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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文1
今天是個陽光充足的好日子，爸爸作為義工陪我一起去靈芝坡學(xué)習(xí)。到了那里以后我們很快的就出發(fā)了，在路上，老師告訴我們春天開的最晚的花是楝子樹的花和酸棗樹的花。當(dāng)然，老師，還告訴我們《白楊禮贊》這篇文章，后來我讀了這篇文章之后，我才發(fā)現(xiàn)原來白楊樹是多么的高大多么的強壯，我也要學(xué)像它那樣把我一會兒要放的風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)！
而且我們走了很長時間都沒有到，但是我們依然堅持著，終于！我們爬到了山頂。
之后老師叫我們兩個人一組放風(fēng)箏，在放風(fēng)箏的過程中，我們只要遇到了困難，就會有義工叔叔義工阿姨來幫助我們，我們不僅玩的`很快樂，而且還學(xué)到了許多知識，比如風(fēng)箏是怎樣放起來的？只要風(fēng)向哪邊刮，把風(fēng)箏就往它相反的方向拉，它就能飛的高高的。當(dāng)然，這個知識是義工叔叔教給我的，當(dāng)然，前邊我還說了，我要像白楊樹那樣學(xué)習(xí)，把我的風(fēng)箏放得更高更遠(yuǎn)，當(dāng)然，我已經(jīng)把它們放飛起來了。
我很快樂！
放風(fēng)箏的作文2
今天陽光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個放風(fēng)箏的好季節(jié)。我買了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。
我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會更加漂亮。我來到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會風(fēng)大，這樣我的風(fēng)箏就會飛的很高很高。
終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長。我開始停止了跑動，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺這一切好美，我好開心;我的風(fēng)箏也在天空中開心的微笑，它在跟太陽伯伯說：“你看我多美呀!”
這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛向藍(lán)天;我真的好想變成只風(fēng)箏，快樂的'在天空中飛翔;我會摘幾多白云做成可愛的棉花糖給媽媽吃，我要收集幾分太陽的溫暖，在寒冷的冬天取暖。
風(fēng)箏的夢真的好美，我愿像這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏一樣擁抱藍(lán)天、擁抱白云、擁抱陽光、擁抱這美麗的春天。
放風(fēng)箏的作文3
春天到了，萬物復(fù)蘇，小草探出了頭，五顏六色的花兒爭相斗艷，春風(fēng)吹拂著大地，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期六的早上，媽媽叫醒我和姐姐說：“今天天氣好，我們一起去河邊放風(fēng)箏吧！”吃過早飯，我們有說有笑地來到了綠油油的草地上。河邊的風(fēng)景真是太美了，我和姐姐急忙拿出事先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。
首先，我們商量好怎么放風(fēng)箏。接著，我拿著線軸跑到前面，姐姐在后面托著風(fēng)箏，媽媽在一旁負(fù)責(zé)發(fā)號施令。不一會兒，媽媽大聲叫道：“風(fēng)來了！”我和姐姐迎著風(fēng)慢慢跑起來！這時，只聽見媽媽一聲：“可以放了！”姐姐應(yīng)聲把風(fēng)箏往天空送去，我鉚足了勁繼續(xù)往前跑去。最后，風(fēng)箏在春風(fēng)的.的吹拂下慢慢升入天空。
我一邊使勁奔跑，一邊一圈圈轉(zhuǎn)動線軸，風(fēng)箏也跟著越飛越高，好像一只在天空中自由飛翔的小鳥。我和姐姐都高興極了，相視一笑。
這是一個多么有意義的星期六啊！因為我學(xué)會了放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文4
星期天的早晨，我和爸爸、媽媽一起去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏剛裝好，我就迫不急待地?fù)屵^線軸：“我先放。”爸爸托著風(fēng)箏，我一邊跑著一邊放著線。
“飛起來了！飛起來了！”眼看著風(fēng)箏越飛越高，我不禁得意起來！
這時，風(fēng)突然變小了，還沒等我反應(yīng)過來，風(fēng)箏便一頭栽倒在地，弄得我們苦哭笑不得。
這一次輪到媽媽放了，只見她手拿線軸，雙眼死死地放線收線，盡管如此，還是不小心和別人的風(fēng)箏線纏在了一起，費了好大勁才分開。
正當(dāng)我們?yōu)榉棚L(fēng)箏苦惱時，一位老爺爺笑呵呵地走過來，熱心地指導(dǎo)我們：“這個線軸可以這樣拿，不想放線的時候，還可以這樣卡住。不要這樣跑，會很累……”
我們按照老爺爺?shù)?方法，風(fēng)箏不但飛得又高又穩(wěn)，人也不覺得累，使人特別輕松。
“原來放風(fēng)箏也要技巧啊，哈哈哈……”
放風(fēng)箏的作文5
一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到市民廣場放風(fēng)箏。
我迫不及待地拿出一個老鷹風(fēng)箏，它尖尖的嘴巴，灰色的羽毛，大大的翅膀，威風(fēng)凜凜。
媽媽先試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開媽媽五六米時，我站住了。“放！”媽媽把風(fēng)箏往天上一“送”，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快放線！”媽媽大叫道。眼見風(fēng)箏慢慢升起來，突然，一陣橫風(fēng)吹過，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利！這次，我們有了經(jīng)驗。真風(fēng)小一點的時候開始放，風(fēng)箏很順利地飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團上的線幾乎放完了，我才停止了放線，一只手拿著線團，一只手拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡。放眼環(huán)顧四周，別人的'風(fēng)箏也放上了天，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿。
“回家了！”媽媽說，我依依不舍地離開了市民廣場。
放風(fēng)箏給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚蚁麓芜�要來放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文6
星期天，我和小剛、小明約好一起放風(fēng)箏，我們來到廣場上。
看見遠(yuǎn)處有一個小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天，他的風(fēng)箏像一架小飛機。他的爸媽站在旁邊，望著這架小飛機，好像在說：“兒子你最棒了，你要努力加油！”
小剛看見了，已經(jīng)迫不及待地拿出了他的'燕子風(fēng)箏，把手里的風(fēng)箏遞給了小明，小剛說：“小明，你可以不可以和我一起放風(fēng)箏？”小明興奮地答應(yīng)了，他拿著風(fēng)箏跑到三百米處，小剛喊了一聲“放——”，小明立刻放手，不一會兒燕子風(fēng)箏就飛上了天。于是我說：“小明，你也來幫幫我吧。”不一會兒，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。
可是我和小剛的風(fēng)箏線纏繞在了一起。我們又放了一次，過了幾分鐘，風(fēng)箏就掛在了樹上。我們?nèi)擞昧撕靡粫䞍翰虐扬L(fēng)箏拿下來。又一次風(fēng)箏飛起來了，可是小剛的風(fēng)箏線突然斷了。我們追了很久，它終于自己掉下來，可是它的“頭”斷了，小剛很傷心，他堅強地拿起風(fēng)箏，心想：“我要讓他們知道沒‘頭’的風(fēng)箏也能飛，燕子風(fēng)箏，加油！你可以的！”一個、兩個、三個……這個沒頭的燕子風(fēng)箏一共超過了五個風(fēng)箏。小剛看到開心極了，他對燕子風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏你真棒，我就知道你可以。”
我們開心地笑了起來，這次玩得太開心了！
放風(fēng)箏的作文7
一個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起去山上放風(fēng)箏。到了那里，我們找到一塊平地，我先組裝好風(fēng)箏，然后左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑起來，一陣風(fēng)吹過，我抓住時機，把風(fēng)箏一放，“哦，風(fēng)箏飛起來了。”
我高呼起來，可不到一會兒，風(fēng)箏又慢慢落了下來。我不灰心，又放了幾次，可都失敗了。“這風(fēng)箏的脾氣真倔。”我生氣地說。這時和我同行的一個小伙伴告訴我：“風(fēng)箏要逆風(fēng)放，順風(fēng)是放不好的。”我照著他的話，試著放起來，果然，風(fēng)箏越飛越高，超過了“雄鷹”，又超過了“孫悟空”……大事不妙，我的風(fēng)箏和另一只風(fēng)箏的線纏住了，風(fēng)箏馬上墜了下來，我和另一只風(fēng)箏的主人只好一起解開線。不一會兒，我們繼續(xù)放。我們開始了放風(fēng)箏比賽，看誰放的.時間長。
我說：“三、二、一，開始！”大家狂奔起來，一只只風(fēng)箏飛向藍(lán)天，我一邊跑一邊放線，過了一會兒，一只只風(fēng)箏陸續(xù)飄落下來，只剩下我的蝙蝠風(fēng)箏和一只飛機風(fēng)箏，可他倆遲遲沒落下來，所以我和飛機風(fēng)箏的主人并列冠軍。我們在歡聲笑語中玩耍，不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我們收起風(fēng)箏，高高興興地回家了。
放風(fēng)箏的作文8
藍(lán)藍(lán)的天空中點綴著朵朵白云，在溫暖陽光的照耀下，顯得格外耀眼！人們紛紛來到公園來放風(fēng)箏。
看，這邊有兩個男生，前面的拿著風(fēng)箏線，在奔跑著，后面的拿著風(fēng)箏，只聽一聲：“放！”后面的男孩馬上把風(fēng)箏向天空一拋，風(fēng)箏就飛了起來。哇！有一只可愛的燕子就飛了起來。
他們的旁邊還站著一個小女生，手里捧著一個蝴蝶風(fēng)箏，望著紅黃藍(lán)綠的風(fēng)箏，紅撲撲的臉蛋露出一副羨慕的樣子，好像在說：多么希望我的風(fēng)箏也飛上碧藍(lán)的天空啊！
遠(yuǎn)處，一家人也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽滿懷期待的.望著天空。小男孩拉著風(fēng)線，在廣闊的草地上飛奔，風(fēng)箏飛起來啦！他在著他們的夢想、希望飛上了天空！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空上還有老鷹風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空上翱翔。各種各樣的風(fēng)箏，在空中無無憂無慮地飛翔著，把快樂帶到天空，要把快樂灑向大地！
放風(fēng)箏的作文9
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時機，我們學(xué)生們個個躍躍欲試，老師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場上，只見大操場上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來。“咦，怎么放不高？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對呀，對了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的`呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
放風(fēng)箏的作文10
星期天，晴空萬里。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，柳樹梳著綠色的長辮子，小草、小花隨風(fēng)舞動。這天，小明和麗麗早就約好一起去泉城廣場放風(fēng)箏啦！
他們來到泉城廣場上，廣場上可熱鬧了！許許多多的人都來放風(fēng)箏。他們看到一位老爺爺和他的孫子一起放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏在空中飛得很高。小明和麗麗也不甘示弱，拿出一個蝴蝶風(fēng)箏，合作著放起來。只見，麗麗把風(fēng)箏舉起來，小明拉著線在前面跑，麗麗用力一拋，小明快速地跑起來。他們的`風(fēng)箏像一只快活的小鳥在天空中自由飛翔。在他們的歡呼下，線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。“大蜻蜓”、“火鳳凰”、“長蜈蚣”……蔚藍(lán)的天空變成了五彩繽紛的風(fēng)箏世界，美麗極了。小明和麗麗看著自己親手放飛的風(fēng)箏在空中快樂地飛翔，心里樂開了花。
就這樣，他們在泉城廣場度過了一個美好的下午。
放風(fēng)箏的作文11
星期六的下午，風(fēng)和日麗，萬里無云，是個放風(fēng)箏的好天氣。于是爸爸帶著我和妹妹去鴛鴦湖放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到鴛鴦湖風(fēng)箏場，哇！天空中早已飛滿了各種各樣的風(fēng)箏，有金魚、老鷹、龍、蜈蚣……各有各的姿態(tài)，好看極了！
我和妹妹也迫不及待地把風(fēng)箏拿出來組裝好。我的是燕子風(fēng)箏，妹妹的是蝴蝶風(fēng)箏，一陣風(fēng)吹來，我一邊跑一邊放線，爸爸早已把風(fēng)箏放開了，然后風(fēng)箏就飛起來了。妹妹看到高興地說：“哥哥你真棒！這時妹妹也吵著要爸爸幫她把風(fēng)箏也放上去，不一會兒，爸爸就把妹妹的風(fēng)箏放上去了。妹妹高興的`又蹦又跳了起來。
當(dāng)我們玩的意猶未盡時，爸爸說：”天色晚了，該回家了。“于是我和妹妹慢慢的把線收好，整理好風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
這真是愉快的一天，讓我體會到了放風(fēng)箏的快樂。
放風(fēng)箏的作文12
我期待已久的放風(fēng)箏終于來到了。
在早晨第三節(jié)體育課，陸老師讓我們放風(fēng)箏。我們來到操場，我看見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，有幾片白云，那輕輕飄動的白云，像大海里浮動的白帆，還有那和煦的春風(fēng)在悠悠地吹著，我想我的風(fēng)箏一定能放得很高。
我的風(fēng)箏有6種顏色，把風(fēng)箏打開，像一只披著一身彩虹展翅欲飛的小鳥，我和葉志煒一組，我拿線，葉志煒拿著風(fēng)箏，站再順風(fēng)的方向，我喊一聲：“放！”葉志煒放開手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著微風(fēng)慢慢往上飄，好象一只小鳥在空中飛翔。這時，我看見別的同學(xué)的風(fēng)箏也忽忽悠悠地飛上了天。一陣風(fēng)吹過，我的風(fēng)箏一下子失去了方向，一會兒上，一會兒下我心里很著急，在這關(guān)頭，我想起了爸爸和我說的一句話，風(fēng)箏線有時要一松一放，這樣才能使空中的風(fēng)箏平穩(wěn)。我按爸爸教我的方法去做，線在我的手中一松一放，那風(fēng)箏像懂事似的擺了擺，迎著那陣風(fēng)，一個勁地往上飛，空中那形態(tài)各異、五彩繽紛的`風(fēng)箏給藍(lán)藍(lán)的天空增添了一道亮麗的景色。
一節(jié)課時間很快過去，我希望明年的春天還會放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文13
星期天的一個下午，春光明媚，一望無邊的草地上傳來銀鈴般的歡笑聲，原來小朋友們正在“忙趁東風(fēng)放紙鳶”呢！
瓦藍(lán)的天空上，聚集著各種各樣的.“動物”，一瞬間，天空就變成了風(fēng)箏的海洋。有可怕的“蜈蚣”張牙舞爪地掠過天空，有“雄鷹”正在搏擊長空，展翅高飛。還有“長蜻蜓”正在歡快地飛翔。
我們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，玲玲的風(fēng)箏是一只漂亮的“花蝴蝶”，我和明明的風(fēng)箏是一只可愛的“小燕子”。明明把風(fēng)箏舉過頭頂，我手持風(fēng)箏線，抓緊線軸。明明飛快地向前奔去，等到我大喊一聲：“放”！明明把風(fēng)箏拋了出去，“小燕子”展開輕盈的翅膀，飛在藍(lán)天里。玲玲的風(fēng)箏也順利地飛上了藍(lán)天，“花蝴蝶”在藍(lán)天里翩翩起舞……
風(fēng)箏隨著清風(fēng)越飛越高，此時，我多想自己也變成一只風(fēng)箏，在知識藍(lán)天里飛得更高，更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏的作文14
魚都在水里游，那你們見過在天上飛上的魚嗎？哈哈，在天上飛的魚就是風(fēng)箏，我的風(fēng)箏，不和你們多說，我要先來試飛一下我的風(fēng)箏啦！
我和媽媽來到泉城廣場，找了一片空曠無人的地方來放風(fēng)箏。我拿著線軸，媽媽拿著風(fēng)箏退到了離我十幾米的地方，刮起了大風(fēng)，我大喊：“放開！”媽媽放開風(fēng)箏，我左手緊握線軸的把手，高高舉起。右手捏住線，把線拉住繃緊，風(fēng)箏迎著風(fēng)，慢悠悠地飄了起來，緩緩上升。結(jié)果，還沒飛得很高，風(fēng)箏反而下降了，眼看就要墜落在地，我狂奔起來，一邊跑，一邊拽著風(fēng)箏線，試圖把風(fēng)箏拉高。可是，我還是沒有挽救起我的風(fēng)箏，它像一只游累了的魚，游到水底去休息了。
我再次和媽媽放風(fēng)箏，吸取了上次的經(jīng)驗，我右手一直拽著線，拉得緊緊的，讓風(fēng)箏迎著風(fēng)，不斷升高。每當(dāng)看到它即將下降，我就趕忙拉線，奔跑，讓風(fēng)箏始終在天空飛舞。它越飛越高，我只有高高地仰起頭，才能看到它的身影。它在空中自由自在地飛行，像一條在水里歡蹦亂跳的.小魚。我心里美滋滋的，有一種說不出的快樂。仿佛我也變成了一條小魚，和它一起追逐著，玩耍著。
放風(fēng)箏的作文15
今天天氣晴朗，萬里無云。春天那獨特又溫柔的楊柳風(fēng)輕輕地吹拂著樹梢。你知道嗎?這種天最適合放風(fēng)箏了。
我和媽媽早早地來到公園，發(fā)現(xiàn)公園里早已春意盎然。小草已經(jīng)在溫暖的春天里發(fā)芽了，可所謂是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”柳樹和小草一樣也發(fā)芽了，正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
我來到一片碧綠的草地上，發(fā)現(xiàn)早已有人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏各種各樣，有展翅高飛的老鷹，美麗的大蝴蝶……我馬上展開風(fēng)箏，整理好風(fēng)箏，我左手拿著軸，右手拿著線跑了起來，但是風(fēng)箏沒有飛起來。
我觀察了一下別人，發(fā)現(xiàn)他們跑的.方向與我相反。我連忙拿好風(fēng)箏，朝著和他們相同的方向跑，一次不成功，兩次不成功……終于，我的風(fēng)箏飛上了天空。此時此刻，我已經(jīng)累得滿頭大汗。看著風(fēng)箏在天空高高飛翔，我的心里不僅十分開心，而且充滿了自豪。
我沐浴著陽光，在春風(fēng)中奔跑。我相信這一幕美好的場景會留在我的腦海里，直到永久。
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