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無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那種感覺真好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那種感覺真好作文1
在小區里面當我有空的時候，我就會出去玩，玩的意思就是“跑”，我可以足足跑小圈內六圈。
每當我在小區里面跑的時候，對面的老大爺就來喊我過來幫他一個忙，就是幫他跑步發電，我就坐在沒有輪子的自行車上，踩踏板上面連接著電線，電線連接著電閘，我騎的時候我的動能就會轉化為電能，然后就會有電流了。每一天他的`家里面就會聽一次電，所以他每一次都想要把他家里面的燈給亮起來，當他家里面有了電的時候，我也可以消停一會兒走了，此時我的腳也快要不行了。
在學校里面有同學問我：“為什么你會跑的很快，是不是打了激素呀？”我告訴他：“每當有空的時候我就會在小區里面跑，還有激素只會給人強壯，不是跑的更快！”在學校里面晨跑的時候，我跑的就很快，但是有時我的喉嚨疼的不行，那就只能在最后了。
我在小區里面的時候跑步，都會感覺腳卻不會控制了，根本停不下來！我遇到過這件事，那時好我沒有辦法，跑的比自行車還要快，前面有一輛車在停著，我拐個彎，我還沒有注意就撞樹上了，終于停下來了，突然一個柿子砸到了我的頭上，結果樹上的所有柿子都掉下來了，滿地都是，人們看了都大吃一驚。
那種感覺真好作文2
今天，郭老師抱了一大摞卷子走進教室，我的心一下子提到了嗓子眼兒，心里七上八下，忐忑不安。試卷終于發下來了，我迫不及待地打開試卷，當我看見試卷上鮮紅的100分時，我頓時心花怒放，心情像吃了蜜一樣甜。老師還讓我們上臺拍照，我感覺很自豪，這種感覺真好。要知道取得好成績是非常不容易的，取得好成績的道路上會坑坑洼洼，非常艱難。
剛開始我的學習很差，作業做的一塌糊涂，爸爸只好使出他的必殺技——“獅子吼”，把我鎮住，還幫我總結學習差的原因。原來我學習的`時候總有幾只“攔路虎”來搗亂。第一只是“粗心大意虎”。照著書能把詞語抄錯，看著題目中的數字35，能抄成53，做作業丟三落四。第二只是“貪玩虎”。放學總是先玩，把作業忘得一干二凈，拖拖拉拉，做十分鐘玩二十分鐘。第三只攔路虎是“驕傲自滿虎”。只要取得了一點兒好成績，我就會得意洋洋，尾巴就翹到天上去了。
為了打跑這三只虎，我首先定了學習計劃，做完作業才能玩兒，做作業時認真讀題，仔細檢查，隨時提醒自己不要驕傲自滿。
今天，我終于遠離了這三只攔路虎，取得了好成績，我非常自豪又高興。這感覺真好，今后我還要更加努力，取得更好的成績。
那種感覺真好作文3
最近，我家的狗銀票越來越安靜，安靜得我都不習慣了。
以前銀票剛買回來的時候，可活潑了。如果家里沒人的時候把它關起來，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修”。
銀票一歲以后，雖然你關他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來，它安靜了些。
現在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節，我把銀票帶到學校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節課，竟然一聲都沒吭。銀票動不動就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會看著你繼續睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現在這么安靜我都不習慣了，還是以前吵吵鬧鬧的'好，你說銀票是不是真的老了？
那種感覺真好作文4
我曾經在書上讀到這樣一段話：成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的感覺。
記得寒假的一天爸爸媽媽帶我去青島旅游，其中的一個項目就是爬嶗山。聽到有阿姨講，嶗山很險峻，高1494米。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的`心思，對我說：“世上無難事，只怕肯登攀。你還沒體驗過爬山的樂趣呢！敢挑戰自己么？”我毫不猶豫地回答：“好，我當然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿向幫了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸和我在臺階上休息時，他看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！”這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經大汗淋漓，渾身發軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續往上爬。哇！我終于登上山頂啦！我學著爸爸的樣子，張開雙臂呼喚起來。
那種感覺真好作文5
我有一個十分可愛的弟弟，他有圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的眼睛，一個小小的`嘴巴，笑起來十分可愛。
他十分討人喜歡，經常和我一起玩游戲。記得有一次，我們去打籃球，弟弟投了好幾個球都投不進去，于是不開心的嘟著小嘴巴在地上坐著，那表情可愛極了。為了讓我開心起來，我就過去給他做了幾個鬼臉，他立馬就笑了，我對弟弟說：“好弟弟，哥哥教你打吧！”弟弟馬上開心地跳起來，連聲說：“好呀！好呀！”學了幾遍，弟弟終于把球投進去了，他高興地手舞足蹈。
記得還有一次，我做錯了事，讓媽媽生氣了，媽媽嚴肅地批評我，我不開心的一個人在外面坐著，弟弟走過來給我一個糖果，讓我別生氣，看著他滿臉的稚氣，我不禁笑了。
弟弟在我開心、難過的時候都陪著我，有個弟弟的感覺真好。
那種感覺真好作文6
“靜女其姝，貽我彤管，俟我于城隅”，古人用此句詩來形容女子恬靜安然，而我也是這樣的一個人，安靜、內秀。
我喜歡讀書，喜歡寫作，喜歡傾聽，也喜歡一種安之若素的心境。所以很多時候，我會一個人，靜靜地去品味一些讓人內心安靜的事物。
溫熱的午后，捧一本古文細細研讀，這是我；攤開一張紙，一字一句記錄下自己的心情，這是我；鋪好宣紙，幾點墨跡凝成幾字文書，這也是我。在文學的世界里，我會安靜。
晦暗的角落，聆聽藏匿在枝丫里的鳥兒啁啾，這是我；游山玩水，沉醉在美麗的自然景色里，這是我；月明星稀之夜，如古人一般神游天外思緒萬千，這也是我。在現實的世界里，我也是安靜的。
當然，我并不是時刻都安靜著，有時，我也會很大膽和狂熱地追求一些美好的東西。安靜是心境，外向則是性格；安靜代表不張揚，卻不代表沉默。比如我會很樂意和別人交流自己的看法，也樂意請教他人以提升自身素養，有一些小俏皮小幽默，也會突發奇想做一些不算安靜的.事情。這便是我內心安靜，外表卻歡笑不停的時候。
外向與安靜相結合，才是一個真正的、靜靜做好自己的我；不會急躁不安或大吵大鬧，擁有一種平和淡定的心態，就是安靜的我。
那種感覺真好作文7
我的文字總離不開安靜這個詞，因為我并不是一個安靜的人，所以我格外喜歡安靜。我喜歡感受秋風的涼爽，真正的人生應該滿經風霜雨露，才值得留戀。
我說我命中注定不能安靜，因為我怕寂寞。她說的對，所以你沒有不要去勉強自己；所以即使我們沒有一起，你也不必難過；所以你也不要再一味地付出，哪怕得不到結果。我像一面鏡子，被別人的眼睛看透自己，我無法肯定我的命運，只是像別被人看穿我一樣，使自己有千瘡百孔，然后開始吞噬自己。從晴朗的天空中看陰沉的我，清新的空氣穿過我的身體，灰塵透過我的靈魂。我是空氣，無色無味，只沉醉與幻想。深夜總是那么寂靜，沒有了白天的繁雜、渾濁、亢奮。寧靜的`夜常常令人沉醉與心事，那些關于誰對誰錯，誰又離開了誰，誰又對誰殘忍，似乎只有到深夜這些心底的事才會冒出矛頭。心里想的是那些物是人非，只覺得一切都在演變。云總是可以安心的依靠著藍天，魚總是自由的享受自己的快樂，人總是愿意在最平凡的時刻、最平凡的地點想最平凡的事。
時間不是個安靜的孩子，它從不停留在某一刻。我同樣不是安靜的孩子，卻希望時間停留在這一刻。
一切都在變，我已隨著時間來到下一刻，一切都沒變，我的思緒定格在上一秒。
那種感覺真好作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，上課鈴響了，數學老師拿著一大摞考試卷走進教室。
同學們一看老師來了，急忙回到座位坐好。教室里頓時變得鴉雀無聲，好像連水滴落在地上都能聽見。同學們都緊張地看著試卷，我也緊張得心突突直跳，好像我的心里有只小兔子。我在心里暗暗地想：完了，我不知道考不考的到100分。我的小手握得緊緊的，手心都出了冷汗。
老師開始念分數了：“小王同學九十五，小美同學九十八加五，小明同學一百……”。我的'心里更緊張了，因為其他同學都考的這么好，我要是考了個意外就要被嘲笑了。我在心里默念：一定要考好呀！
突然老師念到了我的名字，我的心提到嗓子眼了，緊張地看著老師。只聽老師說：“一百加十。”我高興的差點都要跳起來了，眼睛眉毛都在臉上跳起了舞，心里的那塊大石頭終于落了地。
放學了，我背上書包，腳像抹了油似的跑回了家，媽媽急忙問我考了多少分，我開心地說：“我考了滿分。”媽媽連忙豎起了大拇指來表揚我，我的心像吃了蜜一樣甜。
考滿分的感覺真好，以后我還要考滿分。
那種感覺真好作文9
這學期我參加了學校的足球班，星期四下午放學后我們在操場舉行了一場足球賽。
比賽分為兩隊，我分在一隊，我們隊的隊員都很弱，我很擔心這場比賽。我們隊的球員在一起討論好了作戰方案，比賽就開始了。
賽場上，大家奮力地奔跑著，爭先恐后地搶球，好不容易搶到球準備射門，結果被對方球員把球搶了過去，真是“半路殺出個程咬金”。我趕緊追了上去，阻止他們把球踢到我方球門去。對方趁我們不注意，來了一個凌空飛射，球正對我方球門飛來。
只見我們的.守門員高高跳起，用頭將球頂了出去，我們頓時松了口氣。大家都全神貫注地盯著飛來飛去的足球，隊員們在球場奮力廝殺著。突然，球飛到了我的腳下，我趕緊把球踢了進去。“哇！球進了！”我高興得一蹦三尺高。
隨著一聲哨聲響起，比賽結束了。我們班以1：0的成績完勝比賽，大家高興地擁抱在一起。這種勝利的感覺真好！我覺得做任何事情，團結合作很重要，這樣才能成功。
那種感覺真好作文10
自從媽媽生下小妹妹，我總覺得爸爸媽媽不愛我了。她們不再像以前那樣眼里只有我，也不再像以前那樣有好吃的總想到我，更不會像以前那樣常常帶著我到處旅行。他們的眼里只有妹妹！
可是，我前天生病了......
早上起來，我覺得頭暈暈的，上課也沒有精神，老師用手摸了一下我的額頭，發現我發燒了，立即讓我給家里打電話。我拿起電話正準備撥號時，突然想起爸爸媽媽對我的漠不關心，我不禁默默地流下了眼淚，說什么也不想打電話了。
最后，老師打通了爸爸的手機。
我趴在桌子上越想越委屈，不禁大哭起來。誰知不一會兒，爸爸媽媽一塊來了。媽媽看到我，立馬跑到我身邊，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我說：“沒事，沒事。”爸爸用手試試我額頭上的'溫度，一邊笑著說：“怎么和妹妹一樣，這么愛哭。”
看過病，回到家里。爸爸照顧我躺到床上好好休息，媽媽一進門就張羅著給我燒水吃藥，都顧不得看妹妹一眼。看到爸爸媽媽為我忙來忙去，因為我生病而緊張焦急的神情，我的心里很不好意思。原來，爸爸媽媽還是愛我的。
經過這次生病，我重新體會到爸爸媽媽的愛。
生病的感覺真好！
那種感覺真好作文11
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時，這種情況可是少有的，因為總是有幾個皮大王會擾亂課堂秩序。現在教室如此安靜，同學們究竟在干什么呢？你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧！教室里這樣安靜，是因為大家都在做一件事：閱讀。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時間；還可以讓我們積累不少好詞好句，對學習語文有很大幫助；更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學們都在看書呢！教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學們嘩啦嘩啦的翻書聲和細微的呼吸聲，大家都認真地看著手上的書。可大家到底在看些什么書呢？一些喜歡閱讀的同學在看作文書，希望自己的'作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業安穩了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認真的時候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點鬧哄哄的，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時，教室里才恢復往常的熱鬧。
那種感覺真好作文12
今天爸爸提議：“我們去劃船吧！”我聽完，高興得一蹦三尺高，牽上爸爸就往外走。
來到湖邊，我迫不及待地跳到船上，沒想到船立刻開始左右搖晃，在水里原地轉圈。我又尖叫又哈哈大笑，害怕船翻了，又覺得這艘船真調皮，給我來了個下馬威。在岸上的爸爸也眉開眼笑，幽默地說道：“看來心急吃不了熱豆腐！”
船慢慢平穩了，在湖里順利地行駛著，我雙腳開始用力地踩著踏板，雙手緊握方向盤，方向盤往左轉，船就往右拐，方向盤往右轉，船就往左拐。爸爸在后面邊拍照邊夸我：“開船技術還挺高的'嘛！”我回答：“我這個小船長當得不錯吧！”我的心里被夸得美滋滋的。
我看到前面有個拱橋，就把手放在前面當話筒，裝著廣播的聲音說道：“乘客們，拱橋快要到了！請您準備好手機拍照。”忽然，我看到對面也來了一艘船，我措手不及，手忙腳亂，用盡吃奶的力氣要把船停下來，可是踏板轉得太快，根本就停不下來。“砰“一聲巨響，水濺起了一米多高，我全身濕漉漉的，冰冰涼涼，真是涼快！
啊！劃船的感覺令我終身難忘！
那種感覺真好作文13
那兩個貝殼其實就是歌劇院，在里面可以看到各種各樣的精彩演出，比如：唱歌表演、舞蹈表演、魔術、話劇等，那都是很棒的節目呢！在哪兒，我和哥哥一起看過有趣的泡泡秀，和媽媽看過神奇的科學舞臺劇，那感覺真好！
在晚上，巨大的貝殼歌劇院靜靜地躺在海里，仿佛一個害羞的小姑娘躲在海里，不想讓人發現一樣。但，在白天，又像正在軍訓的男孩出現在陽光下，十分的`精神有勁。那感覺真好！
大貝殼底下有很多商場，小孩子可以去里面的蹦床俱樂部玩耍。如果你玩累了想吃東西，商場里面的牛肉火鍋、燒鴨和蜜汁叉燒飯等各色美味正等著你去挑選呢！那感覺真好！
有沒有發現：晚上與白天的風景可不一樣哦！如果你也喜歡日月貝的話，可以到那兒去欣賞并比較白天和晚上的日月貝不一樣風景。
那種感覺真好作文14
剛上完體育課回來，同學們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個頭小的同學都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因為給我們改作業，太累了。幾根發絲凌亂地披在肩上
同學們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學圍在高老師身邊，細心地為她打扇。
可對面四年級的實在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時火了，但仍然憋住，小聲對他說：我去對面讓四年級的安靜下！可他還是要關門。別關！不能關！關了安靜點兒，不會把老師吵醒啊！謝錦宸比著手勢對我說。哦，對。
以往的課間的`吵鬧，此時變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學，現在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長
陳炘怡怕高老師太熱，一個打扇過猛，竟把高老師扇醒了！同學們笑起來，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個字，包含了同學們對老師濃濃的愛。
那種感覺真好作文15
我永遠都希望，海，是安靜的。用自己的語言來表達它的內心快樂與否！
面朝大海春暖花開那是一絲淡淡的溫暖，清清的撫慰，淺淺的憂傷。浪花越起，帶來了活躍與奔騰；海鷗飛翔，帶來了生機與盎然。我，面朝大海，感覺到了它的闊達，它所賦予一切的生命力，它的與眾不同。
小時候，姨媽帶我去過海邊。那時，剎是興奮。奔跑在沙灘上，腳下軟軟的，海水不時襲來，癢癢的。我的笑聲如銅鈴般清脆，回蕩在大海廣闊的胸襟里。我愛海，愛它少許的安靜。海面沒有一絲風，海水平平的伏在面上，很有安全感。挽起褲腿，光著小腳丫，踏著浪花玩耍。兒時的記憶總是回蕩在腦海里，清晰的很。不知不覺笑容爬上了臉旁，記憶停留在了兒時的'童趣里，無法自拔。
寫字臺上依舊擺放著那時從海邊拾來的貝殼，燈光照過貝殼，它還是淡淡的灰色，因為那時印證我快樂的源泉，我不曾丟失過那段美好的記憶。
清清的，海風襲來，我奔跑在海灘上，沙子軟軟的笑聲過后，留下了一串永恒的腳印。
海還是那么安靜的睡著！
那種感覺真好作文16
時間滴答滴答地流逝，我有時會在人潮眾多的地方聽到一陣喧鬧的吵雜聲，也有時會在房間的最角落，想受到一股獨處時，緘默時的感覺，老實說，我還滿喜歡一個人孤獨的感覺。
孤獨，對我來說是一種心靈的享受，因為不論我在哪里，大部分都是孤獨一個人，不管是學校、家里或者是其他地方，我幾乎都在跟自己獨處，我認為，獨處是一種微妙的感覺，反而也讓我快樂輕松，我的課業，不會有許多同學或其他人來干擾我，我也可以安心的做我的事，使我有另一種快樂。
安靜，就是孤獨時我認為最必要的一種狀態。我都會在萬籟俱寂的.空間中，立刻放松心情，可以閱讀沉思，觀照心靈，當然可以馳騁想像，將自己那浮躁的心情，沉靜下來，將那煩躁的煩惱全都拋到九霄云外去，抒發自己不愉快的心情，開懷大笑，或流眼淚。有些時候，我也會充實自己，聽音樂、唱歌、看書、繪畫等。一個人時，總是心無旁騖，我可以好好的享受不受別人干擾的自我吧！
生活中，會有一些些不順利的事情，找一個安靜的地方，靜下來，重新思考，往往會找到適當的地方休息。
那種感覺真好作文17
今天就要英語單元測試了，我好緊張啊！
不一會兒，上課鈴響了，嚴厲的英語老師拿了一大疊沉甸甸的卷子，“嘭”的一聲把考卷嚴嚴實實地放在了講臺上，說：“好好考，不難的。”說完就把卷子分成了幾份傳了下來。我心里暗暗地想：好難啊，早知道這么難昨天就應該在家好好復習了。我一頭霧水地看著卷子，老師報完了聽力，我看著筆試部分也一樣難，迷迷糊糊地寫完了整張考卷。老師收了試卷，過了一天后成績出來了，我考了一個不滿意的分數，八十五分，全班有二十幾個八十分以上的.。
回到家，我把考砸的事告訴了爸爸，果然被爸爸罵了一頓，爸爸說：“下次一定要考好，不然一個星期不許玩手機。”我心里暗暗下定決心，下次一定要考好。從此，我努力地復習，終于在期中考試中取得了優異的成績，九十九點五分。回到家后，我把這個滿意的分數告訴了爸爸，爸爸也很開心，我心里比吃了蜜還甜。
努力的感覺真好。
那種感覺真好作文18
習慣了熱鬧的我，進入初中后，突然喜歡上了安靜的感覺。
在安靜中，我連自己的心跳都能聽到，我的思緒會跟著那跳動的心跳起伏。心跳聲讓我感到一絲絲的幻想，幻想自己擁有一套大大地房子，面向大海，周圍有一望無際的花草，一個人的時候，安安靜靜的傾聽海浪的聲音。分外美好。
下雨時，我喜歡趴在窗前，靜靜的`傾聽雨點敲擊樹葉的聲音，就好像是精靈在樹枝上舉行舞會，跳著華麗麗的踢踏舞，雨水在地面上匯聚成一條條小河，一腳踩上去，產生了一圈圈如同花瓣般的漣漪……
晚上，寢室熄燈后，我偷偷溜進陽臺，趴在窗戶上，慢慢的把水珠擦掉，只看見窗外的雪越下越大，終于將這片土地覆蓋，交錯雜橫的樹枝上也掛滿了雪花。萬籟俱寂，讓我想到這場雪會不會到天亮呢？
白雪中的安靜讓我自省。安靜，讓我能冷靜的觀察著世界，讓我正視自己的不足，使我在沉思中成長。
安靜的感覺，真好。
那種感覺真好作文19
今夜的雨，下的如此安靜，是不是孤獨的你在哭泣？
也不知是幾時，在這雨夜中，我窘然進入夢鄉。在夢里，我懵然見到了你，你身著白色紗衣，在微風的輕撫下，它顯得如此美麗。我的心開始沉靜，坐在了草地上，似乎是我的氣息驚動了你的靈魂，你轉過頭來，微笑著看我，我也以羞澀的笑容回應。在這迷霧中，我看不清你的臉，但我看到了你的雙眼，它是那么的有神，觸動了我的'心，我站起來向你走去。你似乎不懼怕我，任由我怎樣看你，你是如此的美麗，不僅是眼睛，還有嘴唇，它像櫻桃般紅潤。就在我想要跟你說聲謝謝時，你用食指堵住了我的嘴，然后，面對著我露出了你那令我溫馨的笑容，好像你已經知道了我要說的話。突然，你身后長出了像雪一樣的雙翅；然后，飛了起來；在你臨走時，你給了我一根羽毛，那是你身上的，我握住它，看著你慢慢離去；心里有些難以接受，因為我還沒有問你的名字，也許這根羽毛就是你留給我的浪漫回憶。
我醒來，雨還是在下，打開窗簾，開開窗戶，依然是下得那么安靜，但我卻比起初多了一根羽毛和一段回憶。
那種感覺真好作文20
一年前的9月10日，一個可愛的小公主，誕生在我的家里，從那天起我當上了哥哥，那種感覺真好！
妹妹一個月時，她好像就能認識我這個帥氣的哥哥了，每當我逗她時，她總是咯咯咯地笑個不停，這種純真的微笑一下就驅散了我的所有煩惱！
妹妹半歲時，她總愛騎在我的背上玩騎馬游戲，她一激動就會情不自禁地抱住我的脖子，親吻我的臉頰，任她的'口水在我臉上飛揚！
妹妹一歲時，每當我放學回家，她總會爬在門旁的地板上向我熱情的招手、鼓掌，我也會抱起妹妹來，我們兄妹游戲一陣。不知何時，妹妹嘴里咕嚕出一個“哥”字時，我激動不已，把妹妹親了又親！
這一年來，回想起妹妹的成長，也映照著我的成長，這一年來，我成熟了，長大了，懂得寬容了，更加知道關心我的親人和朋友了。
那種感覺真好……
那種感覺真好作文21
教室頂棚上，幾排風扇不知疲倦地轉動，可上了一早上課的我們，依然燥熱和煩悶，活像一根根打蔫的黃瓜。
午飯后，天色突然暗了下去，轉眼陰云密布。不一會兒，大滴的雨點從云端集體跳落，噼啪噼啪地敲響密集的鼓點，驅散了彌漫在空氣里和我們心頭的燥熱。同學們一下子都來了精神，興奮地湊在窗邊、擠在走廊上看雨，而我，更是迫不及待地奔下樓，去迎接這久違的清涼！
雨滴浸綠了樹葉，潤濕了草坪，在校園的`地面上，匯成一個個晶瑩的小水洼。風兒夾著雨滴撲面而來，帶著絲絲的涼意，輕輕撫摸我的臉龐。我毫不猶豫地沖進雨里，像只輕盈的小斑羚，在雨中穿梭跳躍，濺開一朵朵美麗的水花。
“好清涼的雨滴！”我深深地吸了口氣，盡情享受著空氣中泥土的芬芳，忍不住大聲唱起來，任由雨點拍打在身上。所有的不快和煩惱，一時間，仿佛都隨著風雨飄散的無影無蹤。或許是受到感染，很多同學也紛紛跑進了雨中，校園里瞬間熱鬧起來。雨聲伴著我們的歡笑和歌聲，顯得更加清脆動聽，卻，漸漸地小了，似乎在對我們這幫快樂的孩子們說：“別淋得太濕，趕緊回去上課！”
啊！陶醉在雨中的感覺，真好！
那種感覺真好作文22
我相信，每個人面對比賽都會有那么一點緊張，對吧？我也是這樣，今天我要參加一場省級古箏比賽，心里抑制不住地怦怦直跳。
賽前，我戴好指甲，沒有去背曲子，因為曲子我都能倒背如流。我不停地做著深呼吸，靜靜地看著其他選手的表演。在我看來，對手都很強大，只有奮力一搏了！“請胡奕涵選手上臺表演，請楊洋做準備——”我抱著必勝的信念走到舞臺中央。今天我彈的是《克羅地亞狂想曲》，這首曲子我不知道聽過多少遍，也不知道彈過多少遍。所以我默默告訴自己，這一次我一定要向他們展示我的.最高實力！
吸了一口氣后，我想象著曲中的場景便開始彈奏。伴隨著手指的撥動，古箏發出了各種美妙的聲音。琴聲瞬息萬變：時而高亢，似處于熱鬧非凡的舞會；時而又低沉，似獨坐窗前仰望靜謐的夜空……這次演奏，我一氣呵成。臺下出奇的安靜，想必他們和我一樣還陶醉在曲目中。
所有選手演奏完之后，成績出來了，我竟然是第一名！與此同時，我想起了老師所說的一句話，當你真正進入了你所彈奏的世界，奇跡便會發生！直到今天我才真正領悟了這句話背后的深刻含義。
那種感覺真好作文23
我曾經不知道堅持的感覺，但堅持后讓我懂得了：堅持不一定成功，但不堅持一定不會成功。
在一次體育考試中，我們要考50米，我和另一個男生在比賽，老師手往下一揮，哨聲一響，我們就如離弦的箭沖了出去。我們都想得到第一，但最終我勝利了，我以9秒24的成績勇奪桂冠，他10秒56屈居第二。我開心得一蹦三尺高，這毫無疑問是一個光榮的勝利。
我最開心的'是測肺活量，那一次測試我是班級第一，2956、我高興地叫了起來，我一直以來的對手也沒能超過我。測試有兩次機會，第一次我考得很不理想，但靜下心來，吸取教訓。第二次取得了理想的成績。我明白了，堅持就是勝利。
因為我堅持去完成每一件事情，你看，事實教會了我，堅持就會成功！
那種感覺真好作文24
記得平時我們上數學課的時候，教室里氣氛活躍，同學們都搶著發言。可是，今天奇怪，教室特別安靜。
原來，上課鈴聲一響，數學教師拿著試卷，陰沉著臉走進教室，跟往常不一樣。看這情形，就知道我們一定考得不好。試卷發下來了，果然如此，我只考了78分。
忽然，數學老師發了話：“同學們，你們這次考試考得非常不好，真讓我意想不到，原因出于什么？我想你們也心知肚明。”
聽到這句話，我的'心情很沉重，像被石頭壓住一樣，因為想起老師考前特別叮囑的話“這次考試很重要，你們回家一定要復習。”可是我卻把老師的話完全當作耳邊風一樣，回家后把作業寫完就急急忙忙跑去玩了，根本沒復習，成績才會一落千丈。
當老師評講試卷時，同學們都屏息凝神。老師把試卷評講了之后讓我們寫一份反思。此刻，教室十分安靜，靜得連一只蒼蠅在飛的聲音也聽得到，我很失落地拿起一張紙，筆一揮，就開始寫起了檢討書，內容是這樣的：老師，對不起，我知道錯了，以后我一定好好復習，認真考試。我保證，下次一定不會再犯同樣的錯誤了，下課鈴一響，我們都默默地地交上自己的反思。
這節課真靜啊！靜得讓我難以忘懷。
那種感覺真好作文25
我來到教室里時，教室里還沒有人，十分安靜，除了兩位老師聊天的聲音再沒有其它響聲了。
窗簾拉開著，陽光從窗戶外面翻進來，把教室照得明亮。教室里的空調也在安靜地休息著。一個個座位就像蜂巢一樣一格格整齊地排列著。
我來到最靠前的一個座位上坐下，前面的角落上也"端坐"著一盤蘭草，其中有一條特別長的根莖，一直垂到老師的座位旁，根莖上長著一小簇葉子。葉子中間，上個星期還開著一朵小白花，這個星期想跟它問好時，它卻躲了起來。
我的'目光像有一根繩子似的把我往左邊拽過來，那兒有一面玻璃墻，但是看不清教室外面的情況，只能看見上面一個大大的"靜"字。玻璃墻的最上面一排，不知道忘記了還是什么原因，靠邊上少安裝了兩塊玻璃，讓我很好奇。
我扭動身子，讓自己面對后面那面白色墻壁，墻上掛著一副行書書法作品，內容應該是：學無止境。外面的框體是淡黃的原木色，和我之前在建國70周年比賽時獲獎的行書作品的顏色差不多。框里的那塊玻璃隨著光線的變化，閃耀著白色的光芒。
我忽然聽見了門被推開的聲音，幾個同學陸續到了教室聊起天來，教室的寧靜被打破了。
那種感覺真好作文26
此刻站在老地方，風仍在肆無忌憚地著我的臉。前邊一片“汪洋”卻只影射著孤單的倒影，僅此一個，她離開了。沒有期限，走的那樣瀟灑真的是不帶走一片云彩。
心中有些不舍有些無奈卻無能為力，我不知道該怎么做。向前，向后，向左，向右。到底哪一條路屬于我。我站在中間，環顧四周，徘徊茫然ＡＢＣＤ我該如何選擇？這題我不會。真的是最難的選擇啊！3月18日離高考只剩80天的日子。合久必分，分久必合朋友如此，戀人也如此。風依舊在吹，把我身上僅存的一點溫暖帶走，使我成為世上最冰冷的動物！
知道她在哭泣在怨恨，但我卻感到彼此在兩條平行線上前行，永遠不會有交點。看到她心痛我卻只能觀望，只能做個熟悉的陌生人。不僅傷害了她的純潔的心，也封鎖了自我冰冷的心！
心是什么東西？你能告訴我我該怎么做么？閉上眼睛想像著她想像著和她在一起的點點滴滴。卻有種虛無縹緲的感覺！對面來來往往的'車輛似乎在預示給我想要的答案！中一貝你該忙碌起來。來忘卻這一切！
我有個請求，上天啊上天請刪除我躁動的心，哪怕讓我變的冷漠，我并不苛求，我只求一顆安靜的心！
那種感覺真好作文27
今天教室特別靜，這是為什么呢了？因為今天是期中考試的日子。大家都帶著父母的希望而聚精會神地做題呢！
考試剛開始時，有一丁點聲音在說話。慢慢地，聲音就漸漸消失了。整個教室安靜得連針掉在地上的聲音都聽得見，只見“唰唰唰”的.筆聲！
你瞧，我的同桌美琳可認真了！剛開始，她就全神貫注地做題了，你看，她的筆停了下來用手托住下巴思考著，可能是她遇到難題了吧，但不久，筆聲又在耳邊響起。突然，在安靜的教室響起監考老師的聲音：“嘉威同學，請認真做題！”嘉威坐在美琳前面，他考試時只寫了幾下，寫著寫著就開始分心了，把筆夾在手里轉來轉去，準是遇上難題了！他的同桌芷琦恰恰和他相反，芷琦成績不錯，每次考試都胸有成竹的樣子，看她這么認真，一定又能考出好成績來！
你問我在干什么呀？當然也在專心地做題啊！其實今天的試卷并不難，可我第一大題卻空了不少！沒辦法，出門前爸爸干叮萬囑：“一定要好好考啊！”從這句話中，我知道要是考砸了，會辜負了爸爸的期望！
為了考出一個好成績，大家現在正懷著緊張的心情認認真真地做題呢！今天教室特別靜！大家都帶著希望而奮斗呢！
那種感覺真好作文28
獨處時，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時光總匆匆離去，這種種的心情都表現一個人的空間，不論是任何人都有這種經驗。
當寂寞時，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時光，讓人安靜悠閑，在這種時刻沒有人會打擾或吵鬧，反而獨處是反省最好的良藥，在獨處時可以省思自己做過的錯，獨處時你會聽到平常你聽不到的`聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨處可以讓自己知道錯的事情，獨處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級里你不知道為什么同學會平白無故的討厭我，在班級里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級，在班級里雖然容易被同學排擠，但是你如果只有一個人自己獨處沒有跟別人交流可能長大就不太跟別人分享，也不會喜歡跟班級、只喜歡家里。
如果喜歡獨處，獨處也有好處，獨處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨的時候常看著窗外那綠意盎然的山，想著那美好的時光，而那美好的時光帶領我進入一個安靜的世界。
那種感覺真好作文29
成功是一杯甜美的酒，成功是一首奇麗的詩，成功是一縷溫暖的陽光，成功記載著我最美好的感覺，令我回味無窮。我也曾經體驗過這樣的感覺。
記得寒假的'一天爸爸媽媽帶我去旅游，其中的一個項目就是爬山。我望著高聳如云的山峰，心想：山峰這么高，還不如坐纜車呢，再說，我能爬上去么？爸爸好像看透了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人。你還沒體驗過爬山的樂趣吧？敢挑戰自己么？”我毫不猶豫地回答：“我當然敢！”話沒說完，我就拉著爸爸的手，開始沿著山路飛奔而去。
爬到半山腰時，我覺得一點力氣也沒有了，呼呼的直喘氣，兩條腿像綁了沙袋一樣，又重又酸的，抬也抬不起來。爸爸看到我氣喘吁吁的樣子就說：“實在不行就下山吧！”這時候我看到比我矮小的男孩還連蹦帶跳，健步如飛地從我面前走過時，頓時我又爬了起來，沒多久我們就聽到游客們陣陣歡笑聲，我抬頭一看，原來我們離山頂只剩一步之遙了，這時我已經大汗淋漓，渾身發軟了。但我毫不在乎，咬著牙堅持繼續往上爬。哇！我終于登上山頂啦！
我太開心了，因為我成功地爬上了山頂，成功的感覺真好！
那種感覺真好作文30
這段時間老師總是要我們在家練琴，不能偷懶，原來是要考級了呀！
到了考級的那一天，我早早地來到古箏學校，老師讓我們排著隊，一個接一個地輪流進教室考級。我的心里十分緊張，心想：如果考不過該怎么辦？如果彈錯音，彈慢了該怎么辦？
我懷著忐忑不安的心情走進考場，一邊走一邊告訴自己：千萬不要緊張，我一定會考過的！我盯著琴弦，又看了看監考老師，心里頓時緊張起來，心里直打鼓。我對自己說：“不要緊張，鎮定下來，放松。”
監考老師說：“開始彈。”我讓自己平靜下來。開始流利地彈奏《鳳翔歌》。琴弦在我的手中就像流淌的泉水一樣，叮叮咚咚，歡快地唱著歌。不一會兒，我就把《鳳翔歌》彈好了。
老師贊許地看著我說：“彈得還不錯！”說著，給了我一張表。我拿起那張表跑到媽媽身邊，開心地說：“媽媽，看！”媽媽摸著我的頭，問：“考的.怎么樣？”我回答：“媽媽，放心吧。我一定會通過的！”
過了幾天，我果然通過了考級，我高興得一蹦三尺高。這段日子的勤學苦練總算沒有白費，通過考級的感覺真好呀！
那種感覺真好作文31
書是我們人生路途上的燈塔，讓我們即使身處黑暗中也不迷失自我；書是我們的扶手，讓我們少一些跌倒，多一些騰飛；書更是我們的良師益友，伴我們度過十幾年春夏秋冬。我愛書，是書讓我獲得了知識、經驗……書讓我不再皺眉頭，而是讓我眉飛色舞。啊！看書的感覺，真好！
書，猶如一泓清泉，緩緩流進我的心靈，讓我悟得許多道理。看書時，我的心好似也會進入書的世界。我喜愛的角色高興時，我的心也在欣喜若狂；難過時，我的心好像也在流淚；緊張時，我的.心跳也驟然加快……
書，猶如一幅常常變化的油畫，一千個讀者有一千個哈姆雷特。我也是一個愛想象的孩子。描寫母子分離的時候，我仿佛看到孩子臉上的淚珠、聽到慈母在細細地叮囑；描寫二俠相斗的場景時，我就好像看到了鑼鼓齊天、刀光劍影；大雁南飛時，我又仿佛看見了眾鳥高飛時，天空中的一排“人”字……就連我的夢中也時常出現出稻草人悲傷的面孔，魚兒們因傷心而流下的眼淚……
我雖然是一個涉世未深的小孩子，但我在書中卻經歷了千百種不同的人生，變成了一位學識深淵閱歷豐富的“長者”，我在書中游遍了名山大川，感受到了世態炎涼，看到了許多名人無與倫比的風采……
看書的感覺，真好！
那種感覺真好作文32
今天下午，還沒上課的時候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的眼睛似的，站在門口一動不動地注視著大家。我給旁邊的`人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的幾個人。
張老師踏上了講臺，嚴肅地說：“坐好！都已經上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀律。教室里出現了前所未有的安靜，整個過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的，全班同學都在認真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動作和表情是那么像，因為父親每天都在家里對我說：“你長大了，要好好干，要努力呀，孩子。”
那種感覺真好作文33
我是一個眼睛水亮亮、頭腦靈光光的小男生，美中不足就是個子有點矮。
因為我長得很矮，班里同學老是欺負我。同學們管我叫小矮子，還有的叫我小老鼠，我都非常害臊。有一次上體育課，體育老師讓我們四個人一組比賽跑步，結果我跑了最后一名，大家都埋怨我拖后腿，我心里難過極了。
這種煩惱在我的生活中隨處可見，媽媽帶我和雙胞胎姐姐逛街，當媽媽說其實我們是雙胞胎時，別人都會瞪大眼睛說怎么看弟弟比姐姐小好幾歲呢？唉！我真想找個地縫鉆進去。
從此我下定決心一定要長高，我把這件事告訴媽媽，媽媽也支持我，還幫我制訂了一個“長高計劃”。長高計劃第一項――運動。此后的每一天，爸爸都早早起床陪我一起晨跑，并鼓勵我讓我堅持下去。長高計劃第二項――營養。以前我總挑食，但是現在我決定改掉挑食的`壞習慣。媽媽每天監督我，并且給我買了鈣片讓我補充營養。
經過半年的努力，我終于長高了十厘米，班里同學看見我都說：“哇！你長高了，變帥了！”從此再也沒有人欺負我，我也越來越有自信。
我發現，長高的感覺，真好！
那種感覺真好作文34
星期天，一進奶奶家就聞到了一股烙面的清香，是奶奶又在包我最愛吃的核桃餅了，嗯！被溺愛的感覺真好。
核桃補腦，可是吃起來總是苦苦的，奶奶為了讓我多吃這才想出烙成餅的辦法。想要餅香，就得用出了油的老核桃，每次奶奶都要提前兩天做準備，將老核桃敲開、剝核，再用搟面杖碾成細碎顆粒。過程麻煩，以至于占用了她許多業余時間。廚房里，奶奶仍在忙碌，左邊灶臺上幾個面餅仍在被小火慢慢烘烤著，奶奶時不時的回身翻著面餅，右邊案板上又在為下一鍋做著準備。她左手拿著搟面杖一下一下的.搟著，右手嫻熟的轉著邊，不一會兒一個個胖蘑菇應運而生，再左手拿面餅右手填餡，雙手如挽花般上下翻飛……抬眼看見我來了，從鍋里拿出一個溫熱的遞給我，“趁熱吃，算點出的鍋，剛能入口。”
輕咬入口，焦黃酥脆，核桃清香，肚子瞬間被這溫熱填滿了，那種感覺真好。
那種感覺真好作文35
晨曦在湛藍天空下留下足跡，聞著雨露，聽著鳥鳴，在這充滿奇跡的世界我們開始了夢想的旅程。
等待，心兒最平靜的那一刻，牽著你的手，向前邁步。一萬年太長，一百天太短，當初許下的諾言還銹跡般般，有些人注定等待別人而有些人注定被等待，恐怕我是前者。很多年以后抬頭看見飛鳥留下的痕跡，許久許久，你的路上我依舊是那個甲已丙丁，在這條漫長的旅途中，我漫無目的的游蕩著，后來，我知道，重要的不是目的地在哪，而是欣賞旅途中美麗的風景，放松下來，去享受這僅有的美好時光，何謂人生，慢慢細品。等待一個擁抱，讓我輕松入睡；等待，一個微笑，讓我放下冷漠；等待，一種聲音，溫柔喊著我；等待一種力量，讓我有打破一切的勇氣，那時可以哭，可以笑。最美好的`莫過于此，一個人久了，才會發現，自己其實在等待一個人，那個可以給自己快樂，歡笑的人，時間久了，有幸福的味道，愛情的味道，有些人錯過了就不再回來，或許……
待你長發及腰，你嫁我可好？
那種感覺真好作文36
我們班十分吵，一點紀律性也沒有，就算是神來我們班他也教不好這班，一些優生有一個想法：好想快點離開這班，他們太吵了。連老師也有這個看法。
我們班的紀律啊，老師說：“就連校長都說你們班是全校紀律最差的一個班，一年級的小朋友，紀律都好過你們班！”我們班為了應對老師各種辦法都想過：賣萌，有一次，老師走到教室，發現她精心做好的東西，被撕壞了，她一時氣憤，說：“你們班給我抄第一、二、三、四、五單元的生字詞每個抄三行，用原稿紙抄，不抄的抄五行，去辦公室抄，抄不完不準回家，被點名的`抄六行！”班里立刻響起一個怪聲：“恩~老師~恩~。”老師說：“別想求情，快抄，不然給我抄七行！”第二招：“先知”有一同學放哨，其他同學去玩。如果放哨的人說三次：“老師來了，快安靜。”啊啊......班里一聲巨響，然后，就......安靜極了，放哨的人也會到了座位，沒想到老師上當了，還說獎勵我們了。
但是在獎勵的時候，我沒有開心，因為這是在欺騙老師，才得來的。
那種感覺真好作文37
在我的人生中有許許多多的`好感覺，比如：幫助、成功、團結還有獲獎的感覺。其中最讓我印象深刻的是：助人。
大家都應該聽說過“我為人人，人人為我”這句話吧！我們一定要學會幫助別人，這樣別人才會幫助你。自然，你也就會得到幫助別人的感覺。
小時候我不怎么喜歡幫助別人的。一次，媽媽對我說：“人人為我，我為人人。”那時我還小不懂，隨著我的年齡漸漸變大，知識也逐漸變多了，我就懂了這個道理，便開始幫助人了。
記得我幫助第一個人的時候有多么開心。
有一次，我要去上課。突然，我看見有一個人摔倒了，就不顧一切地跑過去幫助她。我把她扶到了附近的小椅子上，她在椅子上哇哇大哭起來。我就問她：“你哪疼啊？”她指了指腳，我幫她清理了一下傷口，她還在哭但是沒有剛剛那么疼了。這時候，突然一個阿姨叫道：“女兒你怎么了？”“媽媽我沒事，多虧了這位小姐姐！”她們特別感謝我，我被夸得滿臉通紅。那一刻的感覺像吃了蜜一樣真好真甜。
那種感覺真好作文38
當我坐在家中努力寫作業時，一陣陣噪音從窗外傳來，汽笛、引擎、車輪聲潮水般涌來，原本安靜的氛圍一下子被破壞了。當我在教室里解決一道數學難題時，隔壁班的幾個男孩在我們教室門口玩耍，邊玩還邊跺著腳，我的思路一下子就被他們打斷了。當我坐在電影院里時，后排的兩位小哥哥不顧旁人的注視，一直都在大聲聊天，直到電影結束，也沒有安靜下來。
說到安靜，老師最近和我們有了一個5分鐘的約定，吃飯、整隊時說話了，則要自罰5分鐘，有了這個約定，大家身邊都安靜了許多，喧鬧聲也遠離了我們班，因為大家都不希望在52雙眼睛下站5分鐘，當別的班老師看到我們這么安靜，都夸贊不已。這一刻，我們全班都覺得，安靜的感覺真好！
所有人都渴望安靜，渴望那些純凈的`、優雅的、像詩一樣能使人安靜的聲音。如果聲音太大太雜，安靜就不復存在了。
安靜有時是需要點聲音的呢！踏青時兩只不知名的小鳥，在金黃的油菜花田里喁喁私語是安靜；夜深人靜時，一盞溫暖的燈照著手中的書，翻書時的聲音也是安靜；一股清泉緩緩流淌的叮咚聲是安靜……
但愿，那么不該有的喧囂會逐漸平靜下來；但愿，那么美麗的聲音永遠陪伴著我。
安靜的感覺，真好……
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