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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我考級(jí)了的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我考級(jí)了的作文1
去年寒假的時(shí)候,我參加了一次鋼琴考級(jí),那是我第一次考級(jí)考試,當(dāng)時(shí)既緊張又興奮。
考試那天,我早早地起了床,媽媽幫我化了一下妝,穿上漂亮的衣服。大約九點(diǎn)鐘到了考場(chǎng),按照?qǐng)?bào)名順序,我安靜地坐在考場(chǎng)外,等待叫號(hào)。
很快,考官叫了我的名字,當(dāng)我推開(kāi)門走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),看到三名考官坐在桌子后面,頓時(shí)就緊張起來(lái),心里怦怦直跳,感覺(jué)心臟都要跳出身體了。我邁著小步子,低著頭坐在鋼琴前,剛一坐下來(lái),考官說(shuō):“開(kāi)始吧。”我深深地呼了一口氣,把手輕輕地放在鋼琴上,彈了起來(lái)。開(kāi)始彈的時(shí)候,我的手還有一點(diǎn)抖,但是彈著彈著,我的'注意力都放在了彈奏上,慢慢的,心也放松了,狀態(tài)越來(lái)越好。我很順利地彈完了,一首曲子沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)音。一出考場(chǎng),我急忙跑向媽媽,心里別提多高興了!
在回家的路上,鋼琴老師打電話給媽媽詢問(wèn)考試的情況。我連忙搶過(guò)電話告訴老師:“吳老師,我沒(méi)有彈對(duì)一個(gè)音。”只聽(tīng)見(jiàn)老師“啊”的一聲,愣了半天說(shuō)不出話。我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)老師說(shuō):“啊,不是,不是,我是說(shuō)一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò)。”老師長(zhǎng)出了一口氣說(shuō):“嚇?biāo)牢伊耍 ?/p>
這真是一場(chǎng)讓人既興奮又緊張的考試呀!
我考級(jí)了的作文2
今天是考級(jí)的日子,我懷著一顆惴惴不安的心一大早就和奶奶在四明琴行門口等待著。
哇,考級(jí)的人可真多啊! 我立刻抓緊時(shí)間練了起來(lái)。這時(shí)。胡老師走到我身邊親切地說(shuō):“先不要練了,待會(huì)兒再吹吧。”我一聽(tīng),也覺(jué)得很有道理,便停止了練習(xí)。過(guò)了好一會(huì)兒,我們七個(gè)考四級(jí)的同學(xué)一起走到了同一間教室里。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后,終于輪到我了。我緊張極了,生怕不合格。我先拿穩(wěn)笛子,將它放平,然后將嘴對(duì)準(zhǔn)笛孔,吹起來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《山歌》,緊張的情緒隨著流動(dòng)的音符讓我漸漸地放松了下來(lái),熟練的指法讓我的擔(dān)心一下子煙消云散了。我又繼續(xù)吹了下去。突然,我將一小節(jié)的.一個(gè)音符吹錯(cuò)了,我的心一下子變得一團(tuán)糟,想:重吹一遍吧,可我又想起老師說(shuō)過(guò),一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,千萬(wàn)不能重復(fù),否則分?jǐn)?shù)會(huì)扣得更高。想到這里,我急忙收回了我的想法,按原來(lái)的節(jié)奏繼續(xù)吹。一曲吹完,我停頓了下來(lái)。可裁判還沒(méi)說(shuō)停,我心里感到很納悶:怎么了?突然,我猛地想起還有重復(fù)的一小段沒(méi)吹呢。我急忙深吸一口氣,繼續(xù)吹了下去。 最后,我一個(gè)勁地埋怨自己,怎么會(huì)忘了呢。我沮喪極了。正當(dāng)我煩惱的時(shí)候,奶奶神秘兮兮地說(shuō):“給你一個(gè)驚喜,你考級(jí)通過(guò)了。”我一聽(tīng),心中的一塊大石頭終于放下了。
過(guò)了三天后,媽媽才告訴我,其實(shí)成績(jī)還沒(méi)公布,奶奶是為了安慰我。我好失望,但我相信,自己這么努力,一定會(huì)通過(guò)的。
我考級(jí)了的作文3
轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò)去了,刺猬松鼠又迎來(lái)了一年一度的“鋼琴考級(jí)”。這次,刺猬松鼠要面臨著巨大的挑戰(zhàn),那就是“7”級(jí)。剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息,刺猬松鼠可是渾身發(fā)抖啊!看那6到8的.考級(jí)書(shū),最起碼有十幾頁(yè)都是“音節(jié)”!
仔細(xì)想想,彈琴都快五年了,在這幾年里,不管是表演.檢查......那不都應(yīng)付下來(lái)了么?怎么面臨這“7”級(jí),就......
在我學(xué)鋼琴的第一年里,高老師讓我考個(gè)“1”級(jí),讓我鍛煉鍛煉,試試,了我沒(méi)想到,我竟然考個(gè)“通過(guò)”。
在第三年里,小燕老師突然說(shuō):“思怡,今年咱們考4級(jí),試試,你的技術(shù)也不錯(cuò)了。”哈哈,這次考了個(gè)“良好”。我還挺滿意的。
今年是第五年,考級(jí)又開(kāi)始了,我本來(lái)今年不想考級(jí),可以聽(tīng)張老師這么一說(shuō),心里面還有點(diǎn)想考。“思怡,你去年都沒(méi)考級(jí),今年試試吧!可能說(shuō),家長(zhǎng)的意思是想讓你考八級(jí),可是那不是說(shuō)話的啊!六級(jí)和七級(jí)你選一個(gè)。”“老師,我聽(tīng)你的,你說(shuō)幾級(jí)就是幾級(jí)。”就這樣,我就迎來(lái)了我的七級(jí)考試。
我考級(jí)了的作文4
拉丁考級(jí)到了?!當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí),我頓時(shí)大吃一驚。平常被老師叫到同學(xué)面前表演舞蹈,跳錯(cuò)了也不怕,可這是嚴(yán)肅的拉丁考級(jí)啊!
在去考級(jí)的路上,我一想到要面對(duì)三個(gè)嚴(yán)格,坐的端端正正的考級(jí)老師,心就撲通撲通跳個(gè)不停。萬(wàn)一沒(méi)過(guò)怎么辦?萬(wàn)一跳錯(cuò)了怎么辦?那不就前功盡棄了?我一年不都白學(xué)了!忐忑不安的心情讓我不再暈車,眼睛焦急的看著前方,心也撲通撲通的跳,久久無(wú)法釋懷。
考級(jí)時(shí)間越來(lái)越近,馬上就要到4級(jí)考試了,我的心漸漸平靜了,慢慢的開(kāi)始練舞,卻怎么也集中不了精神。我真擔(dān)心到時(shí)考級(jí)因精神不佳而不能過(guò)。我更加加緊練習(xí),只愿得到一個(gè)美好的成績(jī),不辜負(fù)一年的'努力。這時(shí),我只有擁有勇氣才能完美過(guò)關(guān)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)挪移,1分鐘,3分鐘,5分鐘,10分鐘……老師通知改進(jìn)去了,我膽戰(zhàn)心驚的走進(jìn)去。三個(gè)嚴(yán)肅的男老師端端正正的坐在里面,就像等著吃我們一樣。.但是,當(dāng)音樂(lè)響起,平常練習(xí)的所用舞步都派上了用場(chǎng)。我們就像一只只的黑天鵝一樣翩翩起舞,優(yōu)雅而端莊。
后來(lái),我如愿得到了考級(jí)證書(shū),那一小本紅色的證書(shū)證實(shí)了那次我鼓起勇氣去面對(duì)的力量。
我考級(jí)了的作文5
三年級(jí)的時(shí)候,我見(jiàn)班里很多同學(xué)都學(xué)樂(lè)器,便和爸爸媽媽要求我也要報(bào)一個(gè)班。(當(dāng)時(shí)想法很簡(jiǎn)單)爸爸問(wèn)我想學(xué)什么?我看電視上的鼓手都很帥氣,便說(shuō)我想學(xué)架子鼓。
開(kāi)始,我覺(jué)得很好玩,但是沒(méi)過(guò)多久我就覺(jué)得很枯燥,每次打完手都很酸。便不想堅(jiān)持下去了,這時(shí)我的老師楊老師鼓勵(lì)我說(shuō):學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程很枯燥,但學(xué)習(xí)音樂(lè)最大的受益就是學(xué)會(huì)堅(jiān)持,一旦你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,你以后不管做任何事情都可以堅(jiān)持下去。因?yàn)槔蠋煹?這番話前幾天我迎來(lái)了我人生中的第一次考級(jí)。
去考級(jí)的路上,我心里像有一只小鹿一樣咚咚咚地在跳。考級(jí)時(shí)不允許家長(zhǎng)陪著,媽媽只能在大太陽(yáng)下等著我。我一個(gè)人上了樓,坐進(jìn)12號(hào)考場(chǎng)的候考室,我裝作輕松的樣子和別人又說(shuō)又笑的,其實(shí)我心里十分的緊張,我時(shí)不時(shí)的擦著手心的汗水。當(dāng)老師叫我們進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我更緊張了。老師說(shuō)我們只要自選一首曲子考級(jí)就可以了。不一會(huì)兒老師喊:尹詩(shī)涵!我忐忑不安的上了場(chǎng)。老師問(wèn):你五級(jí)考哪一首曲子?第一首。我回答。開(kāi)始!老師說(shuō)。我深吸一口氣開(kāi)始打起鼓來(lái)。隨著曲子離結(jié)尾越來(lái)越近,我心中懸著的一塊石頭終于放下來(lái)了。我站起來(lái),收起鼓棒和鼓譜對(duì)著老師說(shuō):謝謝老師,老師再見(jiàn)!
這次考級(jí)讓我真正明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理,機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,我前面考級(jí)的一個(gè)小朋友就很沒(méi)準(zhǔn)備,考試時(shí)打的斷斷續(xù)續(xù),我在心里為他可惜了一把。我暗暗下定決心,以后任何的事情都要努力的堅(jiān)持下去。
我考級(jí)了的作文6
看著陽(yáng)光射下來(lái)的影子,我的記憶回到了暑假的8月15號(hào)。
那確實(shí)是一個(gè)重要的日子,我要拉丁舞考級(jí)了了!穿上拉丁舞鞋,自己的個(gè)頭又長(zhǎng)了幾厘米,大家已經(jīng)開(kāi)始找自己的朋友,舞伴開(kāi)始練習(xí)了。我也加入其中……
不一會(huì)兒,小王老師開(kāi)始第二次念名字,我的手開(kāi)始發(fā)涼,心中有一種名為恐懼的東西蔓延至我的心每一個(gè)角落。不能害怕!你可以的`!我默默我自己打氣。毫無(wú)意外老師念到我的名字。進(jìn)入了房間,那考官面目慈善,應(yīng)該不會(huì)很兇吧?我的手心恢復(fù)熱度。考官點(diǎn)的第一個(gè)很簡(jiǎn)單,大家恰恰恰和倫巴都很熟,幾乎所有人都是優(yōu)秀。第二個(gè)的倫巴很不好踩點(diǎn),就是練習(xí),練習(xí)才會(huì)有用。我鬼使神差地全跳對(duì)了。接下來(lái)是恰恰恰,大家都沒(méi)有問(wèn)題。牛仔的音樂(lè)很快,可牛仔要求細(xì)節(jié)很多,可是平時(shí)大家也練習(xí)不少,沒(méi)有什么大問(wèn)題,最差也就是良好。呼~(yú)我吐出一口濁氣。過(guò)了!
外面的鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”叫了起來(lái),我渾然清醒。哎呀,媽媽讓我去買醬油,我還沒(méi)去呢,光發(fā)呆了。
我考級(jí)了的作文7
考級(jí)?So easy!
今天是一個(gè)非同尋常的日子,因?yàn)槲乙獏⒓与娮忧侔思?jí)考試。
早晨,我和媽媽早早地來(lái)到了音協(xié)考點(diǎn)。一進(jìn)候考大廳,我們就聽(tīng)到了此起彼伏的演奏聲,有薩克斯、古箏、笛子等等。原來(lái)是一些考生在抓緊考前時(shí)間練習(xí),做最后的準(zhǔn)備。由于我們來(lái)早了,要等很長(zhǎng)時(shí)間。在等待的過(guò)程中,我的'心像揣著一只小兔子一樣,咚咚地跳得飛快。媽媽拍拍我的后背說(shuō):“別緊張,像平時(shí)一樣彈就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,深呼一口氣,慢慢地讓自己的心情放松下來(lái)。“29號(hào),任德罡準(zhǔn)備。”終于叫到我了。我立刻站了起來(lái),跟著引導(dǎo)老師走向考場(chǎng)。
穿我小西裝,輕松上考場(chǎng)。
進(jìn)入考場(chǎng)后,我向考官遞交了準(zhǔn)考證并鞠躬問(wèn)好,然后走到電子琴面前坐了下來(lái)。我熟練地調(diào)好音色和節(jié)奏,在心里默默數(shù)著“一,二,三”,然后麻利地按下第一個(gè)琴鍵。霎時(shí),那熟悉悅耳的旋律像高山流水似的從我的指尖傾瀉而出,輕松自然的感覺(jué)油然而生。我的腦海里全是曲譜,更有音樂(lè)構(gòu)成的圖畫,緊張?jiān)缫驯晃襾G到爪哇國(guó)去了。我信心十足地彈奏完了考級(jí)要求的所有曲目后,深深地呼出一口氣,站起來(lái)再次給考官鞠了一躬后,離開(kāi)了考場(chǎng)。終于結(jié)束了,卸下了重?fù)?dān)的我像一只小鳥(niǎo)飛快地奔向媽媽,真的好輕松呀!
暑假里的這段經(jīng)歷不僅讓我的琴藝又上了一個(gè)臺(tái)階,還使我領(lǐng)悟到:“只有付出,才有回報(bào)。”
我考級(jí)了的作文8
在我三年級(jí)的暑假里,我第一次去參加電子琴考級(jí)。少年宮多功能廳里有許多考級(jí)的小朋友。有的在認(rèn)真看譜子,有的在蒙頭看書(shū),還有的在玩游戲。我想難道這些同學(xué)都不緊張嗎?我的心噗通噗通的,就像馬蹄在我的.心里踏個(gè)不停。
于是我也坐下來(lái)看譜子。可雖然我裝出看譜子的樣子,其實(shí)我心里想的卻都是怎么辦呀怎么辦?到最后實(shí)在忍不住了,我突然看見(jiàn)我的同學(xué)楊智博也在這里,他已經(jīng)考完了,我就去找了他。楊智博讓我坐下來(lái),他告訴我考官也不會(huì)經(jīng)常盯著我,有時(shí)會(huì)看看iPad上的表格,還會(huì)和另一個(gè)考官討論。我就平靜了下來(lái),心想還好老師不會(huì)盯著我,這樣的話我就可以放松地彈琴了。
正式輪到我了,有位帶隊(duì)老師領(lǐng)我們?nèi)タ紙?chǎng)。我坐下來(lái),可緊張地連調(diào)凳子都忘了。彈的時(shí)候,我的手指就像石頭一樣硬邦邦的,怎么彈都有錯(cuò)。這時(shí)我意識(shí)到這么多錯(cuò)我肯定過(guò)不了關(guān)了吧。
彈完以后我像箭一樣沖出了教室。看到媽媽我就想哭,我想我肯定考砸了,心里就像吃了檸檬一樣酸酸的。
我考級(jí)了的作文9
四級(jí)鋼琴考級(jí)前,鋼琴老師給了我兩個(gè)選擇:一是可以考級(jí),二是不用考級(jí)。她叫我回家慢慢考慮。
回到了家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們不假思索地說(shuō):“考!”我心想:這回答得也太快了吧,不會(huì)是他們故意想讓我考級(jí)吧。我覺(jué)得不靠譜,于是我決定自己選擇。
我一直在激烈的思想斗爭(zhēng):如果選擇考的話,我一拿到證書(shū),就可以跑到班級(jí)里炫耀,大家肯定會(huì)說(shuō)我特別厲害。那時(shí)候,我就可以揚(yáng)眉吐氣一番,爸爸媽媽也會(huì)表?xiàng)钗遥洫?jiǎng)我,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)給我呢!可是,要真的參加考級(jí)的話,那我就要練得非常辛苦,還會(huì)吃到很多的苦頭;如果我選擇不考的話,那我就沒(méi)什么可以讓同學(xué)刮目相看的東西了,也不可能在班級(jí)里炫耀。我是可以不用一直練琴,也不用吃那么多苦頭,但媽媽可能會(huì)罵我:說(shuō)我不聽(tīng)她的.話。這讓我進(jìn)退兩難。
最后,我還是選擇了考級(jí),因?yàn)槲矣X(jué)得我可以吃苦,聽(tīng)媽媽的話會(huì)也比較穩(wěn)妥。這項(xiàng)艱難的選擇終于有了結(jié)果,當(dāng)我把這個(gè)結(jié)果告訴爸爸媽媽時(shí),他們笑了,表示非常贊同。
我考級(jí)了的作文10
前幾天,我順利通過(guò)了拉丁舞的考級(jí),這讓我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
記得還是我上中班的時(shí)候,媽媽給我報(bào)的拉丁舞班。那天,我隨著媽媽走進(jìn)了寬敞的舞蹈教室時(shí),我感覺(jué)一切都是那么的新奇。在老師的辦公室里有一個(gè)大柜子,柜子里放著老師的獎(jiǎng)牌,還有各種榮譽(yù)證書(shū),墻上掛著各種舞蹈服……我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí)拉丁舞,將來(lái)像老師一樣優(yōu)秀。
然而,開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,卻是困難重重。我連最基本的舞步也跳不好,更不要說(shuō)做連貫的.動(dòng)作了。為了學(xué)好舞蹈,我一有時(shí)間就把自己關(guān)在屋子里刻苦練習(xí),就這樣,經(jīng)過(guò)了半年的努力,我終于能跳出美妙的舞步了!
又經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的刻苦訓(xùn)練,我感覺(jué)已經(jīng)很不錯(cuò)了。有一天,老師告訴我們一個(gè)消息:“下周六有一次可以考級(jí)的機(jī)會(huì)。”我高興得不得了,終于可以檢驗(yàn)一下自己取得的成績(jī)了。我又經(jīng)過(guò)了五天魔鬼般的訓(xùn)練與焦急地等待,到了考級(jí)那天,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。排到我們組的時(shí)候,我不斷地安慰自己:“顧庭語(yǔ),別緊張,你一定行的!”終于結(jié)束了,老師遞給我證書(shū),說(shuō)我通過(guò)了。我不敢相信自己的耳朵,心里比吃了蜜還要甜!
回想起多日來(lái)的刻苦練習(xí),看著眼前的考級(jí)證書(shū),我懂得了:只要用心去做,還有什么困難克服不了呢?
我考級(jí)了的作文11
昨天我參加了上海音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考級(jí),今年我準(zhǔn)備考六級(jí)。
但是能不能考出,我心里真的沒(méi)底。因?yàn)榍皫滋煳覅⒓恿税退沟侔矅?guó)際鋼琴大賽,我在參賽曲目上花了許多時(shí)間練習(xí),所以在考級(jí)的四首曲目上練習(xí)的時(shí)間就相對(duì)少了。盡管考試前老師還在給我上課,糾正錯(cuò)音,但輪到我上臺(tái)時(shí),我還是非常緊張。特別是當(dāng)我第一首曲子還沒(méi)有彈奏完畢時(shí),評(píng)委老師就讓我結(jié)束了,我心里知道,我剛才在彈奏時(shí)有幾個(gè)錯(cuò)音,因此我和老師都認(rèn)為我肯定沒(méi)有考出。老師說(shuō):“等十級(jí)考生考完后你去和評(píng)委說(shuō)你剛才由于緊張彈錯(cuò)了,問(wèn)評(píng)委能不能讓你再考一次。”我照著老師說(shuō)的去做了,但評(píng)委沒(méi)有答應(yīng)。
我垂頭喪氣的回到了家,我的`心情是那么的低落,臉上的表情是那么的失望。
晚上九點(diǎn)多了,我忽然聽(tīng)到手機(jī)傳來(lái)新消息的提醒聲,想到可能是老師發(fā)來(lái)的消息,我就趕緊去看,是老師發(fā)來(lái)了五個(gè)讓我激動(dòng)萬(wàn)分的字——考級(jí)通過(guò)了!我簡(jiǎn)直不敢相信我考級(jí)真的通過(guò)了。
昨天我的心情真可謂一波三折。
通過(guò)這件事讓我知道了考級(jí)是一件很嚴(yán)肅的事情,平時(shí)一定要多花時(shí)間認(rèn)真練琴,專心背譜,不能有僥幸心理。
人生中會(huì)遇到很多考試,不一定每次都能順利過(guò)關(guān),遇到挫折時(shí)不要灰心,不要放棄,找出原因,認(rèn)真準(zhǔn)備,重頭再來(lái),這樣才是正確的處事方法。
我考級(jí)了的作文12
今天,是學(xué)校進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀考級(jí)的日子。雖然我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍必讀及選讀的書(shū),但心里還是像有只兔子一樣怦怦直跳,不得平靜。我告訴自己:不要緊張,只要有信心,認(rèn)真答題,一定能通過(guò)的!
“閱讀考級(jí)正式開(kāi)始!”只聽(tīng)老師一聲令下,我便開(kāi)始了這一次讓人心驚膽戰(zhàn)的考試。我先認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地吧題目一一看了一遍,發(fā)現(xiàn)了好幾題不能確定答案的題目。怎么辦?還是先把會(huì)做的答完吧,我“嗒嗒嗒”地敲擊著鍵盤,很快就做完了自己會(huì)做的題目。可接下來(lái),我傻眼了,確定不了答案的題目怎么辦?偷看一下別人吧?不行!這樣的話,等于偷竊了別人的知識(shí),非常的可恥!隨便選一個(gè)吧?不行,萬(wàn)一選錯(cuò)了就完蛋了!哎呀,我絞盡腦汁都想不出個(gè)所以然來(lái)。
時(shí)間一分一秒地在過(guò)去,眼看考試的時(shí)間過(guò)了大半,我的心里像裝著像十五個(gè)吊桶——七上八下的,急得眼淚都快掉下來(lái)了。當(dāng)我看到好多同學(xué)都答完時(shí),我的自信一下子又上來(lái)了,心想:別人答得出,我為什么就不行呢!再說(shuō)了,我都看了好幾遍書(shū)了,仔細(xì)想一下,一定可以的`。于是,我定下心來(lái),認(rèn)真思考,結(jié)果,答案真的都被我這顆平靜的心給征服了。“叮鈴鈴”考試的鈴聲剛好響起了。
過(guò)了幾天,考級(jí)的成績(jī)出來(lái)了,當(dāng)我知道自己得了“優(yōu)秀”的時(shí)候,我的心里比吃了蜜還甜。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”啊!我愛(ài)閱讀!
我考級(jí)了的作文13
媽媽告訴我八月三日要帶我去百福豪城參加鋼琴考級(jí),我又緊張又高興!
到了那天,我早早地起了床,等待著十點(diǎn)的到來(lái)。十點(diǎn)到了,我和媽媽去了考級(jí)地點(diǎn)。到了那兒,每分每秒都心驚肉跳的,先去領(lǐng)了準(zhǔn)考證,然后急急忙忙跑到等待區(qū)那里等候考試。
我的樂(lè)理老師過(guò)來(lái)喊我考“視唱”。所謂“視唱”就是看著譜子唱“哆,唻,咪……”,我的心怦怦直跳,生怕唱錯(cuò)了哪一個(gè)音,不過(guò)還好,結(jié)果我一個(gè)音都沒(méi)有出錯(cuò)。
接下來(lái)是樂(lè)理中的“節(jié)奏”考試,看著譜子打拍子,有一種符號(hào)要你停一秒,或兩秒,甚至三、四秒!這次的項(xiàng)目也很順利,沒(méi)有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。
現(xiàn)在到了樂(lè)理中最難的部分——“筆試”!這跟普通考試沒(méi)什么兩樣,但是答案必須勾在答題卡上。考官會(huì)給你播放一段音樂(lè),讓你選出剛才播放的旋律是哪一段,音符是什么。我小心翼翼地拿起筆,選出了正確答案。后面的題目中還要選出哪個(gè)是大三和弦,我大筆一揮,很快把正確答案選好。出了考場(chǎng),我休息了一會(huì)兒,等待考級(jí)中最難部分的到來(lái)!
很快,我的鋼琴老師喊我去考試了,這次要彈一首音階練習(xí),再?gòu)椚浊印N乙贿M(jìn)入考場(chǎng),手指就因?yàn)樘o張而僵硬了起來(lái),直到音階彈完以后才稍微放松了下來(lái)。我深深地吸了一口氣后,不緊不慢地彈完了另外三首曲子,起身離開(kāi)了那里。回來(lái)的`路上,我還是心驚膽戰(zhàn)的,生怕會(huì)考不過(guò)!
第二天晚上公布了成績(jī),通過(guò)的名單里有我,我高興得一夜未眠!
我考級(jí)了的作文14
有一天上長(zhǎng)笛課時(shí),我的長(zhǎng)笛老師王老師問(wèn)我要不要考級(jí),媽媽幫我報(bào)考三級(jí)。
于是,我每天就在吹那考級(jí)的曲子,吹的手都酸痛,長(zhǎng)笛尾部“漏水”。而且每天就吹幾首曲子,枯燥極了!8月25日,我去考級(jí),我的練習(xí)得到了檢驗(yàn)。
我懷著忐忑不安的心情到了考級(jí)地點(diǎn),走上樓,看見(jiàn)了許多我的長(zhǎng)笛同學(xué),心中也不怎么緊張了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,長(zhǎng)笛考級(jí)還沒(méi)有開(kāi)始,王老師打聽(tīng)了一下居然是考級(jí)老師遲到了,真是讓人苦笑不得啊!
長(zhǎng)笛考級(jí)開(kāi)始了,我拿了長(zhǎng)笛和一張小卡片在排隊(duì)。手里卻捏了一把汗,這汗水中有激動(dòng)、焦急、害怕、緊張等多種心情。再看排隊(duì)的情況,我前面還有10個(gè)人,5個(gè)人,2個(gè)人,1個(gè)人¨¨¨到我了。我再次忐忑不安起來(lái),我走進(jìn)了小房間,走上了“我的舞臺(tái)”。開(kāi)始演奏起來(lái),我一開(kāi)始還有些害怕,吹奏的不是很自然,漸漸的.,我完全融入到了音樂(lè)之中,發(fā)揮出了我最真實(shí)的水平,不再害怕。我吹完音節(jié)練習(xí),接著是練習(xí)曲,最后是樂(lè)曲《小步舞曲》,我吹完了。其中一氣呵成,沒(méi)有間斷。老師將卡還給了我,上面有我每首曲子的評(píng)定,還有一小段寄語(yǔ)。評(píng)定分為優(yōu)秀、合格與不合格。我只有樂(lè)曲是優(yōu)秀,其他都是合格。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)這次已經(jīng)不錯(cuò)了,畢竟是第一次考級(jí)嘛!我最后考上了三級(jí)。
這件事告訴我一個(gè)啟示:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。
我考級(jí)了的作文15
我永遠(yuǎn)也忘不了那次古箏考級(jí)。
那一天,我一走進(jìn)考場(chǎng)坐下來(lái)就覺(jué)得有些別扭。本來(lái)座位的高度應(yīng)該是古箏高度的三分之二,可現(xiàn)在才三分之一,相差如此之大。別的考生難道感覺(jué)不到嗎?也許是太緊張了,也許是只看見(jiàn)了古箏,也許根本沒(méi)勇氣說(shuō)……
不過(guò)我也管不了那么多了,總而言之,坐這種椅子考級(jí),實(shí)在是太別扭,太難受了。于是我便向考級(jí)老師說(shuō)道:“老師,請(qǐng)幫我換一張凳子。”考級(jí)老師是一位臉龐略顯蒼老,卻很慈祥的老爺爺,他先是愣住了,但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來(lái)高很多的椅子,并且眼帶贊賞之意地看著我說(shuō)道:“好!別的考生不注意細(xì)節(jié),影響了最終的成績(jī)。而你和他們不同,不僅有敏銳的觀察力,還敢于說(shuō)出來(lái)。孩子,記住,任何時(shí)候,改變你命運(yùn)的很有可能就是那一個(gè)個(gè)微不可察的小小細(xì)節(jié)。”
那天,我彈得很好,最終也取得了好成績(jī)。而我也始終記得老師對(duì)我說(shuō)的那句話。盡管每一個(gè)人對(duì)成功的'理解都有所不同,但哪一個(gè)人的成功不是通過(guò)細(xì)節(jié)的考驗(yàn)的呢?老子曾說(shuō)過(guò):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。汪中求也說(shuō)過(guò):大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。
這次考級(jí)更讓我明白了:生活本是由細(xì)節(jié)構(gòu)成,決定成敗的自然也是細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是一種創(chuàng)造,細(xì)節(jié)是一種功力,細(xì)節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細(xì)節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),要想比別人更優(yōu)秀只有在每一件小事上比細(xì)節(jié)。
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