在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我進步了作文，希望對大家有所幫助。

我進步了作文1

　　今天上午要進行數學測試了。戴老師一進教室就把試卷發下來，我們仔細地聽戴老師考試的規則和題目中的意思。戴老師要求我們字要寫得端正·整齊，不然就要被扣分，接下來開始考試了。我認認真真地寫試卷，寫完了我就仔仔細細地檢查試卷一次。然后，我就迅速地排到隊伍中，終于輪到我了，我就迫不及待地等老師幫我改完了，就把試卷拿過來一看，是98分，老師說95分以上的.是“優”，所以我也是“優”，心里美滋滋的。我還把這次考試的事情告訴了同學，可是他們都說我考得太垃圾了，還說我是“糊涂”。那時的我委屈極了，急得眼淚都要流出來了，我就去問老師，戴老師說我最近有進步了，我頓時心里感覺到有點興奮。我心里發誓我還要努力考到100分。

我進步了作文2

　　隨著時間一點一滴的流逝，我也一點一點的長大，一點一點的進步，我不再是以前那個淘氣的'小孩了，我已經是一個四年級的小學生了，現在，我正在一點點的懂事，一點點的進步。

　　回想以前我總是那么的懶惰，早晨天還沒亮時媽媽就叫我起床，可是到了日上三竿的時候，我還是賴在床上不起來，有時，媽媽叫我起床時還說：‘要是你不起床，就別去上學了!”我聽后，只是說：“不上就不上!”媽媽對我也沒辦法了。現在的我則是天還沒亮是就起床，其來還在床上背背書，而且在媽媽還沒起來就背完課文，然后就叫媽媽起來給我做飯。有一次，媽媽做飯做得太晚了，在她上樓換衣服時，我吧她的飯也給吃了，媽媽問我為什么吧她的飯吃了？我說：“你吃飯太慢了，要是等你換好了衣服再把飯吃完，那我豈不是晚了嗎？”媽媽聽后無言以對。

　　雖然我的這點小小的進步不算什么，但是有了這個進步，也一定會有下一個更大的進步，我要一步步向知識的高峰攀登，取得一次次進步。

我進步了作文3

　　今天我們期中考試。

　　考語文時，我第七題第5小題做得不好，但第2題做得最好，我估計能得全分。考數學是第八題不會做，我就用筆在紙上算呀算，把腦子都算疼了，最后終于算出來了正確的得數，我很高興。我想：那些不愛動腦子的笨蛋一定算不出這道難題。還有第四題，我開始算時，稍微動了一下聰明的腦子，一下子就把八道題的`答案全算出來了。這是這次考試中我算的最順手的一道題，這主要是因為我考試時愛動腦子。

　　放學后我估算了一下：這次考試語文可能會得九十多分，數學大約能考九十七分。我把我的估分告訴了爸爸，爸爸說有點進步。我想不是“有點”，而是很大，因為我上一次語文才考了六十分，這次不用說，我當然是進步最大的學生了，哈哈！

我進步了作文4

　　成功，往往伴隨千千萬萬個情感，一次的成功對于我就是意味著就是下一次的開始。

　　四年級第一單元考試，我的分數竟然出奇的低，父母在不斷的責問，這讓我感到沮喪。在第二次單元考試的前一陣，父母親千叮嚀萬囑咐的要我考試中考好，我自然也是心急如焚。每天抽出大部分的時間來復習，找試卷來檢測自己復習的是否全面，可是心中卻依舊恐慌。考試的.時間一點也沒有變，如約而至。短短九十分鐘過去時，考試也落幕了。自己不知道如何是好，不過心一橫，反正都考完了，何須再擔心呢?分數出來的那天，我都幾欲不敢面對，不過還好，分數回歸到了九十以上，不禁長舒一口氣。

　　自從那一次，我便開始自己主動的復習，起起伏伏的成績卻是多了一些平穩。并沒有如以往那般不復習，一切在考試前才緊張的準備一番，導致結果卻是起起落落的，反而令自己心驚膽顫。

　　成功意味著很多，同時也令我在以后中得到了不斷的進步，從而使下一次的開始。

我進步了作文5

　　我今年上一年級，進校已經快四個月了，在這段時間里，我感到自己比剛上學的時候進步了許多，也懂得了很多東西。

　　我剛上學的時候，媽媽說我寫的拼音像刮風一樣東倒西歪的，而且都不整齊，現在，我寫的拼音已經很好看了，媽媽還夸我了。我寫的字也比以前進步了，前段時間王老師還夸我了，說我寫的字越來越漂亮，越來越干凈了，我真的很高興。以前的時候，我寫的字很難看，寫的字都黑呼呼的很臟，媽媽說我寫的.字橫不像橫，豎不像豎，都歪歪扭扭的寫得不正規，經過我的努力，我現在已經寫的比以前好看了。

　　在今后的學習中，我要繼續努力的學習，遵守課堂紀律。我相信，經過我的努力，我會成為一名最優秀的好學生。

我進步了作文6

　　去年，我們的老師生病了，又來了一個新的老師，她姓程，我們都叫他程老師。他為我們舉行了一次古詩朗誦會，讓我收獲了很多。

　　剛開始，我們拿到了老師發給我們的詩集，我們都目瞪口呆，看著怎么多的詩，我們心里抱怨著：這歌姓程的.，讓我們被這么多。我非常生氣。可是，等老師說了背誦的規則后，我放松了。因為老師用了巧妙地方法讓我們自由分組，像被那個被那個，老師的方法讓我們都很喜歡。我們并在下課精心準備。回到家，便立刻拿出詩來朗誦幾遍，真是“臺上一分鐘，臺下十分鐘”呀！

　　當然，我們沒有辜負老師對們的期望。功夫不負有心人，我們用自己優美，富有感情的聲音回報了老師。但是好景不長，很快，程老師便去別的班教了，真希望老師能夠回來呀！現在我才明白了老師對我們的一片忠心。沒關系，通過這件事，也讓我學會了許多事情，怎樣去朗誦。不過這個不是重要的，更重要的是我還學會了怎樣去感恩老師。

　　我進步了！

我進步了作文7

　　這幾天，我發現我進步了，不相信的話，接著聽我往下說吧。

　　看著張怡寧在奧運會上打乒乓球奪冠的`情景，我非常羨慕。對了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。

　　爸爸答應了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴肅地說：“乒乓球可不是這么好學的哦，一定要專心學”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學就會。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來，開始，球老是不聽指揮，一會兒就掉下來了。經過爸爸細心地指導，我現在把球放在球拍上一個小時也掉不下來。除此，我還學會了對著墻壁打球，還能打50個以上。朝上打，我還能打40個以上呢！你們說，我是不是進步了呢？

　　雖然我進步了一些，但是我還會努力的。我相信自己能行，加油！

我進步了作文8

　　綻放，是花兒的進步;發芽，是柳樹的進步;清澈，是湖水的進步;蔚藍，是天空的進步世界每天都在進步著，當然，也包括我。

　　今天，我們進行了月考，我的成績從上學期期末的全班第20名到了全班第4名，我很開心。

　　如今，我已經是一名四年級的小學生了。我在低年級的'時候，做數學題總是馬馬虎虎、糊里糊涂，但是我今天發揮的非常好，考了一百分。這一個月的時間里，在班主任和媽媽的“雙重壓力”下，我每天不斷地刷卷、刷題，終于把不懂的題都弄明白了。世上無難事，只怕有心人。此時我的心情非常激動，仿佛是失去束縛的江河肆意狂奔。

　　媽媽告訴我，人要勝不驕，敗不餒。希望我在今后的日子里能夠“咸魚翻身”，再創佳績!

　　人，每時每刻都在進步，哪怕只是一小步。因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

我進步了作文9

　　進步，總覺的是一件很難的事，其實是一件很簡單的事。對于我們來說易如反掌。

　　時間過得飛快，轉眼間，我已經從一個布娃娃大的、黑黑的、未滿月的女嬰變成了一個十歲大的女孩了。

　　回想起來總覺的自己為父母做的太少，而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時候，認為父母這樣對我是應該的，畢竟他們已經生下了我。今天我明白了，我已經生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的'事了，如：倒一杯牛奶、燒一杯白開水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想，他們總想讓我們每天都在進步。其實我們并不需要過多的努力，因為我們一直都在進步，直是進步的很小。品德的進步比學習的進步更重要。

　　百善孝為先。直到今天我才明白，我進步了一大步。

我進步了作文10

　　以前，我的自理能力比較差，樣樣事情讓媽媽來做，養成了依賴心理。可是，現在我已經長大了，感到爸爸媽媽一天非常辛苦，下班回來還要給我做飯，收拾屋子。我開始做一些力所能及的事情，有些事情不再讓媽媽幫著做了。

　　一天，回來，寫完作業后，看到洗衣機上還放著我脫下來的臟背心，我拿著背心到水龍頭邊，直接用水沖了沖，水嘩嘩的'直流，這時，爸爸耐心地告訴我衣服要一步 一步的洗，不要著急，我記住了洗衣服的步驟。然后，我就按照爸爸說的去做，重新洗背心，我拿起臉盆、肥皂、搓板，先把臉盆里接滿水，把背心浸濕，放在搓板 上，接著，在背心上打上肥皂，在搓板上從上到下搓了又搓。然后，把背心放在盆里，爸爸說要漂洗兩遍，再把背心擰干，最后，我把洗好的背心套在衣架上，把衣 架掛在陽臺上的欄桿上，爸爸看到后夸我有進步，滿意地笑了。

我進步了作文11

　　本學期，我的收獲還真不少!不過，也有許多的不足，下面我來給自己總結一下吧!人總喜歡好的東西，那就首先總結一下我的進步。我這學期在老師的教導下，學會了助人為樂。在同學們的支持和信任下，我不負眾望，繼續連任體育委員，我還很榮幸的被當選為值勤班長，這可是我夢寐以求的哦!為了班級的衛生，我保持著愛勞動的`好習慣。在今年的藝術小人才和湖北省蒲公英鋼琴比賽中分別獲得三等獎和二等獎……然后，我再來說說我的不足吧!我這學期最大的缺點就是遲到。每天早上從起床到吃完早點要磨蹭很多的時間，一直拖拉到最后的時刻，才慌慌張張地趕往學校，結果變成了遲到大王。有時還愛撒謊，有時還愛還耍點小脾氣。有時還不能虛心接受老師和同學們的批評……哎!已經有了N個不足之處，看來我得好好改改我的壞毛病了!

我進步了作文12

　　20xx年我的進步可大了。我能自己獨立上大廁所，把屁屁擦得干干凈凈，再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡，換上干凈的衣服。

　　xx年我還換了兩顆大門牙，雖然他倆離得遠了點，但這一點也不影響我學會嗑瓜子！最近，我還學會了自己剪指甲，再也不用擔心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的手了。自己的'事情自己做，我覺得自己好厲害，好高興。

　　在跆拳道方面，我學會了前后旋風踢、雙飛、側踢，和阿姨媽媽打羽網球，她們都夸我進步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半，今年差一點就能投中了。媽媽鼓勵我說明年一定能輕松進球了。但愿還有讓爸媽更高興的是我能說幾句紹興話了，雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑，但我畢竟進步了呀。

我進步了作文13

　　星期五，我興高采烈地回到家，大聲地對爸爸媽媽說：“我進步了！”

　　為什么呢？因為一年級的'時候，考得很差，回家經常被媽媽罵，我寫作業寫得很慢，一直從下午寫到吃晚飯的時候。可是，到了三年級，爸爸回國了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很嚴厲，我學習不好怕他罵我，但爸爸沒有罵我，卻鼓勵了我，告訴我：“不要灰心，以后學習專心點就可以了。”我聽到這句話，暗暗下定決心，一定要考出好成績。我每天做完作業后都要看書，一直學習到洗澡前。快到半期考試時，我感冒了，爸爸對我說：“我去老師那里為你請個假吧。”“不，這樣我的成績就會下降。”我堅強的說。爸爸答應了我的要求，讓我去學校。功夫不負有心人，我終于在這次半期考試中取得了第七名。

　　回到家，我高高興興地對爸爸媽媽說：“我進步了！”爸爸媽媽露出了微笑。

我進步了作文14

　　媽媽說我是個聰明、機靈的孩子,但老師說我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。

　　所幸的是，今年媽媽把我轉到了新東方小學。這里的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的.作業本上寫上優秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現在，我明白了：在集體生活，只想著自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋里，才能用不枯竭。

　　我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今后我要更加努力，更加完善自己。

　　我堅信：長大后，我會象劉翔哥哥“飛”起來。

我進步了作文15

　　記得去年，我的體育很差。一到體育課就想請病假，但每次都做不到自己想做的事。我跑的時候老師叫我跑十圈，我堅持不了三圈，每天都被罵或者被罰。所有的運動都不是很好。于是，做完作業，我下樓，跑來跑去。累了就坐在旁邊喝了口水，然后繼續跑。每天，這個鍛煉讓我的體力好了很多。現在還是希望能去上體育課！下一節是體育課，馬上就要上課了。這時老師讓我跑十圈，轉眼間十圈就跑完了。所有的'學生都大汗淋漓，但我一點也不累。我估計我跑十圈二十圈沒問題。自從運動好了以后就沒挨罵過。

　　努力學習讓我覺得只要努力，就沒有做不到的事，正好應驗了古人說有志者事竟成的道理。

　　更多的鍛煉使我報名參加了每次運動會，這使我取得了成功。我真的進步了！

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