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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)趣事作文1
這個(gè)星期我們班來(lái)了一個(gè),從內(nèi)蒙古第八小學(xué)過(guò)來(lái)上一個(gè)星期課的女生孫宇涵,他雖然只上了五天,可是與我們結(jié)下了深厚的友誼,也發(fā)生了許多快樂(lè)的事。星期五他要走時(shí),老師帶我們開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì),我們玩的都很開(kāi)心。
歡送會(huì)開(kāi)始時(shí),都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏,彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子,所以我們聽(tīng)得都要睡著了,一直到最后一個(gè)彈小提琴的'人,我們才有了歡笑。他先找了一個(gè)同學(xué)拿著譜子,我們下面的同學(xué)來(lái)了一句:“天然譜架。”我們就笑了起來(lái),之后他拉到一半他又來(lái)一句:“啊,拉錯(cuò)了。”我心想:拉錯(cuò)你就拉錯(cuò)背,自己改過(guò)了,干嘛講啊。我才剛想完,又是傳來(lái)了哈哈大笑聲。
然后我們班的一個(gè)女同學(xué),表演了傘舞,跳的特別好看,許多人拿手機(jī)照,大家都入了神。
之后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起唱了《我相信》,那可是群魔亂舞阿,最后我們一起和影,一起笑著大叫:“茄子!”
班級(jí)趣事作文2
話說(shuō)一學(xué)期不見(jiàn),同學(xué)們都變了,很榮幸能在第一天與大家見(jiàn)面,當(dāng)然要拜那位誠(chéng)實(shí)可靠小郎君所賜啊,知道內(nèi)情的,不要笑啊。
那我開(kāi)門見(jiàn)山,請(qǐng)大家回憶一下昨天數(shù)學(xué)課上,那位吃飯睡覺(jué)被弟弟打的小伙伴。張海麟,人送外號(hào)張大炮。大炮哥,挨打的'滋味不好受吧,我也經(jīng)歷過(guò)呀。在這里,隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈,混天綾(紅的)。這個(gè)名字我越想越像哪吒。是他,是他,就是他,我們的英雄,小哪吒。
大炮哥英俊瀟灑,玉樹臨風(fēng),一站起來(lái),那是鑼鼓喧囂,鞭炮齊鳴;紅旗招展,人山人海。就連數(shù)學(xué)老師都被他那萬(wàn)有引力吸了過(guò)去,沒(méi)辦法,大炮哥,誰(shuí)讓你質(zhì)量大吶。
老師這一過(guò)去,那身板挺得溜直,好像顯出很高的樣子,這數(shù)學(xué)老師一下就矮了,激動(dòng)地說(shuō)張海麟,你又長(zhǎng)高了。張海麟挺得更直了,那是,必須的。說(shuō)完提了提褲子。這是暗示,暗示他腿比一個(gè)人長(zhǎng)--唐老鴨。這大炮就是大炮,長(zhǎng)個(gè)都長(zhǎng)上半身,下面不長(zhǎng),降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂(lè)成長(zhǎng),今天拿你開(kāi)了很多玩笑,謝謝,不客氣。
班級(jí)趣事作文3
班級(jí)博餅開(kāi)始了!
看,各組同學(xué)個(gè)個(gè)睜大雪亮的雙眼,圍著博餅大碗或坐著或站著,調(diào)皮的骰子六兄弟蹦呀,跳呀,遲遲不肯停下腳步。秉權(quán)的小腦袋都已經(jīng)湊到大碗邊了,他沖著那還跳著芭蕾舞的骰子弟弟說(shuō):“別轉(zhuǎn)了,快停下來(lái)歇歇,你不暈我都看暈了!”嘿,骰子弟弟還真合作,立刻立定站好。“是四進(jìn),是四進(jìn)!”眼尖的.袁帥大叫起來(lái)。秉權(quán)接過(guò)獎(jiǎng)品——跳繩,開(kāi)心地笑了。
輪到慢郎中燕卓了,他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟,嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會(huì)啊,怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進(jìn)大碗里,不要讓它跳出碗。”燕卓聽(tīng)完,小心翼翼地放下了骰子,六個(gè)骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當(dāng)裁判的秉權(quán)媽媽立刻開(kāi)心地大喊:“哇,好手氣,三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌,燕卓喜滋滋地接過(guò)獎(jiǎng)品——水壺,笑得像花一樣美。
班級(jí)趣事作文4
班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。
因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過(guò)程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無(wú)力的.,該打直的時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。
過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽(tīng)話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見(jiàn),把臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,教師好像感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見(jiàn)同學(xué)做得十分亂,還沒(méi)看清楚,同學(xué)們看見(jiàn)教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過(guò)身做起示范來(lái),她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說(shuō)又不敢說(shuō),那個(gè)情景真的是太搞笑了。
可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。
班級(jí)趣事作文5
“我就不信會(huì)輸給你。”許佩佩對(duì)桂雅琪喊道。
原來(lái)大課間時(shí),桂雅琪對(duì)我們班的“舞蹈大王”許佩佩說(shuō):“許佩佩,我要跟你比舞蹈,敢不敢!”許佩佩滿不在乎地說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”就這樣,一場(chǎng)課間的舞蹈大賽開(kāi)始了!
許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國(guó)舞,大家鼓起掌。桂雅琪一見(jiàn),表演了一支動(dòng)感十足的'拉丁舞,大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞,桂雅琪也跳了一支舞,可還是分不出誰(shuí)高誰(shuí)低。
這時(shí),有一位同學(xué)建議說(shuō):“你們跳舞比不出來(lái),那你們可以比基本功呀。”許佩佩和桂雅琪都覺(jué)得不錯(cuò),于是,她們就比起了基本功。許佩佩覺(jué)得壓腿桂雅琪肯定不會(huì),就讓桂雅琪跟她學(xué)壓腿。她把腿架在桌子上,肚子緊貼在大腿上,可她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見(jiàn)自己和桂雅琪難分伯仲,她很著急,只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了,許佩佩剛踢起來(lái),就刮破了桂雅琪的臉,她哭了起來(lái)。班長(zhǎng)趕忙跑到辦公室告訴了老師。
最后,老師讓許佩佩和桂雅琪互認(rèn)錯(cuò)誤并到后面罰站才結(jié)束了這一紛爭(zhēng)。
班級(jí)趣事作文6
“丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),靜悄悄地等待著平老師的到來(lái)。
可沒(méi)過(guò)多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái),“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的`肉正在抖動(dòng)著。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái),身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,小心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自己的胡子,老謀深算地說(shuō):“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只不過(guò)是小菜一碟罷了,根本就不足為談。”聽(tīng)了他這一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來(lái),手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開(kāi)心的表情。
平老師來(lái)到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
班級(jí)趣事作文7
一個(gè)班集體難免有一些小吵小鬧,磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。
一天,“冷面殺手”(曾老師的外號(hào))問(wèn)肖揚(yáng),“X-2600=5X-300等于幾?”肖揚(yáng)小聲答道:“不知道。”“冷面殺手”回頭甩給了肖揚(yáng)一句:“你有認(rèn)真聽(tīng)講嗎?坐好。”肖揚(yáng)被說(shuō)的面紅耳赤。下課鈴聲響了,同學(xué)們議論紛紛,我們用同情的目光看著肖揚(yáng)。肖揚(yáng)知道錯(cuò)了,班長(zhǎng)忙走過(guò)去,先是安慰他,然后問(wèn):“剛才數(shù)學(xué)課,你有哪些知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂呢?”說(shuō)完,就埋頭幫他補(bǔ)起課來(lái)。
我覺(jué)得我們班也有團(tuán)結(jié)的`時(shí)候呢!有一次體育課,老師把我們分為男生一組,女生一組,讓我們玩兩人三足走路比賽。一開(kāi)始還好,可是一靠近終點(diǎn),我們就亂了,還有一個(gè)女生不小心摔倒了,我把她扶起來(lái)后說(shuō):“我們手搭旁邊人的肩膀并肩作戰(zhàn)。”結(jié)果我們贏了。
我喜歡我們班,喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。
班級(jí)趣事作文8
最近天氣漸漸涼了,感冒開(kāi)始流行了起來(lái),所以學(xué)校在上個(gè)月就開(kāi)始施打流感疫苗。在施打時(shí),班上同學(xué)發(fā)生了一些有趣好笑的事。
我們一到施打疫苗的地方,經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查后,就排隊(duì)去打針了。幫我們打針的護(hù)士小姐和藹可親的問(wèn):“小朋友!你最喜歡吃什么食物?”班上一位同學(xué)想了想便回答說(shuō):“義大利面!”那位溫柔婉約的護(hù)士阿姨就一直念著:“義大利面!義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進(jìn)手臂了。當(dāng)那位同學(xué)的“義大利面”不見(jiàn)了,回過(guò)神來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了,呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學(xué)則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子,但打下去以后卻一點(diǎn)表情都沒(méi)有,轉(zhuǎn)變極大的樣子,又使我們的'笑點(diǎn)在度爆發(fā)。
這些有趣的事帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)和笑聲,使我們開(kāi)心,使我們笑口常開(kāi)。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事,使我們的“笑”園,時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)。
班級(jí)趣事作文9
開(kāi)學(xué)了,為了能使我們班在新的一學(xué)年中有一個(gè)全新的風(fēng)貌,梅老師和我們一起討論我們班的班級(jí)公約。
我們討論許久,討論出四個(gè)字“敬”“靜”“競(jìng)”“凈”。這四個(gè)字雖然讀音相同,但卻是我們班的班級(jí)公約。先說(shuō)“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重,就是尊敬、敬重每一位老師和同學(xué),和他們友好相處。再說(shuō)“靜”字。“靜”意為安靜、靜心,就是在上課時(shí),只有安靜才能學(xué)到知識(shí),考試時(shí),只有靜心才能取得好成績(jī)。此外,你安靜地聽(tīng)老師的講課和同學(xué)的發(fā)言,也是對(duì)他們的尊重。然后說(shuō)“競(jìng)”字。“競(jìng)”字意為競(jìng)爭(zhēng),就是與你的`對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)要公平公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng),不能在背后詆毀人家。要想超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,就要先把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看作朋友,而不是敵人,要不斷地發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),才能超越對(duì)手。最后說(shuō)“凈”字,“凈”意為干凈,就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個(gè)人的力量是完全不夠的,而是需要全班每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng),才能讓我們教室,我們學(xué)校變得更加美麗。
有了這個(gè)班級(jí)公約,我們就應(yīng)該朝著這四個(gè)字,朝著一個(gè)全新的目標(biāo)去發(fā)展。我相信,有了這個(gè)班級(jí)公約,五(1)班一定會(huì)更加優(yōu)秀。
班級(jí)趣事作文10
今天,我還沒(méi)到教室門口,就看到我們班級(jí)門口站了一大堆人,我趕快跑上去看,我以為有人受傷呢,原來(lái)是有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的人,她準(zhǔn)備到我們班上。
在這堆人里,我一眼就看到了紹林,他也出來(lái)了,只不過(guò)紹林沒(méi)有看見(jiàn)我,因?yàn)樗诟D(zhuǎn)校生聊天,我一拍他肩膀問(wèn):“這個(gè)人你認(rèn)識(shí)?”紹林的回答讓我大吃一驚“不認(rèn)識(shí)。”我沒(méi)覺(jué)的.有什么,關(guān)心一下轉(zhuǎn)校生很正常嗎,但是后來(lái)的表現(xiàn)又顯的那么不正常。
鈴鈴鈴鈴,一連串清脆的鈴聲,老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進(jìn)來(lái),一邊走一邊說(shuō):“這位是我們班新來(lái)的同學(xué),希望大家以后多關(guān)照一下。”老師說(shuō)完這話就準(zhǔn)備看是講課了。“還沒(méi)告訴我她叫什么名字呢,這樣怎么關(guān)照呢?”紹林突然說(shuō)。這時(shí)我們班上調(diào)皮的人喔了一聲,紹林的臉一下就紅了。老師對(duì)紹林說(shuō):“怎么的,還給你介紹一下,讓你倆見(jiàn)個(gè)面。”我們哈哈大笑起來(lái),少林的臉一會(huì)紅一會(huì)白,實(shí)在掩飾不住自己的難堪,就趴在了桌子上。
班級(jí)趣事作文11
我們班發(fā)生過(guò)很多有趣的事。其中,我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級(jí)下學(xué)期,丁老師利用大課間和體育課來(lái)教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場(chǎng)上,丁老師開(kāi)始教我們滾鐵環(huán)了:左手拿著鐵環(huán),右手拿著锃亮的鉤子,身體微微彎曲,然后慢慢放開(kāi)左手,用鉤子抵住鐵環(huán),這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來(lái),可是鐵環(huán)不就是給力,還沒(méi)等我們放手,鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試;有的同學(xué)急的.直跺腳;有的同學(xué)站在一邊賭氣地說(shuō):“哼!我就不信滾不起來(lái)你這個(gè)小鐵環(huán)!”有的同學(xué)又跑去請(qǐng)教老師。總之都亂了套。經(jīng)過(guò)一番努力后,大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了,其中,最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻,因?yàn)樗且粋(gè)聰明的小男孩。又過(guò)了一段時(shí)間,大家基本上都能滾很長(zhǎng)的一段距離了,同學(xué)們高興極了,爭(zhēng)先恐后地在操場(chǎng)上滾起鐵環(huán)來(lái)。有的同學(xué)比起了賽,看誰(shuí)的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí),操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過(guò)去了很久,但我每次想起它,都會(huì)覺(jué)得非常有趣。
班級(jí)趣事作文12
大家聽(tīng)到這個(gè)題目會(huì)非常吃驚,班級(jí)里會(huì)有什么有趣的事呢!其實(shí)班上的每個(gè)同學(xué)都非常的有趣,我們生活中的每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的故事,只要我們平時(shí)帶著一顆善于觀察的心,就能夠發(fā)現(xiàn)這些有趣的故事。曾經(jīng)在我們的班上就發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事情。
在我們的體鍛課上,我們有的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行一些年級(jí)的比賽,印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響,我們的隊(duì)員們就開(kāi)始奮力往自己這邊拉繩子。賽場(chǎng)內(nèi)喊聲震天,加油聲、吶喊聲,響徹整個(gè)賽場(chǎng)。激烈的比賽正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著,對(duì)方剛拉過(guò)去的繩子,過(guò)了一會(huì)又被我們拉了回來(lái)。我們拉回來(lái)的繩子,過(guò)了一會(huì)又被對(duì)方拉了過(guò)去。繩子上的紅領(lǐng)巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),讓我想起《歌唱祖國(guó)》中的`幾句歌詞五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)。最后我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝對(duì)手,全班一片歡騰,這使我們以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心,取得了年級(jí)第一名。
我愛(ài)我們班級(jí)的這個(gè)大家庭!大家覺(jué)得有趣嗎?
班級(jí)趣事作文13
班級(jí)里的同學(xué)很多,班級(jí)里的趣事亦有很多。比如上一次,同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè),一位同學(xué)突然站了起來(lái)大聲道:“媽媽,毽字怎么寫?”這位同學(xué)話音剛落,全班同學(xué)就“嘩”的一下笑了,老師也笑了,那位同學(xué)似乎也發(fā)現(xiàn)了自己的失態(tài),臉色變得通紅。
不過(guò)最夸張的還要數(shù)那一件事。一天,我們班正在上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問(wèn)題,老師問(wèn):“你們看過(guò)什么報(bào)刊么?”有的同學(xué)說(shuō):“我看過(guò)《寶雞日?qǐng)?bào)》!”還有的同學(xué)說(shuō):“我看過(guò)《中國(guó)少年報(bào)》。”可最奇葩的是一個(gè)同學(xué)高呼道:“老師!我看過(guò)天氣預(yù)報(bào)!”
一位同學(xué)笑的問(wèn)道:“天氣預(yù)報(bào)是報(bào)刊么?!”隨即全班哄堂大笑,雖然同學(xué)們都笑了,可老師卻氣的說(shuō)不出一個(gè)字。
還有一次,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩:“三個(gè)字”,我們班的陳同學(xué)老抓我們,可當(dāng)他要抓到我的時(shí)候,我高呼道:“三個(gè)字”。他似乎是被我震懾到,不僅沒(méi)抓到我,還自己“啪”的一下摔了一跤。同學(xué)們也都笑了起來(lái)。
班級(jí)里的.趣事猶如漫天的點(diǎn)點(diǎn)繁星璀璨,又像沙漠里的沙子廣闊無(wú)邊。以后會(huì)有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。
班級(jí)趣事作文14
一天早晨上小早讀,老師還沒(méi)有到。我們都在讀書,唯有杜大慶沒(méi)有讀書,原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開(kāi)始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了幾分鐘,終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)任富杰背書,任富杰看見(jiàn)杜大慶的樣子后就大叫起來(lái):“妖怪呀,救命呀!”
我們聽(tīng)到了叫聲就望向任富杰,卻又聽(tīng)見(jiàn)任富杰在哈哈笑,原來(lái)杜大慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的杜大慶一臉迷茫,問(wèn):“你們笑什么呢?”
這時(shí)李輝也看見(jiàn)了,哈哈大笑著說(shuō):“杜大慶的臉變成綠色的.了!”李輝說(shuō)完還是大笑不止,杜大慶聽(tīng)到后急忙說(shuō):“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉,這樣以來(lái),本來(lái)臉上只有一點(diǎn),現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。
“綠臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō),大家又笑起來(lái),惹得杜大慶也笑起來(lái)了。任富杰笑著
說(shuō):“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了,大家又是一陣大笑。
班級(jí)趣事作文15
在班級(jí)中,有許多有趣的事情,那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。
那天下午,老師說(shuō)要比“手勁”。我心想:完了完了,就我這豆芽胳膊,能比過(guò)誰(shuí)?老師話音未落,幾位同學(xué)就磨拳擦掌,躍躍欲試垂頭喪氣的.坐下。
王建勃站起來(lái),拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說(shuō):“不錯(cuò),你真行!” 。在第三輪中,同學(xué)們不知為什么,全都給牛帥加油。第四輪,就是最后一輪中,牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開(kāi)始,兩位大將使出全身的力氣,不分勝負(fù),精彩的比賽到了中間,王建勃由于有點(diǎn)比不過(guò)牛帥,氣的臉象番茄一樣紅,牛帥汗水濕透了衣服,但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了,想放松,沒(méi)想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去,王建勃又使勁反擊回去,牛帥漸漸不行了,慢慢的放松下來(lái)。牛帥輸了,垂頭喪氣的坐下。
王建勃站起來(lái),拍著牛帥的肩膀,激動(dòng)的說(shuō):“不錯(cuò),你真行!”
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