在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小兔運(yùn)南瓜作文，歡迎大家分享。

小兔運(yùn)南瓜作文1

　　陽(yáng)光明媚的.星期六，南瓜豐收了，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。

　　小兔來(lái)到菜地上，看到一個(gè)大南瓜，高興得跳了，可是，小兔用盡全身的力量，搬也搬不動(dòng)，心想：怎么辦呢？正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí)，小熊貓一邊騎自行車，一邊唱歌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就和小兔打招呼，小兔看見(jiàn)自行車車輪，靈機(jī)一動(dòng)，它想：車輪是圓的滾動(dòng)著，那我也可以把南瓜滾回家。它把南瓜立起來(lái)滾回家。

　　兔媽媽看見(jiàn)，驚奇地問(wèn)：“你是怎么把南瓜搬回家的？”小兔驕傲地說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)滾回家�！苯Y(jié)果，媽媽表?yè)P(yáng)了小兔。

　　小作者通過(guò)仔細(xì)觀察描寫了小兔運(yùn)南瓜這件事，文章條理清晰，語(yǔ)句通順，只是想的內(nèi)容寫完整更棒！

小兔運(yùn)南瓜作文2

　　媽媽讓小兔運(yùn)一個(gè)大南瓜回家。小兔就去自家的地里，她看到了一個(gè)大南瓜，想把它運(yùn)回家�？墒�，小兔推也推不動(dòng)，搬也搬不動(dòng)。小兔自言自語(yǔ)地說(shuō)：該怎么辦呢？小兔想呀想，終于想到了一個(gè)好辦法。那里有很多氣球。小兔把氣球綁在南瓜的身上，南瓜就飛起來(lái)了。小兔在南瓜的后面跑。氣球就把南瓜帶到小兔的房子的前面，氣球慢慢的`降落下來(lái)。小兔叫來(lái)媽媽一起幫忙把南瓜搬進(jìn)房子。

　　媽媽問(wèn)小兔：你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？小兔說(shuō)：我是用氣球把它運(yùn)回來(lái)的。媽媽說(shuō)：你的辦法真好！下次你能自己運(yùn)東西回來(lái)啦！

小兔運(yùn)南瓜作文3

　　早上，兔媽媽讓小白兔去田里運(yùn)一個(gè)南瓜回家。小白兔到了南瓜地，他看到了一個(gè)很大的'南瓜，小白兔走到南瓜旁邊抱著南瓜，但小白兔怎么也搬不動(dòng)大南瓜。小白兔想：”南瓜這么大，我個(gè)子這么小，該怎么才能把南瓜運(yùn)回家呢？“小白兔想到了輪胎，如果南瓜也像輪胎一樣立起來(lái)滾的話不就可以拿回家了。于是小白兔就把大南瓜立起來(lái)，他走到南瓜后邊推動(dòng)南瓜就往家里滾了。到了家里，兔媽媽看到了小白兔滾回了大南瓜，兔媽媽立起大拇指對(duì)小白兔說(shuō)：”你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！“

小兔運(yùn)南瓜作文4

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，小白兔到南瓜地里摘南瓜。

　　到了地里后，它看見(jiàn)了一個(gè)又大又圓的南瓜，使出了所有力氣試了試，卻沒(méi)有搬動(dòng)南瓜。它愁眉苦臉地說(shuō)：“我怎么搬動(dòng)這個(gè)大南瓜呢？”突然，熊貓騎著自行車飛快地騎到小白兔面前，它朝小白兔揮了揮手，這時(shí)，小白兔眼前一亮，說(shuō)：“我可以把南瓜像車輪一樣滾回家！”想到這里，它趕緊把南瓜豎起來(lái)，滾呀滾，把南瓜滾到了家門口。

　　小白兔的媽媽看到了吃驚地問(wèn)：“你是怎么把又大又重的'南瓜搬回來(lái)的？”小兔把經(jīng)過(guò)從頭到尾說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子！”小白兔得到了表?yè)P(yáng)，高興極了！

小兔運(yùn)南瓜作文5

　　秋天到了，地里的南瓜熟了，兔媽媽讓小兔去收南瓜。小白兔沖出家門，來(lái)到地里看見(jiàn)一個(gè)又大又胖的南瓜。小白兔費(fèi)了九牛二虎之力也搬不動(dòng)，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)好辦法！”

　　突然大熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，小白兔看見(jiàn)車輪子滾動(dòng)著，他一下子想了個(gè)好辦法——把大南瓜滾回家！于是他把大南瓜立起來(lái)，像車輪子一樣往前滾，不久就把大南瓜滾到了家門口。

　　媽媽問(wèn)：“小白兔你是怎么把南瓜搬回來(lái)的？”小白兔把事情從頭到尾講了一遍，媽媽直夸小白兔是聰明的'孩子，小白兔聽(tīng)了心里美滋滋的。

小兔運(yùn)南瓜作文6

　　小兔子在山坡發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，我要把這個(gè)南瓜搬回家，讓媽媽做成美味的南瓜派。

　　可這個(gè)大南瓜該怎么搬回家呢？抱下試試，太重了，抱不起！喊家人吧，可離家太遠(yuǎn)了，等喊來(lái)人天都黑了，那該怎么辦呢？

　　小兔子想起了老師講的物體形狀知識(shí)，球和圓柱可以滾動(dòng)的，小兔先把南瓜立起來(lái)，當(dāng)做車輪，不一會(huì)兒大南瓜就完好無(wú)損地被小兔子運(yùn)到了家門口。

　　兔媽媽打開(kāi)門看見(jiàn)這么大的.一個(gè)大南瓜在家門口，就問(wèn)小兔子哪來(lái)的大南瓜，小兔子把運(yùn)南瓜的經(jīng)過(guò)講給了兔媽媽，兔媽媽夸小兔子是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好娃娃。

小兔運(yùn)南瓜作文7

　　秋天到了，南瓜成熟了。這天天空碧空如洗，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。

　　小兔到菜園里摘了一個(gè)又大又圓的`南瓜，它用了九牛二虎之力搬南瓜，但是南瓜一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“搬不動(dòng)我，搬不動(dòng)我！”小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，說(shuō)：“這么大的南瓜怎么搬回家呢？我得想個(gè)辦法。”它想了又想，還是沒(méi)有想到好辦法。

　　忽然，小兔看見(jiàn)大熊貓騎著車，唱著歌從它面前經(jīng)過(guò)。小兔靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好點(diǎn)子。原來(lái)南瓜圓圓的也可以像自行車的輪子一樣滾回家呀！

　　于是小兔就用此妙招順順利利地把南瓜滾回了家。

小兔運(yùn)南瓜作文8

　　秋天到了，有一天小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳地唱歌，小兔去南瓜地里收南瓜。

　　南瓜又大又圓，它搬不動(dòng)，它心里想，南瓜再大也要試試，可是它費(fèi)了九牛二虎之力，大南瓜仍然一動(dòng)不動(dòng)。

　　這時(shí)大熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)滾動(dòng)的車輪，瞬間想到了一個(gè)辦法：把大南瓜當(dāng)成車輪子。于是它趕緊把大南瓜滾了起來(lái)，滾呀滾，終于滾回家了！

　　到家后，媽媽問(wèn)它：“你是怎么把又大又重的`南瓜搬回來(lái)的？”小兔從頭到尾地把經(jīng)過(guò)講給媽媽聽(tīng)。媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向小兔子豎起了大拇指。

小兔運(yùn)南瓜作文9

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫媽媽在菜園里把南瓜運(yùn)回來(lái)吧！”“好的�！毙⊥脻M心歡喜地說(shuō)道。

　　小兔來(lái)到菜園里，摘了一個(gè)又大又圓的.南瓜，它使出九牛二虎之力，可南瓜像泰山一樣紋絲不動(dòng)。這時(shí)候，小熊貓騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)滾動(dòng)的車輪，想到：“南瓜像車輪一樣圓圓的，我可以把南瓜滾回家呀！”

　　于是小兔就把南瓜滾回了家，媽媽說(shuō)：“孩子，你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呀？”“是滾回來(lái)的。”

　　這真是一只愛(ài)動(dòng)腦筋的小兔呀！

小兔運(yùn)南瓜作文10

　　春天到了，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，你去南瓜地里收南瓜�！毙⊥玫搅四瞎系兀�他很驚喜，南瓜已經(jīng)又大又圓了！他高興壞了，可是南瓜這么大，小兔這么小，怎么辦呢？小兔發(fā)愁起來(lái)。這時(shí)，小熊騎著自行車飛馳而過(guò)。小兔忽然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕好的辦法。他把南瓜當(dāng)成大輪胎，再使出全身的力氣把南瓜立起來(lái)。南瓜在路上滾動(dòng)了起來(lái)。滾到半路時(shí)，兩只小小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們一邊唱歌，一邊稱贊：“小白兔真聰明，把南瓜當(dāng)大輪胎滾回家哩�！毙⊥瞄_(kāi)心極了！

小兔運(yùn)南瓜作文11

　　秋天來(lái)了，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，兔媽媽叫小兔幫她把地里的南瓜運(yùn)回家，小兔開(kāi)心地答應(yīng)了。

　　它蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地里，發(fā)現(xiàn)南瓜又大又重，它費(fèi)了九牛二虎之力搬南瓜，可南瓜一動(dòng)不動(dòng)的，小兔想來(lái)想去還是想不到辦法。

　　這時(shí)，大熊貓揮著手，騎著自行車從小兔面前路過(guò)，小兔看見(jiàn)自行車車輪飛快地轉(zhuǎn)著，它眼睛一亮，轉(zhuǎn)身回到南瓜地里把南瓜豎起來(lái)，像車輪一樣滾動(dòng)，很快就把南瓜滾到了家門口。

　　兔媽媽打開(kāi)門一看，吃驚地說(shuō)：“這么大的南瓜你是怎么運(yùn)回來(lái)的呢”小兔把事情的.經(jīng)過(guò)從頭到尾講了一遍，媽媽聽(tīng)了連連夸它是個(gè)聰明的孩子，小兔開(kāi)心得手舞足蹈。

小兔運(yùn)南瓜作文12

　　有一天早上，小兔子來(lái)到了菜園里，看到了又大又圓的南瓜，它不知道怎么把南瓜運(yùn)回家。小兔子想了想，想到了一個(gè)好主意，它用繩子把南瓜拉回家。小兔子把南瓜運(yùn)回家的時(shí)候，兔媽媽很驚訝的問(wèn)到：“小兔子，你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔子告訴了媽媽自己的.方法，媽媽夸小兔子是個(gè)聰明的好孩子。

小兔運(yùn)南瓜作文13

　　秋天，地里的南瓜成熟了。星期天，碧空如洗，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，小兔子唱著歌蹦蹦跳跳地到田里去摘南瓜。小兔摘了一個(gè)又大又重的南瓜，它費(fèi)了九牛二虎之力想把南瓜搬回家，可南瓜一動(dòng)不動(dòng)好像跟它作對(duì)似的。小兔急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，小熊貓騎著自行車路過(guò)小兔的菜園，小兔看見(jiàn)輪子在滾動(dòng)，突然想到了一個(gè)好辦法，它一拍大腿，激動(dòng)地說(shuō)：“南瓜也可以像自行車的輪子一樣滾動(dòng)呀！”于是，小兔把南瓜一路滾回家了。

　　小兔到了家，媽媽驚奇地說(shuō)：“這么大的南瓜你怎么運(yùn)回來(lái)的`呢？”小兔子得意地說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法�！庇谑牵�它把過(guò)程說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽直夸小兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�。ú駱�?qū)嶒?yàn)小學(xué)胡煜函）

小兔運(yùn)南瓜作文14

　　一天，小兔子在散步，它來(lái)到了菜園里發(fā)現(xiàn)一個(gè)大南瓜。小兔子在想要怎么運(yùn)回家？

　　小兔子突然想到一個(gè)辦法：把南瓜用卡車運(yùn)回家。可是哪里有卡車呀？這時(shí)候一只小熊開(kāi)著一輛卡車，小兔子馬上招招手借卡車。小兔子借來(lái)了卡車，把南瓜搬上卡車，然后開(kāi)著卡車回到了家。兔媽媽驚訝的問(wèn)：“寶貝，你的南瓜是怎么運(yùn)回來(lái)的？”小兔子一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽很高興的`夸小兔子是個(gè)好孩子。小兔子被夸的臉都紅了。

小兔運(yùn)南瓜作文15

　　有一天，一只小兔到南瓜地里搬南瓜。他看到一個(gè)又大又重又圓的大南瓜。過(guò)了一會(huì)兒，他把那個(gè)大南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽驚訝地問(wèn)小兔子：“小兔子，你是怎么把這個(gè)又大又圓的大南瓜運(yùn)回家的？”小兔子回答：“媽媽，我是借山羊伯伯的'小推車把南瓜推回來(lái)的�！�

　　多么聰明的小兔子！小朋友你覺(jué)得小兔子還可以用什么方法把南瓜運(yùn)回家呢？

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