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惡作劇作文

更新時間：2024-06-06 07:42:37

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惡作劇作文（共15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的惡作劇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

惡作劇作文1

　　在今天的教學活動中，蔡佳妙趁著前面小朋友起來回答問題的時候把別人的凳子拿走，害的別人摔倒。

　　孩子們討論的很激烈，當我們遇到陌生人的時候，應該怎么辦？大家都在討論的時候，我發現蔡佳妙小朋友異常的興奮，她大聲的說她不怕陌生人。過了一會兒，大家都討論完了，我請小朋友站起來回答問題，如果遇到陌生人，應該怎么辦？蔡佳妙前面的盧梓佑舉手了，我讓他站起來回答問題，他說出來的幾種情況，我把圖片貼在了黑板上，我轉身貼圖片的時候就聽見啊的一聲哭了起來，我連忙轉過身去，看看是怎么回事？就看見盧梓佑站在凳子那哭，我就問小朋友們：發生了什么事？有小朋友說是蔡佳妙把盧梓佑的凳子抽走了，他摔倒了。我走過去問蔡佳妙：是不是你把別人凳子拿走了？她笑著說：是。

　　蔡佳妙沒有意識到自己的錯誤，她的回答是笑著回答的，她的惡作劇已經給別人造成了傷害。我阻止了她這次的行為，而且都是通過命令式的，我調解時的`問話是指向攻擊幼兒，圍繞她的這個行為進行的。方法是通過移情，使攻擊的幼兒認識到打人是錯誤的，然后讓她通過道歉來彌補過錯，取得對方的諒解，結合集體教育讓幼兒知道并理解惡作劇的影響。

　　不可否認，分享意識對孩子至關重要。舍得是社交能力的基本法則。但是，再舍得，也得以孩子的意愿為基礎去引導。是引導，不是強迫。

　　強迫分享，輕則造成孩子對分享產生恐懼感，重則不敢保護自己的東西，無法正確表達自己的需求和意愿，更無法在長大后建立責任感。只有孩子得到了充分的尊重，才會去尊重別人。

惡作劇作文2

　　我的好朋友汪文馨，她有一頭烏黑亮麗的長發，戴著眼鏡的小眼睛亮晶晶的，散發著狡黠的光芒。最令人不可思議的是，她有著與眾不同的'愛好——惡作劇。

　　有一次家校聯系冊的作業寫得密密麻麻的，多得讓人叫苦連天，更何況還有計時作業要趕。恰巧這時家教班朱老師手機沒電了，讓人煩惱重重。正當我們愁眉不展時，突然，只見汪文馨從書包掏出了個計時器，然后交給老師，這時我們個個都面帶微笑，仿佛是重見到陽光那種快樂心情不言而喻。我們準備好的時候，朱老師按了一下開始鍵計時開始，咦？怎么沒反應？汪文馨先是抿嘴偷偷笑了一下，好像暗藏秘密一樣，后來忍不住哈哈大笑起來。可憐的朱老師還是目不轉睛地看著計時器，以為出了什么差錯。汪文馨頑皮地說：“沒壞，是我粗心忘了裝上電池，不是故意的。”我們這些人都被氣得面紅耳赤了，不約而同地朝汪文馨狠狠地瞪了一眼。她立刻嚇呆住了，似乎以為我們要扯下她的皮，喝了她的血一樣，立馬縮緊腦袋，安安靜靜地趴在課桌上一句話也不說了。

　　當然“惡作劇大王”還有很多讓人哭笑不得的惡作劇。因為她喜歡惡作劇，所以“惡作劇大王”的稱號就一定歸她所用。但是這些“惡作劇”也給我們帶來了好多意想不到的樂趣！哎，“汪大王”你真是讓人歡喜讓人憂。

惡作劇作文3

　　小時候的我，十分愛玩，一次看見姐姐在磨粉筆灰，非常好奇，就跑過去，撒嬌式的對姐姐說：“姐姐，我想磨磨看”。姐姐想了想，就答應了。

　　我學著姐姐的磨法，三下五除二就完成了，這時姐姐給她媽媽送水時，不小心撒了很多，那時因為我們把那些粉筆灰裝在一個杯子里，全灑在了杯中，形成了一杯咖啡色的水，我看到了，小腦袋一想，便有了一個想法，我叫姐姐再灑些水，姐姐馬上灑了一些，哇！一杯“壓震四方”的咖啡隆重出場，我問姐姐想喝這杯“咖啡”嗎，她連忙搖頭，還一副“我有妙計”的`模樣，我問：“你有何妙招？”姐姐說她要來個以假亂真，接著她又慢慢道來，她把樓下的哥哥叫來，然后讓他把這杯“咖啡”慢慢享受完，我一聽馬上高興地跳了起來。連說這是個好主意，為了讓哥哥相信，姐姐把一顆咖啡糖放了進去，讓它慢慢的融化，姐姐找來了一把勺，把哥哥叫來，要他品嘗一下我們的美味咖啡，哥哥馬上答應，便拿起勺子挖了一勺，準備放進嘴里，我這時也顧不得想了，往后一轉，把勺打掉了，還邊說我是不小心的，可姐姐這時卻說沒事的，可以端著喝，哥哥又喝了，我已經瘋了，連忙抓起一把沙子，塞進去，哥哥火了，大聲咆叫“你……你是故意不讓我喝”。最后一句是從牙縫里逼出來的。

　　我連忙把我們的想法說了出來，哥哥十分惱火，我連說對不起，哥哥原諒我們了，這一次我們惡作劇失敗了。

　　但我非常開心。

惡作劇作文4

　　有趣的事情到處都有，但是，即使再有趣的事情也不能玩得太過火，不然的話，會有人找你麻煩的喲！

　　我的一個朋友他非常喜歡玩惡作劇，他走到哪都想玩惡作劇，所以大人們都不喜歡和他玩。我記得他上次捉了一只毛毛蟲，他看見一個女生嘻嘻哈哈在玩耍，心想：“玩得這么開心，看我給你一個驚喜，哈哈。”

　　他行動起來了，他用一個Y型樹枝和一個橡皮筋組合在了一起，變成了一個彈弓，他把毛毛蟲用樹葉包起來，然后他像戰士一樣，裝好了炮彈，瞄準了目標，1，2，3發射。就這樣，他把一個毛毛蟲射到了那位女生的腳下，那個女生很好奇，這個樹葉包的是什么。她拿起被包的像個石頭一樣的毛毛蟲，打開一看，臉色蒼白，精神失常，她的魂好像飛了似的，整個人都不好了。她用海豚音大叫了一遍，使周圍的小狗跑了，公雞躲進了圈里，除了這些，周圍的植物也因為這一叫掉落了幾片綠油油的葉子。她淚眼朦朧，大哭的跑回家去了，而我那位朋友卻笑翻了天，他捂著肚子，在地上笑得打滾。他心想：“女生太軟弱，太膽小了。一個毛毛蟲就嚇成這樣。”等他笑了一會兒后，就沒笑了。正當他準備走的時候，聽見了一個憤怒的聲音說道：“站住。”他一看，是剛才那個被嚇跑的`女生，旁邊還多了她的爸爸，她的爸爸把他帶到父母面前，好好地把他說了一頓，之后便離開了。

　　我這個朋友，偶爾找找有趣的事情沒錯，但是如果他把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的話，這就不對了，所以有趣的事情可以做，但是惡作劇要遠離。

惡作劇作文5

　　兒時的傻事大多都淡忘了，唯有那次的惡作劇至今歷歷在目。每每想起，也禁不住讓我“撲哧”笑出聲來。

　　記得有年暑假，表哥來我家玩。那天做完功課，無聊極了，就邀表哥下樓打羽毛球。可表哥不愿意，說要看書。不管我怎么求他，他都不理，我只好一個人抱著籃球到樓下去玩。

　　汗流浹背的我回到家，坐在沙發上一邊吹風一邊偷偷地瞟了一眼書房：書呆子還在啃書呢，渾然不知旁邊我的存在！好啊，看我怎么收拾你，我在心里嘀咕著。

　　媽媽見我滿身是汗，忙說：“快去洗洗，你身上臭死了，尤其你那腳！”呵，有了！我趕緊跑進衛生間，從頭到腳，徹底清洗了一遍，唯獨那雙臭襪子就是不洗。趁著都沒注意，我偷偷溜進表哥睡的房間，把那臭襪子塞進了表哥的枕頭套子里！嗅嗅，真臭！

　　第二天早上，心里有鬼的我，故意賴在床上不起來。表哥呢，很早就起來對媽媽嚷嚷：“舅媽，我床上怎么有死蛇臭啊！”媽媽挺吃驚：“不會吧！”我趕緊蒙著被子，假裝睡著。一會兒功夫，媽媽揪著我的耳朵，拎著我那雙臭襪子：“你干的'好事兒！”

　　現在想起這事，就覺得那時的我真的不該終于做。但只要一想起這件事來，總還是忍不住笑起來。童年就是這么無拘無束，盡管幼稚，但總有叫人回味的地方！

惡作劇作文6

　　王安石的《元日》有一句“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”又過了一年，春節就要結束了。

　　在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節，我弟弟的惡作劇。我記得當時我很害怕放炮，爸爸和弟弟去買鞭炮，爸爸叫我跟著去，我們一起買鞭炮。來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……

　　反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我們買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼啪啪的`鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，弟弟一直在不停的玩摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我不禁眼睛都沒有睜一下，耳朵用手按的很緊。弟弟見我如此害怕，就想捉弄我一下，他把一大包摔炮朝著我扔去，只見摔炮霎時落地，在我的腳邊“啪啪”地響了起來。我手忙腳亂的像一只當從熱鍋里出來的小螞蟻，把我嚇的半條命都沒有了。爸爸說了弟弟兩三句，弟弟還傻笑著，弟弟的惡作劇真是太可怕了！

　　到了家，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。但我還是很害怕。快到了最后的時候，只聽到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙，我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽、弟弟、妹妹們看到爸爸這個樣子，笑得前仰后合的。

　　這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了！

惡作劇作文7

　　我的肥仔表哥，顧名思義，最大的特點就是一個字——肥。他的眼睛不大不小卻炯炯有神，嘴巴大大的，自稱帥哥王，還特別喜歡該惡作劇咧！對此，我可是有一大堆的苦水啊！

　　他做的“好事”都能賽過天上的星星了，把我的書藏起來，在我背后貼便利貼（上面寫滿了罵我的話），在我的本子上寫“我是帥哥”這樣的話……其中，最令我氣憤的是那一次：

　　那是一個盛夏，雖然天氣炎熱，但我還是全神貫注、津津有味的看著小說《淘氣包馬小跳》，而我的胖子表格則在一旁寫作業。

　　“hey！”胖子表哥一點兒也不安分，一會兒沖我傻笑，一會兒又在本子上亂涂亂畫，“喲喲哦！我是天才……”這會兒，他又哼起了那五音不全的爛歌，還朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛，露出了一絲奸笑。怎么了？我不解地看著他那小人得志的'樣子，唉，肯定是有想出什么壞主意來整我了！只見表哥偷偷摸摸的從他那半年沒洗的書包里掏出一卷雙面膠，玩弄起來。

　　他又要干嘛！我緊張又不安的盯著他手里的雙面膠。

　　“喂！看什么看啊！沒看過帥哥哦？”他見我在看他，便驕傲的把頭一甩，臉不紅心不跳的說。

　　“借我涂改液！”他一手壓著我的頭，一手越過我，去拿涂改液。他使勁一按我的頭，“哎呀！”他有用力一按，雙面膠就神不知鬼不覺地黏在了我的頭發上，而我卻渾然不知。“嘿嘿！”肥仔表哥壞笑著，眼睛都瞇成一條縫了，一下子又用手捂住嘴，哈哈大笑起來。我馬上意識到了不對勁，但又無可奈何，只能朝他干瞪眼。

　　“老姐！你頭發上有雙面膠！”老妹大驚小怪的叫起來。

　　肯定是這死肥仔干的，我真是氣急敗壞，一扭頭，表格早已在廁所藏好了。

　　唉，這就是我的表哥，一個愛做惡作劇的大胖子！

惡作劇作文8

　　我們班上有一個人，他非常喜歡惡作劇，所有的人都被他玩得團團轉，簡直跟動畫片《貓和老鼠》里可惡的老鼠一樣，但唯獨有一個在高年級里稱王的`學生張小強不怕他，反而還把他打了一頓。他心里非常不服氣，總想逮著機會好好把對方整一頓。

　　有一次，他不知道在哪里撿來一個馬蜂窩，如獲至寶一般，偷偷放在張小強家門上，然后就躲在草叢里等著小強落網。他等啊等啊，過了將近一個時辰，等得都快睡著了，終于看見了目標，只見他得意地正準備找別的小伙伴炫耀時，小強一打開門，“咚”的一聲，馬蜂窩砸到他的頭，小強氣急敗壞地說：“誰敢這么大膽，竟然砸我！”他躲在草叢里，像一只老母雞一樣格格地笑了起來。

　　突然發現小強正被蜜蜂追得很遠，他趁機坐收漁翁之利，跑出去撿起那個馬蜂窩往家去，他還向老媽吹牛說：“媽媽，你看，我弄到了好大的馬蜂窩，你可以用這里的蜂蜜做蜂蜜蛋糕。”媽媽看著他拿一副天真的樣子，哭笑不得。

　　那天晚上，他看見了那個平時很神氣霸道的小強，被蜜蜂追得團團轉，一下子變得特別軟弱無能，他拿了一瓶殺蟲劑，走到小強面前。小強向他求饒道：“大哥，我以后再也不會欺負你了，我要做你的小弟，求求你開開恩，救救我吧！”他得意地說：“你一定要向天發誓，以后再也不欺負人了。”小強趕緊跪地求饒：“我發誓以后不欺負別人了！”說完，他舉起殺蟲劑一噴，噴死了一大片蜜蜂，就驕傲滿足地地走了。他得意地大叫起來，卻發現原來是自己做的夢。

　　哈哈，想知道他是誰嗎？他就是我自己。從那以后，我就更愛惡作劇了。

惡作劇作文9

　　幼兒園里不懂事的孩子若是沒了老師看管，經常會很調皮，做出一些出格的事情來。我們小時候經常做一些小壞事，比如往別人椅子上灑水，趁別人不注意把椅子偷偷撤走，切前面女生的頭發。解開鞋帶幫到椅子上等等。這些事情并沒有很高的危險系數，但是若是發生危險也是很難承受的。應當教育孩子學習安全小策略，防止自己或別人手受傷。

　　不要用毛絨玩具嚇唬別人。毛絨玩具雖然不會直接傷害別人，但是如果用形狀可怕的玩具嚇唬人，也是有可能把別人嚇壞的。所以，小朋友一定不要用形狀可怕的毛絨玩具去嚇唬人。

　　不要偷偷抽走別人的凳子。小朋友要知道，在別人起立的時候抽走別人的凳子有可能對別人造成很大的傷害哦，或者在別人的.凳子上放圖釘、玻璃等尖銳的物品，也許會把他人刺傷，因此一定要記住，千萬不要和別人開這樣的玩笑。

　　別突然推倒對方。小朋友開玩笑時喜歡你推我一下，我推你一下，但是如果突然襲擊其他小朋友，對方也許就會因為毫無防備而摔倒在地上，甚至把頭磕在桌角上，這樣是很危險的。所以，一定要記住千萬不要在別人沒有防備時襲擊他人哦。

　　家長和老師要注意避免這樣的事情發生，不能掉以輕心，就有這么個例子給大家敲個警鐘。就是關于扯椅子的，前面的小女生回答問題起立的時候，后面調皮的一個小男孩把椅子撤走了，后來當然是坐在地上了，然后怎么也站不起來了。后來檢查發現時腰椎受傷。

惡作劇作文10

　　總是這樣。

　　在校園里總會出現追著叫喊我的聲音。嘻嘻，他們都是被我整了，看著他們被整的囧相，我的心中嗞嗞的。

　　走在原本是書聲瑯瑯的.校園中，卻聽不到讀書聲。

　　“噢噢噢，賣鳳舞煤，創世界杯！”呵呵搞笑嗎？老師也拿我們沒辦法。

　　在學校我可能是全校人見人恨的壞同學，反正沒有人喜歡我，我就破罐了破摔！我就和他對著干，在他上課的時候，我就故意在下面說話，而且說話聲音還是提得高高的直到老師氣得不行了，我才停止說話，在下面偷著樂如果同學們拎來一桶水，我會好不容易的把手伸進水里往水桶里扔兩個粉筆頭，害老師，同學都喝不成。班主任任課老師，全班同學都對我恨之入骨，最后，我被忍無可忍的班主任“清理門口”了。

　　父母哀求校長再給我一次機會，校長說，只要有一個班主任要我就成。父母哀求了三個班主任，竟沒有一個愿意收留我，近乎絕望的父母敲響了最后一個班主任。我萬萬沒想到到，老師竟然答應了，父母萬分感激，可我當時并沒有絲毫的感恩之心，依然我行我素。

　　一天，正當我想把手伸進水桶的時候，您叫了一聲：“好孩子，過來！”待我明白是您在叫我的時，心里有一股暖流涌過。從前的老師對我不是打就是罵可您卻叫我“好孩子”，那是我才意識到以前干的事太不好了。

　　從那以后，您依然“好孩子”的叫我，而你每叫一次，我都努力的表現好乖一點，再乖一點，這是您總不忘表揚我，漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開門——節節高

　　這都歸功于我的啟蒙老師，是他對我的關愛，讓我走向正道。從那以后，我不在惡搞

惡作劇作文11

　　“五一”到了，學校讓我們放三天的小長假，我高興得不得了。

　　放假第一天下午，我正在打著《生死狙擊》的游戲，正當我玩到角色變成了保衛和平的人類英雄的時候，電話響了起來，我想了想：不接，堅決不接！電話鈴一次又一次響了起來，我受不了了，火冒三丈地沖出了房間，一把抓起電話，大聲怒吼道：“哪一個不要命的，在這個時候打電話，想死是不是？”

　　他也回話了：“對不起，是我不好，打擾了您，請問您是不是莊勇先生？”我傻了，他竟稱我這個小男孩為先生。“對，怎么了？”他說：“我是濟南的音樂老板，特地給您點了一首美妙的歌，您一定會喜歡的，《流星雨》這一首歌，您想聽一聽嗎？”“想，當然想。”接著他就播了這一首歌。

　　我沉醉在美妙的音樂里，仿佛就像在另一個世界里。我搖了搖頭，使自己清醒過來，又想了想，不對呀，這個濟南音樂老板怎么這么熱心呢？其中一定有詐，我得小心點，可又想不明白，這個聲音怎么好耳熟，對，一定是他，這個腔調一定是同班同學莊凱霖，好你個莊凱霖，竟然敢冒充濟南音樂老板為我點歌，一想到這，我氣呼呼地掛了電話，又回到了房間，玩起了游戲。

　　我玩著玩著，忘記了時間，又有人打來電話，一定是他，莊凱霖呀莊凱霖，你還真不識相，現在有你“好看”的`。哈哈，我接起電話，叫到：“對不起，你打錯電話了，我不是莊勇，我是趙本山。”可我竟然沒有想到，這一次竟是老爸打來的，爸爸笑著說：“兒子呀，我們家什么時候多出了一個趙本山，你和老爸開玩笑，還是發高燒啊？”

　　面對老爸的指責，我不由自主地吐了吐舌頭。

　　雖然這件事過去了許久，但一看到電話機，我就會想到這一次電話惡作劇，還會抱著肚子開懷大笑呢！

惡作劇作文12

　　一天分組活動，我正輔導不會跳繩的幼兒學跳繩，藝果小朋友跑過來叫我：“田老師，他們往‘滑梯’上吐唾沫，不讓我們滑。”我抬頭一看，果然見班上的幾個“淘氣包”正圍著‘滑梯’看著什么。我心想：這幾位“淘氣大將”每一天都要搞點惡作劇，今日我得好好地“處理”一下了。我三步并兩步走了過去，剛要大聲斥責，忽然聽到藝果嚷道：“哎，快看！唾沫往下滑了。”我急忙把要說的咽了進去，站在他們的背后聽他們的對話。“真的，就是滑的太慢了。”凱凱頭也不抬地說。這時文昊小朋友說：“你明白唾沫為什么會滑下去嗎”“這個問題提到不錯，誰明白呀”聽見我在說話，這幾位“淘氣包”立刻轉過頭來，不知所措的看著我，眼光中似乎在說，我們只是想看看唾沫是否也能滑下來。我笑了笑說：“你們很聰明，想一想，再看一看，你們發現什么了……”幼兒看我沒有批評他們，情緒立刻活躍起來。

　　藝果說：“我明白，因為這個‘滑梯’面是斜的，并且很光滑，唾液像水一樣能夠流動，所以就滑下來了。”我摸著他們的頭笑了笑說：“你們說的很對，但你往那里吐唾液對不對呢”“不對！”“隨地吐痰不對，往‘滑梯’上吐也不對。”“不講衛生。”小朋友們大聲地搶著回答。我肯定了幼兒的'看法。“老師，以后我們不隨便吐了。”幾位小朋友異口同聲地說道。“咱們給擦干凈了吧。”陳心邊提議邊從口袋里拿出紙將“滑梯”上的唾液擦干凈。此刻，“小滑梯”前又排起了隊。

　　望著孩子們純真而歡樂的面孔，我真為我差點的冒失感到慚愧。看來老師千萬不能用自我的想法來斷定孩子的行為，要站在孩子的角度看問題，要了解孩子想什么，做什么；要善于從惡作劇中發現孩子淘氣中進取的一面，因勢利導，才能到達我們的教育目的。

惡作劇作文13

　　今天晚上，爸爸在幫我洗澡的時候，有事件情另我驚訝！話要從剛開始洗澡說起。

　　首先我把衣服脫掉，爸爸為我沖好洗澡水。開始洗澡了，先把洗發露抹在我的頭上，爸爸用力搓呀搓，我趕緊閉上眼睛，合緊嘴巴，是為了不讓泡沫水流進眼睛嘴巴里。一會兒，就開始往我頭上沖水了，剛開始沖到我頭上的時候，感覺燙燙的，水從頭上往臉面流，一直流到地上，我感覺呼吸困難，氣都喘不過來了。水沖好后，爸爸用毛巾把我臉，頭擦干后，就開始洗澡了。

　　爸爸先把一瓢水倒在我身上，我全身濕透了，爸爸又幫我全身擦了沐浴露，沐浴露擦在身上滑滑的`，全身感覺涼涼的，好象一層冰抹在身上似的。我和爸爸兩個把我的身子這里搓搓，那里搓搓，身子感覺這塊肉動動，那塊肉動動，象在按摩一樣，舒服極了。要沖身子了，爸爸把一瓢瓢水倒在我身上，一邊倒一邊搓，一會兒身子就沖干凈了。爸爸用毛巾把我的身子從上到下擦干。

　　開始穿褲子了，穿褲子的時候，我把腳抬高伸直，手按在墻壁，由于墻壁很滑，地上也滑，地上那只腳沒站穩，“碰”的一聲，摔了一大跤，整個人平平地摔躺在地上，幸好我抬起頭，頭才沒有敲掉，屁股卻摔得疼得我“哇哇！大叫，真是好驚險啊！我的心”碰碰“直跳，好久都不能靜下來，嚇死我了！

　　下次洗澡一定要小心，要吸取今天的教訓，不然又要犯同樣的錯誤啦！大家要懂得生命是最重要的，人的生命只有一次，要愛惜生命。

惡作劇作文14

　　我有一個好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，可是她有一個壞毛病——愛搞惡作劇。

　　有一次，我和幾個伙伴們一起玩，她走過來，拿出一張信紙，在那吆喝著：“本小姐作詩了，快來看看呀！”我紛紛跑過去，愛湊熱鬧的我站在最前頭。這時，她拿出一張紙，神秘地對我說：“蔣心蕊，你來讀讀！”我不知是計，拿起來便讀：“暗時竹，暗時竹，暗時一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬）我又看見她在對伙伴們擠眉弄眼，我們一下子明白了過來，（我也不例外）“哈哈……”大家一下子笑開了鍋，我恨不得找個地方洞鉆進去。她乘勝追擊，又拿出一張紙讓我讀。我仔細地看了一遍，“沒有諧音。可她讓我反著讀，我心想：這回應該不是耍我的'吧！于是我大聲地讀了起來：“街上我帶胸罩（趙兄帶我上街）。“哈哈……”大家又笑開了鍋。我生氣極了。恨不得沖上去打她一拳。

　　還有一天早上，我交給組長數學作業，組長把數學作業交給了她（她是課代表），她趁我不注意，把我的補充習題放到了我的書包里，上數學課的時候，老師說有個人沒交作業。因為我交了，所以我沒在意。老師見沒人承認，便開始點名。一開始就點的我們組，可就沒點到我，我有點慌了，便安慰自己，一定混到其他組了。可其他組的報完了，同學們都坐下來了，就剩下我一個人站在那兒。

　　我急了，在書包里亂翻，沒想到補充習題竟然在我的書包里。我覺得不可思議，作業本自己長腳了？不管了，先交上去再說。老師在講臺上狠狠地瞪了我一眼，沒說什么。下課的時候，我看見她在那兒偷偷樂，頓時明白了。得，我又被她給耍了。

　　到這兒，你一定迫切知道她的名字吧，她就是陶俊容。

惡作劇作文15

　　我在家里可夠調皮的，雖然我在學習方面并不是天才，但是在惡作劇放面我可是聰明絕頂呦，我眼珠子一轉就能冒出一個鬼主意。

　　這不，今天中午剛吃過午飯，我發現爸爸進門時換下的皮鞋沒有放到鞋架上，而是橫檔在門口。我本打算把它們放好，鞋架里有一雙爸爸的新皮鞋，這兩雙鞋顏色這么相近，眼珠子一轉，腦子閃過一個鬼主意，我何不……說干就干，我把鞋架上爸爸的一只新鞋和一只舊鞋并在一處，放在了鞋架的最底層，而另一只舊的和另一只新的鞋放在一起。爸爸整天糊里糊涂的，也不會看出來的'。干完這些，我樂滋滋的回到房間里午睡。一覺醒來，忽然聽見門外傳來“咚咚”的敲門聲，我急急忙忙的去開門，一開門發現果然是爸爸回來了。我的心中暗喜：哈哈！我的惡作劇成功了！真是太棒了！低頭一看，爸爸腳上果然穿著一只新皮鞋和一只舊皮鞋。我強忍著笑，裝作什么也不知道的樣子，問爸爸：“你不是去上班了嗎？怎么又回來了？”爸爸的臉一下子變得通紅通紅，羞答答地說：“一不留神穿錯了鞋，到了單位同事看見了都在笑我，我低頭一看才發現穿錯鞋了，丟死人了！”媽媽聽見我們說話驚訝的走了出來，說：“你不是去上班了嗎？怎么又回來了？”這時，我忍不住了，指了指爸爸腳上的鞋，哈哈大笑起來，媽媽一看，也笑了起來。

　　爸爸好像明白了什么，裝出憤怒的樣子，揚起了巴掌，我也趕緊裝作害怕的樣子，從鞋盒里找出另一只鞋給爸爸換上。爸爸放下揚起的巴掌，用一根手指點著我的腦門，說：“小心點兒！下次再敢‘陷害’老爸，哼！”說完，高高興興地上班去了。

　　看！我就是這么個調皮又可愛的孩子。

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