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告別母校作文（一）：
徘徊在美麗的學校里，心中不時涌出陣陣依依惜別的深情。
六年的小學生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時光啊，我想說的太多、太多……
學校的花壇喲!你可記得我入學那一天的動人情景記得那是一個花果飄香的秋日。花壇里一叢叢五彩繽紛的菊花迎風開放。在秋風里它仿佛在點著頭說：“歡迎、歡迎、歡迎學校的新主人!”頓時，學校完美印象深深地刻在了我的心中。我感到，成為一名小學生是無比的歡樂!
學校的操場喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影站在你寬闊的胸膛上，我以往帶著鮮艷的紅領巾莊嚴宣誓：“為共產主義而奮斗，時刻準備著!”這誓言，將永遠銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上，我以往光榮地從教師手中接過“優秀學生”的獎狀。這獎狀，將永遠激勵我奮發向上，努力學習;站在你寬闊的胸膛上，我們以往載歌載舞慶祝國慶節，歡歌笑語慶祝“六一……”
學校的教學樓喲!你可記得我們朗朗的讀書聲我忘不了在教學樓里聆聽教師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學樓里學習文化的時時刻刻，使我流連忘返。我忘不了在教學樓里以往有過熱烈的班會和歡樂的課間!
徘徊在美麗的學校里，心中不時涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時刻，讓我借用一位著名詩人的詩句，來表達我對你的懷念：“革命道路千萬里，天南海北想著你!”
告別母校作文（二）：
歲月匆匆，花開花落，時間轉瞬即逝。轉眼間，到了與母校分別的時刻。回首往事，歡樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在我心底，仿佛一觸碰，時間也好像定格在那一刻……
時間真的太快太快了，快到還來不及回頭就已經快要結束，能在母校的時間少之又少，不明白畢業以后再來母校會有什么樣的風景，會發生什么樣翻天覆地的變化。
這個夏天，演繹著悲歡離合，畢業就像一個大大的句號。
這個夏天，我們會失去會忘記會拋掉一切也會重新開始。
這個夏天，我們終究還是要和母校說再見。
忘不了，美麗的學校。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在那里，我們在您的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，和做人的道理。
忘不了，敬愛的教師。忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，教師用微笑和關懷傳遞著信念和力量。教師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，教師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。教師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。教師難道不值得被贊揚嗎？讓我們向敬愛的教師表示最崇高的敬意作文和由衷的感激吧！
然而，我更忘不了，那一群和我生活了六年的同學！我們一齊度過了六年的完美時光，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，共同成長，我們曾在操場上盡情嬉戲，我期望我們的友誼如大海一般永不干枯。我們擁有全天下最真誠最質樸最純潔的友誼。在茫茫人海中擁有無盡的廣闊和寬容。我相信我們會彼此相互珍惜這份難得的友誼。因為，綠葉友情里不在枯萎，友情在綠葉中永遠新鮮。真誠的友誼無須承諾，永恒的情緣無需約定。
當我步入六年級時心境無比的復雜，既開心又難過，開心是因為立刻就能夠解放了、自由了。難過是因為快要和我在一齊共同學習、共同成長的同學們分開了。六年的時光說快也快，說慢也慢。此刻回憶起我第一次進學校的場景我還記憶猶新，第一次被教師表揚，第一個同桌……我仍難以忘記。請記住我們朝夕相處的日子，因為它已所剩無幾，一齊走過的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
回憶總是完美的，但現實往往是殘酷的，我們無法改變事實，無法讓時間不在轉動，時間在一分一秒的流逝，你我在一齊的時間也變得越來越少，所以我們能做的僅有好好珍惜時間，讓每一分每一秒都變得有意義。
時光還未老，我們就不能散……
告別母校作文（三）：
六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。時光如梭，轉眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來。
難忘母校，是母校給我們供給了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功!我想，我們應當以最熱烈的掌聲來感激我們的母校!
難忘恩師，教師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級教師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發揮自我的本事，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感激郭教師等中年級教師!在中年級的兩年里，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時教師結下了情;很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉教師的小幫手;很幸運的成為英語發音標準的許教師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以滿分英語成績還您了一個驚喜。感激您，因為您的教導，您的給予，才會有今日的我。也正是你們，使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執著，讓我們更深刻地體會到了什么是敬業，什么是關愛，什么是專注，什么是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎樣能割斷呢在那里，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的教師，多謝你們!
告別母校作文（四）：
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今日，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的教師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周教師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎樣了，妙旋，看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我還在賭氣不理您，可您并不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，“是不是因為沒選上‘三好’而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，“妙旋，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什么呢？是不是僅僅為了當上‘三好學生’呀？你這次落選，說明你還有不足之處告別母校作文1000字告別母校作文1000字。只要努力，‘三好學生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么完美的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們以往在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎樣能夠平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“多謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
忘不了，可愛的學校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每一天早晨，您含情脈脈地望著我們走進學校。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
告別母校作文（五）：
這天，是我留校的最終一天。母校的教學樓，球場，花草……一切事物都顯得如此寂靜，好象在為這個離別時刻凝重地嘆息。在這個時刻，我只想說一句：“再見了，母校!”
母校的一切，都是那么值得懷念。我如一粒種子，一粒正待發芽的種子。自從來到了您的懷抱中，我就不斷地被滋潤著，不知這是您的汗，還是您的淚。我開始萌芽了，需要一條道路了，您就住在了我的心中，無時無刻地指引著我，不讓我誤入歧途。
在我茁壯成長，需要更多養分時，您就不惜一切地哺育我，讓我長得更好。您身體的每一個地方，都在我的心中印下了一個深深的烙印。每當我想起您，心中就有一股火熱的激動。您給我留下了多少完美的回憶呀!它們像眾星捧月般，圍著我的心頭打轉。一顆星發光了，它述說著這樣一件事：一個小男孩名落孫山，眼淚不住地流出來。一位老人來了，輕撫它的頭，擦干他的眼淚，鼓勵他，讓他滿懷信心地上路，自我卻又多了幾條皺紋……同學的關懷，教師的教育，讓我在六年中迅速地成長。
當一顆果實熟透了之后，就要離開故地，到別處生根發芽。我也一樣，在這個時刻，我要離開您了，親愛的母校。六年來，您給了我多少關懷，給了我多少愛護。“誰言寸草心，報得三春暉”我還沒有來得及報恩，就要離開您了，我真舍不得，真想永遠留在那里呀!
上課鈴好像又響了，回憶像幻燈片一樣，一段一段地在我腦中重播……此時此刻，我只想說“再見了，母校!我必須會以更優異的成績回來見你的!”
告別母校作文（六）：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時間已經屈指可數了。所以，我們應當珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到此刻，大家在一齊已經六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一齊學習、玩耍。教室里，教師拖著疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一向記得……那是在一次期末考試結束后，由于我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心境十分低落。是您，親愛的教師，給了我一個鼓勵：“沒關系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心境一下了好了起來。在以后的學習中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后，我拿到了夢想的成績，但我明白，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：多謝您，教師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的教師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了教師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的教師；再見了，親愛的同學。在這最終幾天里，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
告別母校作文（七）：
時間匆匆流逝。眨眼之間我就要成為畢業班中的一員，如今的我，不禁開始回想在母校的點點滴滴。
想想兒時的我，每一次去學校時都要向家人抱怨，那時的我還天真的認為時間多得很，一心只想著在休息日里盡情的玩耍，一點都不能體會家長的良苦用心，每當家長在休息日里跟我提起有關學習的事，我就會傻傻的認為家長是壞蛋，當我和朋友們玩得要好時，我總會傻傻得跟我的朋友們立下“永遠當朋友”的誓言，結果沒多久就忘了當初的約定。這些兒時的一舉一動，現已成為我記憶中無法抹去的一部分。
再看看此刻的我，一個即將加入畢業班隊伍中的我，已跟從前截然不一樣。早已成為一個成熟穩重的“小伙子”了，此時的我已對光陰萬分珍惜了，我甚至想停留在這一刻，永遠不要長大，老老實實地做媽媽的好兒子，可惜這是不可能的。每當我想起兒時立下的“山盟海誓”時，我總會苦笑的搖搖頭，因為長大后的我們將拎著行李各奔東西，就此漸漸地斷了聯系，最多也就是偶爾見個面，互相打個招呼罷了，再也找不到兒時的親近感了，所以，我是多么想停留在這個時間，永遠都不長大。
我覺得，年少的我們應當珍惜每一寸光陰，努力學習，不能再像兒時那樣只明白嬉笑玩耍，就像那句歌寫的“年少輕狂的好日子，一懂事就結束”一樣，所以，就讓我們從此刻開始珍惜每一寸光陰，千萬不要等失去后，才懂得珍惜。是不是當人要告別母校時，才會有這樣的感悟呢
告別母校作文（八）：
此次雖然離開母校，可是母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲；教師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，教師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個趣味的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，教師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也僅有他們才會默默無聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念教師那個不讓我難忘，但此刻，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的期望沖出一片我的天地！為母校爭光。
此刻，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的母校！此刻我真誠的祝母學校越辦越好。
告別母校作文（九）：
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們此刻失去了可愛的學校，但我會永遠銘記，在那里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是僅有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會應對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，能夠沒歷史豐碑般偉大，但應當奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到教師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫忙，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，教師，同學深情地道一聲“珍重”。
告別母校作文（十）：
時間一分一秒的流逝，轉眼間我們已經來到了與教師同學母校分別的日子，前面是憧憬的中學，后面是相伴已久的小學。應對畢業，心中總有些不爽、不悅，離開母校，離開熟悉的同學，離開諄諄教誨的教師總會十分不舍。
我在之前的學校一向是沉默寡言，就算應了沉默是金那句話吧。我來到這個學校是不太適應，依舊是原先那個不愛舉手，不愛發言，不太與人交流的那一種狀態。自從那一件事改變了我的學習態度。記得那是開學不久的班隊課。我們被徹底調換了位置，我與原先的好朋友離得更遠。使我更加陌生，沒有勇氣舉手發言。恰巧，第二節課又是語文課，更加需要舉手發言，其實我做了很多筆記。我看見同學們都在舉手，心中想：大家都在舉手，其實舉手也沒什么么嘛為何不鼓起勇氣舉一次手呢！這無疑給了我一些勇氣。
我也很感激同學們潛移默化地給我的勇氣。但這一影響還是沒有給我足夠多的勇氣，心中總會懼怕自我會說錯，所以我還是沒有能夠舉起自我的手。之后，教師似乎看懂了我們這些不愛舉手的同學的心思，似乎安慰，似乎批評的說：“那些沒有舉手的同學不要害怕，說錯了，沒有關系，重要的是鼓起勇氣。”聽完這一番話，我更加的振作，勇氣更加足。這時，我的同桌小A小聲的說：“你寫的還不錯嘛，為什么不舉手？你是害怕吧！”我從她的話語中聽出了鼓勵與嘲諷的意思。鼓勵給了我勇氣，嘲諷給了我壓力，但也給了我動力。我便忐忑不安的舉起了手，回答教師的問題。
這是我六年以來的第一次主動舉手，并且回答正確。雖然在談論觀點時，心一向在跳動，手一向在顫動，臉面無表情，耳朵似乎有一點燙，但這都不重要。因為我還是出色地回答了問題。自從這次有了勇氣舉手，以后我都敢舉手。
感激這個學校；感激這位教師；感激這些同學；感激你們大家教會我如何鼓起勇氣舉手。即將畢業，我們或許不能在一齊學習，或許再也不能回到這個學校。我相信我會一向記得這些同學、教師、學校……一切的點點滴滴。
告別母校作文（十一）：
母校是一條清清的小溪，伴著我們成長，用心血來傳授我們知識，最終把我們送入一望無際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個團體中，讓我懂得了團結，我要感激母校。
此刻，我會站在校門口看著母校，有時看看表，時候也不早了，但心里還是想著，再看一分鐘，就一分鐘，有時會想小時候的天真，在學校里歡樂的生活著，每當想起一些事，淚水便會奪眶而出。上學來是輕快的腳步，而放學回家卻是沉重的腳步，眼看僅有短短的兩個月就要離開母校了，離開教師和同學們了，可是最不想離開的是小學生活，是天真的童年。母校，讓我找到了歡樂，同學把我逗怒了，我也不會說什么，想想都快畢業了大家和和氣氣的算了。六年啊！一晃就過去了，六年里有喜有優，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的……母校是一片美麗的景，我記住這兩片不一樣的“風景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是此刻看到的。這兩片“風景”中的一草一木，一沙一石我都會記住。
母校感激您！母校再見了！我快要成為一條大魚游向大海了，此刻的我心里真是百感交集，說不出是什么滋味。可是我還是要說一聲“多謝您，母校！”
告別母校作文（十二）：
再見了，母校。我在那里學習了六年，如今，我要離開那里了，心中充滿不舍。
黑色的大門，帶著濃濃的藝術氣質。我想起來和同學們手拉手歡呼著跑入大門的喜悅。在大門旁邊有著老魁樹、石榴樹、枇杷樹……我又想起了和同學們偷偷將石榴摘下來的情景。那是多么美妙。走進大門，穿過一樓的教學樓，我來到了寬闊的操場。
操場分為大和小操場。老魁樹、松柏、海棠和石榴樹，緊緊地衛護著小操場。伴隨著鈴聲的響起，原先是下課了，同學們三三兩兩地跑出了教室，來到了大操場。有的同學在跑步；有的同學在跳高；有的同學在拍球；有的同學在拔河……這一切是多么親切呀！
記得六年級的一次踢足球比賽，我們全班為那七位隊員加油。教師也在一旁助威。有幾次已經將球踢到對方球門前，急的我們扯著嗓子大叫到：“加油加油！”恨不得上去踢上一腳。最終，我們拿到了2比0的好成績。眼前的情景和我們當時是多么相似！
我慢慢回到大門，夕陽照在自白相見的母校上。我想起自我第一次邁入大門時，只是一個充滿稚氣的小孩兒，而此刻已是一個朝氣蓬勃的少年了！
啊！母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門下的母校。
告別母校作文（十三）：
站在母校的教學樓頂端，看著樹葉紛紛落下，微風中帶著淡淡花香的學校，我感到一絲恍然、隱痛和若有所失。時間在像我們展現它那冷酷的臉匣。
回憶過去，甜甜的思念忘不了：我們一齊為班級爭光，一齊嬉戲打鬧，一齊在知識的世界里遨游……這種寶貴的友誼是說忘記就能夠忘記的嗎？
記得有一次，我們全校搞大掃除。我們齊心協力的打掃我們的教室和幫學前班、一年級打掃，負責擦玻璃的，把玻璃擦的雪白雪白；負責掃地的，把地掃的一趁不……最終，我們把教室打掃的干干凈凈的。同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，真叫人難以忘壞。想起過去的點點滴滴，又覺得十分不舍，在這親切的環境里，我長大了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在那里歡樂過、奮斗過、成功過。
永遠也不會忘記，當我第一次走進學校，感覺是多么陌生；當我第一眼看到教師，天真爛漫的同學，感覺是多么興奮；當我第一次舉手發言時，感覺是多么地激動……
時光匆匆，我終究還是要畢業了，我既將展翅高飛。多謝母校給我的完美時光，我決不會忘記。告別了，朋友，告別了，我深愛的母校。
告別母校作文（十四）：
在我六年的小學時光里，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的教師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過去的點點滴滴，又覺得十分地不舍，在這親切的環境里，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我以往在這片土地上痛苦過，后悔過，失敗過，也曾在那里歡樂過、奮斗過、成功過。永遠也不會忘記，當我第一次走進學校，感覺是那么地陌生；當我第一眼看到和藹可親的教師，天真爛漫的同學是，感覺是那么地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那么地激動……
回憶六年來教過我的教師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩子，成長為一個滿懷期望的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫忙。那種感覺，讓我覺得他們就是我的親人！在我深愛著的母校里，有著太多太多的關懷和幫忙。隨著時光的流逝，只能加深我對母校的思念。
在此，我衷心地祝愿母校一天比一天更完美，培養的學生一屆比一屆更出色！我愛我的母校！愛我的同學！在這我也祝愿我的同學的夢想都能實現！
告別母校作文（十五）：
望著那高大雄偉的教學樓，望著那寬闊的操場，望著那挺拔的白楊，再回頭看看那朝夕相處、可敬可愛的同學們，心里不禁又涌起一種留戀的感情，不斷地升華、升華……
回首往日，那平淡無奇卻又包含著我那些“劣跡”的歲月，不僅僅讓我后悔莫及，還讓我羞愧難當。在母校里，在剩下的日子里，“明天”是有限的，可是我已決心在這剩下的日子里，把“明天”建設的更輝煌、把以往的“劣跡”洗刷的一干二凈……
我以前很淘氣，不僅僅是罵人，并且還打仗！我讓學校操了不少心，教導處已是我常“光臨”的地方，而我屢教不改、一而再再而三地犯錯。應對主任的諄諄教導，我以前總是不當回事，此刻想起來，真是莫大的后悔！我下定了決心，在這僅有的日子里，我必須要做一個全新的我，努力的我！
古箏教室里悠揚的樂曲環繞在我的耳際，洗滌著我的過去，凈化著我的心靈；教室里朗朗的讀書聲震撼著我的心靈，不斷地填進我的腦海；學校里輕輕飄動的柳絮明亮在我的眼前，培育著我心里的種子……
告別母校，感情在不斷升華。悠揚的樂曲、朗朗的讀書聲與那飄動的柳絮，把我的過去洗滌。我，要做一個全新的我來告別母校，請大家相信我！
告別母校作文（十六）：
歲月像小溪似的飛逝而時光一去不復返。我們的小學生活即將結束，即將于我們的母校說再見，心中有許多的不舍。但我們感激我們親愛的母校！
尊敬的教師，你不僅僅傳授我許多知識，還教給我許多做人的道理。你不僅僅是我的教師，還是我的知心朋友。是你將一個個頑童變成一個更成熟的學生。親愛的母校我最舍不得還是你我們在那里生活了六年，學習了六年，我們即將畢業像出了港的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，你是我們成長的搖藍！
是誰，給頑童一個學習的地方？是誰，給我們這些小鳥一個家？是誰，培育著我們這些花朵？是你，親愛的母校！等我們這些花朵成長以后，必須會再來。在這，我深深的說一聲：“再見了，我的母校！再見了，我的教師！再見了，我的同學！
告別母校作文（十七）：
歲月像小溪似的飛逝而時光一去不復返。我們的小學生活即將結束，即將于我們的母校說再見，心中有許多的不舍。但我們感激我們親愛的母校！
尊敬的教師，你不僅僅傳授我許多知識，還教給我許多做人的道理。你不僅僅是我的教師，還是我的知心朋友。是你將一個個頑童變成一個更成熟的學生。親愛的母校我最舍不得還是你我們在那里生活了六年，學習了六年，我們即將畢業像出了港的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，你是我們成長的搖藍！
是誰，給頑童一個學習的地方？是誰，給我們這些小鳥一個家？是誰，培育著我們這些花朵？是你，親愛的母校！等我們這些花朵成長以后，必須會再來。在這，我深深的說一聲：“再見了，我的母校！再見了，我的教師！再見了，我的同學！
告別母校作文（十八）：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
時間一去不復返，回想在小學里的點點滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時光里，我有因考差流淚過，有因得獎歡笑過，有因同學間的爭吵悲痛過，有因教師的表揚高興過。我心中是如此舍不得……
我永遠忘不了班上的同學們。是他們在我受傷時、成績差時、跌倒時安慰我、鼓勵我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學鬧不和過，可是，我期望在這畢業之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個班的，相見便是緣，我們能夠在一齊聽課，玩耍，做作業就很好了。
我永遠忘不了教導我的教師。我忘不了嚴肅、不常笑，但飽含文學的語文教師；忘不了經常讓我們做作業，給我們講題但都是為了我們著想的數學教師；忘不了嚴厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學，地理學的科學教師……是他們教會了我們班的同學知識，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在那里向教師們說一聲：“教師，多謝你們！”
我當然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個家，母校，這個我曾生活過的地方，我對這個地方已經有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里！
別了，母校，當我說這句話時，我心里是多么得不舍，今日我以母校為驕傲，明天，母校必須為我而富強！
告別母校作文（十九）：
我愛我母校，是它給了我做人的道理，以后的路該怎樣去闖。
我雖然在這所母校才兩年，可是我也很感激它。也有六年感情的教師、同學。如果沒有教師的教育，同學的幫忙，我也不會有今日。
我以往在那里和同學們搞過辯論會。我是反方。那次辯論會很激烈，我們說一句，對方就反駁一句，等他們反駁好了，我們又跟上一句。
我愛我的母校，我們在那里學習和玩耍。課堂上，教師們正在講解題目，同學們在下頭津津有味的聽著；操場上，同學們正在比一場激烈又刺激的足球賽；又有一些愛學習的同學，不舍得浪費一分一秒，都在圖書館里吸取知識呢！
我在那里學習了六年，有我敬愛的教師，親愛的朋友，可就這樣說走就走了，我舍不得啊！我舍不得教師對我的關愛，舍不得同學對我的鼓勵，舍不得這美麗的母校！
我愛我母校，他是我生命的起點，母校！我永遠也不會忘記你！
告別母校作文（二十）：
再見了，母校，時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有夢想、有知識的少年。
回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。正如遠行的游子，我要離開您的懷抱。可是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾，更不會忘記教師同學那一張張可愛的笑臉。
走在操場上，我想起每一天上操那三個簡單的要求：靜、齊、快，仿佛體育教師正站在講臺上喊著清晰的口令；來到教室里，我想起了同學們正在緊張地復習，仿佛教師還站在講臺上為我們講授知識；我來到幼兒園，看見無人的秋千再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次小學生活，可是這已經是不可能的了，因為時間無法倒流，可是我不會忘記您的，親愛的母校！等我日后出人頭地之時我必須會來看您的，親愛的母校！
再見了母校，請再給我一個甜美的微笑，我必須用最好的成績來把您回報。
告別母校作文（二十一）：
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心境格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。
母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的教師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自我的教師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的學校里盡情玩耍，曾一齊度過這段完美的歲月。
六年了，轉眼就要分開，心中怎樣能平靜呢？忘不了，美麗的學校！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在那里，我們受到了嚴格的教育，在那里，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究禮貌、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的教師。我永遠不會忘記和你們在一齊的每一天……對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的教師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加完美！
告別母校作文（二十二）：
云舒云卷，花開花落。五彩斑斕的童年漸漸遠去，留給我們的卻是無盡的財富……
太陽的光輝撒落人間，晚霞的余暉包裹著天空，時針依舊繞著他的軌跡在轉動，夏天依舊帶著熱情來靠近。彈指間，我們將面臨“花底六月離愁雨”。回首轉學過來的這些年，我付出了辛勤的汗水，澆灌了友誼的花圃，收獲了人生的經歷。
像云杉一般美麗漂亮，像大樹一般一樣偉大，像小草一般默默奉獻，這就是教我知識，授我哲理，護我成長的班主任。在我應對困難，遭遇挫折，經歷失敗，是她幫忙我，鼓勵我，給我信心，讓我化悲憤為力量。她用自我如歌般的聲音，為我們上了一堂堂生動的課，講述了一個個趣味的故事，教我們一條條具有哲理性的道理，讓我們在知識的海洋盡情地遨游。遇上了她，我才明白一個偉大的教師是如何用手中的粉筆，書寫立體人生，明白了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨染綠大地后，是如何無聲的消失在泥土中。
教師，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話一輩子……跟我一齊歡笑，陪我一齊大哭，與我一同學習的是同學。對我來說，班級就像一個溫暖的大家庭，我們大家一齊安靜地學習著，熱烈的討論著，開心的聊著天。每一滴淚水，每一個歡笑，每一次經歷，每一聲感動，都是那么令人難以忘懷。回首與同學度過的風風雨雨，有苦有甜，有喜有悲，但卻像七色彩虹照亮我的心田，滋潤著我，成為我成長中的養料。或許，大家前行的方向不一樣，但我相信真摯的友誼，能夠超越時空，縮短距離。
六年來的點點滴滴早已成為了我生命中的感動，在我記憶當中散發著永久的芳香，絢麗的光彩；六年來的樁樁件件往事，已經化成了一個個美麗的故事，收藏在了我的心底。
讓我們放飛夢想，在廣闊的天空中飛翔，讓我們告別母校，一齊迎接完美的未來。
告別母校作文（二十三）：
光陰似箭，轉眼間小學六年的生活就結束了。
站在學校的小路上，望著學校的一花一草一木，觸摸著那雪白的墻壁、嶄新的課桌，我不停的回憶著我在學校生活的點點滴滴……
記得一次考試前，我只顧著玩，沒有復習。當鈴聲響起，語文教師抱著一大沓試卷走進教室時，我感到不知所措。試卷發下來了！我緊緊地盯著試卷，一道又一道題目在我眼前掠過，手中的筆越抓緊，額頭的汗越來越多——要考的資料我都沒復習！我坐如針氈，手中的筆遲遲不肯落下，頭不禁向下一低，語文書恰巧落入了我的眼簾。
“怎樣辦？都不會做呀……抄不抄？不能抄！這不是我的真實成績，可是我的顏面何存呀……抄吧！”我咬咬牙，將語文書從抽屜里抽出一點，輕輕地、快速地翻到答案，左望望右望望，才將答案快速地抄在試卷上。
過了幾天，試卷發下來了，我得了全班最高分，教師微笑著對我說：“繼續努力，加油！”同學們紛紛向我投來羨慕的目光，并為我鼓掌，但我并不歡樂，反而十分后悔當時我那可恥的作弊行為。
我一向看著那張得“第一”的試卷，心里面就像兩個人在打架，好難受呀，頭都要炸開來了。
“怎樣辦？要不要告訴教師？……不要！如果他們明白了，將會怎樣看我，可是，這不是我的真實成績呀！對其他人也不公平……好吧，走！”
我拿起試卷向辦公室走去，向教師說明了事情真相，教師狠狠地批評了我。雖然我眼里的淚珠越滾越大，但我心里并不后悔：最終扔掉了一個重重的包袱！
教師又對我說：“作弊是不對的，可是難能可貴的是你能知錯就改，主動承認錯誤，這說明了你是一個好學生，以后好好學習吧，相信你能取得比這次更好的成績！”
這時，我再也忍不住了，淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉，一向掉到了我的心里……還記得當初的我還是一個不懂事的小女孩，一時興起，獨自一人在學校里閑逛，以致找不著班級，最終還是教師與同學將我帶了回去。
還記得上美術課的時候，我竟把一只鳥畫成了一只鴨，還硬說成是鳥，真的好傻呀！
還記得上體育課時，一位同學不細心摔倒了，大家都圍過去問問有沒有怎樣，要不要上醫務室……處處都是團結的景象。好懷念那時的日子啊！
還記得……
當我是一個被石頭擠壓的幼芽時，是教師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭，同學們把我扶正了腰肢；當我缺乏養料時，是教師為我細心施肥，同學們為我送來甘露；當我在你們的精心呵護之下，開出鮮艷的花朵時，是你們為我驕傲，為我鼓掌！多謝你們！
如今，我卻要離開你們，離開那里，離開這個溫暖的家，跨入中學的大門，雖然十分舍不得，可是我永遠會記得我以往在那里生活過、我是這個學校的一份子！相信我，當我重新回到母校，我必須會帶著成功回歸！再見，母校！
告別母校作文（二十四）：
我在學校里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在那里，多少歡笑在那里灑過；在那里，多少汗水在那里留下；在那里，多少教師的辛勤話語在那里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！
走到操場，我不禁停止了腳步，那里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；那里曾舉行過校五周年慶；那里，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。之后，隊員們互相鼓勵，我的心境平復了一點。
比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和教師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒立刻就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“多謝！”
再見了，親愛的母校！
告別母校作文（二十五）：
光陰似箭，轉眼間小學六年的生活就結束了。
站在學校的小路上，望著學校的一花一草一木，觸摸著那雪白的墻壁、嶄新的課桌，我不停的回憶著我在學校生活的點點滴滴……
記得一次考試前，我只顧著玩，沒有復習。當鈴聲響起，語文教師抱著一大沓試卷走進教室時，我感到不知所措。試卷發下來了！我緊緊地盯著試卷，一道又一道題目在我眼前掠過，手中的筆越抓緊，額頭的汗越來越多——要考的資料我都沒復習！我坐如針氈，手中的筆遲遲不肯落下，頭不禁向下一低，語文書恰巧落入了我的眼簾。
“怎樣辦？都不會做呀……抄不抄？不能抄！這不是我的真實成績，可是我的顏面何存呀……抄吧！”我咬咬牙，將語文書從抽屜里抽出一點，輕輕地、快速地翻到答案，左望望右望望，才將答案快速地抄在試卷上。
過了幾天，試卷發下來了，我得了全班最高分，教師微笑著對我說：“繼續努力，加油！”同學們紛紛向我投來羨慕的目光，并為我鼓掌，但我并不歡樂，反而十分后悔當時我那可恥的作弊行為。
我一向看著那張得“第一”的試卷，心里面就像兩個人在打架，好難受呀，頭都要炸開來了。
“怎樣辦？要不要告訴教師？……不要！如果他們明白了，將會怎樣看我，可是，這不是我的真實成績呀！對其他人也不公平……好吧，走！”
我拿起試卷向辦公室走去，向教師說明了事情真相，教師狠狠地批評了我。雖然我眼里的淚珠越滾越大，但我心里并不后悔：最終扔掉了一個重重的包袱！
教師又對我說：“作弊是不對的，可是難能可貴的是你能知錯就改，主動承認錯誤，這說明了你是一個好學生，以后好好學習吧，相信你能取得比這次更好的成績！”
這時，我再也忍不住了，淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉，一向掉到了我的心里……
還記得當初的我還是一個不懂事的小女孩，一時興起，獨自一人在學校里閑逛，以致找不著班級，最終還是教師與同學將我帶了回去。
還記得上美術課的時候，我竟把一只鳥畫成了一只鴨，還硬說成是鳥，真的好傻呀！
還記得上體育課時，一位同學不細心摔倒了，大家都圍過去問問有沒有怎樣，要不要上醫務室……處處都是團結的景象。好懷念那時的日子啊！還記得……
當我是一個被石頭擠壓的幼芽時，是教師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭，同學們把我扶正了腰肢；當我缺乏養料時，是教師為我細心施肥，同學們為我送來甘露；當我在你們的精心呵護之下，開出鮮艷的花朵時，是你們為我驕傲，為我鼓掌！多謝你們！
如今，我卻要離開你們，離開那里，離開這個溫暖的家，跨入中學的大門，雖然十分舍不得，可是我永遠會記得我以往在那里生活過、我是這個學校的一份子！相信我，當我重新回到母校，我必須會帶著成功回歸！再見，母校！
告別母校作文（二十六）：
還有幾天就要離開母校了，母校的一花一草都在我心里。同學們的讀書聲、歡笑聲；教師的講課聲、教導聲都刻在我心里。
從六年前，一個什么也不懂的小女孩到，六年后，一個茁壯成長的大女孩，教師為我付出了多少努力。還記得，六年前我們一蹦一跳的進了校門，心里無比的自豪、無比的開心。是您教會我一個個誘人的拼音、一個個趣味的漢字、一串串可愛的數字；是您教會我做人的道理，教會了我要待人誠實。如今，我要離你而去，去開創一片新的天地，去更深的知識海洋遨游。六年中，我學會了成千上億個漢字；學會了成百上千個計算單位；學會了無數個英語單詞，在這個過程中，教師的不懈努力無人知曉，母校的百般呵護，無人明白，也僅有他們才會默默無聞的工作為祖國培養一代又一代的棟梁。是他們讓無數小孩明白了無數道理，讓祖國出了一代又代棟梁。
懷念校友，懷念教師那個不讓我難忘，但此刻，我要告別他們，告別母校的一草一木，告別母校的一磚一瓦，帶著母校的期望沖出一片我的天地！為母校爭光。
此刻，我要離開這個培育我多年的母校，無論我走在那里都不會忘記的我的母校臨河六校！！！此刻我真誠的祝母學校越辦越好。
告別母校作文（二十七）：
時間一晃就過去了，然而，小學的6年生涯已經結束。我們既高興，又難過。
在我們走得那天，同學們紛紛拿出自我的同學錄，讓同學們填。我們悲痛的樣貌讓教師看見了，教師對我們說：＇＇不要悲痛，我們又不是不見了，你們只是去另一個學校去學習而已。＇＇我們心里更難過了，教師的眼圈已經泛紅，顯然是不我們舍不得，畢竟已經教了6年的學生，哪能不悲痛呢？唉！心里一陣刺疼后，我們依依不舍得離開了學校，當我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時，那些以往的完美的回憶一個一個浮此刻腦海中。
6年了，大樹也又增長了6圈年輪，昔日里，在學校內嬉戲玩耍的我們已經該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心里是多么的悲痛啊。母校啊，你已經陪伴了我們6年了，我們的生命中已經有了你的足跡，期望你還能陪伴更多的人度過難為的小學時光。我們到門前拍了合照后，走出了學校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。
母校，雖然，我們離開了，但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的完美回憶我們會銘記在心中的。
告別母校作文（二十八）：
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時光，可是已經晚了。我多么想對我的母校說：“教師，同學們，我多么得不想離開你們啊！是教師，把豐富的學識交給我，是同學，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學識的女生。
我們的語文教師是女的，烏黑的秀發下頭嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個烏云密布的早晨，我照例早早的來到學校。“叮鈴鈴”上課鈴響了，語文教師微笑著說：“請同學們翻開練習冊。”我細心翼翼的翻開嶄新的書本，像保護珠寶似的保護著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當教師正在聲情并茂的評講練習冊時，“轟隆隆”一陣雷聲傳來，頓時吸引了同學們的注意，當然我也被著陣陣雷聲吸引了，這是、時教師突然向我們提問了：“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想：粉紅色外套的？我巡視了一周，可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應過來，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎樣辦？教師講哪道題了？我頓時茫然無措。僵硬的站起來，我的同桌小聲的對我說：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著教師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵的目光，好似在說：“孩子加油，要對自我有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課進取發言，讓我找回我的自信，讓我的成績從此突飛猛進。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的教師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長的，我們不能一向在童年的時光里徘徊，而是要進取的去應對未來的挑戰，人生的道路上，總是充滿離別，在未來的日子里，我永遠不會忘記她那溫暖的目光，這個目光會一向激勵著我，讓我成長。
告別母校，告別教師，告別摯友。讓我們一齊告別童年吧！只要我們在成長，那么就不會臉紅，不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們人生之路的轉折點，我們成長的考驗。錯誤和抉擇能夠為自我內心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰。
告別吧，我親愛的教師，告別吧，我親愛的同學，告別吧，我親愛的母校！
告別母校作文（二十九）：
六年的光陰要過去了，日出日落，時間總是在你不經意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄，回憶過去——
你們還記得嗎？一年級的時候，剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔，硬要跟著母親屁股后面。個個同學都手拉手跳著、跑著一齊去做操。
你們還記得嗎？運動場上同學們揮汗如雨，最終還是輸了，同學們拖著疲憊的身體，有些同學還留下了眼淚。同學們的口號不僅僅回蕩在了教室里，還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎？大概在五年級時，我們班還分成了兩派，一邊是女生，一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰，也不想一年級那樣手拉手了，還把女生叫做什么什么滅絕師太，真是不可理喻！長大以后看到小時候這么幼稚的做法，必須會捧腹大笑吧！
你們還記得嗎？幾年后的我們已經從小不點兒變成大孩子了，也變得懂事了。當班上哪個同學受傷以后，幾十雙同情的目光就向他投來了……
六年就要過去了，我真想大哭一場，把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方，我都會回憶這六年的時光……
告別母校作文（三十）：
風風雨雨，花開花謝。在不經意間，我走過了了小學五年生涯。五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次經歷，每一次感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這個我深愛的母校里，有著太多太多完美而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時，那因高興而漲紅的臉，忘不了......
當我再次走進這熟悉的學校，這熟悉的教室，再次注視著母校，心里感到無限留戀。想到就要跟自我朝夕相處了五年的同班同學、和給了我們知識的敬愛的教師分別，心中總有一種無言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺，不光我有，其他同學也都有吧！因為，再過一個多月，我們就要離開我們的母校了！
再見了，母校！我們今日的離去，既是一個結束，也是一個新的開始。放心吧，母校，在新的學校里，我們必須發揚母校的光榮傳統，奮發圖強，做一個優秀的學生，繼續為母校爭光！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
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