- 相關(guān)推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的老師我想對(duì)你說作文，希望對(duì)大家有所幫助。
老師我想對(duì)你說作文1
王老師當(dāng)我知道當(dāng)你走的消息，我很難過，因?yàn)槟悴辉俳涛覀兞�，去教九年�?jí)四班。
你雖然比較嚴(yán)厲。但是我知道你這嚴(yán)厲是希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每當(dāng)六年級(jí)1班比我們2考的成績(jī)高那么幾分的時(shí)候，你的眼睛了就有失望的目光，我們都不敢直視你。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了獎(jiǎng)的時(shí)候，你的臉上露出了勝利的微笑。...我記得再開感恩會(huì)的下午，我是最晚到教室的你問了我?guī)拙湮襾聿患闭f別的，就拿宿舍的鑰匙匆匆忙忙的走了。雖然那天下午，我爸爸向你解釋了原因。但我還想你道歉：對(duì)不起！王老師！其實(shí)我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，我只有在寫作文時(shí)，才會(huì)表達(dá)出我想要說的'一些話。請(qǐng)你原諒我所做的一些不好的事。.......上個(gè)星期五的時(shí)候，你去教九年級(jí)四班時(shí)起初我不太相信，可是后來我聽語文老師說你走了，非常難過要是你不走該多好，一直教著我們。我以前的英語一直是80多分，你來后英語成績(jī)提高到90多。
王老師，你的到來讓我從80多分到90多分，我想對(duì)你說一聲:謝謝您!您辛苦了！
老師我想對(duì)你說作文2
我爸爸的去世對(duì)我打擊很大。有時(shí)，我常常會(huì)想我爸爸的樣子。我也很懊悔，不能在爸爸臨終時(shí)，聽爸爸說上一句話，不能再看到他一眼，那時(shí)的我好傷心，好后悔哦!
我和外公傷心地到爸爸去世的地方。我看著爸爸，他臉上并不是對(duì)我失望，而是笑瞇瞇地離開了我們。那時(shí)候，我哭了起來，哭得好傷心好傷心。奶奶看見了，傷心地說：“不要哭了，爸爸在陰間不好上路了�！�
那天，我們要把爸爸送到火葬場(chǎng)去火葬，我哭得更加傷心了，車上，我哭聲不斷，心里總是想象著這是一個(gè)夢(mèng)，這是一個(gè)不能讓人難以相信的惡夢(mèng)。有時(shí)，我也想象著天上的神仙是不是缺了一個(gè)人手，要我爸爸到天上去幫天上的神仙們干活呢。有時(shí)候，我更想象著死的人是我，而不是我的爸爸。
后來，我們給爸爸建了一個(gè)漂亮的'墳?zāi)�，我站在墓前暗暗想著：爸爸，你放心地去天上吧，我�?huì)幫你點(diǎn)燈的。我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)�？家粋�(gè)非常好的成績(jī)給你的，你放心地去天上吧!
老師，這是我內(nèi)心的秘密，老師，請(qǐng)您千萬要幫我保守好這個(gè)秘密，不要讓更多的人知道，好嗎？
老師我想對(duì)你說作文3
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長(zhǎng)，無不沐浴您的陽光雨露。
四年級(jí)開學(xué)的第一天，您第一次面對(duì)我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛上您的語文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著笑臉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語；更有辦法，讓每一節(jié)語文課都活躍起來，燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié)，大概是平時(shí)老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時(shí)放下那對(duì)我們操碎了心的習(xí)慣吧！
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們漸漸地愛上了童話。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽著小鳥的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的仙子，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長(zhǎng)出小草，開出小花，小魚兒騰出浪花。
老師，老師，我想對(duì)您說：您像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；您的溫暖、您的'博愛給予了我們快樂、進(jìn)步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！
老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧！
老師我想對(duì)你說作文4
在五年的小學(xué)生活中，有許多讓我難忘的老師，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，和我們一起在知識(shí)的海洋里遨游著。
但是，我最喜歡的老師莫屬杜老師您了。您長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副大大的眼鏡，那紅潤的嘴上，還掛著一絲絲笑容。記得有一次，您讓我們?nèi)W(xué)校的'游樂場(chǎng)玩滑滑梯。我們一聽要去玩滑滑梯，都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，奔向游樂場(chǎng)。我和雷雷幾乎同時(shí)到達(dá)滑滑梯前。我們誰也不讓誰，互相打了起來。周圍的同學(xué)看見這個(gè)情景，都不敢上前勸我們，只能偷偷跑去告訴您。過了一會(huì)兒，您來了，您看見了我和雷雷已經(jīng)停止了爭(zhēng)吵；看見了我的手臂上受了傷；看見了同學(xué)們站在我們旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。
您讓我和雷雷跟您去醫(yī)務(wù)室。一路上，我和雷雷一聲不響，誰也不理誰。到了空無一人的醫(yī)務(wù)室，您沒有責(zé)罵我們，而是先打開藥箱，拿出藥，涂在我的傷口上，還關(guān)切地問我，我現(xiàn)在怎樣了。接著，您找了一個(gè)沒人的教室，叫我們坐在椅子上。您讓我們想了幾個(gè)問題：我們?yōu)槭裁磿?huì)互相打起來？我們以后應(yīng)該怎么做？您還讓我們想好后告訴對(duì)方答案，并向?qū)Ψ降狼�。我們想了想，告訴對(duì)方自己的答案，互相道了歉，并互相把手牽住，從此成了最好的朋友。
如果我是小草，您就是培育我的土地；如果我是小魚，您就是養(yǎng)育我的清水；如果我是小樹，您就是滋潤我的雨露。謝謝您，是您用辛勤的汗水培育了我！
老師我想對(duì)你說作文5
王教師我明白您要去教九年級(jí)了。聽到這個(gè)消息我們很悲痛，雖然您只教了我們兩個(gè)多月，但您已經(jīng)深深藏在我們的心底。我們會(huì)想你的。
記得開學(xué)的.那一天，您就坐在講臺(tái)椅子上我想"這不會(huì)師我們的班主任吧好年輕啊。我還記得您讓我們抄筆記、抄知識(shí)點(diǎn)的場(chǎng)面，至今我都記得十分清楚。我還記得您有一次去檢查宿舍衛(wèi)生，不知怎樣回事宿舍長(zhǎng)怒吼了一聲，你說"誰啊，這么大的火氣。惹的我們哈哈大笑。我還記得您上個(gè)星期五你說讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照相片，教師您給我們找了許多照片。教師我想你，您快回來吧。教師您上課還會(huì)經(jīng)常跟我們鬧著玩，在您的幫忙下，我的英語成績(jī)有了很大的提高。教師您快回來吧，我們不想讓您去教其他班級(jí)。我還想讓您繼續(xù)給我們講課、抄知識(shí)點(diǎn)您快快回來吧，我們不想讓您走。我還記得您十分愛笑，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑。教師您快回來吧。您回來吧，我們班離不開您。教師我期望您不要忘記您教過這個(gè)班，教師不要忘記我們啊。我期望您天天歡樂，還有您笑起來好看哦。
好了，教師再見。
老師我想對(duì)你說作文6
有人說，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，為我們指明方向。有人說，老師您是山間那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說，老師您是茂盛的葉子，用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們著這些祖國未來的花朵。老師，我崇拜你。
老師，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一個(gè)在紅塵中迷失了方向的丑小鴨，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，您耀眼的光芒就一定能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時(shí)，為了把我從一個(gè)不懂事的小女孩變成一個(gè)有理想、有作為的.人，您花了多少的努力、多少的汗水。您為我們付出了多少，我們享受自己的成功，享受著自己的快樂時(shí)，老師，您還是在默默無聞為我們付出。老師，您是辛勤的園丁，默默無聞地培養(yǎng)教育著我們這些祖國未來的花朵。
還記得，您告訴我們要珍惜生命，不要虛度光陰；還記得，您告訴我們要熱愛祖國，熱愛和平，還記得您告訴我們……如果時(shí)光能夠倒流，我多么想再次聆聽您的教誨，再次回到您的課堂，回到有您辛勤耕耘過的歲月，回到有您一起陪伴我的時(shí)光！
老師，您就是我的指路明燈，您用您的光芒為我人生的道路上為我指明方向，在我人生的道路上閃閃發(fā)光，幫我照亮了那原本漆黑無比的道路，讓我有了理想，有了夢(mèng)想。讓我從丑小鴨變成了一只正欲展翅飛翔的白天鵝！老師，我想對(duì)您說：千言萬語都表達(dá)不出我對(duì)您的思念！
老師我想對(duì)你說作文7
老師，你像大樹，像天使，像海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。今天，我有許多話想對(duì)你說。
老師，您愛生如子，細(xì)心呵護(hù)著我們，不讓我們受一點(diǎn)傷害。有一天作文課上，一個(gè)同學(xué)肚子疼，您發(fā)現(xiàn)后，便毫不擾豫、三步并作兩步地帶那位同學(xué)來到了學(xué)校醫(yī)護(hù)室。途中，您和藹可親地問他：“難不難受？疼得厲害不厲害？”可把你來到醫(yī)務(wù)室時(shí)，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。當(dāng)醫(yī)生檢查完，說;“沒事，休息一會(huì)兒,吃點(diǎn)藥就會(huì)好�！蹦隳穷w懸著的心才放下來。
還有一次，我們寫作文沒有寫好，您沒有責(zé)備我們。作文發(fā)下來后，您認(rèn)真?zhèn)魇诮o我們知識(shí)，幫助我們分析問題，看錯(cuò)誤在哪里，指導(dǎo)我們把錯(cuò)題一一改正過來，讓我們明白其中的道理，懂得了其中的知識(shí)。
這些年來，你為我們花了多少心血？給了我們多少慈母般的溫暖��？您對(duì)我們的愛比天高，比海深，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀磕阌谜媲閭鞑ブ腔鄣?火種，您用心縮短我們心與心的路程，引導(dǎo)我們走出科學(xué)的迷宮。桃李芬芳是你的歡樂，默默無聞是您的心靈。老師，謝謝你對(duì)我們的諄諄教誨！祝愿你笑口常開，工作順利！
老師我想對(duì)你說作文8
親愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
我是你親手栽下的小樹苗，正在您的精心哺育下健康成長(zhǎng)。從三年級(jí)開始，您就教我們語文課了，在我的記憶中，您永遠(yuǎn)只是忙碌，從您的眼角，我們可以看出，您為我們操勞所留下的腳印，這腳印，永遠(yuǎn)抹不去。
我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們要踏進(jìn)中學(xué)的大門，去迎接團(tuán)徽的召喚。我們是小樹苗，您就是清甜的雨露，無私的哺育著我們。在這幾年來，我們有惹您生氣的地方，請(qǐng)您原諒我們；在學(xué)校里，您是我們的媽媽，在我的眼里，您永遠(yuǎn)是我的啟蒙老師。自從您教我，我就深深地愛上了聽您的課。
在許多的記憶碎片中，撿起那一片令我難忘的一片，輕輕翻閱，發(fā)現(xiàn)了以前的往事：在一次考試中，我考了我最不應(yīng)該考的成績(jī)，老師，那是您第一次打我，在課堂上，我的眼里有淚，但流不下來，因?yàn)椋也幌胱屇匆娢铱薜腵模樣，那一次，我看見您非常生氣，心里真的很內(nèi)疚，老師，對(duì)不起。
在我升入中學(xué)的路上，是您給予了我最真誠的支持，老師，真的很謝謝您！
祝：
身體健康
萬事如意
您的學(xué)生：王瑩
20xx.6.21
老師我想對(duì)你說作文9
敬愛的老班，您好！
先不說你個(gè)人的智慧，也不說你刻苦的努力。單是你對(duì)我們一次次的耐心指導(dǎo)，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。
提筆，閉目冥想，腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，每次捕捉到你微笑的'瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機(jī)會(huì)都很少，在我眼里你平時(shí)雖然總板著臉，但并不嚴(yán)厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因?yàn)槟愕膶捜�。平時(shí)，我們也總是頑皮，總是犯錯(cuò)，你卻從來沒有責(zé)備過我們，而是很細(xì)心的，耐心指導(dǎo)教育我們。因?yàn)槟阆嘈盼覀儠?huì)改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。
你的經(jīng)歷，你的過往，以及你堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，以及你在教育事業(yè)上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的耐心，都會(huì)是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶，我們也會(huì)努力用成績(jī)回報(bào)您的付出。
今年的教師節(jié)，很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩，雖然有時(shí)不會(huì)耀眼，卻總讓人激動(dòng)無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng)，你的細(xì)膩付出會(huì)在成長(zhǎng)中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)你說作文10
敬愛的袁老師：
您好！我喜歡您的課堂不單單是因?yàn)槟哪L(fēng)趣，更是因?yàn)槟梢宰屛覍W(xué)到更多的知識(shí)。
四年級(jí)時(shí)，您接手了我們班，在此之后，您每天都給我們出思考題，不僅鍛煉了我的'思維，也使我更加仔細(xì)，同時(shí)讓我有了成就感——當(dāng)?shù)谝弧?/p>
您幽默風(fēng)趣，“抓夢(mèng)腳”兩句話說完了“你不聽嘛”等口頭禪常把同學(xué)們樂得合不攏嘴；您臉色驟變“你還是不是學(xué)生”，脫口而出，您繼續(xù)上課，卻忽略了同學(xué)們的低聲偷笑。
上課時(shí)你是威嚴(yán)的老師，下課了，您是知心的朋友。
有一天中午您在過道里抽煙，“飯后一根煙，快活擬神仙”，我們沖您喊。您笑了笑，熄滅了煙頭：“袁老師抽煙這個(gè)習(xí)慣不好，你們不要學(xué)我�。 �
又是一天中午，今天吃的是排骨，我們都想吃到更多的排骨，您看穿了我們的小心思，便說“有獎(jiǎng)問答，四根筷子，拼一個(gè)田，怎么拼？”“把筷子并在一起”黃振宇說，您笑嘻嘻的夾了一塊排骨給黃振宇。
這些瑣碎的小事您可能不怎么在意，而我卻清晰的記得。
袁老師，您辛苦了，謝謝您！
老師我想對(duì)你說作文11
徐老師，我想對(duì)您說……
您陪伴我們成長(zhǎng)，不僅傳授了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們面對(duì)世事的酸甜苦辣。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河比賽我們幾次失利，有些女生都差點(diǎn)哭了，你激勵(lì)我們，讓我們重新有了站上比賽場(chǎng)的信心，終于，我們贏了！
徐老師，你還記得我剛來到班級(jí)時(shí)嗎，周圍都是新同學(xué)，我有點(diǎn)不知所措，下課時(shí)，我也只能一人坐在座位上發(fā)呆，您看見落單的我，便招呼其他同學(xué)帶我一起玩，一股暖流涌上我的心間。
您用六年的歲月培養(yǎng)我們，舍不得我們受到一點(diǎn)苦痛，歲月的痕跡悄悄爬上您的臉龐。
那次，我吃了午飯后，肚子便疼的厲害，淚水止不住的.往外流。您剛步入教室，便發(fā)現(xiàn)了我，顧不得其他的事情，便跑過來問我怎么了，您看到我肚子疼，眉毛擰成了一個(gè)結(jié)，邊給我媽媽打電話，邊安慰著我，并讓我趴在桌上休息，我瞬間好了一大半。
徐老師，您為了我們，付出了多少心血，而我們卻絲毫不領(lǐng)情，傷透了您的心，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，回想過去，心理充滿了愧疚。
最后，徐老師，我提前祝您教師節(jié)快樂！
老師我想對(duì)你說作文12
老師，我想對(duì)你說
王老師，我多希望你能停下匆忙的腳步，聽我說說心里的話。我知道，您很喜歡我，我也愛您，可就在前不久，我突然覺得您已改變了對(duì)我的態(tài)度。
自從我坐到熊厚堂前面后，我就成了他的捉弄對(duì)象。他時(shí)常用手指著我的背劃來劃去，這還不算過分，要說真正令我暴跳如雷的，還是在那節(jié)語文課。
那天，上課鈴剛響起，后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個(gè)無辜的受害者，我時(shí)不時(shí)地過頭瞪著他。正在臺(tái)上講課的您突然停了下來，瞪著我。我知道，我們倆的舉動(dòng)已經(jīng)影響了您上課的情緒，于是，我只好強(qiáng)壓抑住心中的`怒火，低下頭來，在心里埋怨熊厚堂。
沒消停幾分鐘，熊厚堂又開始不安分了，他一會(huì)兒用書蹭蹭我，一會(huì)兒又踢踢我的書包，瞧！白兔都快成黑兔了。我忍無可忍，臉漲得通紅，嘟著嘴，過身，惡狠狠地瞪著他大吼道：“你煩不煩？！”這聲音太洪亮了，全班同學(xué)驚得目瞪口呆，都朝我行“注目禮”，老師火冒三丈，點(diǎn)了我倆的名字，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面，我不禁難堪地低下頭，羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。
近來，這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了，我到底該怎么辦呢？
尊敬的王老師，我多希望您能給我調(diào)換一下座位��！我多希望你能聽聽我這些心里的話呀！
老師我想對(duì)你說作文13
我有很多心里話想說�？墒俏易钕胝f的是：在我的眼里，高山是一個(gè)很不錯(cuò)的同桌。
我覺得高山特別大方。有一次，我沒有帶語文書，我向他借語文書，高山不會(huì)像其他人說：“不行！就給你一個(gè)不好的印象！”他很爽快地答應(yīng)了，并把書移到中間來，讓我看書。
他不只大方，還多多提醒我。有一次，我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，有一個(gè)（）地渴望，我寫了一個(gè)激動(dòng)地渴望，這時(shí)候，高山指著這個(gè)題目，說：“激動(dòng)地渴望不對(duì)，應(yīng)該是非常地渴望�！蔽蚁肓讼耄惆鸭�(dòng)地渴望改成了非常地渴望�！�
他不只這些好處，還和我度過了一次快樂的課間。下課的時(shí)候，我和他玩了一盤米米幣，雖然他殺過我的米米幣好幾回，但是，我依然感到和他在一起，是一種快樂地時(shí)光。
他和我經(jīng)歷過一些不愉快的事情。在一次早讀課上，我和高山吵了一架，沒想到，蔡錦杰這個(gè)愛湊熱鬧的`家伙來了，他一聽高山說的話，也跟著一起對(duì)抗我，這時(shí)候，高山說：”當(dāng)了小隊(duì)長(zhǎng)沒什么了不起的，只不過管一些很小的事。“我當(dāng)時(shí)五雷轟頂，用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳，可是，他不但沒還手，還一聲不吭，可能是理解我當(dāng)時(shí)的心情，有點(diǎn)像男子漢的風(fēng)格。
就是這樣，他和我經(jīng)歷過多姿多彩的生活。不管他是什么性格，長(zhǎng)大以后，都會(huì)成為彼此之間的一部分。
老師我想對(duì)你說作文14
老師，我們上課的時(shí)候，你教給我們豐富的知識(shí)；老師，我們下課的時(shí)候，陪我們一起玩；老師，我們生病的時(shí)候，您給了我們一個(gè)祝福，讓我們?cè)谮は胫械玫桨参俊Ｄ銓?duì)我們的愛滲透我們，與我們一起成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)你說:“我們會(huì)記住你為我們付出的每一點(diǎn)點(diǎn)。
我還記得那一次，我生了一場(chǎng)大病，走路都很吃力，連飯都吃不下。過了幾天，臉憔悴了，身體也瘦了。我以為新學(xué)期會(huì)落后，心里很平淡。這時(shí)，你出現(xiàn)了，就像一束陽光照耀在我的心里。你堅(jiān)持每晚輔導(dǎo)我。你用凍紅的手指著課本；你用你干裂的嘴告訴我。每次看到你疲憊的身影，心里都很感動(dòng)；每次想到你為我做的一切，我都忍不住哭了。每次看著你離去的'背影，心里都有一絲漣漪。
你不僅在學(xué)校照顧我們，休息日還在養(yǎng)老院做志愿者。像對(duì)待父母一樣對(duì)待那些老人。喂它們，擦它們的身體。你的心真善良。
老師，我想真誠地對(duì)你說:“謝謝！你是一個(gè)辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)；你是一只勤勞的蜜蜂，陪伴我們成長(zhǎng)；你是一位偉大的母親，哺育我們成長(zhǎng)。你讓我想起了一首詩:春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失。正如詩中所說，你為我們付出了一切，卻不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)你說:“你是我這輩子最值得尊敬的人。”
老師我想對(duì)你說作文15
小草想對(duì)大樹說，說它對(duì)大樹的喜愛；小鳥想對(duì)森林說，說它在森林的快樂；小魚想對(duì)大海說，說它在水中的愉快……而我卻想對(duì)老師說，說出我的心里話。
喬老師，在我們共同生活的這五年里。您既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。您工作上兢兢業(yè)業(yè)；對(duì)同學(xué)們一視同仁。每一天很早就來到教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對(duì)您說：“多謝您，您辛苦了！您是我們最敬佩的人�！�
老師，我明白您嚴(yán)格的愛里包含著您對(duì)我們的期望啊！
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著您執(zhí)著的追求，深沉的愛。課堂上，您總是用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)反復(fù)強(qiáng)調(diào)著我們易錯(cuò)的地方。在您這位“嚴(yán)師”的管理下，同學(xué)們養(yǎng)成了認(rèn)真做題的好習(xí)慣，老師多謝您。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)了，我看見您一個(gè)人留在辦公室里批改作業(yè)，精心備課，累了，捶捶背，您就用旁邊的毛巾粗略地擦了擦汗，然后又專心致志地改作業(yè)。您從來不放過同學(xué)們的`一個(gè)小符號(hào)。聽說您還有腰椎病呢？可您從沒誤過同學(xué)們的一節(jié)課。老師，您是我們的嚴(yán)師，又是我們的慈母。
記得有一次時(shí)，您看到我有些不舒服，便問我怎樣了，我吞吞吐吐地回答說：“我感……冒了”。您聽后急忙給我媽媽打電話，并問我要不要去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)。
喬老師，是您教給我們做人的道理，是您給了我奔向完美前程的期望。您是生活航程中的掌舵者，您是奏響我人生樂章的指揮者。
【老師我想對(duì)你說作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)你說02-21
老師，我想對(duì)你說02-28
老師，我想對(duì)你說作文06-12
老師我想對(duì)你說作文06-10
老師我想對(duì)你說作文12-09
（精選）老師我想對(duì)你說作文08-31
老師，我想對(duì)你說作文08-18
老師我想對(duì)你說作文12-16
我想對(duì)你說02-28