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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的什么牽動(dòng)我的情思作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么牽動(dòng)我的情思作文1
寬闊的土地有了祖國(guó)的花朵的陪伴；美麗的鮮花少不了滋潤(rùn)、肥沃都土地陪伴；可愛(ài)的我們離不開(kāi)母愛(ài)的陪伴……而我的成長(zhǎng)，卻離不開(kāi)書(shū)籍的陪伴。因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)；因?yàn)樗o我?guī)?lái)了豐富多彩的生活、還是不是的牽動(dòng)著我的情思。
記得上小學(xué)時(shí)，媽媽下班回家給我?guī)Я艘槐尽顿u火柴的小女孩》時(shí)，書(shū)中寫(xiě)的小女孩在寒冷的冬天的一個(gè)晚上，她身穿一件胖兒大的襯衣，則腳上穿著一雙爸爸的爛拖鞋，手里拿著幾盒沒(méi)賣完的火柴。再她三次擦著火柴是，幻想出不同的圖案，卻凍死在了一個(gè)黑暗的角落里。我一下子被故事的情節(jié)所吸引住了，直到媽媽叫我去吃飯時(shí)才出來(lái)，把書(shū)依依不舍的'放在書(shū)桌上。吃完了飯，又認(rèn)真的讀了起來(lái)。
隨著年齡的不斷增大，知識(shí)量不斷的加深，媽媽開(kāi)始讓我讀各種各樣的名著。其中有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……但給我最大的陪伴是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒島上存活了28年才被得救。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難�！妒ソ�(jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。所以我以后像魯濱遜那樣，做一個(gè)有毅力和有勇氣的人。
雖然現(xiàn)在我是一名中學(xué)生，但是我要讀更多的名著，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！彼越o我最多的陪伴是書(shū)籍，感謝它陪伴我成長(zhǎng)、讓書(shū)籍牽動(dòng)著我，讓陪伴拉著我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文2
文竹，牽動(dòng)我的情思
清晨時(shí)天邊的云朵染上初日的顏色，仿佛一整片琉璃瓦似的純藍(lán)底色上繪著一片燦燦的金光。燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷灑滿了世間。那刺穿云塊的陽(yáng)光就似縷縷的金線，縱橫交錯(cuò)，把純白、藍(lán)灰的云朵縫制成一幅無(wú)比美麗的圖案。陽(yáng)光經(jīng)過(guò)層層樹(shù)葉的過(guò)濾，向我的房間射進(jìn)一縷淺淺的'光，變成一圈圈光暈，籠住了窗邊的一盆文竹，也勾起了我的回憶……
那日，我的房間多添了一抹顏色，是父親帶回來(lái)的一盆文竹。一株小小的文竹立著，映下一片斑駁的影，似個(gè)柔弱的無(wú)枝可依的女子。
起初對(duì)它，我總帶著一份不屑。纖細(xì)的弱枝無(wú)力地插在泥土里，一副弱不禁風(fēng)的模樣，與印象里那傲然挺立的竹差了幾分。只是每次草草了事地照顧它。直到那一次……
那是期中試前的一次小測(cè)，我望著試卷上那一道道鮮紅的叉，無(wú)力地趴在書(shū)桌上。那晚，滿是黯然與迷茫。漆黑的天只綴著幾顆殘星，天空似獨(dú)屬于月的舞臺(tái)。似面光輝四射的銀盤(pán)，撒下銀河般的光芒，朦朧而飄緲。
光漸漸地灑向窗外，隨著光影的目光，落在了那盆翠綠的文竹上。驀然間，對(duì)它生出一陣憐愛(ài)。它的枝干有些彎了，因?yàn)槲椅丛煤谜樟线^(guò)它，對(duì)它不禁有些歉意與自責(zé)。此刻，我們都有些無(wú)助。
可不同的，文竹的枝干雖有些彎了，但它依舊昂著頭，可我，卻因一次失敗而停下了腳步，低下了頭。它只是向上，努力地、拼盡全力地去吸收營(yíng)養(yǎng)，散發(fā)著淡淡的清香，牽動(dòng)著我的情思。
難道我要因一次摔倒而一蹶不振嗎？不！我告訴自己，只是向上，才能于逆境中散發(fā)清香。
我第一次細(xì)心地灌了些水，輕輕灑于文竹身上。月光清水下，它的香氣似乎更清新了些，它在用自己的行動(dòng)告訴每一個(gè)曾不屑于它的人，柔弱的外表下，蘊(yùn)含著的是不屈不撓的堅(jiān)毅精神。
磨煉如雨后的彩虹，絢爛多姿；磨煉如凝煉成珍珠的沙粒，圓潤(rùn)明亮。清亮月光下，清香文竹旁，我找到了人生的方向。
什么牽動(dòng)我的情思作文3
觀一葉落，而知秋之將至；睹瓶中之冰，而知天下之寒。夫人聞萬(wàn)物皆有所察所感，或嘆于葉落秋至，或感于天各一方……我的情思偏偏為母親搖著碗攪拌鹽粒蘋(píng)果時(shí)的“咚咚”聲所牽動(dòng)。
冬風(fēng)顫顫，大幅度搖動(dòng)著窗欞，發(fā)出“咔咔”的聲響，極為猛烈，偶有調(diào)皮的風(fēng)兒鉆入玻璃窗間的縫隙，把我扎了個(gè)透心涼。我正在書(shū)桌前靜靜分析著數(shù)學(xué)連續(xù)退步的原因，沉思著。
忽然，“咚咚——咚咚——”幾串不和諧的聲響攪亂了靜謐，我的思緒被打斷了，欲回頭看個(gè)究竟，才曉書(shū)房的門(mén)已敞開(kāi)，母親端著一碗蘋(píng)果佇立在那兒，切好的蘋(píng)果黃燦燦的，十分暖人，十分令人心安。
“媽——”我正欲呼喚。
“別急，女兒。來(lái)，先吃幾塊蘋(píng)果休憩一會(huì)兒”。母親先是以極快的速度掩上房門(mén)，又搬了把椅子坐在我的右邊，臉上漾出了大大的笑容，手中卻是不停歇地舀了幾塊蘋(píng)果，送到我嘴邊。
“這——”我遲疑了少許，后以迅雷不及掩耳之勢(shì)吞下了勺子中的蘋(píng)果塊。蘋(píng)果甜絲絲的，令人心生一種安寧與甜蜜，卻帶了些許咸味，很是能勾起人的`食欲，在甜得膩人的蘋(píng)果味中夾雜了一種別樣的味道，十分均勻，一縷淡淡的卻令人難以忘懷的情思，平淡卻蘊(yùn)味深長(zhǎng)的——母愛(ài)！它看不見(jiàn)、摸不著，卻滲透在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我的心。
“媽，為什么蘋(píng)果會(huì)咸呢……”我有些許疑惑。
“傻孩子，蘋(píng)果本身沒(méi)有咸味，咸味當(dāng)然來(lái)自放了鹽啦，加了鹽，這樣蘋(píng)果不會(huì)變黑，而且口感更好，營(yíng)養(yǎng)不會(huì)流失”。原來(lái)‘咚咚’聲是蘋(píng)果攪拌鹽時(shí)搖動(dòng)碗所發(fā)出的聲音呀。媽媽仔細(xì)地端詳我，眼角帶著笑，似在端詳著一件彌足珍貴的東西。
我分析試卷時(shí)不寧的心緒也因這“咚咚”聲散盡了，窗外的風(fēng)扎了進(jìn)來(lái)，已不再透心涼，卻是一股股融融暖意，一種伴隨著攪拌鹽粒的“咚咚”聲所產(chǎn)生的細(xì)膩如絲而溫暖如春的感覺(jué)。
“咚咚——咚咚——”這久違的旋律再次在我耳畔回響，在屋中蕩漾，寧吾之心，逐吾之倦，又牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一幅幅畫(huà)面像幻燈片一樣在腦海中閃過(guò)，筆尖稀稀疏疏的揮動(dòng)著，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。
時(shí)間仿佛又回到了第一次作文課的時(shí)候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺(tái)，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作�！�
話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，好像整個(gè)房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？我來(lái)給你們分享幾篇作文，你們來(lái)評(píng)一評(píng)，看看這些作文有沒(méi)有你們寫(xiě)得好啊！”
這下好了，同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，個(gè)個(gè)坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽(tīng)了一個(gè)字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過(guò)了。
李老師很善于把握時(shí)機(jī)，趁著大家剛聽(tīng)完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的.寫(xiě)作技巧和方法：擬小標(biāo)題呀，寫(xiě)題記啊，采用先抑后揚(yáng)的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來(lái)一節(jié)枯燥無(wú)味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過(guò)。
此后，我便如同獲得開(kāi)啟作文世界的鑰匙，靈感如泉水般涌出。
不僅如此，李老師還經(jīng)常會(huì)給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領(lǐng)下，都能展開(kāi)了手腳，肆意的抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。
打那以后，我們寫(xiě)作的欲望被徹底點(diǎn)燃了，尤其是周記課，我們總是對(duì)其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。
李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領(lǐng)著我們從學(xué)會(huì)寫(xiě)作，再到精通，最后熱愛(ài)上了寫(xiě)作。
想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫(xiě)作，牽動(dòng)了我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文5
“蝸牛背著那重重的殼一步一步地往上爬……”
最近我們班迎來(lái)一位新伙伴——非洲大蝸牛。有次下課，我閑來(lái)無(wú)事去看那只蝸牛。它正努力地從盆中爬出來(lái)。柔軟的身體緊緊依附在盆壁，盆壁上還有細(xì)密的水珠，那只蝸牛剛爬上又“嗖”的一下滑下去，那只與身體極不協(xié)調(diào)，顯得過(guò)于笨重的殼搖搖欲墜。
“它肯定爬不出來(lái)了”望著又一次溜下去的蝸牛，我無(wú)奈地想。過(guò)了幾分鐘，我再來(lái)看時(shí)，盆中空空如也，而那只大蝸牛則緩慢地扛著殼挪動(dòng)著，它身上的.紋路仿佛嵌滿了斗志與毅力。我想阻礙它，便伸手去觸摸它的觸角，以此作為警告，可它只是將觸角收回去了些，停滯了一下，又開(kāi)始爬行。自由是它的夢(mèng)想，它向往自由，不愿拘束在這小小天地，所以它不畏懼任何阻撓地追逐夢(mèng)想，它身上兼?zhèn)淞擞抡叩膱?jiān)韌、智者的聰慧和仁者的樂(lè)觀。我猛的覺(jué)得，我一下變得渺小了。
有個(gè)事實(shí)說(shuō)金字塔的頂端只有兩種動(dòng)物的足跡，一個(gè)是翱翔萬(wàn)里的老鷹，一個(gè)是微不足道的蝸牛。我一下就想起了俞敏洪——新東方的創(chuàng)始人。他考大學(xué)，考了三次，最后進(jìn)入北大。每年的考試“穩(wěn)拿”倒數(shù)5名，他來(lái)自鄉(xiāng)村，英語(yǔ)很差，但他每天都練習(xí)，是宿舍里最早起的，最晚睡的。他開(kāi)始努力地讀書(shū)、背英語(yǔ)詞典，積累著、沉淀著、相信著。一份耕耘，一份收獲，果然他創(chuàng)造了奇跡，開(kāi)辦中國(guó)最大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。他不也如一只蝸牛嗎？勇敢而頑強(qiáng)地懷著一顆執(zhí)著的心，向著頂峰、向著夢(mèng)想而努力攀登。
我或許也要學(xué)習(xí)蝸牛這種精神，無(wú)論遇到再困難再艱辛的事也要闖一闖，堅(jiān)持不懈地解決它，而不是半途而廢亦或是知難而退。跟蝸牛比，我覺(jué)得所有的一切都不算什么。
奔向成功、追逐夢(mèng)想是個(gè)積淀的過(guò)程，其滋味必然痛苦，但只要像蝸牛一般，不放棄夢(mèng)想，不拋棄希望，經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，定會(huì)嘗到喜悅的滋味，自豪的洋溢。
那只蝸牛又開(kāi)始爬行了，陽(yáng)光下它爬過(guò)的地方留下濕潤(rùn)痕跡，這將在以后無(wú)數(shù)次我遇到困難時(shí)引起我的情思，指引我的方向。
什么牽動(dòng)我的情思作文6
媽媽，你的愛(ài)，牽動(dòng)我的情思，和你在一起，愿讓天空所有星光都隕落，因?yàn)椋愕膼?ài)牽動(dòng)我的情思。
居高臨下，不變的是情思。
卸下喧囂的壓抑，春和景明，和媽媽一起登上高高的山崗。整座城市，匍匐在腳下，所有人的悲歡雜著世俗的喧囂一起沖上高高的蒼穹，陽(yáng)光灑下，鏤空所有人的軀體和靈魂。居高臨下，媽媽緩緩地說(shuō)：“孩子，盡管我們被生活中像圓周率一樣沒(méi)有規(guī)律且不重復(fù)的喧囂拉扯著不斷奔向世界的盡頭，但，孩子，一定要樹(shù)立自己的立場(chǎng)，別被喧囂所掩埋�！�
居高臨下，謹(jǐn)記媽媽的語(yǔ)錄，那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
恬靜溫暖，不變的是情思。
那個(gè)平安夜，和媽媽一起，溫暖的幸福。
一起看白胡子的圣誕老人站在窗戶外面，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為他是小偷；一起回憶那賣火柴的小女孩，劃亮了手中的微光，一瞬間整個(gè)世界天光大亮，照亮了平凡而微茫的幸福；同雪人一起靜靜地站在人們喧囂逼近不了的安靜角落，在黑暗中小聲哼著歌曲；仰望無(wú)數(shù)氣球紛紛飛上天空，在煙花的背景下越升越高直至消失不見(jiàn)。
恬靜溫暖，和媽媽一起微妙的幸福，那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
沉默相愛(ài)，不變的`是情思。
媽媽，你的愛(ài)，你的情思，如今，我已長(zhǎng)大，已知習(xí)慣，默默地愛(ài)你。習(xí)慣愛(ài)你，每天晚上在樓下45度仰望你的側(cè)影；習(xí)慣愛(ài)你，每天在你熟睡后掖一下被角；習(xí)慣愛(ài)你，每天默念你的名字，一遍一遍；習(xí)慣愛(ài)你，黑夜，白晝，白晝，黑夜，只是因?yàn)閻?ài)你。
沉默愛(ài)你，默默地說(shuō)著，媽媽，我愛(ài)你。那愛(ài)，那情思，時(shí)刻牽動(dòng)著我。
媽媽，一路有你，你的愛(ài)，牽動(dòng)我的情思。如今，媽媽，一路有我，我的愛(ài)，陪伴你，我是你的依靠。
雙手合十，微笑著，愛(ài)，牽動(dòng)我的情思。
什么牽動(dòng)我的情思作文7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”悠悠的老歌蕩在耳畔，不禁不回想起那時(shí)候，池塘邊的柳。
每上下學(xué)，都要路過(guò)那池邊的翠柳，有時(shí)被風(fēng)吹蕩起，像極了散發(fā)飄揚(yáng)的女子，不是出于什么嫉妒，都會(huì)好玩兒似的撥一根柳條。有時(shí)枝條相纏擾在一塊兒，不是出于什么好心也會(huì)拔下一條，和我同道的同學(xué)常感受嘆：“再這么下去，就被你一根根的.拔光了，就沒(méi)人覺(jué)得美了！”
一次和同學(xué)約出去玩，在池邊等，但說(shuō)是個(gè)池塘，也不小，周邊都是林，很難找到池邊的個(gè)什么標(biāo)志性建筑，這時(shí)我想到了柳，柳與別的樹(shù)可不同，它枝葉細(xì)長(zhǎng)，葉子也不大，只是密密的蔓于樹(shù)未悄，看見(jiàn)柳，便一眼就可以認(rèn)出來(lái)，況且這大池就這么一柳，更顯珍貴，更獨(dú)特，容易找到些，而且把相約的地點(diǎn)定在柳樹(shù)下，好似是倆個(gè)情趣高雅的詩(shī)人相會(huì)般。定于柳樹(shù)下，等待之時(shí)還可陪柳條“玩玩”呢！真好！
等我到了柳樹(shù)一陣子，朋友還是未來(lái)，于是，我便細(xì)細(xì)打量起柳，有誰(shuí)的發(fā)能同柳條般清逸？有誰(shuí)的手指又能同柳條般纖細(xì)？柳，是古代美女也，起風(fēng)了，柳條開(kāi)輕摸我的臉，這種熟悉的感覺(jué)，竟令我想起，我的母親，那原本纖細(xì)嫩白的手，為了我洗衣，做飯，打掃而變粗糙了。我細(xì)撫那枝條，而母親，原本那烏黑清逸的頭發(fā)也變得蒼老變白了…為了我…
我想到同學(xué)的那句話：“再這么下去，就被你一根根的撥光的了，就沒(méi)有人覺(jué)得美了…我想起了母親為我操勞而掉發(fā)…”
……
我再次扯下柳條，最后一次，做了個(gè)草柳圈帽，為了我母親。
或許每個(gè)母親之前都如同那柳條，也有過(guò)美麗青春的年華，但為了兒女，為了后代，那美麗容顏在時(shí)光中操勞里，一些些的逝去，一點(diǎn)點(diǎn)的留失……
我永遠(yuǎn)不去撥柳條了……
什么牽動(dòng)我的情思作文8
我房里，尚有許多茶罐。過(guò)去的年歲里，我已經(jīng)喝了不少茶了。茶葉在熱水中翻飛滾動(dòng)，空氣中暈出一片滾燙的茶香，而那個(gè)與我一同喝茶的人卻早已不在了……
隱約間，飄過(guò)了一股與我杯里的茶大相徑庭的香，是我爺爺酷愛(ài)的清茶獨(dú)有的淡香。
我的爺爺是極愛(ài)茶的，他的杯里似乎一年四季都是茶，他的房里似乎一年四季都是茶香。那種甜淡的茶香實(shí)是勾得人心胸沁潤(rùn)，如同身處曠野，浪靜風(fēng)平。
于是，我也愛(ài)喝茶。我愛(ài)濃茶，濃，而醇雅。或是心境不同，或是經(jīng)歷不同，但四舍五入，我們也成了“茶友”。他不善言辭，我也不善言辭，沉默著，沉默著。我在長(zhǎng)大，他在變老；我幼時(shí)帶黃的發(fā)絲變得如杯中的茶色一般濃，他年輕的烏發(fā)卻變得如他杯中的茶一般淡。
我驚覺(jué)，他老了。我杯里的茶香愈漸濃郁，而他杯里的，早已經(jīng)淡得幾乎聞不見(jiàn)了。他老了，他開(kāi)始喝濃茶，盡管我看出他并不愛(ài)喝，但仍在他杯里放許多茶葉，盡管他一天下來(lái)也未必喝上幾口。
有一天，他死了。
棺里是他安詳?shù)哪橗�，棺外是吵鬧的哭聲，嘈雜，喧鬧。無(wú)論哭聲再大，呼喊他的聲音多么起伏，他都靜靜的，靜靜的，像他周身淡淡的茶香。視野一陣模糊，滾燙的淚珠在火里蒸融而逝，我驚覺(jué)，現(xiàn)在的他，身上聞不到茶香。
流年那樣無(wú)理殘忍，恍惚之間，他便偷梁換柱，叫人撕心裂肺，再難回頭。
如今，他的身影早已遠(yuǎn)去，軀體也早已不所蹤。他什么也不帶來(lái)，什么也不帶走，世上仿佛再?zèng)]有他存在的痕跡。他淡淡的.，像他杯里的茶一般。一經(jīng)時(shí)間洗滌，就被忘卻了，他的墳前，再?zèng)]有淚水了。
但他卻從未離去。
我杯里的，仍是那經(jīng)久不變的濃香；我心里的，是他經(jīng)久不逝的身影。
我沉默著，沉默著；他沉默著，沉默著。歲月的洪流沖去他的身體，沖去他的痕跡，而沖也沖不去的是粉墨濃妝。
是那淡淡的茶香……
什么牽動(dòng)我的情思作文9
對(duì)我來(lái)說(shuō)，“高鐵”連著我和爸爸。我在這一頭，爸爸在那一頭。高鐵牽動(dòng)著我對(duì)爸爸的思念，牽動(dòng)著我的情思。
我出生那時(shí)，中國(guó)還沒(méi)有高鐵，只有那一列列的綠皮火車。爸爸在外地工作，每周只能回家1天半，而且乘火車要12個(gè)小時(shí)。
我3歲時(shí)，中國(guó)有了高鐵，但是他工作的地方和家卻不直通高鐵。隨著滬漢蓉新線的開(kāi)通，爸爸可以乘高鐵到南京，再換乘既有線回蕪湖。雖然每個(gè)月只能回家5天，但是在路上的時(shí)間只要4小時(shí)，至少在路上爸爸不用那么辛苦了。哪個(gè)孩子不想念自己父母的呢？只能盼望著，能有一條高鐵直接連接我家和爸爸工作的地方，讓我想爸爸的時(shí)候，他就能回來(lái)。爸爸也十分的想家，可是也必須遵守工作制度，他每次都是按時(shí)下班，以最快的速度跑到火車站，坐火車回來(lái)�？此看味际秋L(fēng)塵仆仆，我問(wèn)他“那么急為什么還不早走？”他說(shuō)的是：“我想家，但工作也非常的重要。我可以犧牲自己，但不能犧牲工作和家�！泵慨�(dāng)我看到一列列疾馳的高鐵時(shí)，我的情絲就被它牽動(dòng)，把我?guī)У桨职止ぷ鞯牡胤�。我打心底喜歡高鐵，不僅是期待，更多的是自豪。
隨著我的慢慢長(zhǎng)大，中國(guó)高鐵的覆蓋率越來(lái)越廣，寧安客專開(kāi)通了，爸爸工作的地方和家可以直通高鐵了，而且爸爸終于調(diào)回蕪湖上班了，全家高興得不得了。
現(xiàn)在啊，爸爸即將去北京參與研究，而我也升入了初中。每當(dāng)我看到疾馳而過(guò)的`一列列高鐵時(shí)，我的感受是別人體會(huì)不到的。距離不是障礙，時(shí)間不是問(wèn)題。繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，需要一批又一批爸爸這樣的建設(shè)者，未來(lái)我也會(huì)成為其中的一員。那時(shí)，我要中國(guó)的高鐵不僅牽動(dòng)著我的情絲，更要造福整個(gè)世界。
什么牽動(dòng)我的情思作文10
你是山，我是樹(shù)，山是樹(shù)的依托；你是水，我是魚(yú)，水是魚(yú)的天空。你的眼神是我天空中永遠(yuǎn)閃耀的啟明星，因?yàn)槟愕难凵�，總能牽�?dòng)我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會(huì)了探索。
你總是感嘆現(xiàn)在的孩子是含著金湯匙長(zhǎng)大的。聽(tīng)到我不滿地反對(duì)，你只是平靜地叫我進(jìn)了廚房，“今天你做飯�！蔽乙荒樏Ｈ坏赝蚰悖愕难凵窭锍艘怀刹蛔兊钠降�多了幾分堅(jiān)持。我只好硬著頭皮炒出一盤(pán)糊了的蔬菜。我忐忑不安地望向你，你卻沒(méi)有呵斥我，“沒(méi)有嘗試和探索，永遠(yuǎn)不會(huì)知道眼前的大海只是小溪�！蹦且豢�，你的話語(yǔ)和眼神牢牢地記在我心里。你的.眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在我眼中，你就像阿基米德，無(wú)所不知無(wú)所不曉。我在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題在你快速運(yùn)轉(zhuǎn)的筆下總能找到答案。直到那一次，你拒絕告訴我答案，眼神里充滿無(wú)奈，也包含期望。那雙充滿智慧的眼睛似乎正在提醒我：“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己。相信你能夠靠自己去解決一切困難！”你的眼神仿佛充滿了魔力，竟讓我堅(jiān)持自己完成了題目。我忐忑不安地望向你，只見(jiàn)你沖我揚(yáng)揚(yáng)嘴角，眼神里滿是欣慰和喜悅。那一刻，你的笑容和眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的情思。
謝謝你的眼神，讓我學(xué)會(huì)執(zhí)著。
頭發(fā)開(kāi)始變白的你，眼看就要邁入“知天命”的行列，卻要開(kāi)始學(xué)駕駛，令全家人都感到不可思議。雖然你的精力遠(yuǎn)不如從前，但為了讓家人出行更便捷，開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。媽媽心疼地望向你，要你放棄。你卻堅(jiān)決地?fù)u搖頭，眼神里充滿了執(zhí)著與堅(jiān)持。一份耕耘一份收獲，你的成績(jī)讓一起學(xué)車的青年人都自愧不如。那一刻，你堅(jiān)定、自信的眼神牢牢地記在我心里。你的眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的情思。
謝謝你爸爸，你用希望和奉獻(xiàn)搭起我的生命之橋，你用你堅(jiān)定、慈愛(ài)的眼神搭起我通向成功和幸福的橋。你的眼神，讓我學(xué)會(huì)探索、獨(dú)立、執(zhí)著；你的眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)我的情思，伴我走過(guò)漫長(zhǎng)人生。
什么牽動(dòng)我的情思作文11
或許，一些事情，只有親身體味過(guò)其中的不易與艱辛，才能擁有收獲的快樂(lè)。——題記
這是一個(gè)天氣晴朗的秋日，我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)也在如火如荼地進(jìn)行。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一個(gè)星期五，不論受到別人怎樣的歧視，我還是決定——我要報(bào)男子1000米跑的項(xiàng)目。雖然我個(gè)子矮小，又體質(zhì)孱弱。
終于，1000米跑即將開(kāi)始。我仰視著藍(lán)天白云，聆聽(tīng)颯颯的風(fēng)聲，靜觀樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺——我的心里卻有些膽怯了。沒(méi)事的！跑完即可！我暗暗安慰自己。
“砰——”隨著一聲刺耳的槍響，我們?nèi)珉x弦的'箭沖出去。一開(kāi)始，我便有些落后。不過(guò)，我并不著急，心想著：反正是1000米，一開(kāi)始就沖刺干什么呢！更何況，耳邊的風(fēng)聲中夾雜著同學(xué)們的助威聲，我更覺(jué)得信心滿滿。
然而，跑了100米后，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。陽(yáng)光熱辣辣地灑下，硬是在我的額頭上擠出豆大的汗珠。揮汗如雨！前面的同學(xué)卻怎么也趕不上，我感到了吃力，甚至有些絕望。整個(gè)跑道好像只剩下我一個(gè)人，無(wú)休止地奔跑，直到累得昏過(guò)去。
那一刻，我想放棄，但轉(zhuǎn)念又想：這是我自己的1000米！我不負(fù)責(zé)誰(shuí)去負(fù)責(zé)？“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！
終于，我超過(guò)了一個(gè)同學(xué)，更是信心倍增。��！我似乎是用毅力來(lái)奔跑、超越！
最后一圈！我想沖刺，卻已經(jīng)沒(méi)了力氣。媽媽在我身旁，陪著我跑，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跑了50米。
最后50米了！我的雙腿像灌了鉛，異常沉重。這時(shí)候，我只有一個(gè)念頭：沖！想到這，我仿佛無(wú)形中有了力量，竟然抬起了腿，努力加速——我才意識(shí)到，我在沖刺！此時(shí)，我已精疲力盡，好像一個(gè)不小心，就會(huì)摔倒在地，無(wú)力爬起——可我就是堅(jiān)持了下來(lái)！
終于，沖過(guò)終點(diǎn)線！我在媽媽的扶助下恢復(fù)了體力，回顧這“漫漫長(zhǎng)征”，真是感慨萬(wàn)千！
又站在這熟悉的跑道上，熟悉得一點(diǎn)一點(diǎn)牽動(dòng)我的情思……
有毅力，能吃苦，即能成功。
什么牽動(dòng)我的情思作文12
紫荊，牽動(dòng)我的情思
日月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，歲月綻開(kāi)了花苞卻凋零了花瓣，我們的日子無(wú)論是平淡或是浮華，總有一天，都會(huì)成為過(guò)去，但于風(fēng)雨中遇見(jiàn)紫荊的那一瞬間，將永駐在我的記憶中。
雨聲漸大，擾亂了我的思緒。春寒料峭中，緊閉的門(mén)窗也抵擋不住寒氣的侵蝕，我不住地揉搓著冰涼的手，已無(wú)心學(xué)習(xí)，家中光禿禿的盆栽加深了心中苦悶，我不禁想為何我要如此堅(jiān)持，躺進(jìn)溫暖的被窩玩手機(jī)不好嗎？風(fēng)雨和寒冷將我擊倒，我多想放縱一下自己。不知窗外的紫荊如何，他們總盛開(kāi)在陽(yáng)光明媚的春日，這般風(fēng)雨天氣，只怕也是潰不成軍。我抱著好奇的心態(tài)，“唰”地拉開(kāi)窗簾，卻驚愕于眼前的這一幕。
正值紫荊盛開(kāi)時(shí)，一大片紫色的光輝將花樹(shù)籠罩。她們不是三三兩兩，也并非花殘葉落，還是個(gè)個(gè)挨在一起，團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇�，朵朵都在笑，在吵，在鬧。讓人一眼望去，竟看不出是紫荊，而是大團(tuán)大團(tuán)的繡球花！然而他們卻沒(méi)有繡球花那般柔軟如少女，而是負(fù)勢(shì)競(jìng)上，如山巒互相軒邈，筆直向上，欲與雨水爭(zhēng)鋒，與長(zhǎng)風(fēng)搏斗。瞧，枝丫被風(fēng)抓著搖曳，卻始終堅(jiān)守自己的一片天空，任誰(shuí)也無(wú)法將其折斷�；ǘ湮[身軀，頗有“笑傲江湖”之意，迎風(fēng)舒展搖擺身軀，此刻他們?cè)谖已壑幸膊皇腔ǎ且槐L(zhǎng)劍，在風(fēng)林劍雨中頑強(qiáng)抗?fàn)�。寒冷無(wú)法摧毀她們的熱情，世界也沉醉在這紫色的.光輝中。這場(chǎng)戰(zhàn)疫終是風(fēng)雨一敗涂地，這紫荊盛開(kāi)的瞬間，深深地刻在了我的心底。
風(fēng)雨似也知曉自己落敗，漸漸停了，紫荊停止晃動(dòng)，任雨滴淌下，好似一切都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有我還記得他們?cè)陲L(fēng)雨中盛開(kāi)的那一瞬間，在萬(wàn)花凋落，千樹(shù)低頭之際，他們?nèi)栽陲L(fēng)雨中拼搏，選擇盛開(kāi)在寒冷的風(fēng)雨中不是巧合，而是愿搏擊一切困難坎坷。我又怎能落后于他們，輕言放棄呢？我坐回桌旁，又投身于學(xué)習(xí)中。
在逆境中也要奮力拼搏，這是那一瞬間紫荊教給我的。那一瞬間，是紫荊花開(kāi)，風(fēng)雨不再；那瞬間，是筆如出竅，下筆風(fēng)雷；那瞬間，是心中有丘壑，拼搏震山河！
什么牽動(dòng)我的情思作文13
人生百味，酸甜苦辣。嘗過(guò)了咖啡之苦、擂茶之咸，依稀只有那故鄉(xiāng)的偏偏豆腐花永遠(yuǎn)回味在記憶間。牽動(dòng)一顆心，無(wú)盡懷念……
六月，紅日滿窗，此間是鄉(xiāng)間人最為慵懶的時(shí)節(jié)。外公卻整日忙碌廚房炊煙間：燒水、挑豆、過(guò)濾、絮凝……待正午至，豆腐出鍋，我和小弟就常常能聞見(jiàn)豆腐花飄來(lái)的誘人的香。
拿上一只瓷碗，舀出幾大片鮮白肥嫩的豆腐，攪勻，再灑上紅的花生，綠的綠豆，黑的芝麻，混成星星點(diǎn)點(diǎn)。熱乎乎、白騰騰的豆腐便被點(diǎn)成了“豆腐花”。
兩團(tuán)小小的影，一晃兒，便“飛”到了門(mén)院前的大樟樹(shù)下，小竹椅旁。不及豆花冷卻，立馬狼吞虎咽一口，熱騰騰的香氣沁入舌尖，甜甜的。隨后才意識(shí)過(guò)來(lái)舌尖的刺痛，差點(diǎn)就被燙出了眼淚。
外公還是那頂寬大而笨重的草帽，緩緩地行至我們的'身旁，拿起那把“嘎吱嘎吱”的大蒲扇為我們扇風(fēng)、驅(qū)蚊，兩只略有皺紋的丹鳳眼瞇成了彎彎的月牙。
點(diǎn)滴小美好，伴隨著那陣陣豆香，洋溢至每一處。上有蟲(chóng)鳴縈繞，下有豆香撲鼻。純真的時(shí)光里，充滿了靜謐。幾許唯美，幾許夢(mèng)幻。
磨豆時(shí)節(jié)，繞水人家；煮豆片片，飄香十里。
吃罷，兩人也紛紛戴上了小草帽。“您到底是怎么做豆腐花的？”
他與我們相視一笑，一左一右地拉著我們的小手來(lái)到廚房。于是，我們的思緒與視野也從前廳移到了后院。
外公開(kāi)始擺弄起我們的小手，手把手地教我們燒水、生火、煮豆子起來(lái)。小小的豆，在那口大鍋?zhàn)永锾S著，翻滾著�！笆紫染褪腔鸷虻脡�，這樣才能色澤美，味道美，做成你們所想要的‘綠色食品’哩�！眱扇艘搽S之懵懵懂懂地實(shí)踐起來(lái)。弟弟放柴，我扇鍋。倒忙倒是幫了不少。外公非但不怪，還一個(gè)勁兒笑著，鼓勵(lì)我們自己摸索，沉默不語(yǔ)。
無(wú)論過(guò)去了多久，烈日下與豆花相伴的時(shí)光，無(wú)疑是千般萬(wàn)般的美好。我的思緒又飄回了時(shí)光之紗背后的今日。但其物，以及其人儼然會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的河流里，生生不息……
每于夜深人靜時(shí)，思緒又一次夢(mèng)回到了數(shù)年前，豆花飄香的童年……
什么牽動(dòng)我的情思作文14
深綠的小山上立著一間矮小破舊的小木房，那木房便是我已逝老太的家。
小時(shí)候每逢周六周日我就會(huì)上山去看我那慈祥的老太。山很高，臺(tái)階很多，幼小的我沒(méi)上十幾階就得歇一會(huì)，可這依舊阻擋不了我看老太的決心。
到了山腰我飛一般地沖向老太住的小木房，大聲喊道：“阿太，我來(lái)看你了。”老太坐在竹凳上笑瞇瞇地看著我，用那沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“好好好，讓阿太好好看看�！贝蛄苛宋乙粫�(huì)兒就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了身后搖搖欲墜的木房，不一會(huì)兒拿出了好多吃的，喝的。向我喊道：“娃兒，你看我留了什么給你？”我則興沖沖地走到老太身旁坐下，阿太瞇著眼睛笑了。
幾個(gè)月后，阿太住院的消息就被我知曉了，去到醫(yī)院，還沒(méi)有見(jiàn)到阿太就要回家了。
又過(guò)了幾天，奶奶對(duì)我說(shuō)阿太回家了，我就叫奶奶帶我去阿太家去看看她。阿太坐在木房前，她瘦了許多，身后的木房也蕭瑟了幾分。我努力控制自己的情緒，和老太像往常一樣說(shuō)笑，告別。
接下來(lái)的幾天奶奶沒(méi)有帶我去見(jiàn)老太，她總是忙前忙后，以至于經(jīng)常丟下我一個(gè)人在家，百般無(wú)聊的我想起老太，可是卻沒(méi)有去看她。
直到有一天，我家掛上了白布，那時(shí)我才知道太太她，走了。下葬那天，天空陰沉沉的布滿陰云，烏黑的天像要塌下來(lái)一樣，使人喘不過(guò)氣來(lái)。我靜靜地坐在凳子上，手上拿著不知道從哪里撿來(lái)的.小紙片玩弄著，心卻早已飛遠(yuǎn)了去，憶到老太，只覺(jué)鼻子一酸，冰冷的淚水滴下，一顆又一顆。
回到太太的小木房，屋前竹凳蕭蕭，雞鴨亂叫，木屋蒼蒼。推開(kāi)吱呀的木門(mén)，灰塵撲面而來(lái)，與老太的情景歷歷在目。
望向那山，看到那木房，我仿佛回到了與老太相處的日子，老太的笑容。老太的一舉一動(dòng)都永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里。
回過(guò)神，眼前仍是那矮小的山，小小的木房。
什么牽動(dòng)我的情思作文15
那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾……——題記
幼時(shí)，我只當(dāng)你是河堤邊尋常得不能再尋常的行道樹(shù)，慢慢長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)，那一寸一寸延展的綠，是我敏感的神經(jīng)末梢，一直牽動(dòng)著我的情思。
你，是變幻的美麗。
冬天，你葉片落盡，沉入睡眠，當(dāng)細(xì)雪漫舞，柳條被覆蓋為瓊枝，謝道韞的一句“未若柳絮因風(fēng)起”點(diǎn)破你的沉默，你是在那里做著一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)嗎？春天，你在不經(jīng)意間抽青發(fā)芽，用你那鵝黃的嫩芽和紛飛的柳絮在輕柔的微風(fēng)中感觸春的氣息，殊不知，正是有了你，這季節(jié)才真正稱得上是桃紅柳絮白的春。夏天一到，你便爆發(fā)出你積蓄的綠意，綠得肆意，綠得驚艷，那個(gè)細(xì)葉新裁的小姑娘搖身變成了嫵媚多姿的女子。秋天，你細(xì)長(zhǎng)的柳葉漸漸泛黃，微微打卷，在秋日涼風(fēng)中徐徐落下，此時(shí)的你成了經(jīng)歷風(fēng)霜的老人，在夕陽(yáng)的照耀下，更顯時(shí)間匆逝的況味。
在四季輪回的暮笛里，你時(shí)時(shí)變幻；在悠悠歷史長(zhǎng)河中，你卻亙古如一。
你，是永恒的祝福。
柳即留，古人折柳贈(zèng)遠(yuǎn)人，誠(chéng)摯地期望能永不分離，那溫潤(rùn)的.眼神，那溫情的囑托便纏綿在你細(xì)細(xì)的柳枝中。而遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人兒把這纖細(xì)的柳枝栽在異鄉(xiāng)的土地上，你便又蓬勃地生長(zhǎng)，伸展出來(lái)自故鄉(xiāng)的枝葉，那把濃濃的思念凝結(jié)成柳葉上薄薄的葉蠟，在每個(gè)夜風(fēng)拂過(guò)的晚上，用你的枝葉輕輕吹一支故鄉(xiāng)的曲，撫慰每一個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的客居之人。于是你的身影沉淀在一首首詩(shī)詞歌賦里，“好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情”是你的挽留，“昔我往矣，楊柳依依”是你的不舍，“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔悄愕呐惆椤?/p>
柳，飛舞你的枝條吧！讓我在你的綠意里，感受四季的變換；讓我在你的柔絲中，讀懂離人的心魂；讓你的倩影，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的情思。
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