆弱。有時(shí)候，一些雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我淚流滿(mǎn)面。為此，我常常苦惱不堪。
記憶最深的一次，是在一年級(jí)的一天。那一天，我因?yàn)橐坏李}沒(méi)看清楚，只得到了89.5分。這可不得了！自尊心極強(qiáng)的我頓時(shí)控制不住自己的情緒，眼淚像決了堤的大河般飛流直下三千尺，不僅自己的課桌成了一片澤國(guó)，還“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”，讓同桌的課桌也不得安寧。無(wú)論大家怎樣好言相勸，怎樣語(yǔ)重心長(zhǎng)，我就是聽(tīng)不進(jìn)去。其實(shí)，老師并沒(méi)有怎樣責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我，讓我下次別再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。可是，眼淚已經(jīng)沖走了我的理智，我還能聽(tīng)進(jìn)什么呢？最后，見(jiàn)我實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)去，同學(xué)們都沒(méi)了耐心，老師也不再過(guò)問(wèn)，只剩下我一個(gè)人在黯然神傷。現(xiàn)在，再想想那時(shí)候的囧樣，可真是既好氣，又好笑。為什么我當(dāng)時(shí)不能聽(tīng)進(jìn)去大家的忠告呢？
幾年的學(xué)習(xí)過(guò)后，我的脾氣也有了極大的改善。遇到一些小事，我也不會(huì)常常以淚洗面。印象比較深的，是有一天，一位同學(xué)好心為我換墨囊。可是，他一不小心，就把我的一支幾乎全新的.鋼筆摔到了地上。原本尖尖的，像麻雀的喙的鋼筆頭摔成了C形。那位同學(xué)嚇得面如土色，生怕我又會(huì)使出我的眼淚攻勢(shì)。我一開(kāi)始也氣壞了，恨不得生吞活剝了他。但是，理智和情感的戰(zhàn)斗中，還是理智占了上風(fēng)。我冷靜地對(duì)自己說(shuō)：“不就是一支筆嗎，大不了再買(mǎi)一支”。一想到這里，我便心平氣和下來(lái)，原本呼之欲出的眼淚被我一用力，竟沒(méi)有跌出眼眶！這可真是破天荒地第一回，那位同學(xué)松了一口氣，像慶祝劫后余生般大笑起來(lái)，沒(méi)一會(huì)，大家都笑了。
小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)哭鬼；現(xiàn)在，我是一個(gè)男子漢；將來(lái)，我一定要承擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任，做一個(gè)頂天立地的頂梁柱！
現(xiàn)在我不再作文4
粗心大意是多么熟悉的字眼啊，每個(gè)人也會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，而在那一次考試中，粗心大意使我后悔不已。記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次班里組織的小型考試，老師發(fā)下了卷子，我看了題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便飛快地答起題來(lái)。時(shí)間還沒(méi)用完，我卻已經(jīng)做完了。看著別人還沒(méi)做完卷子，心里不由得有些驕傲。低頭看看自己的卷子覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，心想一定能考高分。便坐在那兒玩了起來(lái)，過(guò)了不久，下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)把卷子交給了老師，我也把卷子交給了老師，卷子收齊后，同學(xué)們都開(kāi)始對(duì)起了答案，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)出的正確答案，我不由得怔住了，如果照同學(xué)們說(shuō)的這些答案是正確的，那末我豈不是錯(cuò)了很多嗎？我的心里特別難受，也特別后悔，后悔自己沒(méi)有做完卷子后認(rèn)真檢查，如果我認(rèn)真檢查了，就不會(huì)錯(cuò)這么多了。但是世界上沒(méi)有后悔藥。就這樣，我在不安中度過(guò)了一上午。
下午上課時(shí)，老師拿出卷子，把卷子發(fā)給了每個(gè)人。
當(dāng)我拿到卷子時(shí)，我不由得驚呆了，因?yàn)槲铱吹骄碜由蟽蓚�(gè)鮮紅的數(shù)字，天啊，我只考了47分，這是我有史以來(lái)考的最差的一次了。心里特別沮喪，我看到我錯(cuò)的題，都是不該錯(cuò)的，也都是我會(huì)的，但我卻沒(méi)有做對(duì)。老師看我這么傷心，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：‘’雖然你這次考得這么差，但這并不代表下次就考的差了，你也看到你錯(cuò)的題了吧，你也清楚這都是你不該錯(cuò)的，這都是你會(huì)的.，對(duì)嗎？你錯(cuò)了這么多，就是因?yàn)槟銓忣}不認(rèn)真，太馬虎，做完卷子后沒(méi)有認(rèn)真檢查，你要吸取這次成績(jī)差的原因，這次得到了教訓(xùn)，相信你下一次就不會(huì)犯了。這個(gè)粗心大意的習(xí)慣可不是一個(gè)好習(xí)慣，你要改正這個(gè)壞習(xí)慣了。‘’聽(tīng)了老師說(shuō)的這番話，我沉重的心情一下子變好了。就好像從天堂掉到地獄又從地獄跳向天堂這種失而復(fù)得的感覺(jué)。
經(jīng)過(guò)這次考試失敗的教訓(xùn)，我相信我下一次再也不會(huì)粗心大意了。
現(xiàn)在我不再作文5
往事像一顆顆珍珠，串起了我們七彩的童年。想必大家都有過(guò)怕鬼的經(jīng)歷吧，我也不例外。接下來(lái)我就給大家講一講我與鬼作斗爭(zhēng)，驚險(xiǎn)又搞笑的故事吧！
小時(shí)候，老師給我們講《狼來(lái)了》的故事。老師講的繪聲繪色，我們一個(gè)個(gè)猶如身臨其境，感受了畫(huà)面的驚險(xiǎn)，尤其是最后描寫(xiě)“狼真的來(lái)了”的那段內(nèi)容，把我們嚇的毛骨悚然。
下學(xué)了，我們都爭(zhēng)著回顧那個(gè)驚險(xiǎn)的故事與場(chǎng)面，只有大個(gè)子同學(xué)，不感興趣的說(shuō)：“那算什么，一點(diǎn)都不如‘鬼來(lái)了’刺激呢！”“鬼，鬼是什么？”我們一下子圍了過(guò)來(lái)，這個(gè)新鮮詞匯我還是第一次聽(tīng)，我們都豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)了起來(lái)，只聽(tīng)大個(gè)子說(shuō)：“這鬼，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，面目猙獰，時(shí)常在晚上和早上出沒(méi)，吃人的'時(shí)候不留痕跡！”他講的絲毫不遜色于老師，贏得了其他同學(xué)的一片掌聲，可我在聽(tīng)了鬼會(huì)吃人后，不由得生出一身冷汗。
從此，我晚上常常做有關(guān)“鬼吃人”惡夢(mèng)，往往睡到半夜，就被嚇醒，只好鉆到媽媽的被窩里。媽媽覺(jué)得我的行為有些莫名其妙，一個(gè)勁地問(wèn)我怎么了。我害怕說(shuō)了鬼會(huì)報(bào)復(fù)我，所以什么都沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)。晚上就這樣平安度過(guò)了，早晨是我最難熬的時(shí)候。爸爸媽媽都是中學(xué)教師，早晨天沒(méi)亮就去上班，我一人在家，格外害怕。
有一次，爸爸媽媽又去上班了。我想打開(kāi)電視看看，但無(wú)巧不成書(shū)，偏偏這時(shí)，電話像著了魔似的，一會(huì)響一會(huì)停。我想可能是鬼在搗亂，嚇得我躲在柜子底下不敢出來(lái)。我想沖出去求救，但又害怕鬼來(lái)找麻煩。電話鈴聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于不響了。我拿出十倍的勇氣，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，給爸爸打電話，當(dāng)電話那頭傳來(lái)爸爸熟悉的聲音時(shí)，我忍不住號(hào)啕大哭：“爸爸，家里有鬼，我害怕……”
怎么樣，可笑吧！不過(guò)，現(xiàn)在我可不怕鬼了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道，世上根本沒(méi)有鬼，鬼不過(guò)是人因?yàn)樾睦砩系目謶侄芟膂来的怪武~樟恕Ｈ綣褂腥頌腹砘蚰鬼嚇我Ｒ只是禱一笑ｒ我在心底里已駒鬼說(shuō)：“有本事找我會(huì)會(huì)！
對(duì)于鬼，我真得不再害怕！
現(xiàn)在我不再作文6
天上的雨“嘩嘩”地下著，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒“喳喳”地叫著。我撐著一把小傘獨(dú)自走在空曠的大路上。路旁的野花野草垂頭喪氣地低著頭，彎著腰。自從五歲時(shí)經(jīng)歷了那件事后，我不再天真。
那天，烏云密布，我奉媽媽旨意和小伙伴一起去街頭那家賣(mài)報(bào)紙的店買(mǎi)紙皮。店門(mén)口擠著一大堆的人耳邊盡是討價(jià)還價(jià)的聲音。我心想：這次我一定要大砍價(jià)，好讓小伙伴和媽媽對(duì)我刮目相看，逞個(gè)威風(fēng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一旁的伙伴不耐煩了，嘰嘰喳喳地在一旁不知瞎嘀咕著什么。我依舊滿(mǎn)面春風(fēng)，一想到等下我會(huì)大出風(fēng)頭不禁抿嘴一笑。“皇天不負(fù)有心人”，終于輪到我們了，我清了清嗓子，用自認(rèn)為威風(fēng)實(shí)際卻很嬌嗔的口氣說(shuō)：“老板，一口價(jià)，五元！”“五元！你這些不用五元，三元！”老板驚異極了，我猜，他心里一定想：一個(gè)小屁孩，竟然還會(huì)砍價(jià)。一旁的的小伙伴也羨慕地看著我。“好吧，好吧，三元就三元吧！”我爽快地答應(yīng)了，心里暗想：這老板真是個(gè)老實(shí)人。我邊想邊從錢(qián)包里小心翼翼地拿出自己的三元零花錢(qián)遞給那個(gè)老板。老板先是一愣，緊接著又露出了狡猾的笑，接過(guò)我的錢(qián)。
“買(mǎi)”完紙皮后，我猶如一只小鳥(niǎo)，渾身輕飄飄的'，好像要飛起來(lái)是的，活蹦亂跳。回到家，我把我的光輝事跡一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哭笑不得，眼淚都冒出來(lái)了，按著肚子笑個(gè)不停，邊笑邊說(shuō)：“傻孩子，你，你……是去賣(mài)紙皮不是，賣(mài)紙皮應(yīng)該是老板給你錢(qián)而不是你給老板錢(qián)，懂……了嗎？”我頭腦一懵，站在那兒不知所措，耳邊盡是媽媽和伙伴銀鈴般的笑聲。
第二天，我故意又拿著紙皮去他的店里，他見(jiàn)我來(lái)了，臉上露出了那副使我感到惡心的嘴臉。“小朋友，你又來(lái)了，這次這些比較多，嗯，十元吧。”我丟下紙皮，轉(zhuǎn)身跑出店，身后還有“你沒(méi)給錢(qián)”的聲音。我哭了，躲在一條小巷里哭了。
我不明白，不明白這個(gè)社會(huì)為何會(huì)變得如此可怕；人的心靈為何會(huì)變得如此骯臟；人為何會(huì)變得如此陰險(xiǎn)……我不明白，我真的不明白！從那一天起，我不再天真。
現(xiàn)在我不再作文7
每個(gè)人都有那么一段幼稚的時(shí)光，那時(shí)的我們幻想著成為宇航員、科學(xué)家；那時(shí)的我們會(huì)一本正經(jīng)的玩過(guò)家家；那時(shí)的我們會(huì)賴(lài)在父母身邊求他們給我們講故事；那時(shí)的我們腦海中充盈著一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)；那時(shí)的我們愛(ài)做不著邊際的幻想，愛(ài)唱自己也聽(tīng)不懂的童謠。那就是我們的童年，稚嫩，無(wú)知，天真，快樂(lè)，只做我們希望自己做的，只信我們希望自己信的。那段美好的時(shí)光就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，充滿(mǎn)歡樂(lè)和棉花糖的絲絲香甜。
但時(shí)光永遠(yuǎn)是那么殘忍，它讓年輕活力的人白發(fā)蒼蒼，它讓善良樸實(shí)的人勢(shì)利浮華，它也讓純潔無(wú)暇的我們有了許多煩惱和憂愁，讓我們學(xué)會(huì)了把秘密憋在心底，不再像以往一樣毫無(wú)保留地說(shuō)給他人。白駒過(guò)隙般的時(shí)光讓我們瞬間懂得了世態(tài)炎涼。
真正讓我不再幼稚的是那場(chǎng)刻骨銘心的分別。六年朝夕相處的人們從此各自天涯，紅著眼眶填寫(xiě)著各式各樣的'同學(xué)錄，時(shí)間緊迫，匆忙到只來(lái)得及留下一個(gè)凌亂的姓名和一句勿忘我……我呆呆地望著灰霾的天空，看著風(fēng)猛烈地卷起一片片孤獨(dú)飄零的殘葉然后狠狠的摔在地上，一點(diǎn)也不留情。我的心就像斷線的風(fēng)箏，漂浮不定，沒(méi)有方向。我也終于明白了朱自清的那句話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花
謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”為什么！為什么！
想起我們小時(shí)候，說(shuō)好永不分開(kāi)，永不遺忘，說(shuō)好我們要一直在一起學(xué)習(xí)，可成長(zhǎng)是一種懲罰，它殘忍地把我們分開(kāi)，然后歡笑著跑遠(yuǎn)，留下悲傷與落寞。即使我們自詡已經(jīng)長(zhǎng)大，但還是幼稚地以為離別離我們很遙遠(yuǎn)，可當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)又手足無(wú)措。
最后的最后，離開(kāi)了，分別了，再見(jiàn)了，成長(zhǎng)了。
我不再幼稚，不再做作地想什么永遠(yuǎn)，因?yàn)榕码x開(kāi)時(shí)心會(huì)更痛。不再矯情地說(shuō)什么付出太多，因?yàn)榕聸](méi)有回報(bào)時(shí)會(huì)更加尷尬。沒(méi)有什么可以陪伴你一生，可能多年以后，在黃昏的薄暮下，斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子中唯一不變的是那片明媚的憂傷的回憶。
我不再幼稚，可我又多想再回到那段時(shí)光。
現(xiàn)在我不再作文8
小時(shí)候，總是天真的望著天對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)憧矗酗w機(jī)。”可從此，我不再幼稚……
——題記
十四歲，我不再幼稚
告別了懵懂的童年時(shí)代，我們將踏上新的旅程，帶著滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)，我步入了初中的大門(mén)。面對(duì)著陌生的人，陌生的教室，陌生的環(huán)境，陌生的一切，我頓時(shí)感到，棒棒糖有點(diǎn)苦澀。離開(kāi)了溫室的小鳥(niǎo)，感到驚慌失措。從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小女孩，變成了衣服要自己洗，吃飯要自己排隊(duì)的初中生，一切都還不習(xí)慣。坐在大樹(shù)下的我，唱著《蒲公英的約定》，歌聲中夾雜著苦澀……
十五歲，我不再幼稚
步入初中已有一年多了，我深刻的體會(huì)到，至今，我不能再幼稚。課本，一本一本的加厚；作業(yè)，一天一天的變多；學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張。恍惚間發(fā)現(xiàn)，我不能再幼稚了，初中時(shí)代已過(guò)半，我必須努力，我必須加油，不能讓初中生活就如此平平淡淡。從此，我不再與同學(xué)打鬧喧吵，不再幼稚的傻笑；我知道有很多的學(xué)習(xí)等著我去完成，我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)，晚上加班做功課……期末考試結(jié)束，試卷發(fā)下來(lái)，我看到了我努力的成果，雖然還不算是很好的成績(jī)，但是我進(jìn)步了十多名。只有努力學(xué)習(xí)才不會(huì)讓明天后悔，只有努力過(guò)才能體會(huì)到它的美好。坐在教室里，我唱著《我們都是好孩子》，歌聲中洋溢著清新……
十六歲，我不再幼稚
跨進(jìn)初三的門(mén)檻時(shí)，我明白，我已不再是當(dāng)年的那個(gè)小女孩了；我不再幼稚，我已走到成熟和懵懂的'分界，即將揮手道別著三年的一切。升到初三，桌面的書(shū)本即可蓋滿(mǎn)我們的臉，累積的試卷即可堆成一座山。三年的歲月就像沙漏里的細(xì)沙，隨著時(shí)間的沖洗而下，而現(xiàn)在，沙漏里只剩下最后一把沙了……緊張的初三時(shí)期，我們不能再像以前那樣，想哭就哭，想笑就笑，緊張的學(xué)習(xí)氣氛只能讓我們板著個(gè)臉，埋在書(shū)本和試卷里，整天除了教室就是飯?zhí)煤退奚幔刻斓娜c(diǎn)一線重復(fù)上演。但這不平凡的三點(diǎn)一線為我們的以后搭起了一個(gè)穩(wěn)定的三角形，讓我們畢生受用。初中三年，我收獲了很多。坐在草坪中，我唱著《青春紀(jì)念冊(cè)》，歌聲中泛著微苦的天……
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，鼻間涌上一股酸意，我輕輕的問(wèn)自己：“快畢業(yè)了嗎？”
現(xiàn)在我不再作文9
是青春的底蘊(yùn)就是孤獨(dú)，抑或是孤獨(dú)彌漫了整個(gè)青春！
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高；我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆！”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦？怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一張紅彤彤的笑臉。她說(shuō)：“一起走吧！這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊？哈哈！”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴易詈玫呐笥选?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁；我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的`時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田。
現(xiàn)在我不再作文10
孤獨(dú)，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨(dú)，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨(dú)，它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn)椋乙苍?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴......
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我很不友善。剛來(lái)到班級(jí)，我不想結(jié)交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說(shuō)孤獨(dú)很不好，但我喜歡自己一人獨(dú)處，也很快樂(lè)呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無(wú)知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來(lái)向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團(tuán)”……
我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂(lè)起來(lái)。看笑話書(shū)自得其樂(lè)，可始終沒(méi)有辦法讓自己樂(lè)起來(lái)，憂愁爬上我的臉。聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中嬉戲地歡聲笑語(yǔ)，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡n間中游戲的滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容；心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰(shuí)叫我態(tài)度不好呢？這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒(méi)有！我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會(huì)到友誼的重要性！
真是天賜良機(jī)，也許是天也在責(zé)備我做得不對(duì)吧！那一次，我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對(duì)我說(shuō)：“不如，我們交個(gè)朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的.，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú)，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機(jī)，我用力點(diǎn)頭：“愿意啊！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過(guò)一縷陽(yáng)光，見(jiàn)我那么熱情，她也說(shuō)了好多好多話，最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧！現(xiàn)在的我不再孤獨(dú)，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來(lái)，友誼才是良藥！
友誼，是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說(shuō)：“我不再孤獨(dú)啦！”
現(xiàn)在我不再作文11
“鬼這東西無(wú)處不在。你總認(rèn)為有鬼，鬼就現(xiàn)了；如果你認(rèn)為沒(méi)有鬼，鬼就沒(méi)影了。”每次我向媽媽訴說(shuō)自己怕鬼的經(jīng)歷，媽媽總是這樣說(shuō)。
我怕鬼，是千真萬(wàn)確的。比如每天晚上躺在床上，看什么什么像鬼。墻上貼著一幅畫(huà)，晚上覺(jué)得是鬼。從客廳照射進(jìn)屋里的光，我覺(jué)得是鬼發(fā)光的眼睛。如果閉上眼睛，我會(huì)覺(jué)得鬼悄悄潛入屋內(nèi)，在屋里飛來(lái)飛去。窗外的風(fēng)聲，我覺(jué)得是鬼哭的聲音……
我決定克服怕鬼的這個(gè)“毛病”。一天晚上，漆黑漆黑的，看不到月亮。風(fēng)很大，“嗚嗚”地刮著，真是一個(gè)“月黑風(fēng)高之夜”。我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。風(fēng)刮得更兇了，鬼哭狼嚎一般。本來(lái)臥室是黑的，伸手不見(jiàn)五指。可客廳卻傳來(lái)幽幽的光，淡淡的，如紗一般。借著光，我又看見(jiàn)了鬼，它們好像又來(lái)“串門(mén)”了！“不要怕，那不是鬼，世上沒(méi)有鬼！”我不停地告訴自己。我發(fā)覺(jué)有東西在偷偷地盯著我，原來(lái)是臥室的燈在作怪。燈罩反射客廳的`燈光，活像一雙發(fā)光的大眼睛，我害怕了，閉上眼睛，翻了個(gè)身，不看那燈：那只是盞燈，不是鬼！哼，是鬼又怎樣？我不怕你！給自己壯了壯膽后，我翻過(guò)身，也盯著那“鬼”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。我和“鬼”仍然對(duì)視著……突然，發(fā)光的眼睛沒(méi)了！原來(lái)是客廳關(guān)燈了。我得意地想：哼，怕了吧？告訴你，我可不是好惹的哦！
我在成功對(duì)付了這只“鬼”后，心里有了勇氣，不怎么害怕了。我看看四周，那目光好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢第二個(gè)上？你們都看見(jiàn)它的下場(chǎng)了吧？”于是，我想鬼也看懂了，都一個(gè)個(gè)不敢露面了。我又得意地向四周望望，告訴鬼：“下次不要來(lái)我家了，你們嚇不倒我！”我又翻個(gè)身，感覺(jué)鬼們正靜靜地從窗戶(hù)出去，有的好像和我擦肩而過(guò)。我仿佛覺(jué)得鬼的身體，像紗，像綢緞，有點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。我放心了，心里默默念著：“再見(jiàn)了，鬼！”又翻了個(gè)身后，我睡著了，睡得很香甜……。
從此，我再也不怕鬼了。鬼也再?zèng)]有“光顧”過(guò)。我猜，在某個(gè)寂靜的地方，鬼們正在計(jì)劃嚇唬其他人。我也堅(jiān)信，地球人不怕鬼！
現(xiàn)在我不再作文12
“不遷怒，不貳過(guò)”是春秋時(shí)期的圣人孔子對(duì)他的學(xué)生的教誨，告誡他們不要暴躁。可之前，我與暴躁可是“如影隨形”。
記得有一次，我期中考語(yǔ)文考得“稀里嘩啦”試卷上滿(mǎn)目的紅叉似乎搖頭晃腦地嘲笑我：“見(jiàn)到我們開(kāi)心嗎？哈哈！”屋漏偏逢連夜雨，我沮喪至極之時(shí)，語(yǔ)文老師還把我當(dāng)眾批評(píng)了一頓：“考出這樣的成績(jī)，你的`家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)心嗎？”我怒從心頭起，臉上火辣辣的，若不是老師在，我真想摔門(mén)逃出去！
福無(wú)雙至，禍不單行。我回到家后，媽媽一看試卷，臉色立刻由“晴轉(zhuǎn)陰”，立刻來(lái)了場(chǎng)“雷陣雨”：“考這樣的分?jǐn)?shù)還來(lái)見(jiàn)我？干脆別回家了！”差點(diǎn)沒(méi)撕了我的試卷。
我才被老師批評(píng)完，又回家被媽媽斥責(zé)，我一肚子的火藥似乎被瞬間點(diǎn)燃了，把所有的委屈和羞憤都爆發(fā)出來(lái)，和媽媽吵成了一團(tuán)！“哇哇……”，對(duì)面樓的娃娃被媽媽的“河?xùn)|獅吼”嚇到了；“汪汪汪”樓下的狗被我的“連珠炮”驚醒了……
媽媽氣極了，揚(yáng)起手來(lái)，正要教訓(xùn)我，我忽地沖入了房間，將火氣發(fā)泄在門(mén)上，猛地把門(mén)一摔，“轟”的一聲，天花板上的粉塵都落到了我的頭上。
我“呼哧——呼哧——”地喘著氣，不知干些啥好，順手翻開(kāi)《三國(guó)演義》想解解悶，映入眼簾的回目是“急兄仇張飛遇害，雪弟恨先主興兵”。
我想：張飛“入百萬(wàn)軍中取其上將首級(jí)如探囊取物”，怎么會(huì)遇害呢？
我一口氣看完了這一回，這才明白：張飛得知兄長(zhǎng)關(guān)羽敗走麥城，被孫權(quán)斬了，喪失了理智，一邊興兵雪恨，一邊借酒澆愁。張飛要軍士三天三夜備齊白盔白甲。大家做不到，張飛更加暴躁，酒后怒鞭軍士，結(jié)果醉酒后被兩個(gè)無(wú)名小卒給殺了。
張飛的結(jié)局很意外也很悲慘，我又精讀幾遍，明白了什么……
于是，我向媽媽道歉，媽媽見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，便原諒了我。
從此，我不再暴躁。
現(xiàn)在我不再作文13
記得在小時(shí)候，我總是不懂得道理。比如，出去逛超市的路上，我就拿了一個(gè)小小的零食，吃完了就扔了，根本不懂得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
那是一個(gè)酷熱的夏天，媽媽帶我去新世紀(jì)買(mǎi)鞋，路上，我的肚子也會(huì)偶爾“咕嚕!——咕嚕!——”的叫幾聲。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，能不能給我買(mǎi)點(diǎn)兒東西吃啊!”說(shuō)完，我又?jǐn)[出一種很祈求的表情。媽媽看我的樣子不是裝出來(lái)的，就帶我去超市里買(mǎi)了幾個(gè)零食吃。我一把零食拿到手，就跟拿到了金子一般，愛(ài)不釋手。媽媽已經(jīng)去哪里結(jié)賬了。我就一直盯著那包裝很刺眼的零食。
不久，終于出來(lái)了。我一邊吃著零食，一邊看那雙鞋子讓我喜歡。一雙雙鞋，從我的眼底下溜走。我一看手中的零食，給吃完了，就二話不說(shuō)，立馬把垃圾袋子扔到了地上。
“林林，這樣是不對(duì)的，這里這么干凈，不要因?yàn)槟愕囊粋�(gè)小小垃圾袋，影響了整個(gè)屋子。”媽媽看見(jiàn)了，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)。
“但吃完了還會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人掃地啊!”我有著若無(wú)其事的`樣子。
“就算有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)掃的。但是，他們每天這樣很幸苦的。你要做一個(gè)有道德的人。”媽媽有著很著急的樣子。
我聽(tīng)了，覺(jué)得有點(diǎn)道理，想想我也不是那么沒(méi)有同情心的人。就把垃圾撿了起來(lái)，扔到了垃圾桶。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我豎起大拇指。就這樣，我以后不在這樣扔垃圾了。
還有一次，在家里的時(shí)候。我一回家就看電視。媽媽對(duì)我說(shuō)：“林林，要先寫(xiě)作業(yè)，這樣就能保質(zhì)保量的完成，如果有什么作業(yè)忘了寫(xiě)，還有時(shí)間補(bǔ)上。”我聽(tīng)了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)去，心里有點(diǎn)害怕。覺(jué)得媽媽這樣也是為我好。說(shuō)完，我就寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了幾天，我寫(xiě)完了。就看電視，媽媽又說(shuō)。
“林林，你現(xiàn)在可以復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容，這樣基礎(chǔ)就扎實(shí)了。”
“你不是說(shuō)先寫(xiě)作業(yè)在玩的嗎。我已經(jīng)寫(xiě)好了。”
“但你和考試的時(shí)候會(huì)后悔的。”
我聽(tīng)了，覺(jué)得成績(jī)最重要。于是，又趕緊復(fù)習(xí)。
媽媽說(shuō)的話都很有道理，我以前真的很不懂得道理，經(jīng)常干不該看的事，現(xiàn)在我不像以前那樣了。我懂得了道理。
現(xiàn)在我不再作文14
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)有熱鬧，有靜默，盡顯人間百態(tài)的表演。會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至還會(huì)有一望無(wú)底的深淵。但請(qǐng)不要膽怯。——題記
秋風(fēng)颯颯，昏黃的樹(shù)葉不斷落下，飄零，折碎，成塵。金黃的陽(yáng)光灑在我身上。有微微的刺痛，又是同樣的分?jǐn)?shù)。
我搖了搖頭，雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機(jī)械挪動(dòng)，我害怕，怕在不久的將來(lái)這分?jǐn)?shù)會(huì)被刻在我的大考試卷上。怎么處理，這理科，可一直是我的弱項(xiàng)。所以，我在課堂上面對(duì)那些未知數(shù)與一個(gè)個(gè)數(shù)字變得害怕和恐懼，甚至有些許的膽怯。
蝸牛背不起重重的殼，一天，我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。“邀”我去他的辦公室“喝茶”。
當(dāng)我拖著沉重的步子，挪到辦公室門(mén)口時(shí)，忽而望見(jiàn)坐在窗邊的老師，正在給一個(gè)同學(xué)講題，陽(yáng)光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報(bào)告”。我仿佛像一個(gè)受刑的'犯人，臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說(shuō)：“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫拥囊唤牵瑴?zhǔn)備聽(tīng)老師如閃電一般的吼叫。但，這沒(méi)有來(lái)。
老師面對(duì)著我，臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖。“你是不是很討厭，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)？”我連忙擺頭，“就是有一點(diǎn)害怕。”老師聞言笑了一下，說(shuō)我還沒(méi)有到那種不可藥救的地步，我頓感氣氛輕松，切入正題，老師很專(zhuān)注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭，之后，老師為我細(xì)細(xì)分析，言語(yǔ)中帶著許多鼓勵(lì)與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走，要堅(jiān)定自己的信念。有人說(shuō)，有熱鬧，有靜默的盡顯人生百態(tài)表演，會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至有一望無(wú)底的深淵，但請(qǐng)千萬(wàn)不要膽怯”。一聞此語(yǔ)我心中閉塞大門(mén)立即打開(kāi)，腦中回憶著過(guò)往我解題后的喜悅，受表?yè)P(yáng)后的驕傲……。“一聲好好學(xué)習(xí)吧，加油！”千言萬(wàn)語(yǔ)盡于其中。
回家的路上沒(méi)有千斤重的書(shū)包，包中承載著的是我的初心，沒(méi)有沉重的心情，取而代之的是獲得真理的喜悅，天空也是格外的蔚藍(lán)，我那時(shí)只感一片清明。
我不再膽怯。我會(huì)以初心前行，過(guò)往的歷史不會(huì)再次上演，我會(huì)以自信譜寫(xiě)新的篇章。——后記
現(xiàn)在我不再作文15
一直以來(lái)，同學(xué)們都稱(chēng)我為“小馬虎”。老師也常說(shuō)我：“你呀，什么都好，就是太粗心了。”我聽(tīng)完，吐吐舌頭，不以為然，直到……
那是五年級(jí)的期末考試，至今令我記憶深刻。那天，我胸有成竹的進(jìn)了教室。考試開(kāi)始了，我剛拿到考卷，一看，題目十分簡(jiǎn)單，心想這100分是十拿九穩(wěn)了。于是，我便心不在焉的答起題來(lái)。因?yàn)樽哉J(rèn)為簡(jiǎn)單，所以做的時(shí)候根本沒(méi)看清題目要求什么。30分鐘后，我答完了考卷，心里又想：這100分來(lái)的太容易了。我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，都在緊鎖著眉頭答題呢，于是，我沒(méi)有檢查，便得意的交上了考卷，心里暗暗地想著被老師表?yè)P(yáng)的.情形……
可是，當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻收到了一份重磅“炸彈”，我竟然只得了91分。這與我的想象相距甚遠(yuǎn)；再仔細(xì)一看，錯(cuò)誤都出在計(jì)算的結(jié)果上，這都是粗心造成的結(jié)果。老師說(shuō)：“這次很多同學(xué)因?yàn)榇中乃詻](méi)有取得好成績(jī)。”老師還舉了一個(gè)例子，如果一個(gè)粗心的醫(yī)生在手術(shù)時(shí)，把紗布也縫進(jìn)了肚子里，那么后果將不堪設(shè)想呀！
聽(tīng)完老師一席話，我沉默了，心里卻給了自己一個(gè)警示，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，我一定要改掉粗心的毛病，否則，我該怎樣追求我的理想呢……
轉(zhuǎn)眼間，單元考來(lái)臨了，在拿到考卷后，我不是像上次一樣直接答題，而是先把題目細(xì)細(xì)看了一遍，才開(kāi)始動(dòng)筆，每做完一題，我便檢查一遍，考卷答完后，我吸取了上次的教訓(xùn)，又重新檢查了三遍，懷著忐忑不定的心情交了考卷。
考試結(jié)果出來(lái)了，老師在講臺(tái)上念著分?jǐn)?shù)，而我心里既像一只小兔子又蹦又跳，又像一把鼓在我心里敲打著。“林可99分，林菁99分……”快念到我的名字時(shí)，我身上竟冒出了豆大的汗珠，“程逸涵100分”！聽(tīng)到這個(gè)消息，起初，我還不相信自己的耳朵，后來(lái)，當(dāng)同學(xué)們告訴我是真的時(shí)，我一蹦三尺高，心里像吃了一塊蜜一樣甜！
通過(guò)這兩次的考試，我終于明白了：一次粗心并不可怕，可怕的是找不到自己到底錯(cuò)在哪兒，只有明白自己的錯(cuò)誤并改正的人，才會(huì)是社會(huì)的佼佼者！
現(xiàn)在我不再作文16
人生路上，多少“云霧”擋在路前，以危險(xiǎn)的方式來(lái)恐嚇你，使你蒙蔽了雙眼，你又能否沖破這道墻，去迎接前方燦爛的陽(yáng)光。
——題記
每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、死亡等階段，每個(gè)階段都會(huì)有風(fēng)霜雪雨的到來(lái)，但是，只要我們目標(biāo)堅(jiān)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)迎來(lái)燦爛陽(yáng)光。這不，我就跟你們分享一個(gè)屬于我的故事吧。
這是在一個(gè)暑假，那時(shí)我還不會(huì)游泳，爸爸老氣橫秋地說(shuō)要我鍛鍛煉，游泳是個(gè)好東西，可以使你減肥。又勢(shì)在必得，定要把我教會(huì)。當(dāng)時(shí)我一下就蒙了，WHAT？水，多么神奇的一個(gè)字，對(duì)于當(dāng)時(shí)只有幾歲的我，就像一個(gè)永遠(yuǎn)禁錮著我的籠子，使我無(wú)法沖破這道坎，我很迷惘，在那個(gè)暑假，聽(tīng)到大人說(shuō)有多少小孩死于溺水之類(lèi)的消息，當(dāng)時(shí)的我很恐懼。
當(dāng)爸爸把我?guī)У綑M錦水庫(kù)時(shí)，我害怕地緊握著游泳圈，即使爸爸如何來(lái)?yè)屛业挠斡救Γ侨绾伟盐彝七M(jìn)冰冷的水里，那過(guò)程我已經(jīng)不記得了，只記得有幾個(gè)聲音在心中徘徊，恐懼，困惑，害怕……我恐懼，恐懼自己會(huì)成為下一個(gè)溺水者，但我更加困惑，困惑自己下一步該怎么做，是怎么游的`，我一無(wú)所知，但是我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一把鑰匙，使我沖破這道柵欄。
我的余光瞟見(jiàn)一群風(fēng)一樣的少年們?cè)谒餁g快的戲水，耳旁都是他們的歡聲笑語(yǔ)，使我內(nèi)心的種子一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。我大步走向爸爸，一狠心將游泳圈“呼”地扔向岸邊，一步一步走向深水區(qū)。每走一步，只感覺(jué)胸口越來(lái)悶，可我不言放棄，也不感言放棄，我渴望加入那群少年，與他們一起玩。
慢慢的，我從慌張困惑，漸漸開(kāi)始狗刨，到已經(jīng)不用泳圈也能浮在水面，我心里的“霧霾”也一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)，迎來(lái)燦爛陽(yáng)光。
小芽困惑，有大樹(shù)指引；航船困惑，有燈塔指引；風(fēng)車(chē)?yán)Щ螅形L(fēng)指引。我們困惑，有心中的目標(biāo)指引。
于是，我不再困惑。
現(xiàn)在我不再作文17
一位哲人說(shuō)：“上帝太忙了，所以派來(lái)了媽媽”。我想正是如此，因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再脆弱。
小時(shí)候你給我講童話。你悅耳的聲音似一泓清泉，潤(rùn)澤我的心田。你給我講王子如何幫助貧民，小矮人如何幫助公主，丑小鴨如何變成白天鵝……我從童話里懂得了真善美，我幼小的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)，不再脆弱。我每日都如同粘月亮的星星一般不肯離開(kāi)你，這些童話讓我心里有片海，眼里有束光，現(xiàn)在的我，善良、自信、堅(jiān)強(qiáng)，都是你的緣故。謝謝你媽媽?zhuān)愕膼?ài)讓我不再脆弱。
小學(xué)六年級(jí)，我無(wú)意聽(tīng)到了《媽媽我愛(ài)你》中的歌詞：“你總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我像一張白紙，你眼中我是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。聽(tīng)了這歌詞，我想這不就是你嗎？這首歌在我心中生根、發(fā)芽。我始終盼望著有一日能唱給你聽(tīng)。爸爸卻病倒了，一場(chǎng)大手術(shù)加上幾個(gè)月的療養(yǎng)，爸爸病好了。你卻累倒了，灰白的頭發(fā)更多了，眼眶也深陷了，身材也隨之矮小，像暴雨后的小草，累彎了腰。而你依然堅(jiān)強(qiáng)，工作、家務(wù)……那時(shí)我多想為你唱支歌，為你加油打氣！我還要與你一起承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再脆弱！
如今，我已被時(shí)間的車(chē)輪帶到了初中生活的軌道。冬季滑冰摔倒，胳膊骨折，剛照顧完爸爸的你又來(lái)照顧我，原本家里最弱小的你，卻付出了太多太多。我要為你唱支歌，唱回你往日的.光澤，唱回你烏黑的秀發(fā)，唱回你燦爛的笑容，更唱回時(shí)間的步伐。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再脆弱。我要好好學(xué)習(xí)，為你撐腰！斟杯清茶，繾綣時(shí)光，我已是少年，而媽媽也已經(jīng)老去，時(shí)光啊時(shí)光請(qǐng)慢些走吧，別再讓她變老了。時(shí)光啊，時(shí)光！快快讓我長(zhǎng)大，我要變成她的保護(hù)神。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
兒時(shí)你編織我童年的夢(mèng)，斑斕了我的童年，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，為你創(chuàng)造一個(gè)清純的日子，自由的像風(fēng)，并周而復(fù)始，如同綻開(kāi)的浪花重重。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要為你唱支歌，唱支感激之歌，歌詞是：“我能高飛像只鷹全因你是我翅膀下的風(fēng)”。我要成為一堵墻，為你擋住所有黑暗邪惡，因?yàn)槲也辉俅嗳酰?/p>
現(xiàn)在我不再作文18
小時(shí)候的我，非常粗心：寫(xiě)語(yǔ)文試卷時(shí)總是把毛寫(xiě)成手，把左寫(xiě)成在,寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，也總是把一些簡(jiǎn)單的算術(shù)算錯(cuò),寫(xiě)英語(yǔ)試卷時(shí)，不是把a(bǔ)寫(xiě)成o。對(duì)此我的家人想了許多許多。
五年級(jí)的一次英語(yǔ)考試，我只考了79分,我非常震驚。英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！我感到非常不可思議，馬上就開(kāi)始查看試卷，是不是有什么地方改錯(cuò)了，通過(guò)老師上課的對(duì)和自己的總結(jié)，我得出了這次考試考差的原因粗心，我的心更慌了，我回家應(yīng)該怎樣對(duì)家人說(shuō)呢？我可是向他們保證過(guò)不再放粗心的毛病的啊！他們那么的相信我，我卻與這樣的成績(jī)回報(bào)他們會(huì)多么傷心啊！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間有到了放學(xué)時(shí)間了。看看其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心的回家，我默默的走出校園，我心里非常失落，不僅因?yàn)樽约嚎荚嚊](méi)考好，更重要的是這個(gè)粗心的毛病扔不掉。雖然我已經(jīng)想好了對(duì)付家人的辦法，可心里還是有些不安。我一直帶著這個(gè)不安回到了家。
終于回家了，爸爸就叫我把試卷拿出來(lái)，原來(lái)老師早就發(fā)短信給他們了。我只好不情愿把試卷拿出來(lái)給他們，他們皺著眉頭地看了一遍，然后對(duì)我說(shuō)了一些話，簽了一下字，把試卷給我，就讓我回房間寫(xiě)作業(yè)了，面對(duì)他們的不聞不問(wèn)，我的心更沒(méi)底了。
慢慢的，慢慢的，就到了期末考的時(shí)候了。在當(dāng)天，爸爸給了我四顆糖，說(shuō)這是一顆神奇的'糖，說(shuō)每門(mén)考試之前，讓我吃下一顆就不會(huì)粗心了。真的不會(huì)粗心嗎？這句話一直在我耳邊回蕩。我聽(tīng)了爸爸的話，果然考試考得還不錯(cuò)，我非常高興。
后來(lái)我才知道，爸爸之所以會(huì)這么做的原因，原來(lái)，打敗自己弱點(diǎn)最簡(jiǎn)單的方法，就是時(shí)刻提醒自己，把弱點(diǎn)銘記在心。其實(shí)，有的時(shí)候自己的敵人不是弱點(diǎn)，而是自己改正弱點(diǎn)的決心，只有勇敢地面對(duì)自己的不足，才能使自己得到真正的進(jìn)步。
現(xiàn)在我不再作文19
我是個(gè)較聽(tīng)話的孩子，但有個(gè)毛病，就是貪玩，玩起來(lái)黑天昏地的。爸爸媽媽和老師不知說(shuō)過(guò)我多少次了，可我就是改不掉。
那天，媽媽出差去了，我和幾個(gè)伙伴們?cè)谝黄鹜妗Ｍ媪艘粫?huì)兒，我見(jiàn)大家個(gè)個(gè)都無(wú)精打采，便想了一個(gè)主意，說(shuō)：咱們玩成語(yǔ)接龍吧，但是有一個(gè)條件，那就是誰(shuí)輸了誰(shuí)得請(qǐng)我們吃肯德基。大家聽(tīng)了都說(shuō)好。
比賽正式開(kāi)始了。前面玩了好幾輪，我感覺(jué)很輕松，都接上了。新的一輪開(kāi)始了，只聽(tīng)排在我前面的芳芳說(shuō)：狐假虎威。我一下子給蒙住了，心里慌作一團(tuán)，不知道該怎么說(shuō)。正在這時(shí)，大家一起喊到：五，四，三，二，一，零，輸了，輸了！&qut;我腦子里嗡的一聲，心里想：完了，這下得請(qǐng)他們吃肯德基了。嗨！誰(shuí)叫這是自己訂的'游戲規(guī)則呢？我真是啞巴吃黃連啊！我回到家，如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：還吃肯德基呢？錢(qián)都沒(méi)有怎么吃呀？正在這時(shí)，我看到了衣架上掛著媽媽的外套，便把手伸進(jìn)了口袋里，呀，我興奮得跳了起來(lái)，真的掏出了七十六元錢(qián)。于是，我們高高興興地去吃肯德基了，等我們吃完了鬧夠了，天已經(jīng)黑了。
一推開(kāi)屋門(mén)，就看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，披頭散發(fā)，滿(mǎn)頭大汗，一見(jiàn)我就朝我張牙舞爪地大吼你去哪里了？我吞吞吐吐地說(shuō)去吃肯德基了。媽媽聽(tīng)后更氣憤了，說(shuō)：你倒吃得飽，我和你爸爸為了找你，到現(xiàn)在還沒(méi)吃東西呢！這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，他看見(jiàn)我生氣地說(shuō)：你去哪啦？你知道我們有多著急嗎？你這孩子越來(lái)越不像話了！還有，你的錢(qián)從哪拿的？我哭著說(shuō)：我知道錯(cuò)了，以后再也不敢了;見(jiàn)我可憐兮兮的樣子，媽媽心軟了，說(shuō)：別哭了，快去洗洗睡吧，以后別再這樣貪玩啦！如此貪玩被爸媽批評(píng)，教訓(xùn)深刻。
從這件事以后，我得到了教訓(xùn)，以后再也不那么貪玩了
現(xiàn)在我不再作文20
人生就像是一場(chǎng)賽跑，若你堅(jiān)持不懈向前沖奔，你便能?chē)L到成功的甜美果實(shí)；若你氣吁吁半途而廢，你便會(huì)跌入失敗的無(wú)底深淵。
----題記
踏入靜謐的校園中，偶然望見(jiàn)那一環(huán)狀跑道，腦海便浮現(xiàn)出藏在記憶深處的那一抹痕跡，便思緒萬(wàn)千……
這是一個(gè)令大家膽戰(zhàn)心驚的時(shí)刻，此時(shí)體育老師正手握秒表準(zhǔn)備為女生800米的長(zhǎng)跑比賽計(jì)時(shí)。與許多女生一樣，我緊張地站在跑道上，做好預(yù)備姿勢(shì)，雙眼直視前方，卻能感受到如敲鼓般“咚咚”響的心跳聲。“3，2，1，跑！”剎那間，隨著那一聲響亮的口哨，大家紛紛以迅雷不及掩耳之勢(shì)，朝前飛奔開(kāi)來(lái)，我邁開(kāi)大步，伴著一聲聲洪亮的如野馬飛馳般的聲音，迅速揮動(dòng)雙臂，使出渾身解數(shù)向前沖刺……
大概過(guò)去了兩分鐘左右，我開(kāi)始感到精疲力竭，漸漸地，鼻腔酸澀，腹部疼痛，雙腿無(wú)力，領(lǐng)先第一的我被一個(gè)又一個(gè)身影甩在后方，我才明白，是剛才用力過(guò)猛。可我要一直被她們超越嗎？我就心甘情愿地放棄自我，把桂冠交給她人嗎？一次次的掙扎，一番番的思索，一次次在放棄的欲望與堅(jiān)持的勇氣間徘徊，終于，我下定決心，永不放棄，向前奔跑！伴著身體的酸痛，汗水的`揮灑，能量的耗盡，我始終告訴自己：加油，你一定能行！永不放棄，忍耐一下，堅(jiān)持不懈，向前奔跑，你就會(huì)登上勝利的殿堂！堅(jiān)持就是勝利！我咬緊牙關(guān)，努力邁出大步，急促擺動(dòng)著雙臂，努力攥緊著雙拳，不停移動(dòng)著身子，拼命忍住大口喘氣的嘴，盡情釋放著力量，超越她人，沖刺向前！突然，那條白色的終點(diǎn)線進(jìn)入我的視線，我明白，我即將獲得桂冠。望著被我甩在身后的同學(xué)，她們氣喘吁吁，不愿邁動(dòng)步伐的痛苦模樣，便不禁深感惋惜。回過(guò)頭來(lái)，隨著一聲哨響，我激動(dòng)不已，我明白，自己已抵達(dá)成功的彼岸！
人生如賽跑，精疲力盡時(shí)，只要有永不放棄的精神，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信心與希望，挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)守理想，在這途中，只是鍥而不舍，為自己留下堅(jiān)實(shí)而永不言敗的背影，便會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，享受甘甜的勝利之果。
現(xiàn)在我不再作文21
每天飯做好了，爸爸就去叫奶奶。每天都是這樣，每頓飯都叫。只有一天，奶奶要求自己做飯，說(shuō)可以隨便做飯。當(dāng)她餓的時(shí)候，她可以做飯吃。父親不再說(shuō)什么，給了奶奶一袋米。我看著父親，不知道他為什么這么做。直到有一天...
那天吃完早飯，手指間夾著一片菜葉，說(shuō)太可怕了。我爸說(shuō)我奶奶那時(shí)候吃過(guò)蔬菜，完全是艾葉，有時(shí)候甚至還有樹(shù)皮。聽(tīng)了這些，我突然意識(shí)到，父親為奶奶做的一切，都是為了感恩。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦改父兄x我們無(wú)私的愛(ài)，感謝老師的教導(dǎo)，感謝朋友的幫助。
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃蚁敫兄x我的老師。
不知是哪一次花開(kāi)了，靜靜的，靜靜的，我們，21世紀(jì)的'接班人，來(lái)到了這個(gè)世界，慢慢的，慢慢的到了上學(xué)的年紀(jì)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓?lè)和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心中播下了幸福之火，我們清脆爽朗的聲音在校園里不時(shí)響起。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂(lè)，都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]:同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的:成功從這里開(kāi)始；我們難過(guò)的時(shí)候，他們?cè)诎参?同學(xué)們加油！多少難忘的日子！你，光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。它體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上。比如上課，堅(jiān)定的眼神，下課，看到走廊里的老師，跟老師打招呼，放學(xué)，跟老師招手，跟老師說(shuō)再見(jiàn)，都是對(duì)老師的感激。
所以，只要我們有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更美好。
現(xiàn)在我不再作文22
樂(lè)觀的人，在每一次憂患中，都能看到一個(gè)機(jī)會(huì)；而悲觀的人，則在每一次機(jī)會(huì)中，都將看到某種憂患。當(dāng)你尋找歡樂(lè)時(shí)，歡樂(lè)反而會(huì)逃你而走，當(dāng)你躲避歡樂(lè)時(shí)，歡樂(lè)又倒跟你跑，不是嗎？
月考的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷ⅰＮ覑阑穑覠o(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用它的巨手輕輕的一揮，我的努力便切換成了鄙夷的`目光和嘲諷，而且它已最大化，占據(jù)了整個(gè)心屏。是啊，生活并非一帆風(fēng)順，我想，是我的努力還不夠吧，還是我真的沒(méi)有努力過(guò)……
月色黃昏，手拿成績(jī)單，漫步在城市最安靜的小路，一片荒涼。蕭瑟的秋風(fēng)吹在身上，啊，好冷！詩(shī)人言：“自古逢秋悲寂寥”。我看此話不假。秋風(fēng)掃落葉，秋風(fēng)秋雨愁煞人，秋簡(jiǎn)直可摧毀一切。“愁”字不就是“秋上心頭”嗎？古人的造字真夠趣味，正如我的心情。
前面曾是一個(gè)花壇，現(xiàn)在卻一片荒涼，遍地殘花敗葉。他們雖然“零落成泥碾作塵”，但卻沒(méi)有“香如故”。它們已變成枯黃色，被這愁風(fēng)吹得到處飄零，原來(lái)的“一任群芳妒”早已不在。
回想我的成績(jī)，我是何等的自卑！我是老師的“棄兒”，同學(xué)中的異類(lèi)，我不知所措，變得不堪一擊，想爬起來(lái)但兩腿無(wú)力，想匍匐前進(jìn)卻又不甘心。老師的冷落，寒了我的心，我掉進(jìn)一個(gè)黑漆漆的深淵。
我向側(cè)面看了一下。喔，那是什么？湊近一看，幾株淡黃色的野菊花在花盆中微微晃動(dòng)動(dòng)，正頑強(qiáng)地同秋天作斗爭(zhēng)。我震撼了，驚呆了，我在深思：野菊花如此，那我呢？我還能畏難不前嗎？還能甘愿落后嗎？甘愿當(dāng)一名無(wú)名小卒嗎？
不，不可以，挫折算什么？怎么可以居人足下？我要努力，要努力。
風(fēng)……不冷了，氣流順暢了，圓月變圓了，心胸開(kāi)闊了。
對(duì)，自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。我……我不再沮喪！
現(xiàn)在我不再作文23
“杜怡靜，86分！”聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師又一次把我的測(cè)試成績(jī)念出來(lái)時(shí)，我又一次情不自禁的把頭低的老下，心想：哎！又沒(méi)上90分！我紅著臉，跑到講臺(tái)去領(lǐng)卷子。
回到座位，我認(rèn)真仔細(xì)的看著自己的錯(cuò)題，居然發(fā)現(xiàn)了自己，沒(méi)有把題目審清楚而導(dǎo)致整個(gè)五大題全錯(cuò)。哎！只列式不計(jì)算哪！接著數(shù)學(xué)老師就開(kāi)始講題了。老師邊講，我一心兩用，一邊聽(tīng)，一邊想：我怎么就這么粗心大意呀！我真是個(gè)笨蛋！
老師讓我們做題，我不會(huì)做，便打起了壞主意。我的眼珠子一直往同桌的練習(xí)本上瞟，一邊注意著老師的視線。“知道什么叫‘做賊心虛’了吧？”同桌說(shuō)，“你真是太粗心了！抄都能抄錯(cuò)！”我這才注意到練習(xí)本上的數(shù)字，又是因?yàn)榇中模褦?shù)字抄錯(cuò)了……哎！我真是粗心！
今天早上不只是要發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷，而且還要發(fā)英語(yǔ)測(cè)試卷，我估摸著：這次肯定上不了90分。你要問(wèn)我為什么這么說(shuō)？因?yàn)槲掖中膯h！
果然不出我所料，又是因?yàn)榇中模篈錯(cuò)寫(xiě)成了B，m錯(cuò)寫(xiě)成了n，take錯(cuò)寫(xiě)成了talk。我怎么就這么粗心呀“這些還不算什么，主要的`是閱讀理解，想寫(xiě)這個(gè)反而到寫(xiě)成了那個(gè)，這要是考試，可怎么辦呀！哎！我真是粗心！
下課了，我趴在桌子上大哭了起來(lái)。我心里又在想：哎！我怎么這么粗心呀！同桌過(guò)來(lái)安慰我！“別再哭了。毛病哪個(gè)是可以改的！你粗心，是因?yàn)槟阍谧鲱}時(shí)，心里很浮躁，一直都在想其他的東西，你說(shuō)你能考出好的成績(jī)嗎？”
我聽(tīng)了同桌的話，不再傷心了。心想：是呀！的確如同桌說(shuō)的一樣，原來(lái)不是我不會(huì)這些題目呀！
人總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，總會(huì)有粗心的時(shí)候，可主要的是心不要浮躁，不管什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)……
最后我要大聲的告訴你們：“我不在粗心！我一定要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的孩子！”
我不再粗心……
現(xiàn)在我不再作文24
在人生的路上打個(gè)盹，醒來(lái)就看不到那個(gè)年少天真的人了。
-銘文
倚窗，仰望醉人的天空，懷念美好的時(shí)光……我揮揮手，開(kāi)始思考高中以后的一切。
成長(zhǎng)的路上有無(wú)數(shù)起起伏伏，注定了我們要戰(zhàn)勝自己。高一，數(shù)學(xué)不太好。每次看到數(shù)學(xué)老師靈活地在黑板上跳舞的身影，就聽(tīng)到黑板上寫(xiě)字像蟲(chóng)子嚼東西的聲音，心里總覺(jué)得有點(diǎn)焦慮和不耐煩，然后在數(shù)學(xué)課上總是狀態(tài)不好。我還清楚地記得和老師的對(duì)話，“恨鐵不成鋼”，聲音很溫柔，但卻流露出一種老師特有的威嚴(yán)。他的笑寬如天打動(dòng)了我，每一句話都閃爍著柔和的光芒，鼓舞著我。反復(fù)想著老師說(shuō)的話，我的心開(kāi)始一陣陣翻滾。我仔細(xì)盯著鏡子里的蝴蝶。我，那只即將破繭而出的蝴蝶，只要我掙脫過(guò)去的枷鎖，似乎就能成為一只美麗的蝴蝶。我的視野突然明亮起來(lái)，藍(lán)天上沒(méi)有云，面對(duì)明天的光。從那以后，我慢慢對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。經(jīng)過(guò)洗禮，我振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。看著數(shù)學(xué)的飛速進(jìn)步，我默默的笑了，一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，從無(wú)知到無(wú)知，從年輕到無(wú)知到成熟。看到成堆的文件，就會(huì)皺眉，像一匹疲憊的小馬。做膩了題，伸個(gè)懶腰，呻吟一聲，提起筆繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間不多了，沖刺迫在眉睫。不知什么原因，班里的同學(xué)突然安靜下來(lái)，過(guò)去那種豐富而溫暖的氣氛不經(jīng)意間悄然消失。總是充滿(mǎn)歡笑的課堂，似乎有點(diǎn)悲壯。懷念過(guò)去，但不后悔現(xiàn)在的努力，只為明天會(huì)更好。
長(zhǎng)大后，我們會(huì)因?yàn)榇煺鄱阍诮锹淅锾颖墁F(xiàn)實(shí)。還記得你剛?cè)雽W(xué)時(shí)的那些作文嗎？天真無(wú)知？還是不肯努力？面對(duì)老師的批評(píng)，深刻反思，認(rèn)清自己，提升自己。在老師的幫助和不懈努力下，作文有了很大的提高。回頭看原來(lái)的岔路口，似乎布滿(mǎn)了密密麻麻的荊棘，斑駁著我昨天的影子，擦去我臉上殘留的`淚水，讓微笑爬上我的臉龐，回憶著過(guò)去，為明天不懈努力！
夜幕降臨，白天的喧囂漸漸消失，在朦朧的夜色中，我常常陷入無(wú)盡的回憶。記憶中的辛酸，失敗，努力，永遠(yuǎn)都是我小心翼翼的收集。長(zhǎng)大了，那些小小的回憶記錄著痛苦，鐫刻著快樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的道路，一步一步，成為最純粹最真實(shí)的自己。
現(xiàn)在我不再作文25
從小我就內(nèi)向，總是自己一人獨(dú)來(lái)獨(dú)往：一個(gè)人玩耍，一個(gè)人看書(shū)，甚至我還喜歡獨(dú)自一人去大樹(shù)底下，因?yàn)槟菢游也艜?huì)感覺(jué)有安全感，大樹(shù)用它那粗壯的臂膀保護(hù)著我，大樹(shù)就是我唯一的伙伴。我曾不止一次地對(duì)大樹(shù)說(shuō)；“大樹(shù)啊，小鳥(niǎo)整天會(huì)為你唱歌，你是多么幸福啊，而我呢，我好孤獨(dú)啊。”我倚著大樹(shù)上，撫摸著粗糙的樹(shù)皮，抬頭仰望天空；鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云飄過(guò)，它們都是結(jié)伴而行……
時(shí)光荏苒，我上小學(xué)了，但我依然是那個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我。
有一次，在一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子跑步比賽，我努力地跑著，耳邊不時(shí)回響著別班的吶喊聲，加油聲。我又羨慕又憂傷：怎么沒(méi)有人為我加油？想到這些我的雙腿更無(wú)力，更沒(méi)有信心跑下去，甚至都想放棄。突然一聲：“邢藝萱，加油！你是最棒的！”打破了我頹唐的心。緊接著，加油聲持續(xù)不斷，好多同學(xué)都在為我加油吶喊，此時(shí)我感覺(jué)到了一種從未有的溫暖，瞬間像打了雞血似的充滿(mǎn)力量，奮力向前跑去……離終點(diǎn)還有十米，五米，一米，啊！我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)線。可一不留神我摔倒在地，膝蓋鮮血直流，頓時(shí)同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)你一句我一句：“怎么樣疼不疼？趕緊去醫(yī)務(wù)室包扎一下吧……”我第一次感受到同學(xué)的.關(guān)愛(ài)和溫暖……
運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我收獲了掌聲和榮譽(yù)，更收獲了友誼和朋友，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，朋友也多了，記得一次數(shù)學(xué)課上我沒(méi)聽(tīng)懂一個(gè)難題，下課了還在冥思苦想，這時(shí)小欣走過(guò)來(lái)主動(dòng)給我講解，犧牲了她活動(dòng)的時(shí)間，終于在她耐心地講解下我明白了解題思路，我高興地笑了，她也笑了，從此我們成了形影不離的好朋友。
有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿(mǎn)陽(yáng)光個(gè)，變得多姿多彩：我們一起做游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，一起唱歌跳舞……我不再孤獨(dú)不再寂寞，我也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，我的生活是那么絢爛多彩！
現(xiàn)在我不再作文26
秦朝末年，韓信坐在帳篷中舉杯澆愁。我熟讀兵書(shū)，一身武藝，可為何霸王只拿我當(dāng)苦力？我不服氣！我不甘心如此卑微地過(guò)一生。
晚上，他偷偷地穿上戰(zhàn)甲，帶上寶劍，跨上快馬，去投奔劉邦。既然霸王不用人才，那就讓你知道我的能耐。
到了劉邦軍營(yíng)，他整理衣冠，脫下戰(zhàn)甲，下馬徑直走向帳篷。劉邦此時(shí)坐在椅上，見(jiàn)到韓信，以為是內(nèi)侍，便吩咐他到洗腳水。
韓信心中大怒。難道我韓信就如此不能被重用嗎？既然天下人都不知我韓信，那我就離開(kāi)罷了。
韓信頭一揚(yáng)，便挺直身，長(zhǎng)嘆一口氣，大步向外走去，只留下深深的腳印。劉邦見(jiàn)他這般無(wú)禮，喝住他：“你是何人，竟敢無(wú)禮！”
韓信停下，但不轉(zhuǎn)身，只是將手環(huán)抱在胸前，看了一眼劉邦，然后閉上眼睛，搖頭嘆息：“吾有一身才能，但世人無(wú)一能懂，可惜可惜！”他的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄著，像風(fēng)中卑微的蘆葦。
剛出帥賬，見(jiàn)到了老熟人蕭何，韓信將自己的苦惱訴說(shuō)給他聽(tīng)。蕭何笑了，讓他在外等候。
走進(jìn)帥賬，蕭何問(wèn)：“主公，剛才可是有人來(lái)了？”
劉邦怒了：“剛才那人實(shí)在無(wú)禮，如果不是他有些才氣，我豈能放過(guò)他。你為何又來(lái)提起此事？”
蕭何深深鞠躬作輯：“恭喜主公！賀喜主公！主公不知，方才來(lái)的那人是我的摯交好友，兵法在我之上，謀略在我之上，武藝不遜于項(xiàng)羽，可謂得韓信者得天下。如此良才，主公豈可拱手送人？可不能讓他離開(kāi)！如果主公不愿用他，就殺了他，否則，后患無(wú)窮。”
劉邦一驚，立刻起身：“真有如此奇才，快請(qǐng)！快請(qǐng)！”
蕭何走出了帳篷，對(duì)韓信說(shuō)：“從今以后，你就是天下兵馬大元帥了，我是你的助手。主公知曉了你的才能，想讓你輔佐他，平定天下！”
韓信聽(tīng)了，頭發(fā)不再飄動(dòng)，眼中閃爍著激動(dòng)，嘴唇不停地顫抖，想要說(shuō)些什么，只是不知道該怎么說(shuō)。他抱緊蕭何，一顆眼淚順著他的'臉頰流動(dòng)。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我抓住了它，我要緊握這個(gè)機(jī)會(huì)，改變我卑微的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓歷史永遠(yuǎn)記住我韓信！
皓月當(dāng)空，星辰點(diǎn)綴。微風(fēng)吹拂，萬(wàn)樹(shù)搖擺。烽火燃起，敵軍來(lái)襲。新將出征，沖破敵陣。昔日卑微青年，今朝將軍韓信。一身學(xué)識(shí)，一身武藝。有志者，有能者，無(wú)卑微！
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