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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的樹(shù)的作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 1
老師的小庭院里種著幾棵石榴樹(shù)，我天天盼著它快點(diǎn)成熟。終于，到初秋的時(shí)候，我們看到了一個(gè)個(gè)掛在枝頭的小紅燈籠，它便是石榴樹(shù)的果實(shí)——石榴。
石榴樹(shù)在老師的精心培育下長(zhǎng)得十分茂盛。因?yàn)楝F(xiàn)在是初秋，石榴樹(shù)翠綠的葉子中開(kāi)始冒出點(diǎn)點(diǎn)的黃葉，枝頭上還點(diǎn)綴著嫩黃的小石榴，火紅的大石榴。從遠(yuǎn)處看，似一副色彩豐富的畫(huà)卷，又似一個(gè)身著彩衣的仙女。
石榴樹(shù)的葉子很細(xì)長(zhǎng)，很光滑，紋路清晰，酷似一個(gè)縮小的枇杷葉。石榴則在石榴葉的襯托下顯得更加艷麗。看！有的石榴掛在枝頭上，獨(dú)自面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng)，想要學(xué)習(xí)迎風(fēng)傲雪的梅花。有的三五成群，圍在一起，像團(tuán)結(jié)一心的兄弟姐妹。
石榴的皮看上去很光滑，摸上去卻凹凸不平。它們的大紅外衣上也有一些小小的不足。石榴的外皮上有黑斑點(diǎn)，如果沒(méi)有它們，石榴一定像個(gè)美麗的妙齡少女。每個(gè)石榴的底部都有一個(gè)軟軟的圓形小孔，里面散發(fā)出迷人的淡淡清香，我的心情也能隨著這股香味變得舒暢。真是襲人心懷，沁人心脾！
還有幾朵石榴花剛開(kāi)，點(diǎn)綴在石榴樹(shù)上。石榴花是紅色的，掛在茂盛的`枝條上，不是那么引人注目。它像一個(gè)小小的牽牛花，顯得十分嬌嫩。等石榴花謝下，便會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小小的石榴，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
剝開(kāi)石榴的外皮，里面飽滿(mǎn)的果粒真令人垂涎欲滴。我捧起一粒小小的，晶瑩剔透的粉色石榴，它像一顆紅寶石那樣艷麗，又像珍珠瑪瑙一樣耀眼，惹人喜愛(ài)。我把它放在嘴里一咬，頓時(shí)感覺(jué)充滿(mǎn)了清涼的甜味，我忍不住又唱了一粒，一股甘甜又一次涌上心頭，真是美味哦！
石榴不僅僅好吃，它還有許許多多的用處。現(xiàn)在，我也不禁敬佩起了這小小的石榴呢！
樹(shù)的作文 2
清晨，陽(yáng)光緩緩從地平線上升起，透過(guò)窗子，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，一縷光線調(diào)皮地透過(guò)林立高樓的縫隙照在教室窗外的核桃樹(shù)上，那些核桃樹(shù)靜靜地佇立，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，帶著亙古不變的倔強(qiáng)。透過(guò)樹(shù)縫，點(diǎn)點(diǎn)輕柔的光暈在早晨濕潤(rùn)的空氣里彌散開(kāi)來(lái)，不覺(jué)神情為之一振。
記得初來(lái)時(shí)，核桃樹(shù)密密簇簇的葉子在九月的陽(yáng)光中顯得那么親近，如今在時(shí)光順理成章的流轉(zhuǎn)中，枝匝斑駁的樹(shù)影在慢慢減少，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，已是落葉滿(mǎn)地，在風(fēng)的悲歌中，飛舞的落葉在跳它人生最后的舞曲，抬頭望望，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的枝枝匝匝，透著露骨的真誠(chéng)。
那些樹(shù)就那麼簡(jiǎn)單地站著，簡(jiǎn)單里流動(dòng)著復(fù)雜，繁瑣里鐫刻著明了。簡(jiǎn)單，是生命留給世界美麗的'形式；復(fù)雜，是生命無(wú)法打撈的蒼涼。核桃樹(shù)大概也有它的心情吧。
忽然想起初三教室前的那些合歡樹(shù)，我們都喜歡合歡開(kāi)的花，粉嫩且濃香怡人，那些合歡記載了我在初中的過(guò)往：每當(dāng)考試失利或遇上煩惱，朋友都會(huì)拉我在合歡樹(shù)下散步。合歡不開(kāi)花時(shí)，我們就望著葉子祈禱；合歡開(kāi)花時(shí)，花朵落得滿(mǎn)地，我們就尋找一瓣最好看的插在對(duì)方的頭上，或者小心翼翼的夾進(jìn)日記本里，連同青春的瑣事和美夢(mèng)一塊鎖好。
記得初三那年春天，老師指著樓前的合歡說(shuō)：“合歡花開(kāi)的時(shí)候，你們就要離開(kāi)了。”我們都笑指老師太煽情，可是心里都濕濕的……第一批合歡花開(kāi)的時(shí)候，我們都開(kāi)始互送留念，彼此祝福。那些花，開(kāi)了，又落了。我們揣著花一樣的夢(mèng)想開(kāi)始編織新的征途。
其實(shí)，無(wú)論是合歡還是核桃樹(shù)，都蘊(yùn)藏著我們美麗的過(guò)往和憧憬，包含著一些青春的憂(yōu)傷和恬淡的夢(mèng)境。我相信每個(gè)人心中都有這樣一些樹(shù)，陪我們一起成長(zhǎng)，帶來(lái)四季變遷的感受和心得，擴(kuò)大感情和想象的容量，見(jiàn)證生命的真實(shí)與尊嚴(yán)……
樹(shù)的作文 3
在我們學(xué)校，有四棵木瓜樹(shù)。它一年四季都很美！
在春姐姐的懷抱里，萬(wàn)物復(fù)蘇，木瓜樹(shù)“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送給它的金耳環(huán)——木瓜芽。
夏哥哥來(lái)了，他還給木瓜樹(shù)捎來(lái)了一件綠色的襯衫，穿上它木瓜樹(shù)更是充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，綠色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像是正在舞臺(tái)上為大家表演精彩的節(jié)目呢。課間做完操，同學(xué)們常常在木瓜樹(shù)下乘涼，茂盛的枝葉擋住了似火的驕陽(yáng)，涼爽極了！另外，木瓜樹(shù)還是對(duì)我們非常有益的朋友呢。學(xué)習(xí)眼睛累了，看看木瓜樹(shù)上翠綠的葉子，眼睛就會(huì)感覺(jué)特別舒服。并且看著看著，在陽(yáng)光的照耀下，葉子就像一塊塊無(wú)暇的翡翠。到了下午，落日的余暉染紅了窗欞，操場(chǎng)上那四棵木瓜樹(shù)，綠的更加沉靜，如同一汪濃濃的.湖水，映在玻璃上，顯得虎虎有生機(jī)。
大畫(huà)家秋阿姨來(lái)了，她在木瓜樹(shù)上畫(huà)滿(mǎn)了木瓜，可一不小心，打翻了顏料桶，把黃色的顏料灑在了葉子上，秋阿姨害羞地趕緊跑回了家。現(xiàn)在，枝干粗糙了，葉子變黃了，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)誘人的木瓜。從遠(yuǎn)處看，木瓜樹(shù)就像一棵閃閃發(fā)光的金樹(shù)；近看，一個(gè)個(gè)熟透的木瓜就像《西游記》里的人參果。前來(lái)參觀的人們都會(huì)滿(mǎn)臉喜悅地指著它們說(shuō)：“這木瓜真好！”木瓜熟了，你們是不是特別想嘗一嘗，一飽口福呢？告訴你吧，其實(shí)木瓜還是一種特別好的藥材，用途大著呢。
冷酷無(wú)情的冬婆婆來(lái)了，她舉起雪口袋，把雪都倒在了木瓜樹(shù)上。從遠(yuǎn)處看，這些樹(shù)像一個(gè)個(gè)雪蘑菇；近看，這些樹(shù)搖身一變，變成了幾座小雪屋，蓋住了木瓜的香氣。
我愛(ài)校園里的木瓜樹(shù)，更愛(ài)我們美麗的校園。
樹(shù)的作文 4
黃老師家院子里有一棵枇杷樹(shù)，它比我的個(gè)頭還要高一點(diǎn)。
枇杷樹(shù)的花香很特別，不是一般花兒所擁有的清香，它香得很濃重，好似茴香的味兒，又像中藥的味道。枇杷花一簇簇的，掛在枝頭上，有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)小絨球；有的已經(jīng)伸展開(kāi)了五六片乳白色的花瓣，整個(gè)花形近似喇叭。枇杷樹(shù)那迷人的香味引來(lái)了眾多勤勞的蜜蜂，蜜蜂們忙著傳播花粉，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。一旁的錢(qián)凌飛見(jiàn)了，尖叫起來(lái)：“小的們，如果你們誰(shuí)敢靠近我，我就跟誰(shuí)沒(méi)完！”蜜蜂們誰(shuí)會(huì)來(lái)理睬他呀，它們正忙著呢！
一只蜜蜂在一簇花間飛舞，找準(zhǔn)一朵花就鉆了進(jìn)去，六只腳不停地扒著，身子拱起，可見(jiàn)它在用力吸取花粉。
再仔細(xì)觀察整棵枇杷樹(shù)，它竟然生長(zhǎng)在狹窄的花壇中，與雞冠花、桂花、小蔥為伴。聽(tīng)黃老師說(shuō)，這棵樹(shù)并不是她種的，是她女兒吃了枇杷隨手把核扔進(jìn)花壇，沒(méi)想到竟然發(fā)芽了，長(zhǎng)成了一棵枇杷樹(shù)。我不禁為它的隨遇而安而佩服。這時(shí)我又看到了它身上的那一道道傷痕，這又是怎么一回事呢？問(wèn)了黃老師才知道，是她家的小貓練習(xí)爬樹(shù)給抓傷的，但枇杷樹(shù)仍然長(zhǎng)得那么茂盛，可見(jiàn)它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊！
再看看葉子吧！只見(jiàn)正面是深綠色的，背面是淡綠色的，長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的細(xì)毛，摸上去柔柔的，好親切呀！整棵樹(shù)的葉子綠得很有層次，有鵝黃綠的葉芽，有嫩綠的'新葉，有墨綠的老葉。
默默地瞅著這棵生機(jī)勃勃的枇杷樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，整棵樹(shù)的枝杈都分別向東、南、西三面伸展，唯獨(dú)沒(méi)有向北伸展的，這是怎么回事呢？黃老師說(shuō)，每天太陽(yáng)總是從東邊升起，走過(guò)南邊，又在西邊落下。樹(shù)木都喜歡陽(yáng)光，為了盡可能吸收更多的陽(yáng)光，所以枝杈就拼命地向著陽(yáng)光充足的方向伸展。
沒(méi)想到，這是棵既頑強(qiáng)又聰明的枇杷樹(shù)呀！
樹(shù)的作文 5
從前，有一個(gè)農(nóng)夫，家里很貧困，住的是草屋，吃的是野菜。他有妻子，一個(gè)還不懂事的孩子，還有一位年老多病的母親。他整天靠砍柴養(yǎng)家糊口。
有一天，他上山砍柴。忽然，從天上掉下一粒種子，農(nóng)夫就將種子揀了起來(lái)，帶回家。他的妻子叫農(nóng)夫?qū)⒎N子播種到土里，澆澆水。農(nóng)夫就按照妻子的話(huà)做了。第二天，他依然上山砍柴。每一次回來(lái)都要給土里的種子澆水。經(jīng)過(guò)幾天，種子長(zhǎng)出了新苗。又過(guò)了一段時(shí)間，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)。農(nóng)夫知道了。他拿起斧子就去砍，妻子問(wèn)他干什么，他說(shuō)：“砍了，賣(mài)。”斧子剛要砍下去的時(shí)候，樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“我的主人，不要砍我，我是一棵‘愿望樹(shù)’，可以幫你實(shí)現(xiàn)你的所有愿望。”這句話(huà)被過(guò)路的人聽(tīng)見(jiàn)了，他們連夜將“愿望樹(shù)”偷走了。由于他們將樹(shù)放在了馬上，連夜趕路，馬累死了。他們叫“愿望樹(shù)”給那匹馬新的.生命。話(huà)音剛落，馬立刻活了。第二天清晨，他們來(lái)到了京城。他們的肚子很餓，就要“愿望樹(shù)”變一些銀子給他們。然后“愿望樹(shù)”沒(méi)有變出來(lái)。因?yàn)椤霸竿麡?shù)”經(jīng)過(guò)顛簸，它身上的土掉光了，能量沒(méi)有了，所以變不出來(lái)。當(dāng)那個(gè)人知道事情后立即將“愿望樹(shù)”栽到土里。有一個(gè)在馬路上行走的人的名字很特別，叫“我知道”。他說(shuō)：“我要是皇上該多好呀！”話(huà)音剛落，他就變成了皇上，滿(mǎn)大街的人都來(lái)拜見(jiàn)他。就這樣“我知道”成了皇上。
農(nóng)夫知道“愿望樹(shù)”被偷。他來(lái)到京城。好不容易找到了“愿望樹(shù)”。他只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，就是要家里有花不完的銀子。說(shuō)完，他倒下了。因?yàn)樗麤](méi)有騎馬，是腿走的，所以被累死了。
最后，皇上不想讓任何人實(shí)現(xiàn)愿望，就下令讓人將“愿望樹(shù)”給砍了。
如果，我有了這樣的一棵“愿望樹(shù)”，那該多好呀！我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望了：認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)得老師更多的表?yè)P(yáng)，長(zhǎng)大后，為社會(huì)，為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
樹(shù)的作文 6
那是在某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)的它，全身都漫著深秋的氣息，傳遞著秋末的美。站在樹(shù)下抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)葉子，你會(huì)感到這棵樹(shù)與眾不同的樹(shù)閃著金光。隨手一摘，圓扇形的葉邊上有輕微的弧度，一片接著一片掛滿(mǎn)了枝頭，密集卻不雜亂，讓人眼前一亮。極像和秋天最后握一次手。
為什么這么平凡的樹(shù)會(huì)引起我的注意呢?我望了望，突然了然。葉子的顏色是極美的，美到有著整個(gè)世界的溫柔，仿佛置身于回憶中。葉上蘊(yùn)含夏天的清綠，春天的新綠和秋天的`涼意以及冬天那余存的溫暖。從綠逐漸變黃，又變紅，一片葉子，三種顏色合在一起，不違和，相反還特別有韻味。紅的如朝陽(yáng)散落黃的如秋菊綻放，綠的如春回大地，交縱在一起。明明寒風(fēng)刺骨，卻感到爐火的溫暖，明明平淡無(wú)奇的空氣竟感到新鮮的清香。
質(zhì)感有序的分布著，往后退了幾步才發(fā)現(xiàn)這平凡無(wú)奇的樹(shù)，像極了秋姑娘落下的油畫(huà)。白墻黛瓦的襯托下如此突出，對(duì)著生命的熱情如火一般燃燒著，舞蹈著。有時(shí)稍微走神一會(huì)兒，便會(huì)不由自主的叫著：“呀，房子著了!”真的燒著了。燒了白墻，燒了泥土，燒了整片天空。秋樹(shù)對(duì)生命的態(tài)度亦如這火焰一般。
秋風(fēng)衣服撞散了，秋陽(yáng)陽(yáng)光肆意的鋪，灑著秋樹(shù)，在風(fēng)中微微搖曳著生命之火，更加的旺盛了，偶爾幾片冒失的葉子跌落空中，迷失方向的樣子像極了優(yōu)雅而珍稀的紅蝴蝶，圍著樹(shù)兒舞了一圈又一圈終才落地。
即使在馬上要入冬，隨時(shí)會(huì)枯萎的情況下，秋樹(shù)仍以最樂(lè)觀的心態(tài)綻放，竭盡自己的美麗，迎接著愈來(lái)愈冷的嚴(yán)寒。
這是平常我們隨便就能看到的秋樹(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)它很普通。，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)，他就是他自己。那個(gè)努力的獨(dú)一無(wú)二的自己。
希望之火還在燃燒著，一日一日，直到秋樹(shù)殆盡。
樹(shù)的作文 7
桐樹(shù)學(xué)名叫“懸鈴木”，我家門(mén)前就有許多棵這么多整齊而又壯大的梧桐樹(shù)，它們就如那保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的家園……
它們長(zhǎng)得很整齊，長(zhǎng)得也格外得茂盛，長(zhǎng)得那么高大。樹(shù)干好像剛剛脫了一層皮，都是銀白色。樹(shù)葉子有的是綠色，有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹(shù)，被太陽(yáng)一照，那銀白色的樹(shù)干，閃著一點(diǎn)金光……
在春天的時(shí)候，它會(huì)抽出新芽，那“可愛(ài)”的小花苞格外的讓人喜愛(ài)；夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得密密層層的，在太陽(yáng)的照射下，充滿(mǎn)了活力；秋天一到，它的葉子會(huì)一個(gè)個(gè)的往大地媽媽“撲” 去，翩翩起舞；冬天來(lái)了，梧桐樹(shù)葉和冬爺爺作著斗爭(zhēng)，偏偏往下落……
梧桐喜光。喜溫暖氣候，不耐寒。適生于肥沃、濕潤(rùn)的砂質(zhì)壤土，喜堿。根肉質(zhì)，不耐水漬，深根性，植根粗壯；萌芽力弱，一般不宜修剪。生長(zhǎng)尚快，壽命較長(zhǎng)，能活百年以上。在生長(zhǎng)季節(jié)受澇3～5天即爛根致死。發(fā)葉較晚，而秋天落葉早。對(duì)多種有毒氣體都有較強(qiáng)抗性。
梧桐，又名青桐，為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹(shù)冠卵圓形，樹(shù)干端直，樹(shù)皮青綠平滑，側(cè)枝粗壯，翠綠色。梧桐為陽(yáng)性樹(shù)種，喜溫暖濕潤(rùn)氣候，在我國(guó)分布較廣，耐寒性不強(qiáng)，在酸性、中性及鈣質(zhì)土上均能生長(zhǎng)。深根性，積水易爛根，在高溫季節(jié)受澇3至5天即可致死。生長(zhǎng)尚快，壽命較長(zhǎng)。發(fā)葉晚，落葉早。葉、花、根及種子均可入藥，種子還可炒食及榨油。它春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)幾天，一個(gè)個(gè)芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的`嫩葉，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
梧桐樹(shù)，是一種讓人敬佩的樹(shù)，它韌性、剛強(qiáng)、不屈的精神令人折服，你也可以試著去觀察這種樹(shù)。我喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的豐采，喜歡它鐵一般的性格。
樹(shù)的作文 8
在一條小河溝的旁邊，有一個(gè)三角形的小果園。果園里有好幾種果樹(shù)，其中，板栗的數(shù)量最多。還有幾顆桃樹(shù)，杏樹(shù)，李樹(shù)。在果園北邊，有幾顆白楊樹(shù)。有兩棵白楊，長(zhǎng)得又粗又高。這兩棵樹(shù)的樹(shù)干，要三個(gè)人才能合抱過(guò)來(lái)。地堰上長(zhǎng)著各種野草，開(kāi)著色彩鮮艷的花。雖然是個(gè)果園，但是，最引人注目的，是那棵紫藤抱楊樹(shù)。
一棵紫藤的根部很粗，形狀怪怪的，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，臥在地上。有幾根藤粗粗的，懸在空中，幾個(gè)人坐在上面，上下蕩著很愜意。粗粗的藤條，一直伸到白楊的樹(shù)干上。緊緊纏繞著那棵最大的白楊的主干，把茂密的枝條一直送到白楊的樹(shù)冠上。藤條布滿(mǎn)樹(shù)冠，纏繞在楊樹(shù)的每個(gè)細(xì)枝末梢，向下垂著。藤枝楊樹(shù)的枝葉混合在一起。
紫藤花開(kāi)了，楊樹(shù)滿(mǎn)身都是花。一串串鮮艷的花穗，從樹(shù)上垂下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條珠簾從天而降，又好像一棵用鮮花彩燈裝飾的圣誕樹(shù)。美麗極了。
看著這美麗的景象，看著纏在楊樹(shù)上的粗粗的藤條，仿佛覺(jué)得，那紫藤就是一個(gè)幸福美麗的女子。纏在楊樹(shù)上的藤，就好像是女子的兩只手臂，緊緊的抱住心愛(ài)的男子，粗壯的腰。她緊緊地抱著他，依著他，沒(méi)有他她就無(wú)法站立。那棵白楊就像一個(gè)肩負(fù)重任的男子，高高挺立著，無(wú)怨無(wú)悔的'拉扯著，守護(hù)著那棵紫藤。
紫藤和白楊就這樣，纏繞著摻扶著。沐浴著春風(fēng)細(xì)雨，經(jīng)歷著嚴(yán)寒酷暑。在那里生活了三百多年了。這么多年過(guò)去了，紫藤依然枝葉茂盛，繁花似錦。而白楊樹(shù)，畢竟是上了年紀(jì)了，加上年復(fù)一年，日復(fù)一日的辛苦拉扯著，那一年比一年枝葉茂密的紫藤。白楊有些枝干，已經(jīng)腐朽了，有的已經(jīng)斷了，紫藤好像不舍得他的離去，用藤條纏著，掛在空中。白楊好像是為了，讓紫藤能更好的生長(zhǎng)。他努力挺直身子，昂首向上生長(zhǎng)。
白楊的品格讓人敬佩。紫藤的幸運(yùn)讓人羨慕。紫藤抱楊樹(shù)，這美麗奇特的景觀，讓人留戀往返，久久不愿離開(kāi)。
樹(shù)的作文 9
大樹(shù)，是大自然中不可缺少卻是最常見(jiàn)的一種事物，許多人對(duì)之早是習(xí)以為常，認(rèn)為只是一樣平凡之物，不值得去關(guān)注，可當(dāng)你站在樹(shù)下，靜靜凝望它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)不但不平凡反而值得尊敬。
大樹(shù)，他堅(jiān)毅，不論是生長(zhǎng)于荒漠之中的白楊樹(shù)，還是黃山上具有代表性的“迎客松”都無(wú)一不例外擁有堅(jiān)毅之力，那小小的樹(shù)從石縫中鉆出，似有千斤之力，那小小的樹(shù)在烈陽(yáng)烘烤下頑強(qiáng)不屈，似是不懼艱難。而如此小小之物便具有如此強(qiáng)大的力量，不禁使我沉思，若我是大樹(shù)，是否早已屈服，是否為那沖不破的山巖所阻擋，毅然放棄。由此，閱讀樹(shù)，我明白了堅(jiān)毅。
大樹(shù)，它無(wú)私，一棵樹(shù)由區(qū)區(qū)小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，歷經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)受風(fēng)雨。他無(wú)私地為我們凈化空氣，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己；用自己的身體化作紙張，供我們書(shū)寫(xiě)；做成扁舟，讓我們徜徉在廣闊的海洋中；用自己的樹(shù)蔭，為我們遮陽(yáng)，見(jiàn)證著一代又一代人的成長(zhǎng)，即使人類(lèi)一棵又一棵地將他們伐倒，仍只做好自己的本職工作，不去抱怨，奉獻(xiàn)出自己的全部，不求回報(bào)，閱讀樹(shù)，我學(xué)會(huì)了無(wú)私。
大樹(shù)，她點(diǎn)綴大地，池邊的楊柳垂下柳枝，裝點(diǎn)河岸，隨風(fēng)飄蕩，即使是被小姑娘摘下，繞成圈，放在頭上，它嫩綠的枝椏仍充滿(mǎn)著生機(jī)。沁人心脾的香氣總使人如癡如醉，若是狂風(fēng)吹過(guò)，花瓣落地，依然芳香四溢；路旁的松樹(shù)，挺拔聳立，即使是在冬日，深綠的葉子也總能為萬(wàn)物凋零的天地間點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)。閱讀樹(shù)，我體會(huì)到了她的美。
大樹(shù)，他堅(jiān)韌，他無(wú)私，她點(diǎn)綴，所有的一切都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，閱讀樹(shù)，我感受到了它的.不平凡，或許當(dāng)我去閱讀其他事物，也會(huì)有不同的感悟，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界的一切都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)，不僅是閱讀樹(shù)。
樹(shù)的作文 10
春末夏至，夏風(fēng)暖洋洋的，撫摸過(guò)臉龐，帶不走的盛夏。抱著畫(huà)板，不知覺(jué)又來(lái)到這里：滿(mǎn)樹(shù)的幽靜，與它那時(shí)繽紛熱鬧的紫，有截然之別。回望春天剛來(lái)時(shí)的它，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紫藤花，那也是一份緣分的相遇。
我那時(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)，有著一種無(wú)言的喜愛(ài)。雖然也只是會(huì)草草描畫(huà)，在紙上揮舞，但也很是滿(mǎn)足。日子一天天過(guò)去，在這個(gè)屬于我的人跡寥寥的小園中，不知從哪天起，出現(xiàn)了一位老人，是一位老奶奶。她身上掛著一件十分扎眼的西裝，頭上戴著一頂棒球帽，好像故意稍稍?xún)A斜，樣子十分俏皮。但她坐在紫藤樹(shù)下，卻好似融進(jìn)去、美進(jìn)去一樣，一副美好的.構(gòu)圖。每次到了小園，看見(jiàn)彼此，也只是陌生人之間淺淺的問(wèn)候。每次出行，她都推著一個(gè)嬰兒車(chē)，里面放著小水杯，小棉花枕頭，應(yīng)該是嬰兒車(chē)的陳舊，變成了她嶄新的拐杖。老一輩人，也都這樣。
慢慢地，滿(mǎn)樹(shù)的紫藤花，開(kāi)始溫柔，它變得好似柔情的小溪，從樹(shù)上流淌下來(lái)。老人家每日絕不缺席，我拿起畫(huà)板，瞄著，躲著，一筆一筆，勾畫(huà)著這美好的午后。老奶奶一步步，毫無(wú)聲息的走到我面前。“你在畫(huà)我？“我慌亂地藏起畫(huà)板，像個(gè)剛剛犯了錯(cuò)的小孩，心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭。”我也會(huì)畫(huà)畫(huà)，但好多年沒(méi)畫(huà)了，都快忘記畫(huà)筆在手中是什么感覺(jué)了。“她笑了，笑得很甜很可愛(ài)，像紫藤花般的溫柔。“老奶奶你畫(huà)給我看看吧。”她一手接過(guò)筆，自信與那種與生俱來(lái)的氣質(zhì)，在紙上流淌。恍然之間，風(fēng)吹來(lái)了一朵牡丹，綻放著它的自信。
在午后的陽(yáng)光中，這位風(fēng)趣待人親和的老奶奶與我，在樹(shù)下，在畫(huà)中，延續(xù)著一份緣。
悠悠的傳承和這段緣，就在小園的那棵樹(shù)下，漸漸地，在時(shí)光慢慢中流淌著，銘刻在我的心里
樹(shù)的作文 11
那一串串的榆錢(qián)兒，串起了溫暖的兒時(shí)回憶。
那是春暖花開(kāi)的時(shí)候，各種樹(shù)木在春風(fēng)的撫摸下，競(jìng)相吐翠。榆樹(shù)在這個(gè)季節(jié)里，結(jié)出了一串串榆錢(qián)兒，翠綠欲滴。那串串榆錢(qián)兒，也成了人們盤(pán)中的美食。
每年在春天榆錢(qián)兒最鮮嫩的時(shí)候，我們?cè)诶牙训淖⒁曄拢嶂鴤�(gè)籃子，把籃子掛在低矮的枝頭，先迫不及待地捋一把塞進(jìn)嘴里，唇齒留香。我們沐著朝陽(yáng)，迎著春風(fēng)，找個(gè)榆錢(qián)兒最多、最厚、最嫩的地方，拿起長(zhǎng)剪刀，隨著窸窸窣窣的聲音，剪刀在榆樹(shù)間穿梭，榆錢(qián)兒便落下來(lái)，被我們裝進(jìn)籃子里。待到籃子滿(mǎn)得再也裝不下了，我們才依依不舍地從樹(shù)上挪開(kāi)，來(lái)到姥姥溫暖的屋檐下，精心挑選我們的收獲。
然而，姥爺會(huì)拿出一個(gè)大盆，用清水將榆錢(qián)兒洗上幾遍，撈出來(lái)收到蓋簾上，讓殘余的水流干。這當(dāng)兒，姥姥已經(jīng)把灶膛里的柴火點(diǎn)燃，大鐵鍋里燒上了水。爾后，姥姥取出玉米面，放上適當(dāng)?shù)乃柘 ４箦伬锩俺鰺釟猓桶岩粋�(gè)用來(lái)蒸豆包的`漏簾放到鍋里，把玉米面均勻地撒到上面。最后，再把瀝干的榆錢(qián)兒撒在玉米面上。大功告成，姥姥再用她那瀟灑的動(dòng)作，把鍋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
灶膛里的火越燒越旺，一股熱氣順著鍋沿的縫隙鉆出來(lái)，夾雜著誘人的氣味，惹得我們使勁吸鼻子，嘴角流下了不爭(zhēng)氣的口水。不久，一鍋香甜的榆錢(qián)兒餅就出籠了。姥姥打開(kāi)鍋蓋的瞬間，香氣一下子彌漫開(kāi)來(lái)。這時(shí)，我們每個(gè)人手里都準(zhǔn)備了一個(gè)大碗，可沒(méi)等姥姥盛滿(mǎn)，便開(kāi)始狼吞虎咽。
整個(gè)房間，甚至整個(gè)院子里，都飄著榆錢(qián)兒濃濃的香甜！那絕對(duì)是人間最真實(shí)、最原始、最幸福的味道。
今年清明節(jié)，我回到老家，還專(zhuān)程去村頭看望了那棵大榆樹(shù)，它還是一樣的枝繁葉茂，一樣的挺拔。撫摸著它久經(jīng)滄桑龜裂不堪的樹(shù)皮，我俯身?yè)炝艘话焉⒙涞挠苠X(qián)兒，小心翼翼地托在手心，貪婪地吮吸著那股清新的香氣。
那小小的榆錢(qián)兒，已經(jīng)植根于我的記憶深處，成為了我最美好的回憶。
樹(shù)的作文 12
今年立秋不久，我的媽媽送給我一樣禮物。她告訴我：“這叫幸運(yùn)樹(shù)，每天澆一次水便可存活，它可以給你的生活帶來(lái)點(diǎn)幸運(yùn)。”我小心翼翼地用手托起樹(shù)下的盤(pán)子，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。
我端詳著它。 它雖然名字里帶個(gè)“樹(shù)”字，可其實(shí)并不大，大約就是十來(lái)厘米高，擺在我家那盆百合面前，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。其樣貌，根本比不上旁邊青綠色的翠竹，一個(gè)樹(shù)樁，再在上面長(zhǎng)一點(diǎn)兒葉子，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，還顯得有些笨拙。瞧不上它，我干脆把它放在陰暗的角落，別讓它干擾百合和翠竹曬太陽(yáng)。剛開(kāi)始的那點(diǎn)兒好奇心已經(jīng)淡然無(wú)存。
就這樣，大概過(guò)了一星期，我沒(méi)給它澆水，也沒(méi)讓它曬太陽(yáng)。空余時(shí)，瞟它一眼，發(fā)現(xiàn)仍舊是剛來(lái)時(shí)的那幅樣子，葉子甚至更綠了，在角落里格外醒目。竟然生命力這樣強(qiáng)大？我無(wú)不驚訝于它挺拔的葉片，似乎一觸就能碰出水來(lái)。我漸漸好奇起來(lái)：它到底能多長(zhǎng)時(shí)間“不吃不喝”？我沒(méi)再給它澆水，開(kāi)始了測(cè)試。
又一星期過(guò)去了，它還是挺直腰板，頑強(qiáng)地站立著。
兩個(gè)星期過(guò)去了，它在黑暗中頑強(qiáng)地堅(jiān)持著、生長(zhǎng)著，不肯讓自己倒下。
第四個(gè)星期，它那葉子有些皺巴巴的，但仍擋不住它的翠綠。我在一旁看得真真切切，有些心疼，也有些佩服。鼻子微微有些酸，想也沒(méi)想就拿起水壺給它澆了水。由于這段時(shí)間的`測(cè)試，我也忘記了給百合和翠竹澆水，此時(shí)抬頭，看見(jiàn)百合的頭垂下來(lái)，翠竹也不那么翠綠，應(yīng)該叫“黑竹”了——死了。而幸運(yùn)樹(shù)雖然連續(xù)幾個(gè)星期沒(méi)有澆水，經(jīng)過(guò)1小時(shí)的休整，又繼續(xù)挺立著。
別看幸運(yùn)樹(shù)小，它卻有很強(qiáng)大的力量，我以后在人生道路上也需要這種頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，哪怕遇到困難，也要堅(jiān)持自己的想法。這種精神會(huì)幫助我成長(zhǎng)，讓我跨越一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，爬到人生的最頂峰！
樹(shù)的作文 13
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，那棵龍眼樹(shù)已經(jīng)在那里了。又不知道什么時(shí)候開(kāi)始，那棵樹(shù)不見(jiàn)了，外公的背也駝了。
“小心我把你捉到鴨窩里去！”每當(dāng)外公這么嚇唬我，我就會(huì)乖乖地從大院門(mén)口旁的龍眼樹(shù)上跳下來(lái)。這棵樹(shù)在我出生前就種下了，鴨子窩在龍眼樹(shù)一種下時(shí)就搭起來(lái)了。從小到大，我一直被外公這么嚇唬著，可他一次也沒(méi)有真的把我扔進(jìn)去。
龍眼樹(shù)是外公親手種下的，一年一年筆直地生長(zhǎng)著，就像年過(guò)花甲的.外公，他的背始終是挺直的。外公是個(gè)“被貧窮拉扯大”的人，那時(shí)外公還小，曾外公十分貧困，外公在貧窮中磨練出的意志，撐著他一直到現(xiàn)在。聽(tīng)外婆講，外公年輕時(shí)特別愛(ài)喝茶，可家里太窮，買(mǎi)不起茶壺，外公就在路邊撿了一個(gè)破茶壺，還非常高興。至今，那個(gè)破茶壺還保存著。
外公寫(xiě)得一手好字，可惜我未能繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)。我印象中最深刻的是，我第一次學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字時(shí)，外公那高興的樣子。
后來(lái)，我跟著父母來(lái)了南寧，每年只有過(guò)節(jié)時(shí)才能回老家，但外公一直留在那舊房子里，在那棵龍眼樹(shù)旁。后來(lái)，表哥表姐上了高中要住校了，家中便只剩下外公外婆了。再后來(lái)，家中蓋新房了，原來(lái)的房子拆了——連同那棵龍眼樹(shù)。龍眼樹(shù)被砍了，留下的是一個(gè)樹(shù)樁，但為的是一家人的利益。
漸漸地，漸漸地，家鄉(xiāng)一天天變化；慢慢地，慢慢地，一天一天過(guò)去了，龍眼樹(shù)不見(jiàn)了，外公挺直的背也駝了；靜靜地，靜靜地，我們也在成長(zhǎng)。
每當(dāng)回想往事，外公和那棵龍眼樹(shù)，仿佛還在我的眼前。
樹(shù)的作文 14
在西伯利亞有一棵有劇毒的樹(shù)，它足足有六米高，樹(shù)干幾個(gè)人都抱不下。它的樹(shù)皮很粗糙。春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)著綠油油的葉子，看看其它樹(shù)，葉子長(zhǎng)得弱小，往上一瞧，樹(shù)上一只小動(dòng)物都沒(méi)有。這棵樹(shù)底下有一片樹(shù)蔭，但卻沒(méi)有人在樹(shù)下乘涼，因?yàn)檫@是一棵有毒的樹(shù)。
有一天，有一位大學(xué)生來(lái)森林旅游。他身上背著小書(shū)包。他看見(jiàn)這棵樹(shù)下有一些白骨，他明白了。他早聽(tīng)說(shuō)過(guò)這里有一棵有毒的.樹(shù)。他心想：我得趕快離開(kāi)這兒。于是他小心翼翼地繞了過(guò)去，一邊走還一邊盯著大樹(shù)。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞了過(guò)去，生怕樹(shù)枝碰到他，等他繞了過(guò)去，他總算嘆了口氣。
不久，一位農(nóng)夫路過(guò)，他身上背著一捆柴，他看見(jiàn)那棵有毒的樹(shù)，心想：這棵樹(shù)不知道毒死了多少人，我一定要砍了它，為民除害。可是他看到自己手上的小斧子，覺(jué)得不太合適。他跑回家，拿了一把巨斧，想把這棵樹(shù)砍了，可是他拿起斧頭使勁一砸，因?yàn)闃?shù)干太粗砍不動(dòng)，樹(shù)上的葉子落到了農(nóng)夫手上，農(nóng)夫突然十分難受。最后，他中毒身亡了。
又過(guò)了幾年，一位小伙子來(lái)到這棵有毒的樹(shù)旁，他手里拎著工具箱。當(dāng)他看到這棵有毒的樹(shù)時(shí)，心想：這棵樹(shù)也是有生命的，但如果不把它砍掉，其他人就危險(xiǎn)了。于是他拿來(lái)了許多木條，拿出工具，做了一個(gè)圍欄，他怕有小孩翻越圍欄跑過(guò)去玩。他又寫(xiě)了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著此樹(shù)有毒，請(qǐng)勿觸摸。
又過(guò)了幾年，來(lái)了一位科學(xué)家，他手上拎著一個(gè)小包，里面裝著科學(xué)用具。當(dāng)他知道這是一棵有毒的樹(shù)的時(shí)候，他說(shuō)：一棵有毒的樹(shù)，太好了！我研制的藥就差這種毒液了！他戴上防毒面具，戴上手套，采集了一些毒液拿了回去，過(guò)了十幾年，那位科學(xué)家終于研制出一種能夠解百毒的藥。
四種人看到同一棵樹(shù)都有不同的做法，只有第四種才是聰明人的做法。
樹(shù)的作文 15
老校的操場(chǎng)南邊有棵樹(shù)。
他那么粗，以至于三四個(gè)孩童才能將他環(huán)抱；他那么老，總是無(wú)力地將頭靠在矮墻上；他那么綠，卻不像背后矮墻上的爬山虎層層疊疊，每一層都有著不同的綠，發(fā)亮、發(fā)油，他的綠是一種暗暗的、飽經(jīng)風(fēng)霜的深綠。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我們這些孩子一下課就奔向操場(chǎng)，男孩們總愛(ài)圍在一起打球，女孩們則是到老樹(shù)下散步。她們不喜歡喧鬧，偏愛(ài)的是在老樹(shù)下閱讀，置身于只有老樹(shù)與自己的世界，享受那濃濃的`書(shū)香；她們?nèi)齼蓛桑蚣?xì)數(shù)陽(yáng)光或靜聽(tīng)葉落，秋天一到，便爭(zhēng)先恐后去拾一些老樹(shù)飄零的葉子制成美麗的書(shū)簽。男孩們打球會(huì)一不留神出了差錯(cuò)，球正好倔強(qiáng)地卡在籃筐上下不來(lái)。這時(shí)，幾個(gè)身手矯健的男孩，就會(huì)爬上老樹(shù)，折根又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的枝條去挑球。女孩也學(xué)男孩們爬樹(shù)，卻總被樹(shù)枝勾破了裙角。老樹(shù)安詳?shù)匾性诎珘ι希瑹o(wú)所顧忌地將他的一切給了我們這群純真的孩子。
六年級(jí)時(shí)，學(xué)業(yè)增多，雖少了玩耍時(shí)間，但我們還是總在老樹(shù)身邊流連。記得一次體育課，有一個(gè)被老師罰站的調(diào)皮學(xué)生不聽(tīng)老師的命令，脫離隊(duì)伍一邊走一邊撿起石頭扔向老樹(shù)。老樹(shù)一定很疼吧。當(dāng)那位學(xué)生再次撿起石頭準(zhǔn)備甩手時(shí)，看到了老樹(shù)的樹(shù)丫上一個(gè)很大的黑洞，便躍上了樹(shù)，想一探究竟。附近的男生女生都驚訝地看著他，他反而一下子沒(méi)了沖勁，面紅耳赤地呆住。老樹(shù)似乎不耐煩了，便在他正要爬到樹(shù)頂時(shí)抽走了枝條，讓他踩了個(gè)空，四腳朝天躺在地上，疼得哇哇直叫。老樹(shù)昂著他高大的樹(shù)冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。
匆匆六年，如風(fēng)而逝。再返學(xué)校，看見(jiàn)的竟是前所未見(jiàn)的新景：爬山虎不見(jiàn)了，矮墻重漆了；老樹(shù)還在，它依然那么高大，依然那么綠，只是身上又多了些許歲月的刻痕！
老樹(shù)下的快樂(lè)時(shí)光，一幕一幕，如在眼前，總是難忘！
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