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我用智慧作文

更新時間：2024-05-21 17:09:13

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我用智慧作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我用智慧作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我用智慧作文1

　　古人云：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在我看來，真正的成功并不在于一個人取得多麼大的成績，而在于他是否能戰勝自己。一個人如果不能戰勝自己，那麼即使他有再大的成績也是白搭。

　　在我周圍，有人常在教訓不成材兒女們說：“看那些大腕明星，看人家張國榮、林青霞、李連杰……你再看看你們，天壤地別之差，同樣是人，差別怎麼就這麼大呢？”是啊，為何能造成如此大的差別呢？是因為藝術細胞的不同，還是因為每個人之間的差距很大？在我看來，這不是因為藝術細胞的不同，也不是因為每個人之間的差距很大。而是別人很難戰勝自己。難道大人們就那麼相信明星們是隨隨便便就可以成功的.嗎？我認為他們這條路，是因為他們在戰勝自己后，自己奮力拼搏迎來的榮耀。但大人們只看到了他們的榮耀，卻不知道他們在成功背后的付出。可他們在背后付出的又何曾比別人少呢？我很困惑，難道獲得成績真的那麼難嗎？于是，我嘗試了一次。原來獲得成績并不難，困難的是戰勝自己。有人沒有自制力，不能戰勝自己；有的人沒有堅強的信念，也不能戰勝自己……

　　所以我認為，戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，要有……我們還要不斷總結經驗，找出通向成功的途徑。

我用智慧作文2

　　我的學校是一所農村小學，它沒有城市里的學校那種亮麗浮華，卻處處透露著生機，透露著智慧的氣息。

　　走進學校的大門，就會看見棵棵大樹，這些樹有的高，有的低，有的`粗也有的細。有時，一陣秋風吹過，樹葉如翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來！學校中間有一個大花壇，上面開了許多五彩繽紛的花朵，兩側是一個個葡萄架，上邊結滿了葡萄。

　　走進教學樓，就能聽見陣陣的朗讀聲，第一節課是數學課，課堂上，同學們都在認認真真的聽老師講課，努力汲取著營養。下課了，同學們陸續的離開了教室向操場跑去，在操場上，男生在踢足球，捉迷藏；女生在跳皮筋，扔沙包……。

　　今天有一節音樂課，也是我最喜歡的課之一，音樂老師今天要教我們一首歌，名字叫《采一束鮮花》，同學們都在認認真真的學習這首歌，因為在唱歌時總能帶給我們無盡的快樂。

　　學校里開了新課程：計算機課，計算機教室里有四十多臺電腦，我們在計算機課上可以學習到我們不曾接觸到的知識。周五下午兩節課是社團活動，學校里有英語歌社團、足球社團、田徑社團、皺紙社團、衍紙社團、舞蹈社團、口風琴社團……，我報的是足球社團，在足球社團中我交到了許多朋友，也學會了許多足球技巧，足球社團也招了一些二、三年級的小妹妹們，輔導老師說，她們是我們社團的新生力量。

　　這就是我的智慧校園，一個綠樹成蔭，多彩多姿的校園！

我用智慧作文3

　　我有一個智慧校園，每當大門打開時，就像是智慧大門被打開了。里面的大樹為我們提供涼爽，教學樓很高，高的像一座大山一樣！里面的老師和同學像一個個智慧的精靈，學校給我們帶來的智慧有很多，我就帶你們去一起去看看吧。

　　數學老師給我們帶來的智慧有這些，上課時，老師用她的`智慧給我們講解了一道道難題，還記得上三年級時，有好多同學乘法口訣都不會背。這時，數學老師就教了我們一個秘籍，同學們馬上就記住了。就是背會一個后，在去記另一個，有順序的背，就記得很快。在老師的智慧帶領下，同學們的數學成績也都蒸蒸日上。老師的智慧永遠也取之不盡，用之不完。

　　英語老師也給我們帶來了很多智慧，每當她給我們上課時，就帶著一面慈祥的笑容。她總是用既簡便又好記的方法讓我們去牢牢的記著每一個單詞，比如把單詞編排成朗朗上口的歌曲，同學們瞬間就能把它們有順序的讀背下來，讓我們既有興趣又記得牢固。英語老師也用她的智慧讓我們對學習英語產生了濃厚的興趣。

　　在課間時，學校的每一個角落里都是很熱鬧的！同學們三三兩兩有的坐在樹蔭下看書，有的在比賽跑步，有的在做游戲，還有的在幫老師擦黑板，一個個像一只只快樂的小鳥嘰嘰喳喳笑聲一片。這也是校園給我們帶來的快樂的智慧吧！

　　這就是我的智慧校園，有學習的智慧，也有快樂的智慧，智慧大門永遠向我們敞開著。智慧灑落在校園的每個地方，也永遠的占據在每個同學的心中。這就是我們的八一紅軍小學。

我用智慧作文4

　　讀了這個故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝強、事半功倍，智慧常常可以出奇制勝、巧獲成功。

　　一個農夫用智慧把山中之王老虎請到籠子里；司馬光運用智慧在危急關頭救出了自己的朋友；西門豹運用智慧巧施妙計，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動了當地經濟的發展……可見智慧的力量是無窮的。

　　在我的學習中我深深地體會到了智慧的力量。學習語文的第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機一動——想象畫面法。我開始讀：“浪潮起來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進……”讀著讀著，我把文字轉化成有形、有聲、有色的形象畫面。這樣的.方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹下，聽著鳥叫，看著鳥飛。很快這篇課文也背過了。我不由得驚嘆到：“智慧的力量太神奇了！”

　　怎樣才能獲得智慧呢？我想：作為一名小學生，上課要注意聽講，把老師上課傳授給我們的知識運用到學習和生活中；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我們要多讀書，汲取先人的智慧和知識；遇到問題我們要勤于動腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實現自己美好的理想。

我用智慧作文5

　　佛陀曾經說過一句話：一個人戰勝一千個敵人一千次，遠不及他戰勝自己一次。

　　每一個人的心中都會有自己的判斷，但不一定都會一直堅持下去，因此也會造成一些非常不好的結果，所以一定要堅持自己的判斷，不輕易放棄。我在平時也會覺得有很多事干不好，每次失敗就會很灰心，但有時我卻不輕易放棄，堅持到底，最后得來了一個很好的結果，又有時我就沒有勇氣去嘗試戰勝自己。

　　一次，我在練琴，彈了很長時間，可還是有一個曲子彈不好，我在這時就失去了信心，覺得自己很笨，什么也干不好。我試圖靜下心來，一句一句的來彈，彈好一句再彈下一句，一點一點的`我便彈的非常流暢了，也取得了成績。

　　在寫數學題的時候，我經常碰到看起來不會做的題，連想也不想，就放到那里不去管它了，別的同學都會，就我不會，等到老師上課講的時候，我才發現以前老師就已經講過這種類型的題，可我做題的時候，題都沒有看明白就放棄了。

　　我現在明白了，做什么事情都不能選擇放棄，要堅持下去，戰勝自己，今后我一定要改變自己，變得更加自信。

我用智慧作文6

　　我真的沒有想到，她竟然一直記得那件事……

　　三年級下學期的暑假，因為爸爸工作調動的原因，我即將轉到鹽城市實驗小學念書。在臨別的前一天，學校專門為我舉辦了一個小型歡送會，全班師生都前來參加了。這次歡送會的高潮是全班同學向我贈送禮物。而有一個人，她送的禮物是一張貼滿貼紙的賀卡，與其他人送的截然不同，卻令我難以忘懷。

　　時光倒回那年的秋天，我正在幼兒園的的樹林里翻看幾張我最喜歡的貼紙。突然，我聽到了一陣細微的.哭聲。原來，是一個正在做賀卡的小女孩，一不小心把賀卡上弄上了很多墨水點點，怎么辦呢？我看看手中的貼紙忽然靈機一動。一把拿過小女孩的賀卡，將自己的貼紙一個個小心翼翼地貼在有墨水的地方。貼好后，我舉著那張賀卡對她說：“怎么樣，這下不難看了吧？”她看了我一眼，我們不約而同地笑了。滿樹的紅葉與夕陽將我們的笑容襯得分外美麗。

　　而今她送我的那張賀卡，正是多年前的那張賀卡，它包含了我們一個美好的回憶。但我真的沒有想到，她一直記得那件事。

　　歡送會上，她笑得一如那次燦爛，說：“你用智慧幫助了我，現在我將它回贈給你，怎么樣，喜歡嗎？”我也笑了，說：“當然喜歡……”

我用智慧作文7

　　瞧，在那邊可以看到未來的事，魔鏡里，有我50年后的家呢！我竟然住在一幢500米高的大樓里，我的家在87層，這個家金碧輝煌，里面的設施都是機械化的。

　　家里處處都是高科技。如果你想吃冰棍，只要用手指一下，冰箱門就開了，冰棍娃娃會自己把包裝脫下，飛過來供你享用。別的食物也不例外，用手一點，不管有多遠，它都會飛過來，你只管吃就可以了。另外，還有一個會跟著你跑的臺燈，是太陽能的哦！有了它，你就可以不用再為交電費而煩惱了。我的床，不，也可以說是多功能椅子，它會三變——變餐椅，變沙發，變床。瞧這玩意兒，在你吃飯的時候，它變成餐椅，讓你坐著舒服地進餐；當你讀書看報累了，它變成沙發，讓你輕松一刻；若你實在困了，它變成一張床，讓你躺下打個盹兒，養養神兒，真是個適合懶人用的寶貝。最先進的要數書本了，看書時你不用自己翻頁，這頁看完了，它會自動翻到下一頁，如果你是容易走神的'孩子，那也不急，只要你眼睛盯著頁面，里面的字會自動鉆進你的腦海，讓你永不忘記。

　　我們的房子設計得非常好，樓層與樓層之間隔著的不再是水泥，而是超級隔音墻，樓上的人就算是敲鑼打鼓放鞭炮，樓下的人也絲毫不會聽見。更有趣的是墻壁的顏色，會隨著你的心情而改變。

　　未來的家真是太神奇太有趣了，正所謂飯來張口，衣來伸手，我們在未來過的竟是皇帝般的日子。

我用智慧作文8

　　我有一個智慧校園，它教會了我很多知識，還認識了許多朋友，校園讓我學會了成長，今天給你們說一說吧！

　　首先，映入眼簾的是我們學校的升旗廣場，五星紅旗在空中隨風飄揚，每周的周一，我們全體師生在廣場上都會升旗、宣誓；接著就是圖書長廊，圖書長廊中有很多課外知識，有時下課我們就會出現在長廊里讀書，長廊中不僅有很多課外書還有名著等；在教學樓的'北邊還有操場，我們可以在操場玩耍，而在操場的南邊還有兩個花園，一個花園的大石頭上寫著“愛心”兩字，還有許許多多的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。另一個花園里有一個池塘，池塘里有睡蓮，還有許許多多的小魚在水里歡快地游來游去；早上我們走進教學樓可以聽見每個班都會傳來瑯瑯的讀書聲每個教室里的黑板都可以拉開，而且教室里還有班班通，老師每次都會用班班通來給我們講新的知識！

　　在教學樓的四樓都會有課外班，如手工、美術、書法、武術等多種課外班。當然，我最喜歡美術社團，因為可以學習畫各種各樣的人物，而且我們的老師都會耐心地教我們畫畫，我們學的很認真。老師有時會表揚學的好的，如果我們畫的很亂，老師并不批評，而是會一步一步地教我們畫。在這所學校里我們不僅學會了課本上的知識，還學會了很多課外知識。

　　這就是我的智慧校園。

我用智慧作文9

　　我的學校是伊河路小學，是一座充滿智慧的校園。走進校園，映入眼簾的是一座教學樓，在它的左側有一個小型的花園，在它的中間有一個操場。這里每一個角落都很熟悉，我愛我的智慧校園！

　　清晨，當太陽的陽光灑滿校園，教學樓里一定會傳來朗朗地讀書聲，這是學校的早讀！無論春夏秋冬，它一直傳承著，聲音是那么整齊，那么清脆，那么認真！勝于大自然中一切聲音，正對上那句：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！

　　上課的鈴聲響了，如果你從學校附近路過，或是你走進校園，聽！正有一個班級因為一道數學題的計算方法踴躍發言；正有一個班級在整齊的背誦著經典誦讀；正有一個班級編排《紅樓夢》的劇目；正有一個班級用流利英語進行對話，聲音中夾雜著老師們講課的聲情并茂；夾雜著老師們的孜孜教誨。我們在這樣的氣氛中學習著各種知識，使我們成為一名有理想有抱負的人！

　　我們的.課余生活豐富多彩！體育老師教會了我們一些獨特的技能：花式跳繩，使我們跳繩有了新的認識；太極拳，是我們了解了中國自己的武術；還有排球、平板支撐等等……讓我們增強了體質，神清氣爽！

　　這就是我的校園，一所智慧的校園，它記錄了我從1年級到6年級成長的腳印，我愛它，愛我的班級，它是一個智慧的家。明年我就要畢業了，我會永遠記住它，記住我的老師們，是她們讓我成長，讓我快樂，讓我的童年多姿多彩！

我用智慧作文10

　　新學期開始，我們的校園發生了翻天覆地的變化，各個教學樓都粉刷一新，最具有特色的就是東樓教學樓，它變成了主題教學樓。

　　最漂亮的一樓是以習慣為主題的。地面鋪上了仿真小草，踩在上面軟綿綿的，像踩在云朵上一樣。走廊的柱子上被圍了一圈柵欄，一派田園氛圍。墻上掛上了許許多多的招貼畫，有不隨地吐痰，不亂扔垃圾等等，用形象生動的圖畫，教育我們要從小養成良好的習慣，有良好的習慣才能成就輝煌。

　　最夢幻的二樓是以科技為主題的。整層的房頂都被貼上了深藍浩瀚的宇宙、星空和八大行星，讓人感覺就像自己已經置身于宇宙之中，成為了宇宙中的一顆小行星，還能自由飛行。墻壁上掛了許多畫：月球車，機器蟲，蛟龍號潛艇之類的高科技的機器，讓我不禁為中國強大的科技實力感到驕傲和自豪。

　　最藝術的是三樓，這里有各種各樣美麗的音符和藝術比賽照片、舞蹈動作，讓人情不自禁地想跟著音符變成舞動的精靈，在藍天白云之下盡情跳躍。這里還有很多音樂大師的照片：冼星海，肖邦，郎朗，聶耳……我知道中國的國歌《義勇軍進行曲》就是聶耳編寫的。

　　最安靜的是四樓，主要是以閱讀為主題的'，那里的書，成千上萬，能讓人沉浸在書的海洋里自由徜徉。

　　下雨了，校園里的雨水像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地下著。不一會兒，地面上就像鋪了一面銀鏡子，像重彩的水墨畫一樣，分外美麗。

　　這就是我的校園，一個美麗而且充滿智慧的校園。

我用智慧作文11

　　生活中的智慧無處不在，只要我們留心，智慧就在你我的身邊。

　　說到智慧，我生活中就發生過一件難忘的事。那是在一個嚴格的夏天，我的身體熱的要命，忽然想起了打水戰。便約朋友們一起來玩，我們各自回家準備用具，大家帶的東西琳瑯滿目，有帶氣球、水槍、狙擊水槍、噴灌……我們的決戰地點定在了一座廢棄的大樓，我們分好了組，便進入了決戰場地。我們選了一個優勢較大的地方，因為那里有水龍頭。這是我們軍事總部。

　　決戰開始了，我們先派另個人去偵察敵情，之后又派了大部分“兵力”去參戰，留下兩個人守護基地，不被攻打，而我負責在暗處狙擊。

　　我正在尋找敵人時，突然，眼前閃過一個人，我立馬追了上去，發現是敵軍，我發射了一發水槍，敵軍巧妙的躲過了我的攻擊，反過身來給我扔了個“手榴蛋”，我險些就中彈身亡了，幸虧我隨身帶了許多的手榴彈，沒彈藥了，我發現身上還有一枚煙霧彈，向它扔了過去，頓時煙味彌漫，我乘機逃了。

　　回到基地時，大家都傷的不輕我們在一起商量了一個計劃。我們先找了一個大水桶，到了樓下，我去吸引敵方主力，不過一會兒，我就把敵軍吸引過來了，忽然，從它們的.上方落下一個巨大的水柱，頓時衣服全濕了，這時我和另外幾個人去攻占他們的基地，在那里插上了我們的旗子：我們勝利了！

　　是智慧的力量讓我們戰勝。

我用智慧作文12

　　早晨，吃過早飯，穿好校服，一看表7：30時了，我趕緊背起書包飛快地向學校奔去。校門口排著長長的隊伍，想插隊？沒門，一個個攝像頭盯著呢，被發現了可不是鬧著玩的。好不容易沿著排好的.路隊走進學校大門，只聽“叮咚”一聲，我趕快一看手表“四一班劉家琪7：45到校，未遲到。”我心里說：“好險啊，差點遲到，下次要早點，學生卡電子考勤太嚴了。”

　　走進教室，好涼快啊，空調已經自動打開，溫度恒定在26度，教室的墻壁也隨著溫度變成了綠色，燈光自動調節得明亮但不刺眼。課堂上，老師都是用多媒體教學，采用圖文并茂的、豐富多彩的人機交互方式，我們可喜歡了。每天的作業及通知是通過“校訊通“發到家長手機上，當然我們能記也盡量記在小本上，以防萬一嘛。

　　課間休息，同學們都喜歡到操場上嘻戲打鬧。我們的操場可不一般啊，五顏六色十分好看，塑膠跑道軟硬適中，下雨了也不會積水，可以像海綿一樣吸收再排走。每次我都玩到上課鈴響才奔回教室，即便有調皮的同學想躲起來貪玩也不行，有攝像頭盯著就不提了，我們穿的校服還帶有定位功能，藏到哪里都會被發現的。

　　好容易等到放學了，排好路隊，走出校門口，又是”叮咚”一聲，手表顯示：“四一班劉家琪已經離校，請家長注意接回。”不用說，爸爸媽媽也一定收到信息了，路上想拐彎偷懶玩會也不能了，一點“隱私“也沒有。

　　這就是我的智慧校園，讓人喜歡又有點讓人”討厭”，唉!

我用智慧作文13

　　俗話說，人最難戰勝的敵人是自己。就是說，一個人自己的弱點自己很難克服，需要很大的勇氣和毅力才能行。

　　常聽說，某同學每天堅持6點起床晨讀，某同學每天堅持6點起床晨練，這于我來說是不可思議的。我從小愛睡懶覺，在開學時期也要過了6點半方才起床，要是到了假期，那就愜意了，多半是自然醒來到7點。

　　自從升級考試成績公布，我連發兩篇文章《向著更高的目標出發》《向榜樣看齊》，不能只停留在口頭吧，要有具體的行動啊！我分析了一下自己的日常習慣，認為我對時間抓的不緊。一天之計在于晨，單早晨來說我就比榜樣少利用1個多小時。我必須要早起。

　　早起吧，說起來容易，做起來難。對別人很簡單的`事，對我卻很難做到。訂上鬧鈴，不起作用。我煞是費了一番心思，眼看進入初二了，一個暑假總不能耽誤過去吧，人總要不斷的戰勝自己呀！

　　這時，我想起了班級群里的一則消息，學校里辦有籃球班，分早晨班，下午班。于是我毅然給自己報名參加早晨籃球班，這樣既能督促我早起，又能鍛煉身體。

　　當報名成功后，我有一種勝利的感覺，我戰勝了那個愛睡懶覺的我，相信自己今后能夠不斷的戰勝自己的弱點，不斷的超越自己。

我用智慧作文14

　　理性，是邏輯化的主見；智慧，是機智行事的方法。假如愛是飛馳的列車，那么，被風卷走的只是落下的枯黃的樹葉。

　　理智是辨別是非及控制自己行為的能力，它既是一種明智，又是一種胸懷。胸懷開闊了，能包容的事多了，也就更理智了。有主見又有方法，行動起來就方便，就會看到成功的曙光。

　　在我們生活當中，做事留有余地的人，一定是明智的人，遇事能寬容他人。也許這可以說是一位明智的人吧！要做個明智的人并不難做，當你煩勞時候，不如去開闊你的視野和胸懷，在那博大的胸懷里，一切瑣碎平庸的煩勞都會顯微不足道，蒼白無力。

　　因為之有胸懷寬廣大的人，才能沐浴在燦爛的陽光里，才能把整個世界擁抱在自己的懷里。

　　其實，人一生中不論是快樂還是悲傷，最后都將成為回憶，用微笑去面對不快快的.事，用微笑去看待人生的起落與得失。只有這樣才能擁有幸福的生活。大海有博大胸懷，故能積細流而成浩瀚之勢。你要是虛懷若谷，又博采眾長，你就能擁有無窮的智慧。

　　在生活當中，為人處事，應心存善意，胸懷坦蕩，寬厚待人，得人好評，生活在快樂環境中。

　　人的放縱，是人的本能表現，克制是人的一種理智，假如沒有理智，人們就會忘乎所以，或失去信心，迷失方向，有了理智，才能知道自己能做什么，不能做什么，發揮自己的特長，展示自我。

　　帶有理性的智慧是我們人生航程的風帆，是我們航程的指南針，是我們旅游的導游，是我們生命歷程的一盞明燈。

我用智慧作文15

　　學習都是需要智慧的，你不靠智慧你是不能把學這門功課做好的，所以你學習都是需要智慧的。你慢慢的會發現智慧在我們生活是無處不在的，你做某種東西都是需要智慧的，你要想要怎么把它做好，怎么布置，怎么能做得很好看，讓別人認同。這些都是要用智慧的。

　　學習不要那么死記硬背，這樣是很難記住的。我在這教大家幾個小智慧。

　　假如你背課文，你就一段一段的背，如果你想背的好一點，我就告訴你，假設第一段不會背的話你就在背，還是背不流暢，你就再背，哪怕有一個地方背斷了，也要再背，直到背流暢為止，這必須得靠你的堅持！

　　我在教大家怎么復習。

　　你復習時候，要把當天學的`課文看一遍，把自己的課堂筆記也看幾遍，還有老師講的重點難點都要記下了。復習需要靠讀，想，思，做，聽，看。讀是多讀，想是多想，思是多思考，做是多做筆記，是邊讀邊聽，看是邊想邊看外還要學會獨立思考。

　　這樣才可以復習的穩，準，牢。

　　還有預習地方法我也告訴你。

　　預習講究的是看，做，看就是默看，做就是把不會的圈起來，到上課的時候，就可以問老師。還有必須得知道這篇課文是講的什么事，還有把課文的四字詞語記下來，這樣你可以積累，寫作會更好。你不要想著隨便預習，這樣是不好的，你預習就是非常好的自學方法，如果你不預習，你上課也不會聽懂的！切記！

　　學習有很多智慧，你們肯定會摸索來的！學習一定要用智慧的！

我用智慧作文16

　　今年過年的時候，爸爸發了不少的年底工作獎金，高高興興地買回來一臺電腦。

　　我心里別提有多高興了！平時在學校上信息技術課，自己動手玩的次數少。現在放假了可以好好玩玩了。可是爸爸媽媽都不讓我碰！他們說只有他們陪著我才可以玩一會兒。

　　哎！真難受啊！

　　正月初八，爸爸和媽媽都去上班了，我一個人在家。想想自己的.《寒假快樂生活》還有幾頁沒有做好，我決定好好地把它做完，然后再痛痛快快地和好朋友玩。

　　可是，我剛剛做了幾個題，看到“電腦”兩個字時，就再也坐不住了！眼前總是爸爸買來的那臺電腦，年三十晚上，我在它上面玩的小游戲真好玩啊！心想：反正爸爸媽媽也都不在家，我可以先玩一會再做題！我越想心里越癢，耳邊仿佛傳來了游戲中那優美的音樂聲！我把筆一扔，拔腿就往有電腦的房間跑去。

　　坐到電腦桌前，掀開桌布，亮晶晶的屏幕晃得我眼睛發花，好像在對我笑著說：快來玩啊，快來玩啊！

　　我對著電腦，愣住了：以前都是爸爸開了電腦后，讓我和媽媽聽聽歌，看看電影，玩玩小游戲。我根本不知道怎么找到那些游戲啊！

　　怎么辦？思來想去還是決定先把作業好好地完成之后再說吧，畢竟我是一個小學生，我要先把我的本職工作做好啊！

　　雖然沒有滿足想要玩電腦的要求，但是我戰勝了自己的“玩”心，能夠安下心來學習，還是很讓我開心的！

我用智慧作文17

　　蔚藍的天空上飄著朵朵白云，我們的智慧校園就在這藍天白云下面。

　　早晨，陽光灑在校園里，花朵在太陽的照耀下漸漸的盛開，大樹伸了伸懶腰，同學們也迎著陽光陸陸續續地走進了校園。

　　剛進校園映入眼簾的是升旗臺，每周一我們都身穿校服進行升旗儀式。升旗臺的后面是穿著西瓜紅衣服的教學樓，往右看，是綠得不能再綠的足球場，緊挨著足球場的就是我們的籃球場。

　　我的教室是在三樓西邊的四三班，這里是我學習的地方。我覺得教室就是我的另一個“家”，老師就像是我的朋友一樣，上課時是一個嚴肅的朋友，教我們知識；下課時又變成超人，守護著我們的安全。

　　今年夏季開學之后，我們學校一如既往的要求學生報名校本課程，我們的校本課程有：中國畫、微機、舞蹈、陶笛、合唱等，這些都是我們感興趣的課程，所以我們都爭先恐后地報名。這個學期我報名了中國畫，聽老師講中國畫是我國傳統造型藝術，是琴棋書畫四藝之一，主要是用毛筆作畫......我迫不及待地想要趕快上課學習呢。

　　我們學校每天下午上課前30分鐘的國學讀書時間，也是深受我們學生喜歡的.一項課程。我們已經在校長的帶領下讀完了《孝經》，現在正在讀《論語》。通過這段時間的學習，讓我懂得了做人要誠實，要尊敬長輩等等做人做事的道理。誦讀這些經典著作，增長見識的同時，又讓我覺得自己還需要好好學習，需要學習的知識還有很多。

　　走進了校園，就走進了知識的海洋，這就是我的智慧校園！

我用智慧作文18

　　智慧就是力量，能為我們解決難題。

　　有一天，老師留了一個作業，是制作一份20xx年的年歷。我打算做一份像書一樣翻的年歷。于是，一回到家把我便準備了8張紙，6張做內容，2張做封皮。

　　我把紙放到桌子上，并找來了鉛筆、橡皮、格尺、纖細水彩筆和鋼筆。我先用鉛筆在一張紙上打格子，一會兒量，一會兒畫，累得我滿頭大汗，費了好長時間，好不容易把這一頁正面畫完了。我抬起頭來想：唉，要照這個樣子畫下去，要費多少時間啊!這時，爸爸走了過來，看著我愁眉苦臉的樣子，問：“怎么了?又有什么事呢?”“爸爸，”我著急地說，“我在做年歷，可是我剛畫了一個月的格子，還有十一個月呢!這得多長時間呀!”“哦，就這事兒呀，我有辦法。”“啊?”我大吃一驚：“難道是用復寫紙嗎?那顏色可不行!“不，不，一會兒你就知道了。”

　　不一會兒，爸爸便拿著一個圓規走了過來。“拿圓規做什么?”我疑惑地問。“嘻嘻。”爸爸把一頁一頁的紙擺齊釘好，用圓規的鋼尖在我畫的格子的'交叉點上狠狠地扎了一個洞。接著，在每一個點上都扎了個洞，下面的每一頁紙上便都布滿了這樣的小洞。我照著這些小洞連線，不一會兒便把一個精美的年歷做好了。

　　看到了吧!智慧就是力量，能解決一切問題。

我用智慧作文19

　　在美國的一個市場里，有個中國婦人的攤位生意特別好，引起其它攤販的嫉妒，大家有竟無意地把垃圾掃到她的店門口。這個中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。

　　旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里，你為什么不生氣？”

　　中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時候，都會把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會賺很多錢。現在每天都有人送錢到我這里，我怎么會舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”

　　從此以后，那些垃圾就不再出現了。

　　俗話說：“和氣生財”。自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，又會怎樣呢？其結果可想而知。

　　其實很多時候，都是我們自己在不自覺地導演著這種結局：憤怒代替理智，針鋒相對，以毒攻毒，無盡無休，直到身心疲憊，兩敗俱傷。發頓脾氣出口氣很容易，但代價太大了。其結果就如同趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁茂葉的大樹一樣，得不償失。

　　人生感悟：故事中的中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆。然而更令人敬佩的.，卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬容了別人，也為自己創造了一個融洽的人際環境。

　　寬容不是遷就，也不是軟弱主，而是一種修身之法，是一種充滿智慧的處世之道。上天是公平的，你在這里失去的東西，它會在那里給你加倍的回報。

我用智慧作文20

　　這個暑假和以往不同，天氣像個頑皮的小朋友，時冷時熱；又連續下著雨，把媽媽收藏的長袖又翻了出來。盡管如此，還是壓制不住我想戰勝心中的“傷痛”——游泳。

　　每個男孩子都喜歡玩水，對我而言，是又愛又怕。去年他可是我遲遲不能翻過的一道坎，我總是xxxxxx爬到一半掉下來，爬到一半掉下來，因為我怕耳朵進水，想想都頭腦發麻的。每到上課時就找種種借口，你說氣不氣人？去年媽媽被我氣得簡直要瘋了，現在想想我覺得好不應該。

　　說出來，你們可別笑話我。當時第一節課是憋氣，把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我堅持到一半就憋不住了。而且還只是半個下額沉下去，鼻子才下去一半，眼睛也不敢下水，簡直比登天還難。一邊的家長笑得前俯后仰，仿佛在說這孩子真是一只旱鴨子呢，哪里有這么膽小的男孩子？因此我放棄了。

　　如今想到這些，我又站了起來，勇敢的戰勝它了，教練的一次次鼓勵，讓我一次次一次有信心每天我都要練上一個小時，堅持愛上了它。

　　“60595857…54321到！”我嘗試了一分鐘，兩分鐘憋氣……成功訓練了“收、翻、蹬、夾”游泳姿勢，如今的我是一個游泳健將啦！

　　如果把我一人扔到“大海”里，我就像一條魚，回到了大海里一樣自由。現在一旁的`家長看到我游泳一直都贊不絕口呢！

　　通過這件事，我知道了最大的敵人是自己，只要戰勝自己，克服自己，就一定可以成功的。

我用智慧作文21

　　我有這么一個懶媽媽，平時不進廚房，更別提燒飯做菜了。這天，大廚爸爸不在家，咋辦？我很著急，媽媽卻一點兒不急，笑瞇瞇地說：“這次就由你來做早餐吧。”“可以。”我回答。

　　我準備了牛奶、饅頭、水果，試著煎蛋。開始啦！煎著煎著，突然聞到一股焦味。呀，這煎蛋看似簡單，做起來不容易啊。“沒事兒，再煎一次！”媽媽鼓勵說。果然，這次成功了！

　　吃著自己做的早餐，味兒真香！后來，我慢慢學會燒更多菜了，如炒蛋、蛋炒飯、溏心蛋、西紅柿蛋湯……簡直可以燒一桌“蛋宴”了。現在我又開始嘗試煎牛排了。

　　我的媽媽力氣小。打從我記事開始，和媽媽外出旅行，都是我“哼哧哼哧”地拖著行李箱，媽媽呢？則優哉游哉地背著小挎包、甩著雙手跟在后面。媽媽總夸我是個男子漢，力氣真大！當然，我也樂顛樂顛地照顧著弱小的媽媽。

　　有一回，我發現我的媽媽挺傻的。剛開始玩“算二十四點”游戲時，每次我總是只能贏那么一點兒。這可激起了我的.斗志，我愈戰愈勇，卻發現怎么我在進步，媽媽也在進步？漸漸地，我又發現，我進步比媽媽快了，直到完全碾壓媽媽！媽媽也坦白了她的小秘密，原來她為了鼓勵我，剛開始時是讓著我呢。

　　我的媽媽懶，力氣小，其實她并不傻。她總是像諸葛亮一樣，布了一個又一個局，讓我樂在其中，學在其中，開心地長大！

我用智慧作文22

　　吾于今日得暇，閱一書，見“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。

　　所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。起可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智客分為三，即“規整智慧”“發現智慧”“創新智慧”。首為規整，為已現有之物而調整、梳理、矯正。次為“發現智慧”，為已存而未覺之物所查知。久之積累，可有“創新智慧”。何為創新？以從無到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。

　　以生活為例，有此文可述：孔子周游列國，過呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請教，曰“為何下之？”老者答曰“隨波逐流。”故悟：與自然和諧，隨整體移動，實乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍奮力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實行理想目標，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可大事半功倍之效，否則則事倍功半。“智慧”之道有法也。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對問題的計議及策劃。之為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見大智，學者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書，煉身心也。

　　吾尙年幼，見識稚淺，僅作此小文，不能達意，讀者勿見笑也。

我用智慧作文23

　　我們的學校是一個環境優美而典雅的學校。它干凈整潔，每一位同學都喜歡它，深深的愛著它。我們美麗的花園—城東路小學。

　　清晨，同學們背著書包迎著第一縷陽光來到學校，開始了一天輕松愉快的學習生活。走進學校，映入眼簾的是一塊刻著“友善和諧”的文化石，意味著我們同學之間要親近和睦。從側面看，它就是一本厚厚的書，瞧，還能看到里面的頁碼呢。文化石四周花團錦簇，把我們帶進知識的海洋。

　　再向前，向左，向右，三面都是我們雄偉壯觀的教學樓。從外表看，教學樓是玫紅色的，從內部看，是雪白的。教學樓里的教室有很多，有音樂教室，美術教室，手工教室……；每個教室的文化角都貼滿了同學們的文化作品。其中，我最喜歡的是音樂教室！每當聽到那動聽的音樂，我就陶醉在美妙音樂中。與此同時，我也很喜歡美術教室。因為美術不但要畫的好看，而且還要富有美好的想象力。

　　要說我們最喜歡的地方，就是我們的'后操場了。從左側教學樓下橫穿而過就來到了我們的后操場。我們的后操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，綠的呢，是綠草如茵的足球場。紅綠互相襯托，特別美麗。操場東邊坐落著許多運動器材，供同學們課余時間鍛煉身體。下課了，同學們三五成群的來到操場，有打籃球的，有跳繩的，還有踢毽子的。說著笑著，跑著跳著，讓人看的眼花繚亂……

　　這就是我的學校。一個多么美麗的學校。有我敬愛的老師和親愛的同學。我在這里快樂的學習，茁壯的成長。

我用智慧作文24

　　走進我們的校門，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個炎熱的太陽。走在操場附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個欄子，那上面寫了一首首古詩，它時刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學習。這就是我的智慧校園。

　　來到學校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統；第二樓表示的是：孝順；第三樓表示的是：科技；這些都提示著我們要做一個文明的人，要做一個為祖國爭光的人。這就是我的智慧校園。

　　再走進班級里。早晨我們可以聽見每一個班級里那瑯瑯的讀書聲，中午我們可以看到同學們一絲不茍，認真學習的身影。然后，走進班級里我們也可以看到班級里的班徽，我覺得它蘊含的奧秘是：一棵小樹苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽的溫暖，一點一點地成長就如我們一樣靠著老師的`滋養，一點一點地收獲知識。這就是我的智慧校園。

　　啊！時間的小精靈，請你慢慢地跑，讓我們在這智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時，一分鐘也好。因為再過一年我們就要離開這個充滿智慧的校園了，所以我一定會珍惜這段時間，好好學習。

　　啊！我的智慧校園，我愛你，永遠愛你！

我用智慧作文25

　　這周，老師給我們出了一道難題，讓我們寫一篇半命題作文，我用智慧____。我聽了當時就傻了，心想：我能用智慧干什么呀？這篇作文該怎么寫呀？唉，真難寫。

　　回到家后，我滿臉憂愁對媽媽說：“媽媽，我能用智慧干什么呀！”“你可以用智慧戰勝困難，幫助家人……”媽媽的話給了我靈感，我可以寫我用智慧幫助家人。

　　在家里，我是一個聰明的女孩，我特別愛看書，所以每次媽媽有事情，我總是第一個幫到她，因此我經常受到媽媽的表揚，在家里媽媽稱我為“小小機靈鬼”。

　　比如：有時候媽媽的手機總是卡，我就給媽媽下載360手機助手，并告訴媽媽怎么清理。這兩天，因為有了我的“妙計”，現在手機的.網速變得快多了。對了，我還在書上看了關于下水道的清理，方法是把剝下的桔子皮放在水里煮，然后把水倒入下水道，經常清理，就沒有異味了。雖然這些常識很簡單，但是我們家并沒有人知道，只有看書的人才知道。其實常識也是一種智慧，就看你是否愛動腦筋。媽媽因為長時間盯著一樣東西，眼睛就會疼，所以許多常識都不知道，只能靠“小小機靈鬼”來解決了，我總是把這句話掛在耳邊：“沒文化，真可怕！”

　　看書是有好處的，希望大家多看書，用書中學到的知識去幫助家人和需要幫助的人。

我用智慧作文26

　　從出生那一天起，智慧一直伴隨著我們。如果人一旦失去了智慧，就會像失去平衡一樣，不能立足在社會。

　　老師常說：“做數學題要腦袋懂得轉彎，不能老停在一個地方思考。”也對，學習是需要智慧的。老人沒有了牙齒，對硬的.食物也只能看，卻吃不到。學習也一樣。如果學習沒有智慧的伴隨，就算你非常想學某種知識，也未必學得了。所以說學習需要智慧。

　　老人常說：“吃東西要細細地品嘗才會吃到它最獨特的味道。”喝水呢？其實喝水也是需要智慧的。如果你只是一直想把水都喝完，而喝得很急，那么就像沒喝一樣，因為身體所需要水補充的能量就會隨著你喝得太急的水流走。還有有的時候會因喝得太急而嗆著。所以說喝水也需要智慧。

　　歌詞里常說：“世上有幾個真心好友？”結交朋友也需要智慧。如果你一直盲目相信你身邊的朋友而不選擇用智慧判斷一下這個人，如果他最后背叛了你或出賣了你，你肯定會后悔當初為什么沒有選擇智慧，讓智慧判斷一個人，不是無知，不是懷疑，而是保護自己，所以結交朋友也需要智慧。

　　因為生活中時時處處都蘊含著智慧，智慧伴我成長，每一天都過得充實而快樂。

我用智慧作文27

　　我的學校是個智慧的校園，它像一個無窮的智慧深遠，怎么也學不盡的知識在里面遍布，我們就在這里開開心心的學習生活。

　　周一我們來到學校在校長注意安全的囑托聲中回到教室，開始了我一天的學習，老師教會我們怎樣做課前準備，怎樣預習功課，我現在已經學的有模有樣了呃。老師教會我許多知識，語文課上我學習了許多好的文章，優美的詩詞，這些有的是現代好的文章，有的則是祖先留下來寶貴文化遺產，每每讀到這些優美的詩句，深刻的道理我都會為我的祖國感到驕傲，更為我是中國人而自豪。英語課上我努力的學習著這些單詞句子，因為這是一個互相交流學習的時代，我也要跟上它的步伐，成為一個對社會有用的人。數學課上那一道道難題被老師認真的'解析，我知道了數字的奧妙。還有科學,品德……讓我知道了原來發明認識這么有趣呀！我在這里學到了好多的知識。

　　又到了體育課時間了，操場上一個個小學生拿著足球認真的練習，看到別人的練的那么好我羨慕極了，我也要努力練好它。

　　星期五來臨了，我已經在這里學習了五天了，今天我就要離開學校回家了，還是舍不得，但這只是暫時的，我回家休息幾天就又可以回到我最愛的這教會我知識和智慧的智慧校園了。

　　這就是我的智慧校園，我愛我這讓我充滿智慧的智慧校園。

我用智慧作文28

　　我的學校是緯三路小學，她是一個充滿了智慧和想象的地方。

　　走進校園，你會看到雄偉的教學樓和很多可愛的小學生，在教室里你會看到同學們在認真的讀書。我們還有一個很大的操場，操場上排列了很多的乒乓球臺，這可是我們學校的`特色，每個小朋友都會打乒乓球，是不是很厲害哦。

　　我們學校還經常開展一些活動，其中讓我印象最深得是去北京參加國際空間設計大會的那次活動，為了這次活動，我們用了一個半月的時間，做模型，做實驗，為了獲得準確的實驗記錄，我們每個人都放棄了出去玩的時間，大家都很用心，展示的非常成功，讓更多的人認識了我們，認識了緯三路小學，我們是最棒的。此次活動不但讓我結交了很多朋友，還讓我的手工能力更強了。

　　我們學校還有一個特色就是校本課程，主要有國際象棋，足球，繪畫……每一個小朋友都能選擇一個自己喜歡的課程，我選的是國際象棋，由于老師教的好和我聽得認真，我在老師的帶領下在鄭州市的國際象棋比賽里獲得了個人三等獎，為學校爭了光。校本課讓同學們在學習之余豐富了自己的生活，學到了課本上學不到的知識，以及鍛煉了身體，同學們都很喜歡校本課。

　　我們的數學老師講課非常生動，經常講一些例題，我非常喜歡她。

　　我在學校里學到了很多知識，這就是我的智慧校園。

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