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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的獨(dú)特的我作文，歡迎大家分享。
獨(dú)特的我作文1
世界之大，風(fēng)景之多。有的風(fēng)景雄偉壯觀，有的風(fēng)景則詩(shī)情畫(huà)意；有的風(fēng)景分外妖嬈，有的風(fēng)景則古色古香。可總有一個(gè)地方樣樣齊全，既有豪放的一面，又有溫柔的一面；既有時(shí)代的熏陶，又有古代的渲染。所謂的旅游觀光勝地，就是這兒了。
這里的石窟最雄壯，這里的牡丹最嬌艷；這里的.山石最奇特，這里的花鳥(niǎo)最快活。
這里的山石被打造成了龍門(mén)石窟，這里的水土又養(yǎng)育出了國(guó)色牡丹。
這里的龍門(mén)石窟，已有一千年的歷史了，從古至今，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、雨打，仍安然地坐在這里，供游客欣賞。大大小小兩千多個(gè)窟龕，就存有佛像十萬(wàn)多尊。最大的佛像——盧舍那大佛，通高17。14米，頭高14米，耳長(zhǎng)1。9米左右，耳朵里就能站一位中年男子。再加上端莊又慈祥的表情，更讓人由心底生出一股敬畏。石壁上的一個(gè)個(gè)小佛像，顯得格外壯觀。看，這些小佛的長(zhǎng)度只有2厘米，一個(gè)個(gè)整齊地坐在正方形的小格子里，仿佛在寺廟中靜靜地念經(jīng)，感受天地之間的智慧。
這里的花王牡丹，讓我見(jiàn)識(shí)到什么才是真正的國(guó)色天香——各種各樣、各具特色的牡丹。洛陽(yáng)已是國(guó)內(nèi)牡丹最大的生產(chǎn)基地。這里的牡丹花朵碩大，色彩嬌艷，香味濃郁�！岸䥺獭备@得艷麗、富貴，“金晃”更顯得奪目、迷人。
小巧玲瓏的“荷包”牡丹，仿佛一個(gè)個(gè)小的燈籠掛在細(xì)軟的莖上，風(fēng)輕輕吹，又恰似銀鈴振起。
即使站在高峰之巔，歷數(shù)世界的千變，也沒(méi)有這邊的龍門(mén)石窟更雄偉壯觀；即使走在詩(shī)畫(huà)之林，回顧歷史的傳奇，也沒(méi)有這邊的國(guó)色牡丹更詩(shī)情畫(huà)意。這邊風(fēng)景獨(dú)好——河南，洛陽(yáng)。
獨(dú)特的我作文2
世界上所有的東西都是獨(dú)一無(wú)二的，就像樹(shù)葉一樣。從遠(yuǎn)處看，似乎每一塊都是一樣的。但是當(dāng)你輕輕地拿起它，仔細(xì)地比較它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是不同的。我在這個(gè)世界上也是獨(dú)一無(wú)二的。
我獨(dú)一無(wú)二。我有黑色的短發(fā)，我水汪汪的大眼睛透露著智慧的光芒。至于我的皮膚……別提了，別提了！雖然我沒(méi)有一個(gè)像花木蘭那樣的女人不讓男人，但我在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的。
我獨(dú)一無(wú)二。因?yàn)槲矣姓f(shuō)到到達(dá)的特殊功能，所以我得到了曹操的“昵稱”。我的另一個(gè)。昵稱”也相當(dāng)多，什么？女王”什么？一個(gè)有才華的女人。什么？曹斗寶”，無(wú)數(shù)，這些“昵稱”這一切都很有趣，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“逗號(hào)比率。
我是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槲矣歇?dú)特的銷(xiāo)售技巧，讓人屈服。有一次，我沒(méi)帶紅筆。學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)，努力寫(xiě)作。他們沒(méi)有用回答我。嗯，我不得不使用我的“刺客權(quán)杖”賣(mài)得可愛(ài)！目標(biāo)被設(shè)定在同一張桌子上并攻擊！我先碰了他幾次，但他不理我。我只是在一邊咕噥了幾句：你真可惡！你甚至沒(méi)有把你的紅筆借給我。哼，你真壞！”他的同桌受不了了，所以他把紅筆借給了我。
我是獨(dú)一無(wú)二的，別看我平時(shí)是個(gè)可愛(ài)的小女孩，但是，我是一男一女國(guó)王。我記得有一次，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)我最好的朋友的閑話。我可能看了太多的球場(chǎng)比賽，說(shuō)“在回到你的座位之前，停下來(lái)到我的.宮殿，說(shuō)你想說(shuō)的話。”脫口而出，那幾個(gè)喜歡說(shuō)三道四的同學(xué)像溫順的小綿羊一樣，低下了頭說(shuō)道：是的，皇后，奴婢再也不敢了�！蔽衣�(tīng)著，回到我的座位上，好像我什么也不是。
這是我。我喜歡可愛(ài)，我充滿了女人。你喜歡嗎？
獨(dú)特的我作文3
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣穩(wěn)拿；我，是一個(gè)調(diào)皮淘氣的女孩兒，什么招數(shù)我都想得出來(lái)；我，是一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩兒，什么問(wèn)題我都能想辦法解決；我，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，什么困難也嚇不倒我。
我有著一雙水靈靈的眼睛，讓我放眼世界；我有著一雙靈活的手腳，讓我撫摸自然、遨游世界；我有著一個(gè)健康聰明的大腦，讓我去發(fā)奮學(xué)習(xí)。
大家可能不明白，我和大家長(zhǎng)得差不多，為什么還說(shuō)獨(dú)特呢？那是因?yàn)槲业念^發(fā)。我先天卷發(fā)，并且頭發(fā)卷得非常細(xì)，燙發(fā)是絕不會(huì)燙出來(lái)的，所以我的頭發(fā)蓬松得很。每當(dāng)我照鏡子時(shí)，都會(huì)很愉悅，看到自己蓬松的頭發(fā)，感覺(jué)非常放松。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我覺(jué)得畫(huà)國(guó)畫(huà)是一種很優(yōu)雅的享受，所以我經(jīng)常一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)，卻全然不覺(jué)得累。我想，那一定是喜愛(ài)的心情在起作用吧！
我的特長(zhǎng)是彈古箏。古箏是一種歷史悠久的古典樂(lè)器，它的聲音清絕、空靈、婉約而沁透心脾。媽媽說(shuō)，我還是胎兒時(shí)，就是古箏的熱愛(ài)者，只要聽(tīng)到古箏曲我就安靜了。我已堅(jiān)持練古箏好多年了。有一段時(shí)間，因?yàn)楣φn太緊，我已有幾天沒(méi)有彈琴了。終于熬到星期天，我擠出了一點(diǎn)時(shí)間，可這一彈就不想停下來(lái)了，好不容易管住自己回到桌前寫(xiě)作業(yè)�？梢粫�(huì)兒，手又“癢癢”了，于是我悄悄地彈了幾下、再?gòu)棊紫�，一發(fā)不可收拾，竟然不覺(jué)彈了兩個(gè)多小時(shí)，直到媽媽發(fā)火了我才罷休。當(dāng)然啦，付出總有回報(bào)，在去年的`全市少兒器樂(lè)大賽中，我取得了第二名的好成績(jī)。
怎么樣，我夠獨(dú)特吧？其實(shí)每個(gè)人活在世上都是獨(dú)特的、精彩的，只是有些人看不出、覺(jué)不到罷了。所以大家一定要有自信，才能成為真正的自己噢！
獨(dú)特的我作文4
今天上課的時(shí)候，老師要讓我們做一個(gè)獨(dú)特的體驗(yàn)，獨(dú)特的體驗(yàn)？同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都有一雙明亮的眼睛，世界在你們面前呈現(xiàn)出繽紛的色彩，藍(lán)的天，白的云，綠的樹(shù)，紅的花……你們是多么的幸運(yùn)�。】墒�，在這個(gè)世界上，還有些人他們生活在黑暗之中，你們了解他們的感受嗎？”“哦，原來(lái)是要體驗(yàn)‘失明’呀！”我們爽快地回答，然后老師讓我們閉著眼睛在稿紙上默寫(xiě)《春曉》這首古詩(shī)，雖然只有這22個(gè)字，可閉著眼睛，我寫(xiě)得歪歪扭扭，字不像字；有些同學(xué)把幾行詩(shī)句寫(xiě)在一起，亂七八糟，誰(shuí)都看不懂，有些同學(xué)把題目寫(xiě)在底下，把詩(shī)句寫(xiě)在上面……做了這次體驗(yàn)后，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人在生活中經(jīng)受了重重困難和心靈上的.陣陣創(chuàng)傷，卻能夠頑強(qiáng)地活下來(lái)，他們付出了比正常人多的努力，真是值得我們敬佩。
世界上最偉大的三大女性之一海倫·凱勒是個(gè)又聾又瞎的人，可是她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，以驚人的毅力努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)運(yùn)用手語(yǔ)與人溝通，還考上了著名的哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了許多作品，雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界，但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志，創(chuàng)造生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒，靠著一顆不屈不撓的心，接受生命對(duì)她的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到自己的光明，更將她心中的溫暖傳給全世界。
在生活中，如果遇到盲人，我們不能輕視他們，更不能捉弄他們，我們可以扶盲人過(guò)馬路，也可以做一些力所能及的事來(lái)幫助他們。讓他們感到我們這個(gè)社會(huì)充滿了愛(ài)。
獨(dú)特的我作文5
我，瓜子臉，不高不矮不胖不瘦的身材，外加一副近視眼鏡，我小名叫燕子，大名叫吳艷，我活潑，調(diào)皮愛(ài)搗亂........這就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
童年時(shí)，媽媽常說(shuō)我是個(gè)‘假小子’，我自己也很樂(lè)意跟男孩一起玩，一起瘋一起嬉戲，有時(shí)為了庭院山悠揚(yáng)的回聲，常常和哥哥一起肆無(wú)忌憚地邊跑邊吼，累了，就一屁股坐在地上，壓根兒不去想回家后會(huì)因?yàn)榘蜒澴佣煌馄艛?shù)落的事。
歲月總是過(guò)得那么快，長(zhǎng)大的我依然有幾分兒時(shí)的'野心性和爛漫。坐在門(mén)外的臺(tái)階上，細(xì)數(shù)著天空無(wú)數(shù)的星星，在月光的輕撫中，我瞇著眼睛胡思亂想，希望明天起床時(shí)鏡子中的我會(huì)變得比昨天更加漂亮。晚風(fēng)在我耳邊輕語(yǔ)，告訴我夜已深了，我對(duì)著眨著眼的星星說(shuō)；‘bye'，然后躡手躡腳的溜回臥室，在祝愿自己好夢(mèng)無(wú)數(shù)。
有時(shí)候，委屈了，擠出幾滴眼淚嚇唬嚇唬你，甚至把垃圾堆邊‘’妙手偶得‘’的臟話送給你。得到表?yè)P(yáng)了，故作謙遜，不動(dòng)聲色地說(shuō)；‘’沒(méi)什么‘’，其實(shí)心里邊早就樂(lè)開(kāi)了花。面對(duì)分別，我只會(huì)一聲不吭地仰起頭看著天上的流云，我怕一開(kāi)口，淚水就想黃河泛濫似的流個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我愛(ài)吃魚(yú)，可我不屬貓。我愛(ài)在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，抓住自以為是是靈感的那些許些感觸，我易患冷熱病，干起事來(lái)只有三分鐘熱度。我曾發(fā)瘋似得學(xué)畫(huà)畫(huà)，也曾像莫像樣的學(xué)寫(xiě)字，可那股勁想破車(chē)爆胎一下就癟下去。我怕受老師的批評(píng)，怕聽(tīng)老媽的政治課。當(dāng)一個(gè)人靜坐在書(shū)桌前，獨(dú)自面對(duì)書(shū)山題海時(shí)，心里滿是無(wú)奈........看，這就是我，滿腦子是夢(mèng)，可骨子里就是少了根有韌性的筋。但古人告訴我，‘’少壯不努力，老大徒傷悲‘’，是啊，不聽(tīng)老人言，出虧在眼前。
來(lái)到鏡子前，再一次端詳自己；瓜子年，不高不矮不胖不瘦的身材。我該會(huì)有一次真正的蛻變吧
獨(dú)特的我作文6
來(lái)到新學(xué)校，感覺(jué)總是不太適應(yīng)。
面對(duì)著陌生的環(huán)境和教室里完全陌生的面孔，我不知如何是好。一同來(lái)的伙伴都在隔壁班，只有我被分在了二班，我的心里空落落的，只感覺(jué)渾身都不自在。
到了第二周，班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。��？是樊亞茹，好讓人激動(dòng)��！雖說(shuō)之前我們是在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過(guò)，也僅僅只是認(rèn)識(shí)而已，但起碼我不再是形單影只了，我有同伴了！
接著是當(dāng)天的午休。
走進(jìn)休息室，我和樊亞茹找了兩個(gè)最靠里的位置，把被褥鋪開(kāi)，躺下睡覺(jué)。
我睡不著，便半瞇著眼睛，觀察著生活老師的一舉一動(dòng)。突然，身旁的樊亞茹悄悄戳了我一下。
我扭過(guò)頭，低聲問(wèn)：“干嘛？”好久，她才從牙縫里擠出兩個(gè)字：“沒(méi)，事�！�
我正欲閉上眼睛，可她仍不消停，又戳我。
無(wú)奈，我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“怎么了？”她不說(shuō)話，卻從被子里伸出拳頭，在我面前晃了晃�！笆裁�？”我壓低聲音問(wèn)。她還是不說(shuō)話，只是張開(kāi)拳頭，露出一個(gè)罩著塑料皮的山楂卷。
瞅到山楂卷，我頓時(shí)兩眼放光，伸手就要將它納入囊中。誰(shuí)料，樊亞茹迅速收回了“拳頭”�！耙蝗艘话肱叮 彼龑㈩^埋進(jìn)被窩里，隨之傳來(lái)一聲聲刺耳的“刺啦刺啦”聲。
接著，她把腦袋探出來(lái)，遞給我一截山楂卷。
哇！誘人的`山楂卷呈紫紅色，晶瑩飽滿，散發(fā)出一陣勾人的香味。
我恨不得一口全吃下去——酸甜的味道縈繞在舌尖，口齒留香，彌久不散——從未發(fā)覺(jué)，小小的山楂卷竟如此美味。
此時(shí)，此地，因?yàn)橛亚榕c分享，小小的山楂卷才會(huì)有了最獨(dú)特的味道。
獨(dú)特的我作文7
厲害了，我的鹿城。從我出生到現(xiàn)在的十幾年里，你常常在改變自己的風(fēng)貌。但你總是會(huì)用你那最美好、最真摯的笑容，來(lái)迎接這里的每一個(gè)人。
本來(lái)我住的地方周?chē)幸淮笃呐f房子，現(xiàn)在全部都拆掉了，說(shuō)是大建大美，要蓋新房子了。雖然每天上午噪音很大，但蓋好后周?chē)泻芏鄻?shù)木，不得不說(shuō)，我們家這邊的綠化好了很多。這是在我小學(xué)中段的'事情。
后來(lái)，到了五年級(jí)，我家對(duì)面的垃圾場(chǎng)中的垃圾也都被填埋了，要建造一個(gè)公園，我十分興奮，這個(gè)勁頭足足保持了一年！公園在我六年級(jí)時(shí)間好了，我聽(tīng)了這個(gè)消息后，馬上騎上自行車(chē)，像騎著一匹飛奔的馬兒一樣，興致沖沖地進(jìn)了公園�！巴�！”我不禁驚嘆一聲，這座公園中有三處大池塘，里面有魚(yú)、蝌蚪，周?chē)瑒t是一群小朋友，他們時(shí)不時(shí)用食指指著池塘中的一條小魚(yú)，趁那條小魚(yú)游到池塘邊，然后給他個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)的突然攻擊，有時(shí)候能抓到，抓到后，他們常常會(huì)手舞足蹈，十分喜悅；但有時(shí)候沒(méi)抓到，就會(huì)灰心喪氣，不過(guò)過(guò)一會(huì)兒就會(huì)繼續(xù)。這里是公園的中間，左邊是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前面是一個(gè)小廣場(chǎng)，這里也常常傳來(lái)“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；右邊則是一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，邊上還有一個(gè)人造草坪，可以用來(lái)踢足球。公園中的路邊還種著花，一陣陣微風(fēng)拂來(lái)，一股清香迎面撲來(lái)，沁人心脾，也令人神清氣爽。誰(shuí)又能想得到，眼前這座令人向往還有心生喜愛(ài)的公園，曾經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著惡臭垃圾場(chǎng)呢？
我們鹿城當(dāng)然不止我家邊上改變了，還有非常震撼人心的東西！
沒(méi)錯(cuò)，就是甌江對(duì)面的燈光秀！到了傍晚6：00，就能看見(jiàn)山上那五顏六色的燈光。一會(huì)兒燈光像漫山遍野的花，一會(huì)兒燈光又像“飛流直下三千尺”的瀑布。山上的燈光難道不令人震撼嗎？走到觀賞臺(tái)，看見(jiàn)甌江中有燈光邊框的游輪，不禁令人發(fā)出贊嘆！
這就是鹿城！
厲害了，我的鹿城！
獨(dú)特的我作文8
“天生我材必有用”，這話真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)。而我這塊“奇材”的用處，就與太多數(shù)人不同了，說(shuō)出來(lái)你們可能會(huì)感到詫異。哈哈，我最大的本事不是別的，正是——?dú)馑绖e人！
首先遭殃的是“陌生人”。作為一個(gè)自來(lái)熟，我總能輕而易舉地與別人找到共同話題，路邊隨便一個(gè)陌生人，我都能和他聊得熱火朝天。也許你們會(huì)覺(jué)得我交朋友一定特別容易吧？NoNoNo，那你們可大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)榈诙�，我可能就忘得一干二凈了。一次，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)人朝我揮著手，卻不以為意，心里直納悶：我又不認(rèn)識(shí)他，他一定是在和別人打招呼呢。就這樣，我輕描淡寫(xiě)地瞄了他一眼，又立馬把視線移開(kāi)了�？赡侨诉�是沒(méi)有放下他揮舞的手臂，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)不對(duì)，便疑惑地轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)后面沒(méi)有人啊，那……他是在和我打招呼？我尷尬地朝他笑了笑，撓了撓頭：“啊——請(qǐng)問(wèn)我認(rèn)識(shí)你嗎？”那人原本熱情的笑容立馬凝固了，氛圍瞬間降到了冰點(diǎn)。那人也尷尬極了，忙向我解釋道：“我們昨天還聊過(guò)天呢，你不記得了嗎？”我恍然大悟，一定是我神奇的記憶系統(tǒng)又出問(wèn)題了。這位陌生人此時(shí)一定被我“氣到了”吧？
我的受氣對(duì)象可不止陌生人，有時(shí)連老師也會(huì)被我氣得說(shuō)不出話。我也不想這樣，不過(guò)我就是懶了點(diǎn)兒，動(dòng)作慢了點(diǎn)兒，嘴……我就是管不住我的臭嘴嘛！說(shuō)起這個(gè)，我還要與你們講講我最喜歡的美術(shù)課。我在美術(shù)方面的造詣竟是出奇得高，可美術(shù)老師也依然難逃被我“氣”到的命運(yùn)。那次，美術(shù)老師要求我們畫(huà)一張很難的Q版小人。許多人自然是一籌莫展，于是動(dòng)起了找人幫忙的'歪心思。整堂課突然就炸開(kāi)了鍋，求助的，喊叫的，不絕于耳。老師終于忍無(wú)可忍，便大喊了一聲：“不許找同學(xué)幫忙！”大家瞬間像一只只乖巧的小白兔，悻悻地回到了座位。可我的嘴偏偏這時(shí)候嘀咕了一聲：“那找你幫忙你也不幫啊�！焙们刹磺桑@句話正好又傳入了老師的耳中，老師的臉頓時(shí)氣得煞白。
你們說(shuō)我這大大咧咧的性格，是不是天生“氣人”之材？
獨(dú)特的我作文9
獨(dú)一無(wú)二的世界里，有著萬(wàn)分獨(dú)特的我。
張怡婧，是我的名字，每一個(gè)字，都是父母對(duì)我寄予的希望。怡，希望我快樂(lè)，幸福。婧，希望我有才能，有出息。
我是一個(gè)可愛(ài)的姑娘，更是一個(gè)好玩的姑娘。嘻，不要說(shuō)，發(fā)生在我身上的事可還真不少呢！
那是元旦，學(xué)校要求班級(jí)組織聯(lián)歡party。作為主持人一員，我提前與其他同學(xué)一起排練。輪到我主持了，一激動(dòng)，便把“拉丁舞”口誤說(shuō)成“垃圾桶”。其他主持人笑得前仰后合，不顧形象地笑了起來(lái)。而我呢，更是笑岔了氣。好一會(huì)兒大家才漸漸平靜下來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)山水畫(huà)的女孩。
對(duì)于其他的事物，雖不是三分鐘熱度，卻也沒(méi)能長(zhǎng)久地堅(jiān)持下來(lái)。而山水畫(huà)，我對(duì)它不算是一見(jiàn)鐘情，但說(shuō)得上是執(zhí)著和心儀。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，它會(huì)抹去你的雜念，取而代之的是波瀾不驚的心，是平靜與縈繞著的暖意。一花，一草，一木，一石，一房，一山，一水再一人，構(gòu)成你心中的`那一番世外桃源。這樣的世界，不，是仙境中，沒(méi)有一絲一縷的淤泥，心頭只有濃得化不開(kāi)的甜與美。當(dāng)你沉浸在那種氣氛中，會(huì)感到舒暢，一種清爽正彌漫著你，于是山水畫(huà)便成了我的小幸福。
除此之外，我還是個(gè)蠢萌的小吃貨。
no，no，no！千萬(wàn)不要把吃貨與好吃的人相提并論。告訴你啊！吃貨，是有品位的吃，有節(jié)制的吃，會(huì)享受品嘗這個(gè)過(guò)程，享受佳肴入口，溢著香氣的瞬間。��！想想就如此誘人，口水也情不自禁地“飛流直下三千尺了”！而我呢，對(duì)美食的挑選，也是相當(dāng)有品味的。與好吃的人是截然不同的。你想，哪一個(gè)好吃者不是肥頭大耳的呢？而我們吃貨，并不會(huì)因?yàn)閷?shí)物有多么美味，可口而毫無(wú)節(jié)制。既然作為一名吃貨，就該有吃貨的樣子，細(xì)細(xì)地品，慢慢地嘗，非要吃出一個(gè)天地來(lái)。
其實(shí)呢，我的夢(mèng)想是嘗遍天下，順便環(huán)游世界，活出自我。但在這之前，我要用我的學(xué)識(shí)，來(lái)譜寫(xiě)人生的輝煌。踏實(shí)學(xué)習(xí)，去追求人生目標(biāo)。
這便是我，顏色不一樣的煙火。
獨(dú)特的我作文10
我是一個(gè)多變的小學(xué)生，我有一雙漂亮的眼睛，這雙眼睛還能說(shuō)話呢！我還有一個(gè)高挺的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
每次，因?yàn)槲沂菍W(xué)校的小小主持人而多次被電視臺(tái)采訪。所以，說(shuō)我能說(shuō)會(huì)道不足為過(guò)吧！哦，對(duì)了，我有一頭齊尾骨的長(zhǎng)發(fā)呢！還有一雙細(xì)長(zhǎng)的手。
我的性格有點(diǎn)怪，每次只有看到別人一哭，我就會(huì)跟著眼淚汪汪。后來(lái)甚至發(fā)展到了聽(tīng)一首歌都要哭。另外，有人認(rèn)為我特別好欺負(fù)。其實(shí)，你別那么認(rèn)為。我可以追著你三層樓跑，喊你是個(gè)壞蛋。
我喜歡許多活動(dòng)，比如說(shuō)：音樂(lè)。舞蹈。繪畫(huà)。手工……
我比較擅長(zhǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律，美妙的歌喉，絕倫的演奏，使我進(jìn)入了那夢(mèng)幻的音樂(lè)殿堂。我時(shí)而流淚，時(shí)而憂愁，時(shí)而愉快。我也常在做事的時(shí)候唱一下歌。那種氣氛真讓人心醉。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，同樣美妙的事還有繪畫(huà)。繪畫(huà)都分為許多種：如素描。水粉，水墨等。開(kāi)始呢，我學(xué)的是素描，素描無(wú)非就是簡(jiǎn)單的白，黑、灰三色關(guān)系�？墒侨绻徽莆蘸猛敢暱删屯炅恕：髞�(lái)，我討厭那沒(méi)有其它色彩變化的素描了，我又迷上了水粉，那幾筆就構(gòu)成了一副活靈活現(xiàn)的畫(huà)。在學(xué)校，我在學(xué)中國(guó)畫(huà)的代表水墨畫(huà)。那用毛筆營(yíng)造出來(lái)的境意使人真真切切感受到了中國(guó)文化的博大精深。
同樣，手工中的中國(guó)結(jié)也成了中國(guó)文化的代表，我喜歡看各種材料在我手下的千變?nèi)f化。特別是做出物品那份喜悅。
說(shuō)起來(lái)，我還是一個(gè)喜歡幻想的`小女孩。我常�？粗巴饣孟肼愤叺臉�(shù)，草叢，石頭都成為我幻想的對(duì)象，我經(jīng)常在腦中幻想一個(gè)個(gè)精彩的故事。
我這個(gè)人的愛(ài)好比較多吧！不然怎么被同學(xué)說(shuō)我是全能的呢。這就是一個(gè)獨(dú)特的我！
獨(dú)特的我作文11
偶然的一天，我降臨到了這個(gè)世界，第一聲啼哭，第一次睜開(kāi)眼睛，于是我變成了茫茫人海中的我.
我知道我對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)并不重要，我知道我對(duì)于人海來(lái)說(shuō)并不特殊，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，我只是平凡的我�；蛟S我只會(huì)象“曇花一現(xiàn)”那樣活在這個(gè)世界，但是畢竟我曾走過(guò)一次，畢竟我曾來(lái)到這個(gè)世界上，我也是一個(gè)生命，我也有自己獨(dú)特的經(jīng)歷。當(dāng)仰望天空時(shí)，我會(huì)說(shuō)我太渺小了;當(dāng)遙望大海時(shí)，我會(huì)說(shuō)我太平凡了……但渺小而又平凡的我卻做出了最獨(dú)特的自我。我只不過(guò)是茫茫人海中最平凡的一滴水滴，無(wú)聲的滴入了人海的長(zhǎng)河中，沒(méi)有人注意到我，所有人都繼續(xù)向前流動(dòng)。我的人生需要我自己選擇，我的世界需要我自己創(chuàng)造，我的天空需要我自己去翱翔。我愿做平凡的水滴，卻不想被人藐視。我與所有人生活在這個(gè)世界上，我或許不會(huì)給這個(gè)世界留下什么，我或許不會(huì)有輝煌的.人生，但我希望我會(huì)對(duì)我的一生無(wú)怨無(wú)悔。我不在乎怎樣的奢侈，我只希望我會(huì)幸福;我不在乎怎樣的富裕，我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暫，我只希望一生的無(wú)悔。我愿做一株潔身自好的翠竹，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨，只有經(jīng)過(guò)災(zāi)難的擺布，我才會(huì)不斷的生長(zhǎng)，不斷的成熟。我會(huì)用我那尚未強(qiáng)健的翅膀讓整個(gè)長(zhǎng)空為我喝彩，讓我的世界變得不尋常。我不愿淹沒(méi)在人海的的長(zhǎng)河中，我不愿沉默于人群的平凡，我要做最獨(dú)特的自我，人群之中有我的最獨(dú)特。我不會(huì)停步與路上美麗的風(fēng)景，我會(huì)始終向前，向前，去尋找那片我向往的天地。我只要成功了，我只要收獲了，我總會(huì)有一天會(huì)讓所有人知道，在這個(gè)世界的某個(gè)角落里還有一個(gè)我，在這個(gè)世界有我的位置。
我不在乎別人的想法，我只要最獨(dú)特的自我，駛向成功的彼岸，相信我。
獨(dú)特的我作文12
每個(gè)人，對(duì)“老師”這個(gè)名詞，只有兩種概念：要么只是一個(gè)模糊不清的概念；要么就是在學(xué)校當(dāng)職就業(yè)的便稱老師。沒(méi)有一個(gè)人真正的去思考這個(gè)名詞真正的含義。我直到學(xué)了《師說(shuō)》這篇古文，直到我看到“故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！蔽也胖涝瓉�(lái)這就是老師，可我又不禁反思：這就是老師了嗎？我疑惑地問(wèn)，卻無(wú)人回應(yīng)。
我漫無(wú)邊際地走在操場(chǎng)的草地里，這個(gè)問(wèn)題一遍又一遍的在腦海里走過(guò)……累了，我坐在草地上，隨手一摘，一顆小草就站立在我的指縫里一個(gè)無(wú)數(shù)次經(jīng)歷過(guò)的鏡頭，在這一刻去有一次又一次撞擊著我的`心靈。
我看著它，發(fā)現(xiàn)它每時(shí)每刻、每分每秒都伴我們左右。只要我們的眼睛累了，它那嬌小不起眼的身姿就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我們的眼簾里，用它那綿薄之力保護(hù)著我們的眼睛。在此同時(shí)，它也保護(hù)著被人類(lèi)無(wú)情破壞的生態(tài)環(huán)境。哪怕它的力量薄弱到常被忽視與踐踏，他依舊不求回報(bào)地幫助我們。
我猶記得之前洪水過(guò)后，躲在家里避難的人們個(gè)個(gè)流露出疲憊脆弱的神情；而任由洪水吞沒(méi)它們身軀的小草，在水中與洪水做了長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的依然站立在那里。我耳邊似乎傳來(lái)了老師長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)，可這些教導(dǎo)都不及這一刻來(lái)的讓我震撼。每次做事都求回報(bào)的我，每次半途而廢的我，被人傷害記仇的我，這一個(gè)個(gè)的我讓我厭惡。我發(fā)現(xiàn)自己不如一顆小草，它那不求回報(bào)，以德報(bào)怨，那頑強(qiáng)不屈的品德是讓人無(wú)法忽視，這些品德連帶著讓它那嬌小不起眼的身影變得龐大而不可忽視。
我又想起《師說(shuō)》里面的的話，故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。是啊，道存在的地方就是老師的所在之地，不管是人是物，只要有道理，他就是老師。小草在這一刻就是老師，他用自身經(jīng)歷教育我這個(gè)學(xué)生，改變著我。我不知道以后還有多少位老師，但都不如這一位來(lái)得獨(dú)特！
獨(dú)特的我作文13
正如李白所說(shuō)，天生我材必有用，那么我這塊“奇才”到底哪里出彩呢？要想知道，趕緊來(lái)看我的成長(zhǎng)日記吧。
20xx年9月26日星期六晴
難得一個(gè)大晴天，萬(wàn)里無(wú)云，金色的陽(yáng)光慷慨地照耀著土地的每一個(gè)角落，這可是逛街的大好時(shí)機(jī)！于是，我拉著媽媽出門(mén)了。
這是一條繁榮的商業(yè)街，道路錯(cuò)綜復(fù)雜，各家商鋪鱗次櫛比，路上行人熙熙攘攘。為了給爸爸尋找一件長(zhǎng)袖，我牽著媽媽的手穿梭在大街小巷，在各家商鋪中來(lái)回游走。
也不知繞了多少路，我們終于來(lái)到了一家合適的商鋪，給爸爸買(mǎi)下了那件衣服。我拿著購(gòu)物袋，一蹦一跳地就向外走去，可我的左腳剛邁出門(mén)，腦子便一片空白，仿佛記憶被消除了似的，傻愣愣地看著兩邊的道路：向左，還是向右？奇怪，我明明很熟悉這條街的，怎么偏偏在這時(shí)候忘記了？呀，媽媽還在后面看著我呢，要是不知道怎么走，一定會(huì)被嘲笑的！于是，我心一橫，閉著眼，就往一邊兒徑直走去。沒(méi)多久，背后就傳來(lái)了媽媽的叫喊：“你干嘛？走反啦！”
唉——好尷尬呀！
20xx年10月23日星期五陰
又是一個(gè)星期五！
雖然我已經(jīng)起得很早了，但不知怎的'，時(shí)間總是跑得比伯樂(lè)的千里馬還要快。終于，我在響鈴前的最后一秒匆匆忙忙地到達(dá)教室。一到座位，我突然想起早上有一節(jié)數(shù)學(xué)課，便火急火燎地開(kāi)始翻找書(shū)包，先找找鉛筆盒……嗯，鉛筆盒……怎么沒(méi)有呢？啊！壞了，我好像把它忘在家里了。一陣懊悔之后，我又向同桌借來(lái)了鉛筆，重整旗鼓，開(kāi)始找我的套尺。什么？套尺居然也沒(méi)帶！我苦著臉，可憐巴巴地望向我的同桌，發(fā)現(xiàn)他正緊緊攥著他的套尺，滿臉戒備地看著我，“不借”的兩個(gè)大字都寫(xiě)在臉上了。失望地轉(zhuǎn)回頭時(shí)，又一件可怕的事突然在我腦海中閃過(guò)，原來(lái)——草稿紙也沒(méi)帶……
吃早飯的時(shí)候，我還信誓旦旦地說(shuō)自己肯定不會(huì)忘，現(xiàn)在想來(lái)，還真是打了自己的臉了。
哈哈哈，寫(xiě)到這兒，我不得不再借借李白的話來(lái)夸夸自己：我輩豈是蓬蒿人！
獨(dú)特的我作文14
我是一個(gè)多面性格的女孩。親朋好友們也是“各執(zhí)一詞[注: 執(zhí)：堅(jiān)持。各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法。形容意見(jiàn)不一致。]”。有人說(shuō)我“安靜文雅”，有人卻稱我為“調(diào)皮鬼”，還有人說(shuō)我“小肚雞腸[注: 比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局。]”，也有人說(shuō)我“熱心助人”，有人說(shuō)我“二”，但也有人說(shuō)我心眼多的像“蜂巢”……而我卻在一旁沾沾自喜[注: 形容自以為不錯(cuò)而得意的樣子。]：你們是摸不透我的。
缺點(diǎn)雖為我的生活增色不少但也使我的苦惱“大幅度上升”。
我的記性不好，經(jīng)常腦子短路。我們是初一新生，自然少不了軍訓(xùn)，這不，老毛病又犯了：酷熱的太陽(yáng)下我們正在練習(xí)著齊步走，一顆顆汗珠在臉側(cè)“滑滑梯”。哎呀！我被自己的叫聲嚇了一跳——班長(zhǎng)那胖乎乎的小腳被我踩到了，剛要道歉就被教官的一聲：“立定！向后轉(zhuǎn)！”給攔截下來(lái)。這也就3秒鐘的時(shí)間，我居然給忘了！班長(zhǎng)的一句：“你真行��！”更是讓我“丈二和尚摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]”事后，我才恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]，連忙向班長(zhǎng)道歉。唉，連我都不得不佩服我那驚人的記憶力。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我就是我呢！
我喜歡忙碌又充實(shí)的生活。他會(huì)使我忘掉所有煩惱，用心去完成每一件事。而我又喜歡在一個(gè)飄雪的天氣，獨(dú)自一人走在公園的.小路上。他會(huì)使我“心如止水”，仿佛置身于這喧囂的世界之外。可能每個(gè)女孩子都有這種感覺(jué)吧……
13歲的我正處于叛逆期，總喜歡朝反方向走。因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)叛逆的世界里，所以在家里我并不是一個(gè)被人想象中的好孩子。父母對(duì)我的訓(xùn)斥，即使我清楚他們是對(duì)的，但口上卻絲毫不肯讓步，只會(huì)暗中慢慢改正。
這就是我，一個(gè)多面性格的女孩，一個(gè)時(shí)�！澳X子短路”的女孩，一個(gè)愛(ài)忙碌又愛(ài)安靜的女孩，一個(gè)叛逆時(shí)期的女孩
獨(dú)特的我作文15
都說(shuō)李家有個(gè)大才女，能歌善舞，喜歡朗誦、讀書(shū)、體育、編程……文才武略，樣樣精通，實(shí)不相瞞，這位傳聞中的李家才女，正是小女子——我。是的，我喜歡做各種各樣的事情。
愛(ài)朗誦
說(shuō)起朗誦，那可是我的拿手好戲之一。還記得5年前的一個(gè)春日，我第一次走上主席臺(tái)，作為新生代表在眾人面前發(fā)言的時(shí)候，緊張得不敢向下看。當(dāng)時(shí)，臺(tái)下那一片密密麻麻的人影，不禁令我發(fā)顫。我深吸一口氣，努力壓制著加快的心跳，只覺(jué)得它都快從胸口跳出來(lái)了，雖然過(guò)程有些許坎坷，但結(jié)果還算差強(qiáng)人意。3年后，我再參加朗誦比賽的時(shí)候，就不再稚嫩了，而是作為身經(jīng)百戰(zhàn)的演講老手，自信滿滿地與高年級(jí)哥哥姐姐們同臺(tái)競(jìng)技，毫不遜色，最終也取得了令人滿意的好成績(jī)。
愛(ài)畫(huà)畫(huà)
身為才女，怎能不懂繪畫(huà)？3年前的科技節(jié)繪畫(huà)比賽中，我便取得了優(yōu)異的成績(jī)。依稀記得那場(chǎng)令我脫穎而出的科幻畫(huà)比賽，我化身一匹黑馬，斬獲了段內(nèi)的一等獎(jiǎng)，成功晉級(jí)區(qū)賽。在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐之后，我有幸獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這場(chǎng)比賽讓我收獲良多，它讓我知道了這不單單是一張單薄的獎(jiǎng)狀，更是讓我發(fā)現(xiàn)了自己在美術(shù)上的“閃光點(diǎn)”。從此，我對(duì)美術(shù)的`熱愛(ài)便更盛了一分。
愛(ài)體育
我在體育方面也是毫不遜色。獎(jiǎng)牌、證書(shū)，我都拿過(guò)，其中我最喜歡的還是自由奔跑、跳躍的感覺(jué)。體育教會(huì)了我很多，勝不驕敗不餒才是成功的最佳路徑。還記得那次田徑比賽，我因?yàn)檫^(guò)于自信，竟出師不利，在第一個(gè)欄板就被絆了一下，與對(duì)手落下了一大截距離，后面趕緊奮起追趕，在第一場(chǎng)比賽中勉強(qiáng)排在第四。接著，我吸取教訓(xùn)，在接下來(lái)的幾場(chǎng)比賽中平心靜氣，一分一分地向前追趕，終于功夫不負(fù)有心人，后來(lái)居上，奪得了第二名的好成績(jī)。
這便是我了，一個(gè)文武雙全，多才多藝的小女子。
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