無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于演講的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　演講的作文 篇1

　　常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去50%的課堂教學時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。

　　拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰斗情形：“兩個馬木留克騎兵絕對能打贏3個法國兵；100個法國兵與100個馬木留克兵勢均力敵；300個法國兵大都能戰勝300個馬木留克兵，而1000個法國兵總能打敗1500個馬木留克兵”。通常認為，馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散，因此最終反倒敗于人數較少但卻注重發揮集體威力的.法國

　　同學們，我們既然來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光，在這里，還將要實現我們找美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整，或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，希望你們好好為學校、為班級、為自己、甚至為他人的父母想一想。試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成我們的學業？如何實現我們的夢想？嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。

　　演講的作文 篇2

　　很榮幸今天能夠為大家演講，或者說是講述，講述我的心聲，關于奮斗與夢想。

　　我相信在座的每個人都有屬于自己的夢想，可能是教師、警察、作家或籃球運動員，也許不是職業，而是一種生活態度。不過無論其實質內容是什么，關鍵在于要去實現夢想的決心和敢于去實現夢想的勇氣。

　　其實實現夢想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關。無論在座的各位現在成績如何，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人!”這種充滿豪情壯志的話?沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現在最能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個人都是世上獨一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的.背影。

　　就像那個同樣狂妄的陳歐所說的——我們會證明這是屬于誰的時代。

　　沒有人愿意一輩子呆在籠子里，問題是，給你一片廣闊的天空，你是不是真的敢要敢追求。只要你敢拼搏，夢就在那里，下了決心，就不能有絲毫退縮。就如同登山，不登則已，只要邁開一步就只能堅持到最后，中途沒有可以歇腳的地方。

　　所幸的是，我——以及大多數同學們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險，布滿荊棘。也許有一天，我會站在山巔，也可能會倒伏在山路上。可是那也沒有關系，有你們與我同行，當走在崎嶇的山路上時，我們已經領略了絕好的風光。百天之后，中考之后結果未必都會盡如人意，但只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對自己說：

　　我來了，我奮斗過，無論結局如何，我不后悔!

　　演講的作文 篇3

　　在人的一生中，每個人都有許許多多令自己難忘的第一次。可能是第一次做飯;第一次旅游;第一次挨批評……但令我最難忘第一次是在國旗下的演講。

　　記得，那是五年級的時候，我們班舉行升旗儀式，要選出兩個升旗手，兩個護旗手，一個主持人和一個旗下演講的人。經過同學們的投票，終于把這六個人選了出來，當老師念結果的時候，我驚呆了，自己居然被選上了——在旗下演講，當時我緊張極了，因為我從來都沒有過旗下演講的經歷，同時還有幾分害怕，但我鼓起勇氣，在最短的時間里把演講稿寫好了，然后經過了我反復的修改和閱讀，終于把演講稿讀得聲情并茂。

　　終于，到了升旗的這一天。全校師生整齊的站在操場上，旗手們拿著五星紅旗緩緩走來，我們在國歌中，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，接下來，輪到我了，我滿懷信心地走到五星紅旗下，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學們大家好在這個風和日麗的上午，我很高興能站在莊嚴的五星紅旗下進行旗下演講，今天我演講的題目是《強國夢，強軍夢》首先，我為大家解釋中國夢的含義。中國夢即實現偉大復興，是中華民族近代以來最偉大夢想……”當時別提我有多緊張了，手心直冒冷汗，心要從嗓子眼里蹦出來一樣，時間緩慢的流逝著，我好像度日如年，終于，在大家的掌聲中，我結束了演講，緩緩的.走向隊列，這時，我的心才回到我的肚子里。

　　我看著鮮艷的國旗在迎風飄揚：如鮮血般的紅色在舞動，那五顆星星在閃閃發光。啊！我真為自己是中國人而自豪！

　　啊！多么令人難忘的演講啊！

　　演講的作文 篇4

　　得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話啊！討論出結果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關系，至少這是個經驗。

　　我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

　　比賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習時的種種場景，我開始演說了，我的'腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

　　比賽結束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經過學習與練習的，而要把演講講得好，則需要更多的訓練，如果是爲了參加比賽的話，那么就要額外作些關于比賽的功課。這一次的經驗，我學到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

　　演講的作文 篇5

　　初二下學期是很關鍵的一個學期，有生物、地理會考。如果這兩門課會考不及格，你這一生將無法踏入高中的門檻。

　　周一至周五，地理，生物。地理，生物。 都反反復復的循環上著課。復習資料那么一堆，每天光背這些都累得腰酸背痛。有時都來不及吃早飯就要拿地理或生物書背背。每天都是這樣。有時候真的令人很乏味，很想放棄。但是靜下心來想想，都奮斗了這么久了，努力這么久了。如果一下就放棄。在以前所作的'一切是不是都沒了，都毀了?前功盡棄。

　　所以以前也是我們也是有過這類的艱辛，不是也堅強的走過來了嗎?

　　所以我們要為了我們的將來發展，我們先踏上這一小步。然后去踏另幾大步。這樣慢慢的，腳踏實地的走好每一步。

　　早上，起床之后。照著鏡子說：‘加油’一定會成功的。GO GO。這是我們班主任對我們說的。他提倡我們都這樣做。給自己鼓起。雖然這個行動在外人看來是多么的幼稚，不適合初二年級的學生。但是在我們看來，這個辦法很有效。可以激勵人得意志，等等 各個方面吧。很有效的。

　　失敗×失敗=成功，古往今來，凡成大器者大都是在最初經歷失敗，他們也相信會有失敗，但只要敢于磨練自己，堅信希望在前方的精神，就不會阻礙一個人成功的行程。莫學農夫不敢嘗試，其實人生在世不過也是匆匆如也，有人敢于拼搏，則成就夢想，即便曾經經歷了如何失敗，都不要感覺人生的無奈。要面向失敗，那在失敗的終點，則會因自己的努力而滿是收獲，若學農夫，不在人生路上種下一點一滴，那唯有餓死在一生的路上，終在唯一的一生中，顆粒無收!

　　所以會考我們加油。

　　演講的作文 篇6

　　感恩是世界上最溫暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學會感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時代的潮流。

　　感恩就是我們對所有幫助過我們的人的一種感謝，對我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養我們，我們千萬不能忘記他們的恩惠，在未來自己學業有成的時候千萬不能忘記感謝他們，感恩，應時時刻刻永存于心間，雖然現在作為學生的我們沒有經濟來源，但是現在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔家里的家務，感恩，是一件長久的東西，也是留存在心間對幫助過自己的人一種衷心的感謝。

　　雖然我們身處科技發達的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會過氣，感恩就是時代的潮流，我們對父母的感謝在我們生活中的每一個關愛他們的舉動都可以體現，千萬別誤以為等你長大有成就以后再來報恩，其實感恩這種東西是必須時時刻刻存在心里的，長大報恩是一種誤區，因為報恩的心理必須時時刻刻鐫刻于心，我反問覺得這個觀點正確的人，你是不是得不到成功就不報恩了?簡簡單單的小日子一大家子人也能過得開心，為什么?因為他們心里都住著感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績平平但他們還是彼此心系對方，這就是家，一個好的家庭需要營造良好的感恩氛圍。

　　感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應該感謝的還是我們的祖國母親，因為我們強大的中國，我們才得以在充滿快樂的教室里學習，我們才能享受今天如此豐富的物質生活，才能夠安安穩穩，祖國母親給予我們安穩的學習環境，我們一定要盡最大的能力報效祖國，爭取做祖國的棟梁之才。

　　感恩，不是一種口頭上的.語言表達，是我們發自內心的必須付出實際行動的一種對幫助過我們的人的感謝，我們永遠不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來的，我們將把握今天，努力學習，樹立報國的熱情，學會感恩，爭做祖國的棟梁之才。

　　演講的作文 篇7

　　有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創先爭優，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創先爭優，在全區樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇于創新的新一代有用人才。

　　這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師“捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣，用發自內心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情并茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

　　教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的`思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

　　通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領會了師愛的深刻內涵，反思了自己的工作，我會在以后的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師！

　　演講的作文 篇8

　　盡管演講比賽已經過去了好幾天，但當時熱烈的氣氛和緊張的心情，依舊歷歷在目。

　　早上，做完早餐后，我就開始等待演講比賽的開始。我是我們小組最后一個上臺演講的。當時那叫一個緊張啊，我手腳開始冰涼，有點發抖。終于輪到我了，我鎮定了一下情緒走上了講臺，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點又開始發抖，但是我想，我已經充分準備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么。這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現，按照自己現在的想法往下說，很快我又接上了，直到結尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。最后當我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我感到意外和驚喜的是大家對我的`鼓勵，他們認為我平時是個內向的人，可是這次敢上臺表演，而且演講的也不錯，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎品!

　　這次的演講讓同學認可了我，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動力，從而也讓我意識到要努力認真地做好每一件事情。

　　演講的作文 篇9

　　前幾天，我接到一個任務：參加學校的一個法制故事演講比賽。

　　第二天，我和媽媽準備好了演講稿，我就開始在家里練習了。剛開始的時候，我連讀都是結結巴巴的，而且還沒有感情，背就更不用說了。后來，經過媽媽一次次又一次的指點，我開始漸漸有了演講的感覺。原來，演講不等同于背誦，它應該是一種講述的感覺，但同時又講得生動，抑揚頓挫，能抓住聽者的心。

　　等稿子復述得差不多了，媽媽就叫我脫稿模擬上臺演講了。可我一站到媽媽面前就緊張，講著講著，有的地方竟然忘得一干二凈了。媽媽為了緩和我的緊張感，就悄悄告訴我一個秘訣：“晚上睡覺前，自己把稿子的.內容背一遍，特別是容易忘記的地方多復現幾遍，一早起來肯定不會忘記。”于是，比賽前一天，我按照媽媽說的去做了，果然全都記住了。這下，不用擔心比賽的時候出丑了。

　　當我第一次走上學校的演講臺時，激動得都快說不出話來了。可是當我看到全場觀眾時，我又不由自主地緊張起來，腦子一片空白了。突然，我的耳旁響起了媽媽的叮囑聲：“不要緊張，大方些，自然點，像平時一樣！”對呀，我可是在家操練了無數遍的，我一定可以的！于是，我拿起話筒開始演講了。剛開始，語速還是挺慢的。可是，后來越講越快。我幾次都想控制住嘴巴，可是它偏偏就不聽我的使喚，好像它已經不是我身體的一部分了。我講得很投入，也忘記了自己是參加比賽。

　　站在臺上的感覺真好！雖然有很多的不足，但是，我希望下次還有機會再站到舞臺上，我一定會展示更好的自己！

　　演講的作文 篇10

　　還記得上學期我參加的女子演講比賽，那是我第一次參加演講比賽。

　　鈴鈴鈴，下課了，這時，張老師在廣播里說：“下周一，舉行女子演講比賽，請各班派一名女同學參加。”說完，就上課了，然后，老師就詳細的跟同學們說了一下這件事。老師和我們想了一會兒，就一致認同我去參加，然后，老師問我：“你同意嗎?”我說：“我同意。”我的嘴上是說同意但是，我的心里還是緊張和害怕。時間過的真快呀，轉眼間就到了星期一。

　　下午，我非常緊張的走進東樓，上到2樓的廣播室外面拿好椅子坐下了，在廣播室里，一、二年級的小妹妹，背得都非常有感情，我想：她們背得這么好，我為什么不能呢?何況我還比她們大呢。然后，我拿起稿就開始復習，還沒來的急復習，就聽廣播員說：“下面是三年一班的.趙逸銘。”我一聽，怎么這么快呀!我還沒復習呢!然后，我匆匆忙忙的走進廣播室，開始演講，我演講時，心里總想著我不能背錯，就像心里揣了一只小兔子似的，怦怦直跳，終于背完了，我的心情放松了許多，然后，我回到班等著我的成績，公布成績了，我得了三年級第一名，全校第二名。我的心里真是樂開了花兒，別提有多高興了!

　　我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我你真棒!聽完之后我的心里美滋滋的!

　　演講的作文 篇11

　　演講稿寫好，接下來的事就簡單多了。

　　劉老師說，可以準備一些照片或ppt。我打開平板，找到了做ppt的軟件。快速瀏覽一遍，操作起來并沒什么難的，我一個人就可以。我一陣竊喜，在空白的頁面上打上了兩個大大的字：成功！可沒多久，我就皺起了眉頭，你瞧，那兩個大字孤單地站著，看起來失落極了，還不美觀。我的自信心瞬間像被大雨沖刷得一干二凈。正一籌莫展時，我突然瞥見了“圖片”二字，我抱著試試看的心理點進去，果然，這里可以增加圖片，改變背景。我兩眼一亮，不一會兒，便從網上找到了關于成功的海報。接下來該做些什么呢？媽媽說過，演講要與觀眾有互動，可以是一個眼神、手勢，還有提問。它們就像面包上甜甜的'果醬，讓干巴巴的面包變得更加美味。我又開始按動鍵盤，鍵盤發出的嘩嘩聲似乎匯聚成了一首歡快的樂曲，讓我忍不住哼唱起來。沒一會兒，原本空白暗淡的頁面被湛藍湛藍的天空和雪白雪白的云朵點綴，上面的彩色花朵似乎也散發著芬芳。

　　PPT做好，演講稿當然也要背熟啊！起初，我一遍又一遍背誦著，拿筆筒當話筒，昂首挺胸地練習。可沒多久，我便被弟弟在看的動畫片里有趣的情節打動，放下演講稿，一個箭步沖過去，津津有味地看起來。當然，也把演講的事兒忘得一干二凈……

　　演講的作文 篇12

　　我已經呆呆地看著這張稿紙半天了，還是一個字沒寫出來。

　　眼前的一個又一個格子好像變成了一間間沒有窗戶，沒有門的監獄，而我，永遠別想走出來。關于老媽的脾氣，我腦袋里只有暴躁，強勢這兩個詞。唉！就這樣寫吧，不是真實最重要嘛？自己都沒有真情實感，怎么打動觀眾？可是，劉老師要是把演講視頻發到班級群，萬一老媽再點開看一看，嘖嘖嘖，估計我就見不到明天了！而且，關心則亂，媽媽著急也實在是因為我老讓她放不下心，我得為老媽留點兒面子。先抑后揚，說了她的壞脾氣，再表揚一下她工作的認真，一定可以將功補過。有了方向，我很快寫好了演講稿，開始琢磨怎么做個課件。

　　吃飯時，我望著目不轉睛盯著手機的老媽，張了幾次嘴，還是又把話咽了回去。唉！再怎么說，這張照片也必須拿到手！我小心翼翼地喊了聲：“老媽？”“有話快說。”“我……我需要一張你工作時的照片，最好不是從你的'角度來拍的。”“還有事嗎？”“沒……沒了。”

　　第二天中午，老媽下班回來，我趕緊伸出手。老媽卻一臉疑惑。“照片呢？”我有點急了。老媽似剛睡醒一樣：“哦！最近太忙了，下午拍。”怎么辦？明天就演講了，萬一下午老媽又忘了！不過，老媽也不是那么不靠譜，一張穿著工作服，面帶笑容的照片拍得挑不出毛病。

　　現在，只需要好好養精神，明天讓大家看看我的水平！

　　演講的作文 篇13

　　今天的語文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個星期五已經布置預習準備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：＂我最欽佩的一種行為＂和＂我最看不慣的一種現象＂中任選一題．老師會說出一些學號，是這些學號的同學，就要上臺演講。

　　正當我興致勃勃地聽著同學們演講的時候，忽然老師讀起了一串數字：＂３、１３、２３、３３、４３，＂我呆住了，里面居然有我的大號！而且還是最后一個演講．我慌了，馬上認真地看起演講稿來．３３號同學剛剛走上講臺，清脆悅耳的鈴聲便響了起來，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災樂禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭啊！”我精神煥發，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課。可老師就像沒聽見似的，全神關注的盯著33號同學走下臺去，意味深長地望了望我。我只好識趣地點點頭，機械地走上講臺。

　　看著同學們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來，我壯起膽子，大聲地講了起來：＂我最欽佩的……＂在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺，慢慢地松了一口氣．雖然我的`演講斷斷續續，但還算過得去，所以老師毫不猶豫的給了我＂優＂。

　　我緊皺的眉頭這時才松了一口氣．我回到座位上環視四周，幾雙眼目不轉睛地看著我，弄得我有點不知所措，人心惶惶．問了問同學才知道，原來我上臺的時候臉色鐵青；演講時臉色泛紅，宛如紅蘋果；演講后臉色蒼白．真是變幻莫測啊！

　　演講的作文 篇14

　　在國慶節的前夕，我們學校舉行了“喜迎國慶暨行為養成教

　　育”演講比賽。在這次比賽中，我有幸代表我們班參加了。

　　為了參加這次比賽，我可是下了很大的功夫。首先我要定稿，經過幾番修改，“熱氣騰騰”的演講稿終于新鮮出爐了。接下來就是背稿了，我把稿子分成兩部分來背，但效果不是很理想，于是我就用另一種方法——化整為零，記住每一段的中心句，很快便啃下了這塊“硬骨頭”。最后一關就是練稿了，練稿可不是讀書，它需要豐富的感情、到位的動作、合適的語速和語調。我一遍遍不厭其煩的練習，讓爸爸媽媽提意見，讓老師同學提意見。功夫不負有心人，我的水平在我的努力下提高了不少，真是芝麻開花節節高。

　　激動人心的時刻終于到了，該我上臺了。我從容不迫的走上臺，可當我看到評委和觀眾時，心中又增加了幾分緊張，我的心砰砰的像小兔子一樣亂跳。

　　我感覺，我演講時由于緊張速度太快，而且在高潮部分時忘了一些稿文，其余部分還算可以。而當我看了別人的演講時我又為自己能否得到一等獎而擔心。

　　終于到頒獎的時候了，我充滿了激動，我得了一等獎。此時的我差點沒一蹦三尺高，然而遺憾的是，我沒有得到特等獎。

　　通過我的`第一次演講，我知道了要努力就能成功。我也要像演講中說的那樣，做到樹立為中華之崛起而努力讀書的崇高理想，好好學習天天向上，為祖國的繁榮富強而努力學習，養成良好習慣，為祖媽媽獻上最豐厚的生日禮物。

　　演講的作文 篇15

　　我這個人很怪，平時膽特別大，有時連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺。

　　記得一次語文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是，我回到家里積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍，媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學的贊揚。第二天，我來學校，第一節課語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進來。頓時，我的心就緊張起來了，我暗暗的對自己說：“別怕，我能成功的。”

　　演講開始了，同學們一個接著一個上臺演講，而且一個比一個演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿懷信心走向講臺，轉過身面對全班幾十個同學。看到幾十雙眼睛盯著我，我的勇氣沒了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒讓眼淚流出來。原來背誦的`都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學面前丟臉。于是，一聲沒吭，紅著臉低著頭回到了座位。

　　這時，語文老師拍了拍我的肩膀說：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次。”正當老師說完話時，我想起了《小學語文》中的一句話：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

　　于是，我重新回到講臺上，定了神，大大方方的站在講臺前，把我想要說的滔滔不絕地說了出來，一點也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

　　自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著去做，你就會永遠怕它。

　　演講的作文 篇16

　　今天早上，校長便在升旗儀式上宣布：今天要進行一次預防地震的逃生演習，來增加我們的安全意識，并告訴我們警報拉響時就開始演習，今天內警報隨時都可能拉響。

　　升旗儀式結束后，同學們都紛紛回到自己的教室，靜靜地等待警報聲的到來。時間匆匆的過去了，轉眼間已到了第二節課。我們班上第二節課是數學課，數學老師正津津有味的'評講著家庭作業，而我們也全神貫注的聽著。似乎大家都已經把這件事忘記了一樣，而就在這時，一陣刺耳的警報聲響我們傳來，我們大家急忙向事先約定的那樣，急忙躲進桌子下面，用書包壓住頭頂，因為我們要保護頭部。這樣維持了幾十秒的時間，第二次警報又飄蕩在了學校的上空我們班上的同學立刻飛奔出教室，排好隊，有秩序的下樓。

　　下樓后，所有同學猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場飛奔而去。同學們到大操場之后，有些同學雙手抱頭，而有些同學嬉皮笑臉，有些同學唧唧喳喳的不斷的說著話。但如果真是地震，那位同學會有心情嬉戲打鬧。又過了一會，毛校長出現在旗臺上，她說：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒有說話，非常成功，以后每學期都要演練一次，來增加我們的安全防范知識。”聽完毛校長的講話之后，我突然覺得安全特別重要，安全就在我們身邊。

　　安全追重要，我們一定要時時刻刻牢記安全。

　　演講的作文 篇17

　　我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當做“心肝寶貝”。

　　我的個子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風一吹，我的身子就搖來擺去，我的“頭發”發出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂大師在演奏著優美的樂曲。

　　我的葉子呈橢圓形。細細地看來，像一個個的小西瓜。它們有的像花瓣，散發出清香；有的'像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽的音樂。

　　我的花有點不起眼。因為它們沒有“國花”牡丹那樣高貴優雅，沒有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發出淡淡的清香。

　　我的果實像數字“8”的形狀，也有點像小葫蘆。我生長在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長在根須的末端。

　　我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。

　　我的葉子、莖根可以當做肥料，也可以做動物的飼料。

　　我的果實可以榨油，炸出來的油用來炒菜清香可人，看一眼絕對讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！

　　我的果實里面含有大量的營養元素，吃了能穩定血糖，減少結腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！

　　大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來到花生家族，一探究竟。

　　演講的作文 篇18

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經歷，令我心潮澎湃，對讀書有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因為楊心龍從小看了許多書，還可以在兩分鐘內構思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識卻那么豐富，熱愛祖國，懂得感恩，無論是哪個方面的內容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來源于書，只有多讀書，才會有更多的思想。”他小小年紀，說話這么有哲理，總結的也很到位。雖然我愛讀書，也會總結，但不善于總結，我以后也要常總結，做個愛思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書很多，我也喜歡讀書，是個十足的書蟲，我讀的.書不計其數，還會珍惜時間讀書，在WC時讀書，在洗腳時讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來讀書，因為書是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點兒笨嘴笨舌，我喜歡的語文課上，發言的時候，有時會結巴，老師也常指出我的缺點，督促我快快改正。僅這一點，我和他無法相比，我以后要學習他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會讀書，獲取知識后還能活學活用大膽演講的精神，非常值得我學習。同學們，“書是人類進步的階梯。”讓我們好好讀書，汲取人類的智慧，茁壯成長。

　　演講的作文 篇19

　　“快點來，快點來，故事演講比賽就要開始啦！”聽，這就是我們班的大嗓門——尹林濤叫我們呢！

　　我走進教室坐在位子上，等待鄧老師的到來。“來啦來啦。”不知誰喊了一聲，我們立刻端端正正的坐好了。“我宣布今天的故事演講比賽正式開始！”鄧老師用強勁有力的聲音喊著。

　　第一個上場的是“暴力女生”談星宜。只見她大大咧咧地走上講臺，用一口流利的普通話說著：“從前有一位老婆婆生病了，她沒有女兒、兒子，所以沒有人來關注她，有一天……”她邊講還邊用手做著動作，一會兒裝出老婆婆那可憐的樣子，一會兒裝成一個打獵的獵人，那獵人像個弱女子，惹得我們全班哄堂大笑，就連一向嚴肅的鄧老師也禁不住哈哈大笑起來。作文

　　第二個上場的是我們班曾獲社區演講比賽第一名，濱湖小學演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿，只見李思睿瞪著大眼睛，在眾目睽睽之下走上講臺，她小心的說：“在森林王國中有一個名叫挽思撒云的小狗熊，為了讓森林王國變得富裕起來……”李思睿邊說，還邊搖頭晃腦做著動作，一會兒是一位威武的國王，一會兒是一位小狗熊東倒西歪的`樣子，可愛極了。李思睿下了臺，大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。

　　后來上去了許多許多同學，講的故事有快樂的，有悲傷的，就這樣我們在不知不覺中下課了。啊！我從中知道了要勇于去實踐，這樣你就可以變得更優秀。

　　演講的作文 篇20

　　今天下午第二課是語文課，我們教到了“練習五”，“練習五”里有“演講”這個內容，老師教完后，還列舉了一些題目讓我們試著練練。

　　為了公平，老師準備采用抽簽的方式決定誰上臺演講。具體就是說老師在八個數字當中抽兩次，第一次表示第幾組，第二次表示第幾個。開始抽了，教室里鴉雀無聲，大家都緊張地看著老師的手和紙條。我也緊張極了，擔心抽到自己，緊張得連自己的心跳都能夠聽到。結果，老師抽到了4、6，就是上臺演講的人是第4組第6個。我們的`目光齊刷刷地望了過去，想看看這個人是誰。啊，是張清揚，一個文靜的男同學，不知道他的表現會怎么樣。

　　只見張清揚慢慢地走向講臺，為了鼓勵他，我們都為他鼓掌。張清揚在講臺前站定，頭低著，吞吞吐吐地說完了他要演講的題目。說完，就是長時間的寂靜。大家都在心里默默地催促著。終于，他開口了：“我們大家不要養成挑食的習慣……”可是還沒有說幾句，就哭了起來——他，可是一個男生呀！一見有人哭了，大家都慌了，坐在靠講臺的同學在低聲地安慰他。坐在靠后的同學則在那兒互相說著什么。這時，老師發話了：“男子漢大丈夫，怎么能輕易哭呢？快把眼淚擦干！”隨后，下課鈴響了，大家都松了一口氣。誰知語文老師又說：“下節課還是語文，同學們繼續演講！”大家聽了，都“啊”了一聲“暈了過去”。

　　真希望下節課不要抽到我。

　　演講的作文 篇21

　　嗯，回憶起我這段學演講的過程時，可謂是“湖南到河南--南（難）上加南（難）啊！在學演講的過程中，有三只“攔路虎”，我來給大家講講我是如何消滅它們的吧。

　　“練好站姿很難”虎

　　第一節課就是練站姿，我覺得這些事只是小菜一碟，并不放在心上。老師讓我們挺胸抬頭，雙手五指并攏，放在身體兩側，收小腹，我知道這是對聽眾的尊重。一分鐘、兩分鐘……隨著時間的推移，我的雙腳酸痛不已，汗如雨下，我咬著牙，忍受著腿的疼痛，時間不知過了多久，老師才讓我們休息一下，大家馬上坐到了座位上，經過長時間的.鍛煉，終于把這只攔路虎打敗了！

　　“熟讀故事困難”虎

　　終于到讀故事啦！不過有了之前的經驗，可不敢大意，老師給了我一篇文章，里面有好多很拗口的地方，我一次又一次的讀，終于把它讀熟了。

　　“語動眼神協調”虎

　　讀熟了故事就要加上動作神態和“眼睛”了，“眼睛”是指考驗人的眼睛，會不會“說話”，我的眼睛是老師認為最會“說話”的，因為我為此偷偷對著鏡子練了好幾天呢，剩下的練習就很容易了。

　　打敗了這幾只“攔路虎”后，我已是全班公認的演講最好的人了，許多人都對我刮目相看，所幸我堅持自己的信念，堅持自己的夢想，堅持自己的選擇！

　　演講的作文 篇22

　　我本以為定了主題就萬事大吉了，卻沒想到萬里征程才剛剛開始。

　　我寫作文一向不打草稿，這演講稿我也照例打起了腹稿。可我居然總是想著前面的，忘著后面的，腦袋里就像有成千上萬只小蟲在蠕動。看來，這次右手不親自出馬是不行了。我只能找來一張紙，擰開筆帽。奇怪的事情發生了，我居然剛寫完上一句，下一句就來了個一樣的。重復用詞，羅里吧嗦這些壞毛病就像被人嚼過的口香糖，牢牢粘在了我身上，怎么也甩不掉了。我只好拿起紅筆，劃掉一句又一句。難看的橫線、斜線、刪除號在紙上張牙舞爪，耀武揚威，我的腦袋疼了起來。我揉著太陽穴，試圖放松，可胳膊、手和腿，甚至整個后背都僵硬得如同石塊。

　　我扔下筆，全身才像被解了咒似的`放松下來。我倚著沙發抻了個懶腰，要知道，當你特別累的時候，一個懶腰的感覺就跟泡溫泉一樣，溫暖的水沖刷過你每個細胞，乳白色霧氣環繞在面前，一切都像夢一樣美。可當我睜開眼，溫泉什么的就像泡泡似的，“啪啪啪”地破了。

　　我嘆了口氣，坐起身，再次把筆握在手里，擰著眉，刷刷地寫起來。寫錯了就劃掉，不知道往哪個方向寫就琢磨琢磨提綱，再不行我就一遍遍念，念著念著下一句就順出來了。

　　窗外只有路燈還亮著，我終于畫上了最后一個句號。

　　演講的作文 篇23

　　啦啦啦，啦啦啦，演講比賽開始了！我可得好好想主題。

　　什么保護環境，夢想，讀書之類的都被講爛了，講別的又找不到事例，講遠離生活的高深的，一些同學可能聽不懂。思來想去，主題沒定好，沒演講的同學倒是少之又少了。

　　這天看電視時，我竟然瞧見關于狗狗被虐待的視頻，靈感頓時如泉水一般咕嘟咕嘟地冒出來，為何不講不要虐待動物呢？這個主題沒人講過，還比較接近我們的生活。事例，光電視上的就數不勝數了。我很快就寫了一面，可到舉自己的例子時，卻一句話也想不出來。總不能寫我之前上課時玩弄一只小螞蟻，被老師發現的事吧。不然就破罐子破摔，不寫自己了。可第二天我便打消了這個想法，老師建議我們聯系自己的生活講一講，不然怎么能打動大家呢。

　　中午吃飯，我眼前忽然一白，哎，又忘記摘眼鏡了。我好想要顆后悔藥啊，早知道近視這么麻煩，當初我就不會偷玩手機了。忽然，霧散了，我眼前一亮，干脆就講保護眼睛吧。班里近視的`同學可不少，還能拿哥哥當例子。他因偷玩手機近視還屢教不改，度數飆升，這些事都十分有趣。而我一副眼鏡戴了一年多，度數沒長。以此事作主題，不僅能損一下哥哥，還可以順便夸夸自己有自制力，更能保證讓同學們聽得興味盎然，真稱得上一箭三雕啊。想到這，我胃口大開，頭一回吃了兩個饅頭。

　　相信要不了多久，我的演講稿就可以新鮮出爐了。

　　演講的作文 篇24

　　這次的接力賽很不順利，比賽前一天，第三棒范子萌同學在回家時不幸淋了雨頭有點暈。但因為路子悅沒有練習過傳接棒和我們也配合不好。所以只能辛苦一下范子萌同學了。

　　4×100米接力賽是最后一個項目，等了好久好久，我的手都快被一群"白眼狼"打廢了，終于輪到我們上"戰場"了。"嗖"揮了旗，"砰"開了槍，第一棒出發了！以迅雷不及掩耳之速，把棒給了第二。第二棒也是相當快呀，我的心跳也跟著他們的速度飛快的上下跳躍著。我還沒找到人，范子萌就開始了。可能是傳接棒出了問題，范子萌落后成了最后一名。

　　眼看著自己的`隊友被人超過，我卻無能為力。不過很快，范子萌就要追上了，還差一點，就差一點就超過了，我的心都提到嗓子眼了。來不及看了，我趕緊做好準備，等我加速時其他班的竟然都開始了，我拼盡全力，管他三七二十一，悶著頭就往前沖，還差點竄道！還好，我及時挽救回來了。不過好像還是和六班的張熙橙差那么幾秒的時間。過了終點后，本來膝蓋就不好，上場前就疼得不行的我差點跪在地下，當場"歸西"。

　　哦，不過幸運的是4×100米接力賽是第六名，還是有個名次的，耶！

　　演講的作文 篇25

　　今天，我盼望已久的的演講選拔初賽終于到來了，我即激動又緊張。因為怕自己發揮不好。

　　下午第三節課，老師輕聲說道：“誰愿意第一個上臺來朗讀的？”話音剛落，就有一個平常學習成績很好的女生勇敢的走上臺，她演講的題目是《母親的純凈水》，在她朗讀的過程，我非常害怕，我怕的不是最后得不到名次，而是我害怕等會輪到我上臺會緊張。這時，在我身邊的.幾個同學都發現了我的緊張，同桌說：“祎一，你要自信，拿出平常練習的狀態一定可以的，如果你不敢上去，那你這段時間的努力不就白費了嗎？”同桌的話對我鼓勵非常大，心里不那么害怕了。我說：“可我害怕等會說錯，他們會笑話我，怎么辦？”諾兒說：“你可以用稿子把臉藏起來。”我一聽，覺得有道理，心里不害怕了。

　　一個人接一個人，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，但我還是克服了緊張和恐懼，大聲的、有感情的朗讀起這篇演講在家練習過幾十遍的《兔子和狼》。當我在朗讀的過程中，同學們都在認真低聽，當我讀完時同學們給了我激烈的掌聲。可惜最后比賽結束后，我沒有被老師選上，不能進入決賽，但我依然很開心，因為我收獲了同學們的鼓勵，而且我已經走出第一關。

　　我期待下一次的演講選拔比賽，我能被選上，能走出第二關。

　　演講的作文 篇26

　　還記得我的第一次登臺演講，至今仍記憶猶新、受益匪淺。

　　那是我上四年級時發生的事情了：那年學校舉行演講比賽，四年級—六年級的學生參加。當時，老師告訴我，讓我準備一下，讓我代表班里去參賽，雖然我以前從來沒有登臺演講，但是我還是毅然接受了這項任務。

　　回到家后，我便開始認真準備。我只感覺時間過得飛快，還沒等我做好心理準備，比賽便已拉開帷幕了。

　　我排在第九個登臺，心里便暗自高興，幸好沒有排在最前面。

　　很快，就輪到我了，當評委教導我名字時，我的心弦一下子就繃緊了。我默默地離開座位，腳好像灌滿了鉛似的，一步都走不動，最后，我還是裝著鎮定的樣子，來到了講臺上。呀！臺下好多人啊。我的心加速跳了起來。我連忙調整好心態，告訴自己，不要害怕，你是最棒的`。我首先向臺下的評委和觀眾鞠了個躬，只見臺下靜悄悄地，我能清楚的聽到自己“撲通撲通”的心跳聲。我昂起頭，調整好語氣，開始了自己的第一次演講。剛開始，由于緊張，我說錯了好幾個詞，這時我又看了看臺下，只見臺下的評委和觀眾都全神貫注地聆聽著，一股自信的力量涌上心頭，整個演講抑揚頓挫、語句通暢，流露出我內心的真實感受。

　　朗誦完畢后，我朝臺下敬了個禮，我隱約看到評委們的嘴角上掛著淡淡的微笑，臺下爆發出雷鳴般的掌聲……

　　演講的作文 篇27

　　“這學期所有同學都要演講！”劉老師笑瞇瞇的，一種不好的預感卻充滿了我全身。我悄悄和同桌討論起來：“喂！你主題訂什么？”“還沒想好！”同桌只搖了搖頭，隨即便趴在桌子上無精打采。劉老師又補充道：“先由班長開始，然后是組長。”我猛地一高興，隨即又緊張起來，我不就是組長嗎？

　　我腦子里先是一片空白，接著又被漿糊堵得滿滿當當。我擰起眉，盯著老師。我第一次有點討厭過組長這個職位。回到家，我早早寫完作業，靜靜地望著窗外的一片漆黑，一個個主題飛速從我眼前劃過。我在草稿紙上寫下了“團結”兩個字，想到最近的跑操比賽。我們只得了三等獎，正是因為我們沒有團結，跑步時大家各跑各的，完全沒有團結意識，許多條腿錯綜在一起，估計評委看了都看得眼花繚亂。我揉揉眼睛，書架上一排排好看的'書出現在我眼前，好像沖我招手。一個念頭又冒了出來——由書及理！有文化更有意境，選閱讀的同學應該不在少數，可能像我這樣說出道理來的應該不多。可“團結”這個主題呢？是我們全班同學的親身經歷，講起來一定能夠喚起他們的共鳴。兩個主題成了小人，在我腦海中扭打成一團，擾得我心煩意亂。

　　到了周一，兩位同學的演講異常精彩，劉老師笑著說：“大家應該都應該像=這樣講出自己的親身經歷吧，老師對演講的唯一要求就是——真實！”我悄悄決定了，就講“團結”。嗯！就它了。

　　演講的作文 篇28

　　大家好一今天我要演講的題目是，我們愛老師大家也許會問發生了什么事？其實，這個星期是我們學校的推普周，剛好又是教師節、我校就把教師節和推普周結合在一起。正在進行我們愛老師的演講活動呢、

　　在學校的演講比賽之前，各班先利用班會的時間，進行班際的演講比賽，選出講得最好的同學代表班參加校際的演講比賽。

　　那天，我們班的同學們參賽熱情高漲，每個同學都爭先恐后地上臺演講。輪到我的.時候，我自信地走上臺，用規范的語言娓娓講述了與老師在一起時的難忘往事，腦海浮現出老師平時對我無私的愛。

　　記得有一次，我被同學不小心推倒了，下巴裂了個大口，鮮血直流，老師知道后，立即放下手上的工作，二話不說地扶著我去醫院縫針。手術時，我透過白色的棉布，看見門外一個忙碌的身影，啊！是我親愛的老師，’她正焦急地走來走去，這時的我已是滿臉淚痕······。演講完畢，我還沉浸在剛才的故事中，這時，我聽見臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才清醒過來。我看見同學們很多都眼帶淚光，也許他們的在想，老師真愛我們呀！就這樣，我成功地代表班級，參加校際比賽，同樣受到高度的評價，也使同學們深受教益。

　　這次演講比賽，收到了很好的效果，不但使同學們受到了很好的教育，也鍛煉了同學們運用普通話的能力是一次規范祖國語言文字的好機會。

　　演講的作文 篇29

　　今天下午，我們學校邀請《讓生命充滿愛》演講團團長鄒越老師到校演講。

　　一想到精彩的演講馬上就要開始了，我和媽媽懷著興奮的心情，高興地來到學校，簽了名，就來到操場，只見那里人群密布，我也急忙找了座位坐了下來。演講開始了，鄒越老師先講了六大缺失：感恩缺失、責任缺失、誠信缺失、理想與信賴缺失、情感缺失、禮儀缺失。然后又講了愛的四大主題愛祖國、愛人民、愛父母、愛兄弟。鄒越老師還告訴我們，拍手不能低于胸脯，這樣表示對人的'不敬，拍手要高于胸脯或高于頭頂。

　　接著鄒越老師讓全部的老師站在前面，讓我們上去和老師擁抱，可是我被前面的同學擠在了外面，只見劉老師感動得熱淚盈眶，鼻子直吸氣。嘿！這次沒擁抱到，早知道就跑快點了。

　　接下來就是親子教育，我和媽媽面對面，腳碰腳，手握著對方的掌心。我對媽媽說：“媽媽您辛苦了。”然后我們跪在地上，握著媽媽的手，看著媽媽的眼淚，我也忍不住流下了眼淚……

　　通過這次演講我知道了當老師和家長真不容易，老師每天都辛勤地教我們知識、教我們做人，還認真地改作業，她真像一個辛勤的園丁，我們就像公園里的花朵，在她的關照下成長。媽媽每天都把家打掃得干干凈凈，晚上，媽媽做好飯等著我回來，還要給我輔導作業，爸爸每天都出去掙錢，供我學習。

　　我永遠愛他們，我要用良好的成績來報答他們，爭取做一個對社會有用的人。

　　演講的作文 篇30

　　在我班里，有一個重要的語文公開課即將來臨。到時候，同學們都將上臺作匯報演出。至此，在我的精心安排，和所有組成員的共同努力下，我相信這即將會是一個完美的演講。

　　演講開始了，我們的組長——李卓諭將我們安排好出場的順序，認真聽著其他小組匯報。取長補短，使我們完美的演講計劃發揮的.更加淋漓盡致。

　　沒過一會兒，便輪到了我們組演講。第一個登臺亮相的是劉鎮華，劉鎮華講的是第15課《爭吵》的第一自然段。“第一自然段講的是‘我’和‘克萊諦’為何吵架”他說。接著，他把第一自然段讀了一遍，并且仔細分析出了文中吵架的原因。

　　第二個出場的是我，我的心怦怦直跳，好像要蹦出來似的。我有節奏的移動著雙腳，很快就來到了講臺中心。“我講的是二~三自然段。”我緊張的冒出了一身冷汗。不過，很快，我就不那么緊張了。我開始平靜下來，字正腔圓的讀了起來。而且，我還說了“我”是怎樣報復“克萊諦”的，并且把“我”和“克萊諦”當時有可能想到的心里話也說了出來。還和大家進行了互動呢！

　　緊接著，李卓諭、楊樂苗……紛紛上臺演講。最后，是問答時間，（大家問，我們回答）。大家紛紛爭先恐后的舉起手來向我們請教，而我們也經常提出一些新問題，讓大家思考，并說出自己的看法。

　　這真是一次完美的演講。既可以互相學習、互相討論，又可以完成這堂公開課，真是一舉兩得！

　　演講的作文 篇31

　　這無疑是最糟糕的情況了。后臺人員第四次上臺幫她修麥克風，主持老師也看不下去了，主動將個話簡遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動搖：“抱歉。我們再重頭來一次。”

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風都安然無恙、只有她的麥克風在短短幾分鐘內壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的`了。既沒有豐富的情感與音調，也沒有生動的肢體動作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺下的評委們邊笑邊對正在竭力演講的她指指點點，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對這樣的演講有什么點評呢？出乎意料的是，主持老師對她的表現大為肯定：”盡管麥克風出了問題，但是這位同學仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉為自信、自豪，伴隨著她退場。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮定與勇氣贏得了人們的贊賞，當之無愧的成功。就像上帝關上一扇門的同時又會為你打開一扇窗一樣。或許我們是該擁有一雙發現美的眼，學會欣賞他人的優點吧。

　　演講的作文 篇32

　　11月剛開始，我就選上了紅領巾講解員，舒主任給我們九個班各分配了一個朝會主題，讓我們給二年級的小朋友講。我看了看馮凱瑞給我分配的臺詞，只有三排。嘿嘿，就這么少的臺詞太簡單了吧！

　　過了幾天，我們就開始去二年級講朝會了。我們按照順序走上了二年級七班的講臺：馮凱瑞第一，舒禹諾第二，我第三，李義軒第四。咦？怎么在講臺上的站著的感覺和在臺下的.感覺不一樣呢？有點兒腳酸，還感覺身子馬上就要塌下來一樣。唉，不管那么多了！

　　馮凱瑞講的最多，她開始講了。她講的又快又有感情，哎呀，完了！我們就排練了一遍，我回家也沒有練習過，這次我肯定講不好！

　　很快，馮凱瑞講完了，該舒禹諾講話了。嘿嘿，第一個講砸鍋的一定是舒禹諾，如果她向馮凱瑞要了課件，馮凱瑞一定也會給我們發課件的，這次可是多虧了她了，要不是她這次丟臉的第一個就是我嘍！沒想到，她也讀得很順暢。媽呀，這次一定是我為我們四個紅領巾講解員丟臉的！我頭上冒出了冷汗，它們滑到眼角，滑到鼻尖，滑到了嘴角。咦，這是什么味道？咸咸的，苦苦的，這味道真是難以入口！

　　不久，該我了。我開始讀PPT，因為太緊張了，讀錯了幾個字兒，我停了下來。唉！我是裝傻，當沒讀錯，還是重新開始讀呢？媽呀！我該怎么辦呢？我猶豫了片刻，心中有了答案——重新讀。我又重新讀了起來。

　　我回到班級時，把手放在胸前，發現我的心臟在快速跳動。

　　演講的作文 篇33

　　張老師告訴我們在班里要舉行一次演講活動。我聽后怔住了，什么？要開演講活動？我的心里很緊張，因為演講時，要面對很多的同學還有老師。可是老師的話怎能不遵從呢？于是我先寫好稿子，再一遍又一遍的修改，直到我自己滿意為止，我請爸爸媽媽當我的聽眾，先聽我演講，再指出我不對的地方，再次進行修改，經過多次修改，最終我的演講稿完成了。

　　上課了，我們的演講活動開始了，一個一個的同學上臺，他們個個演講的都很精彩，輪到我時，我懷著一顆忐忑不安的心站在講臺上，環視一下教室的周圍——下面是一雙雙真誠的、友好的、期待的眼睛。那目光仿佛是一股股清泉，撲滅了我心中的惴惴不安之火，演講前不安情緒煙消云散了。我開始有感情的演講起來。講著，講著，我似乎忘了自己，忘了緊張，朗誦的越來越流暢了。

　　演講結束后，教室里傳來了熱烈的掌聲。同學們紛紛舉手對我剛才的'演講要進行評論，有同學說我的演講稿寫得很好，只不過聲音有點小。我暗暗發誓，如果下次還有演講活動，我一定要好好的發揮，爭做更好。

　　這件事讓我明白了，遇到事情不要擔心，只要你努力了就一定會做到。而且我們要多組織這樣的活動，讓每個同學都有發揮自己的機會，這樣既可以鍛煉自己，也增強了自己的信心。

　　演講的作文 篇34

　　我的學習成績雖然不怎么好，但我一向羨慕那些電視上的演講家，我也想當演講家。今天，經過我的爭取，我終于也可以站在講臺上當一回演講家。

　　我是比賽進行到一半的時候由主持人出面申請才加入到演講隊伍中來的，我想我一定要講好，因此在別人演講時，我一直在座位上做準備。

　　等到我前面的那一位同學演講快結束的時候，我趕緊再次束好褲子，準備大步上臺，為的是像電視里的演講家那樣瀟灑。

　　"下面有請華文俊同學上場演講。"聽了主持人的話，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我一步一步地走上來，好像走了很久才走到講臺前教室里的觀眾仍然向我鼓掌，好像在對我說："不要害怕，好好地講，一定要講出水平為自己。為班級體爭氣！"我等掌聲少了一些了，便開始演講了。"我讀過許許多多的書，但令我印象最深刻的'是《熱愛生命——達爾文的故事》。"我認真地讀著，說來也怪，講著講著那種害怕。緊張的心情不翼而飛了，所有的情緒都投入到了故事之中。

　　終于，在熱烈的掌聲中，我的演講也圓滿到結束了。我又重新回到現實中，迎著老師那贊許的目光和同學們熱情的笑臉回到了座位上......

　　最后，經過老師和同學們的千挑萬選，由我代表五（4）班在學校里演講。我真激動啊！這可是我第二次代表整個班在學校里參加演講，我并不笨，用老師的話說，不管什么事，只要勇敢面對，只要用心去做，就一定會成功！

　　演講的作文 篇35

　　今天，同學們盼望的日子終于到了，老師前幾天說了，今天進行演講比賽。比賽分兩節課進行，第一節課是每組里派出兩名代表來參加班里的比賽。我們組做好了充分的準備，并選出兩名評委。參賽選手誰都想當，但是有幾名同學害怕：“別選我，千萬別選我！我的演講稿寫的不好”。機會可不是人人都會有的，我們組派出的'是我們的管理組長關路凡和副管理組長陳芃伯。

　　時間飛快的流逝著，很快就到了第二節課。演講開始了，第一個演講的是喻子豪，他一上臺，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場的是崔一迪，她可是個種子選手啊，她一上臺，與喻子豪比，真的是一個天上一個地下。演講中還帶著動作，聲情并茂。演講完畢，臺下就發出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號選手大概沒有希望奪冠，6號選手是關路凡，雖然中間有一點不好，但是我永遠支持她，因為她是我們組的管理組長。妥牧原上場了，我開始本以為她也能奪冠，但是她讀完才知道，她真有點臨時抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講的沒滋沒味，。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應該有機會得冠。

　　隨后，老師根據評委們的打分。冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學了，同學們都在說崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當中我學到了許多知識。以后有機會的話我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實自己。

　　演講的作文 篇36

　　今天晚上演講比賽就要開始了。一知道這個消息，我就無比興奮因為我終于可以展示自己的威風了。我們到了階梯教室，我就迫不及待地跑到話筒前試一試。比賽正式開始了，一號走上臺，她好像有點緊張，原來背得滾瓜爛熟的稿子現在卻變得結結巴巴了。我想，我會不會也跟她一樣呢。我在心里默默地念著自己的稿子，心里也有點緊張了。二號大方地走上臺，她沉著冷靜地演講著，出色地表現贏得了聽眾熱烈的`掌聲。我的心情也放松了許多。

　　“有請六號選手向逸一閃亮登場，他演講的題目是《夢中的太空之旅》。”我面帶微笑，邁著堅定的步子走上講臺。“大家好！”我往臺下一望，哇！幾百雙眼睛齊刷刷地看著我。我又緊張起來，心咚咚直跳。我深深地吸了口氣，開始了我的演講，心情漸漸放松了，我熟練地演講著。每到精彩之處，場上都會響起一片掌聲。最后一句“我的成功離不開大家的掌聲！”結束了我的演講，場上變得熱烈起來，掌聲經久不息。

　　最激動人心的時刻到了，向老師要宣布比賽成績了。此時此刻，全場肅靜下來。“三等獎，┅┅二等獎┅┅”我沒聽到自己的名字，屏住了呼吸。“一等獎，向逸一。”全場頓時沸騰了，全班同學都為我歡呼起來。掌聲和歡呼聲連成一片。

　　比賽結束了，但我不會忘了那精彩的一幕。

　　演講的作文 篇37

　　“學問是一切前進活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來，媽媽答應給我雙倍的零花錢，但只有三次機會。為了能拿到雙倍的零花錢，我現在正在加緊練習……

　　“想要自己的學問有進步，就要專心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺腦海里一片空白。這時，媽媽說：“別慌，慢慢來。”有了媽媽的'鼓勵，我冷靜下來，想了一會兒，我又開始演講了……

　　“ 學問、學問。既要學，也要問。學無止境，問也無止境。”終于演講完了。媽媽說：“講的很好，那你做到了嗎？”在學習上我就是怕問，怕讓人知道我在學習某些方面還有欠缺，與同學相比還有差距。當我通過這次演講，我知道了學問是前進道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學、去探討、去請教。”現在我是學生，要有求知欲望要想為社會貢獻力量，現在就要專心致志的學，上課要認真聽講，積極舉手發言，課后要認真做作業，要帶著問題去學，要有刻苦專研的精神，要認準目標鉆進去，不懂就問，學習是做好筆記，要敢于動腦，勇于實踐。才能達到學習的效果，才能完成學習的目標。我現在已經開始做了，爸爸媽媽看我的行動吧！

　　演講的作文 篇38

　　早晨的班級里十分喧鬧，平時從窗外刮來的涼爽、令我舒心的秋風，此刻卻令我感到忐忑不安。天空中那高高的太陽是如此明媚，但它那耀眼的亮光卻使我心煩意亂。因為前面的黑板上，有著令我不敢直視的四個大字——輪流演講。

　　也許對別人來說演講不過是隨便到臺上說說話，但對我這么一個連平時對小組討論都沉默寡言的人來說，演講簡直是一種心靈的考驗。想想一會兒我要站在講臺上，幾十個人的目光都集中在我一個身上，仿佛在等著看我的笑話一樣，那明亮的'目光似乎要將我吞噬一般……我閉上眼睛，好像已經聽到了同學們在私下冷嘲熱諷的聲音。

　　噩夢終究還是來了，輪到我了，老師讓我上臺演講。我磨磨蹭蹭走到講臺，極力掩飾著內心的不安。當在我站在臺上不知所措、不知道該如何說出第一個字時，老師的聲音適時響起：“大家用掌聲鼓勵一下這位同學！”頓時全班一片掌聲響起。老師的話與同學的鼓勵讓我放下緊張，充滿了信心，大聲講了出來。周圍的風似乎在鼓勵我，燈光也似乎在不斷照亮我的信心。當我說完最后一個字時，班級再一次響起熱烈的掌聲，讓我再次感受到了當時的溫暖與信心。

　　從那以后，每當我遇到困難時，老師的鼓勵、同學們熱烈的掌聲就會在我的心中響起，是他們給了我信心，是他們告訴我要勇于面對！

　　演講的作文 篇39

　　今天，學校組織我們在大會議室聽科普老專家張繼民的演講，聽后我明白了許多有關科學方面的知識。

　　張繼民專家給我們解答了許多有關科學方面的`知識，比如：中國在南、北兩極各有幾個考察站？一個同學踴躍回答：“南極有2個，北極有1個。”他在聽完學生的回答后說：“你回答得非常好，我們給他一點掌聲！”于是全體同學熱情高漲地鼓掌。他講得非常生動、幽默，同學們都很愿意聽。

　　隨后他又講了為什么南極、北極溫度差別大，北極有尤尼斯大學，大學里還有中國留學生，而且去北極旅游最小的小學生只有8歲，他還給我們每人發了一張北極旅游征求意見表，上面寫著：你愿意去北極旅游嗎？他講得最有意思的是，什么鳥蛋最大？當時我們都以為是鴕鳥蛋，但他卻說是象鳥蛋最大，一個象鳥蛋等于180個雞蛋，我們聽了大吃一驚，他還說有了這種蛋可以一個月不用買雞蛋了，哈哈，真演 講 后 的 感

　　是太幽默了。對了，還有一個更加搞笑的問題呢，他問我們知不知道熊貓糞是啥氣味，我們啞口無言，回答不上來，張繼民專家說：“熊貓一天拉48次，邊吃邊拉，而且不臭，”真是太搞笑了。

　　這次演講在歡快的氣氛中不知不覺地結束了，聽完后我默默地下定決心要好好學習，掌握科學文化知識，長大后也能到南、北極，到世界各地去探察地球的奧秘。

　　演講的作文 篇40

　　這次的演講比賽讓我們有了很大的收獲。

　　我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了集體的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

　　在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一直在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

　　作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的責任，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的'分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的責任。看著分數，令人心酸啊……

　　總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，不但達到了我們學習演講的目的，同時，我們也收獲了不少，比如團隊的合作，工作的公正負責，自信大方的形態等等，都是值得我們受用一生的品質。希望以后這樣的活動能多多開展~

　　演講的作文 篇41

　　上午，我們舉辦了一場演講活動，每讓圍繞某個主題寫一篇演講稿，并依次上臺演講，這次演講是對我勇氣與智慧的一場大考驗，因為這是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫稿，有些人不一會兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動筆。

　　演講開始了，由座位順序開始，一位女同學開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經沙場”。第二位也是個女生，她的聲音優雅甜美，朗讀抑揚頓挫，文章語言優美，圍繞主題發展，令人欽佩。

　　就這樣，同學們一個接一個上臺了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時，我也有一種緊張感：他們一個個演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發熱，無奈的走向了舞臺。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時還有個依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會兒，我的`演講結束了，我鞠了一躬，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我下了舞臺，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長的見證，今后，在人生的道路上，我也要學會鼓起勇氣，留下我成長的腳印。

　　演講的作文 篇42

　　一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。

　　星期二下午，學校里有幸請來了全國著名的教育家周恒，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。

　　周老師說的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他說當老師好累啊！我不想當老師了。但是，到了教師節那天，他的朋友來到講臺桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫著：老師，教師節快樂，我家里很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋。看完后，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師說他愿意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊著。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱贊、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的'人在哈哈大笑。

　　這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贈給老師是多么的適合啊！

　　演講的作文 篇43

　　在生活中，有許許多多的活動，有些讓人十分的難忘，因為那是最后一次的活動，也有些讓人開心，因為那是一次十分有趣的活動，但是我參加的活動都不是這些，而是一次演講比賽。

　　今天是一個特別的日子，雖說是一個特別的日子，倒不如說是一個緊張的日子，在這個世界上，誰去參加什么比賽都會很緊張吧？一想到比賽我就渾身發抖，感覺我有比賽恐懼癥。

　　我來到了演講臺，周圍一片安靜。到處都是同學，到處都是老師，我現在已經處于緊張的時候腿已經不受控制了，全場的觀眾都望著我，我這時腦海里想起了老師說過的話，只有臉皮厚才能吃得夠，如果臉皮薄根本吃不夠，我這時又回過神來，于是我開始了我的演講臺下的觀眾全神貫注地望著，我有的人對我微笑了一下，我這時心里面涌出了一種感激：老師說的`話可真有用，看來臉皮厚這個貶義詞也是一個褒義詞嘛，我以后還是不要膽小今天的這個演講就是對我的教訓。自從那次讓我十分難忘的演講比賽，我就再也沒有膽小害怕過，因為那次演講比賽不只只是一場比賽，而是一場讓我懂得一個道理的比賽，以后如果你有什么膽小的地方的話，就請你跟我學吧。

　　臉皮厚吃的夠，現在除了我應該沒有其他人，知道了，如果沒有了，這句話我都不知道該怎么辦，正當在講臺上有觀眾的微笑，我也才有臉皮厚，這一個是新，可能開車的關注，門也會跟我一起學。

　　只要你的臉皮夠厚，你就能吃飽穿暖，如果臉皮不厚，那你可能就沒有這個想法了。

　　演講的作文 篇44

　　班里開展了一次演講會，我對此十分自信，我相信只要用心準備就可以取得滿意的成績。

　　回家后，我立馬上網查詢資料，一次又一次地翻看范文，我覺得用自己的語言加上好詞佳句或許會更好，就這樣我懷著激動、迫切的心情準備了一晚。

　　課上演講開始了，聽著第一個同學的演講，我的心里充滿了緊張，或許我的聲音大點，語速慢點，不那么拘束，可以得到高分。又一位同學的演講開始了，我專心地聽著，用心地想著，這句詩真好，我要加入我的稿子，這個開頭也很好，我是不是可以再修改一下……隨著一位又一位同學的演講，我的稿子一次又一次的得到升華。時間如流水般從指尖流過，快到我了，快了很快了，我的情緒越來越緊張，我的'心臟好像要跳出來似的。“下一個”，到我了，我快步走上講臺，演講著我對讀書的感受和個人觀點。我緊張又從容，這可真是一種奇怪的心情啊！我在臺上口齒清晰地演說著，時而目視全班，時而伸出手臂，時而高昂激越，時而低聲淺語，慢慢的，我的演講結束了，迎來了臺下熱烈的掌聲。我知道我努力過了，哪怕失敗了，但我也認真對待過，我走下講臺是一種釋然的感覺，是一種輕松的感覺。我回到座位上慢慢回味著，我開始時的激動緊張到后來對舞臺的享受。演講在繼續，我的舞臺也在繼續。

　　這次演講讓我有了一次前所未有的體驗，我的心情如烏蒙山那樣高低起伏，我雖然只差一分就是滿分，但證明我還差了一分的努力。加油，不懈的努力才能成功！

　　演講的作文 篇45

　　今天，我們要舉行一個班級大活動——“不忘國恥，振興中華”演講比賽，我們個個都準備好了演講稿

　　張旭陽被全班同學的推薦去當主持人，張旭陽沒法，只好無備上臺。當張旭陽走上講臺，轉身一變，從一位活潑可愛的小學生變為一位熱情的張主持。剛開始張主持熱情地說：“在‘不忘國恥，振興中華’演講比賽之前，先請葉老師上臺講幾句話。”“哈——”。大家都開心地向葉老師鼓掌，讓她上去，葉老師害羞地上了講臺說：“我舉行這次活動的目的是想鍛煉大家的能力，這次的活動我不參加了，我只負責拍照。”說完就下去了

　　剛開始，張主持讓人上去演講，可沒有一個人敢第一個上去，終于，有一位同學鼓起勇氣上臺了，演講的不錯，當他下去時，記分員已經把評委們的評分拿上去計算了。第2個上臺演講的也在下面鼓足了勇氣才上來的'……當第2個演講完畢后，張主持宣布上一位的同學得分后，幾位同學跑上去，我沒搶到，當好幾個演講完畢后我依然沒辦法上去，于是我就在張主持上去時，我就提前上去搶位置，終于，我成功搶到了演講之位。

　　我信心滿滿地站到講臺開始精彩地演講，可是事情不是很順利，當我順利演講完第3段時忘了第4段了，幸虧有同學把稿子拿到我前面，我才能順利演講下來，唉，肯定被扣了幾分。果然，當張主持人報成績時，我只有8分。

　　這次演講充滿了快樂，這不僅使我們開心，還鍛煉了我們的獨自能力，并鍛煉了我們的愛國精神。

　　演講的作文 篇46

　　“嘩—”,從遠處不時傳來一陣陣排山倒海的掌聲。原來，本校正在舉行一場別開生面的“我愛讀書”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動人，兩個小辮子時不時在舞動著。演講時而低沉，時而高亢；或暢談讀書的體會，或講述書中的內容。講到情深處，有如春風拂柳、小橋流水；談到激揚處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場比賽高潮迭起，臺下的觀眾也被精彩無比的內容給深深感染，不由自主地迸發出雷鳴般的`掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來上場的是位男生，他的演講內容深深地震撼了我，相信也震撼了在場的每個人。什么“書籍是人類進步的階梯”、“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書” 、“什么少年強則國強”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個字、每句話、每個表情動作無不透出演講的博學多覽，胸懷大志，愛國情感。啊，他那讀書的特殊動力---愛國情感，護國責任，已悄然在我身上滋長、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無窮的力量。此時，我感覺自己渾身是力，意氣奮發，勢不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說著為何“讀書好”、如何“讀好書”、“好讀書”的話題，讓我們明白了多讀書的好處，倡導我們多讀書，養成良好的閱讀習慣。

　　是啊，讀書真好！作為小孩子，就應該以書為友、與書相伴，多看好書，才能長知識明道理，才能學好過硬的本領。

　　評語：小作者積累了許多優美的詞句，文中運用了排比的修辭手法，讀者似乎來到了演講比賽的現場。

　　演講的作文 篇47

　　星期五下午，我校的階梯教室里熱鬧非凡，因為在這里即將舉行由太倉市圖書館舉行的作家演講會。今天的主講就是王一梅王老師，她是中國作家協會會員，江蘇省簽約作家，蘇州市作家協會兒童文學分會副會長。現就職于蘇州大學社會學院。

　　講座開始了，只見一位中年婦女站在前面，她的體態偏胖。我想：“這難道就是我們今天的主講王一梅老師？”和我的猜想完全吻合，她就是王一梅老師，我們的老鄉。今天，她給我們講的是寫作的三個法寶—觀察、想象和情感。其中，我最喜歡的是王老師給我們介紹第二個法寶—想象了。老師先在電腦上畫了一片樹葉，這片樹葉上有著像松樹的筋脈、有著像魚骨頭般的筋脈、有著像蜘蛛網似的筋脈。接著這片樹葉上又出現了兩個洞，它就像有了一雙眼睛，它看上去十分高興。接著老師給我們編故事了。但是它的朋友不喜歡它，把它踢到了樹下，小螞蟻看見了就把樹葉抬到了自己的家門口；小女孩看見了就把他帶回家當書簽用；小刺猬看見了就把它放在背上和它周游世界；小鳥看見了就把它叼到鳥窩里……王老師用自己的想象力為我們講述了一個又一個的'有趣的故事。最后我們都向王老師請教了問題。我們班的曹禎宇還有幸獲得了王老師贈送的一本書。

　　今天我們聽了王老師的講座既學會了寫作的三個法寶，又向她請教了問題，真是一舉兩得啊。

　　演講的作文 篇48

　　記得剛上三年級的時候，學校組織演講比賽，老師讓我參加，我開心極了。因為這是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認真，每次回家都要拿起稿子不放手。

　　期待已久的演講比賽終于來了，我激動地走進演講室。可是一進去，我就莫名其妙地緊張起來，心跳加速，一身冷汗流了下來，幸好沒到演講時間，于是我拼命復習，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

　　比賽開始了，我希望前面的同學快點兒讀，因為我想讓我的聲音早點傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學慢點兒讀，因為我可以再背一會兒稿子。

　　馬上到我演講了，我的.心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來，接著我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說不出話來，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結結巴巴，錯字一個連著一個。我悄悄看了一眼窗外，好像同學們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個地洞鉆到地球的另一邊去。

　　雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵我說：“第一次講成這樣已經很不錯了，下次就不會那么緊張了。”受到老師的鼓舞，我越來越自信，那之后每次講演我都一點兒也不緊張。

　　感謝那次心兒怦怦跳的經歷，讓我歷練，讓我成長！

　　演講的作文 篇49

　　記得那是二年級時候的元旦讀書節，婁老師要挑選幾個同學上臺朗誦。因為每班節目有限，所以婁老師挑起來格外慎重，而我就是那其中的一個幸運兒。進入小學這么久，我還從沒在全校同學面前露過臉，這可是我人生中第一次登臺啊，所以我對這次朗誦既期待又有一些擔憂。

　　練習時，婁老師一遍一遍給我們示范，一句一句幫我們指導，很快我們就進入了朗誦的佳境。而我更是刻苦，只要一有空我就拿出朗誦稿認真練習，每天完成作業又繼續練習，很快我便能脫稿朗誦了，漸漸的.我也找到了信心。時間一天天過去，轉眼就到了我們表演的日子。一大早，老師為我們畫好妝，在后臺給我們加油鼓勁，但是我卻一點也聽不進去。此刻，我只能聽到自己的心跳聲以及外面此起彼伏的掌聲。

　　不知在多少陣掌聲過后，老師告訴我們該我們上臺了。上臺的過程中，我只覺得我的兩條腿一直在發抖，心跳也越來越快，那“撲通、撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。看著臺下密密麻麻的觀眾，感覺他們也正盯著我看，我的心幾乎提到了嗓門口，臉就像火燒一般燙，趕緊別開視線，開始朗誦。當時朗誦的內容我已經記不太清了，但是從話筒里傳來我微微發抖的聲音，卻一直刻在我心里。

　　現在的我對上臺已經不那么緊張了，做國旗下講話，當升旗手我都能較為自如的應對了。感謝當年那次心兒怦怦跳的經歷，讓我學會成長。

　　演講的作文 篇50

　　一周前，我報名參加了市第一小學舉行的演講比賽。為了取得優異的成績，我每天都累的氣喘吁吁。多少次已經饑腸轆轆，雖然食堂里的美食讓我垂涎欲滴，但我還是堅持摸著皺紋滿滿的稿子訓練到最后。

　　去參加比賽的路上，我敞開心扉，讓自己歡快而又活潑，因為我知道，這是我演講生涯中最重要的一件事，不能過度緊張。路旁的小花也沖我綻開笑顏好似在為我鼓勁。我一邊背著我的演講稿，一邊大步向前，終于來到了比賽現場。當我穿過了人山人海的觀眾席之后，我的心情慢慢變得不平靜了，我的`心為即將到來的演講大賽而怦怦直跳。

　　輪到我上場了，我使勁地咽了一口唾沫，一步一步邁向上臺的樓梯，我感覺自己像是被一座大山壓住肩膀，每一步就如登天一樣，終于，我走到了舞臺中央。此時，場上的光耀一齊投向我這里，我的眼睛緊張得不由自主地瞇了起來，拿著話筒的手也輕輕抖動了起來。我清了清嗓子開始了演講，因為過度的緊張，我發揮得并不太好。我擔心地看著臺下的觀眾，只見他們并沒有對我不屑，反而向我露出鼓勵的微笑，我瞇著的眼稍稍放松了些，我想：我一定不會讓我的指導老師和臺下的觀眾失望！

　　我的腦海里面浮現出老師指導我的畫面，我努力按照老師的提示進行演講，漸漸地我進入了角色。我的聲音時而慷慨高昂，時而低沉婉轉，我的動作也如行云流水般自然流暢。當我最后的一個字音落下時，觀眾席上的掌聲如潮水般向我涌來，我終于完美地完成了我的演講！

　　演講的作文 篇51

　　在一個夜深人靜的夜晚，一個好學生的文具盒里，正在舉行一個演講會。

　　首先，穿著花花綠綠衣服的鋼筆小姐走上了臺階，大聲講道：“在文具當中，數我的`功勞最大了，你們看，主人天天都用我寫字，別人都說我說我漂亮，小主人可驕傲了呢……”她話還沒說完，墨水大哥就搶過了話題：“你肚子里沒水了，還不是要我來補充？你分明是看不起我！”“反正你沒我重要！

　　你又不能寫字！”鋼筆小姐氣得跳了起來。鉛筆小妹沉不住氣了，她不甘示弱地大叫：“我也會寫字呀，你算老幾！？”尺子小弟在一旁抓耳撓腮，趁大家不注意，一腳躍上了講臺，眉飛色舞地說：“哼，主人連畫一根直線都要靠我呢……”“你經常被主人用嗎？別人說過你漂亮嗎？”鋼筆小姐反駁道。尺子小弟被說得無地自容，只好面紅耳赤地站在一旁。鉛筆小妹總算又搶過了話茬：“主人剛開始寫字就用我了呢！”“那你現在呢，不過是用來畫圖的，一堆廢破爛！”鋼筆小姐不滿地說。“你……！！”鉛筆小妹氣得臉紅脖子粗。“是呀，是呀。”橡皮大嬸也開口了：“鉛筆，你不要太驕傲了，你寫錯了字，還不是我幫你擦掉的？”“切，反正你又不能寫字。你又算什么……”。頓時，演講會變成了鬧哄哄的爭論會了。大家都互相不讓誰，直到都氣得說不出話來了。

　　文具盒媽媽聽了，耐心地對他們說：“孩子們，你們都很重要呀。要不然小主人怎么把你們全天帶著呢？”文具們聽了，若有所思地點了點頭，沉默了下來。這個夜晚又恢復了平靜。

　　演講的作文 篇52

　　“告訴你一個好消息：最近，咱們學校要舉行演講比賽，老師決定讓你去參加比賽。”“真的嗎？太好了！”“這是演講稿，星期四參加比賽。你先把稿背熟，星期三下午我們一起看看演講效果。”就這樣，我滿心歡喜地去準備演講了。

　　一想到代表學校去參加比賽我就興奮不已。這次就是我“大展鴻圖”的時候，我可要抓住這個機會！今天是星期一，離演講比賽開始還遠呢！我漫不經心地準備著，好像那個演講比賽的一等獎已非我莫屬了。想到這些，臉上就不由自主地露出得意的笑。就憑我的聰明、能力，肯定是最棒的……

　　時間就在這“飄飄然”中過去了。

　　星期三下午。老師檢查我的背誦情況：“你盡最大努力了嗎？這就是你的最高水平嗎？”“不是。明天才是正式的比賽，最高水平留給明天啦！”我笑著說。“明天，沒有今天的努力，你怎么敢保證明天的成功？”真是小題大做，我心里想，就憑我，才用不著像沒有悟性的人那樣用功呢！哼！等著瞧！

　　朋友們。你們猜出結果了吧？我輸了！剛下臺，淚水就從眼眶中涌了出來，那是悔恨的淚，是羞愧的淚。我不敢看老師的'眼睛，不敢想下去。老師遞給我一張紙巾，并在稿子的背面寫上了一句話：“失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗中得到什么。”

　　我能得到什么？沒有榮譽，但剎住了我的傲氣；沒有掌聲，我卻得到了教訓。這次失敗，讓我認清了自己。讓我前進的步伐邁得更堅定。

　　演講的作文 篇53

　　今天早上，我們匆匆忙忙吃完飯，因為老師說今天早上要有15個老師在我們學校舉行演講比賽。所以我們吃完飯就拿著板凳在中操場坐好。

　　演講比賽開始了！演講的題目是關于師德的風格。老師們開始了精彩而又激烈的演講……一個小時過去了挨到楊老師，下面一位就是杜老師了。

　　我們聚精會神地聽著楊老師演講。“地震那天一位叫譚千秋的老師不顧自己的生死抱著幾個學生在倒塌的校園中。當營救員趕到時她已經沒有了呼吸。但她懷下的學生們并沒有死。這個故事告訴了我們這位老師的舍命救學生的偉大精神。楊老師的聲音嘎然而止。而我們的.淚水卻停不下來。我們被老師的愛深深地感動著。

　　終于，杜老師上臺演講了。杜老師也講了譚千秋老師的那個感人的故事，還聯系到了我們學校的情形。512那天，我們這發生了余震，那天中午，張沿老師在學校中，地震來了，張老師可以說不顧一切地把還在熟睡中的三二班的學生叫醒，并組織學生往外跑。難道說張沿老師不如譚千秋老師？那時，我跌跌撞撞來到了河濱公園，發現孩子們已經全部安全的在那里了，我突然感覺那些老師是那么可愛！雷鳴般的掌聲響起來。杜老師講的娓娓動聽，栩栩如生……

　　啊！終于講完了，評委老師們評完分數之后，排出了前5名，當念到杜老師的名字時，我們情不自禁喊了一聲“耶”雖然杜老師是第三名，但我們還要為她祝賀。

　　演講比賽真精彩！

　　演講的作文 篇54

　　今天，我們學校有個活動沒錯，就是誦英雄演講活動，老師昨天就告訴了我們，并讓我們拿小凳子。這可讓我昨天期待了一天，為此，我昨天一天都在都在想這事，害得我都昨天晚上都沒有睡好覺。

　　第一節課下課后，老師就帶著我們去體育館參加這次活動，同學們也都和我一樣對這次活動充滿了滿滿的期待，到了體育館，我們才知道，我們六年級六個班每個班都有兩名同學上臺進行演講，當然我們班也有兩名同學上臺演講，他們分別是張馨月和趙胤添。六個班十二名同學進行演講，而讓我印象最深的就是一名同學的演講，這位同學講述了董存瑞舍身炸暗堡的英雄事跡，令我十分感動。過了大約一小時，十二名同學演講結束，他們每個人都演講了自己要說的英雄事跡，每位同學的演講都有他們自己的特點，他們靠自己的演講贏得了臺下觀眾的掌聲。

　　接下來，就是隆重的頒獎典禮了，很可惜，我們班的參與演講的兩位同學只獲得了一等獎，沒有獲得特等獎。但是，我還覺得我們班那兩位參加演講的同學是這十二個演講者中最好的。

　　在這十二名同學的演講最后，都說了讓我們所有的`同學要好好學習，天天向上。是啊，我們一定要努力學習各種知識，豐富自己的頭腦，讓自己在知識的海洋中遨游，爭做新時代好少年，因為我們是光榮的少先隊員。這樣，我們才可以為國家做貢獻，成為國家的永雄。

　　演講的作文 篇55

　　這一周是數學周，全校同學都充實的忙碌著，一年級是七彩板，二年級是拼火柴棒，四年級是巧算二十四點，五年級是拼魔方，至于我們六年級就是數學ppt演講。為了這個ppt我可下了不少苦功夫，我的軍事梁圣娜也立下不少汗馬功勞。我就在一天一天的修改，一天一天的背演講稿，也演練了幾次，為的就是星期五的ppt演講比賽。

　　盼望著，盼望著，這一天終于到來了，我的心情也久久不能夠平靜，“唉，我為什么偏偏就是2號呢，22……多不吉利的一個數字。”我心里不由得擔心了起來“萬能的耶穌啊，保佑我吧，阿門。”

　　一號馮佳佳已經上去演講了，我的心就像懸著一根線，越繃越緊。耳邊響起一首好聽的樂曲，我沉醉其中。不過，我馬上意識到下一位就是我，我拿起稿子，專心的看了起來。不過一會兒，馮佳佳就已經演講完了，我不慌不忙的走了上去，拿起話筒剛想說話卻發現話筒沒開，我左按按右按按，最后還得有王老師出手相助。我先做了一下自我介紹，下面就切入正題，我自信滿滿的講述著關于數學的知識，熟練的操縱著ppt，一張接著一張閃了過去，我的演講也將進入結尾，“謝謝大家，我的'演講完畢。”底下老師與同學鼓起了掌，我的心里充滿了喜悅，我輕輕放下話筒，走回了自己的座位，我的臉立刻紅了起來，那一根線也終于松下來。

　　這一次演講給了我一次鍛煉機會，在以后的道路必定會出現演講會，那時候我們也能放松心情，不緊張的話，那一定會很精彩。

　　演講的作文 篇56

　　“各位老師、各位同學，大家好……”，站在鏡子前，我努力擠出親切的笑容，不厭其煩的練習著開場白，因為這個星期六，萬眾矚目的“深耕書田，追求卓越”閱讀心得演講競賽就要登場了。

　　我和妹妹常常參加征文比賽，卻從來沒有過演講比賽的臨場經驗，這次被教務主任選派，代表學校去參加這項比賽，雖然有些雀屏中選的喜悅，但也不禁猶豫了起來，然而所謂“師命不可違”，我們只好像個“過河的卒子”，戴著鋼盔，勇往直前！

　　終于到了比賽這一天。一大早，主任特別到會場為我們打氣，讓我們覺得士氣大振。比賽開始后，看著各方好手在臺上侃侃而談，表現得落落大方，我的心卻更加忐忑不安，深怕自己的表現不佳。

　　當輪到我時，一站上講臺，我的心在狂跳，聲音在發抖，誰說“初生之犢不畏虎”？顧不了什么抑、揚、頓、挫，我趕緊用盡全身的力量，把早已背得滾瓜爛熟的演講稿，一股腦兒的全“倒”了出來，然后驚魂未定的狼狽下臺。比賽的結果揭曉——我和妹妹都被評為佳作，這個結果雖然不是很令人滿意，但我們都已盡了力。

　　后來媽媽安慰我們說：“事非經過不知難！有了這次經驗，了解自己的'弱點，努力改進，一定能脫穎而出，讓大家刮目相看！”我們聽了都覺得很有道理。俗話說： “勝敗乃兵家常事”，比賽的輸贏并不是最終的結果，我們應該加強實力，再接再厲，一次比一次進步，因為──超越自己，才是真正的勝利！

　　演講的作文 篇57

　　記得在三年級的時候，我們班是挑選進行課前演講的。看著他們在講臺上又說又笑，有的背古詩，有的表演節目，有的'在上面講故事……看得我眼花繚亂，我是多么的想上講臺試試啊！

　　這一周的班會課上，我用殷切期待的目光看著老師。老師打量了一圈后，目光落在了我們這一組說：“這樣吧，星期三楊博文來演講。”我頓時高興壞了。放學后，我閃電般的跑回家，寫完作業就開始準備了起來。“準備什么呢？還是準備我最感興趣的故事吧！”我找來故事書，心急如焚地翻呀翻，找呀找，終于找到了讓我滿意的《農夫與蛇》。剛開始我大聲讀了幾遍，想嘗試把它背下來，可試了好幾次都沒有成功，我還以為非常容易呢！沒想不到這么困難，最后在媽媽的鼓勵下我終于背了下來。

　　星期三早上，語文課馬上要開始了。我的心里忐忑不安，緊張極了。但最終還是站起來，離開座位，膽戰心驚地慢步走上講臺，站定后我緊張得說：“大……家好！我……給大……家帶來的故事是《農夫與蛇》。從前……”天哪！終于講完了！我深深地呼了一口氣。在同學們熱烈的掌聲中，我原本漲紅的臉更紅了。我邁著輕盈的步伐回到自己的座位上，老師開始上課了，可我緊張的心情久久不能平靜。

　　通過那次演講，我更加有了自信。俗話說：“機會是留給有準備的人的。”在以后的學習中，我會加倍努力，好好學習，做最好的自己。

　　演講的作文 篇58

　　我相信，每個人在自己的一生中都會碰到很多個“第一次”，這些“第一次”中，會有成功的“第一次”，也會有失敗的“第一次”。但是，這些第一次嘗試的東西，都會成為我們的經歷，讓我們收獲很多成功的經驗和失敗的教訓。在我的印象里，記憶猶新的一次是四年級的時候我第一次在眾人面前演講。

　　那時，老師交給我一個任務：演講一篇關于身邊愛崗敬業平凡人物的故事。回到家里，我馬上和媽媽一起討論文章的`取材和寫作方法。幾天后，文章出來了。剛開始，我每天抽出空余時間讀一讀，漸漸地讀熟了，就在中午睡覺前讓媽媽對著演講稿，檢查我背誦的熟練度。晚上寫完作業，讓爸爸教我上臺時，如何把文章讀出讓人身臨其境的感覺。經過幾天緊張的排練，終于到了比賽的日子。第一次走上講臺，我看到臺下那么多人用目光打量著我，第一次用這種視角與這么多人的眼神交流，心里就像打鼓一樣“咚咚咚”地響，以至于上臺后，我感覺我的手腳都在發抖，表情也僵在那兒。慢慢地，我用聲情并茂的演講代替了緊張情緒，表情也自然下來。文章讀完后，我感覺戰勝了自己，臉上樂開了花。最后的演講成績也很優秀。

　　同學們，未來面對各種各樣的“第一次”，只要我們拿出勇氣，充滿自信地面對，就沒有戰勝不了的困難。

　　演講的作文 篇59

　　人的一生有許許多多的第一次，這些第一次總是令人難忘。

　　暨陽小學有一個活動，每周一都舉行，那就是國旗下講話。周一那天，升完國旗后，值周班級就會派一名同學上臺演講。這學期就輪到我了。

　　得知是我，我便開始背稿子，早上背，中午背，晚上背，背得我都煩了，還沒背熟。我火了，不背了，顧自己玩去了。我打開電視機，正在播天氣預報，我看到星期一下雨時，心花怒放，我想：下雨的話，就只要在廣播室朗讀就好了，反正沒有人聽得出來。于是，我便把那份還沒完成的任務拋在腦后了。

　　到了周一，竟是意料之外的晴天，我便臨時抱佛腳。原來背得不熟，但還是會背的，背起來就稍微簡單了一些。時間短暫，我后面兩段還沒背熟，國旗就徐徐上升了。馬上到我了，我不禁頭涔涔起來，因為沒背熟的因素，我十分緊張，心想：怎么辦呀，如果背不出來怎么辦呀，會被老師罵的'，可不能為六（2）班丟臉啊＂現在請六（2）班的陳可欣同學國旗下講話，大家掌聲歡迎！＂不是吧，這么快就輪到我了。我走到舞臺上，每一步都很沉重，但不能被同學發現，我裝作鎮定，開始背誦：＂敬愛的老師們，親愛的同學們＂中途，我不止一次地看稿子，不止一次中斷。一位正對著我的老師瞥了我一眼，我更緊張了。

　　好不容易背完了，回到隊伍里，老師罵了我一頓，我心里很不是滋味。我明白了，做事要盡自己所能地完成，不能半途而廢。

　　演講的作文 篇60

　　今天輪到我課前演講了，練習中不太熟練，我有些緊張地走上講臺。

　　前幾天，發生了“霸座男強占女生座位”事件。事情的經過是這樣的。一女子上高鐵后發現一個年輕男子已經坐在了她的座位上。于是，她走到男子面前請他起來，但是男子不肯，還無賴般的給女子提出了三個選擇：一坐到男子的座位上，二站在過道里，三坐到餐車去。口氣大得好像他就是管理人員！女子無奈，只好讓工作人員理論。工作人員請男子起來，男子卻怪聲怪氣地說：“我站不起來，你給我找個輪椅來。”到站了，男子被工作人員用輪椅推下了車。出站時，他在大家的注視下站起來，大搖大擺地走了。后來，在網友們的搜索下才發現，這個年輕男子竟是一位博士！

　　為什么有著好成績的博士會干出這么沒教養的事請呢？我產生了思考。

　　現在，我想明白了：因為好成績不等于好人品。我們不能人人都做博士，但可以通過自己的努力，成為一個人品優良的`同學。我認為好成績是人生的選修課，好人品才生人生的必修課。所以人品不過關，其他都免談。

　　我的中心詞是“人品”。人是象形字，品是會意字。人品的意思就是人的品德。如果人品不合格，那好成績就等于一場空。真正的好成績是在好人品的基礎上建立的。社會主義核心價值觀的“愛國敬業，誠信友善”是對我們每個公民最基本的道德要求。

　　演講過程中，臺下靜悄悄的，我越發緊張了，說得有些磕磕絆絆。講完了，呂老師給了我九十五分，我暗下決心下次一定要準備得更充分些。

　　演講的作文 篇61

　　對于演講，每個人都有自己的第一次演講，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇第一次演講作文400字，一起來欣賞一下吧！！！

　　聽到題目，我想你們應該就會知道，我是第一次演講吧！

　　那是一個陽光明媚的`早晨，我莫名其妙地被叫到老師辦公室里。我心想：我怎么了嗎？我又沒干壞事！一連串的疑惑在我心里盤旋。結果出乎我的意料之外——老師叫我上主席臺去演講！我驚訝至極。 于是，我回家把稿子背得滾瓜爛熟。星期一，老師讓我背給她聽。我熟練地背了出來，老師說，讓我在前面加一句話“各位老師，各位同學，早上好！”并對我說：“不知道的話可以看一下稿紙，沒事的，不要緊張。”

　　到了做操的時候，我慢慢的走上了主席臺，接過主持人的話筒，說了起來：“各位老師，各位同學，早上好！今天……”說到一半時，我竟然忘了詞了，于是，我尷尬地拿出稿紙看了一下，便又繼續背了下去。

　　最后，我把話筒遞給主持人，便飛快地跑了下去，老師安慰我說：“沒事，背不出不要緊，你已經很勇敢了，敢在全校師生面前演講！”我重重地點了一下頭，說：“嗯。”

　　第一次演講讓我懂得了：只要有勇氣，不怕事情做不成，即使你失敗了，但勇氣可嘉！這就是我的第一次演講，它使我終身難忘，銘記于心！

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