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意想不到優秀作文
更新時間:2024-06-18 17:51:04
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意想不到優秀作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的意想不到優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

意想不到優秀作文1

  昨天晚上,我和媽媽住在姥姥家,姥姥為了讓我睡得舒服些,就給我留了一張兩米的大床。我也許是好久沒見到姥姥了,非常激動,一個人在床上滾來滾去,玩了一會,就睡著了。

  由于我平常睡覺就有點不老實,到了姥姥家不知怎么搞得,睡覺更不安穩了。半夜不知怎么就碰到了床邊的桌尖上,把眼皮磕破了,由于當時我睡得昏昏沉沉的,也沒感覺到十分疼痛,一會了又進入了甜甜的夢鄉。早晨醒來時,才感覺到眼睛有點疼痛。我叫來媽媽,媽媽說:“怎么眼皮破了?”我才告訴媽媽晚上磕在桌尖上啦!媽媽說:“以后睡覺要小心點。”媽媽拿來鏡子,我一照,看見眼皮的傷口,這時我才感覺到又疼痛又害怕,簡直快要流出眼淚來了。媽媽一邊觀察我的.傷口,一邊安慰我說:“既然已經破了,就要學會堅強,忍著點啊!在我們的生活里,總會遇到一些意想不到的磕磕碰碰,好在沒有磕了眼睛,這才是萬幸呀!眼皮上的傷幾天就會好的,不要太擔心,如果磕了眼珠子,那后果真是不堪設想呀!”我聽了媽媽的話,這才稍稍放心點。這時姥姥和舅媽也進來看我,姥姥一邊安慰我一邊自責地說:“本來想讓孩子一個人睡個舒服覺,沒想到好心辦成了壞事,竟然把孩子的眼皮磕破了,如果姥姥陪著孩子睡覺,就沒事了!”我怕姥姥擔心,假裝說:“姥姥我不疼了。”

  在姥姥家吃過早飯,我和媽媽又到一個藥店看了看傷口,擦了點碘伏,醫生爺爺說:“傷口沒有炎癥,過幾天就好了。”

  我想我以后睡覺再也不敢在床上滾來滾去了,一定要“吃一塹,長一智“,不然真不知道要磕破多少回呀!

意想不到優秀作文2

  六一兒童節那天,我早上七點零六分到學校,走到樓下,聽到我們班讀書聲音異常的大,來到教室后發現,雖然有點早,但全班坐無缺席,而且都在拿著數學課本大聲的讀概念法則,我心里很高興。因為平時我也在前天下午布置第二天早上來的讀書任務,但總有一些人不自覺,到校之后不知道讀書,聊天、吃東西的大有人在,為什么今天大家表現這么好呢?

  分析原因在于:我給學生陽光了。六一前端午節放假時,我在家里就想兒童節時要怎樣給學生過,想來想去,最后決定給每人寫一篇(100字左右)祝福的話,在給每人送一支鉛字筆,一來對大家表示祝賀,二來我們該考試了,也給大家鼓鼓勁兒。主意一定,我就買來了比較好看的紙和筆,寫了起來。六一前一天下午放學時,我把準備好的“禮物”放在了大家的`書桌里和書本里,而后在教室的黑板上寫下了這樣一段話:

  親愛的同學們:

  今天是你們的節日,祝大家六一兒童節快樂!

  大家的書本里和書桌里有老師給大家準備的禮物,趕快找找吧!

  再次祝大家節日快樂,在校愉快學習,健康成長!

  崔麗霞老師

  我想學生肯定是收到了我送出的禮物,感覺太高興了,所以想給老師一個意外吧,不過感覺學生真的很可愛,最起碼這一會兒我很高興,總算假期里的一天沒有白忙活。

  是啊,從這件事我就想,不是我們的學生不聽話,主要是平時老師給大家捆的太緊了,學生總是見不到足夠多的太陽,怎么會燦爛呢?老師不給學生創造驚喜,學生怎么會給自己意想不到的收獲呢?

意想不到優秀作文3

  “下面我請幾組同學開火車讀,哪一組愿意先來?”

  “老師,我!我!”

  在眾多孩子中間,我看到坐在第二排的朱正雄怯生生地舉起了小手,臉上有著猶豫的神色。在他放下手之前,我連忙點了他的名字:“朱正雄,你們這一組先來。”他有些緊張地站了起來,小手不安地揪著衣角。我笑著對他點點頭,說:“別緊張,試試看。”“逢,逢。”他聲音很小,但發音準確。“恩,讀得真不錯!你愿意再大聲地讀一遍嗎?”聽到我的話,朱正雄挺直了身體,又讀了一遍:“逢,逢。”這次,他聲音洪亮,絲毫沒有剛才的緊張和不安。“很好,請坐吧,希望大家向朱正雄同學學習,不要害怕讀錯,大膽一些,試試看,老師相信每一位同學都能讀得很好......”

  后面半節課在孩子們朗朗的讀書聲里結束了,走出教室之前,我下意識地看了朱正雄一眼,他正在認真地收拾課本,臉上有著天真憨厚的笑容。朱正雄是一個性格內向的孩子,平時話不多,上課很少看到他舉手回答問題,今天他有這樣的表現就是一個很好的開始。一定要讓朱正雄變得大膽開朗些,我在心里默默做了這樣的'決定。

  從那以后,在課堂上我總是特別注意朱正雄,盡量給他發言鍛煉的機會。漸漸地,朱正雄變得活躍了,他聽講很認真,發言積極而且準確,但是我仍然沒有忘記肯定他和鼓勵他繼續努力。在新課程改革的理念里,鼓勵也是一種藝術,它給人以強大的力量和自信去面對許多未知的困難和挫折。它是一種精神上的支柱,一道具有魔幻的力量的奇異光芒,它將幫助我們打開一扇又一扇通往孩子內心花園的大門。不要吝嗇你的贊美和鼓勵的話語,快把它送給那些需要它的孩子吧,你將有意想不到的收獲!

意想不到優秀作文4

  天底下意想不到的收獲少而又少,但是一件意想不到的收獲,你想知道嗎?就聽我慢慢道來吧!

  那是一個暑假,我和媽媽一起去補習。我來到補習班里,老師就開始上課了,老師今天教我們如何用“是”和“像”字造句,老師教完了,想了解一下我們學的熟不熟,就說道:“你們誰來用‘是’和‘像’造句?”我們班好多多人都舉手了,一個學生站了起來,向老師喊道:“我來,我來。”老師見他這么想說,就讓他回答了,他說道:“他像一只猴子。”他一邊說一邊用食指指了指我,還不等老師說一句話,他又說:“他的.腿是象腿。”等他說完,全班都已經捧腹大笑了,我恨不得站起來,大聲道:“他的嘴是烏鴉嘴。”但是我不能這么說,否則,我會被老師罵的,我忍了忍,沖那位男生笑了笑,他臉上立刻紅一陣白一陣,不好意思的低下了頭。同學們見了,向我投來贊許的目光,我以為老師會說他,但沒有想到的是,老師跟他說:“這樣造句不形象哦!”下次別這樣造句了。說完老師對全班同學說:“在生活中,遇到一點不順心的事兒,要向這位同學一樣要寬容待人。”我忽然驚喜的發現,我從這件微不足道的事中,我已經學會了一種品德,那就是——寬容。

  只要認真觀察與思考,天地間再少的意想不到的收獲,也會給予那些無心插柳的人身上,奇跡就會發生。

意想不到優秀作文5

  小陽是我們班新來的小朋友,沒上過小班,從開學到現在真是有了大大的進步,真讓我感到欣慰。

  從開學的第一天到幼兒園,他就拉著爸爸的手不肯放,哭著要爸爸陪,我走過去抱抱他,他才肯放。接下來的兩個星期每次做數學作業,他總是說:“我不會做,我不會做。”一到午睡時間他就說:“我不想睡覺,我不想睡覺。”連早上一到幼兒園就說:“我不做作業,我不想睡覺。”我總是鼓勵他:“不要緊,慢慢來,只要你認真地做,不會我會教你的。”幾個星期下來,我覺得他進步好快,特別是一次語言活動是時,我提出問題讓孩子回答,有的小朋友能積極地在回答老師的問題。這時,我看到鄭義也非常地想說,我就叫了他,他就說了一句把剛其他小朋友回答好的那句完整話說了一遍。頓時,我特別覺得為他高興,讓大家一起為他鼓掌。盡管他語言方面表述能力還不夠好,但他高舉著小手跟著剛才回答好的那個小朋友的那句完整話再重復了一遍,真是大大的喜悅,我的`心里真是有說不出的高興,于是我及時地在集體面前表揚了他,并鼓勵他自己動腦筋,你想什么就說什么,說錯沒關系的等等。從此以后,他好象變了一個人似的,聰明了許多,也更活潑了。上課能大膽地用自己的語言發表自己的想法,老師教的兒歌和歌曲不用說了,能響亮、清楚地熟練背誦和歌唱,還在數學方面也有了大大的進步,會認真地寫數字,能把簡單的數學練習獨立地自己去完成。看到孩子一天天的進步,我的心里也說不出的高興和喜悅。

  原來老師的表揚、鼓勵和贊賞會讓孩子有這么大的進步,效果真是意想不到。

意想不到優秀作文6

  今天晚上,我在自家樓下,就聞到了一股濃濃的香味。一向不做廚師的爸爸,今天竟然做起飯來了,而且做的飯菜是那么的香甜可口。

  我忍不住上樓,拿起一塊肉就要吃了,結果爸爸卻奪下了,以前爸爸不管再怎的都會讓我先品嘗一下口味。我先是愣了一下,而后又是驚奇,我不由自主的問爸爸:“為什么不讓我嘗,是不是我做錯了什么事情。”我一臉的慌張和害怕。結果,爸爸笑嘻嘻的說:“等會有客人來,所以你不能先偷吃。”我趕緊把被自己弄的狼狽不堪的房間收拾好,然后就迫不及待地等著瞧爸爸的手藝。

  菜出爐了。桌上的菜是平常媽媽炒的三倍!土豆呀,炸雞腿呀,牛排呀,烤雞呀……都是一桌我平常常常掛念的菜。光看著菜的光澤,就可以給爸爸打滿分。

  過了十幾分鐘。“丁零零……”門鈴響了起來,進來了幾位叔叔,有些是我認識的,有些從沒見過。爸爸急忙叫他們坐下,媽媽則去拿酒接待他們。

  大家動筷子了,啊,爸爸燒的菜味道好極了,如同進入了天堂,看來平時爸爸不下廚簡直是埋沒人才了。一盤盤的菜一掃而過,很快就見底了,大家都夸爸爸的手藝好。爸爸呢,他當然也得意極了,和幾位叔叔一個勁的`碰杯,我開了個玩笑:“再碰下去不是碰杯了,是碰玻璃片了。”逗得幾位叔叔哈哈大笑起來。幾杯下肚后,有些叔叔有了醉意。有一位叔叔醉的最夸張,他醉醺醺的在哪里倒酒,卻把酒倒到了自己的身上,還指著那個空杯子說:酒呢?拿到蒸發掉了?”惹的我們笑壞了肚子。

  爸爸的手藝終于讓我見到了。這頓飯后,我讓媽媽下了崗,讓爸爸承擔起燒飯這活。

意想不到優秀作文7

  在學習口語交際課——爭當小記者這堂課時,發生了一件意想不到的事情。本來這節課只需要一課時,可是當下課鈴響時,學生還出于興奮狀態,學生紛紛要求下節課繼續。我不忍心攪了學生的興致,于是答應了。這節課繼續進行,臨到下課時,忽然吳少鵬提出要采訪我,正在我考慮之時,有個學生說:“老師,您說我們是朋友,為了讓我們對您有更深的了解,您就答應吧。”學生說的有道理。于是我滿口答應了。有的學生問:“老師,您最喜歡的體育運動是什么?”有的問:“老師,平常你喜歡看什么電視節目?”……就在這時,我們班的一個學生同學站了起來,問:“老師,我有一個要求,請您答應我。”我想了想,說:“我必須先聽你的問題,才能回答你。”他說:“可以。”他高聲地說:“老師,請您讓我坐您的.干兒子吧,您就像我的親媽媽。”霎時,我愣住了!我不知道說什么好。大約有一分鐘,我紅著臉說:“您這樣說話,著實讓老師很感動。可是這件事是很慎重的,不能隨便說。”課下他的話一直縈繞在我的耳邊,我在想:我這樣說話傷害他的心了嗎?當時也沒有想出什么結果。可是在周一的日記中,他又提出了這樣的要求,并且說她媽媽已經答應了,他會用實際行動證明不會給我臉上抹黑的。我經過深思熟慮之后寫道:“好孩子,你的要求嚇住了老師。實際上我們沒有必要追求形式上的東西。只要你每天都在進步,老師都很高興了。真的!”我不知道這是不是最好的回答?同時我也引起了我的思考:今后再遇到類似這樣的問題我該怎么處理?同時又燃起了我對他更多愛的關懷之火。

意想不到優秀作文8

  這世界真是有太多的意想不到,誰會才想到下一秒將會是什么結果,的確,并沒有誰能夠知道,而我的一生經歷過太多的意想不到,有一些我都已經努力地將它遺忘了,我都不愿再去回憶那場意想不到的離開,那一次對我真的造成了很重、很重的打擊,現在,像放電影般的影像流程全出來了。

  記得那是一個暑假,正是夏季,還很熱,那時我還主動參加了一個英語的興趣班,而上好興趣班時,我并沒有及時的回了家,反之去了我同學家,在我同學家玩了好一會兒才想著回家。從青山坐著公交車回家,本來還很開心的我,到了家門口時,我整個人一下子就蔫了,因為當時我一進門時,媽媽就帶給我一個不好的結果,我們家養的.寵物狗“寶寶”被面包車撞了,原本媽媽還想讓我見它最后一面的,可我遲遲都還不回來,媽媽就把它埋葬了。 我當時哭著想著,為什么我總像個小孩總也長不大,我都已經是個初中生了,總還想著貪玩,要是我早回來了,我就可以看住寶寶,那時寶寶就可能就不會去馬路被車撞,更何況能夠再見它一面。為什么,今天早上還活蹦亂跳的小家伙,到了中午就這樣意想不到的離開了。 寶寶是我最喜歡的狗,無時無刻不是它在和我玩,有時我把自己的秘密都說給它聽,我總覺得它能理解我說的意思,在家感覺無聊時,就是它陪伴著我,可如今,一切快樂的事就到此為止了。我失去了一個玩伴,同時也失去了一個知心者,在那時,一切都變得很安靜,很安靜,仿佛一根針掉落在地上也能夠聽得見。

意想不到優秀作文9

  小學生都活潑好動,尤其是課間,一到下課時間,我們就可以看到校園活動場地上,擠滿了學生,有做游戲的,有談笑的,有聊天的……短短的課間十分鐘,他們卻能玩的不亦樂乎,以至于很多學生聽到預備鈴后還不能立刻靜下來,全身心地投入到教學活動中。

  在我教學的這么長時間里,我發現每節課開始的幾分鐘,老師往往會因為學生的不安分,精力的不集中而無法按照計劃很好地開展教學活動,有時甚至會因此而對學生發脾氣。今年我所教學的是一年級,我們班在一樓,課間小孩兒們在校園玩耍,奔跑……每當預備鈴響起回到教室,他們課間的興奮點還沒平靜下來,有的學生上課要用的書本,文具等都沒有準備好,更不要說在教室安靜地等待老師的到來。為了讓學生能更快地投入到教學中,也為了能更好的'了解學生,這學期我嘗試著提前三分鐘進教室,學生看到我進教室了,就會很自覺地準備好上課要用的學習用品。利用這三分鐘我也可以到學生中去與他們交談,及時地檢查他們的預復習工作,也能更全面更細致地了解學生們對已教授知識的掌握情況。學生也樂于和我談教學之外的事情,這就拉近了我和學生間的距離,我能很好地知道他們在生活上、學習上碰到的困難或困惑,并及時給他們幫助。這些對我教學教育工作很有幫助,對于剛做班主任不久的我來說,也就可以更好地管理班級,形成良好的班風。

  總之,我發現提前3分鐘進教室,對我的教學教育工作好處多多,也會讓你有意想不到的收獲!

意想不到優秀作文10

  我跟往常一樣,把東西收拾進書包在背起書包轉身就走,坐上車子,來到學校。

  到了學校,并沒有察覺出什么,寫作業時,我掏出語文書,咦?語文書后面的單子去哪了?我當時十分緊張,因為是十分重要的“機密”,給我媽看了,保管眼福,我只得藏起來,今天就不見影子,令我有些擔心,不過隨時間的流逝,我安心了。

  回家后,我見家里有一種危險的氣場,令我感到一陣“殺氣”,我心知不妙,急忙找起紅單子,突然找不到了,心頭像被人掐住了一樣,喘不過氣來,意想不到的對話在這時候來了。“你這張紅單子是干什么用的?上面英語怎么只有四十幾分?”這段話,使我的臉色變的慘白,讓我一時間無言以對,“是真的嗎?”我心里的'算盤打的啪啪響,我點了點頭,“那這上面寫著黃振宇是干什么的?”我終于有了勇氣開口了,我淡淡的說:“對比用的。”老媽略略沉默了一下,又說:“你英語靠三四十分了這么也不跟我說一下。”老爸突然插嘴,這讓我更加緊張,“你看你英語天天不讀,現在倒好,考了個三四十分回家,在這么下去……”我實在不太愿意聽這些話,但考差了,也不得不聽一下,只得沉默不語,不說話了。英語考試只得了三四十分,確實是很不應該,但我也是很想成功,只不過太難,還需多加努力。

意想不到優秀作文11

  在我的書櫥里,靜靜地躺著一架略顯破舊的電子琴。每當看到它,往事立即涌上我的心頭,幾年前的我曾經多么渴望它呀!

  這臺電子琴是我讀二年級的時候,爸爸給我的一份生日禮物.從幼兒園起,我就喜歡音樂,喜歡唱歌、跳舞,看到有的小朋友家里有電子琴,我是多么羨慕呀!于是我纏著爸爸媽媽給我買一架電子琴,可他們拒絕了。爸爸說買了我又不會彈,一架普通的玩具電子琴都要200多塊錢,買了也是浪費.可我不依不饒,只顧著想要買琴,每天都哭啊鬧啊!爸爸媽媽見多次勸說無效,也就不加理睬。

  我鬧著鬧著,時間長了,也就忘了.直到上小學了,有一天,一個小朋友向我夸耀他家買了一臺電子琴,我又把這件事記起來了,回到家又向爸爸媽媽鬧著要買,卻遭到了一頓嚴厲的責罵,我哭著跑回了房間,還不忘了把門重重地甩上了.我整整一天沒跟爸爸媽媽說話.

  我上小學二年級了,一天,我的.生日到了,那天爸爸下班回家,神神秘秘地拎了一大紙箱回來,我一看封面,啊!原來是一架電子琴,我高興極了!爸爸說一直沒有買是想在我生日的時候給我一個驚喜。原來是這樣的。

  爸爸給我這個禮物真是太意外,真令我想不到啊! 現在,這臺電子琴雖然有點陳舊,但依然完好無損,我空閑偶爾會按照音樂書自學地彈起來,并陶醉在快樂的音樂聲中。

意想不到優秀作文12

  今天上課時,我提出一個問題之后,舉手發言的孩子特別多,我心里挺高興的,至少證明我的舉措收到了一定的成效。我就挑了其中幾個孩子來回答問題,但是還是有好幾個孩子一直舉手想要表明自己的想法,我倒是很愿意聽聽看他們的回答,可課堂時間有限,我不可能讓他們一一道來,若不讓他們說吧,又怕會打消孩子的積極性,真是左右為難。就在這時,忽然想起一個辦法,(忘了是哪位前輩的指點)于是對這些孩子說由于時間關系,還想繼續跟老師交流的可以等到下課以后,如果回答得到我的認可,同樣可以得到一朵小紅花。這樣才得以繼續進行教學。

  雖然我是這樣說給學生的',但心里壓根兒就沒在意,并且認為不會有學生下課后來找我。事實卻正好相反,我們班的小朋友就讓我沒有料到。我當時要去另一班上課,就沒聽他說,只是告訴他第二節下課后可以去找我。他聽了之后還不太高興的噘著小嘴回去了。

  結果,第二節課后他沒去找我,而且是一上午都沒來,我當時心里還想著,孩子就是孩子,記性沒有忘性大。不料,中午起床后,在我快要忘了這件事兒的時候,小家伙一撅一撅的來找我了,我自然認真的聽取了他的想法,他也如愿地從我這里得到了一朵小紅花。

  這個孩子的做法出乎我的意料,我很訝異于他的執著。原來老師不經意的一句話,卻對他們有著深遠的影響。雖然這次事件我并沒有讓自己的“信譽破產”,卻也給我敲響了警鐘,以后要時刻注意自己的言行舉止,答應孩子的話就一定要做到,只有這樣,才能取得孩子的信任,才能使自己的課堂教學更流暢。

意想不到優秀作文13

  去年暑假,我回到姥姥家,到了下午,我與姥姥到田里去割菜吃,因為某種原因,姥姥把“絕世寶刀”給忘到了九霄云外————弄到水塘里了。

  過了一天,天氣異常酷熱。我抱著我“私藏偷運”的擦炮沖向表哥家里。我說:“我們到田地池塘去抓魚或田螺和蝦子玩吧!”表哥說:“好吧!”可是到了水塘邊水太冷了,表哥說,去玩水的話會感冒的。我說不會的,要玩還怕感冒,此地不宜久留,快跟我去玩吧。說著我拉起表哥往外跑,表哥說:“稍等一下,廣告之后更精彩。”我們順著羊腸小道走到了小池塘邊,我們把鞋子脫了,把褲子往上一拉,表哥神秘地拿著一根竹桿對我說:“你看這是竿子抓魚的必備。”說完我們便下水了,表哥拿著竹桿左插插,右插插。接著是一聲嘆氣:“唉————唉————”我說:“換一個池塘唄。”此時我渾然忘了姥姥的的刀在那個水塘里,表哥把衣服都脫下了,穿上了泳褲,。“卟通”一聲表哥潛在水中,他站了起來說:“啊有條魚,快點插魚。”此時,刀在表哥的腳下,表哥一動腳被劃了一下,他還以為有魚在咬他。他便彎下腰一抓,抓到一條小魚。便高興地說:“哇噻!是一條小魚啊!快點,你也試試吧!”我一下子興奮起來說:“好。”于是我彎下腰抓魚,我也抓到了一個硬物說:“抓到魚了。”我拿起一看,原來是一把刀。后來我們在池塘里捉了一半天什么都到,就回家了。

  回到家以后,我聽到姥姥說:“我的.小刀呢?小刀到哪去了呢?”我一聽就說:“姥姥,這是不是您的刀?”

  姥姥見了我手中的刀,不錯,正是姥姥的刀。便與媽媽一起表揚我,我當時真高興。

  唔!這真是歪打正著哇!只要在生活中注意收藏一些東西,說不定以后會有幫助的。

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