- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我用智慧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我用智慧作文1
古人云：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在我看來，真正的成功并不在于一個(gè)人取得多麼大的成績(jī)，而在于他是否能戰(zhàn)勝自己。一個(gè)人如果不能戰(zhàn)勝自己，那麼即使他有再大的成績(jī)也是白搭。
在我周圍，有人常在教訓(xùn)不成材兒女們說：“看那些大腕明星，看人家張國(guó)榮、林青霞、李連杰……你再看看你們，天壤地別之差，同樣是人，差別怎麼就這麼大呢？”是啊，為何能造成如此大的差別呢？是因?yàn)樗囆g(shù)細(xì)胞的不同，還是因?yàn)槊總�(gè)人之間的差距很大？在我看來，這不是因?yàn)樗囆g(shù)細(xì)胞的不同，也不是因?yàn)槊總�(gè)人之間的差距很大。而是別人很難戰(zhàn)勝自己。難道大人們就那麼相信明星們是隨隨便便就可以成功的.嗎？我認(rèn)為他們這條路，是因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)勝自己后，自己奮力拼搏迎來的榮耀。但大人們只看到了他們的榮耀，卻不知道他們?cè)诔晒Ρ澈蟮母冻觥？伤麄冊(cè)诒澈蟾冻龅挠趾卧葎e人少呢？我很困惑，難道獲得成績(jī)真的那麼難嗎？于是，我嘗試了一次。原來獲得成績(jī)并不難，困難的是戰(zhàn)勝自己。有人沒有自制力，不能戰(zhàn)勝自己；有的人沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念，也不能戰(zhàn)勝自己……
所以我認(rèn)為，戰(zhàn)勝自己才能愈發(fā)生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優(yōu)越的條件，還是困窘的環(huán)境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，要有……我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出通向成功的途徑。
我用智慧作文2
我的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，它沒有城市里的學(xué)校那種亮麗浮華，卻處處透露著生機(jī)，透露著智慧的氣息。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見棵棵大樹，這些樹有的高，有的低，有的`粗也有的細(xì)。有時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉如翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來！學(xué)校中間有一個(gè)大花壇，上面開了許多五彩繽紛的花朵，兩側(cè)是一個(gè)個(gè)葡萄架，上邊結(jié)滿了葡萄。
走進(jìn)教學(xué)樓，就能聽見陣陣的朗讀聲，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課，努力汲取著營(yíng)養(yǎng)。下課了，同學(xué)們陸續(xù)的離開了教室向操場(chǎng)跑去，在操場(chǎng)上，男生在踢足球，捉迷藏；女生在跳皮筋，扔沙包……。
今天有一節(jié)音樂課，也是我最喜歡的課之一，音樂老師今天要教我們一首歌，名字叫《采一束鮮花》，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)這首歌，因?yàn)樵诔钑r(shí)總能帶給我們無盡的快樂。
學(xué)校里開了新課程：計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)教室里有四十多臺(tái)電腦，我們?cè)谟?jì)算機(jī)課上可以學(xué)習(xí)到我們不曾接觸到的知識(shí)。周五下午兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校里有英語歌社團(tuán)、足球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、皺紙社團(tuán)、衍紙社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、口風(fēng)琴社團(tuán)……，我報(bào)的是足球社團(tuán)，在足球社團(tuán)中我交到了許多朋友，也學(xué)會(huì)了許多足球技巧，足球社團(tuán)也招了一些二、三年級(jí)的小妹妹們，輔導(dǎo)老師說，她們是我們社團(tuán)的新生力量。
這就是我的智慧校園，一個(gè)綠樹成蔭，多彩多姿的校園！
我用智慧作文3
我有一個(gè)智慧校園，每當(dāng)大門打開時(shí)，就像是智慧大門被打開了。里面的大樹為我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座大山一樣！里面的老師和同學(xué)像一個(gè)個(gè)智慧的精靈，學(xué)校給我們帶來的智慧有很多，我就帶你們?nèi)ヒ黄鹑タ纯窗伞?/p>
數(shù)學(xué)老師給我們帶來的智慧有這些，上課時(shí)，老師用她的`智慧給我們講解了一道道難題，還記得上三年級(jí)時(shí)，有好多同學(xué)乘法口訣都不會(huì)背。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師就教了我們一個(gè)秘籍，同學(xué)們馬上就記住了。就是背會(huì)一個(gè)后，在去記另一個(gè)，有順序的背，就記得很快。在老師的智慧帶領(lǐng)下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)也都蒸蒸日上。老師的智慧永遠(yuǎn)也取之不盡，用之不完。
英語老師也給我們帶來了很多智慧，每當(dāng)她給我們上課時(shí)，就帶著一面慈祥的笑容。她總是用既簡(jiǎn)便又好記的方法讓我們?nèi)ダ卫蔚挠浿恳粋�(gè)單詞，比如把單詞編排成朗朗上口的歌曲，同學(xué)們瞬間就能把它們有順序的讀背下來，讓我們既有興趣又記得牢固。英語老師也用她的智慧讓我們對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在課間時(shí)，學(xué)校的每一個(gè)角落里都是很熱鬧的！同學(xué)們?nèi)齼蓛捎械淖跇涫a下看書，有的在比賽跑步，有的在做游戲，還有的在幫老師擦黑板，一個(gè)個(gè)像一只只快樂的小鳥嘰嘰喳喳笑聲一片。這也是校園給我們帶來的快樂的智慧吧！
這就是我的智慧校園，有學(xué)習(xí)的智慧，也有快樂的智慧，智慧大門永遠(yuǎn)向我們敞開著。智慧灑落在校園的每個(gè)地方，也永遠(yuǎn)的占據(jù)在每個(gè)同學(xué)的心中。這就是我們的八一紅軍小學(xué)。
我用智慧作文4
讀了這個(gè)故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝?gòu)?qiáng)、事半功倍，智慧常常可以出奇制勝、巧獲成功。
一個(gè)農(nóng)夫用智慧把山中之王老虎請(qǐng)到籠子里；司馬光運(yùn)用智慧在危急關(guān)頭救出了自己的朋友；西門豹運(yùn)用智慧巧施妙計(jì)，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展……可見智慧的力量是無窮的。
在我的學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到了智慧的力量。學(xué)習(xí)語文的第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機(jī)一動(dòng)——想象畫面法。我開始讀：“浪潮起來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)……”讀著讀著，我把文字轉(zhuǎn)化成有形、有聲、有色的形象畫面。這樣的.方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹下，聽著鳥叫，看著鳥飛。很快這篇課文也背過了。我不由得驚嘆到：“智慧的力量太神奇了！”
怎樣才能獲得智慧呢？我想：作為一名小學(xué)生，上課要注意聽講，把老師上課傳授給我們的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我們要多讀書，汲取先人的智慧和知識(shí)；遇到問題我們要勤于動(dòng)腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
我用智慧作文5
佛陀曾經(jīng)說過一句話：一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。
每一個(gè)人的心中都會(huì)有自己的判斷，但不一定都會(huì)一直堅(jiān)持下去，因此也會(huì)造成一些非常不好的結(jié)果，所以一定要堅(jiān)持自己的判斷，不輕易放棄。我在平時(shí)也會(huì)覺得有很多事干不好，每次失敗就會(huì)很灰心，但有時(shí)我卻不輕易放棄，堅(jiān)持到底，最后得來了一個(gè)很好的結(jié)果，又有時(shí)我就沒有勇氣去嘗試戰(zhàn)勝自己。
一次，我在練琴，彈了很長(zhǎng)時(shí)間，可還是有一個(gè)曲子彈不好，我在這時(shí)就失去了信心，覺得自己很笨，什么也干不好。我試圖靜下心來，一句一句的來彈，彈好一句再?gòu)椣乱痪洌稽c(diǎn)一點(diǎn)的`我便彈的非常流暢了，也取得了成績(jī)。
在寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，我經(jīng)常碰到看起來不會(huì)做的題，連想也不想，就放到那里不去管它了，別的同學(xué)都會(huì)，就我不會(huì)，等到老師上課講的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)以前老師就已經(jīng)講過這種類型的題，可我做題的時(shí)候，題都沒有看明白就放棄了。
我現(xiàn)在明白了，做什么事情都不能選擇放棄，要堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝自己，今后我一定要改變自己，變得更加自信。
我用智慧作文6
我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……
三年級(jí)下學(xué)期的暑假，因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng)的原因，我即將轉(zhuǎn)到鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)念書。在臨別的前一天，學(xué)校專門為我舉辦了一個(gè)小型歡送會(huì)，全班師生都前來參加了。這次歡送會(huì)的高潮是全班同學(xué)向我贈(zèng)送禮物。而有一個(gè)人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。
時(shí)光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然，我聽到了一陣細(xì)微的.哭聲。原來，是一個(gè)正在做賀卡的小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機(jī)一動(dòng)。一把拿過小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個(gè)個(gè)小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對(duì)她說：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽將我們的笑容襯得分外美麗。
而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個(gè)美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。
歡送會(huì)上，她笑得一如那次燦爛，說：“你用智慧幫助了我，現(xiàn)在我將它回贈(zèng)給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說：“當(dāng)然喜歡……”
我用智慧作文7
瞧，在那邊可以看到未來的事，魔鏡里，有我50年后的家呢！我竟然住在一幢500米高的大樓里，我的家在87層，這個(gè)家金碧輝煌，里面的設(shè)施都是機(jī)械化的。
家里處處都是高科技。如果你想吃冰棍，只要用手指一下，冰箱門就開了，冰棍娃娃會(huì)自己把包裝脫下，飛過來供你享用。別的食物也不例外，用手一點(diǎn)，不管有多遠(yuǎn)，它都會(huì)飛過來，你只管吃就可以了。另外，還有一個(gè)會(huì)跟著你跑的臺(tái)燈，是太陽能的哦！有了它，你就可以不用再為交電費(fèi)而煩惱了。我的床，不，也可以說是多功能椅子，它會(huì)三變——變餐椅，變沙發(fā)，變床。瞧這玩意兒，在你吃飯的時(shí)候，它變成餐椅，讓你坐著舒服地進(jìn)餐；當(dāng)你讀書看報(bào)累了，它變成沙發(fā)，讓你輕松一刻；若你實(shí)在困了，它變成一張床，讓你躺下打個(gè)盹兒，養(yǎng)養(yǎng)神兒，真是個(gè)適合懶人用的寶貝。最先進(jìn)的要數(shù)書本了，看書時(shí)你不用自己翻頁，這頁看完了，它會(huì)自動(dòng)翻到下一頁，如果你是容易走神的'孩子，那也不急，只要你眼睛盯著頁面，里面的字會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)你的腦海，讓你永不忘記。
我們的房子設(shè)計(jì)得非常好，樓層與樓層之間隔著的不再是水泥，而是超級(jí)隔音墻，樓上的人就算是敲鑼打鼓放鞭炮，樓下的人也絲毫不會(huì)聽見。更有趣的是墻壁的顏色，會(huì)隨著你的心情而改變。
未來的家真是太神奇太有趣了，正所謂飯來張口，衣來伸手，我們?cè)谖磥磉^的竟是皇帝般的日子。
我用智慧作文8
我有一個(gè)智慧校園，它教會(huì)了我很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多朋友，校園讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，今天給你們說一說吧！
首先，映入眼簾的是我們學(xué)校的升旗廣場(chǎng)，五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，每周的周一，我們?nèi)w師生在廣場(chǎng)上都會(huì)升旗、宣誓；接著就是圖書長(zhǎng)廊，圖書長(zhǎng)廊中有很多課外知識(shí)，有時(shí)下課我們就會(huì)出現(xiàn)在長(zhǎng)廊里讀書，長(zhǎng)廊中不僅有很多課外書還有名著等；在教學(xué)樓的'北邊還有操場(chǎng)，我們可以在操場(chǎng)玩耍，而在操場(chǎng)的南邊還有兩個(gè)花園，一個(gè)花園的大石頭上寫著“愛心”兩字，還有許許多多的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。另一個(gè)花園里有一個(gè)池塘，池塘里有睡蓮，還有許許多多的小魚在水里歡快地游來游去；早上我們走進(jìn)教學(xué)樓可以聽見每個(gè)班都會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲每個(gè)教室里的黑板都可以拉開，而且教室里還有班班通，老師每次都會(huì)用班班通來給我們講新的知識(shí)！
在教學(xué)樓的四樓都會(huì)有課外班，如手工、美術(shù)、書法、武術(shù)等多種課外班。當(dāng)然，我最喜歡美術(shù)社團(tuán)，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)畫各種各樣的人物，而且我們的老師都會(huì)耐心地教我們畫畫，我們學(xué)的很認(rèn)真。老師有時(shí)會(huì)表揚(yáng)學(xué)的好的，如果我們畫的很亂，老師并不批評(píng)，而是會(huì)一步一步地教我們畫。在這所學(xué)校里我們不僅學(xué)會(huì)了課本上的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多課外知識(shí)。
這就是我的智慧校園。
我用智慧作文9
我的學(xué)校是伊河路小學(xué)，是一座充滿智慧的校園。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座教學(xué)樓，在它的左側(cè)有一個(gè)小型的花園，在它的中間有一個(gè)操場(chǎng)。這里每一個(gè)角落都很熟悉，我愛我的智慧校園！
清晨，當(dāng)太陽的陽光灑滿校園，教學(xué)樓里一定會(huì)傳來朗朗地讀書聲，這是學(xué)校的早讀！無論春夏秋冬，它一直傳承著，聲音是那么整齊，那么清脆，那么認(rèn)真！勝于大自然中一切聲音，正對(duì)上那句：風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！
上課的鈴聲響了，如果你從學(xué)校附近路過，或是你走進(jìn)校園，聽！正有一個(gè)班級(jí)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題的計(jì)算方法踴躍發(fā)言；正有一個(gè)班級(jí)在整齊的背誦著經(jīng)典誦讀；正有一個(gè)班級(jí)編排《紅樓夢(mèng)》的劇目；正有一個(gè)班級(jí)用流利英語進(jìn)行對(duì)話，聲音中夾雜著老師們講課的聲情并茂；夾雜著老師們的孜孜教誨。我們?cè)谶@樣的氣氛中學(xué)習(xí)著各種知識(shí)，使我們成為一名有理想有抱負(fù)的人！
我們的.課余生活豐富多彩！體育老師教會(huì)了我們一些獨(dú)特的技能：花式跳繩，使我們跳繩有了新的認(rèn)識(shí)；太極拳，是我們了解了中國(guó)自己的武術(shù)；還有排球、平板支撐等等……讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，神清氣爽！
這就是我的校園，一所智慧的校園，它記錄了我從1年級(jí)到6年級(jí)成長(zhǎng)的腳印，我愛它，愛我的班級(jí)，它是一個(gè)智慧的家。明年我就要畢業(yè)了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住我的老師們，是她們讓我成長(zhǎng)，讓我快樂，讓我的童年多姿多彩！
我用智慧作文10
新學(xué)期開始，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化，各個(gè)教學(xué)樓都粉刷一新，最具有特色的就是東樓教學(xué)樓，它變成了主題教學(xué)樓。
最漂亮的一樓是以習(xí)慣為主題的。地面鋪上了仿真小草，踩在上面軟綿綿的，像踩在云朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄，一派田園氛圍。墻上掛上了許許多多的招貼畫，有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等，用形象生動(dòng)的圖畫，教育我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有良好的習(xí)慣才能成就輝煌。
最夢(mèng)幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍(lán)浩瀚的宇宙、星空和八大行星，讓人感覺就像自己已經(jīng)置身于宇宙之中，成為了宇宙中的一顆小行星，還能自由飛行。墻壁上掛了許多畫：月球車，機(jī)器蟲，蛟龍?zhí)枬撏е惖母呖萍嫉臋C(jī)器，讓我不禁為中國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力感到驕傲和自豪。
最藝術(shù)的是三樓，這里有各種各樣美麗的音符和藝術(shù)比賽照片、舞蹈動(dòng)作，讓人情不自禁地想跟著音符變成舞動(dòng)的精靈，在藍(lán)天白云之下盡情跳躍。這里還有很多音樂大師的照片：冼星海，肖邦，郎朗，聶耳……我知道中國(guó)的國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》就是聶耳編寫的。
最安靜的是四樓，主要是以閱讀為主題的'，那里的書，成千上萬，能讓人沉浸在書的海洋里自由徜徉。
下雨了，校園里的雨水像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地下著。不一會(huì)兒，地面上就像鋪了一面銀鏡子，像重彩的水墨畫一樣，分外美麗。
這就是我的校園，一個(gè)美麗而且充滿智慧的校園。
我用智慧作文11
生活中的智慧無處不在，只要我們留心，智慧就在你我的身邊。
說到智慧，我生活中就發(fā)生過一件難忘的事。那是在一個(gè)嚴(yán)格的夏天，我的身體熱的要命，忽然想起了打水戰(zhàn)。便約朋友們一起來玩，我們各自回家準(zhǔn)備用具，大家?guī)У臇|西琳瑯滿目，有帶氣球、水槍、狙擊水槍、噴灌……我們的決戰(zhàn)地點(diǎn)定在了一座廢棄的大樓，我們分好了組，便進(jìn)入了決戰(zhàn)場(chǎng)地。我們選了一個(gè)優(yōu)勢(shì)較大的地方，因?yàn)槟抢镉兴堫^。這是我們軍事總部。
決戰(zhàn)開始了，我們先派另個(gè)人去偵察敵情，之后又派了大部分“兵力”去參戰(zhàn)，留下兩個(gè)人守護(hù)基地，不被攻打，而我負(fù)責(zé)在暗處狙擊。
我正在尋找敵人時(shí)，突然，眼前閃過一個(gè)人，我立馬追了上去，發(fā)現(xiàn)是敵軍，我發(fā)射了一發(fā)水槍，敵軍巧妙的躲過了我的攻擊，反過身來給我扔了個(gè)“手榴蛋”，我險(xiǎn)些就中彈身亡了，幸虧我隨身帶了許多的手榴彈，沒彈藥了，我發(fā)現(xiàn)身上還有一枚煙霧彈，向它扔了過去，頓時(shí)煙味彌漫，我乘機(jī)逃了。
回到基地時(shí)，大家都傷的不輕我們?cè)谝黄鹕塘苛艘粋�(gè)計(jì)劃。我們先找了一個(gè)大水桶，到了樓下，我去吸引敵方主力，不過一會(huì)兒，我就把敵軍吸引過來了，忽然，從它們的.上方落下一個(gè)巨大的水柱，頓時(shí)衣服全濕了，這時(shí)我和另外幾個(gè)人去攻占他們的基地，在那里插上了我們的旗子：我們勝利了！
是智慧的力量讓我們戰(zhàn)勝。
我用智慧作文12
早晨，吃過早飯，穿好校服，一看表7：30時(shí)了，我趕緊背起書包飛快地向?qū)W校奔去。校門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，想插隊(duì)？沒門，一個(gè)個(gè)攝像頭盯著呢，被發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的。好不容易沿著排好的.路隊(duì)走進(jìn)學(xué)校大門，只聽“叮咚”一聲，我趕快一看手表“四一班劉家琪7：45到校，未遲到。”我心里說：“好險(xiǎn)啊，差點(diǎn)遲到，下次要早點(diǎn)，學(xué)生卡電子考勤太嚴(yán)了。”
走進(jìn)教室，好涼快啊，空調(diào)已經(jīng)自動(dòng)打開，溫度恒定在26度，教室的墻壁也隨著溫度變成了綠色，燈光自動(dòng)調(diào)節(jié)得明亮但不刺眼。課堂上，老師都是用多媒體教學(xué)，采用圖文并茂的、豐富多彩的人機(jī)交互方式，我們可喜歡了。每天的作業(yè)及通知是通過“校訊通“發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上，當(dāng)然我們能記也盡量記在小本上，以防萬一嘛。
課間休息，同學(xué)們都喜歡到操場(chǎng)上嘻戲打鬧。我們的操場(chǎng)可不一般啊，五顏六色十分好看，塑膠跑道軟硬適中，下雨了也不會(huì)積水，可以像海綿一樣吸收再排走。每次我都玩到上課鈴響才奔回教室，即便有調(diào)皮的同學(xué)想躲起來貪玩也不行，有攝像頭盯著就不提了，我們穿的校服還帶有定位功能，藏到哪里都會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
好容易等到放學(xué)了，排好路隊(duì)，走出校門口，又是”叮咚”一聲，手表顯示：“四一班劉家琪已經(jīng)離校，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接回。”不用說，爸爸媽媽也一定收到信息了，路上想拐彎偷懶玩會(huì)也不能了，一點(diǎn)“隱私“也沒有。
這就是我的智慧校園，讓人喜歡又有點(diǎn)讓人”討厭”，唉!
我用智慧作文13
俗話說，人最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。就是說，一個(gè)人自己的弱點(diǎn)自己很難克服，需要很大的勇氣和毅力才能行。
常聽說，某同學(xué)每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床晨讀，某同學(xué)每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床晨練，這于我來說是不可思議的。我從小愛睡懶覺，在開學(xué)時(shí)期也要過了6點(diǎn)半方才起床，要是到了假期，那就愜意了，多半是自然醒來到7點(diǎn)。
自從升級(jí)考試成績(jī)公布，我連發(fā)兩篇文章《向著更高的目標(biāo)出發(fā)》《向榜樣看齊》，不能只停留在口頭吧，要有具體的行動(dòng)啊！我分析了一下自己的日常習(xí)慣，認(rèn)為我對(duì)時(shí)間抓的不緊。一天之計(jì)在于晨，單早晨來說我就比榜樣少利用1個(gè)多小時(shí)。我必須要早起。
早起吧，說起來容易，做起來難。對(duì)別人很簡(jiǎn)單的`事，對(duì)我卻很難做到。訂上鬧鈴，不起作用。我煞是費(fèi)了一番心思，眼看進(jìn)入初二了，一個(gè)暑假總不能耽誤過去吧，人總要不斷的戰(zhàn)勝自己呀！
這時(shí)，我想起了班級(jí)群里的一則消息，學(xué)校里辦有籃球班，分早晨班，下午班。于是我毅然給自己報(bào)名參加早晨籃球班，這樣既能督促我早起，又能鍛煉身體。
當(dāng)報(bào)名成功后，我有一種勝利的感覺，我戰(zhàn)勝了那個(gè)愛睡懶覺的我，相信自己今后能夠不斷的戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，不斷的超越自己。
我用智慧作文14
理性，是邏輯化的主見；智慧，是機(jī)智行事的方法。假如愛是飛馳的列車，那么，被風(fēng)卷走的只是落下的枯黃的樹葉。
理智是辨別是非及控制自己行為的能力，它既是一種明智，又是一種胸懷。胸懷開闊了，能包容的事多了，也就更理智了。有主見又有方法，行動(dòng)起來就方便，就會(huì)看到成功的曙光。
在我們生活當(dāng)中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能寬容他人。也許這可以說是一位明智的人吧！要做個(gè)明智的人并不難做，當(dāng)你煩勞時(shí)候，不如去開闊你的視野和胸懷，在那博大的胸懷里，一切瑣碎平庸的煩勞都會(huì)顯微不足道，蒼白無力。
因?yàn)橹行貞褜拸V大的人，才能沐浴在燦爛的陽光里，才能把整個(gè)世界擁抱在自己的懷里。
其實(shí)，人一生中不論是快樂還是悲傷，最后都將成為回憶，用微笑去面對(duì)不快快的.事，用微笑去看待人生的起落與得失。只有這樣才能擁有幸福的生活。大海有博大胸懷，故能積細(xì)流而成浩瀚之勢(shì)。你要是虛懷若谷，又博采眾長(zhǎng)，你就能擁有無窮的智慧。
在生活當(dāng)中，為人處事，應(yīng)心存善意，胸懷坦蕩，寬厚待人，得人好評(píng)，生活在快樂環(huán)境中。
人的放縱，是人的本能表現(xiàn)，克制是人的一種理智，假如沒有理智，人們就會(huì)忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自我。
帶有理性的智慧是我們?nèi)松匠痰娘L(fēng)帆，是我們航程的指南針，是我們旅游的導(dǎo)游，是我們生命歷程的一盞明燈。
我用智慧作文15
學(xué)習(xí)都是需要智慧的，你不靠智慧你是不能把學(xué)這門功課做好的，所以你學(xué)習(xí)都是需要智慧的。你慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)智慧在我們生活是無處不在的，你做某種東西都是需要智慧的，你要想要怎么把它做好，怎么布置，怎么能做得很好看，讓別人認(rèn)同。這些都是要用智慧的。
學(xué)習(xí)不要那么死記硬背，這樣是很難記住的。我在這教大家?guī)讉�(gè)小智慧。
假如你背課文，你就一段一段的背，如果你想背的好一點(diǎn)，我就告訴你，假設(shè)第一段不會(huì)背的話你就在背，還是背不流暢，你就再背，哪怕有一個(gè)地方背斷了，也要再背，直到背流暢為止，這必須得靠你的堅(jiān)持！
我在教大家怎么復(fù)習(xí)。
你復(fù)習(xí)時(shí)候，要把當(dāng)天學(xué)的`課文看一遍，把自己的課堂筆記也看幾遍，還有老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)都要記下了。復(fù)習(xí)需要靠讀，想，思，做，聽，看。讀是多讀，想是多想，思是多思考，做是多做筆記，是邊讀邊聽，看是邊想邊看外還要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
這樣才可以復(fù)習(xí)的穩(wěn)，準(zhǔn)，牢。
還有預(yù)習(xí)地方法我也告訴你。
預(yù)習(xí)講究的是看，做，看就是默看，做就是把不會(huì)的圈起來，到上課的時(shí)候，就可以問老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事，還有把課文的四字詞語記下來，這樣你可以積累，寫作會(huì)更好。你不要想著隨便預(yù)習(xí)，這樣是不好的，你預(yù)習(xí)就是非常好的自學(xué)方法，如果你不預(yù)習(xí)，你上課也不會(huì)聽懂的！切記！
學(xué)習(xí)有很多智慧，你們肯定會(huì)摸索來的！學(xué)習(xí)一定要用智慧的！
我用智慧作文16
今年過年的時(shí)候，爸爸發(fā)了不少的年底工作獎(jiǎng)金，高高興興地買回來一臺(tái)電腦。
我心里別提有多高興了！平時(shí)在學(xué)校上信息技術(shù)課，自己動(dòng)手玩的次數(shù)少。現(xiàn)在放假了可以好好玩玩了。可是爸爸媽媽都不讓我碰！他們說只有他們陪著我才可以玩一會(huì)兒。
哎！真難受啊！
正月初八，爸爸和媽媽都去上班了，我一個(gè)人在家。想想自己的.《寒假快樂生活》還有幾頁沒有做好，我決定好好地把它做完，然后再痛痛快快地和好朋友玩。
可是，我剛剛做了幾個(gè)題，看到“電腦”兩個(gè)字時(shí)，就再也坐不住了！眼前總是爸爸買來的那臺(tái)電腦，年三十晚上，我在它上面玩的小游戲真好玩啊！心想：反正爸爸媽媽也都不在家，我可以先玩一會(huì)再做題！我越想心里越癢，耳邊仿佛傳來了游戲中那優(yōu)美的音樂聲！我把筆一扔，拔腿就往有電腦的房間跑去。
坐到電腦桌前，掀開桌布，亮晶晶的屏幕晃得我眼睛發(fā)花，好像在對(duì)我笑著說：快來玩啊，快來玩啊！
我對(duì)著電腦，愣住了：以前都是爸爸開了電腦后，讓我和媽媽聽聽歌，看看電影，玩玩小游戲。我根本不知道怎么找到那些游戲啊！
怎么辦？思來想去還是決定先把作業(yè)好好地完成之后再說吧，畢竟我是一個(gè)小學(xué)生，我要先把我的本職工作做好啊！
雖然沒有滿足想要玩電腦的要求，但是我戰(zhàn)勝了自己的“玩”心，能夠安下心來學(xué)習(xí)，還是很讓我開心的！
我用智慧作文17
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，我們的智慧校園就在這藍(lán)天白云下面。
早晨，陽光灑在校園里，花朵在太陽的照耀下漸漸的盛開，大樹伸了伸懶腰，同學(xué)們也迎著陽光陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園。
剛進(jìn)校園映入眼簾的是升旗臺(tái)，每周一我們都身穿校服進(jìn)行升旗儀式。升旗臺(tái)的后面是穿著西瓜紅衣服的教學(xué)樓，往右看，是綠得不能再綠的足球場(chǎng)，緊挨著足球場(chǎng)的就是我們的籃球場(chǎng)。
我的教室是在三樓西邊的四三班，這里是我學(xué)習(xí)的地方。我覺得教室就是我的另一個(gè)“家”，老師就像是我的朋友一樣，上課時(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的朋友，教我們知識(shí)；下課時(shí)又變成超人，守護(hù)著我們的安全。
今年夏季開學(xué)之后，我們學(xué)校一如既往的要求學(xué)生報(bào)名校本課程，我們的校本課程有：中國(guó)畫、微機(jī)、舞蹈、陶笛、合唱等，這些都是我們感興趣的課程，所以我們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。這個(gè)學(xué)期我報(bào)名了中國(guó)畫，聽老師講中國(guó)畫是我國(guó)傳統(tǒng)造型藝術(shù)，是琴棋書畫四藝之一，主要是用毛筆作畫......我迫不及待地想要趕快上課學(xué)習(xí)呢。
我們學(xué)校每天下午上課前30分鐘的國(guó)學(xué)讀書時(shí)間，也是深受我們學(xué)生喜歡的.一項(xiàng)課程。我們已經(jīng)在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下讀完了《孝經(jīng)》，現(xiàn)在正在讀《論語》。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)，要尊敬長(zhǎng)輩等等做人做事的道理。誦讀這些經(jīng)典著作，增長(zhǎng)見識(shí)的同時(shí)，又讓我覺得自己還需要好好學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多。
走進(jìn)了校園，就走進(jìn)了知識(shí)的海洋，這就是我的智慧校園！
我用智慧作文18
智慧就是力量，能為我們解決難題。
有一天，老師留了一個(gè)作業(yè)，是制作一份20xx年的年歷。我打算做一份像書一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準(zhǔn)備了8張紙，6張做內(nèi)容，2張做封皮。
我把紙放到桌子上，并找來了鉛筆、橡皮、格尺、纖細(xì)水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會(huì)兒量，一會(huì)兒畫，累得我滿頭大汗，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，好不容易把這一頁正面畫完了。我抬起頭來想：唉，要照這個(gè)樣子畫下去，要費(fèi)多少時(shí)間啊!這時(shí)，爸爸走了過來，看著我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸，”我著急地說，“我在做年歷，可是我剛畫了一個(gè)月的格子，還有十一個(gè)月呢!這得多長(zhǎng)時(shí)間呀!”“哦，就這事兒呀，我有辦法。”“啊?”我大吃一驚：“難道是用復(fù)寫紙嗎?那顏色可不行!“不，不，一會(huì)兒你就知道了。”
不一會(huì)兒，爸爸便拿著一個(gè)圓規(guī)走了過來。“拿圓規(guī)做什么?”我疑惑地問。“嘻嘻。”爸爸把一頁一頁的紙擺齊釘好，用圓規(guī)的鋼尖在我畫的格子的'交叉點(diǎn)上狠狠地扎了一個(gè)洞。接著，在每一個(gè)點(diǎn)上都扎了個(gè)洞，下面的每一頁紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會(huì)兒便把一個(gè)精美的年歷做好了。
看到了吧!智慧就是力量，能解決一切問題。
我用智慧作文19
在美國(guó)的一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其它攤販的嫉妒，大家有竟無意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。
旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里，你為什么不生氣？”
中國(guó)婦人笑著說：“在我們國(guó)家，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多錢。現(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么會(huì)舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”
從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
俗話說：“和氣生財(cái)”。自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，又會(huì)怎樣呢？其結(jié)果可想而知。
其實(shí)很多時(shí)候，都是我們自己在不自覺地導(dǎo)演著這種結(jié)局：憤怒代替理智，針鋒相對(duì)，以毒攻毒，無盡無休，直到身心疲憊，兩敗俱傷。發(fā)頓脾氣出口氣很容易，但代價(jià)太大了。其結(jié)果就如同趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁茂葉的大樹一樣，得不償失。
人生感悟：故事中的中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆。然而更令人敬佩的.，卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬容了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
寬容不是遷就，也不是軟弱主，而是一種修身之法，是一種充滿智慧的處世之道。上天是公平的，你在這里失去的東西，它會(huì)在那里給你加倍的回報(bào)。
我用智慧作文20
這個(gè)暑假和以往不同，天氣像個(gè)頑皮的小朋友，時(shí)冷時(shí)熱；又連續(xù)下著雨，把媽媽收藏的長(zhǎng)袖又翻了出來。盡管如此，還是壓制不住我想戰(zhàn)勝心中的“傷痛”——游泳。
每個(gè)男孩子都喜歡玩水，對(duì)我而言，是又愛又怕。去年他可是我遲遲不能翻過的一道坎，我總是xxxxxx爬到一半掉下來，爬到一半掉下來，因?yàn)槲遗露溥M(jìn)水，想想都頭腦發(fā)麻的。每到上課時(shí)就找種種借口，你說氣不氣人？去年媽媽被我氣得簡(jiǎn)直要瘋了，現(xiàn)在想想我覺得好不應(yīng)該。
說出來，你們可別笑話我。當(dāng)時(shí)第一節(jié)課是憋氣，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因?yàn)槲覉?jiān)持到一半就憋不住了。而且還只是半個(gè)下額沉下去，鼻子才下去一半，眼睛也不敢下水，簡(jiǎn)直比登天還難。一邊的家長(zhǎng)笑得前俯后仰，仿佛在說這孩子真是一只旱鴨子呢，哪里有這么膽小的男孩子？因此我放棄了。
如今想到這些，我又站了起來，勇敢的戰(zhàn)勝它了，教練的一次次鼓勵(lì)，讓我一次次一次有信心每天我都要練上一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持愛上了它。
“60595857…54321到！”我嘗試了一分鐘，兩分鐘憋氣……成功訓(xùn)練了“收、翻、蹬、夾”游泳姿勢(shì)，如今的我是一個(gè)游泳健將啦！
如果把我一人扔到“大海”里，我就像一條魚，回到了大海里一樣自由。現(xiàn)在一旁的`家長(zhǎng)看到我游泳一直都贊不絕口呢！
通過這件事，我知道了最大的敵人是自己，只要戰(zhàn)勝自己，克服自己，就一定可以成功的。
我用智慧作文21
我有這么一個(gè)懶媽媽，平時(shí)不進(jìn)廚房，更別提燒飯做菜了。這天，大廚爸爸不在家，咋辦？我很著急，媽媽卻一點(diǎn)兒不急，笑瞇瞇地說：“這次就由你來做早餐吧。”“可以。”我回答。
我準(zhǔn)備了牛奶、饅頭、水果，試著煎蛋。開始啦！煎著煎著，突然聞到一股焦味。呀，這煎蛋看似簡(jiǎn)單，做起來不容易啊。“沒事兒，再煎一次！”媽媽鼓勵(lì)說。果然，這次成功了！
吃著自己做的早餐，味兒真香！后來，我慢慢學(xué)會(huì)燒更多菜了，如炒蛋、蛋炒飯、溏心蛋、西紅柿蛋湯……簡(jiǎn)直可以燒一桌“蛋宴”了。現(xiàn)在我又開始嘗試煎牛排了。
我的媽媽力氣小。打從我記事開始，和媽媽外出旅行，都是我“哼哧哼哧”地拖著行李箱，媽媽呢？則優(yōu)哉游哉地背著小挎包、甩著雙手跟在后面。媽媽總夸我是個(gè)男子漢，力氣真大！當(dāng)然，我也樂顛樂顛地照顧著弱小的媽媽。
有一回，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽挺傻的。剛開始玩“算二十四點(diǎn)”游戲時(shí)，每次我總是只能贏那么一點(diǎn)兒。這可激起了我的.斗志，我愈戰(zhàn)愈勇，卻發(fā)現(xiàn)怎么我在進(jìn)步，媽媽也在進(jìn)步？漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步比媽媽快了，直到完全碾壓媽媽！媽媽也坦白了她的小秘密，原來她為了鼓勵(lì)我，剛開始時(shí)是讓著我呢。
我的媽媽懶，力氣小，其實(shí)她并不傻。她總是像諸葛亮一樣，布了一個(gè)又一個(gè)局，讓我樂在其中，學(xué)在其中，開心地長(zhǎng)大！
我用智慧作文22
吾于今日得暇，閱一書，見“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。
所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對(duì)事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規(guī)整智慧”“發(fā)現(xiàn)智慧”“創(chuàng)新智慧”。首為規(guī)整，為已現(xiàn)有之物而調(diào)整、梳理、矯正。次為“發(fā)現(xiàn)智慧”，為已存而未覺之物所查知。久之積累，可有“創(chuàng)新智慧”。何為創(chuàng)新？以從無到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。
以生活為例，有此文可述：孔子周游列國(guó)，過呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現(xiàn)于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請(qǐng)教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流。”故悟：與自然和諧，隨整體移動(dòng)，實(shí)乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍?shī)^力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實(shí)行理想目標(biāo)，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半。“智慧”之道有法也。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對(duì)問題的計(jì)議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見大智，學(xué)者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書，煉身心也。
吾尙年幼，見識(shí)稚淺，僅作此小文，不能達(dá)意，讀者勿見笑也。
我用智慧作文23
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校。它干凈整潔，每一位同學(xué)都喜歡它，深深的愛著它。我們美麗的花園—城東路小學(xué)。
清晨，同學(xué)們背著書包迎著第一縷陽光來到學(xué)校，開始了一天輕松愉快的學(xué)習(xí)生活。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一塊刻著“友善和諧”的文化石，意味著我們同學(xué)之間要親近和睦。從側(cè)面看，它就是一本厚厚的書，瞧，還能看到里面的頁碼呢。文化石四周花團(tuán)錦簇，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
再向前，向左，向右，三面都是我們雄偉壯觀的教學(xué)樓。從外表看，教學(xué)樓是玫紅色的，從內(nèi)部看，是雪白的。教學(xué)樓里的教室有很多，有音樂教室，美術(shù)教室，手工教室……；每個(gè)教室的文化角都貼滿了同學(xué)們的文化作品。其中，我最喜歡的是音樂教室！每當(dāng)聽到那動(dòng)聽的音樂，我就陶醉在美妙音樂中。與此同時(shí)，我也很喜歡美術(shù)教室。因?yàn)槊佬g(shù)不但要畫的好看，而且還要富有美好的想象力。
要說我們最喜歡的地方，就是我們的'后操場(chǎng)了。從左側(cè)教學(xué)樓下橫穿而過就來到了我們的后操場(chǎng)。我們的后操場(chǎng)是紅綠相間的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托，特別美麗。操場(chǎng)東邊坐落著許多運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們課余時(shí)間鍛煉身體。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼讲賵?chǎng)，有打籃球的，有跳繩的，還有踢毽子的。說著笑著，跑著跳著，讓人看的眼花繚亂……
這就是我的學(xué)校。一個(gè)多么美麗的學(xué)校。有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。我在這里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長(zhǎng)。
我用智慧作文24
走進(jìn)我們的校門，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個(gè)水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個(gè)炎熱的太陽。走在操場(chǎng)附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個(gè)欄子，那上面寫了一首首古詩(shī)，它時(shí)刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學(xué)習(xí)。這就是我的智慧校園。
來到學(xué)校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統(tǒng)；第二樓表示的是：孝順；第三樓表示的是：科技；這些都提示著我們要做一個(gè)文明的人，要做一個(gè)為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。這就是我的智慧校園。
再走進(jìn)班級(jí)里。早晨我們可以聽見每一個(gè)班級(jí)里那瑯瑯的讀書聲，中午我們可以看到同學(xué)們一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。然后，走進(jìn)班級(jí)里我們也可以看到班級(jí)里的班徽，我覺得它蘊(yùn)含的奧秘是：一棵小樹苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽的溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)就如我們一樣靠著老師的`滋養(yǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地收獲知識(shí)。這就是我的智慧校園。
啊！時(shí)間的小精靈，請(qǐng)你慢慢地跑，讓我們?cè)谶@智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時(shí)，一分鐘也好。因?yàn)樵龠^一年我們就要離開這個(gè)充滿智慧的校園了，所以我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
啊！我的智慧校園，我愛你，永遠(yuǎn)愛你！
我用智慧作文25
這周，老師給我們出了一道難題，讓我們寫一篇半命題作文，我用智慧____。我聽了當(dāng)時(shí)就傻了，心想：我能用智慧干什么呀？這篇作文該怎么寫呀？唉，真難寫。
回到家后，我滿臉憂愁對(duì)媽媽說：“媽媽，我能用智慧干什么呀！”“你可以用智慧戰(zhàn)勝困難，幫助家人……”媽媽的話給了我靈感，我可以寫我用智慧幫助家人。
在家里，我是一個(gè)聰明的女孩，我特別愛看書，所以每次媽媽有事情，我總是第一個(gè)幫到她，因此我經(jīng)常受到媽媽的表揚(yáng)，在家里媽媽稱我為“小小機(jī)靈鬼”。
比如：有時(shí)候媽媽的手機(jī)總是卡，我就給媽媽下載360手機(jī)助手，并告訴媽媽怎么清理。這兩天，因?yàn)橛辛宋业摹懊钣?jì)”，現(xiàn)在手機(jī)的.網(wǎng)速變得快多了。對(duì)了，我還在書上看了關(guān)于下水道的清理，方法是把剝下的桔子皮放在水里煮，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，就沒有異味了。雖然這些常識(shí)很簡(jiǎn)單，但是我們家并沒有人知道，只有看書的人才知道。其實(shí)常識(shí)也是一種智慧，就看你是否愛動(dòng)腦筋。媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間盯著一樣?xùn)|西，眼睛就會(huì)疼，所以許多常識(shí)都不知道，只能靠“小小機(jī)靈鬼”來解決了，我總是把這句話掛在耳邊：“沒文化，真可怕！”
看書是有好處的，希望大家多看書，用書中學(xué)到的知識(shí)去幫助家人和需要幫助的人。
我用智慧作文26
從出生那一天起，智慧一直伴隨著我們。如果人一旦失去了智慧，就會(huì)像失去平衡一樣，不能立足在社會(huì)。
老師常說：“做數(shù)學(xué)題要腦袋懂得轉(zhuǎn)彎，不能老停在一個(gè)地方思考。”也對(duì)，學(xué)習(xí)是需要智慧的。老人沒有了牙齒，對(duì)硬的.食物也只能看，卻吃不到。學(xué)習(xí)也一樣。如果學(xué)習(xí)沒有智慧的伴隨，就算你非常想學(xué)某種知識(shí)，也未必學(xué)得了。所以說學(xué)習(xí)需要智慧。
老人常說：“吃東西要細(xì)細(xì)地品嘗才會(huì)吃到它最獨(dú)特的味道。”喝水呢？其實(shí)喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像沒喝一樣，因?yàn)樯眢w所需要水補(bǔ)充的能量就會(huì)隨著你喝得太急的水流走。還有有的時(shí)候會(huì)因喝得太急而嗆著。所以說喝水也需要智慧。
歌詞里常說：“世上有幾個(gè)真心好友？”結(jié)交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個(gè)人，如果他最后背叛了你或出賣了你，你肯定會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒有選擇智慧，讓智慧判斷一個(gè)人，不是無知，不是懷疑，而是保護(hù)自己，所以結(jié)交朋友也需要智慧。
因?yàn)樯钪袝r(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著智慧，智慧伴我成長(zhǎng)，每一天都過得充實(shí)而快樂。
我用智慧作文27
我的學(xué)校是個(gè)智慧的校園，它像一個(gè)無窮的智慧深遠(yuǎn)，怎么也學(xué)不盡的知識(shí)在里面遍布，我們就在這里開開心心的學(xué)習(xí)生活。
周一我們來到學(xué)校在校長(zhǎng)注意安全的囑托聲中回到教室，開始了我一天的學(xué)習(xí)，老師教會(huì)我們?cè)鯓幼稣n前準(zhǔn)備，怎樣預(yù)習(xí)功課，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)的有模有樣了呃。老師教會(huì)我許多知識(shí)，語文課上我學(xué)習(xí)了許多好的文章，優(yōu)美的詩(shī)詞，這些有的是現(xiàn)代好的文章，有的則是祖先留下來寶貴文化遺產(chǎn)，每每讀到這些優(yōu)美的詩(shī)句，深刻的道理我都會(huì)為我的祖國(guó)感到驕傲，更為我是中國(guó)人而自豪。英語課上我努力的學(xué)習(xí)著這些單詞句子，因?yàn)檫@是一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的時(shí)代，我也要跟上它的步伐，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。數(shù)學(xué)課上那一道道難題被老師認(rèn)真的'解析，我知道了數(shù)字的奧妙。還有科學(xué),品德……讓我知道了原來發(fā)明認(rèn)識(shí)這么有趣呀！我在這里學(xué)到了好多的知識(shí)。
又到了體育課時(shí)間了，操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)小學(xué)生拿著足球認(rèn)真的練習(xí)，看到別人的練的那么好我羨慕極了，我也要努力練好它。
星期五來臨了，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了五天了，今天我就要離開學(xué)校回家了，還是舍不得，但這只是暫時(shí)的，我回家休息幾天就又可以回到我最愛的這教會(huì)我知識(shí)和智慧的智慧校園了。
這就是我的智慧校園，我愛我這讓我充滿智慧的智慧校園。
我用智慧作文28
我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，她是一個(gè)充滿了智慧和想象的地方。
走進(jìn)校園，你會(huì)看到雄偉的教學(xué)樓和很多可愛的小學(xué)生，在教室里你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的讀書。我們還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上排列了很多的乒乓球臺(tái)，這可是我們學(xué)校的`特色，每個(gè)小朋友都會(huì)打乒乓球，是不是很厲害哦。
我們學(xué)校還經(jīng)常開展一些活動(dòng)，其中讓我印象最深得是去北京參加國(guó)際空間設(shè)計(jì)大會(huì)的那次活動(dòng)，為了這次活動(dòng)，我們用了一個(gè)半月的時(shí)間，做模型，做實(shí)驗(yàn)，為了獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)記錄，我們每個(gè)人都放棄了出去玩的時(shí)間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認(rèn)識(shí)了我們，認(rèn)識(shí)了緯三路小學(xué)，我們是最棒的。此次活動(dòng)不但讓我結(jié)交了很多朋友，還讓我的手工能力更強(qiáng)了。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是校本課程，主要有國(guó)際象棋，足球，繪畫……每一個(gè)小朋友都能選擇一個(gè)自己喜歡的課程，我選的是國(guó)際象棋，由于老師教的好和我聽得認(rèn)真，我在老師的帶領(lǐng)下在鄭州市的國(guó)際象棋比賽里獲得了個(gè)人三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)了光。校本課讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余豐富了自己的生活，學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，以及鍛煉了身體，同學(xué)們都很喜歡校本課。
我們的數(shù)學(xué)老師講課非常生動(dòng)，經(jīng)常講一些例題，我非常喜歡她。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識(shí)，這就是我的智慧校園。
【我用智慧作文】相關(guān)文章：
我的智慧作文12-05
我的智慧校園作文02-20
我的智慧作文400字03-13
我的智慧作文300字08-01
我的智慧作文600字07-22
我的智慧校園作文15篇02-20
我的智慧校園作文(15篇)02-20
我的智慧作文600字(集合)10-23
(通用)我的智慧作文300字11-28