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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的他陶醉了作文（精選55篇），希望能夠幫助到大家。
他陶醉了作文 篇1
他是我的爺爺，一個(gè)十分典型的戲迷愛好者。
那是四年級寒假的一個(gè)午時(shí)，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。
我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷铮缶筒シ牌鹆司﹦ ２粌H僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行主角。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我明白了，明白了”爺爺?shù)脑捯粑绰洌捅晃掖蜃×耍鋵?shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的`感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會兒鼓著腮幫子跟著唱，一會兒站起來學(xué)著表演者的樣貌筆劃著動作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者。可真是一個(gè)不折不扣的京劇迷呀。看電視間隙爺爺還興奮地問我“明白這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了”我趕緊借機(jī)兔子似地跑了。
還記得那一次，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷啊！
爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會陶醉其中。
他陶醉了作文 篇2
他在鳥語花香的時(shí)節(jié)走進(jìn)了大自然，他想著去聆聽大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據(jù)了他的聽覺。也許有人會覺得這種聲音會有些吵鬧，可是聽在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂。僅有真正仔細(xì)的去聆聽著，才能夠聽出其中的樂趣。
他在聆聽了一會后，又繼續(xù)向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的嗡嗡聲，可是大自然更美妙的.聲音還在后頭。他穿過了這一片花叢，之后走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來的枝葉聲不一樣于風(fēng)吹起樹葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面?zhèn)鞒鰜淼模�伴隨著小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來。
突然的，山林深處的小溪流帶起來的潺潺流水聲悄無聲息的也融入到了這些聲音中來。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著，閉上眼享受著這萬籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著各種動植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自我的身體里，那些樹木枝葉，那些生靈小鳥全都在飄懸的泉水里被拉長，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著，因?yàn)槲覀冏晕夷軌蚋惺艿剑覀兙蜕硖幵谶@汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自我能夠走進(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥兒也連忙禁了聲讓自我的身體穩(wěn)住在枝干上。于是，他睜開了眼，從陶醉中走了出來。
他陶醉了作文 篇3
記得有一句贊頌蓮花的名句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我愛花，愛花的氣息，愛花的斑斕，愛花的迷人！
我家就種了許多花，將近有十種吧。如蘭花、菊花、月季花、金桂銀桂，挺多的。
陽春三月，石榴花悄悄地綻放。等到滿盆鮮花時(shí)，我仔細(xì)看，一片一片的石榴花瓣外層像蒙了一層粉紗似的，像害羞的小姑娘的，在陽光下散發(fā)出別樣的神態(tài)。
春末夏初，柚子樹上個(gè)個(gè)花骨朵含苞欲放，而這一排子樹卻能夠說是花的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到花傳來的氣息。走近看，這撲鼻而來的花香就能夠讓你掉下鼻子！一片白茫茫的子花呵，就是一片名副其實(shí)的花海。花間成群結(jié)對的蜜蜂在采蜜，招來了雙雙蝴蝶翩翩起舞。如此之景象美妙絕倫。再看柿子花，不明白的`人以為這棵樹是雄的。實(shí)際上一朵朵小白花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的，躲在綠葉叢中。
當(dāng)秋姑娘乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)來到人間時(shí)，家里的桂花又早已飄香萬里了。看那枝頭上，花這一團(tuán)那一簇。真可謂“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”臨近中秋，默默無聞的蘭花竟羞答答地綻放了。這是一種不吸引人的花，但它那股淡淡的清香陶醉了我，讓我沉醉于其中。
寒冷的冬天來臨，一朵朵梅花傲骨錚錚，綻放在這個(gè)寒冷的季節(jié)。梅花的精神讓我崇敬，它就像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵在堅(jiān)守自我的崗位。
各種各樣的花在四季姑娘的撫摸下變得更迷人。
他陶醉了作文 篇4
當(dāng)歷史的長河慢慢流淌之時(shí)，美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼。深深地吸引著我。在無數(shù)個(gè)夜晚，那流傳至今的千古名句，一次又一次的令我陶醉。我體會到蘇軾的豪邁曠達(dá)、感受到文天祥的激昂、李清照的婉約，沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。
所有這一切，都令我如癡如醉。在陽光明媚的春天，在花香四溢的夏季，在月白風(fēng)清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想。
有如潺潺的流水，淡淡的云煙，那些精美的詞句總會流過我的心頭，在我的腦海中縈繞不息。“春路雨添花，花動一山春色。”使我沉醉在春的盎然；“花經(jīng)斂余紅，風(fēng)沼縈新皺。”使我沉醉于夏的絢麗；“秋江帶雨，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨(dú)。”使我沉醉于秋的悲愴；“背飛雙燕貼云寒，雪滿長安道。”又使我沉醉于冬的豪邁。
更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈。在我心中印下了不可磨滅的印記。“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”我讀出了詩人慷慨激昂的愛國情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”我又讀出了前人的.豁達(dá)胸襟；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”我感受著密州太守期望為國家建功立業(yè)的豪情壯志。
這一首首的宋詞，時(shí)而如美麗的精靈，時(shí)而如悲壯的音符，讓人不禁產(chǎn)生此詞只應(yīng)天上又的感嘆。
我無法舍棄對宋詞的鐘愛，醉夢在這些宋詞中流連忘返，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺。
他陶醉了作文 篇5
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來了一位客人，你們明白他是誰嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來我們家住幾天。我的表弟十分喜愛偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的喜歡，可是這本書我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來：“你趕快借書給我，不然的話，我就告狀了！”無可奈何，我將書給了他，他開開心心，一蹦一跳地看書去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書讓我的表弟十分癡迷，他癡迷到出神入化，他十分的認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。當(dāng)他看到《血字的研究》的時(shí)候，當(dāng)他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來了。
我的'表弟在看偵探書的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無法把他從書中拉起來，無可奈何，我大聲的拍著桌子，搶過他的書，他這才醒過來，明白我該吃飯了，看來我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛做推理，他夢想著未來能夠做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書，里面有很多推理的題目，這是表弟的最愛，表弟對此更加陶醉，你搶過他的書，他氣鼓鼓的，必須會一把搶回來，繼續(xù)他的推理。他無論遇到多么難的題目，他都會絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探十分癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的資料，他就陶醉了。
他陶醉了作文 篇6
我翻開了舊時(shí)的相冊，看看每一幅生活的剪影，回憶著當(dāng)時(shí)的情景鼻子，不禁酸酸的，眼睛模糊了，自從初三以來，壓力使我疲倦了，期中考的`失利使我困惑了，心也朦朧了，又開闊明亮變得陰暗狹窄。
灰蒙蒙的心境令我打不起精神，以便翻看照片我一向嘆息著。突然，我看見了一張小時(shí)候哭著趴在地上的照片，那時(shí)的我正哭得厲害，并且很小，為什么沒人理我呀？我丈二摸不著頭腦。可是看到后一張照片，我慢慢爬起來了，雖然仍哭著，下一張大概也是同一時(shí)間拍的吧，照片中的我站了起來，準(zhǔn)備邁出一小步……我能夠想象當(dāng)時(shí)我走路一拐一拐，搖搖晃晃的樣貌，我突然間傻傻地笑了，心中的烏云好像一下子被驅(qū)散了。
沒錯(cuò)，我明白了，那時(shí)我1歲時(shí)學(xué)走路的經(jīng)過呢！雖然爸爸媽媽當(dāng)時(shí)只顧照相，不來扶我是有點(diǎn)可惡，可是，這精彩的瞬間卻讓我充拾了信心！我這次期中考的失敗不應(yīng)讓我就此放棄，就此失去一切，我要想學(xué)走路那樣，在哪里跌倒了，就在那里重新站起來，邁出堅(jiān)定的步伐，向前走，一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)，無論過程多沉重，多困惑，都要堅(jiān)持下去，迎接成功！頓時(shí)，我再次有股流淚的沖動。我的心，脫下了那一件灰蒙蒙的睡袍，換上了一套天藍(lán)色的套裝，那么清澈，那么純凈，猶如那片被我久違了的藍(lán)天。
我繼續(xù)沉浸在這片歡樂中，陶醉于這生活的點(diǎn)滴帶給我的“好天氣”中！
他陶醉了作文 篇7
生活中，人遇到不一樣的事會有不一樣的反應(yīng)，人會生氣、會悲痛、會激動、會歡樂……我有一位朋友，他平常干什么都是無所謂的樣貌——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂隨機(jī)播放。
記得那是個(gè)星期六午時(shí)，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進(jìn)小曼家家門，就發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過去，在他身后突然大喊:“我來了！今日玩什么”他嚇得像彈簧一樣蹦起來，轉(zhuǎn)過身一邊拍著胸口，一邊憤憤地瞪著我，我才發(fā)現(xiàn):他雙手抱著足球，穿了身深藍(lán)色球服，連臉上也貼了張貼紙，上頭寫著“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什么球賽”他不理會我的嘲笑，又轉(zhuǎn)身盯著電視，嘴里隨口招呼：“過來，一齊看比賽吧！”
比賽開始了，小曼激動地緊抱住足球，他的身體開始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過了一會兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚(yáng)起，原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著奇異的光芒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，大喊:“傳球傳球！細(xì)心左邊！”我和小曼的家人看到他這副樣貌，吃驚地望著他不說話。他的臉漲得變了色，抱著足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來，把足球往地下一扔，自我跟著電視中的球員一齊向前沖！他熟練地把球運(yùn)到左邊轉(zhuǎn)了個(gè)身，做了個(gè)假動作，像是要把球傳給誰似的`，又轉(zhuǎn)了過去，一邊大喊:“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同時(shí)，電視中的隊(duì)員也順利進(jìn)球。小曼激動得躥起來，揮舞著雙臂，滿臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣貌，先是愣了下，然后跟著小曼大笑起來。
這次看球賽，讓我明白什么才是真正的球迷。
他陶醉了作文 篇8
春，在不知不覺中悄悄地來臨。我獨(dú)自漫無目的地在碧綠的草坪上走著。
哇！好涼爽！一陣清涼的春風(fēng)拂過我的臉頰，就像母親在撫摸著我的臉頰，是那么的溫和。過了一陣子，我回過神來，繼續(xù)往前走，我感受到那些幼嫩的小草在輕輕摩擦著我的腳，好癢。周圍的一切好靜，只聽見幾聲清脆的鳥鳴聲，悠遠(yuǎn)而纏綿。我不忍打破這獨(dú)有的寧靜，繼續(xù)慢悠悠地往前走，忽然，我眼前呈現(xiàn)出了一幅亮麗的水墨畫--藍(lán)藍(lán)的天空底下，碧綠的草坪，五顏六色的鮮花，清澈見底的河流。我"撲''向大自然的懷抱，盡情地享受著大自然的恩賜。突然，天空下起了朦朦細(xì)雨，如牛毛般，如銀針般。它是萬物的靈水，它是報(bào)春的使者，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，一點(diǎn)一點(diǎn)地牽動著我的心弦。雨絲滴落在我的臉上，啊！涼爽的風(fēng)，清涼的'雨，泥土與香草的味道，我張開雙臂，盡情地呼吸著大自然的氣息，理解著大自然的洗禮。雨，滴落在樹葉上，樹葉更綠了；雨，滴落在花兒上，花兒更紅了；雨，滴落在土地上，土地更黃了。雨如跳動的音符，在葉子上，在土地上，在水面上……到處都有它跳動的身影。我抬頭向遠(yuǎn)處望去，對面的山峰則像一位害羞的小姑娘，藏在雨幕中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
此時(shí)，沒有了城市的喧鬧，沒有了煩瑣的難題，有的只是青山，綠水。有人說過；"大自然是一幅天然的巨畫。''的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個(gè)人，只可是是這幅巨畫上的一點(diǎn)色彩了。作文
我靜靜地站在河畔上，任由那雨絲滴落，仿佛在仙境中，你說，這一切怎能不使我陶醉？
他陶醉了作文 篇9
三月的春風(fēng)拂遍了荒蕪的大地，世間萬物都在春風(fēng)輕柔的呼喚聲中蘇醒過來。一個(gè)女孩趴在窗邊，透過窗子，望著不遠(yuǎn)處的護(hù)城河，隱約能看見河邊的垂柳鍍上了青銅色，她明白：春天來了。女孩整日呆在城市中高大的樓房里，她已經(jīng)待了整整一個(gè)冬天，她想找個(gè)機(jī)會出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
“叮鈴……叮鈴鈴。”女孩兒忙起身去接電話。“喂，是海馨嗎？”一個(gè)慈祥的聲音從電話里傳出來，“嗯！外婆，是我！”“海馨啊，外婆家地里的油菜花開了，你回來看不？”“看！外婆，等到了星期天我必須去看！”女孩兒歡快的聲音響起。
星期天午時(shí)，女孩兒坐車來到了外婆家。外婆家所在的農(nóng)村不太遠(yuǎn)，但卻比喧嘩的城市安靜了許多。
一下車，女孩兒便向外婆家跑去，她已經(jīng)看到了那片金黃的油菜花。她迫不及待地奔進(jìn)花田，感受春天的氣息。
昨夜，下了一場小雨，又重新洗凈了油菜花的花瓣，花瓣上滾動著晶瑩的雨珠，低矮的花叢只到女孩兒的膝蓋。看著那么招人喜愛，她蹲下來，輕輕撫著嬌嫩的花瓣，有一種蠶絲般的絲滑。精致的`花瓣托著精致的花蕊，透著一種貴族小姐的淑女氣質(zhì)。一陣微風(fēng)拂過，油菜花在風(fēng)中輕輕地?cái)[動，好似女孩子害羞地扭著身姿。女孩兒托著油菜花愛不釋手。她找了一片比較干燥的空地坐了下來，周圍是一片金黃。又是一陣微風(fēng)拂過，飄來陣陣花香。那么沁人心脾、令人神清氣爽的花。女孩兒陶醉了，她被這迷人的花朵和沁人心脾的花香陶醉了，好久沒聞到這令人陶醉的花香了。她記得，去年的這個(gè)時(shí)間，也是她和花一齊，坐在這兒，周圍全是花。她看著花，花倚著她。一束陽光灑在她身上，又很快消失了。
太陽快下山了，一抹余暉涂滿了天空，紅紅的，紅中還透著些橙。夕陽灑在油菜花上，花變得更迷人了。它鍍上了一層淡淡的紅，遠(yuǎn)處的花和天連在了一齊，美麗極了。不遠(yuǎn)處，炊煙漸漸升了起來，女孩兒站了起來，依依不舍地告別她最愛的花。
他陶醉了作文 篇10
落日隨著時(shí)間的流逝，緩緩地頹墜到地平線的邊緣，又突然定格住了，似乎留戀于這世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一顆掛在天邊，搖搖欲墜的馥香的甜橙，似乎伸手可觸。而每一只歸鳥的翅膀上總會染上點(diǎn)點(diǎn)紅暈，落日將余暉散播到各個(gè)角落，以至于每一個(gè)地方都有陽光溫暖的足跡；池塘的水面，就如同翻動的柔滑的錦緞，又仿佛是熠熠閃爍的金海，令人不禁想起白居易的“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩句。
那潛游在水中的魚兒爭相跳出水面，它們游動著的鱗片宛如張張透亮的金箔紙片，又像朵朵綻放在半空的雛菊，而魚兒的身后則是道道蕩漾開來的漣漪；它們在水面上躥跳著，在那珍珠般的水波中濺起不少浪花；而它們的共同目的是那落日——魚兒們是想挽留住那落日，也想陶醉在這落日的.景致里。
在那鮮花遍地的山腳下，許多人家正忙于準(zhǔn)備晚飯。在那高聳著的烏黑的煙囪上，淡淡地升騰著裊裊炊煙，縹緲的煙霧纏繞著雄偉的峭壁，仿佛書中描述的蓬萊仙境一般，引得人們遐想無限。依循著“日出而作，日落而息”生活準(zhǔn)則的農(nóng)民，紛紛回到了那遼闊無垠的田野上，溫馨的氣息頓時(shí)飄蕩在鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落。此時(shí)，在那翻種過的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸著甘甜的泉水，奮力地生長著。就從它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在這夕陽西下的壯觀景致中。
家鄉(xiāng)的美，美得如此讓人陶醉。即使不久后背著行囊去遠(yuǎn)行，我也不清楚能否抬得動腳步！
他陶醉了作文 篇11
人隨風(fēng)過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何；一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，僅有桂花香暗飄過。
——題記
“人閑桂花落，夜靜春山空。”這是“詩佛”王維筆下的桂花，描述的是二月春桂，在二月盛開的桂花，花香比秋桂還清淡。香是那種山野寂靜的芬香，有一種禪意的清凈之美。是褪去繁蕪，一種隱逸的安閑。當(dāng)一場桂香月夜的春夢，在寂靜里落著一個(gè)繁盛。而秋天的桂花，則是一沉醉。當(dāng)一樹桂花香滿飄落時(shí)，那桂香，縈繞心間的是一種濃烈的思念。
走在小路上，突然聞到了一股沁人心脾、清香淡雅的香味，情不自禁地隨著香氣一路走去。香氣越來越濃，越來越烈。我也不由自主地加快了步伐……不知不覺中我來到了一個(gè)岔口，兩旁排列著大大小小的桂花樹，一個(gè)小女孩癡迷的`望著金黃色的桂花，那圓圓的樹冠把桂花襯托得淋漓盡致，分叉開來的樹葉，顯得生機(jī)勃勃。女孩目不轉(zhuǎn)晴地盯著桂花，那童真的眼眸中似乎有著別樣的欣喜，肉嘟嘟的小手努力向上伸，像是陶醉了。
一朵朵已凋謝的花瓣翩躚而墮，女孩開心的玩耍著，臉上洋溢著天真無邪的笑容。突然，一陣微風(fēng)吹過，像下了一場美麗動人的桂花雨，如一只只金黃色的小蝴蝶在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)和翩翩起舞，如一朵朵蒲公英緩緩地飄落下來。花雨伴著風(fēng)兒拂過她的發(fā)梢，漾起她的梨渦。風(fēng)停了，給地面鋪上了一層淡淡的鵝黃色，頓時(shí)成了一個(gè)金色的沙灘。女孩撿起一朵桂花，在草地上手舞足蹈，大聲叫著：“好美啊，好美啊！”然后輕輕地將花朵遞到了鼻子邊，深深地吸了一口，閉上雙眼，伸開雙臂，那淡淡桂花香，使人神清氣爽，心境舒暢。這神情舉止，仿佛陶醉在其中，悠哉的仰起頭，久久凝視著花朵兒。好似走進(jìn)了一幅精美絕倫的畫中，享受著花兒帶給她的歡樂。真是百看不厭，盡情地陶醉在花海之中。
遠(yuǎn)處的霞光，很耀眼。照耀著我的眼睛，舉砂一望，原先天邊多了幾處彩霞。那黃澄澄的霞光宛如那小小的一簇桂花，那么耀眼。更是那一片霞光襯托在身后的桂花，它好像是天使，對于這個(gè)世界有著重大意義。再看看那亭亭玉立的桂，在徐徐風(fēng)中搖曳，搖曳……
他陶醉了作文 篇12
我們剛一坐下，現(xiàn)場的燈就暗了下來。不一會兒，“主角”指揮昂首登場了——他就是世界著名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見巴倫博伊姆對著樂隊(duì)給了一個(gè)手勢，演奏就有條不紊地開始了。
剛開始的時(shí)候，我對這音樂并不感興趣，反而覺得它有點(diǎn)枯燥。可是漸漸地，我在不知不覺中居然被正在演奏的音樂給吸住了。
不明白什么時(shí)候，我的視線轉(zhuǎn)移到了演奏臺上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹。他的頭搖擺著，他的臉微笑著，他的眼睛瞇著，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣貌。他的手也瘋狂地?cái)[動著，指向左邊，左邊的音樂就像潮水一樣向觀眾涌來；指向右邊，右邊的演奏團(tuán)員就活力澎湃地演奏起來。而他的身體跟著音樂的節(jié)奏在左右搖晃著，似乎也是音樂的'一部分。他的耳朵里充滿音樂，仿佛聽不到其他的聲音；他的眼里僅有音樂，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂中。
正在我呆呆思考著的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現(xiàn)實(shí)：“嘿，你在想什么呢休息了。”我問媽媽：“媽媽，為什么那個(gè)指揮家那么陶醉呢”“那是因?yàn)樗麩釔垡魳钒。∥覀兠總�(gè)人都一樣，不管學(xué)習(xí)什么，只要你熱愛它，就會讓你陶醉其中！”媽媽回答道。
對呀！我不就是因?yàn)橄矚g讀書才陶醉其中的嗎！
他陶醉了作文 篇13
我姐姐很愛看書，簡直就是個(gè)小書蟲。
一個(gè)周末的晚上，爸爸回來了，一只手放在后面說，猜我?guī)Щ亓耸裁础＝憬阏f：“是書。”爸爸說“再猜猜是什么書？給你們幾個(gè)提示：它是一本幻想小說，也是一本描述海底探險(xiǎn)趣事的書。”“《海底兩萬里》，錯(cuò)不了，必須是《海底兩萬里》。”姐姐搶著說。“對了”，說著爸爸就把書拿了出來。我嘴里不服氣，心里卻十分佩服姐姐。
爸爸剛準(zhǔn)備把書遞給我的`時(shí)候，說時(shí)遲，那時(shí)快，姐姐一個(gè)箭步?jīng)_到爸爸面前，已經(jīng)捷足先登了。應(yīng)對“強(qiáng)勢”的姐姐，我只好無可奈何地回到自我的房間，拿起我看了一遍又一遍的《歷史漫畫》無聊地看了起來。在我看書的時(shí)候，從隔壁姐姐房間里，時(shí)而發(fā)出歡笑，時(shí)而發(fā)出哀嘆，時(shí)而發(fā)出驚訝，時(shí)而又發(fā)出嘖嘖聲……聽著聽著，我感到像有一只蟲子在我心里爬來爬去，又感到似乎有一只貓爪在撓來撓去。我實(shí)在忍不住了，于是躡手躡腳地推開姐姐房門，姐姐沒有聽到，坐在書桌旁像一個(gè)雕像一樣一動不動，眼睛像要放出光把書中的什么東西抓出來似的。我悄悄走近，把頭靠過去，沉浸在書里的姐姐像呆了一樣，還是沒有看見我。
于是我也想看看書中寫的究竟是什么，看著看著，我禁不住模仿書中的人物說：“它身長多少？”沒想到姐姐回答說：“六米長。”我又說：“它頭上不是長了八個(gè)腕足，動起來像蛇一樣嗎？”姐姐說：“正是。”看著姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一聲笑了出來，姐姐嚇得發(fā)出一聲尖叫，明白過來了，也大笑起來。
這就是能夠深深陶醉書海里的姐姐，你看她可不就是一個(gè)歡樂的小書蟲嗎？
他陶醉了作文 篇14
小劉與我同上一門英語課。在課中，最令他興奮的就是唱英語歌謠了。每當(dāng)要唱英語歌謠時(shí)，他便激動地坐立不安，雙眼發(fā)光，迫不及待地等候開始演唱。每當(dāng)演唱歌謠時(shí)，他就閉上雙眼，隨著節(jié)奏緩緩地點(diǎn)著頭，盡情地演唱著。旁邊的一切似乎與他無關(guān)，他只沉浸于自己的世界。他的歌聲如泉水般流淌出，化作一陣春風(fēng)拂過我的耳旁，使我們也陶醉其中。有一次，在上課之前，小劉高興地向我跑來，興奮地告訴我道：”我在唱歌比賽中闖入了決賽，下個(gè)月就要進(jìn)行決賽了！“我也為我的同學(xué)感到欣喜，不斷地祝賀他。他笑了笑，跑出了教室。在后面幾節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)他的聲音比較沙啞。我忙問他怎么回事，他卻只是揮了揮手說：”練歌練的。“看著我擔(dān)心的'眼神，他便加道：”沒事的，睡一會兒就好了。“終于，到了他決賽的一天。
我握著小劉給我的入場券，走進(jìn)了音樂廳。只見第一位選手就是小劉。他穿著白色的襯衫配上黑色的燕尾服，下面穿著一條西褲，看上去斯斯文文，頗有紳士的風(fēng)度。他開始演唱了，臺上的他一手握住話筒，一手揮舞著。歌聲低沉?xí)r，他緩緩地?fù)u擺著手；在歌曲達(dá)到高潮時(shí)，他的手大幅度的擺動著。”一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。“他彷佛已經(jīng)穿越了時(shí)間，歌聲高亢激昂，帶動著觀眾。他又閉上了眼睛，身體隨著歌聲搖擺，雙腳也跟著節(jié)奏移動著，那一刻，他陶醉了。
他精彩的表演贏得了熱烈的掌聲，他在歡呼聲微笑地走下了臺。他的臉上露出了喜悅，他享受著觀眾的贊揚(yáng)，那一刻，他又陶醉了。
他陶醉了作文 篇15
我的朋友多多是一個(gè)不折不扣的書迷，他經(jīng)常擠出大量的時(shí)間去閱讀，“陶醉”這個(gè)詞在他身上得到了極大的體現(xiàn)，所以，我可以告訴你發(fā)生在他身上的一樁趣事。
那是一個(gè)周末，我去找多多玩，多多媽媽告訴我他正在看書，只見他兩眼一眨不眨地盯著書本，像座雕像似的一動不動，嘴角上揚(yáng)，眼睛漸漸的.瞇成一條縫，陶醉在精彩的片段中。
我靜靜地望著他，忽然，他的表情一下子變嚴(yán)肅了，應(yīng)該是這本書進(jìn)入到了最精彩的片段。只見他一會兒皺著眉頭，似乎在思考著什么；一會兒又喃喃自語，像是在給主人公出主意；一會兒又呼了口氣，似乎在為小說里的人物化險(xiǎn)為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去，也一起看起了這本書。哦，原來是《霧都孤兒》啊。看著看著，我捏著嗓子學(xué)起了人物說話，沒想到多多居然接上了下一句人物說的話！說完，他忽然驚醒了，看到是我，才放下心來，說道：“小章，你看，這真是本好書……”
這就是我的朋友多多，他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了作文 篇16
分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來，親吻著我的額頭。
在時(shí)間的匆匆里，他無法回頭，他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時(shí)間的河流里，他不經(jīng)意眼淚潸潸，即將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校。
在默默耕耘的兩千多個(gè)日子，不知不覺的，已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢？那是誰？又藏在什么地方？還是它們自己逃走了，但現(xiàn)在又在哪里呢？我知道，它們不會再回來了。
他走在校園里，最后一次戴上紅領(lǐng)巾，站在最后一次原地踏步的操場，他即將向著自己理想的出發(fā)。此時(shí)，盛夏的.垂柳為他庇蔭，吹吻著他的額頭，風(fēng)兒沙沙作響，輕輕對他訴說。
最后，他和同學(xué)們擁抱，和師長們告別！那一刻，他多么希望時(shí)間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點(diǎn)淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來，在太陽的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，化成一道彩虹。
別了，校園。
那一刻，他陶醉了。
他陶醉了作文 篇17
清晨，我們在靜寂的山谷中走著。忽然，遠(yuǎn)處的一陣?yán)坐Q之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著聲音飛奔而去。聲響越來越大，震天動地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。
那是一處瀑布，一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬個(gè)輕快悅耳的音符在空中回響。
我想繼續(xù)前行，回頭一看，此時(shí)的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動不動。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著：“天啊，太美了，太壯觀了！”他又朝著瀑布向前走了幾步，張開雙手，微笑著，任憑自己被這大自然所洗禮。
那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地?fù)砣氡滩ㄊ幯奶端校て鹨欢溆忠欢渌āＬ鞖庠絹碓綗幔鹄崩钡奶栙u力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動，額頭上、臉上都是濕濕的`，不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。
此時(shí)，太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。
太陽越升越高，整個(gè)山谷都熱鬧起來了，鳥兒在叢林間婉轉(zhuǎn)歌唱，大樹迎著陽光散發(fā)出充滿生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個(gè)里三層外三層。但是，不論周圍如何變化，不論時(shí)間如何流轉(zhuǎn)，他還是靜靜地觀望著這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著……
他陶醉了作文 篇18
我有一個(gè)同學(xué)，叫王智浩，是一個(gè)十足的歌迷，不管是電音，搖滾，古風(fēng)，還是現(xiàn)代音樂，或是純音樂他都非常喜歡。
每當(dāng)六一兒童節(jié)他都會報(bào)名唱的表演，六一前一天，他呆呆地看著講臺上的話筒。
當(dāng)六一兒童節(jié)來臨時(shí)，到他上臺了，他的嘴角微微上揚(yáng)，眼鏡咪成了一條縫，而且他還會隨著音樂的情感變化而變化。音樂曲調(diào)悲傷時(shí)他的么眉頭會變成"倒八眉"，如果音樂曲調(diào)慷慨激昂的時(shí)候，他的背會慢慢向后仰，他那音樂聲跌宕起伏。唱完之后，全班同學(xué)不約而同的鼓起掌來。這足以說明我表弟歌技高超，唱歌好聽。
還有一次，我和他一起寫作業(yè)，我和他的鋼筆都沒墨了我正要去吸鋼筆墨水他熱心的幫我去吸水了。結(jié)果還久都沒等來于是我拿了另一支筆先寫了，我的作業(yè)都寫完了，都已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了，可表弟一直沒來，正好我手上這只鋼筆也快沒墨了，就帶出去吸水了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)表弟正目不轉(zhuǎn)睛的看著我的平板電腦。我喊了喊他他紋絲不動我拉了啦他的衣服才反應(yīng)過來。我問他："吸的的`鋼筆呢？"什么鋼筆啊？”表弟疑惑的看著我。“哦我想起來了，看鋼筆在這呢，別怪我呀，我就是看見你電腦剛看見一個(gè)明星演唱會開始了我就想看一會兒對不起我現(xiàn)在就去寫作業(yè)。”
這就是我的表弟，只要一聽音樂就沉醉其中，陶醉其中無法自拔。這就是我的表弟一個(gè)十足的歌迷。
他陶醉了作文 篇19
我的弟弟可是個(gè)十足的“小書迷”。他整天遨游在書的海洋里，整個(gè)人都陶醉在書的世界里。他會為英雄人物的命運(yùn)黯然感傷，會為跌宕起伏的故事情節(jié)緊張不已，會為高明的破案手法拍案叫絕，也會為幽默風(fēng)趣的語言哈哈大笑。
雖然我的弟弟年齡不大，但他酷愛閱讀，時(shí)常把他的座右銘：“一日讀書一日功，一日不讀十日空”掛在嘴邊。有時(shí)你甚至能看到他拿著書去廁所，一邊看書一邊上廁所，可以說書是他最好的伙伴，沒有之一。
去年五一勞動節(jié)的時(shí)候，媽媽提醒弟弟看書要有節(jié)制，讓眼睛放松放松，可我的“書迷”弟弟怎么會聽呢？媽媽一出門，弟弟就飛奔書房，從書架上拿下一本《西游記》，伸長了小腿熟練地勾來一把“御用”座椅，便端坐下來津津有味地看起書來。起初，他還怕媽媽發(fā)現(xiàn)，時(shí)不時(shí)偷瞄一眼書房的大門，不消片刻，他便沉浸在書的海洋了。只見他的雙眼閃爍著金光，嘴里悄悄念叨著：“孫悟空太厲害了！我也想要火眼金睛……豬八戒好搞笑呀”之類的話。我“噔噔噔”地小跑到書房門口，可他壓根沒有受到絲毫的`影響，仍像一匹貪婪的餓狼似的，如饑似渴地抱著書“啃”讀。我扯著嗓子高呼：“弟弟，快去吃飯了。”他好似屏蔽了聽覺，完全沒有任何反應(yīng)，好像這個(gè)世界只有眼前的《西游記》似的，其他的全不關(guān)注。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，他還是沒有出來。終于，我忍不住了，連拖帶拉地把弟弟拽了出來。餐桌上，他一直手舞足蹈地跟我講：“姐姐，我給你說《西游記》可好看了，書里面孫悟空神通廣大，可厲害了……”等我們把飯吃完了，弟弟的飯碗里還有大半碗呢！
瞧，這就是我的“書迷“小親弟，他真的被書陶醉了。
他陶醉了作文 篇20
陶醉是優(yōu)美的景色，陶醉是一首優(yōu)美的詩，陶醉還是一本精美的書，今天，我們一家來到了黃河大堤上看黃河。
我們剛來到黃河大堤上，就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應(yīng)了“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。這句千古詩句，黃河的波濤十分洶涌，好像萬馬在奔騰，在嘶吼，好像一條黃色的絲帶在裝飾著中華大地，好像一只長長的輪船停靠在祖國的'大地上，波濤拍向岸邊發(fā)出震耳欲聾的聲響。
正當(dāng)我觀賞著氣勢磅礴的黃河時(shí)，忽然來了一位叔叔，拿著一臺相機(jī)走了過來，站在我旁邊不停的說：“太美了，太美了！”還拿起了相機(jī)對著母親河拍了幾張精美的照片，然后抬起了頭，眉毛情不自禁的抖動著，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里好像照著一層霧，好像想起了年老的母親，不能來到黃河邊而憂傷。拿著相機(jī)的時(shí)候也顫抖著，相機(jī)好像馬上要掉下來了，但他也毫無察覺他的臉?biāo)哪樕弦卜浩鹆宋⑽⒌募t暈，天漸漸暗了下來，夕陽的余暉披在了我們的身上，直到媽媽叫我要回車上，我才依依不舍的走了。
我們的車越開越遠(yuǎn)，那位陶醉的叔叔也越來越小，直到看不見我才坐下。
這大概就是陶醉吧。
他陶醉了作文 篇21
我的父親是一個(gè)文化人，他幼年時(shí)特別喜歡看課外書，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)并未改革開放，所以大人們把課外書當(dāng)做閑書來看待。因此我的父親很少有機(jī)會可以看到名篇巨著。
直到20xx年3月24日這別樣的一天，我特地跑了一趟書店，買了一本《封神演義》給父親。父親接過去的時(shí)候，雙手緊緊的握住這本書，嘴角上揚(yáng)露出微微一笑。父親真摯的對我說：“謝謝你，我幼年時(shí)早就想買這本書了，就是怕(你爺爺定下的)三規(guī)戒律啊。"父親恢復(fù)了以往沉默寡言的常(神)態(tài)，卻反常地踏入了他久違的書箱房。
時(shí)鐘“滴答滴答"的響著，分針已經(jīng)足足轉(zhuǎn)了兩圈了，書箱房里還是一片寂靜。
我終于忍不住想進(jìn)去看個(gè)究竟。我躡手躡腳的進(jìn)入了書箱房，地板與鞋子的摩擦發(fā)出“咯吱咯吱"的聲響(這與上文的“躡手躡腳”矛盾了)，卻絲毫沒有引起房間里主人的注意。我便把頭猛地靠到父親粗壯的肩膀上，我看到父親手里的《封神演義》都是晦澀難懂的.古文或異體字，我不由得贊嘆漢字文化的博大精深，又為父親的陶醉其中而感到無趣。我便好奇地問：“左‘舟’右‘工’是什么字？父親沒有回答，可能他看書太著迷，沒有聽見。他看書看到興奮的時(shí)候啊，只見父親眉毛挑起，嘴巴蕩起燦爛的笑容，不時(shí)還在嘴里發(fā)出“棒棒"的字眼；看到緊張的時(shí)候，他瞪起銅鈴般的眼睛，似乎脊背都冒著冷汗，他也許在想：這個(gè)主人公的結(jié)局會如何，好期待呀！
這時(shí)，我焦急地推了推他的肩膀，他如夢初醒。
我又把問題重復(fù)了一遍。父親淡然地說：“是舡，是船的異體字"。連忙說：“兒子，不要打擾我，回到你的房間，可以與我一起享受這美好閱讀時(shí)光"父親又說。
我吃了一通閉門羹，只得走出了書房，但我仍然很好奇父親在干什么。我瞪大溜圓的眼睛，透過門縫，發(fā)現(xiàn)父親左手舉著水杯，右手捧著書本，父親眼睛直勾勾的盯著書，水杯慢慢傾斜靠近嘴巴，一不小心水灑了滿臉都是。我看了這幅畫面，肚子都快笑破了。我那悠揚(yáng)而爽朗的笑聲，像一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的音符，它們激蕩在整個(gè)書箱房。
父親滿臉尷尬，他撇了我一眼，連忙用袖子擦了擦他那濕漉漉的臉蛋。整理完后，他繼續(xù)拿起書，聚精會神的看起來。我被他愛看書的精神打動了。這時(shí)，我也捧了一本書，同他一起看了起來。
我的父親陶醉了，同時(shí)也深深影響著我！
他陶醉了作文 篇22
人生百態(tài)，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂，他們藏在生活中的各個(gè)細(xì)節(jié)里，只要你善于發(fā)現(xiàn)就可以把他們統(tǒng)統(tǒng)找出來。
記得有一次在公園里，我在蕩秋千。突然有個(gè)小女孩到公園，跑到一座花壇前面，盡情的享受著花香。
她嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，他陶醉著濃郁的花香，在花壇外轉(zhuǎn)了一大圈。公園里的人們靜靜地看著那個(gè)小女孩的自我享受，這讓我十分不能理解，于是上前問道：“”你在干什么呢？”“我在享受花香。”“這有什么可享受的呢？”“因?yàn)檫@花特別香，特別美。”說完他就拿起他書包里的一本書，背靠花壇，靜靜的看著。他仿佛在和大自然說悄悄話，誰都不打擾他，他仿佛和大自然融為一體了。我忽然感覺到他周邊的世界都是美麗的，自然的'，快樂的。
女孩兒讓我感覺到世界的美麗、美好、美妙。他真的陶醉了。
他陶醉了作文 篇23
那天我們兄弟倆，一起去博物館。
一進(jìn)博物館，彩燈一亮。我弟弟的眼睛也在亮。摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)。“哥哥這個(gè)是什么啊？”弟弟好奇地問。“那是恐龍骨架。”我不屑一顧地說。“這個(gè)像頭盔像圓球一樣的是什么？”他又問。“那是宇航服。”我無精打采地說。
由于我無聊。就是找個(gè)地方玩兒起了手機(jī)。看了一會兒。我突然發(fā)現(xiàn)弟弟不見了。我慌張的尋找。終于在一幅畫面前，找到了他。
他站在那里，雙手托腮，水汪汪的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著那幅畫，仿佛在和那畫上的`人交流。
那幅畫是“蒙娜麗莎的微笑。”小小年紀(jì)已經(jīng)看得懂如此高檔的畫。我還想說什么，又閉上了嘴，坐在原地等他。
一個(gè)小時(shí)過去了，他才醒過來。說：“哥我看了多久？”我笑而不答，他也笑了，那神情仿佛還在回味剛才的畫。
他陶醉了作文 篇24
表妹最喜歡看電影了，周末父母決定帶我們一起去看電影。
在電影開始前幾個(gè)小時(shí)，她就早早地?fù)Q上了衣服，迫不及待的說：“我們快走吧！”但離電影開始還有很長時(shí)間，大人們無奈地拒絕了她。
“我們要去電影院了。”她聽到后立馬跳上了車催促著讓我們快點(diǎn)。
電影開始了，一開始她還安靜地看著電影，等他看到反派把許多人用殘忍的手段害死后，她的臉漲得通紅，雙拳緊握，恨不得沖進(jìn)熒幕將那人打一頓。他看到主角和反派交手時(shí)，好像要從椅子上站起來了，當(dāng)反派終于被打敗時(shí)，她長舒了一口氣，仿佛放下了內(nèi)心的'一塊石頭。
在回去的路上，她手舞足蹈地將她的觀點(diǎn)說給我聽，還說要記錄下來。
電影真的可以讓人陶醉，她的表現(xiàn)就足以證明了。
他陶醉了作文 篇25
生活中，每一個(gè)人都有陶醉的時(shí)刻，那一天，我的朋友陶醉在一個(gè)洋娃娃面前。
我和朋友正要去超市買東西，一進(jìn)超市門，他的眼睛里便閃出奇異的光芒，他看中了一個(gè)芭比娃娃，一直站在那兒站著，像一棵樹一樣，嘴里一直說：太漂亮了，我好想要。”他目不轉(zhuǎn)睛的看著那個(gè)玩具，手都控制不住的一直摸那個(gè)玩具，如像在摸一件奇珍異寶。
我和他說：“我們該走啦！”他好像沒聽見我說話，我又說了一遍，他根本沒聽見周圍的聲音，仿佛這個(gè)世界只剩下他一個(gè)人。我們都消失了。
30分鐘過去了，他還是一動不動一直看著那個(gè)玩具。
他的臉通紅，眼神一動不動，現(xiàn)在的'他完全不一樣，他從來沒對一個(gè)東西這么陶醉過。
一個(gè)小時(shí)過去啦，我把那個(gè)玩具拿走啦！他才回過神來，他還明知故問的問我，“怎么啦？”我笑了。
看來他真的陶醉了。
他陶醉了作文 篇26
在一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，我和我的一個(gè)朋友來到呼蘭河邊，觀賞火燒云的美景。
我們一到那，火燒云就上來了。霞光照得橋面閃閃發(fā)光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動的不是水，而是可口的橙汁。屋頂?shù)耐咂兊媒馉N燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說也說不出來，見也沒見過的顏色。
天空中的云朵變幻無常。一會兒出現(xiàn)一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著風(fēng)飄揚(yáng)著，仿佛是在無邊無際的草地上無拘無束地奔跑著；一會兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的小羊；人還沒來得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無比的倚天劍，直插云霄。
我的朋友第一次看到這么美的`景觀，一下子就沉迷其中了：他目不轉(zhuǎn)睛地盯著火燒云，眼睛里閃爍著奇異的光芒，面孔因?yàn)榧佣鴿q的通紅。他根本沒有聽見周圍喧鬧的聲音，整個(gè)世界對他來說好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經(jīng)飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著。他的嘴里不停地贊嘆著：“太美了！真是太美了！”十分鐘過去了，二十分鐘過去了，他依然癡癡地站在那里，一動不動地凝望著這絢麗多姿的火燒云……
火燒云來得快，消失得也快。不了一會兒，太陽下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著那無盡的蒼穹，久久不愿離去！
他陶醉了作文 篇27
春天到了，在凍土之下的花草樹木，重新煥發(fā)了生機(jī)，鳥語花香。小梁怎么可以放過這一個(gè)時(shí)機(jī)呢？他拿起他心愛的畫板和畫筆，來到公園里，畫畫去了。
小鳥們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，小梁陶醉在了花草樹木之中，他吸著清新的空氣，五顏六色的花簇?fù)碇磺卸际巧鷻C(jī)勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了。”他拿出了他的畫板和畫筆，準(zhǔn)備在單調(diào)的白紙上畫出五光十色的春景來。
他眼里好像要發(fā)出光來，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過來了，他仔細(xì)的觀察著，他的`眼睛變成了一個(gè)攝像機(jī)，要記錄身邊的一切。
小鳥，蜜蜂，蝴蝶也來湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著是可愛的小鳥和胖乎乎的蜜蜂，他行云流水，畫紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥。
他已經(jīng)到達(dá)了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥，耳朵里只有小鳥的歌曲，沒有汽車的喇叭聲，公園里的人無論是多么吵鬧，也無法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經(jīng)在他的眼前消失，他好像已經(jīng)和他的畫板融為一體，記錄著身邊的美好一切。
逐漸逐漸，畫板上的黑白世界已經(jīng)消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆，他要畫出彩色的世界，他要將一切畫得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個(gè)瞬間，記錄著美好，他要將不會動的東西變得有生氣，他要將會動的東西變得栩栩如生。
在他筆下的世界，并沒有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛，他已經(jīng)沉醉在了藝術(shù)的世界里。
他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術(shù)世界里的人，他要用他的畫板記錄著身邊的美好。
他陶醉了作文 篇28
生活中，每個(gè)人遇到不同的事情都會有不同的反應(yīng)，有時(shí)會生氣、會傷心、會開心、會陶醉、會激動……我有一位非常喜歡看球賽的哥哥，他每次來到我們家里或者是回到爺爺家里，他就會立刻打開電視看球賽。
有一次過節(jié)，我們回到爺爺家里，哥哥比我們早到家里，所以哥哥就先看電視了，他每次看球賽的時(shí)候，總會拿個(gè)足球，臉上經(jīng)常貼上一個(gè)“加油”的紙貼，我們到家的時(shí)候，球賽也已經(jīng)正式開始了，哥哥激動的緊緊抱著足球，哥哥看了一會之后，全身開始顫動起來，嘴里面正不停的念著：快射門啊，加油呀！防守啊！傳球呀之類的句子，哥哥緊盯著電視，好像是哥哥在比賽一樣，哥哥腳下的地板都要被剁碎了一樣，哥哥的眉毛突然揚(yáng)起，原來瞇成一條縫的'小眼睛瞬間瞪圓，閃爍著奇異的光芒，他的臉漲的變了包，看上去十分的緊張，我都能聽見關(guān)節(jié)發(fā)出的“咔咔”聲。
突然，哥哥一跳，把足球放在地上，自己學(xué)著電視中的人物，一起向前沖，哥哥做了一個(gè)假動作，把球一踢，像是用盡了全身的力氣，說射門的時(shí)候，哥哥把球踢到了墻邊，足球運(yùn)動員也順利的進(jìn)球了，我也走了過去，拍了一下哥哥的肩膀，哥哥嚇了一跳，說：“你們什么時(shí)候回來的。”
看了這個(gè)場景，我才知道，什么叫做真正的陶醉在其中了。
他陶醉了作文 篇29
“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向?qū)W校圖書閱覽室奔去。
進(jìn)了閱覽室，他從書架上挑了幾本書后，便隨便找了個(gè)靠窗的位置坐了下來，翻開嶄新的圖書聚精會神地讀了起來。
旁邊有幾位同學(xué)大聲地談笑風(fēng)生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點(diǎn)也不受他人的影響，好像他已經(jīng)和外界隔開了似的。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他仍然在認(rèn)真地閱讀，整個(gè)人都陶醉了。他的'表情隨著故事情節(jié)的發(fā)展變化著，一會兒悲傷的像是和心愛的姑娘分離，一會兒卻又笑得像個(gè)傻小子一樣，令人捉摸不透。
一本書看完了，他又默默地拿起另一本書“埋頭苦干”起來，就這樣時(shí)間一分一秒地流過，一點(diǎn)也看不出他的疲倦，還覺得他看得越來越起勁呢！
風(fēng)透過窗戶吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點(diǎn)也沒有察覺，臉上毫無波瀾，依舊陶醉在文字之中。
天空一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著落日慢慢退去，天已經(jīng)完全黑了下來。他看了整整一下午的書，中途沒有一點(diǎn)兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒聽見似的。
到了關(guān)門的時(shí)候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書上，整個(gè)人都陶醉了。
他陶醉了作文 篇30
開始上數(shù)學(xué)課了。想到自己的語文書沒有背完，他萌生了在數(shù)學(xué)課上悄悄背語文的念頭，他的手在抽屜里摸索著。一切準(zhǔn)備就緒，他望了望講臺上的`數(shù)學(xué)老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看見他，他便放肆起來——臉對著墻壁，壓低嗓門兒一句一句地念了起來。不一會兒，整個(gè)人都陶醉在語文書當(dāng)中。
數(shù)學(xué)老師請小康同學(xué)回答問題，小康的聲音特別洪亮。對于一個(gè)正在走神的人來說，這洪亮的聲音如同驚雷一般，他的身體猛地一抽，看得出來，他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周圍的同學(xué)，好像并沒人注意到他，于是他又開始背起書來。
一會兒，他前面的同學(xué)扭過頭想找他講話，他卻什么也沒看見，什么也聽見。那個(gè)同學(xué)急了，捏著嗓子喊了他兩聲，他還是沒有反應(yīng)，像個(gè)木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于，前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了他的秘密，再次扭過頭，盯著他一臉壞笑。他似乎也察覺到有人在看他，急忙把語文書藏起來，可是已經(jīng)來不及了，周圍的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他紅著臉，用乞求的眼神看著周圍的同學(xué)，似乎在說：“求求你們，別告訴老師！求求你們了！”沒想到這招還真管用，居然沒有一個(gè)人告發(fā)他。終于，他松了一口氣。
這節(jié)數(shù)學(xué)課他陶醉在了語文書里。
他陶醉了作文 篇31
春天隨著落花走了，夏天披著一身綠葉，在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳地走了過來。初夏的陽光從門前大樹上枝葉的空隙里透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑。雖然天氣酷熱，但還是攔不住我們這顆悶在家里四個(gè)月的心。我們打算出去透透氣！
坐在車上，風(fēng)兒帶著暖意向我們吹來，車窗外不時(shí)有樹葉隨風(fēng)搖晃而發(fā)出的沙沙聲。不知不覺中，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。
一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，小草們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠油油的地毯。風(fēng)一吹，小草們跳起了歡樂的舞蹈，像亭亭玉立的少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷，一簇簇鮮艷而又美麗，三五成群的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。弟弟看見這美景，眼里發(fā)出一道光，櫻桃似的小嘴張得大大的，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哇的.感嘆。更有趣的是他那個(gè)小小的腦袋，不停地張望著，仿佛要把整個(gè)公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過去了，弟弟還是癡癡地站著，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發(fā)出感嘆太美了，這地方真的是太美了。這時(shí)爸爸催促道要往前走走了，還要在這傻站著嗎？可弟弟還是無動于衷。
小鳥在樹上歌唱，歌聲穿過樹林，越過小河，縈繞在我們耳邊。
他陶醉了作文 篇32
我有一個(gè)弟弟叫小閆，今年上一年級了。他有一個(gè)外號：小吃貨。但是，弟弟不怎么愛吃青菜。哎！我的弟弟啊，你都快吃成小豬了。
熬過艱苦的英語課后，終于來到吃貨小閆的家里，我們玩了一會兒，突然聽見電飯煲叮的一聲響。我和弟弟都知道：該吃飯了。弟弟迅速的跑到飯桌旁邊，搓著手，目不轉(zhuǎn)睛的盯著飯菜以及一個(gè)巨大的雞腿。
他快速地拿起勺子，挑起一塊肉，嘴巴一張一合的，發(fā)出吧唧吧唧的聲音。他又端起飯碗，對著肉就是一夾，和著飯一個(gè)勁的往嘴里送，把兩個(gè)腮幫子撐的鼓鼓的，像一只呱呱叫的小青蛙。
看小閆弟弟啃雞腿那才叫好笑。他慢慢地張開他的血盆大口，用牙齒把雞肉撕下來，然后再慢慢的'品嘗這美味，眼睛時(shí)不時(shí)瞇成一條縫，滿足的說：真好吃。還發(fā)出嘖，嘖的聲音。他完全陶醉在雞腿的美味當(dāng)中了。一會功夫，他就把一個(gè)巨型雞腿消滅了。他用手背簡單的擦了一下嘴，就繼續(xù)消滅其它美食去了。
突然，他捧著碗轉(zhuǎn)過頭來對我說：哥哥，你怎么還不吃？再不吃我可都消滅了。我撲哧一笑對他說：你實(shí)在是太可愛了。
這就是我的吃貨弟弟。每次吃飯他都很投入很陶醉。看的我們都能多吃兩碗飯。我很喜歡和他在一起。
他陶醉了作文 篇33
我的爺爺特別愛唱歌，可以說是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當(dāng)他唱歌時(shí)，他就會十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車推進(jìn)車庫，我好玩地跟在他的后面。只聽見一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開始唱起歌來，他的表情逐漸地舒展開了。只見他閉上了眼睛，頭也跟著歌聲不由自主地?fù)u了起來，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過了一會兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚(yáng)的口哨。風(fēng)輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的聲音融合到了一起，那聲音層層遞進(jìn)，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著車的左手空了出來，也跟著那優(yōu)美的音樂隨意地?fù)]了起來，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的'歌唱家。爺爺?shù)谋砬樵絹碓较硎埽拿济⑽⒌赝蠐P(yáng)，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當(dāng)中去了。
到了爺爺?shù)耐＼囄唬墒撬�是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒有發(fā)覺。我叫了他一聲：爺爺！到車位了，快停車吧！可是爺爺好像還是沒有聽到，仍然在搖頭晃腦地哼著歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應(yīng)過來：啊？哦！這么就到車位了。停好了電瓶車，他還用責(zé)備的眼神看向我，好像在對我說：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛。
他陶醉了作文 篇34
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著跑進(jìn)了公園，我和媽媽也緊隨著進(jìn)入了公園。哇！公園里的一切像剛睡醒的樣子，一陣微風(fēng)拂面顯得格外涼爽。柳樹在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹、杏樹和梨樹都開滿了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動著腰枝，賣弄著風(fēng)姿。
小弟站在公園的那條小徑上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著公園里的良辰美景，出神地環(huán)視著周圍。只見他臉上掛著異常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著奇異的光芒，跑來跑去，一會兒看紫色的連翹，一會兒看看那粉面含春的.桃花，喃喃自語著："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑著跳著，歡笑著，一個(gè)小時(shí)過去了絲毫沒有疲憊感。
我真希望他一直這樣活潑可愛。這時(shí)小弟開心地跑來拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。
他陶醉了作文 篇35
在這漫長的生活中，人有時(shí)候陶醉了，有時(shí)候傷心了，有時(shí)候笑了，我來介紹陶醉這個(gè)令人印象深刻的樣子。
在去年的暑假，我們一家四口去露營，分別是我媽媽、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那時(shí)候我們正準(zhǔn)備行李。準(zhǔn)備好之后，我們?nèi)チ寺稜I地，我們先把帳篷搭好，就去散步了，可是當(dāng)我們?nèi)セㄆ郧埃艿芤呀?jīng)到了那里這里，這里的花十分美麗，有郁金香、雞冠花、百合花等。其中有幾株彩色玫瑰坐擁其中，當(dāng)看到那幾株彩色玫瑰時(shí)，弟弟愣住了。
她的眼睛也閃出奇異的光芒，面孔面孔因?yàn)榧佣鴿q得通紅，面帶著簡直不可思議的說：“這幾株彩色玫瑰太美了！真是太美了！”根本沒聽見周圍喧鬧的`聲音，整個(gè)世界對他來說好像都消失了。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他癡癡站在那里，一動無動地凝望著這座雕像……簡直不要太著迷！
內(nèi)心好像在想：“這是什么品種的花，真是太美了，難道是天上的花仙下凡了嗎？這簡直不要太美，美若天仙、獨(dú)一無二、絕無僅有這些詞根本無法與它合二為一。
最后因?yàn)樘炜焱砹耍荒軕賾俨簧岬仉x開花圃去睡覺，到現(xiàn)在我們都記憶深刻！
他陶醉了作文 篇36
在我的班級里，有這樣的一個(gè)人，他是個(gè)書呆子，他經(jīng)常看書，這個(gè)人他到底是誰呢？跟我到下文去看看吧！
有一次，我們找他去踢足球萬萬沒想到他竟然拒絕了。只見他手里拿著一本書——《西游記》，我說“《西游記》有什么好看的，還不如多玩玩足球呢。”他說“不不不，與其天天出去玩，不如多看看對自己身心有益的財(cái)寶——書”。我頓時(shí)恍然大悟，決定看了這本栩栩如生的書。我趴在桌子上看著這段”三打白骨精”。他在我旁邊晃來晃去，跟我看這本書。他說“這個(gè)白骨精太老奸巨猾，太可惡了”。放學(xué)的`時(shí)候，排隊(duì)時(shí)，手里還拿著這本書，他對我說“我是孫悟空，吃俺老孫一棒”。
從此以后，每當(dāng)在空閑時(shí)間，他的眼睛一會兒瞪得又大又圓，一會兒又皺起眉，瞇成一條縫。目不轉(zhuǎn)睛地看書。
這就是劉明明，他是一個(gè)癡迷書的小機(jī)靈鬼，更是我們的好榜樣。
他陶醉了作文 篇37
今天是周三，下午的第一節(jié)課就是音樂課，剛剛結(jié)束一上午的課程大家都到外邊排著隊(duì)去吃飯了。
一路上還有人在說著下午音樂課的事，因?yàn)槔蠋熣f過那節(jié)課要學(xué)新課所以大家都很好奇學(xué)的哪首歌。時(shí)間馬上就來到了下午，同學(xué)們也都從家里回到學(xué)校，因?yàn)閯傔^午睡時(shí)間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語。過了許久已經(jīng)上課了，老師的腳步聲在外面?zhèn)鱽恚宋吹铰曇训健＠蠋熥叩街v臺上打開了設(shè)備一番操作后到了放歌的時(shí)候。老師先讓我們把音樂書翻到要學(xué)習(xí)的那首歌的頁數(shù)。隨后才給我們聽完整首歌。歌曲很美妙，聽的`我們?nèi)绨V如醉。只見我旁邊的同學(xué)雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過聽進(jìn)了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節(jié)奏的上下動，猶如喝醉酒的酒甕在對酒評價(jià)著。
我們先是聽一遍然后讀一遍歌詞才開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中他坐姿端正態(tài)度認(rèn)真如好學(xué)的學(xué)生似的。沒過多久老師就把要說的說完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒聽清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他對音樂有著別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂課他都是這么的認(rèn)真喜愛，他對音樂的陶醉總是癡迷不悟。
他陶醉了作文 篇38
在一個(gè)滿是書的小房間里，一個(gè)小男孩兒，在津津有味地讀著一本書。他就是我的表弟。
他是個(gè)喜愛讀書的`男孩兒。與其說他愛讀書，不如說書是他的世界中最寶貴，最重要的東西。他根本不可能離開書，就如同魚兒離不開水，鳥兒離不開樹林，人離不開氧氣一樣。他看書時(shí)，如同周圍一片都靜止了，都消失了一般。
有一次，我和媽媽邀請他來我家做客。他可高興了，因?yàn)槲覀兗矣懈鞣N各樣的書，如同一個(gè)小型圖書館。他進(jìn)門后，都不和我們打一聲招呼，或握一個(gè)手，就直奔書房而去。他似乎把我們當(dāng)成了空氣似的，仿佛書就是他的一切了。他首先從書櫥里找出來了四大名著中的《三國演義》。他看得津津有味，如癡如醉。那些文言文，他似乎都看懂了，真是令人難以置信。也許這就是遨游在書海之中的感覺吧。
時(shí)間過得飛快，中午時(shí)分，該吃午飯了。媽媽過來叫我們了，我從書海很快就回來了，而他似乎什么也沒有聽見似的，完完全全將媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，整個(gè)人已陶醉在書海之中了，不，應(yīng)該是與書融合了才對呀！后來，在我大聲地叫嚷下，他才只好去吃飯了。誰知他還戀戀不舍，似乎是和一個(gè)非常要好的朋友分開好久似的，滿臉傷心而又痛苦。
在那之后，他更愛書了，與書就像與影子一樣，永遠(yuǎn)分不開他總是這樣陶醉于書海之中。
他陶醉了作文 篇39
我們要和爸爸去峨眉山，在家里的時(shí)候還無奈地說，那個(gè)地方不好玩，一點(diǎn)樂趣都沒有，只有爬山。去了以后就啪啪打臉，最后叫他的時(shí)候還在那里看，竟然賴著不走了。
經(jīng)過不懈的努力，終于，大家爬上了大名鼎鼎的金頂，但是此時(shí)爸爸的.舉動真的讓我大吃一驚。
他的眼睛里閃著和往常不一樣的光芒。面孔因?yàn)榧佣鴿q得與蘋果一般紅。嘴里不停的念叨著：″太壯觀了！簡直太壯觀了！”爸爸根本沒聽見周圍的吵鬧聲音，整個(gè)世界的人好像都被爸爸看來憑空消失了一樣。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，他還在那里，癡癡的站在那里，一動不動地凝望著這座大名鼎鼎的佛。
突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸這個(gè)人還是比較懂得欣賞的，而且還很容易陷入美景之中。
回去的時(shí)候，我就去叫爸爸“爸爸，爸爸。”我喊到。恍惚間，他終于回答了。我又問：“你到底在看什么？那么入神？”哦！這座大佛又大又壯觀！我覺得太美了！爸爸的朋友捧腹大笑道：“你怎么那么搞笑？在那看了那么久，不知道的還以為是一座雕像呢。”聽到這，我也跟著這位叔叔哈哈大笑了起來，連爸爸也尷尬的笑了。
突然覺得有一個(gè)活潑、高大的爸爸也很不錯(cuò)。并且至今為止那個(gè)可愛的老爸也還深刻的印在我的腦子里。
他陶醉了作文 篇40
我有一個(gè)朋友，他居然被陶醉了，因?yàn)樗瓷狭艘槐韭嫊?/p>
事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書館星期六一點(diǎn)會和在那邊看書，直到了星期六下午一點(diǎn)，我就騎上了自行車道圖書館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進(jìn)圖書館里面，我們都看起了書，在圖書館里非常的安靜，有的.認(rèn)認(rèn)真真的地看書，還有的在點(diǎn)咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個(gè)好時(shí)光呀！也那么的安寧呀！
我們也在看的津津有味的，我待會看沈石溪的動物小說大全，再不一會看四大名著：三國演義、紅樓夢、西游記、水滸傳。再不一會再看哈利波特系類的小說。我們就像兩個(gè)菩薩一樣或者像兩個(gè)唐僧在念經(jīng)！一動不動。
我們看了四個(gè)小時(shí)了，可以回去了，在走的時(shí)候，朋友突然看到了漫畫書，還是全新的！他迫不及待的跑過去想買一個(gè)來看！我跟他說：“咱們可以走了！想看的話下次再來就好了呀！ ”可他就是不聽！我本來想去那邊借一本去買！可是借書卡不夠買這本書，我有沒帶現(xiàn)金！這幾本漫畫書就像黃金一樣，都想要但是搬不走！
我只好到網(wǎng)上給他買一本！
他陶醉了作文 篇41
溫暖的陽光照耀在大地上，暖風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，讓我感到一絲愜意。此時(shí)，我處在一片菊花海之上，欣賞著這美麗的景色。令人著迷的花香撲鼻而來。
這時(shí)，我遇到了一位婦女，她帶著一個(gè)大概六七歲的小男孩。男孩穿著一件條紋衫，頭上戴著一頂白色的帽子，由于帽子實(shí)在太大了，所以一直往下掉。男孩臉蛋紅撲撲的，眼睛里閃著光芒，轉(zhuǎn)身向身后的媽媽問到：媽媽，這些黃黃的、香香的花是什么花呀？
這個(gè)是菊花。媽媽笑著回答道。
哦！是菊花呀！男孩天真地說道，蹲了下來，用手捧著一朵菊花，把鼻子湊近去聞了聞，自言自語地說：真是太香了！
過了一會，男孩站了起來，慢慢地閉上眼睛，嘴角微微地?fù)P起，樂呵呵地笑了起來。他完全陶醉在了這片花海中了，就怎么靜靜地站在那里，仿佛自己就是其中的一朵菊花，生長在泥土里。就連風(fēng)吹拂在他的臉上，他也無動于衷。五分鐘過去了，十分鐘過去了，他還是一動不動，他已經(jīng)和菊花融為一體了呀！
寶貝，你一直站在那里發(fā)什么呆呢？
男孩猛地睜開眼睛，他回頭看了看媽媽，嘴巴張開又合上，好像自己是剛從睡夢中醒來的.一樣。
時(shí)間不早了，我們回家好嗎！
男孩沖著媽媽跑過去，牽著她的手，說：那好吧！我們下次還可以來這里玩嗎？小男孩撲閃著他渴望的大眼睛問道。
當(dāng)然可以，真是拿你沒辦法！
現(xiàn)在，這里只剩下我和這片菊花海，但我卻莫名地感覺小男孩與眼前的菊花早已融為一體。暖風(fēng)依舊輕輕地吹著，菊花海依舊在輕輕地蕩漾蕩漾
他陶醉了作文 篇42
他就是那個(gè)熱愛美術(shù)的青年。
在那個(gè)下午，下著傾盆大雨，他打著雨傘，急匆匆的朝美術(shù)館的方向跑去。就在今天下午，美術(shù)館要舉辦一場大規(guī)模的油畫展，兩點(diǎn)半過后，就不能買票入場了。他低頭看了看手表，臉上的.水珠滴在了表盤上，2點(diǎn)20分，還有十分鐘，他向美術(shù)館跑去。
終于到了美術(shù)館的油畫展區(qū)，他氣喘吁吁的，凝望著手中濕透的入場券，微微一笑，朝展區(qū)內(nèi)走去。
他走得很慢，很慢，每幅畫都在仔細(xì)欣賞，每個(gè)角落都不肯放過。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫前。
他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著那幅油畫，畫上有一只蜂鳥，他盯著畫中的蜂鳥，又看了看蜂鳥旁的鮮花，喃喃自語到：太美了！無論是結(jié)構(gòu)還是細(xì)節(jié)，都有一種獨(dú)特的美感！
過了一會兒，他又把目光轉(zhuǎn)移到另一幅油畫上，他再一次癡迷了，他望著畫，這蝴蝶眼中閃著光芒，他呆呆的站在原地，一動不動的，他又一次喃喃自語：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術(shù)！
嘿，小伙子，美術(shù)館要關(guān)門了，快回家吧！警衛(wèi)拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區(qū)，腦海里還是浮現(xiàn)著那兩幅油畫。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
他陶醉了作文 篇43
我的爸爸極愛聽歌，特別是節(jié)奏瘋狂的搖滾樂，或者幽默奇怪叨叨不停的說唱。每次聽歌，他陶醉的樣子，真是太可愛了。
瞧，這不他又開始了。
只見爸爸走進(jìn)房間，在床邊站定，身子往后一仰，哐！吱，我聽到那可憐的床的呻吟。爸爸卻什么也沒聽見，他往后一靠，躺了下去。然后收起一條腿，另一條腿瀟灑地一揚(yáng)、一提、一收、一搭、一勾一個(gè)極其標(biāo)準(zhǔn)的二郎腿，那動作，可以打足10分。
躺定，他兩只手向后一伸，抓住枕頭的兩個(gè)角，頭一抬、手一收，枕頭被拉到了頭底下。躺安穩(wěn)，他一只手往肚子上一搭，一只手伸進(jìn)褲兜，弧度優(yōu)雅地掏出了手機(jī)。
打開手機(jī)，搜歌《笑之歌》，隨著歡快帶感的節(jié)響起，一甩手把手機(jī)丟到床上，然后就抽瘋起來。
只見他：眉毛和著節(jié)奏一揚(yáng)一揚(yáng)，眉頭隨著一挑一挑的，眉尾簡直要翹上了天了。別提有多滑稽了；眼睛左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，時(shí)而亂轉(zhuǎn)，時(shí)而斗雞，鼻子抽動著，兩個(gè)鼻孔張得老大，長長的`鼻毛都頂了出來，嘴巴半邊下斜，半邊上扭，泛黃的牙齒露了出來。
啊呀，光看他那張臉，還以為是精神病人呢。
《笑之歌》到了高潮，但見爸爸眼一閉手一收腿一放，一個(gè)鯉魚打挺坐了起來，雙手隨著節(jié)奏揮來揮去，腿抖得鞋都踢飛了。
他咧著嘴，眉毛向兩邊歪，嘴里還叫著哈－哈－哈－哈！喲－喲－！飆不上去的高音，成了嘶吼。瞧爸爸，他就這樣又陶醉其中了。
每次看到他手舞足蹈、樂不可支聽著歌曲抽風(fēng)的樣子，我心里也是那個(gè)樂不可支呀，覺得生活呀，實(shí)在是太美好了！
他陶醉了作文 篇44
我們每個(gè)人做事都會有入迷的時(shí)候，我身邊就有一個(gè)畫畫高手，那就是我的好朋友侯捷。他就是一個(gè)這樣的人，畫起畫來就會深深地陶醉在其中。
有一次，我到他家玩。我剛走到他家，就發(fā)現(xiàn)他在畫畫。我故意動靜很大地走到他旁邊，叫了他一聲，他還是接著畫他的畫，連頭都沒有抬。我心想：這家伙竟然敢無視我的存在，哼！我就不信你不理我。于是，我走到他后面用力地推了他一下，他還是像什么也沒發(fā)生一樣，端坐在畫架前，紋絲不動。這下可把我惹惱了！我快步走到他面前，舉起手在他眼前晃了好幾下，差點(diǎn)兒打到他的臉，可他還是像沒事人一樣，除了手中的畫筆在不停地?fù)]動著，沒有其他反應(yīng)，甚至連眼睛都不眨一下。我忍無可忍了，又走到他旁邊，對著他的耳邊大聲喊：侯捷！竭力吼完他的名字，他才回過頭來對我輕輕一笑，你看，他居然如此陶醉。
其實(shí)這還不算什么，更厲害的還在后面呢！
丁零零丁零零下課鈴響了，大家都出去玩了，就剩下侯捷一個(gè)人在教室里畫畫。操場外面?zhèn)鱽泶似鸨朔臍g笑聲，我的心也跟著直癢癢。我湊到他的.面前說：侯捷，別畫了，我們出去玩吧！他沒反應(yīng)，我推了推他的手，他反手一推，將我擋了回去。我又敲了敲他的頭，他左手習(xí)慣性地往頭上摸了一下，又若無其事地埋下頭去畫他的畫。我挨過去一看，一只小鳥正栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前，原來，他正深深地被他畫的小鳥陶醉了。
看啊，我這個(gè)朋友就是這樣，每當(dāng)在畫畫的時(shí)候總能做到兩耳不聞窗外事，一心只繪心中圖！
他陶醉了作文 篇45
世界上有不少名勝景點(diǎn)，他們象征著中國無比純潔的血統(tǒng)。可有一些無名的景點(diǎn)，反而更能襯托出中國的氣質(zhì)。
記得是一年的夏天，我在我的家鄉(xiāng)度過一個(gè)美好的假期，一天，天氣熱到地上冒蒸汽。“孩子，”媽媽過來說道:“天氣這么熱，媽媽帶你去個(gè)地方?jīng)隹鞗隹臁！蔽覇?“哪里？”“到了你就知道了。”
我懷著不解的心思，半信半疑得跟著媽媽。過了幾分鐘，我們到了一座山的.山腳下，我們順勢爬到山頂，向下望去，看到了一片湖泊。這片湖泊就像一面巨人用的大鏡子，湖邊擺滿了柳樹，輕風(fēng)拂過，把柳樹的藤編從懶惰變?yōu)檩p快，敷去了夏日的炎熱，將每一滴汗水變?yōu)樘摕o。
向?qū)γ婵慈ィ形凰坪鯇W(xué)問很高的人看著這片湖，仿佛在創(chuàng)作一首詩。他面容清秀，置身都沉浸在幻想的境界里，看著他那陶醉的臉龐，感覺自己都陶醉在這美麗又涼快的環(huán)境里。啊，我永遠(yuǎn)都忘不了他！
他陶醉了作文 篇46
爸爸是一個(gè)熱愛大自然的人，熱愛那高聳入云的山，熱愛那清澈見底的小溪，熱愛那閃閃爍爍的星星……總之，熱愛那優(yōu)美的風(fēng)景。
有一次，爸爸來到一個(gè)風(fēng)景區(qū)，那里開滿了粉嫩的桃花，還有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，堪稱世外桃源。他一見就愣住了，目光中充滿驚奇，嘴里喃喃著：“世上竟有如此美的地方嗎？真是太美了！”臉因?yàn)榧佣鴿q得通紅，嘴角上揚(yáng)，臉上寫滿了驚異和歡喜。
爸爸來到河岸邊，望著遙遠(yuǎn)而充滿生機(jī)的桃花林感到向往，于是他便坐上輕盈的'小舟，去往桃花林方向。在水路上，他閉上眼睛，靜靜地享受大自然所給予的清風(fēng)，面部的肌肉松弛下來，手緩緩碰到水面，隨著船的前進(jìn)而濺起片片水花。
小舟在對岸停泊下來，爸爸從船上走下來，漫步在這仙境般的地方，時(shí)而仰望天空看鳥兒掠過，里而俯視地上飄落的花瓣，情不自禁地踢上一腳，時(shí)而傾聽河水流動的聲音，時(shí)而聞聞花兒的芳香。他的目光慢慢地望了四周一遍，然后停下腳步，對每處景物都細(xì)細(xì)地欣賞、口味，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，沉浸其中，不禁感嘆道：“感覺自己穿越到了另一個(gè)世界，這里的風(fēng)景無與倫比！”
接著，他又爬上了山，穿過幽靜的山路，來到山頂。從山頂往下看，便能看見風(fēng)景區(qū)的全貌，桃花樹似一簇簇的花團(tuán)，河水像一條水蛇蜿蜒不斷，一座座高山和小山丘像一個(gè)個(gè)拳頭，仿佛要打到天上去。爸爸贊美道：“這似乎是神仙創(chuàng)造的地方”。
最后，出了景區(qū)門，爸爸又閉上了眼睛，回憶所見到的一幕幕，看他那愜意的樣子，我笑了。
他陶醉了作文 篇47
我的爸爸是個(gè)名副其實(shí)的足球迷，他超級愛足球。
每次有球賽時(shí)，爸爸就會迫不及待地打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。“好棒，球賽終于開始了。”爸爸經(jīng)常會這樣說，爸爸看球賽時(shí)，他一會兒緊握遙控器，一會兒瞪大眼睛，一會兒又咬緊牙關(guān)。“好球，太精彩了”。爸爸為球隊(duì)不停歡呼，不停鼓掌，仿佛他就在現(xiàn)場看比賽。連我們說話他都聽不見。每當(dāng)他喜歡的球隊(duì)比賽輸了，爸爸就會猛地站起身，皺著眉頭嘆一口氣連連搖頭說“太可惜了，真是太可惜了！”看他這副模樣，我和媽媽就會哈哈大笑。
記得有一次，家里沒有白糖了，爸爸正在看他最愛的球賽。媽媽讓爸爸下樓去買點(diǎn)白糖，爸爸只好不情愿的去買了，媽媽準(zhǔn)備好所有食材后，就差白糖了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，就是不見爸爸的白糖。我穿好衣服下去找爸爸。小區(qū)里沒有，超市也沒有，在小區(qū)對面有一個(gè)球場，我就找過去了。在那里果真看到了爸爸的'身影，只見爸爸一手拎著白糖正在模仿球賽中的球員那樣練習(xí)踢足球。爸爸提起右腿猛的一腳，又抬起左腿做防守動作。盡管爸爸沒有真正的踢但在他眼里仿佛就有一個(gè)足球。爸爸看到我過來了就把白糖遞給我說“你先拿回去爸爸再練會就回去了”。說完，爸爸又開始假裝踢足球了。
這就是我的球迷爸爸，他的生活中不能沒有足球，我想他這么熱愛足球，應(yīng)該比足球員也踢得好。因?yàn)樗灰豢辞蛸悾蜁䴓吩谄渲校碓谄渲校?/p>
他陶醉了作文 篇48
今年的社會實(shí)踐時(shí)間過得很快，馬上就臨近尾聲了。社會實(shí)踐的最后一個(gè)晚上會舉行文藝匯演，來社會實(shí)踐的每個(gè)班至少都要表演一個(gè)節(jié)目。
今天的天氣很好，晴空萬里，大樹的葉子綠油油的，微風(fēng)吹了過來，大樹好像跟我招手，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，這時(shí)天空飛來一群鳥兒，它們在天空中嘰嘰喳喳地說著。
轉(zhuǎn)眼間文藝匯演要開始了，第一個(gè)節(jié)目是三年級同學(xué)表演的街舞，他們動作整齊，整個(gè)街舞都很炫酷。其它的.節(jié)目有：古風(fēng)舞、唱歌、魔術(shù)表演……這些節(jié)目都很精彩，直到六年級的一個(gè)班唱道家喻戶曉的《最親的人》這首歌。我們臺下的人不知為什么緊張了起來，臺上的人一開口，舒緩了我們的緊張，臺上的人唱得很動情，我們臺下的人聽得很陶醉。我關(guān)注到他情不自禁地站起來跟著節(jié)奏拍手唱了起來，在他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)５膸熒颊玖似饋恚笥覔u晃著身體，拍著手，唱了起來。這時(shí)他又把眼睛閉上，沉浸在音樂中，不一會兒他又激動地把校服外套脫下來，跟著音樂節(jié)奏甩來甩去，我們也仿佛被他感染了，同他一起沉浸在音樂中，陶醉的情緒仿佛以他為中心向四周漫延開來，最后音樂停止，他在椅子上做了一個(gè)ending的動作，完美地為這首歌畫下一個(gè)休止符。
雖然文藝匯演已經(jīng)結(jié)束了，可他陶醉的樣子始終留在了我的腦海里。
他陶醉了作文 篇49
書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向
年幼時(shí)，他的父母經(jīng)常帶他去圖書館，雖然看不懂密密麻麻橫七豎八的方塊字，但書中的插圖到甚是有趣，從此，他就和書結(jié)下了不解之緣。
七歲時(shí)，他就已認(rèn)識上百個(gè)字了；八歲時(shí)讀小人書、連環(huán)畫不在話下；九歲時(shí)《西游記》《三國演義》才能滿足他的胃口；十歲到現(xiàn)在，在古代各種大小部頭小說里無法自拔。外出聚餐，別人都是玩IPad，玩手機(jī)，只有他抱著本大頭書沉醉不已。
瞧，他又在看書了：一雙炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著《福爾摩斯探案集》，右手在有條不紊地翻看著。他時(shí)而輕輕地蹙著眉，好像有不解的疑惑；時(shí)而低眉沉思，好像又在思考著什么；時(shí)而又噗哧一聲笑，估計(jì)看到了書中十分有趣的地方；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡，目光凝滯在字里行間里，整個(gè)人都沉浸在書中了。看那神情，原來他早已身臨其境完全沉浸在有趣的故事情節(jié)里了。
“鵬鵬，快來吃午飯！”鵬鵬……”他好像完全沒聽到一樣，直到奶奶走到跟前，他才如夢初醒般：“什么事啊？”“該吃午飯啦！”“好的好的！”他嘴上雖然很干脆的答應(yīng)著，可是身體卻紋絲不動，眼睛卻還直勾勾地盯著那本書，直到奶奶怒吼道：“快來吃飯！”他才依依不舍地放下書本吃飯去了，“怎么好啊，看書都看得著魔了！”奶奶無可奈何地嘆氣道。
書籍已成為他生活中不可缺少的部分。從書中，他了解到了全世界各地的'風(fēng)土人情；他體會到了不同時(shí)代的作家呈現(xiàn)給他不同時(shí)代的風(fēng)景線。他學(xué)會了很多科普小知識……書中自有黃金屋，書中的世界永遠(yuǎn)都是那么美好，那么令人沉醉。它可以帶你去南極看極光，可以去太空看火星；也可以讓和李白吟詩作賦；看中國古代史的浮浮沉沉……
他從書中看到了世界，看到了用肉眼看不到的更神奇的世界！書，讓他深深地沉醉其中……
他陶醉了作文 篇50
每個(gè)人都有他獨(dú)特的領(lǐng)域，其他喜歡的領(lǐng)域，我有一個(gè)同學(xué)就是非常陶醉于讀書這件事情，我們都認(rèn)為讀書是一件非常枯燥的事情，但是她卻把讀書當(dāng)成了一種樂趣，所以她不僅性格非常的開朗，而且還學(xué)識非常的淵博。他是我們班成績最好的一個(gè)人，但是他并不跟別的同學(xué)一樣只會死讀書，而是非常生動有趣，還會跟我們開玩笑的一個(gè)成績好的人。
它之所以會有這種不同的變化，是因?yàn)樗麑τ谏詈蛯ψx書是分得很開的，讀書的時(shí)候他確實(shí)很認(rèn)真很陶醉，但是她在生活中也是一個(gè)非常認(rèn)真的人。他懂得把生活還讀書分開，在讀書的時(shí)候他會專心專意的去讀書，看各種各樣的書籍，去領(lǐng)悟書中的知識，但是在生活中他又是一個(gè)非常放得開的人。跟他一起玩耍的時(shí)候，他不會把一些條條框框的東西灌輸給你，而是用一些簡潔明了的`事情來教導(dǎo)我。
這讓我印象最深刻的是他有一道數(shù)學(xué)難題并不會做，而且他又不想去尋找老師的幫助，于是她就自己在那里研究。對于這種數(shù)學(xué)題來說如果沒有一個(gè)思維慣性能引導(dǎo)他的話，其實(shí)是非常困難的，但是他就是想要用自己的力量去突破這個(gè)障礙，于是她就在圖書館里不斷地翻閱書籍，查找資料，最終被他成功的破解了這條數(shù)學(xué)難題。看到他陶醉在數(shù)學(xué)書海里面的樣子，真的是非常令人著迷，在那一刻我才知道為什么他的成績那么好，但是他的生活又不是很書呆子的模樣。因?yàn)樗龑δ骋活I(lǐng)域非常專業(yè)的時(shí)候，他是真心真意的去投入，而不是有目的性的去把這道數(shù)學(xué)題完成，所以他在生活中也不是一個(gè)只懂得讀書的人，而是懂得與人相處怎么做人做事。也正是因?yàn)樗倪@種相處模式和學(xué)習(xí)方法，讓我們對他印象非常的深刻，尤其是他陶醉在自己的書海當(dāng)中的時(shí)候，真的會給我們帶來很大的震撼以及啟迪，讓我們明白了讀書應(yīng)該是怎樣的樣子。
他陶醉了作文 篇51
我的爺爺呀，他是一個(gè)不折不扣的戰(zhàn)爭片迷！
他特別愛看打仗片，每天晚上都會看央視軍事頻道播出的《東風(fēng)破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。
有一次，我打開電視機(jī)，正好在播放《東風(fēng)破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風(fēng)耳一聽到那威風(fēng)雄起的`《東風(fēng)破》中的歌聲，立馬反過頭看了一下，對奶奶說：我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯(cuò)過了就沒有了。見爺爺笑嘻嘻地說，奶奶無可奈何道：好吧，但別只顧著看電視，一定要記得給你和三毛煮點(diǎn)飯吃。
爺爺立馬坐到沙發(fā)上，看起電視來。他一邊削水果一邊說：好，好，好！我笑了笑明知故問：爺爺您不是要出去嗎？怎么又回來看電視了呢？爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個(gè)東西塞住了耳朵，理都不理我。
只見爺爺坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛盯著電視，他呀已經(jīng)被電視完全迷住了。我找了個(gè)小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的樣子。瞧，爺爺背靠沙發(fā)上，翹起二郎腿，一邊吃著水果，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，臉上的表情看似很滿足。
我被爺爺?shù)臉幼佣簶妨耍揖臀孀∽焱低档匦α似饋怼４蠹s過了一個(gè)小時(shí)，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就說：這部電視劇放得真快呀！
我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如癡如醉啊！
他陶醉了作文 篇52
一本神奇的魔法書讓我的前桌認(rèn)真無比。
星期一的早晨，楊睿軒，正坐在他的'椅子上用他那專心無比的，眼睛，目不轉(zhuǎn)睛、入目三分的看這一本名叫《小故事大道理》的書。
我向楊睿軒大喊道：“楊睿軒！走去玩。”可是他就像一個(gè)木頭人，一樣一動不動的看這他手里的《小故事大道理》。之后我叫上張星宇，一起去打擾楊睿軒。可是他就像上了什么咒語一樣把外界的聲音給屏蔽了。論我是搖他、打他，他都完全無視我。但我這暴脾氣我一定要讓他從認(rèn)真看書中里面醒過來。我又一次去對他說：“楊睿軒！代老師叫你過去。”但是他仍然無動于衷，看來只能用出殺手锏了。我提著膽子向前一大步以閃電的速度跑了過去把書搶走。這時(shí)他從書中一下暴發(fā)，跑過來把書搶走又開始看了起來。
可惡！就連我的無敵殺手锏都無法讓他從書中醒過來。想要叫醒一個(gè)認(rèn)真看書的人真是難啊！
他陶醉了作文 篇53
弟弟是一個(gè)不折不扣的奧特曼迷。
記得在兩年前，我們?nèi)チ巳毡荆嘛w機(jī)之后，我們一家子在陌生的機(jī)場辦理各種讓人頭暈?zāi)垦５?手續(xù)。媽媽帶我走在前面，爸爸和弟弟則走在后面，要去換地鐵票。十來分鐘過去了，媽媽終于換好地鐵票，行李也取過了，正準(zhǔn)備離開機(jī)場，我卻看爸爸身旁沒有弟弟的身影，趕緊告訴了媽媽，我們便焦急地尋找著他。因?yàn)榍懊婧攘颂嗨也灰粫䞍壕拖肷蠋耍秃退麄冋f了一聲就跑去廁所，中途我見到一個(gè)奧特曼店，不經(jīng)意朝里看了一眼，瞥見一個(gè)小男孩的身影，定睛一看，呀，這不是弟弟嗎！
我悄悄走進(jìn)小店，只見弟弟用小手輕輕地?fù)崦粋�(gè)奧特曼手辦，眼神閃爍著奇妙的光芒，還情不自禁地喃喃自語：“這雙戰(zhàn)靴真帥……我用力地?fù)u了搖他的肩膀，生氣地對他說：“我們都很著急地找你，沒想到居然在這兒，快走！”此時(shí)的他已經(jīng)忘記了全世界，忘記了嘈雜的人群，也忘記了我在生氣地朝他吼。
他拉了拉日本侍者的制服，雖然他不會日語，但也用英語問她手辦的價(jià)格。我用手捂住嘴，偷偷地笑。”他還是無動于衷，我知道該干什么了——一把抓著他的手把他拖出小店，離開之后，他才“醒”過來，我氣憤地告訴了他做了什么“壯舉”，他不好思地摸了摸頭，還不時(shí)戀戀不舍地回頭看。
弟弟陶醉的樣子既可愛又蠢萌，讓我久久難以忘記。
他陶醉了作文 篇54
他是一個(gè)愛閱讀的人。不管是自習(xí)課，閱讀課，還是課間，他都在“啃書”。只要一拿到書，他就如獲至寶一般的開心。
馬上就是體育課了，只見他拿著一本厚厚的書奔向了操場。剛一解散，同學(xué)們便瘋玩了起來，有的在打球，有的在追趕，有的在閑聊。而他卻并沒有被好玩給誘惑，也沒有被喧鬧聲所影響。
他獨(dú)自端坐在操場周邊的花壇上，津津有味地看著那本書。明媚的陽光沐浴著他的'身體，微風(fēng)吹過拂散他較長的黑發(fā)。我不禁朝他走過去，忍不住停下來欣賞這獨(dú)特的“風(fēng)景”。
他看著看著眉頭竟然緊鎖了起來，嘴里還嘀咕著什么，拳頭也握了起來。我想可能是故事情節(jié)讓他很氣憤。過了一會兒，他眉毛舒展開來了，拳頭也慢慢松開。他又靜靜的看了一會兒，突然，他拍了拍自己的大腿，指著書中插圖上的人說：“你真活該！”沒過多久，他又撓了撓頭，摸了摸下巴，好似在想：“真奇怪，怎么回事兒？”在翻了好幾頁書之后，他又微微笑了起來：“哈哈，原來是這樣。”看著他如此的陶醉，我都有想看那本書的沖動了。
下課鈴響了，我走上前拍了拍他的肩說：“什么書？你看的這么入迷？我們該回教室做課前準(zhǔn)備了，走吧！”“什么？就下課啦？”他問我。“是啊！”我告訴他。
他知道確實(shí)下課了，于是意猶未盡地合上了書，同我走向了教室。
他陶醉了作文 篇55
他坐車來到了花海，這一片花海一望無際。他是在下午來到了花海，讓他帶領(lǐng)我們?nèi)タ纯椿ê０桑?/p>
萬紫千紅的薰衣草一望無際，在花海里還有許多叫不出名的花草樹木：有黃澄澄的花，有爐火純青的野草，有青翠欲滴的`大樹。各種姹紫嫣紅的花草樹木美不勝收，使他的眼球應(yīng)接不暇。他閉上眼睛感受著這美輪美奐的花海。
忽然一陣涼風(fēng)吹來，幾朵烏云在他頭上像小孩子正在玩耍，你擠過來，他擠過去。不久后。他們?yōu)⑾铝藷o數(shù)晶瑩剔透的小雨點(diǎn)，他打在樹上，打在鮮花上，打在地上……“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點(diǎn)打在萬物上的聲音像是在演奏一首動聽的樂曲。這是雨姑娘來了！她親吻著大地，使大地上地萬物更加美麗、自然。他驚訝起來，而他似乎從來沒有見過、感受過春雨的那種清涼呢。綿綿春雨中的花海更有意思呢。花朵上大顆大顆的珍珠滑落到了地上，花花草草在這清爽的雨水中點(diǎn)著頭。“太美了！”他驚喜的叫道。在細(xì)綿綿的春雨中他的眉毛揚(yáng)了起來，開心的臉上好像掛了個(gè)大蘋果。他心里想：春雨實(shí)在是太有趣了。他的雙手不由自主地伸展開來，在花團(tuán)錦簇，百花怒放的花海中自由地奔跑著……
他眼前的美景充實(shí)著詩情“花”意，他被這春雨中的花海陶醉了。
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