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在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘那句話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘那句話作文1
童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。每個孩子的童年都是五彩繽紛的，我的童年也是那樣五彩繽紛，有哭、有笑、有快樂，有悲傷……在茫茫的記憶里，我有一件事是最難忘的`。
那一次放寒假，也是冬天。大哥和表姐商量約著別的伙伴去芙蓉山玩，因為我和二哥還小，所以他們就不愿意帶我們去。結果被我和二哥偷聽到了，我們就悄悄地跟去，沒想到被他們發現了，叫我們回去。我們不想回去，想跟著表姐和大哥他們去玩，就“哇哇哇”的大哭起來，大哥和表姐沒辦法，只好不情愿的讓我們跟著去。
在路上我和二哥可頑皮了，這里去看一下，那里去看一下，什么都想玩�？吹交ň腿フ粫䞍嚎吹揭环N稀奇的草又趕忙把花扔掉去摘草。特別是看到很漂亮很漂亮的花，就把手里的東西全扔了，就又跑去摘新鮮的、漂亮的，這樣，一直把最漂亮的花收藏到最后�？傊�，一路上鬧得哥哥姐姐們不得安寧。終于，不知不覺地到了芙蓉山山頂了，大哥和姐姐們在堆雪人，我和二哥卻不懷好意的商量著悄悄話，走到大哥和表姐面前，用手重重的把花扔到天上落下來，大喊道：“落花雨咯！天女散花��！”弄得大哥和表姐哭笑不得。他們把雪人堆好了，就玩大雪丈�？墒撬麄兙筒蛔屛覀兺�，我們很生氣，就自己玩。一會兒摘一朵花插在雪人身上，一會兒摘了許多草扔在表姐和大哥身上�？傊娴木褪呛荛_心……我們在雪地里躺了一會兒，就回家去了。
這件事是我一生中最快樂的、最懷念的、最久久不能忘懷的一件事。
難忘那句話作文2
我知道，在生活中，我只是一顆普通的沙子，深深埋在沙堆里，從來不像天空中的啟明星一樣閃閃發光，受人贊揚。我就像一株小草，不像花一樣香，不像樹一樣高……
這次閱讀競賽又落榜了！我受到了很大打擊，像一只被踩爆了的氣球，只剩下幾塊薄薄的膠皮，無力地垂落在地上。聽見別人的歡呼聲，我真想鉆進地縫里，哎，我可真傷心，真孤獨，為什么別人以取上，而我……我就沒能取上。要是我再努力點，就取上了！我將頭深深埋在衣領里，心像被針扎了似的，真難過！
在回家的路上，我低著頭，默默不語，連敲門的力氣都沒有了！媽媽一剛門，就看到我灰頭土臉的樣子，用安慰的`語氣說：“我知道了，先去休息一會兒吧�！�
我并沒有說話，將書包往地上一拋，一頭就扎在了床上，眉頭緊鎖，這時媽媽慢慢地走過來，對我說：“沒關系，還有下一次呢，從現在開始努力，下次你肯定能取得好成績！媽媽知道，我的女兒是最棒的、最優秀的！”媽媽說完話，又走出去了。
這時我感到媽媽的話已經變成愛與鼓勵的彩虹，射進我布滿烏云的心里，我不再是一塊膠皮了，我是一個充滿氣的大氣球，沖破云層，向希望的藍天飛去。
我開始努力學習，每當泄氣的時候，媽媽的話就在我心頭回蕩，重新給予我力量……
又到語文競賽了！我信心百倍，在試卷上“唰唰唰”寫起來，然后認真仔細檢查起來，那偉大的聲音一直在鼓勵我。
終于，我以全學年組第二名的成績獲得了一等獎，我開心極了，自己不再是沙子、小草，我是啟明星了，當我喜悅時，我心頭突然回響起媽媽的的聲音：“我女兒，永遠是最棒的、最優秀的。”
難忘那句話作文3
人生有許多坎坎坷坷，不經意的一句話，會啟迪著我們一生。有一句話，曾經鼓勵我前進，這句話，讓我感到力量和勇氣，這句話讓我努力奮斗。
記得在去年的六一兒童節的那天，天空布滿了烏云，不一會兒就下起了小雨，天氣一下子就轉涼了，我們都穿了一件單薄的舞蹈衣，準備上臺表演節目，可是雨越下越大，舞蹈衣也濕答答的貼在身上，而就在這時，媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利”。
媽媽說了這句話，我一下子就充滿了力量，不經歷風雨，怎么能見彩虹？是的，這點雨算什么。剛好也到我們上臺表演了！就在這時，雨越下越大，但是大家都隨著音樂堅持到了最后。
我記得還有一次，是在培訓班上，快要期末考試的.時候，作業都非常的多，那天我們的作業是：語文大冊12單元的卷子寫完，數學兩張卷子，英語三張卷子，科學還有一張卷子，寫的我手都快麻了，就在我快要放棄的時候，好閨蜜鼓勵我說：“加油張琪樂，堅持，就是勝利”。我又聽到了這句話，我們每個人都在堅持，我有什么理由不堅持呢？
這兩次在媽媽和閨蜜的鼓勵下，我堅持了下來，我戰勝了脆弱的自己，這就是成長。
簡單的一句話，如甘露滋潤我的心田，如佛經般清明了我的靈魂，我的心靈都為之顫抖著，就因為那句話，使我漸漸長大。
難忘那句話作文4
有這樣一句話“不以規矩，不成方圓”。我對這句話印象深刻，人們再做任何事情都要遵守規則。比如排隊上車，還有只有春節才能放鞭炮等。我們大家都應該自覺遵守這些規定。
記得有一次我去公園玩，門口立著一個牌子，上面畫著幾幅圖案，有的是禁止帶寵物入園；有的是禁止明火；有的是禁止騎自行車的好幾項。
我于是拿著我的滑板就進了公園。到了里面，我找了個人多熱鬧的地方就滑了起來，我的滑板技術還行，我在人群中穿行著。正當我玩的高興的時候，突然一個聲音在我身后大聲喊“那個小孩，下來！快下來！別滑了！”我一看他胳膊上帶了個紅袖章，原來是公園的管理員，他沖我走過來說“這里不能玩滑板，撞到別人可不是鬧著玩的，快收起來不許滑了！”當時好多人都在看我，我的臉都紅了，好像做錯了多大的事一樣。我只好收起了滑板，雖然我嘴上沒說什么，心里卻老大不高興。
心想：你公園門口也沒說不讓滑滑板，我又沒騎自行車，不違反規定啊，再說我會滑，不會有危險的，真是多管閑事！我撅著嘴對身邊的媽媽說：“我們回家吧，不完了！”媽媽看出了我的`不高興，對我笑笑說：“人家說的對啊，你想想，如果你把握不好，真的要是撞到別人怎么辦，就是不撞到別人，就你自己摔下來磕著了，也不好啊，想想也是危險啊！”聽了媽媽的話，我也認為有道理，幸虧就我一人滑，要是許多小朋友都來滑，那不出事才怪呢！公園也有公園的規矩啊！
通過這件事，我明白了：做任何事都要遵守一定的規則，這就叫“不以規矩，不成方圓”。
難忘那句話作文5
有時候一句話就能改變我們的人生歷程，這就是語言的力量。在我的成長道路上，就有一句話一直激勵著我前進。
一年級的時候，我寫作業時，總是寫一半就堅持不下去了，不是吃點東西，就是去喝口水，或者看會電視。爸爸見我這樣靜不下心來，就語重心長地對我說：“你知道為什么有的人事業成功，而有的人一事無成嗎？就是因為事業成功的人有堅強的毅力，堅強的毅力就是成功的基礎。”我把這句話牢記在心。
三年級的時候我參加了學校的體能訓練班，每逢周末，都要去操場上鍛煉身體。一次，老師讓我們做準備活動，老師在前面圍著操場慢跑，我們跟在他后面，他要求我們不要掉隊。我心里想：我的身體素質不好，能跟上嗎？嗯......先跑跑再說吧，跑完了第一圈，大家都覺得不太吃力，可是，跑完第二圈的時候，就有幾位同學掉隊了，他們坐在樹下開始休息，我也覺得有點累。在跑第三圈的`時候，有一半的同學都跟不上了，我也想打退堂鼓，實在是太累了，這時，我想到了爸爸的話：堅強的毅力就是成功的基礎。想到這，我就跟著老師又跑起來，第四圈......等跑完第五圈的時候，老師停下來，回頭一看，只剩下我一個人了，老師對我伸出了大拇指說：“好樣的�！彪m然我累得滿頭大汗、衣服都濕透了，但我心里樂滋滋的。
我堅信:人只要有堅強的毅力，不怕吃苦，就一定能取得成功。這句話使我受益終生。
難忘那句話作文6
我聽過許多話，有老師那富有教育意義的話，有朋友那真摯感人的話，有父母那給人溫暖的話，但有一句話最令我難忘。
那是三年級上學期的一個晚上，我正在寫作業，起初我還寫的很認真，后來就不在狀態了。突然，我看到了媽媽的.手機，我禁不住誘惑，拿著手機玩了起來。
不知過了多久，媽媽進來我的房間了，媽媽一看我在玩手機，又看了看我的作業，立刻火冒三丈：“欒桐桐你給我站起來，時間都被你浪費多少呀！才寫這么點兒題，想氣死我呀！”媽媽的話重重地像鞭子一樣打在我的心頭，我心里像打翻了五味瓶，慚愧和自責涌遍了全身。
媽媽看我有了悔改之心，教育我說：“孩子，俗話說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不能浪費時間，你要牢牢抓住每一分每一秒，不浪費一丁點兒時間。”
媽媽的話像綿綿細雨滋潤了我的心田，像陽光照亮了我的心間，像強心劑給我力量。我心里突然很痛恨自己，媽媽為了讓我學習優秀，給我報了這個班、那個班，可我不珍惜時間，我真是時間的小偷��！我對媽媽說：“媽，您別生氣了，我以后一定不會再浪費時間了�！眿寢屄牶笮Σ[瞇地對我說：“知錯就改還是好孩子，媽媽相信你！”
從那以后，每當我上課，寫作業想浪費時間時，媽媽那溫柔的話語就響在我的耳邊，提醒我時刻珍惜時間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話令我刻骨銘記，讓我學會了珍惜時間，做時間的主人。
難忘那句話作文7
看著媽媽一深一淺的走路姿勢，我就不由地想起了幾天前的那件事，心里充滿了愧疚。
那天爸爸媽媽不在家，我一個人在家看電視，看著看著便入迷了，這時已經11點了。11點半的時候，爸爸媽媽回來了，看見我還在看電視，便十分生氣地說：“怎么還在看電視呢？不睡覺啦！”說著，一把把電視關了。
看著已經黑屏的電視，再看看媽媽責怪的表情，我想起媽媽每天讓我寫作業，一點空間都不給我留，心里不免多了一些抱怨。于是就頂撞了媽媽幾句，穿好衣服跑了出去，直奔奶奶家。我還對奶奶撒了謊，說是父母讓我在奶奶家住幾天，可是奶奶不放心還是給我爸爸打了個電話。
不一會兒，爸爸開車來接我了，回到家，我看見媽媽的腳受傷了，因為我對媽媽還有些不滿，就問爸爸怎么回事兒。他嘆了口氣，說：“***剛才看見你走了，就追了上去�？墒窃跇翘萆喜瓤樟税涯_扭了。但是她還是不放心你，一直要出去找你，直到你奶奶打過來電話，她才回來的'。***媽是愛你的，以后呀，你要懂事一點�！蔽衣犃撕笮睦锛壤⒕斡趾蠡�，決定以后再也不那樣對媽媽了。
第二天一早，我看見媽媽還拖著腳給我做早飯。我頓時鼻子一酸，淚水涌了上來，跑過去向媽媽道了歉。當然，媽媽最后原諒了我。
那時的自己真不懂事，不僅頂撞媽媽，還害得媽媽受傷�，F在每當我想起這件事，心里就一陣慚愧，我永遠不會忘記那件事。
難忘那句話作文8
小學四年的生活就像是月光寶盒中五彩繽紛的珠寶，都是我最最珍貴的“無價之寶”。有老師對我的啟蒙教導，有同學對我的熱情幫助，還有成功的喜悅、失敗的淚水……其中讓我最難以忘懷的是老師說的一句話。
記得有一次，上課了，老師講完了一道題，想看看我們會不會，就又出了一個題型一樣的題，問：“你們知道這一題怎么答嗎？”有的同學舉起了手，我卻不敢舉手，因為有一次我舉手回答問題，結果答錯了，從此，我就不敢舉手了。
同桌見了，問：“王文卓，你怎么不舉手了呢？舉手多好呀，可以得到老師表揚�！蔽业拖骂^說：“我害怕�！�
這時，老師讓我的同桌回答問題。同桌答對了，得到了老師的'表揚。
老師又給我們出了一道題，這時我舉起了手。老師看見了，讓我回答，我心里一緊張，回答錯了，同學們哈哈大笑。老師說：“同學們都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案�！闭f完，老師對我笑了笑。老師說的這句話，仿佛是一束陽光照著我的心田，我又將問題回答了一遍，這一次答對了。
“別的同學都不要笑了，王文卓只是緊張。王文卓，你重新說一下答案。”這句話，讓我變得勇敢、自信，讓我在課堂上敢于踴躍回答問題，在課下能夠交到更多朋友。這句話，讓我一生都忘不了。
難忘那句話作文9
對于很多人，最難忘的那句話不是老師的教導就是父母的鼓勵，而我與他們不一樣，我這么多年來最難忘的話是一個好朋友對我的質疑。
一次，班主任老師說要組織一場朗誦大賽，希望同學們踴躍參加。我平時是那種不愛說話，不愛發言，成績平平的'女孩。在老師和同學的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動的女生。包括我的好朋友也認為我十分平凡沒有那個天賦。
可是，我讓他們失望了。這一次我第一個舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺上。
我看見了前面的女生不情愿的臉；我瞥見了旁邊班長不解的表情；我聽見了幾個男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點微皺的眉頭；甚至，我感到周圍的氣息都凝結了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團黑色的東西一點點地朝我逼進，壓得我喘不過氣來。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門口被好朋友擋住了。
我在心里祈禱：天�。∠Ｍ莵砉膭钗业模〔蝗晃艺f不定就放棄了�？墒�，她一開口就打破了我的幻想。她說：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說話聲還沒蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開她跑了，淚水在眼眶里打轉。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了，我走回教室，站在她面前對她說：“對呀！就我，我還要拿第一呢！”
不久，朗誦比賽開始了，我自信的演說獲取了評委老師的高分，雖然我沒得第一，也不是第二，但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠，做得更好！
難忘那句話作文10
今天是個快樂的日子，因為大家期待很久的運動會終于來臨了，五年二班抱著勝利的決心出戰。
第一個比賽是旗正飄飄，五年一班和六年一班一組，五年二班和六年二班一組，槍聲一響，戰馬勇往直前的沖��！戰士快速的爬上桿子，插上小國旗，一棒接一棒，等最后一位插上小國旗，戰馬迅速的跑到終點，一陣歡呼藍隊勝利了。第二個比賽是女子大隊接力，比賽一開始嘉禎一馬當先，而我是第三棒，本來想我們會一直領先，但最后還是輸給了紅隊，因為最后一棒跑到一半就已經精疲力盡了，紅隊就趁機超越我們，雖然我們輸了，但大家都覺得雖敗猶榮。
各個項目比賽完后，就是大家最喜歡的園游會，老師都還沒發點券，小朋友就已經迫不及待的想看看有什么好吃的，老師發完后，大家馬上沖入園游會，有的人邊吃邊和同學聊天，有的邊吃邊玩氣球和玩具，我、嘉禎和恩慈先把中餐吃完，接著我去玩彈珠臺，投入一塊錢，把彈珠彈出去，看著彈珠快速下降，我的心開始萬分緊張，�。≌娴牡暨M紅洞里啦，我們真的樂壞了，又可以拿卡片去換禮物啰！
逛玩之后，大家馬上走到摸彩的地方，因為摸彩已經開始了，全校人看著楊爸和校長，抽出一張一張的摸彩卷，希望自己會中大獎，我們聽到要送腳踏車的時候，每一個人高聲的喊著：“是我，是我”，但隨著大獎一個一個被抽走，我們的心慢慢降到冰點，唉！真是沒有抽獎的`命。
我覺得這次的運動會很好玩，但是輸了幾個項目，不過我相信下次還可以贏回來的，雖然我沒有中獎的命，但一定還有機會的，真是美好的一天，也是讓人永難忘懷的一天。
難忘那句話作文11
那是個多么美好的下午，陽光明媚，鳥兒啼嗚。我趕巧了，就在這個美好的時間段下來散步。
但是，我的心情，一點也不配這外面的風景。我相當地緊張、急躁。那時我正上四年級。在此期間，我對英語可以說是一竅不通，特別是默單詞。這散完步之后，爸爸就要幫我默單詞了。無論大自然的陽光有多和煦、樹枝頭的鳥啼有多清脆，我都看不見，聽不到�；氐郊�，我坐到椅子上，復雜的心情伴著我開始默寫。爸爸感覺到了我的情緒不對，故意不當回事。開始默寫，一個、二個、三個……連續四個，我全不會默！干凈的'A4紙顯得更加潔白。我狠狠地把筆扔到桌子上，整個人越來越暴躁，頭擱在桌上，任憑倔強的淚水把亂七八糟的頭發濕濕地貼在臉上。爸爸看了也沒說什么，又報了一個簡單的詞組，我抬起手，發恨地寫了幾個扭在一起的字母。這時爸爸走了過來，理了理我的頭發，說：“別急，慢慢來，只要你努力了爸爸媽媽都看在眼里的。”我聽了，心頭一震，不停流淌的淚水戛然而止。一股暖流淌進了我冷冰冰的心窩。爸爸說的話我聽進去了，那天的默寫，順利完成！
是啊，我只要努力，就行了！不管默得怎么樣，學得怎么樣，都是對的，都是棒的！我只要努力了，同學看在眼里，爸媽看在眼里，老師看在眼里。這樣就很好了。
那是個多么美好的下午！
難忘那句話作文12
“無論做什么事情，從事什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學們對你的信任�！崩罾蠋熞馕渡铋L的話語又響在我的耳畔。不知為什么，李老師說了好多幫助我學習的話，唯獨這句話讓我始終難忘。
記得上四年級的`時候，李老師見我學習不錯，組織能力也過關，就讓我當了個小組長，官不算大，每天收八個人的語文作業，然后認真檢查，寫得爛的讓他重寫，最后上交給老師。
可是，紙是包不住火的，終于有一天，早讀的時候，李老師讓我到外面去，我的心“咯噔’一下，覺得情況不妙。李老師等我走出教室，自己也跟著出來了。她拍了拍我的肩膀，臉上露出了慈祥的笑容，說：“最近，我發現你們組的作業質量有些差勁，你是組長，能告訴我這是為什么呢？”“這……”我無言以對。
老師拿了一本作業，對我說：“這個同學是你們組的，你自己看看吧。”說著，老師臉上露出嚴肅的表情。我的心里就像揣了一只小兔子一樣，嗵嗵直跳，看著那本寫得一塌糊涂的作業，我羞愧極了。李老師語重心長地對我說“無論做什么事，擔任什么工作，都得盡職盡責，因為這是老師和同學們對你的信任�！蔽沂箘诺攸c了點頭。
這句話讓我始終難忘，每當我極不耐煩，想應付了事的時候，就會想起這句話，它一直鞭策著我，鼓勵我做好每一件事情。
難忘那句話作文13
翻開記憶相冊，她的那句話格外清晰：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去。”那句話給了我多少幫助，我早已記不清了。
那是一次慘烈的考試后，因為成績太差，我哭了，淚水劃過我臉龐，安靜的我幾乎沒有察覺，我的心里也不知是什么感受，無助、恐慌、害怕、焦慮、絕望……一瞬間，所有的情緒都涌向我心底，堵得我幾乎透不氣起來。忽然，溫柔的'聲音在我耳畔響起：“如果難受，就盡情地哭吧！”我就像找到了一個支柱，抱著她，大聲哭了起來。正當我淚水朦朧時，她和藹的聲音又響了起來：“從今以后，不管遇到什么困難，都要微笑著走下去，好嗎？”“嗯！”“啪”的一聲，我仿佛聽到了心底那顆樂觀的種子萌芽了。
再次走上考場，我的心里緊張依舊，如揣著一只小鹿般，“撲通撲通”狂跳不止。我忍不住開始胡思亂想：“會不會有課外的題目？作文會不會很難寫？閱讀會不會很難？時間夠不夠考？”那一瞬間，我忽然感覺自己不會考試了，像個木頭一樣呆呆地望著剛下發的考卷。恍惚間，我仿佛又聽到了那句久違的話：“不管遇到什么困難，都要微笑著走下去！”那句話像一束陽光照進了我心空，驅散了我心中的黑暗，讓我不再感到彷徨。考試鈴聲響起，我信心滿滿地拿起筆，沙沙沙在考卷上奮筆疾書。當然，最終也取得了好成績。
雖然，如今她已經去了另一個世界，但她這句話卻一直鐫刻在我心中，從未忘卻過，就如她所說，我不管遇到什么，一定會微笑著走下去。
難忘那句話作文14
有好多事是難忘的，其中一節英語課至今令我記憶猶新，歷歷在目。
那是周三下午，第一節是英語課。隨著一陣悠揚輕輕的鈴聲，我們的英語老師夾著書從外面笑呵呵地進來了，走上講臺開始上課了，講完課文，老師讓我們把書合上，然后說：“我們做個游戲……”，一聽到做游戲，同學們馬上來精神了，爭先恐后“刷刷刷”地把手舉了起來。老師說：“大家先別急，聽我說游戲規則；我說（redlight）你不動，我說（greenlight）你走，我說（yellowlight）你雙手放在胸前，聽明白了沒
有？”“明白了”大伙異口同聲的回答。然后，老師叫了高小強、李少勇、陳蕓琪和白樹上去。
老師太會找時間了，他們剛上去，都還沒站穩呢，老師就一跺腳，在這同時說：“yellowlight！”別的人勉強還行，唯獨陳蕓琪，她就愣住了，眼珠往上翻著，雙手晃了兩下舉在在半空中停住了，不知如何是好，哈哈！那個窘迫的樣子逗得全班一陣大笑，陳蕓琪則捂著臉從上面跑回自己的位置上了。
緊跟著，老師又改變“戰術”了，一連說了好幾個“greenlight”后，突然又說“redlight”，一下子就把兩個人給打發回去了，老師舉起站在講臺上的最后一個人的`手說：“這是我們今天的“大圣”！”，大伙又一陣大笑。
看著這么好玩又有趣的游戲，大家都躍躍欲試，氣勢如虹。大伙都搶著過來玩，也把老師給樂壞了，結果老師想了個主意，讓全班起立，她說，大家一起來做，我數完one、two、three，要立即坐下，最后一個坐下的要受罰。后面事就可想而知了，最后一個坐下的人，上去給大伙來了一首歌，我們正樂呢，下課了！
這可真是一堂有趣而難忘的英語課啊！
難忘那句話作文15
從小到大，我們已經認識了許多名言。有的名言是為了鼓勵我們努力學習；有的是為了讓我們要博覽群書；還有的則是讓我們知道應該懂禮貌，知榮辱。大家應該還記得xxx說過的：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句名言吧？就是它，歸了我很大的啟發。不信？那就聽我慢慢道來。
記得我在四年級的第二學期快要臨近升級考的`時候，我的成績不停地往下跌�？砂盐壹眽牧�。所以，我每天放學回家，只要一把作業寫完，就馬上看書。沒想到還挺有效，我竟然在期末考試里考到了全班第一名。頓時，我囂張起來。我驕傲地把成績單交給了奶奶，還說：“這簡直是小菜一碟，再給我十張也沒問題�！笨墒牵谖业靡獾臅r候，奶奶卻給我潑了盆冷水。
“驕傲使人落后，你不能這么驕傲�！彪m然我當時點了點頭，可過后我就把當做耳邊風。這不，我五年級第一次月考就考砸了，英語光筆試部分就扣了10分。而我平時最擅長的數學也只考了93分。語文還沒考。昨天放學回家，奶奶翻開我的書包，看見數學考卷上寫著一個大大的93分，便發起火來：“你怎么只考這么點成績啊！你怎么對得起這么關心你的班主任老師呢，還嫌我嘮叨，你看，成績下降了吧，還第一名呢！”
從那時起，我才真正懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話的意思，也知道了一個人在任何時候都不能驕傲自滿。還知道了成績只能代表過去了，再想得到好的成績，幾一定要虛心，努力！
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