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愛無處不在
更新時間:2022-03-04 15:48:13
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愛無處不在(作文20篇)

  愛無處不在作文(一):

  愛無處不在,生活中處處充滿了愛的氣息。當一束陽光照在墻角縫中時,一片新的綠葉冒出了頭,這是愛的力量;當母親把懷胎十月的我們艱難地生下,自我卻十分痛苦,這是為什么這就是因為愛的力量;當世界出現奇跡,這也是愛的力量。愛是什么愛是不需要言語,而在默默付出,它讓世界照亮了每一個黑暗的角落。

  爸爸媽媽含辛茹苦地把我們養大,一向在我們的身邊伴隨著我們成長,他們只是在為我們默默地付出,從來沒有過一句怨言。這是什么這就是親情,這就是偉大的父愛和母愛。親情是溫暖而透明的,它無時無刻不陪伴在我們身邊,雖然我們看不見它,可是我們卻能感覺到它的溫度。

  人的一生,會結交很多的朋友,朋友之間的友情也是愛的力量。友情真的很脆弱,一不細心,就會玉石俱焚,摔得粉碎。可是,友情也很堅強,它就像一塊有強大磁力的磁鐵,即使摔得粉碎,只要拉進一點點的距離,立刻就會拼起來。可是,一旦粉碎,再怎樣拼也還是會有傷痕,那是心里的傷,無法愈合。友情如此脆弱,但其中卻蘊藏著無限的愛。

  人生漫漫長路,需要艱苦地走下去,在這坎坷的路上,每一個角落都散發出愛的光芒。愛,并不需要驚天動地的語言,只需要無怨無悔的付出。

  愛無處不在作文(二):

  生活中有大大小小不一樣的愛,這些愛,躲在世界上的某一個小小的角落,等待事人發覺,等待世人去珍惜………

  想必在路上,大家必須看過一些人,他們沒有美味的佳肴能夠吃,也沒有一個安全、溫暖的避風港,他們只能再街道上,頂著寒風,頂著艷陽,努力的向路上的行人乞討,偶爾,運氣好,賺到一些外快;有時,運氣不好,沒有任何收入。好心人不是天天都能夠遇到的,但當真有人要發自內心幫忙他們時,那份關愛和溫暖是沒有一個人能抵擋的了的。一個東西常常有兩種性質;一件事情也常常有兩面。有些人可能覺得看到街友走過去就好了,不必理會;有些人會覺得,給錢,只是一點小小的關愛和愛心,如果自我有本事,能夠給他們錢,讓他們覺得幸福,自我也能夠積點福氣,一舉兩得。這時候,錢已經不是普通的交易貨幣了,而是變成了發送矮予關懷的“金衣使者”了!

  養老院,老人孤獨的地方,沒有家人的陪伴,沒有老人喜歡去孤獨的地方,往往都是家人勸說,或為了子女,才下定決心。志工,沒有薪水,沒有工作時間,他們只是發揮大愛,幫忙這些老公公、老婆婆度過漫長的日子。這種愛真是偉大,無私的愛,志工,就是上帝派來的天使,無私的照顧著養老院孤單,沒有親人陪伴的老人,世界上,就是要多點這種無私,肯付出,肯奉獻的人。

  愛,無處都是愛,從鄉村到都市,在街道上都會看到愛。國小課文里說:“轟轟烈烈的愛也許令人羨慕,但平平凡凡的愛更要珍惜。”只要人們都能夠從自我的心里找出一點點的愛心,積小愛為大愛,相信臺灣,不,全世界都能充滿著愛,讓大家為世界多積點愛,使我們生活的地球,變得更完美,這樣就能印證“愛,無所不在”,這句話了!

  愛無處不在作文(三):

  世界,因愛而美麗,愛又在哪里都能遇見,世界少了愛等于失去了光彩,一片暗然。

  ——題記

  那天的胖東來廣場,光線依然美麗,美麗的燈光下,有一個可愛的女孩,一步一擺地在舞蹈。

  她長得很可愛,不長的頭發梳成了兩根俏皮的羊角辮,眉毛就美麗的月牙形的,一過水汪汪的大眼睛會說話,眼睫毛長得似乎能翹到天上去嘍!粉嘟嘟的臉蛋都能擠出水兒來。

  她大約有一兩歲左右,瞧,她走路的樣貌,小手高高舉起,堅持平衡,兩個小辮子一晃一晃的,兩條腿顫顫巍巍的,走起路來小屁股一搖一擺的,活像只逛街的小鴨子。

  這位小妹妹身上似乎有股磁力,吸引著我一向看著她,她的身影在來來往往的人群中若隱若現,這時,胖東來的廣播上突然播起了搖滾音樂,我觸電似的抖了一下,小妹妹也驚恐地抬起頭,可是那時她左腳剛抬起來,右腳沒站穩,一下子摔倒在地,亮亮的眼睛立刻鋪滿了淚水,櫻桃般的小嘴撇了下去,發出嗚嗚的哭聲。

  我本能地向前跨了一步想去扶她,心里卻突然又害怕起來,萬一我扶起來了,她媽媽看到我了,以為是我把小妹妹碰倒的怎樣辦要明白,如果被人誤解,我豈不是進黃河也洗不清了嗎大腦做出激烈的斗爭,到底扶不扶

  就在我猶豫不決時,一位穿著樸素的女孩子上前一步,把小妹妹扶起來了,我一看,大腦里的斗爭結束了,化為動力,我也沖上前去,問小妹妹痛不痛,小妹妹指指膝蓋,喃喃地說:“痛,痛。”我用我的手給她揉了來。

  這時,小妹妹的媽媽來了,她對我和那位穿著樸素的女孩說:“是你們扶我女兒起來的嗎我看到了!多謝你們!”那位女孩笑著說道:“阿姨,沒什么,這是我們應當做的!”我也跟著她擺了手,她沖我微微的一笑,消失在人群中。雖然她算不上漂亮,可是世上最美麗的天使。

  愛,無處不在。

  愛無處不在作文(四):

  如果世界是一間小屋,那愛就是小屋的一扇窗;如果世界是艘船,那愛就是這船上的桅桿。愛,就在我們身邊,只要你用心靈去感受,就會獲得意想不到的收獲。

  在我很小的時候,我就迷戀上了電腦游戲,整天玩的“天昏地暗”,一到了禮拜天更是“廢寢忘食”。久而久之,我的視力明顯下降。可是好在學習成績比較穩定,爸爸媽媽也就沒有說什么。

  慢慢的升入了六年級,爸爸媽媽的寬容更讓我有了放縱的機會。

  那是個禮拜六,我毛毛躁躁的寫完了作業,心里不停的呼喚:“電腦,我來了!”可正當我沉浸在小小的喜悅中時,爸爸媽媽走過來了。爸爸嘴角泛著淡淡的笑,對我說:“小晨,作業寫完了?”我“噠噠”的聚精會神地敲著鍵盤,隨便答應了聲“哦”。“老婆,去檢查下兒子作業。”爸爸揮手示意道。媽媽拿出我的作業本,一邊翻一邊說:“他爸,你過來看。”“怎樣了?”爸爸驚奇地問。“看你兒子干的好事!”

  ——作業本上爬滿了蛆蟲一般的文字。“小晨,這是你寫的作業?”爸爸一萬個不相信。我不耐煩的答應道:“哦哦,是我的。”他火冒三丈的走過來,“撲通”一聲按掉了電源,沒等我說話,一把揪掉了鼠標,吼道:“你都退步成什么樣了?還玩!啊!”我被爸爸發這么大的火給嚇到了,縮著脖子沒有說話。“去,重寫一遍!”爸爸正掄起巴掌要打我,還好媽媽攔住了。我無言以對,只好去寫了……

  晚上鉆在被窩里,每一想起爸爸怒目圓睜,兇神惡煞的樣貌我就害怕,就想哭,淚水打濕了枕巾,我的心久久不能平靜……

  第二天一大早,爸爸媽媽都上班去了,我看到了一個紙條,上頭寫著——

  寶貝兒子,早上好:

  爸爸對昨日晚上的事深表歉意,期望你能原諒爸爸。你的眼睛本來就不好,以后少玩玩電腦,多讀讀書,好嗎?乖,兒子。

  最疼你的爸爸

  我再也忍不住了,我哭了,為自我的任性而哭了……

  愛是冬日里的一片陽光,使人們冰冷的心得到溫暖;愛是沙漠里的一眼清泉,使絕望的人們看到生的期望。只要用心感受,愛,無處不在。

  愛無處不在作文(五):

  春風吹綠了楊柳,這是愛;小河流入了大海,這是愛;我們能感受到陽光的溫暖,這是愛;愛,無處不在。

  愛徜徉在西瓜皮里

  我可能遺傳了爸爸,我們都喜歡吃西瓜,而爸爸每次抱著西瓜卻只吃貼著西瓜皮的一圈,而不是吃中間的,小時候以為爸爸不喜歡吃中間的,可長大后才明白,爸爸是把最“甜”的都留給了我,噢,這就是愛,它徜徉在西瓜皮里。

  愛在那細細的針管里

  那次在學校里發燒了,可不想讓爸爸媽媽擔心,于是就自我買了些藥,可是這些不聽話的藥,就是不管用。燒一向沒退,最終還是被他給發現了。

  那節是晚自習,已經快下課了,但以為發燒頭疼一向低著頭,他走過來看我不對勁,一摸頭發燒了,就立刻帶我去醫院,掛號、看病、買藥……

  已經掛完兩瓶藥了,可是此時已經10點了,可他還是一向在陪著我,安慰我,關心我……他就是那位如同父親一般的教師。噢,這就是愛,他在細細的針管里流動。

  愛奔波在路上

  小時候就在外地上學,一周回家一次,這對才上三年級的我來說,心里難免會有想回家的感覺。

  那次考試沒考好,心里異常的難受,想給媽媽打個電話,但通后,媽媽“喂”了一聲就掛了,媽媽不愛我了嗎?各種想法在那時都涌上了我的心頭,我更加難過了,我躺在床上哭著哭著睡著了,可到了學校,卻發現媽媽在焦急地找我,我向媽媽揮了揮手,便又想起了我剛才那件事。媽媽過來了,一向不停的問我怎樣了?還說剛才在開會,再次給我打電話卻沒人接……聽到那里我一下子抱住媽媽哭了起來,后面的話都已聽不清楚。媽媽一邊給我擦淚一邊說,沒事就好。我問媽媽是怎樣來的,媽媽說電話打不通,以為我有什么事,就立刻打出租趕過來,因為太匆忙,就在附近買了一些零食。我哭的更厲害了,原先媽媽一向都很愛我。這就是愛,它奔波在來回的路上。

  愛,它徜徉在西瓜皮里;愛,它在細細的針管里流動;愛,它奔波在一條條的道路上。

  愛。無處不在。

  愛無處不在作文(六):

  生活中有一種十分偉大的東西,那就是愛。愛,無處不在,在一些雞毛蒜皮的小事上有體現;在一些驚天動地的大事中也有體現。而在生活中,愛,更讓人記憶猶新。

  媽媽的愛在飯碗里

  放學回家的路上,陽光灑在地上金燦燦的。

  到了家門口便聞到一股濃濃的雞翅味,媽媽做了我最喜歡的‘可樂雞翅’!我忙開門,把書包往沙發上一扔,奔向廚房。看著媽媽忙碌的身影,我的心猛地一顫,我對她說:“媽媽我來幫你!”“不用了,你休息一下吧,學了一個星期。”我的左心房某個部位猛地暖了起來。

  眼睛不經意的看到了媽媽因做飯被油碰的起疤的手,眼睛濕潤了。

  吃著媽媽用心做的飯菜,心里美滋滋的,暖暖的。

  媽媽的愛在飯碗里。

  同學的愛在生活里

  在學校上午第二節下課之后,會繞著人工湖跑一圈。有一天,我一不細心絆到了一塊石頭,重心不穩撲倒在地,手和膝蓋火辣辣的疼。同學看見了,立刻扶我起來關心的問:“沒事吧?磕著哪了?疼不疼?實在疼了就出隊休息吧。”哦,同學的關心使我好感動。我一時忘記了怎樣回答,過了幾秒,我搖了搖頭,之后跑。

  同學的愛在生活里。

  教師的愛在作業里

  看著教師發下來的作文本,心里好溫暖。

  錯別字表的清清楚楚,結尾評語使我恍然大悟:原先一向寫不好作文原因在這啊!教師沒晚熬到深夜,準備第二天的教材,教師耐心的給我們講解難題、難點。教師頭上已爬上了白發,眼角的魚尾紋證明了時間的倉促,教師的良苦用心我們必須會銘記在心。

  教師的愛在作業里。

  哦,愛,無處不在。

  愛無處不在作文(七):

  愛,如纏綿的雨,滋潤了你的心田。

  愛,如溫和的風,吹走了你的憂慮。

  ——題記

  十多年來的記憶里——愛,無處不在。

  奶茶?母愛

  天空,漆黑得深邃;零落的星,點綴著寂寞的夜。

  已是深夜,房間里的燈依然亮著。連打了幾個哈欠,困意攀上心頭,可是面前還有成堆的復習資料,只得打起精神,繼續在這題海中奮斗。

  夜,靜得出奇,仿佛著整座城市都沉睡在夜的搖籃里。屋內,只聽見鐘表有節奏的滴答聲。“篤篤”,敲門聲打碎了夜的寂靜,媽媽輕輕地推開門,靜靜地走進屋內。“這么晚了還不睡嗎?”“快考試了,在復習一會兒。”“那我先去睡了,你早點睡。”說罷,在桌子上放了一杯還冒著熱氣的奶茶,隨后走出屋子,輕輕的關上門。

  我端起那杯奶茶,綿柔的香氣襲來,溫暖了我的心,房間里彌漫著奶茶的香味。喝上一小口,再抬頭看夜空,忽然覺得夜空中多了些許繁星。原先,愛如同這黑夜里的星,閃著微弱的光,點點,點點,卻能夠溫暖你的心。

  鼓勵?友愛

  天空陰沉沉的,壓得人心頭喘可是氣。“這也許是暴風雨來臨的前兆吧,”走在去學校的路上,心里這樣想著。昨日有一場數學考試,感覺這次考試會很糟糕,我心中忐忑不安,有種不祥的預感。

  發卷了,接過卷子,看到試卷上顯赫的紅字跡,不禁愣了一下,緊之后是一閃的揪心的痛。淚、不禁涌了出來。

  朋友注意到我的舉動,正要問我怎樣了,看到桌上攤開的試卷,便不再說什么。而是坐下來,說著鼓勵的話,溫和的話語傾注心田,慢慢的,停止了哭泣。原先,愛如同朋友鼓勵的話語,溫和,親切。

  奶茶中有愛,鼓勵中有愛,愛,無處不在。

  愛無處不在作文(八):

  門,是關不住愛的,因為愛無處不在。

  小時候,房間的門是向來沒有關過的,像汲取母愛的嬰兒張開著雙臂。

  之后,隨著年齡的增長,漸漸有了自我的心事、秘密。不知不覺中,習慣了隨手關門。即使沒有什么,也不愿展現給人看。渾然不知,關上的也是心門。

  不知從什么時候起,母女便開始了潛意識的爭執。媽媽來拿東西,把門打開,等媽媽走后又立刻跑過去把門關上。媽媽以弟弟不喜歡關門為借口,我就在弟弟在家玩時開著門寫作業,出去玩了便把門關上……

  這樣,我和媽媽越來越疏遠,在一齊時越來越沉默。房門仍是緊緊的關掉,一副冰冷不近人的樣貌。

  直到一個星期天,我在玩電腦,媽媽在打掃客廳。不知過了多久,感到有些口渴想要喝水,便起身去倒水。一開門,映入眼簾的首先是媽媽猶豫的神情,似乎在研究要不要進來,而手中,端著一盤水果。忽然,心里像灌了醋似的泛起了酸意。看到我出來,媽媽的思緒被打斷,先是一驚,又隨即露出笑容,把手里的水果盤遞給我,“沒事洗了點水果,吃點吧。”轉身便又去忙了。我看著媽媽落寞的身影不禁泛起了淚花,再看看手中的水果,這明明就是精心削果皮的……

  此刻,門又常常開著了,我和媽媽也回到了從前的說說笑笑。不管怎樣,母愛從沒間斷,并且無處不在。

  忽然明白了,門是關不住愛的,因為愛無處不在。

  愛無處不在作文(九):

  有時,我一大清早醒來,會發現少了或多了一層被子或換了一床被子。于是我暗地里決定,要裝睡一回,看看是哪個在不斷變換著我的被子。

  晚上,我按正常作息時間上了床,在關了燈后,就懷著一種復雜的心境——激動、期待和一點點害怕——睜著眼睛盼那個人。開始,我的眼睛睜得大大的,沒有一絲睡意,一邊想如何裝睡,一邊監視著房門,還豎起耳朵,時刻聽著門外的動靜。咦,有挪動桌子的聲音!我趕緊變了個舒服的姿勢,靜靜的等著——可是那個人沒來。啊,是走路的聲音,我的精神再次高度集中,以便時刻對付那個人——可是還是沒來。呀,有人說話!我連忙打起十二分精神,準備觀察那個人——可是他仍舊沒來。之后我有點不耐煩了,準備放松一下,朦朦朧朧的瞇著眼看時候——那個人來了!是媽媽!媽媽躡手躡腳的來到我身邊,輕輕抬起我故意露在外面的胳膊,將被窩掀開一角,再輕輕的將我的胳膊放進去。我不知為什么突然異常想笑,可又拼命忍住了。媽媽細心翼翼的把我的身子擺正,又給我在被子上又加了一層毛毯,最終還將我的腦袋變了個位置,才放心地走了。

  媽媽一走,我的心里就像打翻了的五味瓶一般不是滋味。我想起了每一天早上,媽媽都會提前十多分鐘起床,只為給我做一頓豐盛的早餐;我想起了有些晚上,媽媽一向到深夜才去睡,只為給我洗臟兮兮的衣服;我想起有時,媽媽會大發雷霆,而原因只是我做了一件大錯事;我想起有時,媽媽會不厭其煩的變著花樣做飯菜,只為我吃得開心歡樂;我想起了很多很多。

  媽媽的愛,是無處不在的!

  愛無處不在作文(十):

  洗去那些濃妝,母親的臉上似乎又多了些歲月的刻痕,她的臉消逝了光澤,眼角亦有幾許暈開的漣漪,也許我的成長竭盡了她的青春,可滴滴點點的成長中,我卻也明白:母親的愛,無處不在。

  還記得孩童的時候,最依戀的是母親。當她毅然原型的時候,我的哭聲總是在她身邊纏綿,那哭聲似乎很靈驗,每次都能挽留母親一段時間,可終究還是要走的,為了我而奔波,臨走時,母親總不忘為我準備好她不在的時間里我的衣食住行,認真囑咐我聽長輩的話,那些輕聲的呢喃,我早已習慣,可每次他們在耳邊縈僥卻有種溫馨,或許這就是被母親無處不在的愛環繞擁抱的感覺吧!

  似水流年,流年似水,時光在我不經意間偷走了我的幾多年華,我漸漸長大了。

  長大似乎是一種沉痛的代價,我失去了母親柔情似水的愛,代替它的是一種酷似嚴厲的愛,母親很堅強,她也要我堅強,她寧愿用分離的方式創造幾個月的寂寞,來磨礪我那顆孤獨中升華成堅強的心:母親不甘平淡,她也要自我的孩子在學業上高人一等。于是,每個寒暑假,都有輔導班成堆的試題壓得我窒息,可我不會怨恨母親,雖然有時會不滿她安排的勞逸時間,發生些許摩摩擦,但我依然不應有恨,因為,嚴厲的愛無處不在,亦令我溫暖。

  母親的愛無處不在,成長的過程中,一路相伴。

  愛無處不在作文(十一):

  愛猶如人生的陽光雨露,滋潤著每一片花瓣,愛猶如遠方的燈塔,引領著我們掛云帆、濟滄海。愛是無言的,是真摯的,是友好的,更是熱情的。每當我看到外面下著瀝瀝的雨時,朦朦朧朧中我總會想起好朋友小雅對我無限的愛……

  記得那個傾盆大雨的午時,我和我的好朋友小雅去書店買書。因為雨下得并不大,所以我們只帶了僅僅一把傘。半路上,忽然烏云翻滾,天空昏暗,電閃雷鳴,大雨嘩嘩地下著,并且越下越大。我和小雅不約而同地加快了腳步。在小雨滴的嬉戲中,我發現雨傘總是向著我,就像向日葵一向朝著太陽一樣。

  我就細心翼翼地把雨傘向小雅那邊稍稍推過去一些,可過了一會兒雨傘又回來了,我覺得十分奇怪,又推了過去,可它又慢慢地回來了。之后我看見一滴滴的雨水總是落在小雅的衣服上,又見風時而掀起小雅的衣裳,時而又把雨水送進她的脖領,雨水順著她的背脊流了下來,渾身差不多都濕透,而我的衣裳卻一點兒都沒有濕透。我望著小雅說:”小雅,你的衣服濕了,咱們回去吧。”小雅輕輕地拍著我的肩膀說:”沒關系的,快點走吧!”此時此刻,我頓時明白了什么,小雅對我的關愛深深地感動了我,我情不自禁地流下了眼淚。

  愛,無處不在。其實,幫忙別人開啟一扇窗,也會自我讓看到更完整的天空,同時也會有更多的感動永存心間。多謝你,小雅!是你讓我懂得了什么是愛,我會把這份愛傳遞下去,讓全世界的人感受到愛的溫暖!

  愛無處不在作文(十二):

  每次放學回家,總會發現門是虛掩的,這并不是因為奶奶疏忽大意,沒有關好門,而是她天天掐準時間,盼著我的歸來。

  映像中家中們總是盼著自我孩子早點回家的,他們無非就是怕孩子在外面遇到危險。是的,沒錯,他們愛我們勝過愛自我,那虛掩的門里,就包含著奶奶對我滿滿的愛。可是,凡事總有例外。

  那天,放學晚歸的我,悠然自得地爬上樓,把門使勁一拽,可門卻紋絲不動。我怔住了:門關了,奶奶必須在為我晚歸的事生氣。我心里立刻如著了火般焦急起來,不知所措。突然,只聽“吧嗒”一聲,是奶奶來開門了!可是她怎樣明白我回來了?難不成……是“鬼開門”!我細心翼翼地把腦袋探進去,哦,是奶奶沒錯!

  似乎是察覺到我不解的目光,奶奶嗔怪我道:“你回來那么晚,干脆就睡在外面嘞!”奶奶那責備的視線向我投來,我立刻慌亂地低下了頭。

  “那你怎樣明白我回來了?”我壯著膽子問。

  奶奶的語氣變得簡便起來,不如剛才那般沉悶:“你那腳步聲,老遠就聽到了!”

  我愣愣地站著,奶奶很快又去做晚飯了。我不敢相信奶奶的耳朵能那么靈,因為每次上樓,我都盡量放輕腳步,為的是不吵到鄰居,更何況這次我可是悠閑地走了上來。也許,這就是愛吧!

  窗外,夕陽越來越紅,紅得耀眼,紅得讓人著迷,漫天云彩漸漸向天空盡頭飄去,就像頑皮的孩子歸了家。一切都被紅色籠罩了,奶奶忙碌的背影和窗外的景色交融在一齊,好不動人。也許,愛就像那能隨意流動的霞光,無處不在。

  是的,愛……

  無處不在。

  愛無處不在作文(十三):

  生活是愛的海洋,到處都是愛,生活中最美的,也是愛……

  街道上,人們在步行,小鳥在歌唱,一切秩序井然。人們卻殊然不知一個孩子——正從高空墜落。孩子正在跌落,快要碰到地面時,卻被一雙溫暖的手接住了——一位媽媽從遠處沖來,接住了孩子……這就是母愛的瞬間。

  學校的馬路旁,孩子們正在放學,卻不明白危險即將擦身而過。一輛大客車飛快地向孩子們沖來,孩子們卻還不明白……這時,一位女教師跳起來,用盡全身力氣把孩子們推開,自我卻倒在了血泊中……孩子們安全了,教師卻昏迷不醒……這就是教師的關愛。

  下雨了,一個小男孩沒有帶雨傘,蜷縮在擋雨棚下,回不了家。他獨自看著同學們打著雨傘,開開心心地回家,委屈地哭了。這時,一個同學打著雨傘走過來,看見他沒有雨傘,二話不說地就把雨傘借給他,自我和他共用一把傘……這就是友愛的瞬間。

  生活無處不在的就是愛,每個瞬間都是永恒。

  愛無處不在作文(十四):

  有一種愛博大精深、純潔無私,讓人流連忘返,這種愛就是母愛,有一種人完成著自我的無怨無悔的奉獻,這種人就是母親!

  此刻冬天已經到來,天氣變得異常寒冷,中午一回家媽媽就對我說:“天冷了,媽媽幫你織件毛衣吧!”我想都沒想,就答應說:“好!”因為我不明白織毛衣是多么的費時呀!晚上回家時,我一做完作業,就立刻就睡覺了,半夜,我睡意朦朧地睜開眼睛,起來上廁所時,發現媽媽還在沙發上織毛衣,我十分驚訝!燈光下媽媽雙手靈活地織著毛衣,不一會兒手被凍得烏青,媽媽不停地往手上呵氣,以求緩解寒冷,給手帶來暫時的溫暖,我上完廁所,媽媽還在織,“媽媽”,我叫了聲,媽媽轉過頭來笑著對我說:“怎樣,還不睡呀!細心著涼了,明天上學起不來,又要挨批評了!”我說:“好!媽媽,我立刻去睡!”我回到被窩里,腦子里不斷地閃現出媽媽織毛衣的那一幕,慢慢地,我近入了甜蜜的夢鄉。

  母愛像春天的雨露,悄悄滋潤著我們的心田;母愛像和熙的春風,安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們越過一切困難。假如母愛是天,我們就是天空下自由飛翔的小鳥;假如母愛是森林,我們就是林中歡樂奔放的小鹿;假如母愛是海,我們就是海水中自由自在的魚兒,我們的一切都來自于媽媽,讓我們感受母愛吧,我永遠都相信愛無處不在,愛沒有距離。

  愛無處不在作文(十五):

  從前,有一個叫麗羅的女孩,她的父親很早就去世了,為了自我的家庭,母親讓她每一天放學都會去商店打工。直到有一次,她體會到了真正的愛……

  和往日一樣,麗羅打完工,又匆匆回到了家。她見到母親為她買了一件毛衣,“你穿著毛衣去上學打工吧!”母親的話,讓麗羅很不明白:為什么母親要買毛衣,他為什么把毛衣給我,我有毛衣呀!為什么母親說毛衣要穿著去上學打工?……一串又一串的問題是麗羅有了猜想,她決定,必須要探個究竟!!!

  打工回來后,母親微笑著向她問候,麗羅撲進母親的懷里,問母親:“母親,我明明有毛衣,您為什么要買呢?”“因為我愛你,怕你著涼。”母親回答。

  麗羅有些生氣了,大聲問道:“你愛我的話為什么要讓我打工?”說完氣沖沖的回了自我的房間,把門死死的鎖上了。她也不明白自我為什么要生氣,母親對她那么好,只是迫不得已才讓她去打工,麗羅很后悔,不該那樣罵母親;她有看了看自我的房間,哪樣東西不是母親為她買的?哪個地方不是母親為她打掃的?他暗暗的罵自我,決定去向母親認錯。

  “麗羅,吃飯了!”母親叫麗羅。麗羅沖出房間,緊緊地抱著母親,用細小的聲音問:“母親,您為何能容忍我的過錯?”母親又重復:“因為我愛你!”麗羅聽后,淚流滿面,痛苦不已,這時候,她感受到了真正的愛!

  愛,無處不在!

  愛無處不在作文(十六):

  愛無處不在,生活中處處充滿了愛的氣息。當一束陽光照在墻角縫中時,一片新的綠葉冒出了頭,這是愛的力量;當母親把懷胎十月的我們艱難地生下,自我卻十分痛苦,這是為什么?這就是因為愛的力量;當世界出現奇跡,這也是愛的力量。愛是什么?愛是不需要言語,而在默默付出,它讓世界照亮了每一個黑暗的角落。

  爸爸媽媽含辛茹苦地把我們養大,一向在我們的身邊伴隨著我們成長,他們只是在為我們默默地付出,從來沒有過一句怨言。這是什么?這就是親情,這就是偉大的父愛和母愛。親情是溫暖而透明的,它無時無刻不陪伴在我們身邊,雖然我們看不見它,可是我們卻能感覺到它的溫度。

  人的一生,會結交很多的朋友,朋友之間的友情也是愛的力量。友情真的很脆弱,一不細心,就會玉石俱焚,摔得粉碎。可是,友情也很堅強,它就像一塊有強大磁力的磁鐵,即使摔得粉碎,只要拉進一點點的距離,立刻就會拼起來。可是,一旦粉碎,再怎樣拼也還是會有傷痕,那是心里的傷,無法愈合。友情如此脆弱,但其中卻蘊藏著無限的愛。

  人生漫漫長路,需要艱苦地走下去,在這坎坷的路上,每一個角落都散發出愛的光芒。愛,并不需要驚天動地的語言,只需要無怨無悔的付出。

  愛無處不在作文(十七):

  夜深了,表還在不知疲倦地“嘀嗒、嘀嗒”一分一秒地走著,時針即將指向“10”了。

  “這道題怎樣做啊?”眼看作業就快大功告成了,我卻突然被一道數學題給“絆倒”了。我苦思冥想,一會兒撓撓腦袋,一會兒揪揪頭發,一會兒又學著“一休”的姿勢閉上眼睛,可就是想不出一點兒眉目來,腦子里亂亂的,摸不出一點兒頭緒來。哎,只好硬著頭皮去問爸爸了。

  “爸爸,這道題怎樣做呀?”我討好似的推開爸爸的房門。爸爸見我來問問題,他立刻放下手頭的工作,接過我手中的本子,看了一下題。他緊鎖雙眉,認真思考,拿起筆在草稿紙上認真的演算,繼而露出了簡便的微笑。他把本子交還給我,漫不經心的說:“題雖然有難度,但仔細研究一下會算出來的。將公式代入題中去,自然就解開了。我相信你,沒問題!去吧,自我再想想!”啊?盼了半天,得到的卻是這樣的結果。我像個泄了氣的皮球。“明白了。”我有氣無力的說,向爸爸做了一個鬼臉,回到了自我的房間。哼!有什么了不起,還不如不問呢。如果換成是媽媽,他必須會和我一齊討論的。經過一番苦戰,當我按照爸爸的提示用公式解題的時候,這道題竟然迎刃而解了。

  我又來到爸爸的房間,把自我的解題思路給他講了一遍。“不錯!”爸爸說,“但這道題的解法有好多種,你回房間在好好兒想想吧。但作為‘獎勵’,我又給你出了一道——”說著,爸爸將一張紙遞到了我的手中。

  我極不情愿的回到房間里,干脆把題一扔,“反正我都會了,做這么多有什么用?”

  正當我要把紙團起來,扔掉的時候,突然發現紙的背面有幾行字:“依倫,你要明白,當你遇到困難、麻煩的時候,不能慌,也不能總想著讓別人來幫忙你,你要冷靜下來,想想解決問題的方法……”剎那,我心頭一震,一股暖流悄悄流入我心中。那一刻,我才深深的感受到那種深沉而含蓄的父愛……

  愛的方式各有不一樣,爸爸正是用它這種含蓄而深沉的方式向我表達——他的愛無處不在。

  愛無處不在作文(十八):

  從前,有一個叫麗羅的女孩,她的父親很早就去世了,為了自我的家庭,母親讓她每一天放學都會去商店打工。直到有一次,她體會到了真正的愛……

  和往日一樣,麗羅打完工,又匆匆回到了家。她見到母親為她買了一件毛衣,“你穿著毛衣去上學打工吧!”母親的話,讓麗羅很不明白:為什么母親要買毛衣,他為什么把毛衣給我,我有毛衣呀!為什么母親說毛衣要穿著去上學打工?……一串又一串的問題是麗羅有了猜想,她決定,必須要探個究竟!!!

  打工回來后,母親微笑著向她問候,麗羅撲進母親的懷里,問母親:“母親,我明明有毛衣,您為什么要買呢?”“因為我愛你,怕你著涼。”母親回答。

  麗羅有些生氣了,大聲問道:“你愛我的話為什么要讓我打工?”說完氣沖沖的回了自我的房間,把門死死的鎖上了。她也不明白自我為什么要生氣,母親對她那么好,只是迫不得已才讓她去打工,麗羅很后悔,不該那樣罵母親;她有看了看自我的房間,哪樣東西不是母親為她買的?哪個地方不是母親為她打掃的?他暗暗的罵自我,決定去向母親認錯。

  “麗羅,吃飯了!”母親叫麗羅。麗羅沖出房間,緊緊地抱著母親,用細小的聲音問:“母親,您為何能容忍我的過錯?”母親又重復:“因為我愛你!”麗羅聽后,淚流滿面,痛苦不已,這時候,她感受到了真正的愛!

  愛,無處不在!

  愛無處不在作文(十九):

  愛,是朋友間的結晶;愛,是子女間的傳遞;愛,是同學間的問候;愛是一種神圣而又偉大的力量,愛,無處不在。

  朋友,你曾感覺到愛就在你身邊,就在你面前,就在你不知所措的那一時刻便不知不覺地出此刻了你的面前。

  我曾讀過這么一篇文章:一位得了重病的母親在一家醫院治病,恰巧她的女兒也在這家醫院上班,并且女兒正好照顧她的母親,然而女兒卻明白母親的病已經是晚期,可她一向笑著對母親說她的病很快就會好的,然而她出去后去總躲到墻角哭泣。不久她遇到了一位急需換角膜的一個孩子,恰巧醫院來了一個快不行的孩子,于是他找到這個孩子的父母說明情景,誰知這父母立即反對并且說:“你憑什么不把你母親的角膜捐出去呢”?她楞住了,不知什么時候母親已來到了女兒面前含著淚說“孩子,你看我的行不行,我想一向看著你?”也許母親的行為被這位父母所感動了,他們說:“還是用我們孩子的吧,他比較年輕,我們也想讓他永遠看著我們。”最終女兒答應下來,不久她母親的角膜也派上了用場,救了一位中年人,之后女兒明白了:愛,原先能夠用這種方式傳遞。

  從這個故事就可看出愛的力量是偉大的、無私的、純潔的,是無處不在的。朋友,相信吧,只要人人獻出一份愛,世界間變成完美人間。

  愛無處不在作文(二十):

  愛在我們身邊,只是我們沒有發現它。家中充滿愛;社會充滿愛;親人們給我們奉獻愛,教師給我們奉獻愛,朋友們給我奉獻愛連社會上的一些熱心人士也無時無刻的為這個社會奉獻愛。

  愛是歡樂的,無論是別人給予你愛,還是你給予別人愛,你都會覺得十分開心。

  家中充滿愛,父母無時無刻地關心我們,愛護我們,只要是我們受到一點點傷害,他們都會十分心疼。而同時,我們看見父母辛苦的時候,也會幫忙他們,期望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

  社會充滿愛,在學校教師給我們傳授知識,當我們做錯事的時候,耐心地教育我們,給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難,為我們尋求解決問題的方法。同樣的,學生也愛教師,如:認真聽好教師的每一節課,認真完成他所布置的作業。看見他,面帶笑容的向他說一聲:“教師好。”這都是學生愛教師的表現。而這些微不足道的事,往往都會讓我們感到歡樂。

  朋友給予我們愛,在我們遇到困難的時候,他們在我們身邊鼓勵我們,和我們一齊排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事,都會很想很想與他一齊分享。而我們看見朋友有難的時候,也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫忙朋友解決好問題的時候,心中同樣感到歡樂。

  愛,無處不在,只要我們發現它。愛,使我們歡樂;愛,使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛,鼓勵著我。

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