無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的歡樂的六一兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂的六一兒童節作文1

　　一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。

　　操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下，發出“嘩、嘩”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的'。

　　各班還自己動手布置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！操場上、升旗臺前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲布滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……

　　那比賽場面是那么地扣人心弦；那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡樂的六一兒童節作文2

　　今天是六一兒童節，陽光明媚，萬里無云。一大早，我穿上漂亮的班服興高采烈地來到學校。哇！學校里裝扮得好漂亮啊！地上鋪了長長的紅地毯，金黃色的“六一”圖案特別顯眼，五顏六色的風車掛滿了整個校園，我仿佛來到了童話世界。

　　隨著動感的'音樂響起，“六一環保親子秀”開始了。紅地毯上迎面走來“交警”、“白雪公主”、“黑衣人”……他們穿著親手設計的環保衣服，自信地表演。同學們為他們熱烈地鼓掌。

　　下午，是班班有歌聲活動。我們班唱的是《蝸牛與黃鸝鳥》，快樂的歌聲把大家帶到了葡萄樹剛剛發出嫩芽的情景，蝸牛背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁笑它。我和大家一起唱著動物世界的歡樂情，好開心啊！

　　六一兒童節真快樂！

歡樂的六一兒童節作文3

　　六一兒童節快到了，我們全班同學都非常高興！因為我們會在周五舉行派對來慶祝這個我們的節日。

　　到了周五中午，同學們都滿臉歡喜，期待著派對的開始。平時比較活潑的同學們竟然破天荒地安靜了一次，聽著老師的指揮。派對開始前，老師派幾位同學發零食，有旺旺米餅，有棒棒糖，還有我最愛吃的番茄味薯片……我們一邊吃著，一邊玩著各種有趣的游戲，例如兩人三足，你畫我猜，還有搶凳子等等。

　　其中，讓我印象最深刻的就是老師的.游戲：看圖猜謎語。她用投影儀放著各種圖片，讓我們猜圖片所代表的成語。有的同學猜不出來只能在一旁自顧自地吃零食，有的同學則聚精會神看著投影儀上的圖片，絞盡腦汁地在想成語。有一些比較簡單的成語我們都會，于是都異口同聲地說出答案來；有一些成語其實并不難，可是我們想得很復雜，最后其實很簡單。

　　這可真是一次豐富多彩，有趣好玩的六一派對啊！我已經迫不及待地在期待明年的兒童節了！

歡樂的六一兒童節作文4

　　6—1星期六天氣：雨

　　這周四是一年一度的兒童節。我想，應該全世界的小朋友都非常高興吧？可是，事與愿違[注：事實與愿望相反。指原來打算做的'事沒能做到。]，老天卻起了雨。是不是老天在捉弄我們小朋友呢？下午大約四點鐘左右，天才慢慢亮起來了，滿天的烏云漸漸散開，太陽露出來了，把無限的光輝灑向大地。我在窗口望著晚霞，晚霞好象身上披著一件金光閃閃的大衣，我看得都入迷了。

　　六一兒童節我也不得安寧，媽媽把我堆到家庭作業中，我覺得苦死了。還好，爸爸決定晚上帶我去德克士，我高興地手舞足蹈[注：蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態。]。

　　六一兒童節真沒勁，跟平常日子一樣。再過13天就是我的生日了，會不會跟六一節一樣無趣呢？

　　補記：爸爸說這篇日記里有一個字用得特別好，讓媽媽找找，呵呵，那個“堆”字，媽媽第一眼就看上啦。

歡樂的六一兒童節作文5

　　我國有許多節日，例如：三八婦女節、五一勞動節、八一建軍節、九月十號教師節……但我最喜歡的.節日是六一兒童節。今天是六一兒童節。

　　媽媽帶我去二一九公園玩，剛到二一九公園，我就看見有許多人，我問媽媽：“今天怎么這么多人呀？”媽媽說：“今天是六一兒童節呀。”我玩了一上午，到了中午，我和媽媽去買東西吃，吃完了以后，媽媽又帶我去了動物園，看了各種動物，動物們看見我們來看它，動物們在那手舞足蹈的好似在那歡迎我們。看見它們在那玩耍，我很是高興。不一會天就黑了，媽媽說要回家了。

　　我說：“不嗎，我還要在玩一會。”媽媽說：“天快黑了，快點回家。”我們就坐車回家了，在公共汽車上，我對媽媽說：“明年的六一兒童節，我還要到二一九公園玩。”媽媽說：“好的。”這就是我歡樂的六一。

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