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手拉手作文（一）：
我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動。
我十分好奇，便參加了這次活動。在一天上午，我們?nèi)チ四莾海冶荒莾汉⒆觽兊臒崆槎袆樱槐凰麄儗ξ覀兊闹匾暥袆樱槐凰麄兊恼鎿炊袆樱≡谀莻�偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個人的收入都是那么的少，可是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹恚谷怀似噥須g迎我們，每個人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱情打動了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來到他們那簡陋的學(xué)校，看著他們那簡單的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的援助之手啊！長大后，我必須要幫忙那些貧困的人們，讓他們擁有一個好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣@個溫暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人還在過著花天酒地的生活，他們還不明白世間還有這可憐的人們。我期望這些人能夠真心悔改，去幫忙那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過完美個生活！
手拉手作文（二）：
遠(yuǎn)方的朋友：
你好嗎？
我先自我介紹一下，我叫XXXX，是一個活潑開朗的女孩，上小學(xué)5年級了，我的家鄉(xiāng)在...，有空能夠到那里玩哦！我隨時都?xì)g迎你的到來。
我的興致愛好是唱歌跳舞海鷗看書，你的呢？你的家鄉(xiāng)在哪里？期望我能和你做一個知心的朋友，如果你也期望呢和我交朋友那就快回信吧！如果你沒空來我們那里玩的話也沒有關(guān)系我們能夠用互聯(lián)網(wǎng)溝通或用書信的方式交流哦談?wù)勛晕业目捶ǖ取?/p>
祝你：
學(xué)業(yè)有成！身體健康！
你個你遠(yuǎn)方的朋友
手拉手作文（三）：
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我先來介紹一下我自我吧！我的個子高高的，豎著一個馬尾辮，圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。
我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級的一名學(xué)生，期望能和你做個朋友。
教師舉辦了一個“手拉手”的活動，讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰有困難，我們都應(yīng)當(dāng)幫忙他，去鼓勵他，讓他不要放棄，讓他明白只要努力，只要堅(jiān)持，就能克服所有的困難。
如果你有空的話，能夠到我的家鄉(xiāng)來看看，我會做你的向?qū)В瑤闳ズ芏嗟胤酵鎯海疫�會帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。
遠(yuǎn)方的朋友，如果你想和我做個朋友的話，請立刻給我回信，讓我們在信中分享歡樂、交流體會。
祝你：
天天向上！學(xué)習(xí)提高！
一個陌生的朋友
20xx年2月19日
手拉手作文（四）：
如今，我是深有感觸。的確，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣，就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行。如果是一個好習(xí)慣，則會終生受益，如果是一個壞習(xí)慣，則會在不知不覺中害你一輩子！
小偷開始都是從小偷小摸開始的，雖然當(dāng)時看來算不上什么事，可時間長了，他養(yǎng)成了經(jīng)常偷東西的壞習(xí)慣，就從小偷小摸變成了一個不折不扣的小偷，危害社會。可見，習(xí)慣多么重要哦啊！
再說說我吧，我在班級里也是一個不錯的學(xué)生，可每次考試都是因?yàn)轳R虎，在本來會的題上丟分，這扣一點(diǎn)，那扣一點(diǎn)，結(jié)果每次考試都不太夢想。之后我決心改掉這個毛病，每次考試我都堅(jiān)持反復(fù)檢查，誰知檢查多了，每次答完卷我不自覺地從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看一遍。這樣一來，我很少因?yàn)轳R虎而丟分了，成績也比以前提高了，最棒的是，我還養(yǎng)成了一個反復(fù)檢查的好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
朋友們，習(xí)慣對我們很重要，讓我們拋棄壞習(xí)慣，與好習(xí)慣拉起手來吧！
手拉手作文（五）：
王芳同學(xué)：
你好！我叫xx，今年11歲了，是山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)蘭埠聯(lián)小小學(xué)的一名學(xué)生，我很想跟你交朋友，你愿意嗎？
我先告訴你我的一些情景吧。
我是一個活潑開放的男孩，嘴角常常掛著笑意。同學(xué)們說我的性格很好，是個熱心腸，所以人緣很好。
我們學(xué)校十分漂亮，離海很近，環(huán)境優(yōu)美，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班很團(tuán)結(jié)，有38名同學(xué)，每個人都有自我的特點(diǎn)和特長。比如說美術(shù)班長陳薇同學(xué)，不僅僅能畫一手好畫，連字也寫得很好。
你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？能寫信給我講講嗎？
好了，就聊到這兒吧。期待著你的回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)提高
你的朋友：徐若堤
手拉手作文（六）：
電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。
“轟隆隆！”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟那就是天災(zāi)地震。我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自我坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下頭，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自我的父母，成了孤兒……聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來。
我一向在想：遠(yuǎn)在荊州的我能夠?yàn)槟銈冏鲂┦裁茨兀?/p>
教師給我們講了地震的危害，說我們應(yīng)當(dāng)捐出自我的零花錢，幫忙你們早日治好傷，早日上學(xué)。今日早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然僅有100元，但這是我的一片心，期望能幫忙你們重建完美的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。期望你們應(yīng)對天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔必須會來救你們的，我和全國的小朋友也必須會幫忙你們的！
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都十分關(guān)心，我們也會幫忙你們度難關(guān)的，親愛的同學(xué)們！，我明白你們沒有了家，失去了很多，如今你們必須是在災(zāi)后的悲憤中，但請不要悲痛，不要難過，還有我們。異常是在有關(guān)部門的關(guān)心下，你們會重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫忙你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過難關(guān)！在那里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快歡樂樂！
手拉手作文（七）：
我是xx小學(xué)五（3）班的一名學(xué)生。今日，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境十分困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻十分想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
經(jīng)過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)當(dāng)去幫忙。我們能夠經(jīng)過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……可是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，必須體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們必須要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加完美！期望與你們手拉手，共同提高！
祝
學(xué)習(xí)提高，天天向上！
手拉手作文（八）：
某某：
你好！接到我的來信，你必須很驚奇，我與你素不相識，怎樣會給你寫信呢？看了下頭的資料，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識了你。看到那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實(shí)寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每一天的糧食就僅有學(xué)校里種的青菜和米飯，并且青菜里連一點(diǎn)油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，可是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因?yàn)榭臻g有限，一張床往往是兩三個孩子一齊擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一齊當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們都有自我的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)當(dāng)是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你必須還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因?yàn)椋业膶W(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點(diǎn)與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，我們必須會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。可是，我選擇你還有一個比較自私的理由，明白嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，可是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，期望你能理解遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：期望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也期望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色異常美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，期望這封信會成為我們友誼的起點(diǎn)，期望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同提高。
某某某
20XX年1月
手拉手作文（九）：
9月22日是什么日子嗎？對了，是無車日。這天，我親身體會了坐公交車的滋味。
乘上公交車，我就感到有幾分新穎。乘公交車，一能減少有害氣體排放；二能節(jié)省燃油。
在公交車上，雖然有幾分擁擠，可是，我感受到了節(jié)省燃油、減少有害氣體的滋味。從窗戶里往外看，私家車幾乎沒有了，往日擁擠的車道變得空蕩蕩的，人們都使用了電瓶車、自行車。
平時，媽媽送我上學(xué)時，我總是習(xí)慣把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，總覺得外面的空氣太臟了，除了廢氣還是廢氣，對身體有極大的損害。這時，我總會幻想：如果世上沒有私家車該多好啊，這樣就不會每一天吸很多廢氣了，城市道暢通了，環(huán)境完美了。
在擁擠的車廂里，我看到了市民那一顆顆用火點(diǎn)燃的心。他們當(dāng)中肯定有幾個像我一樣，有私家車，卻改用公交車的.。我為有這樣的市民而感到自豪。
今日的體驗(yàn)真是讓我受益匪淺啊！
手拉手作文（十）：
貧困山區(qū)的小朋友：
你好！
我是東塔小學(xué)五一班的一名學(xué)生，叫XXX。今年11歲了，我喜歡讀書，喜歡練鋼筆字。我有時很任性，有時很淘氣。我今日借這個機(jī)會來了解你，幫忙你......
你？在山區(qū)里面沒有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美麗的學(xué)校。看看你們的學(xué)校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
經(jīng)過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)當(dāng)去幫忙。我們能夠經(jīng)過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……可是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，必須體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們必須要向你們學(xué)習(xí)，長大以后更好地建設(shè)祖國，讓祖國的明天更加完美！期望與你們手拉手，共同提高！
祝：學(xué)習(xí)提高，天天向上！
20XX年4月20日
XXX
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