在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關于北京精神的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于北京精神的作文1

　　如果把北京精神比喻成一個有機整體，那么愛國是北京精神的核心，創新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質。北京——中國的首都，也是中國精神的代表。

　　愛國？何為愛國?在我眼中愛國就是每個人都恪盡職守的完成好自己的工作。我作為一名學生我的愛國就是努力學習。老師常對我們說：“學習只是人生的一小部分，但如果你連人生的`一小部分都無法完成，怎么完成一生呢？”我時刻牢記著這句話�！安环e硅步，無以至千里”，如果每個人都“敬業與樂業”，那么這就是愛國的體現。

　　創新？何為創新？創新不是丟掉我們老祖宗留下來的東西，而是要在其中“取其精華，去其糟粕”，并在老祖宗創下的基礎上使其原本更為高科、先進、優良、簡便。創新要的是一股有沖勁，有知識，有信心，有耐心的精神�，F在，我們用電燈代替了蠟燭、用磚瓦代替了泥土、用汽車代替了牲畜，用電話代替了送信……一切的一切都在創新。在我們這個社會，創新才能與世界接軌，創新才能使祖國走在時尚的前端，創新才能使我們的祖國更強大！

　　包容？何為包容？包容是子女房犯錯時，母親的溫柔勸告；包容是別人不小心碰撞你時，你一聲輕聲的“沒關系”；包容是當你走進黑暗的深淵時，法律對你的救贖。但是包容不等于溺愛和縱容。俗話說“退一步海闊天空”，“人非圣賢，孰能無過？”當別人犯錯時，你需要有的是一顆包容的心，而不是對他橫眉相對。

　　厚德？何為厚德？“厚”為寬厚，“德”為品德。意思是要有寬厚的品德。不隨處扔垃圾，不吐臟話，不打架這就是高尚的品德�！胺仟氋t者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。每個人都能做到這點的話，那么環境污染就解決了，人際關系不和解決了。

　　我們人人都應該發揚北京精神——愛國、創新、包容、厚德。使我們的祖國明天更美好！

關于北京精神的作文2

　　昨天我們學校召開了以“北京精神進萬家，爭當校園小航寶”的主題大隊會。這次大隊會主要讓我們更加了解并做到北京精神。

　　我們在大隊會上觀看了許多精彩的表演，有舞蹈、詩朗誦、拍手歌等，還有一些互動的游戲。不過，對于我們這些少先隊員來說，最令人印象深刻的事情莫過于大隊輔導員老師宣布任職命令和學校領導一同為新一屆大隊委員佩戴標志的那一刻了。我們新一屆的大隊委們靜靜地站在隊旗下，自豪地接受著榮譽的到來。隨后，我們一個個挺起胸膛，緊握拳頭，在隊旗下莊嚴宣誓，立志當一名優秀的少先隊干部，做一名少年先鋒。在今后的工作中，一定勤勤懇懇、盡職盡責，勇于創新，熱心為隊員們服務。

　　愛國，在這個活動里，我們跟著兩位主持人，一起大聲地朗誦出了《少年中國志》這首詩，“少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球”是呀，祖國的未來就靠我們這些花朵，我們一定要好好學習，為祖國的未來奉獻自己的力量。

　　創新，是北京精神的精髓，我們五年級的同學，為大家帶來的.是自編的啦啦操《TheBoys》。她們的動作新穎、節奏活潑、配合默契。我們看完后，都熱烈地鼓掌，她們跳得多好呀！她們不正是用這種創新精神來為我國的科技事業加油嗎？

　　包容，大家都有犯錯之時，只要互相包容，就能使我們的校園變成一個充滿溫馨和諧的“友誼之園”，我們全校同學都走到曾經跟自己發生過矛盾的伙伴面前，真誠地跟他（她）說一聲“對不起”，跟他（她）來一個擁抱，你們今后就是最好的朋友！

　　厚德，幫助人、指指路、做志愿者，這都是厚德，六年級和四年級的同學們都為我們帶來了歌謠，向我們詳細地述說了怎樣才能做到厚德。

　　通過這次大隊會，我已經十分了解了北京精神，并且努力做到這四個詞語：“愛國”、“創新”、“包容”、“厚德”。為大家做好榜樣。

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