在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的教訓的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

教訓的作文1

　　我在記憶沙灘里漫步。這時，一個貝殼映入我的眼簾，我打開它，一個深刻的教訓不禁在我眼前放映出來。

　　還記得以前的時候，我正在解答一道難題，可是，老天爺仿佛在跟我作對，我絞盡了腦汁，用了各種辦法，怎么也解答不出來。此時此刻，我氣餒了，就像一個戰場上斗敗的將軍。我氣惱地把桌上的書本狠狠地摔在地上，并在那兒大吼大叫，以此來發泄我的氣惱。

　　媽媽聞聲趕來看看地上的書本，又看看在那兒大吼大叫的.我心里已經明白了一二分，可媽媽并沒有大聲責備我，也沒有用長篇大論來教育我，而是沖我微微一笑，然后將我帶到了一個草坪上，將一些草拔掉了，并在那兒做了個記號，就一聲不吭的將我帶走了……

　　幾個月過去了，我漸漸地把這件事給淡忘了。可就在這時候，媽媽又將我帶到了那個草坪，并把我帶到了拔草的地方，這時，只見那個被媽媽拔光草的地方已經長滿了新生的小草，而且比以前更具有生命力了。

　　我望著新生的小草發呆，這時媽媽走過了過來對我說：“孩子，你看，小草被拔后，并沒有像你那樣灰心喪氣，而是靠著自己頑強的毅力，再次生出新芽來，希望你能夠像小草那樣。”我終于明白了媽媽的別有用心，同時，我也被深深地震撼了。

　　是啊！俗話說的好：“不經風雨，怎見彩虹。只有經過了不斷的挫折，才會有成功。

教訓的作文2

　　豆芽細細的，黃黃的，怎能教訓我呢？誰都不相信。那我就給你講講吧。

　　就在星期四，吃晚飯的時候，我忽然看見桌上有一盤豆芽。我想：好久沒吃豆芽了，今天就來嘗嘗鮮。我迫不急待地吃了一口豆芽，很脆，滿口清香。雖然不是一口接一口地吃，但吃的'速度也算快哩！有時只嚼兩三下就吞下去了。

　　突然，我發覺喉嚨里有個一硬邦邦的東西卡住了。吞也吞不下去，咳也咳不出來，莫非是魚刺？怎么可能，炒豆芽怎么跟魚扯上了關系？于是我大大地夾了一口豆芽，嚼了嚼，再像吃藥一樣使勁兒吞下去。好像沒有動，媽媽忽然說了一句：“是不是被豆芽卡住了？”啊？豆芽？豆芽那么軟，那么容易斷，不可能卡住我。但回想起來，好像是被豆芽卡住了。

　　我又繼續吞豆芽，可這豆芽就像膠水似的，就在那兒粘著了。我又喝了幾口湯，還是沒用。于是，我使勁兒咳，咳得我喉嚨都快不行了就還沒咳出來。我只好再來吞豆芽，這次，豆芽吞著吞著就感覺在往上跑，要出來了。可我一咽口水，它又回到了喉嚨里。只好重新來過，這次我不咽口水了，當被卡住的豆芽再一次快出來的時候，我把手伸進嘴里，好像有東西，我一拉，被拉出來的果真是個豆芽，大約有5厘米長還有些完整，看來是我沒咬碎就急忙吞下去了，怪不得會卡祝

　　小小的豆芽竟能“教訓”我，就說明做什么事都要認真仔細，來不得半點馬虎。

教訓的作文3

　　記得那天，我們正在語文考試，收到試卷時，我把它平放在桌上，沙沙地寫了起來，當寫到作文時，我偷偷地瞄了一下老師，正好老師沒把注意力放到我身上，我便鼓足勇氣，張開左手手掌，偷看上面抄寫的作文段落。我既緊張又害怕，生怕老師發現。突然，老師一個三百六十度大轉彎，把注意力集中到了我身上，我嚇得立即握緊左手，裝作在思考作文的樣子，瞞了過去。

　　“丁零零……”時間到了，要交卷了，我急忙把卷子交上去，心想一定會拿高分。本想先去洗個手，消滅“罪證”，沒想到老師這次卻要當面改考卷，我稍稍打了個寒顫。當老師在我的試卷上寫下鮮紅的100分時，我高興得一蹦三尺高，激動得忘了手上還有筆跡沒洗，就連忙伸手去接試卷，沒想到這下老師發現了我滿手的'字，她一把抓住我的手，火冒三丈地：“你重新考！”

　　重考的成績出來了，我用顫抖的手把試卷的一個角打開，只見一個鮮紅的“4”字非常醒目，我咬緊牙關，使勁翻開一看，原來是74分。我難過極了，感覺天空格外的陰森，風也格外的冷凝。我仿佛聽見同學們的嘲笑聲、老師的怒吼聲，還仿佛看見那一個個鮮紅的叉朝我撲來，我難過得趴在桌子上。

　　這次作弊對我來說是個刻骨銘心的教訓，讓我明白了人類最美好的品德是誠實。只有誠實，才能快樂地生活在美好的世界中；只有誠實，才能得到屬于自己真正的成績。我發誓，以后再也不作弊了，要做一個誠實的好孩子。

教訓的作文4

　　我的腦海就像一片遼闊的星空，那些耀眼的星星代表著我童年生活中一件件快樂的事，而那些暗淡的星星則是我童年不光彩的事。其中有一件深深地教育了我，使我記憶猶新。

　　還記得那是上學期的.一件事。一個星期五的早上，我來到學校，剛走到教室門口，就聽見我們班的“搞怪鬼”在大聲吆喝：“考試了，3——4節課考試了！”一聽到考試我可是自信滿滿，對這次考試十拿九穩。“叮叮叮”轉眼間到了考試的時間，我胸有成竹地拿起筆寫，發現試卷比我想象中的簡單一百倍，就更不放在心上了。寫著寫著，我愣住了，有一句話我沒背下來，不會了。急的我像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時我看見了同桌的卷子，想要抄，突然出現了一個小天使，她說：“不要呀，你要做一個好孩子。”同時又出現了一個小惡魔，他又說：“抄吧，抄吧。”最后我鬼使神差地還是看了同桌的卷子。頓時小天使消失了，我就好像被小惡魔控制了似的，他恐怖地笑著，讓我一步步走向歪路。

　　成績出來了，我考了第四名，多好的成績呀，抄襲讓我嘗到了甜頭。從此后每次考試一有不會的我就會抄同桌的。但紙終究是包不住火的，沒多久在一次考試中我的包子讓老師給捅破了，我被老師叫到辦公室了教育了一番。從那以后，我再也不那樣做了。

　　“掩耳盜鈴，自欺欺人”這個道理我永遠銘記在了心中。

教訓的作文5

　　星期天上午，外婆帶了一個小客人，她是我的小表妹，胖乎乎的非常可愛。她雖然只有三歲，但已經會說很多話了，還不時地學著大人們話逗著玩呢，我很喜歡她。她一來，我就一直圍著她轉。一會兒，外婆有事走開了，讓我帶她一起玩。可她一發覺外婆不在了，就嚷著要外婆，我怎么哄她都不行，還吵著要到樓下去玩。我想，下樓梯她還不會走，萬一走不穩就要摔疼，就不去了。但她吵個不停，我只好帶她下去。

　　我抱著她，剛走了沒幾個臺階，突然一腳踏空，我們倆就骨碌碌從樓梯上滾了下去，我怕小表妹摔壞，就緊緊抱住她不放，一直滾到了樓梯的轉彎處，才算撐住。這時我摔壞了，臉上和手上都出血了。血從我的臉上往下流，我又疼又怕，嚇得哭了起來，小表妹看到我哭了。也大聲地哭叫起來。媽媽聽見我們的哭叫聲，連忙從樓上跑下來，看到我臉上有那么多血，就急忙送我上醫院。還好，幸虧小表妹沒事。

　　從醫院回到家，我連忙去找鏡子，一看到自己的'臉變成了“丑八怪”。我又傷心地哭了起來。我一邊哭，一邊對媽媽說：“媽媽，我的臉這么丑，我的手也很疼，我明天怎么去上學？”媽媽看到我這個樣子，也心疼得哭了，只好流著淚輕輕地撫摸著我的手。過了好長時間，我才慢慢靜下來。

　　第二天，我來到學校，老師和同學們知道了我的事，都紛紛安慰我。老師還把我的事當做教訓，教育同學們平時在家也要注意安全。通過這件事，我深深體會到：“安全”兩字是多么重要啊！

教訓的作文6

　　鈴鈴鈴……急切的鐘響聲把我從甜蜜的睡夢中喚醒，我一看鬧鐘，哎呀！這回可要遲到了。我連忙穿上鞋襪，顧不上一切往學校跑去……

　　可是老天爺仿佛偏要和我作對，剛走到斑馬線上，綠燈就轉成了紅燈。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，正在左右為難的時候，我作出了一個違反交通規則的決定——沖紅燈。剛踏上斑馬線，突然，一輛摩托車飛快地向我直沖而來，頓時，我心一沉，腦子里嗡的變得一片空白，心想：這下可真的完蛋了……但是，一聲急切的剎車聲響后，車子卻停在了離我10厘米左右的`地方，險些要了我的命，我不禁深深地吁了口氣。

　　而摩托車司機卻板著鐵青的臉，大聲地響我嚷道：哼！臭小子，你沖紅燈，知不知道會沒命的要不是我剎車快，你早就被撞死了。他惡巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了。我呆呆地看著他遠去的身影，心里害怕極了。直到其它車的嗽叭響起，我才急忙退回來，心想：這回可真是有驚無險！回到學校后，我也不知道老師講了些什么，整天想著那件事。要不是司機剎車快，我早就沒命了；要不是我沖紅燈，就不會發生這件事。

　　直到現在，當天的事仍然清晰地在我腦中浮現，經久不忘。因為它給了我一個深刻的教訓：無論在什么時候都要自覺遵守交通規則。

教訓的作文7

　　人生有夢最美！愿望總是想讓它美夢成真。我想看看未來、回到過去，看看平行世界的我。如果真的有神燈賜予我一個愿望，我想掌控時間的分分秒秒，把悲傷變成快樂，過著無憂無慮的生活。

　　如果我有一個愿望，我想掌控時間，成為億萬富翁，每期彩票的頭獎得主非我莫屬。時間一天一天過去，我變成家喻戶曉的名人，彩票行卻一家一家倒店，我的眼前突然浮現——“有錢不一定快樂，錢會帶來災難！”后來我才發現，那么多錢能作什么？這些錢是我自己賺來的嗎？大家拚命工作我卻不勞而獲，這樣對嗎？在一剎那，許多問號如一把把利箭飛過，讓我良心不安。

　　考試考得不理想時，我可以讓時間倒轉，百戰不殆的成績只是個假象。現在我是個天才兒童，“好”變成應該要的，贊美越來越平凡，不再有不可多得高興，大家開始忌妒，我變好得既不快樂又寂寞，我開始想變回去平靜的.生活，在這個世界好像不屬于我，彷彿這場惡夢正持續著，好想快點停止，后來我再讓時間倒轉，去搶先一步找到神燈，并許下一切愿望都不算。突然天搖地動、雷雨交加，眼前一片漆黑、鴉雀無聲，一切全恢復正常。

　　經過這場教訓讓我知道，平平凡凡的生活是最好的，好好享受當下，要靠自己努力，不要只想不勞而獲，做人不要貪心。這趟旅行真特別。愿望要靠自己實現，美夢才能成真。

教訓的作文8

　　記得那是一個陽光明媚的星期日，我、姐姐還有媽媽一起去逛街。因為無聊，我對媽媽說：“媽媽，逛街實在太無聊了我能不能一個人去住在飛云花園的堂哥家玩呢？”我拉著媽媽的衣袖，甩著撒嬌。媽媽看我的“可憐”樣，只能“忍痛割愛”，讓我去堂哥家。

　　于是，我一路屁顛屁顛地向飛云花園跑去，一邊跑，一邊喊著“太棒了！”無知我一個“橫禍”向我飛來。我來到十字路口，我壓制不住心中的興奮，還是一個勁兒地往前跑。跑了路的一半，只聽耳邊傳來一陣陣急促的喇叭聲，我朝左一看，只見大概離我10多米的地方。一輛三菱面包車正向我一路飛馳而來，就像一頭發瘋的“犀牛”，“揮舞”著頭上的犄角，揚著塵土飛揚的粗蹄子。

　　看著這副情景，我不僅心驚肉跳。“如果我快點跑過去的話就可以躲開這頭“大犀牛”了！”我趕緊向我的大腦發出“逃跑”的指令，這才發現我的雙腿已經不聽使喚了，頓時我的心砰砰直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下。

　　就在這個時候，這輛三菱面包車以及快的.速度與我的身體“親吻”了，我被“親”出了一米遠。可奇怪的是我卻毫發無傷站在了那。因為害怕，我逃離了現場，快速跑到了堂哥家。

　　從這件事以后，我好象得了恐車癥似的。在街道上看到車行使著就害怕，過馬路時老是抓著姐姐的衣袖，害得姐姐老是笑我膽小。現在想起來，我真是無比的后悔，自己當初干嗎跑地這么快。對于我來說真是一次刻骨銘心的教訓啊！

教訓的作文9

　　三乘十七等于五十一、九九八十一，一道道數學題，從我腦中閃過。終于，我成功的做完了一整張數學紙，我抬頭一瞄，哼哼，頭都低著，那就是沒做完唄，這次第一名的“王冠”肯定又戴在了我的頭上，交上去批嘍，我瀟瀟灑灑地走到數學老師面前，把試卷交給了她，老師笑瞇瞇地一拍我頭說：“你咋那么快的呢？”我心滿意足地回到了座位上，做起了其它作業，全然不知那試卷上有一道特別不該錯的題目，可我還高高興興地想著老師下句會夸我什么呢？又快又對？不不不，這句老師夸過了，算了算了，等著瞧吧。

　　沒過多久，老師叫我上去，我一看，呀！她怎么生氣了，一只手緊握住我的試卷，另一只手握成拳頭，胸脯劇烈地起伏著，仿佛就要爆炸的'一個大氣球，脖子上的經脈抖抖地立起來，臉脹得通紅，從脖子一直紅到耳后，那樣子就像一個憤怒的公雞，她緊緊抿著嘴，腮幫子鼓鼓的，像青蛙鼓起來的氣囊，我知道，她在使勁忍住心中的怒火。鼻孔撐得好大，一張一翕，呼出的氣，像打氣筒放出來似的，呼呼有聲。我膽戰心驚的跑到老師身旁，“來，看看這道題目，錯了多少遍了。”老師嚴厲地對我說，隨著“嘶啦、嘶啦”兩聲，我的試卷被盛怒中的老師撕成了四小塊，我驚呆了，老師又拿來一張，讓我重做，我接過試卷，像霜打的茄子，垂頭喪氣的回到自己的座位上。

　　俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，這次倒好，心急吃了塊生冷的豆腐，看來，做事不能只圖快呀！這次可真是一次慘痛的教訓。

教訓的作文10

　　星期四下午，天突然下起了淅淅瀝瀝的冬雨，操場上帶來絲絲的寒意。可同學們的心里蕩漾著激動的暖意，因為班隊課學校要舉行別開生面的運球比賽。

　　“丁零零”，上課鈴聲響了，同學們的心情一下子緊張了起來。先是普通班比，我班的運動員抓緊在操場上爭分奪秒地做最后的練習。

　　時間過得真快，輪到我們三個實驗班比了。每個運動員臉上的表情一下子嚴肅起來。運動員分男女兩組，在籃球場地兩端站好，準備投入“戰斗”。

　　只聽一聲哨響，第一個運動員像一支離弦的箭一般地拍著籃球往前沖。對面的運動員屏住呼吸，目不轉睛地盯著運球的同學，一只腳向前邁出一大步，探出身子，恨不得立刻沖出去接球。只見運動員們有節奏地，快速地傳送著球，操場上響起了“啪啪啪”的擊球聲。大家互不相讓，有的咬牙緊追其后，有的腳下像裝了哪吒的風火輪，有的'跑得像一陣風似的，眨眼就把球運了個來回。老師和拉拉隊的加油聲此起彼伏，響徹云霄。

　　不好，我們班的一個小朋友一不小心把球拍到了自己的腳上，球便“骨碌碌”地滾出老遠。我們懊惱極了，一個勁地在那兒埋怨，竟沒有一個人去幫忙撿球。別的班趁著這個機會運完了球，在那兒歡呼雀躍。等我班的小朋友撿回球，堅持運完，我們已落了別的班好幾個來回，不必看結果，我們已知道這次比賽我班輸得慘透了。

　　回到教室，趙老師批評我們沒有團結合作。是啊，眾人拾柴火焰高，團結就是力量！我難忘這次比賽，更難忘這次失敗的教訓。

教訓的作文11

　　好難受呀！期末考試結束了！或許此時此刻的應該開心吧，因為我獲得了自由，但是天有時會和你開個讓你意想不到玩笑，數學考試的失利快將我壓挎，數學或許對我來說我的強項，但是如今去成了讓我最失望的。

　　其實，我不知道這次考試的失利對我來說是否是個教訓，或許答案是“正確”的，上次取得的優異成績有點讓我驕傲吧，我也許被眼前的一點勝利所迷惑，認為自己已經不錯了，很棒了，但是直到考試前2天我才完全明白，我錯了！我曾幾記得有過這樣一句話，“每個人面前都會有一只攔路虎，那就是放任自我。”的確這句話一點也不假，當你認為自己目前所擁有的已經足夠了，可以了，你會對自己放松，然而那放松就會迷惑你的雙眼，使你看不到現在的，真實的你，最終走向失敗。

　　考試結束了，雖然成績還沒出來，但是我只到我砸了，我失敗了，我該怎么辦？淚水有時會帶走你的'絕望，淚水有時會給你帶來鼓勵，淚水有時會讓你重新振作起來，也正是淚水的這幾個功能讓我更喜歡了它，這個在高興時和你在一起的伙伴，在失敗時不拋棄你的朋友，在激動時與你共同分享的知心……

　　寫到這心情好多了，有時我在不停的想著，這次的失敗就當成是我的一次教訓，一個警鐘，時時刻刻提醒著我做人不能太驕傲！

　　我會認真接受這次的教訓的，讓它成為我今后通向成功的一盞明燈，一塊阻擋我通向失敗之路的絆腳石。

教訓的作文12

　　我真恨自己是一個不急不忙的人。這天，我參加學校舉辦的作文競賽。你看考卷已經發下來了，四周同學們都開始動筆了，我還望著白紙發呆呢！時間在悄悄地從我身邊溜走。別人都領第二張紙了，可我還不知道應該寫什么，你說我能不著急嗎？這時心里頭一個勁地命令自己要快，快！時光老人可是鐵面無情的喲！于是，我胡亂地在紙上寫下了作文題，這一句那一句地湊起作文來。可是沒寫多久腦子就空空的啦！何苦呢，老師規定有四個題目，再換一個吧！

　　接著，我又寫《我的同學》。這可好了，我的同學有刻苦學習的，有助人為樂的，真是數不盡，講不完。我不費力頭。讀一讀，還蠻好的呢！寫完開場自該舉1事例了，可的事情太多了，覺得都是平兒事，寫出來也不會生動。怎么辦？我看看還有兩個文題，下一個文題不錯，再換個題目吧！第三個文題是寫《難忘的人》，對，就寫這個！這漂可有感人的事例啦。那日放學回家，漲了大水，我過不了河，不是一位熱心的阿姨把我送過河的嗎！

　　后來她還病了一場。我想：這樣的事一定生動，就動筆寫了。我寫得挺順利的，語言也不錯呢！但是，正當寫她送我過河那段感人的`場面時，交卷的鈴聲響了，這該死的電鈴，把我的一篇佳作宣判了死刑。這次作文競賽我是名落孫山了，可我卻得到了一個深刻的教訓：做事情應有一個準確的目標，并且要抓緊時間，為實現這個目標要盡自己最大的努力，決不可盲目亂來，也不能見異思遷，否則就將一事無成。

教訓的作文13

　　“啊，輕點，手下留情……”在今天早上我家傳出了一聲大叫。你一定想知道我家到底發生了神馬事情，這樣就讓我慢慢給你講。

　　今天早上。我來到我家的陽臺上給我養的花澆水。“啦啦啦，啦啦啦。我是個快樂的小園丁……”我邊哼著自己編的小曲一邊彎腰給我的寶貝植物澆水。突然我看見了我的榕樹有幾片葉子枯黃了，于是我便心疼的蹲下身來，用小剪刀把那幾片樹葉剪掉了。然而我去沒看見那向外開著的窗戶（我家的陽臺是在臥室外面，那窗戶指的是陽臺和臥室中間的`窗戶）。剪完后我一下站起來。

　　悲劇就在這時發生了，由于我家那的窗戶是活動的，那是放在那的。所以我起來的時候胳膊剛好頂住那窗戶的下面，一頂那窗戶向上移就掉了下來。而那窗戶剛好不偏不倚的砸住我的胳膊和肩膀，隨即又砸住了我的花。我叫了一聲，趕緊跳開。爸爸聽見聲響趕緊跑了過來，把那窗戶又按上，又趕緊來看我。而我則被那窗戶把胳膊掛爛了，而我的肩也被那窗戶砸腫了還被砸爛了。所以，爸爸就趕緊從冰箱里拿出了冰塊放在腫的地方冷傲。當那冰塊碰到被蹭爛的地方時，就出現了文章開頭的部分。

　　事后爸爸對我說：“你看這回多么危險窗戶那么沉，要是砸住頭了你想想會怎么樣吧。”我不在乎的來了句：“不是沒砸住么你還詛咒我。”不過，仔細想想還真的挺危險，要是那時砸住頭了或砸住脊椎那后果不堪設想呀！

教訓的作文14

　　今天上午，期末考試的成績出來了。我看了看我的成績，自我感覺很不理想。

　　數學卷子，錯的是一道填空題和幾道應用題。填空題是不應該錯的。因為，本來我寫對了，但是又改錯了。應用題更不應該了，算式列對了，得數寫錯了。╮哎！太馬虎了！

　　語文卷子，基礎知識做得特別棒，但是作文寫跑題了，扣了9分，丟死人了。作文要求本來讓寫熱鬧的場景，讓我難忘的……我沒有認真審題，我一看見“難忘”這兩個字，就開始動筆寫了，竟然寫成難忘的事，沒有寫熱鬧的'場景。哎！慚愧呀！值得欣慰的是英語考得還不錯！

　　現在回想起考試時候的情景，真想買后悔藥吃。我拿到卷子以后，很快就寫完了卷子，坐在那里沒事干，一直在玩，也不知道檢查。媽媽和老師叮囑我要認真檢查的話，被我早忘得跑到九霄云外去了。考試結束，我向媽媽保證，簡單死了，一定會考兩個100分，誰知竟出乎我的意料。要知現是現在這個結果，我還不如在考場上多檢查幾遍，否則，就不會成了現在這個樣子。

　　面對這樣的成績，老師卻沒有批評我。而是認真的給我分析錯誤的原因，耐心的講解錯的步驟，還讓我繼續努力。

　　爸爸媽媽也沒吵我，而是繼續鼓勵我。世上沒有常勝將軍，總要有失敗的時候。從哪里跌倒就從哪里爬起來。爸爸媽媽雖然沒有批評我，但是我心里比批評了還痛苦。

　　假期開始了，我從這次失敗的考試中吸取更多的教訓，我要把作業工工整整的寫干凈，開學給老師一個驚喜！

教訓的作文15

　　人們都說：“牙痛不是病，痛起來要人命。”三年前，我就得過這種病。

　　記得那是一個寒冷的冬天，爸爸經常買回來一袋一袋的巧克力夾心軟糖，爸爸提醒我，吃了要刷牙。每次我一吃就是半袋，吃完了糖果，就蒙頭大睡，早把爸爸的話拋到了九霄云外。

　　幾個月后，我的牙齒不知為什么疼起來，而且，越疼越厲害。我的眼淚情不自禁地掉了下來。

　　一天，我的牙疼得厲害，忍不住把事情的經過一五一十地告訴了爸爸，爸爸聽了哈哈大笑起來。我看見了爸爸那洋洋得意的樣子，生氣地對爸爸說：“人家有病，你還會笑得出來。”“爸，你就別再拿我開玩笑了。”我用乞求的'語氣對爸爸說：“那我帶你去醫院把你口中的”大惡魔斬草除根”，不再讓他有”生根發芽”的機會。”爸爸幽默的對我說。我驚奇萬分地問爸爸：“爸，您的意思是讓我到醫院把這顆牙拔掉。”“嗯！”爸爸點點頭。“不去，不去。”我大叫起來。

　　又過了幾天，我的牙越來越疼了，我嚷嚷著讓爸爸帶我去看醫生。我坐著爸爸的車來到醫院的口腔科，醫生讓我坐在軟綿綿的沙發上，張開嘴，醫生把鉗子對準了那顆牙齒，用力一拔，那個“惡魔”終于被醫生給“斬草除根”了。這時，鮮血流滿了我的整個嘴，咸咸的，真的好疼啊！我的淚水又一次奪眶而出了。

　　此時此刻，我才真正體會到“牙痛不是病，痛起來要人命”的意思。同學們，你們可千萬別學我呀！

教訓的作文16

　　我從小都是一個十分自信的人。因為一路上走來，伴隨著我的都是鮮花和掌聲。這不僅讓我感到自信，還讓我感到驕傲。也因此，讓我覺得我是一個永遠都不會遇到挫折的人。但往往上天是什么公平的，事實證明我的想法錯了。

　　還記得有一次，我在學習上取的了可喜的成績，不久。學校舉行了一作文大賽，自認為學習成績優秀的我，不假思索的到老師那報了名，“我是有實力的”我這樣認為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時候，命運卻與我開了個不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來最低點。那一次我失敗了，我難過。也要改正過來使自己不在驕傲，以后的'我每天都認真學習，不在以一些小成績來夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個努力而認真的人。

　　在這學期學校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的教訓，最終我取得了好的成績，不在是以前那個驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學習道路上時刻要提醒自己做個謙虛的人。

　　這一次失敗的教訓，讓我明白了：我們人生就像是一艘在大海里航行的小船，誰也不知道前路會遇到什么樣的風雨，我們所能做的就是扎穩腳步，隨時的接待風雨的來臨，在挫折中，走向更大的成功！

教訓的作文17

　　往事如同天上的繁星，數也數不清，驀然回首，往事已模糊，但有一件事卻讓我終生難忘。

　　那是三年前的一個中午，我回到家中，家里冷清清的，只有婆婆在家里煮雞食，我來到婆婆跟前，婆婆叮囑我說：“我出去一會兒，你幫我攪拌下雞食，好嗎？“我連忙點點頭。我邊攪邊想：婆婆出去干嘛呀？我正想著，忽然一袋裝有老鼠藥的口袋掉入雞食里，我急忙撿起來，但是還有一些已經溶化在雞食里了，為了不讓婆婆發現，我又拼命的攪拌。婆婆回來了，她把雞食倒去喂雞，我沒敢給婆婆說，心想：只有這么一點老鼠藥，不礙事，應該毒不死的。

　　第二天，婆婆坐在雞的窩邊，淚眼汪汪的望著被毒死的幾只大母雞，鄰居紛紛跑來，有的`說：“是誰這么沒良心，把你家的雞毒死的，真不怕被雷打呀！“還有的人說：“就是呀！好好的幾只大母雞就這么被毒死了！真可惜呀！“我聽著這些議論，心里別提有多難受了，趴在床上痛哭了起來。

　　事后，我把事情的真相告訴了婆婆，婆婆沒有打我也沒有罵我，意味深長的對我說：“孫女，你也不要難過，誠實是最重要的，勇于承認錯誤是好樣的，這次就拿幾只雞換來一個教訓，一定要記住這個沉痛的教訓。“聽了婆婆的話，我使勁的點了點頭。

　　躺在床上，我如釋重負，仿佛覺得世間萬物都在向我點頭微笑，都在贊揚我，都在夸獎我是個誠實的好孩子。想著想著，我甜甜的笑了。

教訓的作文18

　　人的生命僅僅只有一次，因而我們要分外地珍惜，等完全失去后，后悔也來不及了。我們要珍惜生命，遠離危險，健康成長。

　　“溺水”，一個大家都很熟悉的字眼，可就這兩個字卻讓多少家庭支離破碎，讓多少的父母失去孩子，讓多少白發人送黑發人。說起這些，許多人就認為這一切都是“水”的錯。可是要是我們人類不去招惹它，那這些悲劇就也不會發生了。

　　悲劇就在我們的身邊：在一個炎熱的夏天，太陽就像一個火球，烤著大地，人們熱得汗流浹背。這時有三位兒童結伴來到甌江。當他們看到平靜的湖水，其中的二位小伙伴再也忍不住了，當場脫下衣服跳進甌江。另一位小伙伴想起老師，家長的`告誡，在河邊勸阻他們。可這二位小伙伴就嘲笑他是膽小鬼。他禁不住小伙伴的嘲笑，也脫下衣服跳進甌江，拼命地向湖中間游去。游啊游啊，忽然，這位小朋友在水中扭了幾下就慢慢地往下沉下去。另二位小朋友覺得不對，馬上爬上岸，向學校沖去，去報告老師。等老師們趕到湖邊，那位小伙伴卻再也沒有從水里爬出來。

　　如果他們當時沒有到湖邊玩，如果他們不嘲笑這位小朋友，如果他能禁受住同學的嘲笑，如果他們沒有跑到學校里找老師而是當時就向路邊人呼救……，那這樣的悲劇就不會發生了。這真是個活生生的血的教訓呀！

　　為了父母不再傷心，為了自己的安全，為了健康快樂地成長，我們應自覺得遠離危險。因此我在這里呼吁：遠離溺水，還水一個“清白”。

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