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其實我挺棒作文

更新時間：2024-06-02 14:08:18

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其實我挺棒作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的其實我挺棒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

其實我挺棒作文1

　　歡呼聲與掌聲驀然響起，我大汗淋漓地癱坐在地上，接過一只遞過來的水杯，望向身后的跑道。曾如烈馬般不馴的跑道，今日在我的腳下平展如幕，服帖如仆。心中，自豪與喜悅次第綻放：其實，我真的挺棒。

　　猶記小學時，最愁體育課。伙伴們輕快的身影在我前面一起一落，我在最末拖著僵硬的雙腿竭盡全力，與他們的距離卻越來越遠。小學六年，我從未參加過一次運動會。那六年，我也給自己貼上了標簽：跑步，我終究是不行的。

　　然而今年，莫名地，我卻被選為千米跑運動員。恐慌，無盡的恐慌。無數次想象：所有人都超越了我，我獨自一人蹣跚而行，跑道傾覆，觀眾們的目光像涼水一樣將我淹沒。然而，恐慌的邊緣卻冒出了一個奇怪的`想法：如果我勝利了呢？作為勝利者沖向終點是何等榮耀、灑脫？本不想當好漢，奈何已被逼上梁山，于是，每天晚飯后，我便開始了跑步練習。剛開始練習時，氣喘如牛，跑上一段五臟六腑便扭結糾纏；想放棄時，腳下的路、路邊的樹仿佛都在嘲笑我，只得咬牙再跑。日復一日，小區前的河堤上灑下了我多少淚和汗！

　　運動會轉眼就到，站在起跑線上，我心里還念叨：“不急，跑得完全程就好。”“呯！”槍聲響了，我頭腦一熱，剛剛的自我勸誡忘得一干二凈，拼盡全力沖了出去。僅僅跑了一圈，我便覺得雙腳像灌了鉛般沉重，喉頭涌上一股血腥味，胸口一陣惡心。“我要不行了。”我迷迷糊糊地想著，然而，一陣潮水般的加油聲包圍了我。是我可愛的同學們！這陣掌聲的浪潮將正在下墜的我用力托起。王老師也來了，在我身邊跑著，堅定地鼓勵我：“加油！超過他們！”這給我注入的力量，我強行壓抑著痛苦的叫囂，心里直想著：“終點，終點，終點！”我發足狂奔，奔向終點！當聽到裁判說出“三分五十秒”時，我累到無力做出反應，心里卻一陣狂喜“終于啊，終于”

　　再次回首，我手拿金牌，面帶自信，我戰勝了自己。我，真的挺棒。

其實我挺棒作文2

　　在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。

　　我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的.。

　　又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？

　　什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的。”

　　我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。

　　演出那一天，我站在新換給我的正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。

　　是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。

其實我挺棒作文3

　　一道明晃晃的閃電如一把利劍劃破長空，在迷蒙的空中留下一條長長的白線。突然，一股強勁的狂風襲卷過來，吹得窗戶“咚咚”作響。一聲霹靂響徹大地，震耳欲聾，豆大的雨點從空中直瀉而下。

　　此時的我正躲在被子里不敢出來（因為媽媽出去辦事情了，我一個人在家）。當我慢慢地探出頭來，忽然看見窗外好像有一個鬼影在窗口晃蕩著，嚇得我“媽呀”一聲尖叫出來，趕緊用被子裹住頭。過了一會兒，等我再次探出頭想看一眼時，窗外那個鬼影不見了。這一定是我的幻覺，我安慰自己。于是，關上燈準備睡覺。可是，風越來越大，發脾氣似的肆虐著大地，吹得窗戶“咚咚”直響，剛剛散去的恐懼好像友聚攏來。像是形成了一朵黑色的蘑菇云，怎么揮也揮不去。無奈，只得呆呆地望著窗戶那邊的天空。等待，黎明破曉的那一刻。

　　滴答，滴答……鬧鐘的聲音在空曠的房間里回響著，風似乎停止了。睡意早已被恐懼沖淡，拿起一本未看完的書，繼續我未完成的“旅行”。

　　看到最精彩的部分時，電燈忽然黑了，陣陣陰森恐怖的寒風又一次襲卷過來，侵犯著脆弱的大腦皮層。毛骨悚然的感覺像酸溜溜的醋似的把我的全身弄得軟綿綿的！此時，我什么也看不見，到處是黑漆漆的一片。擋也擋不住的淚水，充滿了眼眶，就要奪眶而出時，轉念一想：我已經是初中生了，早已告別了哭鼻子的年齡，我們應該學會自己克服困難，不應該向困難低頭。再說了，哭，能解決什么？能讓燈再次亮起？能讓外面的狂風停下？還是能不再恐懼？答案當然是否定，一切都得靠自己，只有自己才能真正克服所有的`困難。

　　像是豁然開朗了一般，一股名叫堅強的暖流沖進了心房，陰霾被沖淡，我沒有再害怕，反而哼著小調，蓋好被子睡覺了……

　　陽光有些直白的照射下來，我睜開惺松的睡眼，天色已經大亮，明晃晃的一切讓我有些恍如隔世，心中的自豪感越來越強烈，仿佛是那飛揚的蒲公英…..悠悠轉轉地上了天堂……

　　其實，我真的挺棒，我不禁在心底夸起了自己……

其實我挺棒作文4

　　說真的，自從我懂事以來，音樂似乎不認識我，全身上下無數的細胞中好象就是找不到音樂細胞，我爸和我媽都不會音樂，看來我也正式如此。

　　小學時，班級那些學過音樂、熱愛音樂的同學在教室里高談闊論之時，當他們談論那些音樂大師們的時候，我就是仔細地聽，也十有八九是不明白的。我那時就想，看來我是與那什么音樂是無緣啦！

　　的確，不知什么原因，上音樂課時我就是一個門外漢，聽啥啥不懂，就連最基本的音符是哪幾個，五線譜的位置在哪兒也不認識。當然，那些什么清音、重音、符號等，我更是一竅不通，老師所談的一些重點，都使我丈二和尚——摸不著頭腦，整個小學音樂課的時光全在我的發呆中悄然流逝……

　　六年的小學生活一轉眼就過去了，那一節節讓我如坐針毯的音樂課終于被我混過去了。原本想長舒一口氣，因為那時我認為初中應該是沒有小學那么嚴吧，并且課程那么多，任務如此沉重，音樂應該是不必考試的吧！然而，初中的音樂課與我想象的`截然不同。

　　初中的音樂課我是更加地不知所云，時而發呆，時而開小差，不知為什么，我反正就是對音樂沒有一點兒的感覺。

　　一個學期即將過去，每一科都得進行最后的考核，當然音樂也不例外。

　　考音樂的前一天，我心神不定，因為音樂課我總是身在曹營心在漢，心思全無，明天考試又不能組合唱，是按號數往下叫的，我在班里排第七號，豈不是一下子就該我上場了嗎？到時出洋相了怎么辦？

　　時間一分一秒地過去了，音樂考試終究是來了，我拼命練歌想不出洋相，但臨時抱佛腳總是會出亂子的，不管了，拼了。

　　終于到我了，我深吸一口氣，放松心態，便開始考試了。唱歌時，我腦子里一片空白，但還是忍不住想笑，唱完后，立馬跑回座位（考試是在講臺上），我心里真是亂呀！

　　全班都考完了，老師開始公布成績，成績分為優、良、中、差四個等級，我得了“良”，心里一下子好象就如同有暖流涌進一般舒服。雖然不是優，但我早已知足，因為我順利通過了考試。看來，我也挺棒的，不是一只菜鳥嘛！

　　我明白了：每個人都有自身的價值，每個人都有優缺點，各有長處，每個人都是最棒的。其實，我也很棒嘛！

其實我挺棒作文5

　　天空陰沉沉的，我一覺醒來，想起今天的期末考試，再看看那糟糕的天氣，心情就不好。“怎么怎么一考試就是陰天？鬼天氣。”我氣憤地吼道。

　　到了學校，監考老師已經走進班門。我匆匆放下書包，正好開始考試了。

　　一考試，我就過五關斬六將，第1分鐘加消滅了七條填空題。做到第八道題時，我一看題目，頓時傻了眼。這一條竟要我寫學過的三種統計圖。我只想起扇形統計圖和折線統計圖。還有一個是什么？我絞盡腦汁也想不出來。于是，我決定將其他題目做完，再做這一條。

　　這次試卷沒有難度，我很快就做完了后面的題目，接著我繼續攻克這一條題目。

　　我看了看表，還剩30分鐘。我拿出草稿紙，飛快地寫著一些漢字，希望能出現奇跡，可是怎么也想不出來另外一個統計圖。我急得滿頭大汗，因為這是升學考試，是我小學中最后一次考試，我得給我未來的數學老師留個好印象。

　　想著想著，只剩20分鐘了。監考老師那刺耳的高跟鞋在我耳中回響，攪得我心亂如麻，我對她是忍無可忍，更沒有心思思考了。

　　離交卷還有十分鐘。監考老師終于坐下了。因為緊張，我衣服全濕透了，衣服沾在身上。我拼命回想老師講課的場景，就是想不出來老師還講過什么統計圖。草稿紙已經被我徹底寫滿，腦子里也成了一團漿糊，真是“山重水復疑無路”，可就是沒有“柳暗花明又一村”啊。

　　離交卷還有三分鐘，旁邊的同學似乎看出了我的著急。他把答案寫給我。我剛想把答案抄上去，但心中卻有一股聲音響起：“不能抄，抄來的`成績是假的，是用來騙自己的”。經過三分鐘的斗爭，我艱難地做出了決定：不寫。

　　斗爭中，我失去了考場上寶貴的三分鐘，但這三分鐘卻教會了我一生都取之不盡的財富：做人要誠實。

　　其實，我真的挺棒。因為我守住了誠實。

其實我挺棒作文6

　　我家門口有一條河，在陽光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風的揉拂下，發出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時，我經常來到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。

　　由于內向，在學校里很少有同學找我玩，我只好努力學習，爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無是處，簡直就是一個廢物。

　　有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說：“其實每個人都有自己的優點。擅長交往是一種優點，學習好也是一種優點。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的。”

　　之后我去學習鋼琴，我發現自己很有學習音樂的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰！

　　考級的前一天晚上，我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的'面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時，我感覺到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說：“孩子，相信自己，其實你很棒！”我仿佛聽到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。

　　第一天來到考場，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實我很棒。

　　當考級證書發到的那一刻，我心里非常激動，竟然是優秀！這對一個初學者來說是多大的榮耀！

　　我再次來到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風飄動，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開心地笑了。

其實我挺棒作文7

　　在我周圍總是有一些挺棒的，蠻好的同學，所以我常常被忽略，我其實是一個比較話少的女孩，不擅長和同學主動溝通，所以我常常被蒙在鼓里，其實，我在心中真得認為我挺棒，我是一個比較棒的女孩子。

　　我，是一個性格開朗的人，雖然在校不善于溝通，但是在家里卻是一個哆嗦大小姐，所以爸爸媽媽常說我是烏鴉嘴。

　　下面看看我在學校里的情況吧，我比較文靜，總是努力學習。呆呤呤，上課了，我馬上安靜下來，端端正正地等侍老師的到來，在課堂上，我認真仔細，聽著老師講課，不開小差，不亂說話，在下面做筆記，把該記得都記下來，并積極動腦，舉手發言，下課了，如果沒有同學叫我，我就會翻開書本，認真預習下節課要上的內容，這時候，我就會在心中暗暗地想，其實，我真行挺棒。

　　我在家中，雖然是哆嗦了一些，但是還是比較聽話的，我會主動幫助媽媽做家務，早上，媽媽早早得起了床，幫助家里洗衣服，這時的我已經醒了，我就翻了翻身，對媽媽說，媽媽，我和你一起去洗吧，媽媽這時就會說，不用了，我能處理，我這時就跳下床來，硬要幫助媽媽洗衣服，中午了，我當然也不能閑著，我拿起碗，幫爸爸媽媽盛飯，這時爸爸媽媽就會笑瞇瞇地看著我，我當時的那顆心呀，簡直比吃了蜂蜜還甜，我還常常幫爸媽洗碗，整理房屋。

　　周末我可不是貪玩的小孩，我會從一疊書中拿出一本好書，細細地品味，美美地享受一番或者是拿出一本主科中書，復習已上過的內容，預習下一次要上的.內容，這時爸爸或者媽媽就會拿出一瓶牛奶，到我面前說喝一瓶牛奶吧，也累了，提提神吧，這時的我便會想到爸媽的好，也會在心中暗暗地說，肖瑤，努力學習吧，其實，我真得挺棒，不要懈氣，堅持就是勝利哦。

　　我，其實真手挺棒，在許多事情中都能體現出來，因為我的興趣廣泛，閱讀唱歌讀書打羽毛球，幫助做家務，養花草，哈哈，我就是這樣一個人，我真得挺棒，我心中在默默得說著。

　　其實，每個人都是挺棒的，每個人都有自己的潛能，只有有人挖得深，有人挖得淺，有人尚未去挖而巳，加油吧，努力吧，為夢想而努力，為未來而努力，其實每個人都是挺棒的，當然，我也是挺棒的哦！

其實我挺棒作文8

　　世界是浩瀚的星空，這個世界上的每一個個體都是星空中的一點星光，即使渺小，卻總會在一個時刻閃爍。

　　——題記

　　話說，在這樣的一個班級中，我——這個不起眼的人物著實自卑，相處了幾個月的老師們怕是還不知道有我這么一個人存在。因為“月亮”實在太多了，以至于“星星”成為了陪襯。可我不但不屬于“月亮”，甚至感覺連“星星”都不是。

　　直到我聽到了這句話：“其實我很棒。”

　　記得這是影視中的一個女孩說的。說實話，這個女孩在說這句話時的確不棒，也不優秀，但她總能找到一點屬于自己的優點，隨之從自卑轉向自信。歲月的沖洗改變了這個女孩，此時的.她真的變得很“棒”了。

　　這么一想，我應該也是很“棒”的吧。

　　我總能用不一樣的目光看到事情不一樣的一面。因此我總以一種樂觀向上的態度對待這個每天都在“虐”我的世界。我堅信這是生活對我的磨練，這說明什么？這說明我還沒有被生活放棄，我肯定會像那個影視中的少女一般，在歲月的打磨下變得優秀。

　　我總能很快適應一種新環境，這個評價是我的母親和我的老師給我的，即使我有些半信半疑，但仔細一想，既然別人如此評價自己，即使是略帶夸張的，但是不是也說明我的身上有這么一個影子？記得我從杭州轉到金溪來時，不論是生活方面還是學習方面，我都能很好地適應，不受什么影響，小學中的分班，初中（小升初）的分班也基本相似。

　　我總能在大考中一展英姿。即使平時的我就如塵埃般渺小，甚至每一科都不曾獨占鰲頭，總分卻總是可以排上游。我雖不算“最頂級”的優秀，但也能奪個“相對優秀”的彩頭。

　　“相對優秀”來之不易，這離不開我的辛勤努力。我愛做筆記的優點，是最能勉勵我前進的動力之一，我視做筆記為人生的一大幸福。即使記筆沒有別人的筆記來得有用……

　　這樣想來，我確實挺優秀的！我的眼中似乎降了甘霖般濕潤，我在心中大喊：“其實我很棒！其實我很棒！”

　　你是否曾經與我一般自卑？好好想想，花上一段時間好好想想，其實我們都是上帝身旁的天使，都是點亮宇宙的一點星光，甚至是月光，我們真的很棒！

其實我挺棒作文9

　　燈光，柔柔地籠著一室的靜謐。

　　小時候的我十分酷愛英語，并且想當一名英語演講家，我苦苦地追求著······一次，我的英語老師送給我一張國際英語演講比賽的報名單，我鄭重地接過報名單，我深知這是一份沉甸甸的責任，同時腦海中也浮現出成功與失敗的情景，如果成功了，迎接我的就將是雷鳴般的掌聲；如果失敗了，卻將是朋友的輕視和老師的失望······想到這些，便有些不自信。可是每天仍來到老師家練習，聽著錄音機，看著面前的演講稿，盡量去模仿他們說話的語氣與方式，可是卻不像。我放下手中皺皺的演講稿，揉揉那因為重復了無數次單調的異國音節而近乎麻木的嘴唇，我挫敗地甩了甩頭。不行，還是不行。我終究還是無法像一個真正的`英國人一樣去說話，我的英語太生硬了！

　　一旁陪著我的老師抬起頭，“怎么了？”她問。“我，我還是講不好。”老師并沒有生氣，“沒關系，好好練，對自己要有信心。”“下星期就比賽了，我怎么能有信心？”我猛地激動起來，拳頭重重地向下砸去，“信心是需要實力的，而我，有么？”

　　老師驀地嚴肅了：“有，你當然有，信心就在你每天的汗水里。”我愣住了。抬起頭，目光與老師相對：“信心不僅僅是源自實力，它更是人對自身價值的承認，是自己無悔付出的肯定與報償。只有當你經歷千山萬水之后，你才會明白。”我望著她，似乎真的懂得了什么······

　　從那時開始，我每天廢寢忘食地練習英語，每天都會練到很晚，有時甚至不吃飯，不睡覺，一直練習，嗓子沙啞了，不管；嘴唇干裂了，也不管······終于，我的努力得到了回報，記得那天，燈光奪目，我一身帥氣的西裝，在眾人的矚目中侃侃而談。清脆有致的音節如珠如玉，承轉自然的詞句流水般漫向四面八方······當最后一個音節脫口而出時，如潮水般驟起的掌聲便猛地打濕了我的眼眸，喜悅在心中擴大，擴大······然而此刻，透過淚霧，我卻急切地找尋著老師，在與她晶瑩的目光相對時，我終于明白了：這些天所有的努力沒有白費，我成功了！

其實我挺棒作文10

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草”可是一場突如其來的比賽，讓我感到我真的挺棒。

　　湛藍的天空上掛著一個紅彤彤的太陽，顯得格外耀眼。今天的天氣讓我感到無理由的開心，總感到有什么好事正在悄悄地向我走來。回到家，媽媽對我說：“今天你鋼琴老師說有一個比賽讓你去參加。”我本身就不喜歡被很多人關注，那會讓我感到非常的不自在。拒絕的話還沒說出口，媽媽又說：“先別急著拒絕，你應該讓自己發一次光了。”還沒說出口的話語，像一根魚刺卡在嗓子里，怎么也說不出來。

　　我參加了比賽。開始沒日沒夜的練習。放學后不再在路上逗留，而是跑得比誰都快。回家后，扔下書包，跑到鋼琴前。看到那一排黑白相間的琴鍵，心里頭第一次感到鋼琴也可以成為我抒發心情的一種方式。今天在學校的不如意，朋友之間的快樂時光，家人的和睦相處，都化為一個個美妙的音符，身體情不自禁的隨著旋律搖晃。這是第一次真正的讓自己和鋼琴融為一體，真正的讓鋼琴成為我自己的感情抒發器。

　　時間總是會從你的指縫間溜走，讓你抓也抓不住。很快就到比賽那一天了，心里緊張的`不得了，望著自己因練琴有點過度而纏著繃帶的手指。心里只希望它不要出什么意外。還有兩個，我望著他們輕輕松松地彈出一首美妙的曲子，心里更緊張了。到我了，我坐在琴凳上，用微微顫抖的手彈出一個音符，我感到身體瞬間放松下來，譜子在腦海清晰地浮現出來。那種感覺和在家里的練琴一模一樣。一個個美妙的音符像小精靈般從琴鍵里蹦了出來，身體隨著旋律輕輕搖晃。慢慢閉上雙眼，感受著美妙的音符在身體里流淌。很快，一首曲子彈完了。睜開雙眼，觀眾席上鴉雀無聲。我尷尬的站了起來，有點不知所措。突然觀眾席上發出熱烈的掌聲，甚至還有人在歡呼。我不負眾望得了一等獎。這是我從來沒有得到過的榮譽，我開心的抱著獎杯跑下領獎臺，奔向爸爸媽媽。心中的激動無以言表。

　　我是一只在天空翱翔的雛鷹，我也有屬于自己的一片天地，更有屬于自己的榮耀，其實，我真的挺棒。

其實我挺棒作文11

　　在大家眼里，我一直是個乖乖“乖乖生”，乖乖的上課，乖乖的看書，乖乖的放學回家我也明白我不擅長社交，身邊的朋友也就這幾個，可是，我真的希望大家能了解我，和我做朋友，因為---其實我挺棒！

　　我的學習還行，也正是學習，讓我有了一些朋友，但是也僅僅是學習的朋友。我好羨慕她們，能在大家面前又唱又跳，毫不“忸怩”，而我同桌不止一次地對我說：“別這么膽小，要相信自己！”我也明白，可我做不到，從小學從小學開始，我的成績冊的評語永遠都是“很好學，很安靜，但應開朗一點”。我也經常提醒自己，要大方一些，可也支持不了多久。

　　期末了，音樂課要考試，這只是一件非常普通的小事，我卻緊張得要死，唱，不唱？急得團團轉，同桌的火了，說，你到底唱不唱呀，你不唱我可一個人上了。我拿去上戰場的勇氣，說了聲，唱，就這么定了。我安慰自己：反正這也是遲早的事。在音樂課上，我和同桌一起唱了《菊花臺》，大家不停的鼓掌，同桌也對我豎起了大拇指：“你唱得很棒！”是呀，我其實挺棒！這如一股清泉注入我的心，從此，我時常拿這句話來鼓勵自己。

　　其實我挺棒。我的英語成績從未跌出前五。每次考試之后，我總能聽到許多羨慕的聲音，讓我小小的虛榮心得到滿足，我更相信自己，我可以是引人注意的。

　　其實我挺棒。我的數學成績總是出人意料，上一次的.奧數比賽，我竟然考出了年段第2，雖然分不高，但是卻是我奧數名次最靠前的一次。老師開始注意我，同學們有數學問題也都會來問我，我好開心！在學習中，我和同學們有了進一步的交往，距離更近了。

　　其實我挺棒。我的美術作品經常獲獎，最高一次，竟然在湖北省的“小畫家”杯里獲了三等獎！當老師拿獎狀給我時，同樣也說了句：“繼續加油，你畫得很好！”我微笑了，漸漸地，我不在那么膽小，孤獨了，這是因為同學們的夸獎，老師們的鼓勵，我相信，我的其他優點會在這環境下慢慢地發牙，成長。

　　平凡的孩子其實都有一顆不平凡的心，都渴望著引人注目，幸運的是，我已經歷了蛻變，即使是丑小鴨，也是引人注目的丑小鴨，因為-----其實我挺棒！

其實我挺棒作文12

　　屋里，只有我獨自坐在鋼琴前，早已酸痛的手指停在了琴鍵上，離比賽的日子越來越近，而我仍彈得糟糕。我望著密密麻麻的樂譜，不禁懊惱地反問自己：“你怎么這么笨！”

　　那時距離鋼琴比賽還有一個周，我一直認為自己已很認真地練習，可就是彈不好，那天也如此。我把自己關在屋里坐在琴前，手指觸鍵，練習比賽曲目。彈著彈著，“do”一個不協調的音符傳入耳朵，我一皺眉，繼續往下彈。“sol”又一個錯音蹦出，接著幾個和弦都成了不和弦，刺耳的響聲不得不讓我的手停了下來。“怎么回事？”我嘟囔著翻開樂譜一看，“哎！”我輕輕嘆了口氣，又接著彈。突然，我緊盯著琴上滑動的手指的目光停了下來，我的手呆立在琴鍵上。我不由抬頭看著天花板，大腦瞬間也變得像它一樣空白。“我竟忘譜子了！”我一時無奈地狠狠地敲了下腦瓜。看著日歷上那鮮紅的比賽日期，一時感覺周圍的空氣那么燥熱，似乎蒸干了我對比賽的`一絲信心。

　　汗從額頭冒出，我又接著彈了好幾遍，沒有一遍完整流暢。最后我又亂敲了幾鍵，雙手一下子按在了琴鍵，發出一聲悶響。“吧嗒”一滴晶瑩的淚水滴在琴鍵上，接著是一滴連一滴，我抽泣起來。窗外的風輕輕掠過我的頭發，清清爽爽。我抬起頭來，望向天空，幾朵淡淡的云彩飄過，顯得格外湛藍，我的心情就隨著清澈的天空慢慢平靜下來，我握緊雙拳：“為了金獎繼續練！”我馬上振作精神，又重新投入到練習中。

　　就這樣，我加緊練習，曲子越來越流暢舒緩，也越來越接近比賽水平。但心里還隱隱有些不自信。比賽當天，我來到了舞臺上，坐在琴凳上都能清晰地聽見砰砰的心跳。我深深吸了一口氣：“加油，你付出了那么多，一定能行的！”一束燈光灑向我，我按響了第一個音符，慢慢的，僵硬的手指靈活起來，樂曲像一條潺潺的小溪從我指尖緩緩流出，我的表情也自然起來，融入到樂曲中。優美的旋律回蕩在大廳。最后伴著觀眾雷鳴般的掌聲，我懸著的一顆心終于落地，成功的喜悅蕩漾在臉龐。當我站在領獎臺上，接過夢寐以求的金獎時，不禁心潮澎湃：我終于成功了！

　　那次鋼琴比賽教會了我奮斗、拼搏。它給予我的無限自信，就像一道絢麗的彩虹橋，直通勝利的彼岸。其實，我真的挺棒！

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