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在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我不拒絕的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不拒絕的作文 1
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”，所以我在面對生活中的“苦”的時候，我沒有逃避，我不拒絕吃苦。
我想：自來水對于大多數同學而言已經習已為常了，從來不會想到突然有一天沒水了，而自己要去挑吧。同樣，我也不會想到。但就在去年，我們村就上演了家家戶戶都要去水井挑水、車水的一幕。
那時，因為村里要更換水管，接更遠處的水源。這樣就意味著沒水吃，要自行解決。當我聽到這個消息的第一反應就是“不是吧，那該怎么辦？”與我的驚慌相比，媽媽從容地說：“我已經把家里所有能裝水的容器都裝滿了，最多能應付兩三天，以后，就要你們自己去挑了�！�
我心里犯愁了：那可怎么辦，現在可是放假啊，難道我也要去挑水嗎？我可不會挑水，也沒挑過水，挑水會很累的，我能行嗎？就在我思索著，媽媽與爸爸同時發話了：“我們去工作，挑水就你負責了�！蔽伊⒓吹纱笱劬Γ澳惴判�，我們會教你的�！蔽已劬Φ傻酶罅�。
于是，這個光榮而艱巨的任務就落在我的'肩上了。每天，除了做飯，我還要去井邊洗衣服，然后擔著那石頭重的衣服回家；還要把家里的水池、水桶都裝滿水。因為我家住得離水井比較遠，路又不平，所以用不了車，只能挑。這就苦了我，挑水比我想像中還要累還要苦，每天晚上我的腰和肩膀痛得碰都碰不得。
在別家小孩都去玩的時候，我卻在挑水。她們都勸我別挑了，去玩吧，但我卻死活不肯。我心里知道，我必須堅持下去。只有我不拒絕吃苦，我才能取得成功。在我挑水時，我明白了水的來之不易，我對它格外的珍惜；我明白了人生路上必然會遇到困難，只要我們擁有吃苦的精神，就一定會把它克服，取得成功。我更明白了在學習上，我們必須要有吃苦的精神，才能把難題解決，才能取得進步。
吃苦，讓我變得更堅強了。所以，我不拒絕吃苦。
我不拒絕的作文 2
我們的成長道路上，不可能是一帆風順的，經歷風風雨雨那是必然的。
音樂家貝多芬，在他年輕時患了耳聾，但他沒有被病魔打倒，繼續走他的音樂之路。人不可能一出生就是天才，正如冰心在詩中說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！�
十四歲那年，我去了一個吉他興趣班。一開始我還是蠻感興趣的，可是問題最終還是來找我了。我發現學著學著就越來越難，我就慢慢地討厭它，就沒有去上課了。每天就像懶蟲一樣，吃、喝、睡、玩。后來，我爸媽發現了就來問我：“咦，你怎么沒有去上課呢？”我說：“上什么上，我不學了�！卑职志驼f：“你怎能這樣子？你知道你這叫什么嗎？三分鐘熱度。我們送你去興趣班也是為你好，學藝術對你將來也是有幫助的啊……”爸爸還沒說完我就跑回了房把門"砰”關上了。
晚上，爸爸打開門進來了，我從被子里探出頭來，一看見是他立即躲回了被子里�！芭畠�，我們好好談談吧？"“有什么好談的，不學就不學”“你現在還小不懂事，爸媽能了解你，但是你要知道啊，我們不可能一輩子在你身邊照顧你的，我們會老，以后是要靠你自己啊！你自己好好想想吧。一點風雨困難都經受不了，唉——”爸爸走出去了，我在被子里流下了眼淚，我恨我自己。我對不起爸媽，辜負了他們對我的期望，那刻我的心像被針刺了一樣疼痛無比。
爸爸的那番話讓我想通了。于是，我重拾我的吉他。因為我要做一個堅強的.人，不管我在生活中多少次跌倒，多少次迷失了方向，多少次遇上風雨，多少次折斷了翅膀，我也不能感到迷茫，我要展翅高飛，飛得更高，更遠。
小樹不拒絕風雨，才會茁壯成長；江河不拒絕險峻，才會急流與瀑布；人又怎能拒絕風雨？遇事用一顆積極樂觀的心去對待，你就會找到屬于自己的那片天地。世界上本沒有路，走的人多了也變成了路。而我，絕不會拒絕生活中的風雨！
我不拒絕的作文 3
“未若柳絮因風起”，落進生命，化作點點回憶�！}記
寒冷，從來都不討人喜歡，那種涼透心脾的冷意更令人戰栗�！氨錆夷^”，冷，是寒冬的代名詞，卻也是我心中永遠的溫暖。
一年，寒冬，極冷。在深圳這暖日也不免感到寒意，但冷卻意味著新年的來臨，在這歡喜的時刻，一個突如其來的噩耗，往我們頭上澆了一盆冷水——爺爺重病，生命垂危。我清楚的記得我們是如何乘飛機趕至下著鵝飛大雪的老家，從未見過雪的我卻興奮不起來。
寒風像刀片一般割著我的臉，生疼。我們踩過地上寸把厚的雪，狼狽地沖進醫院，盡管已有心理準備，可此情此景實在心痛——以往硬朗、愛笑的老人躺在蒼白的病房里，空氣中彌漫著消毒水的.味道，那曾帶著干凈袖套幫我煮魚的手，因浮腫而笨重，還連著幾根可怕的管子。他見到我，費力的扯開一個笑容，拉起我的手，慢慢輕輕地說：“飛機上吃得好嗎？”
我能感受到那雙蒼老的手一如既往的帶著暖意，似是要我安心，老人全然不提病情，只是像往常一樣問我的學習、生活，然后帶著歉意說：“今年春節沒法給你燒魚吃了，下次一定補上�！蔽規缀跻蕹鰜恚瑓s什么也沒說重重的點頭，像是做一個承諾，也是一個約定。
我們在老家待了很久，值得高興的是，雪停的時候，爺爺可以下地走路了，我們攙他出院回家時，他倔強的表示自己可以走，老小，老小，他多想證明自己依舊健朗。我一路跟在他身后，看著他上下樓梯時顫抖的手，堅持的背脊，帶給我的是一種不妥協的信心，那樣的寒冬，爺爺與疾病的抗爭，竟給那段回憶添了幾分暖意。
白駒過隙，四、五月過去了，爺爺早已可以給我做魚了，每每憶起那個北風呼嘯，白雪紛飛的寒冬，心中泛起的便是抹不去的溫暖。我無法拒絕寒冬，更不拒絕它給我帶來的關于執著、親情的種種美好，疾病可以抹殺一切出了溫情，樂觀和愛……我，不拒絕寒冬。
“風吹亮雪花，已吹白你的頭發”，我所憶起的卻是北風、冬雪和回憶中你溫暖的笑顏。
我不拒絕的作文 4
飛蛾撲火，明知道九死一生，但它仍義無反顧。因為它不拒絕挫折，即使是毀滅，它也是為了內心的追求而死。
挫折本身就是對信仰的考驗和對自身意志的磨礪。所以，我不拒絕挫折。
勾踐不拒絕挫折，從吳王馬前走過。他面對滅國被侮，選擇了忍辱負重，圖謀著東山再起。十年臥薪嘗膽，十年秣兵厲馬。當最后吳國被滅，夫差自刎，勾踐慶幸自己沒有放棄，慶幸自己的堅持。所以歷史沒有拋棄他，幸福沒有遺忘他。春秋末期最后一名霸主的風采注定在他身上演繹。
屈原不拒絕挫折，從汩羅江走過。小人中傷，君主不察，志潔行廉的屈原信而被疑，忠而被謗。曠世的孤獨與憂傷深深地刺痛他的心。帶著滿腔的不甘與悲憤，在“雖九死其尤未悔”的高唱中，與這眾人皆醉的俗世訣別。盡管屈原走了，但他的高潔跟汩羅江與世長存，他希望自己的死，能給統治者敲響警鐘。
李清照不拒絕挫折，從婉約詞走過。她追求清閑的.生話，最后還是孑然一身，無所依倚。她沒有得到與丈夫廝守的幸福，卻在《金石錄》的后續撰寫中周游世界，繼承亡夫遺志。她沒有被生活接納，卻在顛沛流離中寫出照耀古今的詩句，在悲歡離合的淚水中體味幸福，得到成長。
成長不是一件物品，你需要時就可以拿來。成長不是一個人名，你呼喊他就會得到回應。成長更不會傻傻地站在路口，等你去發現它，擁抱它。正是如此，我們才要不拒絕挫折，永不停息地去追求它。
史鐵生沒有健步如飛的幸福，可他握緊手中的筆，書寫出美妙的文字，引發讀者對生命的思考。那文字中表現出來的執著與堅強，使他在文學殿堂里站了起來，實現了一次完美的蛻變。
古今圣賢文人，教會我們多少面對挫折的方法，給予我們多少的養料。當我們發現，走過那道追求的泥濘之路，我們就獲得了成長。為了成長，我不拒絕挫折。
我不拒絕的作文 5
走在故鄉的田野上，輕嗅炭火烘焙出的秋的氣息。
國慶節假期說長不長，咬咬牙就和父母買了回鄉的機票，正好趕上了豐收的秋。
自我們踏入家門的那一刻，爺爺的嘴就沒停下來過。他一刻不緩地給我們講著今年的收成，講他收的黃爪有多甜，彩椒有多大，我都能想象到熟得開裂的大紅甜椒咧開嘴沖我笑的模樣。
夜色降了，我期盼已久的晚餐陸續上桌，可直到最后一鍋醬湯上桌，我徹底失望了。泡菜、米腸、糖蒜……盡是些沒什么滋味的小菜，望著灶臺上緩緩升起幾絲淡淡的煙，好像隨我的興致全然散失了。我沒動筷，在熱鬧的人堆里以無聲的沉默示我倔強的抗議。
爺爺無時無刻不在關注著我，見我碗中飯不減，他問：“咋不吃耶？不好吃嗎？”我端起飲料尷尬地賠笑，說：“不餓……不餓�！蔽覜]忍心傷爺爺的心。爺爺端起自己的杯，將杯中清液一飲而下，偷偷湊近我說：“姑姑上市場買了些年糕，不想吃爺爺做的，就去找姑姑要幾個墊墊肚�！�
我猶豫了，沉默似枯葉寡言地墜入濃秋里，不再作聲。果味的`醇香和酒的辛辣還彌留在空氣中，交織著糾結的心�？粗缹γ婺挲g更小的叔叔伯伯家的孩子乖乖坐在餐桌前大口吃飯，覺得自己太不懂事。緊而又憶起自己小時，也是喂什么吃什么，從來不挑，讓爺爺奶奶省心又欣慰的孩子。
老人的眼睛是干澀的，他們只會在心中流淚，沒準爺爺的淚水就在這杯自己釀出來的酒里，同著失落一起咽了下去罷了。
窗外，暗橘色涌動，似看見秋風淌過葉脈的筋骨劃蕩出幾抹飄渺的波韻，漾在心間，一圈……一圈。
我終究是捧起碗，在爺爺的注視下大快朵頤。那味道伴著淚水是蒙眬的，可愛卻是真切的。盛大的歡慶之下，兩顆心無言相視，勝過千言萬語。
赭色的糖蒜訴說著秋的密語，告訴我這是來自秋的饋贈。我望著爺爺，心里明白：這是他粗獷的外表下細膩的愛意的表達。我又怎能拒絕呢！
我不拒絕的作文 6
在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬�？上Ш镁安婚L，初一剛上兩個月，一股松懈之風刮了過來，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
“包振罡，你不是學不好，而是治學態度不夠嚴謹。要知道，學習離不開‘靜’和‘悟’兩個字。我想你在悟這方面是沒有問題的，但你總是靜不下來。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學不好的。老師在這兒給你定個目標：爭取市中的推薦生指標。你現在是年級300名，只要你努力一把，在本學期末進入年級前100名，初二進入年級前50名，初三進入年級前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標。所以，你以后一定要靜下心來，不要再這樣浮躁了!”
“好!”聽了老師的話，我頓時信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來。放暑假后，我每天像正常上學一樣，很早就起床，很晚才睡覺，每天的學習時間都在12小時以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動地方。暑假作業我僅用16天時間就完成了。那是因為一個目標在激勵著我，一個信念在支持著我：我能!我行!我一定能實現心中的夢想!
我的命運我做主。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰勝挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生的.道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天!
我不拒絕的作文 7
路燈，一盞盞相繼亮了起來。夜的黑，浸染周圍的一切，坐在車中，一路飛馳。
車窗映出窗外的景色，凄凄美美，車內出奇的靜�！澳憬裉煊袥]有吃飯？”爸爸的一句問候打破了車內的寧靜，我平平淡淡的從嘴里吐出兩個字，沒有。當時的我上完體育課，心神疲憊有些不耐煩，爸爸的問話讓我感到無比煩躁，就像在天熱之時聽到知了在鳴叫的厭煩一般。那時的我從不跟爸爸傾訴，只是媽媽包容我所有牢騷話，爸爸大概是從媽媽那里聽說的吧，所以他也早已料到會是這般結果。
車開遠了，爸爸像似在尋找什么，左顧右盼，終于他鎖定了目標，停下了車，直徑跑到面包店里，他的背影顯得有點笨拙。他在里面徘徊許久后，提著個塑料袋出來了，他把那個袋子遞給我，說道：“你先吃著，回到家再弄好吃的……”那滿滿一袋的面包，全部都是我的'最愛，可見那都是爸爸的心意。但我不領情，心情浮躁的我，抓起一個面包啃了起來。我掃了爸爸一眼，爸爸那臉上顯出陰沉和冷淡的顏色，呆在那，只顧開車。那滄桑的臉也作文有一絲尷尬和心酸，見我不領情，爸爸顯得有點不知所措……
路燈一盞盞的離我而去，回家的路還很遙遠，爸爸試圖想打破這沉默，說：“最近你上課不專心聽講嗎？好像很累�！蔽艺f：“當然啦，作業這么多，又這么晚睡，肯定精神不夠！”說完，我便閉上了眼，心想為什么爸爸會這么問？爸爸沖我這邊瞄了一眼，像是自言自語的細聲道，他有向老師了解過情況……
漸漸的，我在車內睡著了，隱隱約約聽到爸爸在跟媽媽通電話，車內還夾雜著輕柔的音樂聲，爸爸問了好多關于我的事。我側了側身子，爸爸便把聲音壓低了，音樂聲也更大了，一路放唱……
“到家了！”爸爸拍著我的肩膀輕聲叫醒我，我一驚睜開眼便瞅見了他那只布滿老痕的手，那粗糙的手，厚實溫暖。在燈光照耀下的爸爸，顯得特別親切，兩鬢依稀有了一絲絲銀發，發出的光照在我心田，那一刻，我不拒絕問候，那一刻，我發現爸爸他也老了！
一句問候，一生溫暖。那一句問候讓我學會成長，學會接受愛。愛的問候，我不拒絕！
我不拒絕的作文 8
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！蔽遥采诒眹L于北方，并深深地熱戀著故鄉的冬天�！}記
冬天，縮手縮腳的，穿得跟棉球似得，很不舒適，更不美觀，愛美人士常常懼怕“美麗凍人”的季節，于是抗拒冬天，我卻不然。那里承載著我兒時滿滿的最美好的記憶。冰天雪地，我與小伙伴們堆雪人打雪仗，棉衣上全是雪水，但那絲毫不影響我的興致。有時堆成一堵雪墻，搓上幾個雪球，在那雪地里刺眼的白光下，閃耀著少年們活潑的身影。冬爺爺把雪作為禮物帶到我們身邊來，雪是我兒時最珍貴的回憶。
冬天，在我看來，不是冷的，而是暖的`。因為嚴寒，大家疏于出門，時常只在家里窩著。鄉村生活從來都是鄉鄰和睦的：男人們在家里圍著火爐，光著膀子，喝幾口烈酒，額頭上也居然還能沁出汗。女人們大都嗑著瓜子，有的低著頭納著鞋底，笑著說著，東家長李家短的故事，成為他們永遠的話題。爺爺奶奶倚靠在門邊，曬著太陽，看孫兒們堆雪人，打雪仗，笑著羨慕著，愜意的神情莫不也是想起自己兒時的時光？太陽照在他們臉上，他們似乎有一冬天的笑容等待綻放。冬，不是冷的，是暖的，有了鄉鄰的陪伴，冬天也會燃燒，定然溫暖。
愛冬，不乏其人。我如此愛冬，情結也源于古人吧。思緒忽然回到了過往，文人墨客們賞雪論雪的情形浮現于眼前。那是多少個春秋前，謝太傅于寒雪日內集，謝道韞一句“未若柳絮因風起”傳于冬天，被冬天凝記。疆場上，岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詠雪千古絕唱，了然于胸。戰事如此緊張，仍能感受自然之景的絕美佳境，能有如此高雅情趣，非常人能及了，詠嘆之情油然而生。冬爺爺自然記下了它。古人的冬天，也定是讓他們喜愛的吧！冬天的腳步，邁著邁著。
我從不拒絕冬天，它是四季中最獨特的一季，接過豐收，迎來新生。他一定不是冷酷的，我堅信它是多彩的。它有梅蘭竹菊相伴，有蒼松古木相伴，必定是多了幾分深沉。門前蒼松在陽光照射下熠熠生輝，松葉泛著深青，泛著金光。
坐在窗邊，書被捧于手中。忽地，書頁被一片雪花打濕。我不禁楠楠月：“冬，你好！”
我不拒絕的作文 9
日月星辰，我最喜歡太陽。朝夕日光，我最嘆服夕陽。
也許夕陽不是最美的，但它歸去的姿勢可以是最柔的；也許人們最常贊嘆的往往不是夕陽，但它往往可以面帶微笑再次托起明天的希望。
晚飯后，習慣的，我走到陽臺邊，凝望那即將告別我們的夕陽。遠處有夕陽做伴，耳邊有音樂作響，這個時侯我可以得到一天里短暫的休息，或者反省這一天，也可以在此想想人生�？傊�，夕陽對我來說就是一種享受。
古人曾寫下詩篇，依稀記得有“夕陽無限好，只是近黃昏”，我不是很能理解。夕陽真的代表結束嗎？不！你看，夕陽多美！火紅的太陽像坐在山上一樣，即將滑下去了，它也要把熾熱的心獻給地球。它是多么留戀地球，以致于感動了周邊的云彩，不然云彩怎么也是紅的呢？
這時候，你會被大自然這奇妙的景觀吸引，你會拋開所有的疲憊和煩惱靜靜思索著人生，如果你認真欣賞的`話。人生不也是這樣嗎？年輕時像朝陽，人們只是一味地奮斗，當回憶多于夢想時，人老了，夕陽就在眼前了。這時候不妨想想過去，多輝煌！想想現在，該歇歇了……
有時候，我遇到困難和失敗開始消沉墮落時，我會很期待夕陽。到陽臺下走走，我對生活的熱情又來了。夕陽并不代表結束，而是象征更美好的開始，夕陽給我的啟示將指引著我一生的道路。失敗了，別灰心，只要你還有奮斗的意愿；失望了，別頹廢，只要還有希望就要永不放棄；成功了，別得意，在輝煌的日子也有夕陽，你要為明天更絢麗的朝陽而加倍努力。
朋友們，也許你們曾埋怨過生命，埋怨過上天，不妨去看看夕陽，想想落日。你始終要記得：一切的無望并不都代表結束，夕陽會陪伴我們，托起明天更燦爛的輝煌。聽聽音樂，吹吹涼風，把生活的煩惱拋之腦后，一定要對生活充滿激情，一定要像我一樣做一個從不拒絕夕陽的人！
我不拒絕的作文 10
靜守，為等您也為等我；等待，那背影似您也似我。我不拒絕等待，只因您一定會來。
“爸單車又壞了。”我大汗淋漓，一邊跑進廚房一邊對父親說，父親說：“又壞了，我看看壞得怎么樣？”過了一會兒，父親對我說：“我這兩天事多，等忙完了我再給您修，這些天我載你去吧！”我點了點頭。
傍晚，斜陽西下，天邊的晚霞提醒著人們暮色將至，在校門口，一個黑色的人影默默的站在那里，低著頭望著地板，那便是我。我站在路燈下望著由多變少的車輛，不覺感到一絲悵然，只得低著頭，默默的等待我那遲遲未到的父親。終于一束期待已久的車燈照在我身上，“您終于來了，別人家的.孩子都走了�！蔽冶г怪赣H笑笑說：“事忙，這不最快的速度了嗎！”
第二天中午，又是放學之際，一群人正在樹底下，等待著自己家人的到來，我也包括在內。時間一秒一秒不停的流失，身邊的人也一個一個的減少，最后的最后，又剩我一個人。我站在十字路口，呆滯的望著前方，任汗水潤濕了衣裳。過了好一會，您才到。我嘟著嘴說：“又事忙？”您還是如昨晚一般笑笑，如同行走江湖的仙人般與我談笑風生，可我并沒有回應，您也不知道該說點什么，空氣疏而變得尷尬，我說：“爸，您教我修自行車吧！”父親愣了一下，接著又是是一陣沉默。
經過一夜的勞苦工作，我非但沒有把單車修好，還把它們拆得七零八碎，望望父親，父親也是也是一臉無奈，由于時間過晚，我只得放棄。可第二天一大早，單車竟然修好了，還發現它輕便了不少。我自顧自的騎車遠去，卻忘了回頭望一下父親凝視著我的雙眼。
可是沒過幾天，又壞了。我望望滿臉愁容的父親，又望望壞掉的單車，也是百般無奈。傍晚放學，我因不想在路燈等著許久才到的父親，因而在學校里一直待到夕陽西下，燈火冥冥才走出校門口。第一眼便瞧見了沉浸在暮色里的父親。父親彎著腰，在車上靜靜的凝視著地上泛黃的燈光。
望著同一處燈光，站在同一處地方，心境卻不同，等待著的心也不同吧！浮躁與沉靜。
星月相照，何處憑欄相望；沉影于水，抬頭卻望您緩緩而至。月下，夜下，燈光下，是誰在翹首以盼。
我不拒絕等待，不拒絕靜守。
我不拒絕的作文 11
巨石般蒼茫的暮色里，炊煙與田野一并被昏晴的大網包裹。夕陽鋪陳，我再度回望。古老而深沉的曠野間，是昔日的村莊。
那是我曾日思夜寐的地方。
故鄉，模糊的輪廓勾勒出它的印記。流年沖刷無情，但我總是忘不掉，那細雨般的炊煙，潺潺的小溪，遼闊無際的田野，與泛著白的蒲公英。純白無暇的故鄉，被我悄悄珍藏在心底。
只是再相逢時，三度春秋漫漫。記憶里所有故鄉的象征，似乎都不見了蹤影。我趴在車窗邊，愣愣地望向窗外。炊煙、小溪、田野、蒲公英，都消失了。我竟是找不到一點它們存在過的痕跡。就連曾經最熟悉的石子路，都成了嶄新的水泥路，嶄新得讓我陌生。
我莫名有些失落。
可母親卻是與我截然不同的反應。她欣喜地看著煥然一新的村莊，面龐洋溢著幸福的光芒。她興致勃勃地與我分享著：“你瞧！這路可算是修好了！多平坦，多寬敞！如今的村莊真漂亮啊，我都快認不出來了！”我順著她的目光看過去，街道干凈整齊。兩旁栽植著高大筆直的白楊樹，像是守護村莊的衛兵。一幢幢精致的小洋樓連成一片，路上人們說說笑笑，臉上盡是高興的神情。我愣了愣，又低下目光。
這樣的`村莊，不陌生嗎？”我低聲問出口，母親盯著我的瞳仁片刻，笑了笑說：“當然陌生，但我喜歡這樣的陌生。你看見了嗎，我們的家鄉也在努力地變好��！”母親的話語溫和，卻字字直擊我的心房。是啊，如今的故鄉發展得越來越好，我又怎能因懷念過去的故鄉而拒絕它嶄新昂揚的模樣呢？我再度抬起目光，回望這充滿活力的村莊，朦朧間，往昔古老的故鄉與如今的它重合，如洪流般洶涌涌入我的心房。
大趨勢下的前進總是兼具著失去，我們嘆息著失去的遺憾，也感受著收獲的喜悅。那些逝去的記憶，被留在了過去。它們是時代的淘汰品，也仍是我們生命中的珍寶�？v使它們落后于時代的洪流，也絕不應被我們遺忘。那便讓我手執這金色的記憶，微笑著擁抱它嶄新而光明的未來。
再次望向車窗外，我的神情不再失落。天邊那抹蒼茫的暮色神秘又深沉，又因那嶄新的故鄉徒添幾分生氣。我感覺到，我目光逐漸柔和下來。我想，我定是不會拒絕回望這蒼茫暮色里，古老而生氣勃勃的村莊。
我不拒絕的作文 12
黃昏蕩去了白樺枝頭的暖黃色。我伏在桌前聽時光流逝，筆下的題目一如既往與我較勁，兩眼空瞪著復雜無章的幾何線條，如同身陷巨網。白紙上墨黑的字與線，咧著嘴對我壞笑。
周六的傍晚總是如此，每每告訴媽媽晚點做飯，只為了能完全解出最后一道數學題。然而，每次都屈服，每次都放棄。到黑夜漫上樹梢，便丟下筆，悻悻地走出臥室。
今天又如何呢？對著張牙舞爪的試卷抓耳撓腮，毫無頭緒，渾身是抗拒。白晝的光影正在消逝，如往常一樣，黑夜就要降臨。我是否也要和往常一樣，將這份排斥留給明天，留給繞幸，留給投機取巧，假裝無視黑暗的來臨。
最后的歸鳥的剪影也已沒入了遠山，太陽拂袖揚身而去，只有衣擺尾端一抹遺霞，堪堪染指凡間。接著，夜降臨了。它由天邊翻起，卷云而出，一寸一寸將天幕黯淡下來。馬路模糊下來，連同我的心也晦暗下來。我嘆了一口氣，時間從這口氣中溜走了。只剩了我和解不開的題——過不去的坎，一同徘徊無期。
我感到自己的.輪廓漸漸褪去了顏色，目光似乎也無法再聚焦了。就在此刻，窗外街道忽然亮堂起來——路燈亮了。我抬眼望去，一盞一盞暖黃的燈，像一隊虔誠的信徒，佇立在黑夜中，捧出自己那一方光芒。它們整齊排列著，延伸向遠方，照亮了馬路、照亮了天幕、照亮了世界。這些可愛的星子們高舉起點點明亮，閃耀了暗夜，宣告城市真正的夜晚的最終來到——它不是無盡黑暗，恰恰相反，充滿了每一粒星子匯聚的喧囂的光明，這才是城市的的夜。
我的心中，仿佛也亮起一盞燈，它暖洋洋的微光拂去我眼底的水霧。你看，它們無懼黑夜，它們高舉信念。它們能以無畏之光點亮全世界的黯然，如此，黑暗又怎么能夠困住我執著的身影呢？
我將目光重新注入手側試題，電光火石間，從雜亂條中映出一道與眾不同的軌跡。提筆，我將它連接�；煦绲乃季w被拔動，那一瞬間明朗了：我做到了。在逆境中，我不減信念，因為相信心中有光，就不再拒絕黑夜降臨。
我從此明了：黑夜不是絕望，是新生的祈盼。在萬丈黑暗來臨時，我當佇身長夜暗流，揚起信念之光，不抗拒潰逃，去點亮，去抵達。
喧光翻覆城市的暗，我懷揣滿腔光明，不拒絕困境，不拒絕挫折，不拒絕黑暗降臨。
我不拒絕的作文 13
昆五中初一邱松凱
似乎每個人一生中都會遇到這樣的科目：它總是與我過不去，處處為難我，否定我。在它的苛求中，我在不知不覺地成長。如果我把眼觀放遠些，它恰恰幫助了我。
在我六年級時，我正為我考得了高分而高興，可同學們告訴我：下個星期要進行體育考試，有跳繩、短跑，還有1000米跑，我一聽猶如晴天霹靂，一下子就傻了，1000米跑是要跑三圈半啊！而且還要在4分10秒之內跑完，平常我跑兩圈就累得不行了，更何況還要跑三圈半，我心一下子涼了，為了體育能得一個好成績，我開始了“魔鬼訓練”。
第一天，我課間時間跑了一圈，中午跑一圈，休息一下再跑。有一天，因為下雨，所以沒有跑，后幾天，每天間斷跑了10多圈。當我堅持不住，想放棄時，我就想：我一定要跑出一個好成績來，我，不拒絕挑戰。
練習完跑步，我又練習跳繩，可我跳繩根本就不會，所以我請來了一個“大神”來幫助我的體育，那位“大神”就是我的表哥，他的體育成績在他們班里可是數一數二的。他先告訴我跳繩的基礎，雙手握住把手，把跳繩向前甩，等跳繩快落地時跳一下就可以了……
按著他教我跳繩和跑步的方法，我又認真的練了兩天。體育考試終于來了，我心里很擔心，如果我沒考好會不會被同學說。到我了，我很怕，但我想了想：我不拒絕挑戰！我要拿出最好的實力，我開始跳了，雖然中途失敗了幾次，但我依然盡力了，到了1000米跑，我聽取了表哥的建議，開始保存體力，等到第二圈的時候發力向前沖，可我一直與第三四名糾纏，我加速，他也加速，我慢，他也慢，最終，他體力不支，敗給了我，我最后獲得了第三名。我戰勝了自己，我是最棒的'。
要正確的面對“挑戰”才會收獲新的人生。面對挑戰時，我要說：我，不拒絕挑戰！
我不拒絕的作文 14
人生是一趟孤獨的旅程，春風與山河皆過客，我們攜秋水，攬星河，在人聲鼎沸中獨自走向未來與前程。
云雨氤氳，窗前一片濕漉漉的世界。手邊一杯茶香裊裊，在慵懶的午后，窩進窗臺上柔軟的塌塌米，捧著書，聽雨，品茶。書本總有神奇魔力，讓意志有多么堅定的人都感到疲困，于是戴上耳機，點開純音樂歌單，鋼琴清脆而明朗，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，安然陷入沉睡。一覺醒來，日光欲沉，斜斜照進窗戶，地板也有了溫度，這時我全身每個細胞仿佛都舒展開來，既孤獨，又滿足。我享受這種孤獨，讓我遠離車馬喧囂與行人紛擾，在自己的世界中，溫柔而熱愛，我不拒絕這樣令人陶醉的孤獨。
輕風打著卷兒，撫過發梢，幾只白鴿在草地與樹木間起落翩跶，白云不知疲憊地趕著路，遠處的天邊，由湛藍變得粉紅，又變到橙黃，層層暈染。我在空曠的草地上撒野奔跑，抬頭擁抱暖陽春草，轉眼就與美好擦肩相撞。這個年紀里，我盛氣難掩，滿懷希望，無堅不摧，無所不能，選擇了遠方便只顧風雨兼程。這道路上或許孤獨，但相信闖過萬丈深淵便迎來前程似錦。獨自坐在草地角落的長椅上，哼著曲調，看云卷云舒，我享受著孤獨，這種肆意的孤獨，我并不拒絕。
深夜，月色漫入長河，臺燈的燈光仿佛融入了滿天星暉。我背著拗口難懂的古文，寫著讓人摸不著頭腦的數理化思維題，又拿著英語書念念有詞。深藍的夜幕中偶爾蛙噪幾聲，更顯空曠與寂寞。我淹沒在黑暗之中，卻催生出更璀璨的光芒。小區中的燈光一盞盞熄滅，我終于松了口氣，順勢倒在書桌上，枕著一沓試卷垂下眼簾。夜有黑暗的使命，我有我的夢想與愿意為之奮斗的'目標，為了它，我會所向披靡，奔赴下一場山海。深夜的孤獨并不總是傷感的，這種孤獨給予我思考的空間，讓我整理好思緒向明天出發，我不拒絕這樣的孤獨。
走過山川，跨過大海，奔向生活明朗，奔向未來可期，奔向時代中央，收拾好孤獨，沖破陳規桎梏，掙脫繁復枷鎖，桀驁鋪作征途，手可摘星辰。
我不拒絕的作文 15
推開車門，前所未有的寒冷便把我拽進它懷中。豆大的雨點馬不停蹄地落下來，我踩在泥濘斑斑的小徑上。路燈飄出淡黃的光暈，點亮了老家的鄉村。
冷啊，背心短袖短褲通通下崗，棉衣馬甲羽絨層層裹上身，直裹成雪白的小肥蠶。真冷啊，我哆哆嗦嗦地鉆進墻一樣嚴實的被窩里。偏偏此地連網絡都不通，家中只坐著一臺老式電視機。無事可做，我哀聲嘆氣。
翌日，我趴在窗口，眼巴巴地望著父母的小汽車，馳過山路十八彎，顛簸地消失了。直到暖洋洋的太陽曬到正空，我才裹了衣服下床。
山坡下梯田連綿成一片，像青青的一條長毯，襲卷了目之所及的每一寸土地。太陽在晶瑩剔透的水光里滑翔，一絲溫柔的記憶也從心頭滑翔而去。小時候，在梯田阻斷的山那邊，野橘樹長了滿滿一山坡。姑媽領著我跋山涉水，繞過無數道山溝，為我剝下一兜野橘子。而今，野橘子啊，你又在哪里？
陽光曬暖了我的身體和勇氣，我踏上那條窄窄的山徑。雜草叢生，長沒膝頭，我徑自大踏步走過。我路過鄰家屋舍，四處流浪的鵝群，松果累累的高聳的樹。鞋子被泥濘蹭得臟了，我踩在水洼蹭了蹭，瞥見山坡之下那水光盈盈的梯田旁，一頭黑漆漆的公牛，甩著尾巴埋頭走過。
驀然，一幅平遠的畫面在我眼前舒展開來，矮矮的樹插了一坡，被雨水浸透的樹丫深黑發亮。一片那么大，那么寂寞的山坡上，小橘子像電光一樣，火花一樣，噼噼啪啪地出現了，亮了一樹，一野，沒有任何被打擾過的跡象，向我這個不速之客昭示著野生的美麗與自由。
剝開一只，露出柔軟的橘瓣。我一口一口地咬著，涼涼的水氣，沿著山間獨特的微澀的甜蜜，流入舌尖。長風裹緊我的`大衣，我站在風過嚴寒的原野上，野橘子的甜蜜浸透心底。
這風，這山野的氣息，這自在！
野生的橘子們，是一個需要被剝開的秘密，直到口舌傳來甜甜的，冷冷的滋味，秘密才在心底揭開。在它們眼中，寒冷是自由的風，寂寞是兀自生長的土壤，你來或不來，它們就在那里，悄然成熟，悄然甜蜜。
我不會再拒絕這野橘甜，我愿意搭上山風這道列車，從崎嶇的山徑走過。在這萬里嚴寒，冷僻，寂寞之地，我也會為那一陣山野的氣息，去嘗一只野橘的甜。
我不拒絕的作文 16
想起在路邊偶然看見的一家書店，名為曉風殘月。店名上的字顯得蒼勁有力，境意全出，簡陋的店面也不顯粗糙了。
僅僅是這四個字，使這家貌不起眼地的小店一下子在周邊的某某書店某某文具店中脫穎而出。自然的，也就有比其他店更多的人來光顧這家小店。
不由得想起了一個人，祥子。他曾經因為他是所有人力車夫中最整潔善良的那一個車夫而自豪，他也曾為了自己的夢想而揮灑下汗水�？僧斔兊门c周圍那些他原本看不起的車夫一樣時，他曾經所珍視的一切高尚的、格格不入的品格被丟棄在記憶深處，他也忘記了自己曾是一個多么驕傲的車夫。
可是，最可悲的`，不是他的顛沛流離，也不是果不飽腹衣不御寒，而是喪失了理想與追求，丟掉了自己的獨特，甘愿平庸，只剩下行尸走肉。
在祥子歷經挫折自暴自棄的時候，如果他能再堅持自己與其他車夫不同的品格，他就可能再買上一輛夢寐以求的車。
沒有人一生下來就注定是任人踐踏的草芥螻蟻，若你選擇了自己，你就是贏家，若你選擇了大眾，那你就注定只能當一只螞蟻。
獨特這個詞，或許很多人會對它嗤之以鼻�？墒牵皇桥e世皆濁時，我更濁一把，也不是舉世皆醉時，我更醉一層。
真正的獨特之人，敢于直面渾濁的世間，劈出一鑒清許方塘，敢于直面醉熏的世人，營謀一方清醒天地。敢于俯瞰平庸的眾生，敢于像杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小。；敢于像辛棄疾把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會、登臨意。敢于像鄭板橋一樣，在其他人都說皇恩浩蕩，國泰民安，我天朝上國，自是天堂。的時候堅持衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
前幾天學校舉辦了一個環保時裝秀的比賽，我雖然沒有參加，也興致勃勃地看著其他同學們準備。印象最深的是一個穿著古代漢服的姑娘，她穿著一套白色的漢服，出場時就如楊貴妃所寫羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙里……自然，她也在眾多華麗的服裝中脫穎而出。
哪怕孤芳自賞，哪怕結果不盡人意，哪怕會遭到心比天高，命比紙薄的詆毀，又如何？終有一天，有人會從你堅定的眼神中讀出你的追求和你的不凡。
曉風殘月又如何？總會有繁花鬧市。
我不拒絕的作文 17
云南師范大學實驗學校初一劉浩然
人生處處有挑戰，當我們遇到挑戰時，不應當退縮，應該積極迎戰。挑戰，是超越自己的機會，人生又有幾次挑戰，應該好好珍惜。
記得那是幾個月前的事了，我們學校舉行了一年一度的運動會。我報名參加了田徑項目800米。一開始，我以為我可能不行，覺得自己本身就不高，跑的也不怎么快。當我還是堅持了我的信念，報名參加了田徑比賽。
距離運動會開始還有15天，我先給自己定了個小目標。三分五十秒跑完800米，我試著挑戰了一次，結果令我大吃一驚，都超了25秒。我有點緊張，怕給班級拖后腿，甚至想過要不要換人來跑。
距離運動會還有10天，我還是繼續的努力著。不過這次的成績令我十分滿意，三分五十五秒。我十分開心，便尖叫起來。還自言自語的說：“加油！繼續努力！”
時間如流水一般匆匆而過。正如孔子的名句“逝者如斯夫，不舍晝夜。”距離運動會開始只有3天了。我又試著挑戰了一下自己，看看能不能更快。這次的成績令我大吃一驚，竟然比我的小目標還要少10秒。我高興極了，這使我越來越有信心。
運動會開始了，我十分的緊張，但這時，我想起了我前幾天的訓練歷程，這份緊張便立刻消失了。800米田徑比賽開始了，我和其他班的選手們便走上跑道，在起跑前就位。“呯”槍聲響起了，我便拼命的向前沖，暫時領先。還剩400米我就成功了，可此時此刻的我已經精疲力盡了�？晌也⒉环艞�，而是繼續往前沖。還剩200米我就成功了，可此時的我已經感覺身體被掏空了，已經沒有力氣再跑了。可這時，我的腦海中突然呈現出我那些辛苦訓練的'歲月。這使我全身充滿了力量，跑完了最后的200米，沖向終點，奪得了冠軍。
人生處處有挑戰，面對挑戰不能退縮，要冷靜面對，堅強克服。挑戰是人生的一筆財富，它會使我快速成長和成功，當以后我再一次面對挑戰的時候，我會勇敢的大聲喊道：“我，不拒絕挑戰！”
我不拒絕的作文 18
青春，嬌艷如花，熱情似火，純潔若玉，但幾經磨礪，才會更加永恒，所以，當青春的磨礪來臨，請不要拒絕它。
青春，是一朵含苞的花。
精心地呵護它，是我們的職責。然而你若盡力地揮霍，給它無盡的芳華，是的，它會愈發鮮亮、明媚，但那只是一時的耀眼，也許就在下一刻，過了時節，芳華落盡，便只能枯萎、凋謝、落入泥中。但倘若你小心謹慎，不斷幫它剪枝、松土、施肥、用心呵護，也許它開出的花朵不是最嬌艷、最迷人的，但它絕對是最健康、最茁壯的。到了來年，便能結出豐碩的果實，讓它的生命一直延續，讓它的精神永恒留存。青春，有了磨礪，才讓花香沁人心脾。
青春，是一把熱烈的火。
你若用這樣一把烈火來煮飯，一定會使食材失去本身的鮮味，而且也使營養大量流失。雖然效率高，但沒有了口感。但倘若你能忍受寂寞與時間的考驗，用文火慢燉，一定能把食料的鮮美汁兒煮出，一時的饑餓后，卻能吃到色香味俱全的飯菜，這便是廚藝的檢驗與耐心的`見證。青春，只有有了磨礪，才會使火花永恒閃爍與明亮。
青春，是一塊天然的玉。
天然的玉，總是會有毛邊、有瑕疵的，你若把這塊玉藏在家中某個角落，多年以后拿出來，你會發現與之前并無兩樣，還是一樣有毛邊，不同的是，它也許上面已經落了灰、不再具有光澤了。但倘若你把它帶在身邊，跟隨你走南闖北，去經歷一切苦難，等你再次拿出它，細細端詳時，你會發現，它便不再是曾經的它了，通過時光的磨礪，它有了沉淀、有了過往，有了歲月的記憶，有了成熟的氣質，有了同你一樣的堅毅。這時的它，才是無價之寶。青春，有了磨礪，才更有價值，更有韻味。
青春的磨礪，讓我的生活更美好。讓花香沁人心脾，讓火焰生生不息，讓玉石獨一無二。所以，當青春的磨礪來臨，我從不拒絕它！
我不拒絕的作文 19
美，你在哪？
從我被投放到這個世界后，似乎美就與我毫不相干，像兩條平行線，互不相交。好想和美談場戀愛呀！
我，低海拔，黑皮膚，美其名曰“大黑姐”。躺在床上，手摸鏡面：“魔鏡，魔鏡，告訴我，誰是世界上最漂亮的人？”看著鏡中的自己，真真有些傷心，唉，自卑！靠顏值打拼是不行了，看來姐只能靠內心美好去征服世界了。
姐可是班里一人之下，萬人之上的“宰相”，不用說，那權力自然是大大的。最近備受寵愛的棒棒糖彌漫“朝堂”，可謂是肆意橫飛，稍加搜查，便可“堆積如山”。面對“班主”發布的禁糖詔書，我自然是身負重任，不敢松懈。
那天值日，我端坐講臺，犀利的目光一一掃過正低頭沉思的各位。突然，那一鼓一鼓的是什么？好呀！竟然敢在本尊的眼皮子底下偷吃，看我不把你打出原形。我悄無聲息地走到“貪吃蛇”跟前，低聲呵斥：“吃什么？快吐出來！”被我質問，她先是一愣，繼而嘻皮笑臉地說：“班長大人，要不要來點？”我定眼一看，呀！阿爾卑斯——我的最愛！
我陰沉的臉色頓時緩和不少，“貪吃蛇”一看有戲！從口袋中抓出兩根，身子一側，以迅雷不及掩耳之勢塞進我的口袋�！安恍小保译m口上拒絕，但明顯底氣不足�！澳闶窍由佟庇肿テ饚赘M來。我打算睜一只眼，閉一只眼過去得了……
“你是老師的左膀右臂，不要辜負我對你的期望……”老師信任的話語讓我猝然醒悟。我正了正臉色，嚴肅地說：“違反規定，按班規處罰！”，一邊說一邊掏出口袋中的'“罪證”。突然一片掌聲熱烈響起，原來我剛才的“剛正不阿”早被全班同學看在了眼里。望著大家贊許的目光，我的臉不知為何竟有些發燒。
“快看，班長好美�。≌嫦褚恢旰谀档ぃ 惫怨裕阌侄嗔艘粋�外號，慶幸的不是“黑臉包公”�！昂谀档ぁ币策�是牡丹呀，姐不會拒絕這稱號。
我不拒絕的作文 20
在一個令人遺憾的破碎里，我們或許能望見另一片美麗風景。——題記
人人都完美。
一個故事，讀到最后我們總喜歡圓滿的結局；一件藝術品，我們總喜歡它完美無缺；人的一生，我們總渴求一帆風順而不經歷坎坷，但殘酷的事實往往事與愿違。如果你還在懊惱，如果你沒忘記抱怨，就請試試換種心境，別回絕缺憾。
任何輝煌，都會有謝幕的那一刻。我曾反復嘆息秦朝的歷史，慨嘆竟如此短暫，如此驚鴻一瞥，似蜻蜓點水。我多希望她可以譜寫更多文明的奇跡，可歷史總還是如此缺憾。但細品秦的歷史漢的盛世，你或許能豁然開朗。雖短暫，卻留存下極致美麗的文化沉淀，她孕育了后世漢代的詩歌經典，以另一種存在形式輝煌著。存于心中，流淌在血液里，生生不息。這樣的.缺憾，讓人惜，又讓人喜。惜她歷時太短，喜她的文化傳承如此悠久。如維納斯的雕像般，雖不完美卻是世間最美的藝術品，令人贊嘆。
從前總是為自己的擔憂，憂心一退步，就再也無法跟上步伐而遭人恥笑�，F在我知道，頭一次的不滿意 成績，是下一次改良的信念，知恥而后勇，才能促使前進、奮斗，在不完美的缺憾中奮勇直前。我不會回絕缺憾，而將它改寫成推我前行的動力，改寫成更刻苦的投入，更持續的努力。最終缺憾帶來的便是下一次的完美。一味地回絕，接踵而至的是下一次的缺憾，循環往復。就這樣缺憾成為了一個永恒的漏洞，無法彌補。所以，請不要回絕。
換個角度，缺憾就是美麗的，讓你在惋惜中反思，在懊惱中奮進。就如破碎的圓的故事，在缺憾中你會發現不一樣的風景，而那風景，是令你驚嘆的。
縱觀歷史，展望未來，我承受每一個缺憾惋惜，再看出別樣風光。
陽光透過窗外破碎的樹葉照進教室，灑下點點光影。我不回絕缺憾，因為小小的缺憾可以造就大大的完美，透過缺憾，我們看到另一片藍天。
我不拒絕的作文 21
小時候，我膽小，不愿意嘗試新的事物，害怕每一位陌生人，每一個陌生的環境，也不喜歡改變自己。
我總是想：“現在這樣不是挺好的嗎？為什么要花那么多時間，那么多精力去改變？”這用媽媽的話來說就是“不求上進”。那時候的我還不懂事，以致于這個習慣一直保留到我上小學。
來到學校的第一天，老師組織我們下樓玩耍。在這個新班級里，正好有幾位小同學是我認識的，在這其中有一個正是我的好朋友，我開心極了，一到老師說解散，就沖到她面前，拉起她的手�？稍愀獾氖�，那天她似乎遇到了什么不順心的事，很憂郁。然而我也不太會察言觀色，走上前就猛地拉起她的手，她用力一甩，掙脫了我的'手：“你干什么呀？我現在不想和你玩！”她說完，氣哼哼地走開了。
望著她離去的背影，我有點懵。我并沒有做錯什么，為什么要這樣對我？我坐在一旁的臺階上，悶悶不樂。老師看見了，走過來問我：“怎么了？沒人和你玩嗎？”我點點頭。老師見此狀，便招呼了兩個很活潑的女孩過來，讓她們和我一起玩。兩個女孩走來，伸出手，想拉著我一起去玩�？墒俏业钠馑坪醣皇裁醇て饋砹�，扭過頭去，說：“不要�！迸⒅缓米吡耍蠋熀孟褚灿X得我不那么好接觸，起身離開了，只剩我一人孤零零的坐在那里。
回家后，我把事情的起因、經過、結果都一五一十地說了出來。媽媽說：“就是因為你平常不喜歡改正缺點，不愿意改變自己，缺點就越變越大，才造成了這樣的后果。為什么不嘗試著改變自己，去交新朋友呢？”
在那之后，我嘗試著改變自己，改正缺點。雖然有時候會碰壁，但改變真的使我擁有了許多。
小學的時候，我還是不那么喜歡交朋友，長時間都和一個人一起玩，導致了在她和別人玩的時候，就沒人理我了。于是，我每失敗一次就總結經驗，慢慢地改正，一點一點的進步，直到現在，我已經比以前好了很多了，至少，我學會了改變，不再是以前那個膽小，不愿改進的自己了。
改變，讓我遇見了現在的自己。改變，并不是一件壞事，為何要把它拒之門外？我，不拒絕改變。
我不拒絕的作文 22
學，其樂無窮也！
與校相伴學習，其樂無窮也！課堂上老師講解萬物之理，囊括天之大，包容地之廣。我癡迷于方法多變、思維活躍的數學老師，他如同一位魔術師，將看似一團亂麻的題目拆解又合并，在支離破碎中解析得清清楚楚；我沉浸于廣闊無垠的科學世界，由須彌至芥子，由無形到有質，水為什么會結冰，地球為什么繞太陽轉……一個個看似簡單但又難以理解的疑問，在老師的講解下逐層打開，那種豁然開朗的感覺除了科學還有誰能給予？我也陶醉于博大精深的語文，幾千年文明的沉淀，時而輕柔如風，時而厚重如山。“誰能書閣下，白首太玄經？”李太白一首《俠客行》，跨越百年依在口底留香；“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毙熘灸υ賱e康橋，不帶走一片云彩，留下片片悲傷。一個個漢字從筆尖流出，一屢屢情思在心中淌過。��！語言的絕美佳境，又有誰能探得個究竟！
與社會學習，其樂亦無窮也！為人處世，待人接物，身處塵世，何去何從。成為怎樣的人，又該如何有價值地生活，也許在書本里找不到完美的答案。書本里難以尋覓的`知識，就滲透在豐富多彩的社會里！與同學或父母拌嘴，沉靜下來思量斟酌對策，細細論來，化干戈為玉帛。怎么樣與競爭對手相處，當是不卑不亢，謙和有禮，不攻擊不貶低。社會之大之雜，所含自無可比擬。只要你用心思考，細細品味，當會學會為人之根本。
從萬物中學習，其樂亦無窮也！粽子棱角分明，為何？是在于方便入口，以防一口下去滿臉米粒，做人也如此，多多便利他人，最終獲利自身。松濤滾滾如驚雷，由遠而近，轟轟撲來；好男兒，當如此，雄稱天地，無所畏懼。一杯香茗，雙手輕捧，小酌一口，滿嘴溫暖芳香；女子當如茶，暖人肺腑，沁人心脾。“一花一世界，一木一菩提。”世界萬物，皆蘊含天道之理。那一瞬間的接觸，心靈顫動，又何嘗不是在學習？
學，何樂而不為也？學則人生更美滿，生命更充實；學則精神更豐富，情緒更歡愉。人生在世，百年光陰，莫負“學”之一字。
因此，無論身處何時何地，我從不拒絕學習！
我不拒絕的作文 23
小時候，我最最厭惡和痛恨的，就是長輩批評我。
批評帶給我最深的一次傷害，是在幼兒園里發生的。那一回，我和伙伴玩鬧時不小心將顏料撞翻在桌上，濺了一手的墨汁。我跑去衛生間洗半天，發現憑手與手之間的摩擦無法洗干凈，只能用毛巾，可我真不想弄臟自己的毛巾，就偷偷地將那些污濁的汁水抹到了別人的毛巾上。事后被幼兒園的小阿姨發現，一向溫柔的她頭一回發了很大的火，當著所有小朋友的面批評我不應這樣自私，其實那時我除了害怕之外根本不知道什么叫自私。就這樣我被貼上了“自私”的標簽，心中一下子也十分討厭漂亮的小阿姨�？蓮哪峭螅依卫蔚赜涀⌒“⒁膛u我時說的“己所不欲，勿施于人”這句話，只是后來我才懂它的真正意思，一直到現在，我始終牢記于心，便也成了我現在為人處世的原則。
上了小學后，雖沒有小時候對批評的憎惡那般強烈，但依舊不很喜歡�？墒菒鄯稿e誤的年齡總免不了錯誤，無論是上課學習，還是課下自習、寫作業，我都有個壞毛病——控制不了的多動，也許這是男孩的天性好動吧，總喜歡東摸摸西看看，屁股在板凳上蹭來蹭去，始終不能如其他優秀的女生那樣專注。班主任將我這一“惡劣”行為告訴了我的父母。回到家后，他們更是嚴厲地訓斥了我。他們說，如果連做一件簡單的小事，甚至是聆聽他人都無法心無旁騖的話，長大后很難做成一件大事、了不起的事，機會也會悄悄地離你而逃。雖然被罵的滋味實在不好受，但我覺得父母的話并非不無道理。后來，在老師的嚴管下，在父母的監督下，終于改掉了這個壞習慣。現在的我，竟如此優秀，能處事不驚，能泰然淡定。
在后來的成長中，我又經歷了許多不同的批評，當時確實曾好多次偷偷難受。但從那一次次的批評背后，我看到的是一個自私的我變成一個會換位思考的我，一個幼稚無知的我變成一個成熟穩重的我，一個貪玩的.我變成一個有志向的我，一個愛生氣的我變成一個會包容的我……缺點就這樣在批評中轉化，轉化成了我身上有價值的優點，我也透過批評看到了長輩們的用心良苦。我想，在以后的經歷中，我更應該學會去接納可能還會到來的一次次的批評，并使我在批評中收獲心靈的成長。事實上，我正在努力做，也做到了。
缺點和錯誤是一堵堵成長之路的墻，批評是打破這堵墻的唯一利器。我想要練就更加成熟堅韌的自我，我不再耿耿于懷于批評。
我不拒絕的作文 24
風和日麗的午后，點一爐干香，沏一盞清茶，執一卷古書，思緒開始漫游 ——題記
晚自習時，教室里鴉雀無聲，同學們都在奮筆疾書，并不時聽到書頁翻動的“嘩嘩”聲和筆尖與紙張的“嚓嚓”的摩擦聲，他們的忙碌更平添了我的緊張，怎么都靜不下慌亂無助的心。隨手從抽屜里抽出一書，必須先穩定自己的情緒，這是我一貫平息心緒的方式，這些年我從不拒絕書。到了初三，學習壓力越來越大，尤其是這個優秀的集體。靜悄悄捧起一本書，我能沉浸在那天真無邪的童年世界里，也能為三只小豬合伙打敗大灰狼而歡呼，還可以為阿拉丁那超人的智慧而贊嘆，更有為海的女兒那悲慘的結局而惋惜。我也喜歡在名人的世界里暢游，為諸葛亮的神機妙算而佩服，感受巴爾扎克那苦難但卻輝煌的一生。 讀書能使我心定神寧，也能使我神清氣爽，平息后的我便能找到了奮斗的動力和堅定的信念。于是我從不拒絕書。
書猶如一盞明燈，為我指引方向；書猶如一團烈火，使我充滿力量；書猶如一塊冰塊，使我保持鎮靜。如果沒有那“望斷天涯路”的迷茫，也沒有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出，怎么會有那“驀然回首”的頓悟？我在書中，感受高爾基的艱辛童年，體會他的付出和他那不屈不撓的意志， 但“功夫不負有心人”，他成功了在歷史長河中永遠輝煌的大作家。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，為保爾追隨夢想而奮斗的.歷程默默贊嘆，我明白了“一分耕耘， 一分收獲”，讀書使我重整旗鼓，找到了前進的方向，我從不拒絕書！尤其是失敗時，他，她，他們，都是我憧憬的偶像，更是我重振旗鼓的動力。
愉悅之時，閑暇之時，我也不拒絕書。當心情愉悅時，我會捧一本書，和書中的你一起分享我的快樂，也體會他們的不幸，在他們的不幸中更堅定了樂觀向上。在書中還能感受中華文化的博大精深：我會為李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫而感慨，也會為李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的無奈而嘆息，也會被辛棄疾“了卻君王天下事，嬴得生前身后名”的壯志凌云所鼓舞，也會被“疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏”的朝氣感染。讀書使我懂得人生的真諦，真情感受生活，才能更好地擁抱生活。所以我從不拒絕書。
書。猶如古爐中新點的烏梅香，承載了幾千年的繾倦風流，我不拒絕書 ！——后記
我不拒絕的作文 25
“Hey，明年，再見�！彼p輕地喊住了我，淡淡一笑。
她是我的對手，類似于“死對頭”的人物，我們幾乎不說話，見面笑一笑，點點頭，就像陌生人一般。
兩年前，我第二次外出比賽，在高手云集的賽場上，我又一次體會到自己是多么渺小。那天，我跟教練一起在場外看其他隊員的比賽，突然，有個個子高高，與我的老師年齡相仿的女人走向了我的老師，我的老師也很驚訝的回頭，她們似乎很熟，也許是曾經一起訓練過的同學吧。
她們聊著聊著，就有一個跟我差不多大的女生走過來，是那位教練的學員，在深圳訓練，也是學了沒多久，跟我同一組，我們滑得差不多。
我們之間的不解之緣由此結下，至今未斷。
所謂的不解之緣，其實就是我們每次都參加同一個比賽，每次都報同一個組別，每次都爭同一個名次，每次都與對方同步進步。而不知什么時候起，也不知為什么，在一場場較量中，我總是略遜一籌，這可真不是什么光彩的事情。
那天，在香港，如以前一樣，我們還是同一組。我很完美的滑完了一套節目，近乎我最高的水平，她應該也是。我抱著丟下來為表演者喝彩的娃娃，笑靨如花。我以為，我們之間已經重新回到了同一起跑線，可當我再廣播里一次次確認自己的成績的時候，我發現我想多了，即使我們都滑出了最好的水平，她仍然勝過了我，而且有2分的差距。
終于，我再也沒法自己安慰自己，再也沒法看自己比別人差。我徹底的離開了賽場10個月，“閉關修煉”，要做，就要做到最好，不是嗎？
次年八月，重回賽場，第一站，深圳。上場前，我自認為我比誰都要緊張，我急切的需要證明自己，我走上冰面，轉身脫掉外套，她站在場邊，嘴角上揚，劃出一個漂亮的弧度。我也回了她一個笑容。那一個笑，仿佛一支強心劑，打在我的心上。那一戰，我在她的主場上面，取得了我有史以來最高的分數，也在長節目的`表演里，以0.06分的優勢，超過了她，拿了第一。
等待頒獎的途中，我找到了跟我一組比賽的每一位對手合影，當然包括她。轉身離開她的時候，她對我很輕的說了一句：明年再見。
我轉頭，笑道：“明年，再見！”
我們的對話只有兩句，我們彼此叫不出對方的名字，只是每次遇見都會打個招呼，只是每次無論誰輸誰贏都會微微一笑，只是互是對方一直追趕的目標。
我們很陌生，但我們都不拒絕彼此。
陌生的你，明年再見。
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