在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的為我點贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為我點贊的作文1

　　我的書桌抽屜里珍藏著一個精美的書皮，每當看到它我就有了勇氣，渾身充滿了力量。

　　記得六年級中午放學后，我像往常一樣在門口等著母親的到來。我側頭一看，學校的東邊一群同學正圍在一起看著什么。好奇心促使我去看，我從擁擠的人群夾縫里發現一位40歲左右的阿姨在賣書皮。那花花綠綠的書皮吸引住了我，我便精心挑選出自己心儀的書皮，等待母親來付錢。母親本來不想買的，可在我的勸說下，她只好從錢包里找出七元錢，遞給了阿姨。我的雙手緊緊攥住書皮，生怕書皮長翅膀飛了一樣。

　　我一路跑著奔向自家的汽車，一邊跑一邊跳，嘴里還哼起不知名的小曲，上車后一屁股坐在了座位上。我迫不及待地把書皮平鋪在我的'雙腿上，小心翼翼地翻著手中的書皮，一個、兩個、三個……欣賞完一個便把它放在我的右腿邊，咦？第七個書皮怎么這么厚？我用食指與拇指使勁一捻，竟發現這是兩個書皮，記得我確實拿了七個書皮，還讓阿姨檢查過了。啊？怎么是八個書皮？我的心里既覺得美滋滋的，又覺得忐忑不安，坐在后面的我一聲不吭，我遲疑著不敢告訴母親事情的真相，很想貪次小便宜。可是，我覺得如果不對母親說的話，總覺得對不起那位賣書皮的阿姨。我看著第八個書皮，臉上火辣辣的，只好吞吞吐吐地對母親說出了事情的真相。

　　母親并沒有多說什么，讓我給那位阿姨送一元錢去，不知是什么力量讓我有了勇氣，一路飛奔著向那位阿姨跑去……我的耳邊仿佛傳來雷鳴般的掌聲，眼前有許多豎起的大拇指，我多么像一位剛剛演完精彩節目準備謝幕的演員啊！

　　在成長道路上，我曾得到過許多人的掌聲，也獲得過無數聲贊美，在耀眼的光環下總覺得自己并不完美。追求完美的我，唯獨這次為自己點了贊。

為我點贊的作文2

　　她像一只雄雞巍然屹立在世界的東方，擁有五千年的燦爛文化，她是“四大文明古國”之一，她歷經過蒼海桑田，也曾飛黃騰達……

　　她，就是中國！

　　當“神舟五號”載人飛船的返回艙成功著陸；當聶海勝兩度飛天，景海鵬三上太空；當奧運的_在北京點燃；當“天宮”在太空輕盈盤旋；當“蛟龍”號潛入海底；當……，與此同時，我總會自豪地說：“我為祖國點贊！”

　　我的祖國，地大物博，風光秀美，孕育了宏偉瑰麗的傳統文化，“大漠收殘陽，明月醉荷花”，廣袤大地上有多少璀璨的文明還在熠熠生輝。蜿蜒起伏的萬里長城，宏偉秀麗的都江堰，銀光閃閃的京杭大運河……，都是古代勞動人民的勤勞、勇敢、智慧的結晶。

　　我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落。陽光照耀下的每一寸土地，都讓人陶醉其中——跟隨陽光的腳步，中國山川湖海之美，仿佛一幅無與倫比的水墨畫卷，徐徐展開，彩陶、青銅器、長城、兵馬俑……，是中華文明彪炳世界的碩果，還有唐詩宋詞，明清小說……，是中華文明傲視寰球的明珠。

　　我的祖國，人民勤勞，五十六個民族的相儒以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗的傳說。

　　我的祖國，風景美好，從白雪皚皚的北國風光到花田錦簇的江南水鄉，從黃沙漫天的茫茫戈壁到浩瀚無邊的湛藍海洋，從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉村，讓每一位中國人都感到驕傲和自豪！

　　我的祖國，你是喚醒拂曉沉默的`昂首高亢的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍，你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源……

　　作為新時代的青少年，我們應把自己的夢付諸行動，為中華民族偉大復興的光輝事業而讀書，做一名愛祖國、愛人民、有理想、有文化的新時代好少年，增長智慧，貢獻力量，把祖國建設的更加美麗！

　　祖國，我為您點贊！

為我點贊的作文3

　　歲月悠悠，青春飛揚。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。

　　——題記

　　天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會有收獲。

　　摔倒

　　一個小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會忍者疼痛站起來繼續向前走;但突然轉角處有一個熟悉的背影，喔那是媽媽，他會放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。

　　窗外北風呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的氣氛之中。

　　站起

　　前次的失誤讓我有了深刻的體會，再次測驗，我一接到消息就抓緊時間復習。累了，轉頭看到窗外，好感人啊!白云好似停了下來，觀望我的復習效果;太陽眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風吹了進來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長城非好漢，屈指行程二萬。我更加努力地復習了。

　　點贊

　　測驗下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都歡呼起來了，樹葉隨風飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的'蝴蝶，同學們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”。回到家中我給自己做了香噴噴的飯菜。

　　青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點贊但不可以驕傲自滿。

為我點贊的作文4

　　它，豪情萬丈，它，愁腸滿懷，它，淡泊寧靜。

　　——題記

　　酒，想必大家都不陌生，可說到酒，你會想到什么？酒駕？酒鬼？似乎大家對酒的印象都不太好，那么酒到底有什么可贊的呢？

　　苦酒入喉心作痛，壯志難酬夜未央。夢回大唐，在婆娑的樹影下，我看到了月下獨酌的李白。一襲白裳，一樽清酒，一人獨醉。他擁有非凡的才學，立志要為國效力。可他不滿“云想衣裳花想容”的諂媚，毅然辭官，過上了閑云野鶴般的生活。也曾在秋夜中獨自嘆息過，可一杯烈酒下肚，卻又吟出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。悲觀消沉在所難免，可更多的卻是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲氣。在那些豪情萬丈的瞬間，他杯中的烈酒似乎也染上了希望，染上了傲氣。

　　清酒入肚淚沾裳，前塵往事惹人傷。漫游如夢般的宋朝，我看到了風華正茂的李清照。在杯杯烈酒中澆灌出了“知否，知否，應是緑肥紅瘦”的絕美佳句。她是千古第一才女，令人驚嘆的美貌，使人羨慕的家世卻抹不平她眉宇間的憂傷。她不自主的道出“學詩謾有驚人句”的感嘆。她關心人民疾苦，憂慮國家命運，在一個夏日，獨自喝著烈酒，發出“至今思項羽，不肯過江東”的感慨。那夾雜著憂傷與淚水的烈酒，似乎染上了她的憂國憂民，她的滿心哀傷。

　　煮酒殤雪天地間，二分寧靜一分淡。一杯敬朝陽，一杯敬月光，一杯敬紛紛擾擾是是非非。漫步冬日的江邊，入眼是白茫茫的一片。人鳥皆無影，唯有老翁立。無邊的江面上，只有一葉小舟，上面坐著一位悠然自得的老翁。他飲一口熱酒，仰天長笑”孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，笑吧，唱著小曲向遠方駛去……他釣的是滿江的風雪，釣的`是一份淡泊，一份寧靜，一份不被世俗沾染的高潔。那陪他看遍漫江雪景的烈酒，似乎也增添上了幾分淡泊，幾分恬靜。

　　那穿越千年的烈酒已不再純粹，它融入了中華民族的豪情與傲骨，融入了無數的高潔與淡泊。

　　我為烈酒點贊，贊它的豪情萬丈，贊它的愁腸滿懷，贊它的淡泊寧靜……

為我點贊的作文5

　　在我的腦海中，有著一顆明亮的星，每當我看見它時，我猶如坐上了時光飛船，回到了那年月。

　　記得那一次，爸爸媽媽不在家，我只好自己做飯，可單單吃白米飯實在是“曹操吃雞肋——食之無味”，于是我決定自己煎蛋。打開煤氣，架好鍋子，開始了我的第一次煎蛋之旅。我先點燃火，再放油，可油一接觸鍋子，就跟放鞭炮似的，“劈里啪啦”響了起來。油也在鞭炮聲中濺了出去，好似一個個歡快的小精靈在空中亂舞，調皮的小精靈落到我手上，弄得我的'手一陣火辣辣的痛。我馬上關了煤氣，灰溜溜的逃走了。“怎么會這樣？難道哪兒出錯了？”我苦思冥想，百思不得其解，最終決定請教“軍師”——打電話給媽媽。媽媽聽了我的訴說后，先是鼓勵了我一番，然后叮囑我：“要先把鍋里的水分蒸發，再放油。”我恍然大悟，又發起了第二輪“進攻”。這次油沒有像以前那樣調皮了，變得溫順起來。我立即敲蛋，可敲蛋時笨手笨腳地，弄得滿手滿地都是蛋清，唉，看似容易做起來卻難，難道是我笨嗎？功夫不負有心人，在浪費了幾個蛋后，終于敲進了一個，我大喜過望，興高采烈地又去敲第二個，可這一個蛋卻又不聽話了——滑落在地上。我立即拿拖把去拖，拖完后，拖把一陣腥味，我又去洗拖把。當我正沉浸在勞動中時，我卻渾然不知——蛋已經黑得跟炭似的了。當我回來看見這個煤炭似的蛋和滿屋的黑煙時，心中很是沮喪，哎，如果我去拖地時先關上煤氣也許就不會這樣慘不忍睹了。”我吸取了教訓，又發起了第三輪“進攻”，這一次，我終于成功了。

　　吃著自己煎的蛋，雖然味道并不美味，可我心里還是美滋滋的，比吃了蜜還甜，此時此刻我覺得勞動真光榮，我要為自己點個贊！

為我點贊的作文6

　　露有露的晶瑩，樹有樹的挺拔，草有草的頑強，而我們每個人也都有每個人自己的特點。

　　他是個普通的保安，長得又黑又小，一點不顯眼。可是只要他站在小區門口，就如威武的鐵將軍，無論你有多大的職位，有多緊急的事情，他都是會毫不客氣地舉著牌子擋在車前收費，直到拿了錢才肯罷休。為此，我總覺得他身上銅錢味太足，人情味太少，便默默給他取了個“錢保安”的稱號，以表示我對他的嗤之以鼻。

　　然而那件事卻讓我看到了“錢保安”另一面，也徹底改變了我一直以來對他的看法。

　　那天，媽媽和我散步的時候，她的手機不小心從口袋滑落了。回家后媽媽發現手機丟了，讓我趕緊出門尋找，可這時悶雷滾滾，天上下起了傾盆大雨，我被這雨勢嚇得退了回來。正當我們急的團團轉時，門口響起了敲門聲，打開門一看，“錢保安”赫然站立在門口。他身上松松垮垮戲袍一樣的制服早已濕透，帽檐上一滴滴晶瑩的水珠往下淌著，腳上的皮鞋也早已成了水鞋，每走一步都“噗嗤噗嗤”的響著。我正納悶，“錢保安”怎么把門把到業主家門口了？只見他從內衣兜里掏出來一個手機：“我看到你們走過后，地上出現了一個手機，知道是你們家丟的，于是幫你們撿起來了。收好了啊，下次別再掉了”。我摸著手機，竟然還是干的，那一刻仿佛有什么在我的'內心發了一棵小小的芽，我關切的問他：“伯伯，這么大雨你不冷嗎？怎么也不拿一把傘？”他聽完，黑黝黝的臉上露出了笑容：“不冷，著急給你們送來忘拿傘了。為你們業主服務是我的本職工作嘛。”說完他用手抹了一把臉上的水，不顧我們的千恩萬謝，轉頭走了。

　　目送他遠去的背影，我的眼前又浮現出他舉著牌子收費的場景，突然心底的小芽就長成了參天大樹。我終于想明白了，其實他收費不是為了自己，而是為了保持小區良好的秩序，因為這也是他的職責。倏然間，我覺得他不再面目可憎了，而是一個親切負責的保安伯伯。

　　是的，保安伯伯，我應該為您點贊，為您的負責任點贊！

為我點贊的作文7

　　老師經常批評我，同學們經常嘲笑我，家長也對我不滿意。但我也有值得稱贊的地方。

　　記得那次下午放學，我獨自走在鄉間小路上，在一棵大樹的下面撿到了一只受傷的小鳥，我輕輕的拿著它，看它的樣子一定傷得不輕，我便把它給帶回了家。經過我跟媽媽的一番商量之后，媽媽同意我養這只小鳥，在我的.精心照料之下，小鳥逐漸康復，并學會了飛翔。看著它現在的樣子應該能獨立生存了，于是我把它給放出了籠子，小鳥好想也跟我產生了感情，在我家的房子上盤旋著，不肯離去，其實我也不想跟它離別，但它畢竟屬于大自然的。

　　每回想起這件事時，我便想起了小鳥，不知道它現在好不好，總之我要為自己點個贊。

　　其實我不但有愛心，我還是一個有責任感的人呢！

　　有一次我和我的好朋友在一片小樹林里玩。他提議進行“飛鏢”比賽――投石子，看誰投的又遠又準。他先在一棵干枯的大樹干上畫圈當靶子。我撿起一塊石頭使勁仍了出去，不料，那石塊偏離了目標，飛出了樹林，隨后傳來了尖利的哭聲。我飛快沖出了小樹林，看到小女孩在那里遵著哭，原來她被我擊中了。我問她沒事吧！她說：“沒事，只是被一塊同那邊飛來的石頭擊中了。”我的好朋友想讓我撒謊，可我并沒有這樣做，我對小女孩說：對不起，是我擊中了你。她說：“沒事的，你不用擔心一點都沒事。”就這樣我們的矛盾便解決了。

　　我在老師的眼里我算是個學習不太好的同學，在同學們眼中我很調皮，但在我的心中，我是個有愛心，有責任感的人。雖然我學習不太好，我還是為自己點個贊！

為我點贊的作文8

　　港珠澳大橋是一個世界奇跡，它是中國超級工程的里程碑，它是一個跨時代的偉大工程。作為世界上最長的跨海大橋，每一個中國人都引以為豪。

　　我為港珠澳大橋的外形和氣勢點贊。五十五公里長的港珠澳大橋名震四海，讓人親身體驗后覺得震撼和興奮。整座大橋大氣磅礴，規劃有致，景色迷人。

　　我為港珠澳大橋的建設者們點贊。在建設港珠澳大橋的十五年里，多少的工程建設者付出巨大的心血和汗水。

　　有一次，工程建設者面對了大自然的極端天氣———海嘯。那一天，狂風猛烈地吹著，像一把把冰刀刺進工人們的臉頰。大雨傾盆而下，海浪不停地翻滾，一浪高過一浪。工程建設者們為了不推延工期，盡快修好大橋，造福更多的人民。所有工程建設者們一致同意冒雨修橋。可剛走出工作室，就感受到了海嘯的威力：一股巨大的波浪卷席而來，朝著他們打去，好像人們都要摔倒了。可他們卻擁有了超強能力，無所畏懼，勇往直前。他們手拉手，肩并肩，組成了一道勢不可擋的'人墻，一個一個地傳遞工具，一點一點地擰好螺絲，一塊一塊地裝好材料，認真仔細地完成港珠澳大橋的橋頭裝備。

　　到了現在，即使大橋完工了，但橋梁的保護措施卻還在繼續。以防腐涂料為例，保護大橋的工人們每天都要給大橋涂上防腐材料。港珠澳大橋防腐涂層總共量約一百五十一萬平方米，大小約三千六百個籃球場，一天要涂五遍，也就要涂兩萬一千個籃球場！不僅工作量大，環境也特殊，工人們腰纏鐵索，像超人一般懸空在大橋上，上面是狂風的呼呼聲，下面是大海的嘩嘩聲，每次涂完防腐材料，工人們全身濕成一片，讓人難受不堪，像一個個泥人。可就在這樣的條件下，工人們依然努力工作，沒有一聲抱怨，沒有一個偷懶，因為他們有一個共同的目標：建設大橋，為人民造福！

　　港珠澳大橋只是祖國自強不息的一個縮影，它體現中國人民不怕困難、勇往直前的精神，它體現中華民族艱苦奮斗、迎難而上的精神！

　　我為你點贊，港珠澳大橋！我為你點贊，港珠澳大橋的建設者！

為我點贊的作文9

　　“點贊”是一種網絡語言，表示對某做法表示贊同。

　　如果在自己的空間里發表一句話或是分享了一個東西，喜歡這句話或這個東西的人都會給你點贊。

　　初中是學習的轉折點，也是人生道路上的里程碑。如果你做好了，老師、家長，會以你為榮為你點個贊。如果做的不好就會沒有人為你點上那一個贊。

　　初一時我的英語就不是很好，語法點老是記不住，背課文也是會了下句忘了上句的，馬馬虎虎總是考不好。記得有一次，英語小考，考的是報紙。當報紙發到我面前整個人都懵了大腦一片空白。報紙上不論是填空題還是寫句子都不會。在做選擇題時看到句子時想不到語法點，更是想不到句子的結構與句中詞組的應用。想到這如同迎頭棒喝，一棒子打醒了我，讓我知道了學的還不夠。想學也來不及了所以學年末考試以失敗告終。升到了初二，老師說，初二階段是學習的分水嶺，成績好的會越來越好，不好的會則會越來越差。當時聽到還是不以為然，以為只要好好學習就行了，孰不知努力。我的初二英語老師，是一個對待工作一絲不茍的`人，凡是任何事都要做的完美，是一個極為嚴厲的人，身上微微透出一股霸氣，就是因為這樣，原本對英語不看好的我又燃起了希望，認真學習，也學會了許多知識，不由的松懈起來。果不其然應驗了老師的話：“只要一松懈下來。成績就會給你顏色看看”。因為月考成績下來時，40分的二卷連30分都沒考到，也就是因為這次考試，讓我知道了和同學之間的差距，當我想奮發追趕時，卻發現自己學起來竟是如此的吃力。每天我講英語背到很晚。由此我想到魯迅先生的一則名言“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的”，我將這話牢牢記在心中，對老師的要求我盡最大的努力去做。

　　我不想讓將來的自己后悔，讓父母、老師對我失望。我想讓他們為我的人生和理想點個贊。在此我為自己的點一個贊。讓這個贊激勵我不斷向前進步。

為我點贊的作文10

　　人生的旅途不可能只有鮮花和微笑，征途中定有荊棘相伴。四處碰壁，使弱者一籌莫展，畏首畏尾，裹足不前，卻也使強者仰天長笑，奮發圖強，勇往直前。

　　自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。

　　凡爾納曾“灰心生失望”，卻沒有“失望生動搖”。因為他有一顆堅定的心和絲毫不為失敗所動搖的志向和可貴的勇氣，最終使他走上文壇，成為一代巨匠。

　　一覽開創成功道路的人，往往是有“敢為天下先”的.勇氣的。最紅的牛人之一，小米手機的開創者——雷軍，想必已是家喻戶曉。在他一開始創業之時，就是憑借“勇氣”而搭建了一條通向成功之路。一年后，手機市場的競爭越來越殘酷，蘋果、諾基亞、華為、聯想等品牌的興起，使手機市場變得高手如云。這時的他，面對著兩條道路，若繼續創業，就有前功盡棄的危險；若停留不前，則又只有現在的成就。相信許多人一定會選擇其二，但雷軍并沒有畏縮，而是用“失敗乃成功之母”的精神，把小米做成了世界一流的國產品牌手機，成為在互聯網商海中“飛在風口上的豬”，和“第一個吃螃蟹的人”。他的這一舉動，又怎能不令人為他深深地點一個贊呢？

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”生活并不是一帆風順的，“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”

　　同學們，你還在為沒有通往成功的路而苦惱嗎？讓我們以“失敗是成功之母”為座右銘，以這些成功人士挫而不餒的精神為榜樣，點贊他們，激勵自己，勇往直前，奔向未來，奔向成功！

為我點贊的作文11

　　清晨的風刺激著身體的每一個毛孔，清涼又舒爽。陽光溫柔地灑向大地，金黃的地毯鋪滿了我前行的道路。我騎著車，早早地來到了學校。

　　又是一年一度的運動會，剛進校門，便感覺到了不一樣的氣氛。看著操場旁飄揚的旗子，腦海中浮現出去年在運動會上拼搏的情景，雖時隔一年，卻還記憶猶新。

　　一步一步走上臺階，來到班上，教室里熱熱鬧鬧，同學們聊得熱火朝天，一反平時安安靜靜的讀書情景。我坐到座位上，拿過放在同學桌上的參賽表，看起來。“咦？怎么有我呢？”我的目光停留在“400米決賽”的字樣上，參賽人員上寫著我的名字。“不會吧……”我反反復復地查看，漸漸皺起了眉頭，目光顯得如此慌張。我放下參賽表，奔向講臺，雙手略微顫抖地打開秩序冊。“噢！不！”400米決賽第一組第一道上分明寫著我的名字。我如同遇到一個霹靂，傻傻地愣在原地，內心忐忑不安，百感交集。

　　“我什么時候報了400米？誰給我報的？為什么要讓我跑……”一個又一個的問題在我腦海中閃過。疑惑、不安、緊張和恐懼瞬間充斥了我的大腦，伴隨著我一直到比賽的時刻……

　　我站在第一道跑道上，心跳的越來越快，我深呼吸，感覺連空氣都是那么緊張，我拍了拍腿，做好起跑的準備。“啪！”白色的.煙從槍口冒出，我抬起雙腿，揮動雙手，奮力地向前跑去。這400米此時此刻顯得多么漫長和遙遠，其他的對手都已跑過彎道，消失在我的視野里，我的雙腿如同灌了鉛一般，漸漸地失去了力量，越來越慢。我極想再用點力，在這最后100米沖刺，可心有余而力不足。我咬緊牙關，堅持著沖過了終點……

　　這次的比賽雖沒有獲得名次，但也算是一次成功，一次挑戰自我的成功。在漫長的歲月中，不也會碰到一些不如意的，出乎意料的事情，可能會害怕，會質疑自己是否能成功，但當你邁出那勇敢的第一步，無論結果是勝是敗，你都已經戰勝了自己。

　　我為我點贊。

為我點贊的作文12

　　教師，這是一個很久以前就有的稱呼，意思是“向學生傳授知識、執行教學任務的人”。由于其在社會發展上擔任著特殊的重要任務，因此被人們普遍的贊揚。有的人說他們是“人類靈魂的工程師”，有的人說“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”，也有人說“教師是園丁，把一個又一個學生培養成才”……由此可見教師是一份多么偉大的職業。因此，在這里我想為老師點個贊。

　　首先，我們為什么尊敬老師呢？這是一個簡單到不用回答的問題。那就是教師是教給我們知識的人，在這個社會發展幾乎完全依靠知識的時代除了書本以外最重要的就是教師了。因為沒了教師就沒了知識，也就沒了現在社會的發展，所以從某種意義上來說，正是教師建立起了這個由書本和知識構成的偉大的世界。對于這樣的一種職業，我們當然因該致以最高的敬意不是嗎？因此，讓我們為老師點個贊吧！

　　然后，前人是怎么尊敬老師，為老師點贊的呢？普京冒著被處以極刑的風險救恩師；居里夫人華沙鐳研究所建成時為了表示感謝親吻了她的`老師；游恭程門立雪的故事……這些都是那些名人們對老師的尊敬的體現，我想他們最后成功的原因與他們對老師的尊敬和愛戴不無關系吧？

　　最后，我們應該做什么呢？我們不是偉人，至少現在不是，因此不能前文的人一樣做出那樣的事來表示對老師的尊敬。也不能真的只是在空間或微博上為老師點贊。我們應該做的是在行動上支持老師，思想上理解老師的言行，配合老師的工作。這些事可以體現在我們生活的各個方面：上課認真聽講、及時寫好作業、不在課上插嘴……而這些都是為老師點贊的行為。行動勝于言辭，比起不斷地贊美老師，不如從實際上支持老師的工作，不為老師添加多余的負擔，這才是我們應有的為老師點贊的行為。

　　讓我們從實際出發，從小事做起，支持老師的工作，為老師點一個贊吧！愿老師的的工作順利。

為我點贊的作文13

　　暗夜明珠，青豆之燈。——題記

　　在平淡乏味的生活中，也許不經意間的鼓勵就是令你心花怒放，更攀欣喜之事的緣由；也許在幽怨中，一縷純潔清澈的光就能照亮你的蒼穹，像一盞指路明燈，那就是你。那就是贊，那就是在自己更上一層樓時，不忘前路之艱險，不怯后路之迷茫，為自己，為我，不會重蹈覆轍的航標。

　　有些人會問：我們這么瘦小的身軀能扛得住什么呢？沒錯，一無所擔。我們要禁錮住我們自己的靈魂，不讓它在虛無縹緲似迷離的氤氳中神游，要腳踏實地，擰成一股力量，突破自己，為自己點個贊。似水墨山水晉階時的一籠綠茵，若落日余暉降在地平線時那一抹淺藍色，同我們靈魂得到升華時那一籍受益匪淺的.文字一樣，它會在你向夢想追逐的路上助你一臂之力，讓你感覺飛騰，飛向那天藍色的彼岸。

　　在我遇到兇神惡煞的猛獸時，我必須為自己點個贊。危險不是來自于別人，而是來自于你自己，是你心中的危險和喪氣。我并不是一個堅強的人，但是我能在該堅強的時候堅強。你該明白，有時候，你必須堅強。我會為自己點個贊，我必須為自己點個贊，你呢？我想也應該會這樣吧。

　　在我每逢心悅愜意之時，我必須為自己點個贊。愉悅逾越過了你的心境，而不會打破你的思緒。跳動在指尖的音符為我而舞蹈，但我不會漫無止境地需求，適可而止。我在歡騰中求索，在求索中歡騰。在鮮嫩的枝椏中汲取一點一滴精神的滋養，可望而不可即的是尋覓靈魂，那是撲朔的。

　　在我追逐夢想的時候，我必須為自己點個贊。生活不是悲天憫人的，它是窮兇極惡的。夢想其實并不遙遠，也許就是在十字路口處正在笑嘻嘻向你招手的，也許就是轉角處在你猝不及防時突然蹦出來，嚇你一大跳。在我看來，那就是夢想，那就是我為我點贊的成果。

　　走馬觀花只是瞅了一眼生活，只有矯世勵俗，過自己想要的生活，那就是我為自己點贊的需要。相信吧，會的。

　　我為自己點個贊！

為我點贊的作文14

　　生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點贊的卻是那一件事。

　　記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。

　　在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音里有一點哭腔，她生氣地說：“哭什么哭。”我聽了，各種感情交織著，猛烈地沖擊著我，淚水再次蒙住了我的雙眼。我轉念一想，哭有什么用呢，還不如把小詩快點背好。于是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。

　　星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完后，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講臺，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講臺下響起了一片熱烈的.掌聲。

　　然后大家都接二連三地走向講臺，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心里念叨著，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講臺，老師向我點點頭，好像在說“加油！”站上講臺，同學們都目不轉睛地看著我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講臺前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在說：“你真棒！”

　　這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。

為我點贊的作文15

　　粉筆，你認識它嗎？其實粉筆的構造很簡單，它是由石灰和水加工而成的，它也沒什么珍貴，一根也用不到一角錢。而且它的形狀并不好看，光禿禿的，上面沒有任何花紋，也沒有任何光澤，表面粗糙得很！怎么會有人會喜歡它呢？它是那么的不起眼，不過自從那次之后，它便深深印在我的腦海里，永不磨滅。

　　六年級上冊期末考試前的那個星期二，我們正在聽老師給我們復習語文題，老師說：“等一下，我們把投影上的題目復習完，我就給你們出一些題目，讓你們好好想，然后我叫幾個同學到上面來做。”

　　轉眼間，黑板上沒有一處地方是空白的，那一個個字都是老師用粉筆親手寫出來的。老師叫了幾名同學上去做，其中就有我。我拿起一只比較短的粉筆，它就像一個年過花甲的'矮老人，躺在我手心中。

　　我開始做題目了，粉筆老人好像在對我說：“哇，你的字真好看啊！”我微微一笑，心里想：如果沒有你，我哪能做到？

　　由于黑板上寫滿了文字，我手中的粉筆老人越來越矮小……我小心翼翼地把它握在手中，突然恍然大悟：原來粉筆老人不惜犧牲自己，默默為我們做出奉獻。我不禁潸然淚下，捧著最后剩下那么一小截的粉筆，輕聲說道：“謝謝你，也謝謝你們的同伴，為了讓我們更好地掌握知識而不惜犧牲了自己的生命。”我仿佛看見了粉筆老人欣慰地笑了，慈眉善目地對我說：“無論是做粉筆還是做人，都要有不惜犧牲自己，也要幫助別人、默默奉獻的精神，這是我們的職責。”我點點頭，繼續用著粉筆老人最后的身軀在黑板上填好最后一個空。粉筆老人的身軀不見了，被磨成了細細碎碎的粉末，但是，它也已經印在我的內心里了。

　　粉筆呀，你的美是無私的更是偉大的。泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。“這是對你的贊頌，更是對你們默默無聞、無私奉獻的粉筆精神的肯定！

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